Изменение: Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р "Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста", редакция от 15.10.2020
Дата обновления: 15.10.2020
Статус:
изменения
Было | Стало | ||||
---|---|---|---|---|---|
n | 1 | Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р <Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста> | n | 1 | Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р (ред. от 07.10.2020) <Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста> |
2 | Дата редакции: | 2 | Дата редакции: 07.10.2020 | ||
3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
23 | 1. | 23 | 1. | ||
n | 24 | Сбор и систематизация статистических данных, а также анализ данных общественных организаций о кадровом обеспечении сферы общего образования в субъектах Российской Федерации | n | 24 | Сбор и систематизация статистических данных, а также анализ данных общественных организаций и открытых источников информации (средств массовой информации) о кадровом обеспечении сферы общего образования в субъектах Российской Федерации |
25 | аналитический отчет | 25 | аналитический отчет | ||
26 | Минпросвещения России, | 26 | Минпросвещения России, | ||
n | 27 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 27 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования |
28 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
29 | 1 марта 2020 г., далее - ежегодно | 28 | 1 марта 2020 г., далее - ежегодно | ||
32 | приказ Минпросвещения России, информационно-аналитический отчет | 31 | приказ Минпросвещения России, информационно-аналитический отчет | ||
n | n | 32 | Минпросвещения России, | ||
33 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации, | 33 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации | ||
34 | Минпросвещения России | ||||
35 | 20 февраля 2020 г., далее - ежегодно | 34 | 20 февраля 2020 г., далее - ежегодно | ||
36 | 3. | 35 | 3. | ||
n | 37 | Формирование перечня наиболее востребованных должностей педагогических работников общеобразовательных организаций, в том числе в разрезе учебных предметов (предметных областей) | n | 36 | Формирование перечня наиболее востребованных должностей педагогических работников общеобразовательных организаций, в том числе по учебным предметам (предметным областям) |
38 | акт Минпросвещения России | 37 | акт Минпросвещения России | ||
48 | Минтруд России, | 47 | Минтруд России, | ||
n | 49 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации | n | 48 | высшие исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации при участии Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации |
50 | с участием Общероссийского профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации | ||||
51 | 1 мая 2020 г. | 49 | 1 мая 2020 г. | ||
53 | Утверждение формы паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования | 51 | Утверждение формы паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования | ||
n | 54 | распоряжение Минпросвещения России | n | 52 | акт Минпросвещения России |
55 | Минпросвещения России, | 53 | Минпросвещения России, | ||
72 | 8. | 70 | 8. | ||
n | n | 71 | Представление в Минпросвещения России субъектами Российской Федерации отчетов о реализации мероприятий по созданию дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом количества обучающихся, вызванным демографическим фактором, и ликвидации проблем кадрового обеспечения региональных систем общего образования на основе паспортов региональных систем общего образования | ||
72 | информационно-аналитические отчеты | ||||
73 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
74 | 1 сентября 2021 г., далее - ежегодно | ||||
75 | 9. | ||||
73 | Формирование прогноза потребности в подготовке педагогических кадров по образовательным программам высшего образования | 76 | Формирование прогноза потребности в подготовке педагогических кадров по образовательным программам высшего образования | ||
n | 74 | ежегодный план заявок на подготовку педагогических работников | n | 77 | ежегодный план заявок на подготовку педагогических кадров с целью формирования предложений о распределении контрольных цифр приема по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 "Образование и педагогические науки" |
75 | Минпросвещения России, | 78 | Минпросвещения России, | ||
76 | Минобрнауки России, | 79 | Минобрнауки России, | ||
n | 77 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 80 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования |
78 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
79 | 1 сентября 2020 г., далее - ежегодно | 81 | 1 сентября 2020 г., далее - до 1 мая ежегодно | ||
80 | 2. Модернизация системы подготовки педагогических кадров | 82 | 2. Модернизация системы подготовки педагогических кадров | ||
n | 81 | 9. | n | 83 | 10. |
82 | На основе утвержденных паспортов региональных систем общего образования, включающих региональные планы мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования, определение потребности в объеме целевого обучения в целях адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций на среднесрочную и долгосрочную перспективу | 84 | Определение потребности в объеме целевого обучения в целях адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций на среднесрочную и долгосрочную перспективу (на основе данных утвержденных паспортов региональных систем общего образования, включающих региональные планы мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования) | ||
83 | акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | 85 | предложения органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | ||
84 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | 86 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, с участием органов местного самоуправления, | ||
85 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
86 | с участием органов местного самоуправления, | ||||
87 | Минпросвещения России, | 87 | Минпросвещения России, | ||
89 | 20 сентября 2020 г., далее - ежегодно | 89 | 20 сентября 2020 г., далее - ежегодно | ||
n | 90 | 10. | n | 90 | 11. |
91 | Подготовка предложений по совершенствованию федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и соответствующих примерных основных образовательных программ в части подготовки учителей, владеющих компетенциями по преподаванию учебных предметов в рамках одной предметной области | 91 | Подготовка предложений по совершенствованию федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и соответствующих примерных основных образовательных программ в части подготовки учителей, владеющих компетенциями по преподаванию учебных предметов в рамках одной предметной области | ||
95 | 31 марта 2021 г. | 95 | 31 марта 2021 г. | ||
n | 96 | 11. | n | 96 | 12. |
97 | Предоставление возможности студентам, обучающимся по программам высшего образования, прохождения учебных модулей и практики педагогического профиля по направлению подготовки | 97 | Предоставление возможности студентам, обучающимся по программам высшего образования, прохождения учебных модулей и практики педагогического профиля по направлению подготовки | ||
101 | 1 сентября 2020 г. | 101 | 1 сентября 2020 г. | ||
n | 102 | 12. | n | 102 | II. Непрерывное профессиональное развитие педагогических работников и управленческих кадров |
103 | Разработка и внедрение концепции единой федеральной системы формирования кадрового резерва педагогических работников, предусматривающей формирование кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций на основе результатов аттестации на соответствие должности "Руководитель общеобразовательной организации", включающей в себя независимую оценку управленческих компетенций и публичную защиту программы развития организации | 103 | 1. Создание и внедрение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, в том числе с учетом формирования инфраструктуры и применения инновационных технологий для адресной реализации программ дополнительного профессионального образования | ||
104 | акт Минпросвещения России | ||||
105 | Минпросвещения России, | ||||
106 | заинтересованные органы государственной власти | ||||
107 | 1 декабря 2020 г. - 1 июня 2021 г. | ||||
108 | II. Непрерывное профессиональное развитие педагогов | ||||
109 | 1. Формирование инфраструктуры и применение инновационных технологий для адресной реализации программ профессионального развития педагогических работников | ||||
110 | 13. | 104 | 13. | ||
n | n | 105 | Разработка и утверждение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, включая концепцию по ее формированию | ||
106 | акт Минпросвещения России | ||||
107 | Минпросвещения России, | ||||
108 | Минобрнауки России, | ||||
109 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
110 | 1 августа 2020 г. | ||||
111 | 14. | ||||
112 | Создание федерального реестра дополнительных профессиональных программ, отвечающих современным задачам системы образования, в том числе повышению результатов участия российских школьников в международных исследованиях | ||||
113 | отчет о создании федерального реестра дополнительных профессиональных программ | ||||
114 | Минпросвещения России, | ||||
115 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
116 | 15 декабря 2020 г. | ||||
117 | 15. | ||||
111 | Формирование сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | 118 | Формирование сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | ||
112 | нормативные правовые акты, организационная и методическая документация по обеспечению деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | 119 | нормативные правовые акты, организационная и методическая документация по обеспечению деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников | ||
n | 113 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 120 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, |
114 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
115 | Минпросвещения России | ||||
116 | ежегодно | ||||
117 | 14. | ||||
118 | Разработка и внедрение инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ, в том числе создание сети симуляционных центров (виртуальные лаборатории) | ||||
119 | методические рекомендации Минпросвещения России по разработке и внедрению инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ | ||||
120 | Минпросвещения России, | 121 | Минпросвещения России | ||
122 | 15 декабря 2020 г., далее - ежегодно | ||||
123 | 16. | ||||
124 | Подготовка и утверждение плана мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования в формировании единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
125 | план мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования, подведомственных Минпросвещения России, в формировании единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
126 | Минпросвещения России, | ||||
121 | Минобрнауки России, | 127 | Минобрнауки России | ||
122 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | 128 | 30 декабря 2020 г. | ||
123 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | 129 | 17. | ||
130 | Создание на базе образовательных организаций высшего образования научно-методических центров сопровождения педагогических работников, обеспечивающих привлечение материально-технических, кадровых и интеллектуальных ресурсов, действующих в системе высшего образования учебно-методических объединений, экспертных и научных групп | ||||
131 | методические рекомендации Минпросвещения России о порядке создания и функционирования научно-методических центров сопровождения педагогических работников, отчет о создании и функционировании научно-методических центров сопровождения педагогических работников | ||||
132 | Минпросвещения России, | ||||
133 | Минобрнауки России, | ||||
134 | образовательные организации высшего образования, обеспечивающие деятельность научно-методических центров сопровождения педагогических работников | ||||
135 | 15 февраля 2021 г., далее - ежегодно | ||||
136 | 18. | ||||
137 | Реализация мероприятий, направленных на разработку и обновление дополнительных профессиональных программ для педагогических работников и управленческих кадров | ||||
138 | обновленные дополнительные профессиональные программы, внесенные в федеральный реестр дополнительных профессиональных программ | ||||
139 | Минпросвещения России, | ||||
140 | заинтересованные организации дополнительного профессионального образования | ||||
141 | 1 мая 2021 г., далее - ежегодно | ||||
142 | 19. | ||||
143 | Подготовка методических рекомендаций по разработке и внедрению инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ, в том числе созданию сети симуляционных центров (виртуальных лабораторий) | ||||
144 | методические рекомендации Минпросвещения России | ||||
145 | Минпросвещения России, | ||||
146 | Минобрнауки России, | ||||
147 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
124 | 1 февраля 2021 г., далее - ежегодно | 148 | 1 февраля 2021 г., далее - ежегодно | ||
n | 125 | 15. | n | 149 | 20. |
150 | Внедрение субъектами Российской Федерации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров с учетом существующих региональных систем методической поддержки педагогических работников | ||||
151 | акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | ||||
152 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
153 | Минпросвещения России | ||||
154 | 25 июля 2021 г., далее - ежегодно | ||||
155 | 21. | ||||
126 | Организация обмена опытом и лучшими педагогическими практиками | 156 | Организация обмена опытом и лучшими педагогическими практиками | ||
127 | отчеты субъектов Российской Федерации, перечень лучших педагогических практик | 157 | отчеты субъектов Российской Федерации, перечень лучших педагогических практик | ||
n | 128 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 158 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, |
129 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
130 | Минпросвещения России | 159 | Минпросвещения России | ||
132 | 2. Разработка модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций | 161 | 2. Разработка модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||
n | 133 | 16. | n | 162 | 22. |
134 | Организация разработки на основе предложений Минпросвещения России и совета по профессиональным квалификациям в сфере образования профессионального стандарта руководителя общеобразовательной организации | 163 | Организация разработки на основе предложений Минпросвещения России и совета по профессиональным квалификациям в сфере образования профессионального стандарта руководителя общеобразовательной организации | ||
138 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | 167 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | ||
n | 139 | 30 декабря 2020 г. | n | 168 | 15 марта 2021 г. |
140 | 17. | ||||
141 | Разработка и утверждение примерного порядка аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||||
142 | акт Минпросвещения России | ||||
143 | Минпросвещения России, | ||||
144 | Минтруд России, | ||||
145 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | ||||
146 | 1 декабря 2020 г. | ||||
147 | 3. Создание и внедрение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
148 | 18. | ||||
149 | Разработка и утверждение единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников системы общего образования, включая концепцию по ее формированию | ||||
150 | акт Минпросвещения России | ||||
151 | Минпросвещения России, | ||||
152 | Минобрнауки России, | ||||
153 | заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, | ||||
154 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | ||||
155 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
156 | 1 августа 2020 г. | ||||
157 | 19. | ||||
158 | Предоставление на конкурсной основе грантов в форме субсидий юридическим лицам из федерального бюджета на реализацию мероприятий, направленных на обновление дополнительных профессиональных программ и повышение квалификации педагогических работников системы общего образования | ||||
159 | соглашения с юридическими лицами - получателями грантов | ||||
160 | Минпросвещения России | ||||
161 | 1 мая 2020 г., далее - ежегодно | ||||
162 | 20. | ||||
163 | Внедрение субъектами Российской Федерации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
164 | акты органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования | ||||
165 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | ||||
166 | осуществляющие государственное управление в сфере образования, | ||||
167 | Минпросвещения России | ||||
168 | 25 июля 2021 г., далее - ежегодно | ||||
169 | 21. | ||||
170 | Формирование и утверждение плана мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования в реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
171 | план мероприятий по участию образовательных организаций высшего образования в реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогов | ||||
172 | Минобрнауки России, | ||||
173 | Минпросвещения России | ||||
174 | 1 августа 2020 г. | ||||
175 | 22. | ||||
176 | Создание на базе образовательных организаций высшего образования научно-методических центров сопровождения педагогов, обеспечивающих привлечение материально-технических, кадровых и интеллектуальных ресурсов, действующих в системе высшего образования учебно-методических объединений, экспертных и научных групп | ||||
177 | приказ Минобрнауки России | ||||
178 | Минобрнауки России, | ||||
179 | Минпросвещения России | ||||
180 | 31 декабря 2020 г. | ||||
181 | III. Стимулирование профессионального роста педагогов | ||||
182 | 23. | 169 | 23. | ||
n | n | 170 | Разработка методических рекомендаций по аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||
171 | методические рекомендации Минпросвещения России по аттестации руководителей общеобразовательных организаций | ||||
172 | Минпросвещения России, | ||||
173 | Минтруд России | ||||
174 | 15 февраля 2021 г. | ||||
175 | 24. | ||||
176 | Разработка концепции единой федеральной системы формирования кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций на основе результатов аттестации на соответствие должности "Руководитель общеобразовательной организации", включающей в себя независимую оценку управленческих компетенций и публичную защиту программы развития организации | ||||
177 | акт Минпросвещения России | ||||
178 | Минпросвещения России, | ||||
179 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
180 | 1 июня 2021 г. | ||||
181 | III. Стимулирование профессионального роста педагогических работников | ||||
182 | 25. | ||||
183 | Проведение анализа нормативной правовой базы, правоприменительной практики и лучших практик регионов, регламентирующих аттестацию педагогических кадров, независимую оценку квалификаций в Российской Федерации | 183 | Проведение анализа нормативной правовой базы, правоприменительной практики и лучших практик регионов, регламентирующих аттестацию педагогических кадров, независимую оценку квалификаций в Российской Федерации | ||
186 | 1 марта 2020 г. | 186 | 1 марта 2020 г. | ||
n | 187 | 24. | n | 187 | 26. |
188 | Разработка и согласование оценочных средств для проведения профессионального экзамена | ||||
189 | протокол заседания совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, включающий решение об утверждении фонда оценочных средств для проведения профессионального экзамена | ||||
190 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования, | ||||
191 | Минпросвещения России, | ||||
192 | Минобрнауки России | ||||
193 | 1 ноября 2020 г. | ||||
194 | 27. | ||||
195 | Разработка предложений о внесении изменений в порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность | ||||
196 | проект приказа Минпросвещения России о внесении изменений в приказ Минобрнауки России "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" | ||||
197 | Минпросвещения России, | ||||
198 | Минтруд России, | ||||
199 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации | ||||
200 | 1 июня 2020 г. | ||||
201 | 28. | ||||
202 | Внесение изменений в порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность | ||||
203 | приказ Минпросвещения России | ||||
204 | Минпросвещения России, | ||||
205 | Минтруд России, | ||||
206 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации | ||||
207 | 30 декабря 2020 г. | ||||
208 | 29. | ||||
188 | Разработка предложений по обновлению системы квалификационных категорий педагогических работников с учетом общественных и экспертных обсуждений | 209 | Разработка предложений по обновлению системы квалификационных категорий педагогических работников с учетом общественных и экспертных обсуждений | ||
191 | Минтруд России, | 212 | Минтруд России, | ||
n | 192 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | n | 213 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации |
193 | 1 января 2021 г. | 214 | 30 декабря 2020 г. | ||
194 | 25. | 215 | 30. | ||
195 | Разработка и согласование оценочных средств для проведения квалификационного экзамена | 216 | Проведение пилотной апробации присвоения обновленных квалификационных категорий | ||
196 | протокол заседания совета по профессиональным квалификациям в сфере образования, включающий решение об утверждении фонда оценочных средств для проведения квалификационного экзамена | 217 | аналитический отчет о проведении пилотной апробации | ||
197 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования, | ||||
198 | Минпросвещения России, | 218 | Минпросвещения России, | ||
n | 199 | Минобрнауки России | n | 219 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования |
200 | 1 ноября 2020 г. | ||||
201 | 26. | ||||
202 | Разработка предложений о внесении изменений в порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность | ||||
203 | проект приказа Минпросвещения России о внесении изменений в приказ Минобрнауки России "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" | ||||
204 | Минпросвещения России, | ||||
205 | Минтруд России, | ||||
206 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования | ||||
207 | 1 июня 2020 г. | ||||
208 | 27. | ||||
209 | Проведение пилотной апробации внедрения обновленной системы квалификационных категорий в соответствии с утвержденным порядком проведения | ||||
210 | акт Минпросвещения России, отчеты субъектов Российской Федерации, участвующих в проведении пилотной апробации внедрения обновленной системы квалификационных категорий в соответствии с утвержденным порядком проведения | ||||
211 | Минпросвещения России, | ||||
212 | совет по профессиональным квалификациям в сфере образования, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | ||||
213 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
214 | 1 сентября 2021 г. - 1 июня 2022 г. | 220 | 1 сентября 2021 г. - 1 июня 2022 г. | ||
n | 215 | 28. | n | 221 | 31. |
216 | Подготовка предложений о модернизации системы аттестации педагогических работников с учетом результатов пилотной апробации обновленной системы квалификационных категорий | 222 | Организация разработки и общественного обсуждения порядка присвоения обновленных квалификационных категорий с учетом результатов пилотной апробации порядка присвоения обновленных квалификационных категорий | ||
217 | предложения по модернизации системы аттестации педагогических работников с учетом результатов пилотной апробации обновленной системы квалификационных категорий | 223 | проект приказа Минпросвещения России | ||
218 | Минпросвещения России | 224 | Минпросвещения России, | ||
225 | Профессиональный союз работников народного образования и науки Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
219 | 1 марта 2022 г. | 226 | 1 августа 2022 г. | ||
220 | 29. | 227 | 32. | ||
228 | Утверждение порядка присвоения обновленных квалификационных категорий с учетом результатов пилотной апробации порядка присвоения обновленных квалификационных категорий | ||||
229 | приказ Минпросвещения России | ||||
230 | Минпросвещения России | ||||
231 | 30 декабря 2022 г. | ||||
232 | 33. | ||||
221 | Разработка и внедрение системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях | 233 | Разработка и внедрение системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях | ||
222 | методические рекомендации Минпросвещения России, региональные (муниципальные) программы наставничества в образовательных организациях | 234 | методические рекомендации Минпросвещения России, региональные (муниципальные) программы наставничества в образовательных организациях | ||
n | 223 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, | n | 235 | Минпросвещения России, |
224 | осуществляющие государственное управление в сфере образования | 236 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||
237 | 31 декабря 2020 г., далее - ежегодно | ||||
238 | 34. | ||||
239 | Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства педагогических работников | ||||
240 | положения о конкурсах профессионального мастерства педагогических работников, регламенты проведения конкурсов | ||||
241 | Минпросвещения России, в том числе с участием автономной некоммерческой организации "Россия - страна возможностей" | ||||
225 | ежегодно | 242 | ежегодно | ||
t | 226 | 30. | t | 243 | IV. Контроль реализации основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста |
227 | Организация и проведение конкурсов профессионального мастерства педагогов | 244 | 35. | ||
228 | положения о конкурсах профессионального мастерства педагогов, регламенты проведения конкурсов профессионального мастерства педагогов | 245 | Анализ по итогам мониторинга выполнения мероприятий основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста | ||
229 | Минпросвещения России с участием автономной некоммерческой организации "Россия - страна возможностей" | 246 | доклад в Правительство Российской Федерации | ||
230 | ежегодно | 247 | Минпросвещения России, | ||
248 | Минобрнауки России, | ||||
249 | органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования | ||||
250 | 30 декабря 2020 г., далее - ежегодно |