Изменение: Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", редакция от 13.10.2021
Дата обновления: 13.10.2021
Статус:
изменения
| Было | Стало | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| n | 1 | Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 31.12.2020) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2021) | n | 1 | Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 07.10.2021) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" |
| 2 | Дата редакции: 31.12.2020 | 2 | Дата редакции: 07.10.2021 | ||
| 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
| 26 | - | 26 | - | ||
| n | 27 | Министерство просвещения | n | 27 | Министерство просвещения Российской Федерации |
| 28 | Российской Федерации | ||||
| 29 | Параметры финансового обеспечения Программы | 28 | Параметры финансового обеспечения Программы | ||
| 30 | - | 29 | - | ||
| n | 31 | общий объем финансового обеспечения | n | 30 | общий объем финансового обеспечения Программы - 6261317264 тыс. рублей, в том числе: |
| 32 | Программы - 5009031829,4 тыс. рублей, в том числе: | ||||
| 33 | на 2018 год - 3529521538,4 тыс. рублей; | 31 | на 2018 год - 3393783770,6 тыс. рублей; | ||
| 34 | на 2019 год - 231120225,4 тыс. рублей; | 32 | на 2019 год - 231120225,4 тыс. рублей; | ||
| 35 | на 2020 год - 241495236,5 тыс. рублей; | 33 | на 2020 год - 241495236,5 тыс. рублей; | ||
| n | 36 | на 2021 год - 248580528,7 тыс. рублей; | n | 34 | на 2021 год - 455583732,4 тыс. рублей; |
| 35 | на 2022 год - 414465110 тыс. рублей; | ||||
| 37 | на 2022 год - 198297642,7 тыс. рублей; | 36 | на 2023 год - 483585975,5 тыс. рублей; | ||
| 38 | на 2023 год - 187401292,6 тыс. рублей; | 37 | на 2024 год - 520641606,9 тыс. рублей; | ||
| 39 | на 2024 год - 193315727,8 тыс. рублей; | 38 | на 2025 год - 520641606,9 тыс. рублей <*>, | ||
| 40 | на 2025 год - 179299637,3 тыс. рублей, | ||||
| 41 | из них: | 39 | из них: | ||
| n | 42 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 1801370450 тыс. рублей, в том числе: | n | 40 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 2753931774,5 тыс. рублей, в том числе: |
| 43 | на 2018 год - 502349655,7 тыс. рублей; | 41 | на 2018 год - 502349655,7 тыс. рублей; | ||
| 45 | на 2020 год - 214069408,7 тыс. рублей; | 43 | на 2020 год - 214069408,7 тыс. рублей; | ||
| n | 46 | на 2021 год - 220307846,5 тыс. рублей; | n | 44 | на 2021 год - 383767118,4 тыс. рублей; |
| 45 | на 2022 год - 338407750 тыс. рублей; | ||||
| 46 | на 2023 год - 359731511,6 тыс. рублей; | ||||
| 47 | на 2022 год - 172760741,6 тыс. рублей; | 47 | на 2024 год - 377974460 тыс. рублей; | ||
| 48 | на 2023 год - 161935806,5 тыс. рублей; | 48 | на 2025 год - 377974460 тыс. рублей <*>; | ||
| 49 | на 2024 год - 167999286,7 тыс. рублей; | ||||
| 50 | на 2025 год - 162290294,1 тыс. рублей, | ||||
| 51 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 3060512021,5 тыс. рублей <*>, | 49 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 3093538074,5 тыс. рублей <**>, в том числе: | ||
| 52 | в том числе: | ||||
| 53 | на 2018 год - 2885625114,9 тыс. рублей <*>; | 50 | на 2018 год - 2885625114,9 тыс. рублей <**>; | ||
| 54 | на 2019 год - 30894805,2 тыс. рублей <**>; | 51 | на 2019 год - 30894805,2 тыс. рублей; | ||
| 55 | на 2020 год - 26428807,8 тыс. рублей <**>; | 52 | на 2020 год - 26428807,8 тыс. рублей; | ||
| 56 | на 2021 год - 27223292,2 тыс. рублей <**>; | 53 | на 2021 год - 28174054 тыс. рублей; | ||
| 57 | на 2022 год - 24464511,1 тыс. рублей <**>; | ||||
| 58 | на 2023 год - 24456096,1 тыс. рублей <**>; | 54 | на 2022 год - 25606709 тыс. рублей; | ||
| 59 | на 2024 год - 24470051,1 тыс. рублей <**>; | 55 | на 2023 год - 30013535,9 тыс. рублей; | ||
| 56 | на 2024 год - 33397523,9 тыс. рублей; | ||||
| 60 | на 2025 год - 16949343,2 тыс. рублей <**>; | 57 | на 2025 год - 33397523,9 тыс. рублей; | ||
| 61 | объем средств из внебюджетных источников - 147149357,8 тыс. рублей, в том числе: | 58 | объем средств из внебюджетных источников - 413847415 тыс. рублей, в том числе: | ||
| 62 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | 59 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | ||
| 63 | на 2019 год - 568010 тыс. рублей; | 60 | на 2019 год - 568010 тыс. рублей; | ||
| 64 | на 2020 год - 997020 тыс. рублей; | 61 | на 2020 год - 997020 тыс. рублей; | ||
| n | n | 62 | на 2021 год - 43642560 тыс. рублей; | ||
| 63 | на 2022 год - 50450651 тыс. рублей; | ||||
| 64 | на 2023 год - 93840928 тыс. рублей; | ||||
| 65 | на 2021 год - 1049390 тыс. рублей; | 65 | на 2024 год - 109269623 тыс. рублей; | ||
| 66 | на 2022 год - 1072390 тыс. рублей; | 66 | на 2025 год - 109269623 тыс. рублей | ||
| 67 | на 2023 год - 1009390 тыс. рублей; | ||||
| 68 | на 2024 год - 846390 тыс. рублей; | ||||
| 69 | на 2025 год - 60000 тыс. рублей | ||||
| 70 | Параметры финансового обеспечения федеральных проектов, ведомственных проектов | 67 | Параметры финансового обеспечения федеральных проектов, ведомственных проектов | ||
| 71 | - | 68 | - | ||
| n | 72 | общий объем финансового обеспечения в рамках Программы - 918378835 тыс. рублей, в том числе: | n | 69 | общий объем финансового обеспечения в рамках Программы - 1436615404,4 тыс. рублей, в том числе: |
| 73 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | 70 | на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей; | ||
| 75 | на 2020 год - 149087080,5 тыс. рублей; | 72 | на 2020 год - 149087080,5 тыс. рублей; | ||
| n | n | 73 | на 2021 год - 230011990,6 тыс. рублей; | ||
| 74 | на 2022 год - 188002403,6 тыс. рублей; | ||||
| 76 | на 2021 год - 153412015 тыс. рублей; | 75 | на 2023 год - 266154795 тыс. рублей; | ||
| 77 | на 2022 год - 105075779,9 тыс. рублей; | ||||
| 78 | на 2023 год - 103091732,1 тыс. рублей; | 76 | на 2024 год - 304845632,4 тыс. рублей; | ||
| 79 | на 2024 год - 109198725,2 тыс. рублей; | ||||
| 80 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | 77 | на 2025 год - 0 тыс. рублей, | ||
| 81 | из них: | 78 | из них: | ||
| n | 82 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 766843424,8 тыс. рублей, в том числе: | n | 79 | объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 976236467,5 тыс. рублей, в том числе: |
| 83 | на 2018 год - 51551167,8 тыс. рублей <*>; | 80 | на 2018 год - 51551167,8 тыс. рублей; | ||
| 84 | на 2019 год - 141335502,7 тыс. рублей; | 81 | на 2019 год - 141335502,7 тыс. рублей; | ||
| 85 | на 2020 год - 138948208 тыс. рублей; | 82 | на 2020 год - 138948208 тыс. рублей; | ||
| n | 86 | на 2021 год - 142471962,8 тыс. рублей; | n | ||
| 87 | на 2022 год - 96801322 тыс. рублей; | 83 | на 2021 год - 176580724,2 тыс. рублей; | ||
| 88 | на 2023 год - 94822634,2 тыс. рублей; | 84 | на 2022 год - 129355316,8 тыс. рублей; | ||
| 89 | на 2024 год - 100912627,3 тыс. рублей; | 85 | на 2023 год - 159376719,3 тыс. рублей; | ||
| 86 | на 2024 год - 179088828,7 тыс. рублей; | ||||
| 90 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | 87 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | ||
| n | 91 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 141644820,2 тыс. рублей, в том числе: | n | 88 | объем бюджетных ассигнований консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации - 157022144,9 тыс. рублей, в том числе: |
| 92 | на 2018 год - 84186600 тыс. рублей; | 89 | на 2018 год - 84186600 тыс. рублей; | ||
| 94 | на 2020 год - 9458852,5 тыс. рублей; | 91 | на 2020 год - 9458852,5 тыс. рублей; | ||
| n | 95 | на 2021 год - 10259662,2 тыс. рублей; | n | 92 | на 2021 год - 10097706,4 тыс. рублей; |
| 96 | на 2022 год - 7509067,9 тыс. рублей; | 93 | на 2022 год - 8443435,8 тыс. рублей; | ||
| 97 | на 2023 год - 7503707,9 тыс. рублей; | 94 | на 2023 год - 13121147,7 тыс. рублей; | ||
| 98 | на 2024 год - 7520707,9 тыс. рублей; | 95 | на 2024 год - 16508180,7 тыс. рублей; | ||
| 99 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | 96 | на 2025 год - 0 тыс. рублей; | ||
| n | 100 | объем средств из внебюджетных источников - 9890590 тыс. рублей, | n | 97 | объем средств из внебюджетных источников - 303356792 тыс. рублей, в том числе: |
| 101 | в том числе: | ||||
| 102 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | 98 | на 2018 год - 5809000 тыс. рублей; | ||
| 104 | на 2020 год - 680020 тыс. рублей; | 100 | на 2020 год - 680020 тыс. рублей; | ||
| n | 105 | на 2021 год - 680390 тыс. рублей; | n | 101 | на 2021 год - 43333560 тыс. рублей; |
| 106 | на 2022 год - 765390 тыс. рублей; | 102 | на 2022 год - 50203651 тыс. рублей; | ||
| 107 | на 2023 год - 765390 тыс. рублей; | 103 | на 2023 год - 93656928 тыс. рублей; | ||
| 108 | на 2024 год - 765390 тыс. рублей; | 104 | на 2024 год - 109248623 тыс. рублей; | ||
| 109 | на 2025 год - 0 тыс. рублей | 105 | на 2025 год - 0 тыс. рублей | ||
| n | n | 106 | Справочно: объем налоговых расходов Российской Федерации в рамках реализации Программы (всего) <***> | ||
| 107 | - | ||||
| 108 | на 2018 год - 60748367 тыс. рублей; | ||||
| 109 | на 2019 год - 72759982,8 тыс. рублей; | ||||
| 110 | на 2020 год - 68298554,1 тыс. рублей; | ||||
| 111 | на 2021 год - 75936606,8 тыс. рублей; | ||||
| 112 | на 2022 год - 81726086 тыс. рублей; | ||||
| 113 | на 2023 год - 88742068,9 тыс. рублей | ||||
| 110 | Цели Программы и их значения по годам реализации | 114 | Цели Программы и их значения по годам реализации | ||
| 111 | - | 115 | - | ||
| n | 112 | цель 1 - качество образования, | n | 116 | цель 1 - качество образования, которое характеризуется: |
| 113 | которое характеризуется: | 117 | вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, в том числе: | ||
| 114 | обеспечением глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, в том числе: | 118 | обеспечением средневзвешенного результата Российской Федерации в группе международных исследований: | ||
| 115 | обеспечением средневзвешенного результата Российской Федерации в группе международных исследований не ниже 14 места в 2018 году, не ниже 12,5 места в 2019 году, не ниже 12 места в 2020 году, не ниже 11,5 места в 2021 году; | 119 | не ниже 14 места в 2018 году; | ||
| 120 | не ниже 12,5 места в 2019 году; | ||||
| 121 | не ниже 12 места в 2020 году; | ||||
| 122 | не ниже 13,75 места в 2021 году; | ||||
| 123 | не ниже 13,25 места в 2022 году; | ||||
| 124 | не ниже 12,75 места в 2023 году; | ||||
| 125 | не ниже 12,25 места в 2024 году; | ||||
| 116 | не ниже 11 места в 2022 году; | 126 | не ниже 11,5 места в 2025 году; | ||
| 117 | не ниже 10,5 места в 2023 году; не ниже 10 места в 2024 году; | 127 | увеличением доли обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей: | ||
| 118 | увеличением удельного веса численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования: | 128 | в 2021 году - до 20 процентов; | ||
| 129 | в 2022 году - до 40 процентов | ||||
| 130 | в 2023 году - до 60 процентов; | ||||
| 131 | в 2024 году - до 85 процентов; | ||||
| 132 | в 2025 году - до 100 процентов; | ||||
| 133 | увеличением доли обучающихся образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам: | ||||
| 134 | в 2021 году - до 3 процентов; | ||||
| 135 | в 2022 году - до 5 процентов; | ||||
| 136 | в 2023 году - до 10 процентов; | ||||
| 137 | в 2024 году - до 15 процентов; | ||||
| 138 | в 2025 году - до 20 процентов; | ||||
| 139 | долей выпускников образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям: | ||||
| 119 | в 2018 году - до 51 процента; | 140 | в 2018 году - до 51 процента; | ||
| 126 | в 2025 году - до 62,8 процента; | 147 | в 2025 году - до 62,8 процента; | ||
| n | 127 | цель 2 - доступность образования, | n | 148 | обеспечением возможности профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников, в том числе: |
| 149 | увеличением доли педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства: | ||||
| 150 | в 2021 году - до 10 процентов; | ||||
| 151 | в 2022 году - до 20 процентов; | ||||
| 152 | в 2023 году - до 30 процентов; | ||||
| 153 | в 2024 году - до 40 процентов; | ||||
| 154 | в 2025 году - до 50 процентов; | ||||
| 155 | цель 2 - доступность образования, которая характеризуется в том числе: | ||||
| 128 | которая характеризуется в том числе доступностью дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет: | 156 | доступностью дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет: | ||
| 129 | в 2018 году - 84,77 процента; | 157 | в 2018 году - 84,77 процента; | ||
| 131 | в 2020 году - 100 процентов; | 159 | в 2020 году - 100 процентов; | ||
| n | n | 160 | доступностью дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет: | ||
| 132 | в 2021 году - 100 процентов; | 161 | в 2021 году - 98,03 процента; | ||
| 133 | в 2022 году - 100 процентов; | 162 | в 2022 году - 99,67 процента; | ||
| 134 | в 2023 году - 100 процентов; | 163 | в 2023 году - 99,87 процента; | ||
| 135 | в 2024 году - 100 процентов; | 164 | в 2024 году - 100 процентов; | ||
| 136 | в 2025 году - 100 процентов; | 165 | в 2025 году - 100 процентов; | ||
| n | 137 | от 3 до 7 лет - сохранение | n | 166 | от 3 до 7 лет - сохранение 100 процентов; |
| 138 | 100 процентов; | 167 | созданием и внедрением в общеобразовательных организациях цифровой образовательной среды, в том числе: | ||
| 139 | цель 3 - воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций, которое обеспечивается: | 168 | увеличением доли общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды: | ||
| 169 | в 2021 году - до 20 процентов; | ||||
| 170 | в 2022 году - до 25 процентов; | ||||
| 171 | в 2023 году - до 35 процентов; | ||||
| 172 | в 2024 году - до 45 процентов; | ||||
| 173 | в 2025 году - до 55 процентов; | ||||
| 174 | цель 3 - формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся, которое обеспечивается: | ||||
| 140 | увеличением охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования: | 175 | увеличением доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием: | ||
| 141 | в 2018 году - не менее 71,5 процента; | 176 | в 2018 году - не менее 71,5 процента; | ||
| 145 | в 2022 году - 77 процентов; | 180 | в 2022 году - 77 процентов; | ||
| n | 146 | в 2023 году - 78,5 процента; | n | 181 | в 2023 году - 79 процентов; |
| 147 | в 2024 году - 80 процентов; | 182 | в 2024 году - 80 процентов; | ||
| n | 148 | численностью обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего и высшего профессионального образования, (нарастающим итогом): | n | 183 | в 2025 году - 80,3 процента; |
| 184 | численностью обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования (нарастающим итогом): | ||||
| 149 | в 2018 году - 1,8 млн. человек; | 185 | в 2018 году - 1,8 млн. человек; | ||
| 151 | в 2020 году - 4 млн. человек; | 187 | в 2020 году - 4 млн. человек; | ||
| n | n | 188 | общей численностью граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность: | ||
| 152 | в 2021 году - 5,2 млн. человек; | 189 | в 2021 году - 9,3 млн. человек; | ||
| 153 | в 2022 году - 6,4 млн. человек; | 190 | в 2022 году - 10,5 млн. человек; | ||
| 154 | в 2023 году - 7,6 млн. человек; | 191 | в 2023 году - 11,7 млн. человек; | ||
| 155 | в 2024 году - 8,8 млн. человек | 192 | в 2024 году - 12,9 млн. человек; | ||
| 193 | в 2025 году - 14,1 млн. человек | ||||
| 156 | Направления (подпрограммы) Программы | 194 | Направления (подпрограммы) Программы | ||
| 157 | - | 195 | - | ||
| n | 158 | направление (подпрограмма) | n | ||
| 159 | "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"; | 196 | направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"; | ||
| 160 | направление (подпрограмма) | ||||
| 161 | "Развитие дошкольного и общего образования"; | 197 | направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования"; | ||
| 162 | направление (подпрограмма) | ||||
| 163 | "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"; | 198 | направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"; | ||
| 164 | направление (подпрограмма) | ||||
| 165 | "Совершенствование управления системой образования" | 199 | направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования" | ||
| 166 | Приложения к Программе | 200 | Приложения к Программе | ||
| n | 167 | - | n | ||
| 168 | приложение N 1 "Структура государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2019 - 2025 годы"; | 201 | приложение N 1 "Структура государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2019 - 2025 годы"; | ||
| 172 | приложение N 5 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 205 | приложение N 5 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федеральных проектов, входящих в состав национального проекта "Образование", в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 173 | абзацы шестой - восьмой утратили силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880; | n | ||
| 174 | приложение N 9 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 206 | приложение N 9 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| 176 | приложение N 11 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 208 | приложение N 11 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, мероприятия которых направлены на развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 177 | абзац утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880; | n | ||
| 178 | приложение N 13 "Правила предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||||
| 179 | приложение N 13(1) "Правила предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 209 | приложение N 13(1) "Правила предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта "Образование" и национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| 182 | приложение N 14(2) "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 212 | приложение N 14(2) "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 183 | приложение N 15 "Перечень объектов капитального строительства, мероприятий (укрупненных инвестиционных проектов), объектов недвижимости, включаемых (подлежащих включению) в федеральную адресную инвестиционную программу, в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования"; | n | 213 | приложение N 15 "Перечень объектов капитального строительства, мероприятий (укрупненных инвестиционных проектов), объектов недвижимости, включаемых (подлежащих включению) в федеральную адресную инвестиционную программу, в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" на 2021 - 2023 годы"; |
| 184 | приложение N 16 "Методика детализации мероприятия, включенного в приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования"; | 214 | приложение N 16 "Методика детализации мероприятия, включенного в приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 185 | приложение N 18 "Сводная информация по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы "Развитие образования" на 2020 - 2022 годы"; | n | 215 | приложение N 18 "Сводная информация по опережающему развитию приоритетных территорий по направлениям (подпрограммам) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2021 - 2023 годы"; |
| 186 | приложение N 19 "Перечень прикладных научных исследований и экспериментальных разработок, выполняемых по договорам о проведении научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, финансовое обеспечение которых осуществлялось в рамках интегрируемых федеральных целевых программ, за счет средств федерального бюджета"; | ||||
| 187 | приложение N 20 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам Республики Бурятия, Республики Дагестан, Республики Ингушетия и Чеченской Республики на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации 3-й смены обучения и формирования условий для получения качественного общего образования до 2025 года, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 216 | приложение N 20 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам Республики Бурятия, Республики Дагестан, Республики Ингушетия и Чеченской Республики на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации 3-й смены обучения и формирования условий для получения качественного общего образования до 2025 года, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 188 | приложение N 21 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на развитие сети общеобразовательных организаций в сельской местности в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | n | ||
| 189 | приложение N 22 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с созданием в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 217 | приложение N 22 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с созданием в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| 190 | приложение N 23 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 218 | приложение N 23 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по осуществлению единовременных компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| n | 191 | приложение N 24 "Правила предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края на создание и эксплуатацию образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 300 человек единовременного пребывания"; | n | 219 | приложение N 24 "Правила предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края на создание и эксплуатацию образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 200 человек единовременного пребывания"; |
| 192 | приложение N 25 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации"; | 220 | приложение N 25 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации"; | ||
| n | 193 | приложение N 26 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по модернизации региональных и муниципальных детских школ искусств по видам искусств"; | n | ||
| 194 | приложение N 27 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | 221 | приложение N 27 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"; | ||
| 195 | приложение N 28 "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура и муниципальных общеобразовательных организаций"; | 222 | приложение N 28 "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных общеобразовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура и муниципальных общеобразовательных организаций"; | ||
| n | 196 | приложение N 29 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, предусматривающих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях)" | n | 223 | приложение N 29 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, предусматривающих мероприятия по организации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях субъекта Российской Федерации (муниципальных образовательных организациях)"; |
| 224 | приложение N 30 "Правила предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных образовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура, муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации" | ||||
| 197 | -------------------------------- | 225 | -------------------------------- | ||
| n | n | 226 | <*> Параметры финансового обеспечения Программы приведены на уровне 2024 года. Объем бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2025 год будет уточнен после внесения изменений в Бюджетный прогноз Российской Федерации на период до 2036 года, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 марта 2019 г. N 558-р. | ||
| 198 | <*> Указана общая оценка средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации в сфере образования, так как в связи с особенностями реализации в 2018 году пилотных государственных программ, предусмотренных абзацем пятым пункта 2 постановления Правительства Российской Федерации от 12 октября 2017 г. N 1242 "О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации", процессная часть Программы в 2018 году была сформирована без разработки ведомственных целевых программ. | 227 | <**> Указана общая оценка средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации в сфере образования, так как в связи с особенностями реализации в 2018 году пилотных государственных программ, предусмотренных абзацем пятым пункта 2 постановления Правительства Российской Федерации от 12 октября 2017 г. N 1242 "О разработке, реализации и об оценке эффективности отдельных государственных программ Российской Федерации", процессная часть Программы в 2018 году была сформирована без разработки ведомственных целевых программ. | ||
| 199 | <**> Достижение целей Программы также обеспечивается за счет расходов консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации в сфере образования (оценка Министерства просвещения Российской Федерации: в 2019 году 3083,8 млрд. рублей, в 2020 году 3234,2 млрд. рублей, в 2021 году 3370,5 млрд. рублей, в 2022 году 3505,4 млрд. рублей, в 2023 году 3645,6 млрд. рублей, в 2024 году 3791,4 млрд. рублей, в 2025 году 3943,1 млрд. рублей). | 228 | <***> Информация в соответствии с данными отчета об оценке налоговых расходов Российской Федерации за 2019 год, оценке налоговых расходов Российской Федерации на 2020 год и оценке налоговых расходов Российской Федерации на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов. | ||
| 200 | Приложение N 1 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 229 | Приложение N 1 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 209 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | 238 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||
| n | 210 | модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100 процентах профессиональных образовательных организаций к 2024 году. | n | 239 | обеспечена возможность обучающимся образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям экономики и запросам рынка труда. |
| 211 | 2019 - 2024 годы | 240 | 2018 - 2024 годы | ||
| 212 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | 241 | ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||
| n | 213 | увеличение доли трудоустроившихся в течение календарного года выпускников образовательных организаций, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, до 62,8 процентов к 2025 году за счет обеспечения подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена, в том числе по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в том числе: | n | 242 | увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, до 62,8 процента к 2025 году за счет обеспечения подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена, в том числе по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в том числе |
| 214 | в 2019 году - до 53 процентов; | 243 | в 2019 году - до 53 процентов; | ||
| 223 | Федеральный проект "Современная школа" | 252 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| n | 224 | вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы <*>. | n | 253 | обеспечена возможность детям получать качественное общее образование в условиях, отвечающих современным требованиям, независимо от места проживания ребенка; |
| 254 | организовано комплексное психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений; | ||||
| 255 | обеспечена возможность профессионального развития и обучения на протяжении всей профессиональной деятельности для педагогических работников. | ||||
| 225 | 2019 - 2024 годы | 256 | 2018 - 2024 годы | ||
| 226 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 257 | ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| 234 | в 2025 году - 100 процентов. | 265 | в 2025 году - 100 процентов. | ||
| n | 235 | Внедрение новой системы моральных и материальных стимулов поддержки педагогических работников, которая позволит им непрерывно повышать свои профессиональные компетенции и мастерство, | n | 266 | Внедрение новой системы моральных и материальных стимулов поддержки педагогических работников, которая позволит им непрерывно повышать свои профессиональные компетенции и мастерство, а также позволит создать такой механизм оплаты труда, который будет стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы. Увеличение до 70 процентов к 2024 году и сохранение в 2025 году доли учителей, осуществляющих непрерывное повышение уровня профессионального мастерства и компетентности, в том числе: |
| 236 | а также позволит создать такой механизм оплаты труда, который будет стимулировать лучших учителей вне зависимости от стажа их работы. Увеличение до 50 процентов к 2024 году и сохранение в 2025 году доли учителей, осуществляющих непрерывное повышение уровня профессионального мастерства и компетентности, в том числе: | ||||
| 237 | в 2019 году - 10 процентов; | 267 | в 2019 году - 10 процентов; | ||
| n | 238 | в 2020 году - 20 процентов; | n | 268 | в 2020 году - 69,1 процента; |
| 239 | в 2021 году - 30 процентов; | 269 | в 2021 году - 69,3 процента; | ||
| 240 | в 2022 году - 40 процентов; | 270 | в 2022 году - 69,5 процента; | ||
| 241 | в 2023 году - 45 процентов; | 271 | в 2023 году - 69,8 процента; | ||
| 242 | в 2024 году - 50 процентов; | 272 | в 2024 году - 70 процентов; | ||
| 243 | в 2025 году - 50 процентов. | 273 | в 2025 году - 70 процентов. | ||
| 244 | Замещение вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек: | 274 | Обеспечение повышения качества общего образования, совершенствование методов обучения и воспитания, привлечение и закрепление учителей в образовательные организации, расположенные в сельской местности и малых городах, заполнение вакансий по востребованным специальностям в образовательных организациях, обновление кадрового состава школ, которое характеризуется замещением вакантных мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек: | ||
| 245 | в 2020 году - 1803 единицы; | 275 | в 2020 году - 1803 единицы; | ||
| 249 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 279 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | 250 | обновление к концу 2024 года для 935 тыс. детей не менее чем в 7000 образовательных организаций, расположенных в сельской местности, материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом. | n | 280 | в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, обновлена материально-техническая база для занятий детей физической культурой и спортом. |
| 251 | 2019 - 2024 годы | 281 | 2018 - 2024 годы | ||
| 252 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | 282 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||
| n | 253 | создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трех лет, путем предоставления в 2024 году не менее 20 млн. услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. | n | 283 | создание условий для раннего развития детей в возрасте до 3 лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. |
| 254 | 2019 - 2024 годы | 284 | 2018 - 2020 годы | ||
| 255 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | 285 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| n | 256 | создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы <**>. | n | 286 | обеспечена реализация цифровой трансформации системы образования <*>; |
| 287 | создана и внедрена в общеобразовательных организациях цифровая образовательная среда. | ||||
| 257 | 2019 - 2024 годы | 288 | 2018 - 2024 годы | ||
| 258 | Федеральный проект "Учитель будущего" | 289 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||
| n | 259 | обеспечение вхождения Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путем внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций <**>. | n | 290 | внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. |
| 260 | 2019 - 2024 годы | 291 | 2018 - 2020 годы | ||
| 261 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | 292 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||
| 262 | создание не менее 90 тыс. дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Создание к концу 2021 года не менее 143683 дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от полутора до трех лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Создание к концу 2024 года не менее 8600 групп дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. | 293 | в 2019 - 2020 гг.: создание не менее 90 тыс. дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до 3 лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. Создание дополнительных мест, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. | ||
| 294 | Создание мест дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста в негосударственном секторе дошкольного образования за счет субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации с учетом приоритетности региональных программ субъектов Российской Федерации, в том числе входящих в состав Дальневосточного и Северо-Кавказского федеральных округов. | ||||
| 295 | В 2021 - 2030 годах: дети в возрасте от 1,5 до 3 лет имеют возможность получать дошкольное образование. | ||||
| 263 | 2019 - 2024 годы | 296 | 2019 - 2030 годы | ||
| 264 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | 297 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| 266 | Осуществление к концу 2024 года государственной поддержки развития и распространения лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков для не менее 1455 образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология", а также создание 15 экспериментальных площадок. | 299 | Осуществление к концу 2024 года государственной поддержки развития и распространения лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков для не менее 1455 образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей "Математика", "Информатика" и "Технология", а также создание 15 экспериментальных площадок. | ||
| n | 267 | 2019 - 2024 годы | n | 300 | 2019 - 2020 годы |
| 268 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | 301 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||
| 269 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 302 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | 270 | обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет качественных и доступных для каждого условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80 процентов общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей <**>. | n | 303 | создана и работает система выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи <*>. |
| 271 | 2019 - 2024 годы | 304 | 2018 - 2024 годы | ||
| 272 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | 305 | ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||
| n | 273 | увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов к 2025 году: | n | 306 | формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся: |
| 274 | в 2019 году - 45 процентов; | ||||
| 275 | в 2020 году - 47 процентов; | ||||
| 276 | в 2021 году - 49 процентов; | ||||
| 277 | в 2022 году - 51 процент; | ||||
| 278 | в 2023 году - 53 процента; | ||||
| 279 | в 2024 году - 54 процента; | 307 | в 2020 году - 65,45 процента; | ||
| 308 | в 2021 году - 69,29 процента; | ||||
| 309 | в 2022 году - 73,41 процента; | ||||
| 280 | в 2025 году - 55 процентов. | 310 | в 2023 году - 77,58 процента; | ||
| 281 | 2019 - 2025 годы | 311 | в 2024 году - 81,7 процента; | ||
| 312 | в 2025 году - 85,24 процента. 2019 - 2025 годы | ||||
| 282 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | 313 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| n | 283 | создание к 2024 году сети центров цифрового образования детей, в том числе за счет федеральной поддержки не менее 340 центров цифрового образования "IT-куб" с годовым охватом не менее 136 тыс. детей. | n | 314 | созданы центры цифрового образования детей "IT-куб". |
| 315 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 316 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 317 | созданы условия для развития и поддержки добровольчества (волонтерства); | ||||
| 318 | создание условий для эффективной самореализации молодежи, в том числе развитие инфраструктуры. | ||||
| 319 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 320 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 321 | созданы для граждан возможности для профессионального и карьерного роста путем формирования и развития системы профессиональных конкурсов. | ||||
| 284 | 2019 - 2024 годы | 322 | 2019 - 2024 годы | ||
| 294 | 2019 - 2025 годы | 332 | 2019 - 2025 годы | ||
| n | 295 | Федеральный проект "Учитель будущего" | n | 333 | Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" |
| 296 | организация в соответствии с разработанными обучающими и информационно-консультационными программами (семинарами, вебинарами, тренингами) мероприятий по обучению вожатых. | 334 | обеспечено функционирование системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. | ||
| 297 | 2019 - 2024 годы | 335 | 2021 - 2024 годы | ||
| 336 | Федеральный проект "Искусственный интеллект" | ||||
| 337 | разработка программ дополнительного профессионального образования и проведение повышения квалификации школьных педагогов по вопросам искусственного интеллекта, формирование образовательных модулей по искусственному интеллекту, освоение школьниками образовательных модулей по искусственному интеллекту, проведение олимпиады по искусственному интеллекту; | ||||
| 338 | проведение автономной некоммерческой организацией "Университет Национальной технологической инициативы 2035" мероприятий по формированию школьниками и студентами проектов в сфере искусственного интеллекта, обеспечению получения гражданами дополнительного профессионального образования в области искусственного интеллекта и в смежных областях с использованием механизма персональных цифровых сертификатов, разработке и актуализации цифрового решения для учета и развития участников сообществ в сфере искусственного интеллекта. | ||||
| 339 | 2021 - 2024 годы | ||||
| 298 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания" | 340 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив" | ||
| 299 | повышение уровня информированности молодых людей от 14 до 30 лет о потенциальных возможностях самореализации и саморазвития, дополнительных возможностях профессионального роста до 53 процентов общего числа молодежи к 2025 году: | 341 | повышение уровня информированности молодых людей от 14 до 30 лет о потенциальных возможностях самореализации и саморазвития, дополнительных возможностях профессионального роста до 53 процентов общего числа молодежи к 2025 году: | ||
| 314 | в 2025 году - 1000000 человек. | 356 | в 2025 году - 1000000 человек. | ||
| n | 315 | Увеличение численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, до 75 процентов общего числа молодежи к 2025 году: | n | 357 | Увеличение численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, до 50 процентов от общего числа молодежи к 2020 году: |
| 316 | в 2019 году - 45 процентов; | 358 | в 2019 году - до 45 процентов; | ||
| 317 | в 2020 году - 50 процентов; | 359 | в 2020 году - до 50 процентов. | ||
| 318 | в 2021 году - 55 процентов; | ||||
| 319 | в 2022 году - 60 процентов; | ||||
| 320 | в 2023 году - 65 процентов; | ||||
| 321 | в 2024 году - 70 процентов; | ||||
| 322 | в 2025 году - 75 процентов. | ||||
| 323 | 2019 - 2025 годы | 360 | 2019 - 2025 годы | ||
| n | 324 | Федеральный проект "Социальная активность" | n | ||
| 325 | развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в том числе студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 20 процентов граждан, вовлечения 45 процентов молодежи в творческую деятельность и 70 процентов студентов в клубное студенческое движение. | ||||
| 326 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 327 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 328 | создание для не менее 1,7 млн. человек возможностей для профессионального и карьерного роста путем формирования к 2024 году системы профессиональных конкурсов. | ||||
| 329 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 330 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 331 | предоставление грантов в форме субсидии на проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий (133600 единиц к концу 2024 года). Предоставление грантов обучающимся общеобразовательных организаций, проявившим особые способности и высокие достижения в области математики, информатики и цифровых технологий (33300 единиц к концу 2024 года). | ||||
| 332 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 333 | Федеральный проект "Цифровая культура" | 361 | Федеральный проект "Цифровая культура" | ||
| 337 | Федеральный проект "Современная школа" | 365 | Федеральный проект "Современная школа" | ||
| n | 338 | проведение в 85 субъектах Российской Федерации оценки качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся в общеобразовательных организациях Российской Федерации. | n | 366 | организована методическая поддержка общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся; |
| 367 | проведена оценка качества общего образования на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся; | ||||
| 368 | сформирована система управления качеством образования на основе мониторинга данных о состоянии системы образования. | ||||
| 339 | 2019 - 2024 годы | 369 | 2018 - 2024 годы | ||
| 340 | ведомственная целевая программа "Качество образования" | 370 | ведомственная целевая программа "Качество образования" <**> | ||
| 341 | применение и развитие технологий и методик работы с результатами мониторинга системы образования в части оценки качества общего образования всеми субъектами Российской Федерации: | 371 | применение и развитие технологий и методик работы с результатами мониторинга системы образования в части оценки качества общего образования всеми субъектами Российской Федерации: | ||
| 356 | в 2025 году - 100 процентов. | 386 | в 2025 году - 100 процентов. | ||
| n | n | 387 | Обеспечение полноты, достоверности и доступности информации о состоянии системы образования в установленной сфере ведения Министерства просвещения Российской Федерации, которое характеризуется в том числе количеством показателей Федерального плана статистических работ, формируемых Министерством просвещения Российской Федерации в единой межведомственной информационно-статистической системе: | ||
| 388 | в 2021 году - 54 единицы; | ||||
| 389 | в 2022 году - 56 единиц; | ||||
| 390 | в 2023 году - 58 единиц; | ||||
| 391 | в 2024 году - 60 единиц; | ||||
| 392 | в 2025 году - 62 единицы. | ||||
| 357 | 2019 - 2025 годы | 393 | 2019 - 2025 годы | ||
| n | 358 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | n | 394 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" |
| 359 | обеспечение информационного сопровождения национального проекта "Образование". | 395 | осуществлено информационно-разъяснительное и экспертно-социологическое сопровождение результатов и мероприятий национальных проектов в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". | ||
| 360 | 2019 - 2024 годы | 396 | 2019 - 2024 годы | ||
| n | n | 397 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| 398 | образовательным организациям, реализующим образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования, предоставлен онлайн-доступ к цифровым образовательным ресурсам и сервисам. | ||||
| 399 | 2018 - 2024 годы | ||||
| 361 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | 400 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | ||
| n | 362 | обеспечение ежегодной реализации не менее 33 стратегических инициатив и инновационных разработок, направленных на развитие региональных и муниципальных систем, по вопросам развития и мониторинга системы образования, общероссийских мероприятий в сфере образования и молодежной политики. Обеспечение экспертно-организационным и информационно-техническим сопровождением 100 процентов закупок и заключенных государственных контрактов по итогам проведенных закупок при реализации программных мероприятий в сфере образования, выполняемых Минпросвещения России в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Обеспечение учебно-программного и учебно-методического сопровождения подготовки и повышения квалификации специалистов морского и речного транспорта к 2025 году по 21 профессиональному стандарту, 3 федеральным государственным образовательным стандартам, а также разработки 70 учебно-методических пособий для обеспечения выполнения Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 года при подготовке специалистов плавательного состава судов, в том числе: | n | 401 | обеспечение ежегодной реализации не менее 33 стратегических инициатив и инновационных разработок, направленных на развитие региональных и муниципальных систем, по вопросам развития и мониторинга системы образования, общероссийских мероприятий в сфере образования и молодежной политики. Обеспечение экспертно-организационным и информационно-техническим сопровождением 100 процентов закупок и заключенных государственных контрактов по итогам проведенных закупок при реализации программных мероприятий в сфере образования, выполняемых Министерством просвещения Российской Федерации в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". |
| 402 | Обеспечение учебно-программного и учебно-методического сопровождения подготовки и повышения квалификации специалистов морского и речного транспорта к 2025 году по 21 профессиональному стандарту, 3 федеральным государственным образовательным стандартам, а также разработки 70 учебно-методических пособий для обеспечения выполнения Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты 1978 года при подготовке специалистов плавательного состава судов, в том числе: | ||||
| 363 | в 2019 году - 10 учебно-методических пособий; | 403 | в 2019 году - 10 учебно-методических пособий; | ||
| n | 364 | в 2020 году - 20 учебно-методических пособий; | n | 404 | в 2020 году - 20 учебно-методических пособий. |
| 365 | в 2021 году - 30 учебно-методических пособий; | ||||
| 366 | в 2022 году - 40 учебно-методических пособий; | ||||
| 367 | в 2023 году - 50 учебно-методических пособий; | ||||
| 368 | в 2024 году - 60 учебно-методических пособий; | ||||
| 369 | в 2025 году - 70 учебно-методических пособий. | ||||
| 370 | 2019 - 2025 годы | 405 | 2019 - 2020 годы <***> | ||
| 371 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 372 | разработка к концу 2024 года не менее 75 цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программ, программ среднего профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология". | ||||
| 373 | 2019 - 2024 годы | ||||
| 374 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | 406 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||
| 381 | в 2024 году - 155000 человек; | 413 | в 2024 году - 155000 человек; | ||
| n | 382 | в 2025 году - 173000 человек. Распространение и укрепление позиций русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, Республике Абхазия и Республике Южная Осетия, а также в иностранных государствах, которые характеризуются увеличением количества проведенных комплексных мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования, до 768 единиц к 2025 году: | n | 414 | в 2025 году - 173000 человек. |
| 415 | Распространение и укрепление позиций русского языка и образования на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств, Республике Абхазия и Республике Южная Осетия, а также в иностранных государствах, которые характеризуются увеличением количества проведенных комплексных мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования, до 768 единиц к 2025 году: | ||||
| 383 | в 2019 году - 460 единиц; | 416 | в 2019 году - 460 единиц; | ||
| 388 | в 2024 году - 718 единиц; | 421 | в 2024 году - 718 единиц; | ||
| n | 389 | в 2025 году - 768 единиц. Продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения, которое характеризуется увеличением количества проведенных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка, российского образования и культуры (в том числе олимпиад и конкурсов по русскому языку), до 651 единицы к 2025 году: | n | 422 | в 2025 году - 768 единиц. |
| 423 | Продвижение русского языка как основы культурного и образовательного единства народов Российской Федерации, эффективного международного общения, которое характеризуется увеличением количества проведенных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка, российского образования и культуры (в том числе олимпиад и конкурсов по русскому языку), до 651 единицы к 2025 году: | ||||
| 390 | в 2019 году - 393 единицы; | 424 | в 2019 году - 393 единицы; | ||
| 399 | -------------------------------- | 433 | -------------------------------- | ||
| n | 400 | <*> За исключением результата "Реализация мероприятий по социально-экономическому развитию субъектов Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа". | n | ||
| 401 | <**> Данная цель достигается в том числе за счет мероприятий федерального проекта в рамках иных направлений реализации (подпрограмм) Программы. | 434 | <*> Данная цель достигается в том числе за счет мероприятий федерального проекта в рамках иных направлений реализации (подпрограмм) Программы. | ||
| 435 | <**> Количество и наименования целей, их значения по годам реализации будут уточнены по итогам внесения изменений в ведомственную целевую программу "Качество образования". | ||||
| 436 | <***> Реализация ведомственной целевой программы "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" с 2021 года не предусмотрена. | ||||
| 402 | Приложение N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 437 | Приложение N 2 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 419 | участник | 454 | участник | ||
| n | 420 | Рособрнадзор <*> | n | 455 | Минтруд России <*> |
| 421 | участник | 456 | участник | ||
| 423 | участник | 458 | участник | ||
| n | 424 | Минобрнауки России <*> | n | ||
| 425 | участник | ||||
| 426 | Минздрав России | 459 | Минздрав России | ||
| 427 | участник | 460 | участник | ||
| n | 428 | Минтруд России <*> | n | 461 | Минстрой России |
| 429 | участник | 462 | участник | ||
| 435 | участник | 468 | участник | ||
| n | 436 | Россвязь | n | 469 | Минцифры России <**> |
| 437 | участник | 470 | участник | ||
| 476 | участник | 509 | участник | ||
| n | 477 | Минобрнауки России <*> | n | 510 | Минсельхоз России <*> |
| 478 | участник | 511 | участник | ||
| 480 | участник | 513 | участник | ||
| n | 481 | Минсельхоз России <*> | n | 514 | Минфин России |
| 482 | участник | 515 | участник | ||
| 484 | участник | 517 | участник | ||
| n | 485 | Минфин России <*> | n | 518 | Минэкономразвития России <*> |
| 486 | участник | 519 | участник | ||
| 487 | Минфин России | 520 | Минфин России | ||
| n | n | 521 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| 522 | соисполнитель | ||||
| 523 | Минпросвещения России | ||||
| 488 | участник | 524 | участник | ||
| n | 489 | Минэкономразвития России <*> | n | 525 | Минтранс России |
| 490 | участник | 526 | участник | ||
| n | 491 | Минтруд России | n | 527 | Минвостокразвития России |
| 492 | участник | 528 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| 493 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Дирекция "Школа-2025" | 529 | соисполнитель | ||
| 530 | Минпросвещения России | ||||
| 494 | участник | 531 | участник | ||
| 495 | Управление делами Президента Российской Федерации | 532 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||
| n | 496 | участник | n | 533 | Федеральный проект "Содействие занятости" |
| 497 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | 534 | соисполнитель | ||
| 535 | Минтруд России <*> | ||||
| 498 | участник | 536 | участник | ||
| 499 | МИД России | 537 | МИД России | ||
| n | n | 538 | участник | ||
| 539 | Минпросвещения России | ||||
| 500 | участник | 540 | участник | ||
| 503 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | 543 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | ||
| n | 504 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | n | ||
| 505 | соисполнитель | ||||
| 506 | Минпросвещения России | ||||
| 507 | Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" | ||||
| 508 | соисполнитель | ||||
| 509 | Минпросвещения России | ||||
| 510 | участник | ||||
| 511 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 512 | участник | ||||
| 513 | Минкомсвязь России <*> | ||||
| 514 | участник | ||||
| 515 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | ||||
| 516 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 517 | соисполнитель | ||||
| 518 | Минпросвещения России | ||||
| 519 | участник | ||||
| 520 | Минкомсвязь России <*> | ||||
| 521 | участник | ||||
| 522 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 523 | участник | ||||
| 524 | Рособрнадзор <*> | ||||
| 525 | участник | ||||
| 526 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | ||||
| 527 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 528 | соисполнитель | ||||
| 529 | Минпросвещения России | ||||
| 530 | участник | ||||
| 531 | Минобрнауки России <*> | ||||
| 532 | участник | ||||
| 533 | Рособрнадзор <*> | ||||
| 534 | участник | ||||
| 535 | Минтруд России <*> | ||||
| 536 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 537 | соисполнитель | ||||
| 538 | Минтруд России <*> | ||||
| 539 | участник | ||||
| 540 | Минпросвещения России | ||||
| 541 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 542 | соисполнитель | ||||
| 543 | Минэкономразвития России <*> | ||||
| 544 | участник | ||||
| 545 | Минпросвещения России | ||||
| 546 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | 544 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||
| 559 | участник | 557 | участник | ||
| n | 560 | Образовательный Фонд "Талант и успех" | n | ||
| 561 | участник | ||||
| 562 | Росжелдор | 558 | Росжелдор | ||
| n | 563 | участник | n | 559 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
| 564 | Минтруд России | 560 | соисполнитель | ||
| 561 | Минпросвещения России | ||||
| 565 | участник | 562 | участник | ||
| 568 | Минспорт России | 565 | Минспорт России | ||
| n | 569 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | n | ||
| 570 | соисполнитель | ||||
| 571 | Минпросвещения России | ||||
| 572 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | 566 | ведомственная целевая программа "Развитие сферы отдыха и оздоровления детей" | ||
| 574 | Минпросвещения России | 568 | Минпросвещения России | ||
| n | n | 569 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||
| 570 | соисполнитель | ||||
| 571 | Росмолодежь | ||||
| 575 | участник | 572 | участник | ||
| n | 576 | федеральное государственное автономное учреждение "Фонд новых форм развития образования" | n | 573 | Минстрой России |
| 574 | участник | ||||
| 575 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | ||||
| 577 | участник | 576 | участник | ||
| 582 | Управление делами Президента Российской Федерации | 581 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||
| n | 583 | Федеральный проект "Учитель будущего" | n | 582 | участник |
| 583 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи" | ||||
| 584 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив" | ||||
| 584 | соисполнитель | 585 | соисполнитель | ||
| n | 585 | Минпросвещения России | n | ||
| 586 | ведомственная целевая программа "Поддержка молодежных инициатив и патриотического воспитания" | ||||
| 587 | соисполнитель | ||||
| 588 | Росмолодежь | ||||
| 589 | участник | ||||
| 590 | Росмолодежь | 586 | Росмолодежь | ||
| 597 | участник | 593 | участник | ||
| n | 598 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | n | ||
| 599 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 600 | соисполнитель | ||||
| 601 | Росмолодежь | ||||
| 602 | участник | ||||
| 603 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | ||||
| 604 | участник | ||||
| 605 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи" | ||||
| 606 | участник | ||||
| 607 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский детско-юношеский центр" | 594 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский детско-юношеский центр" | ||
| 608 | участник | 595 | участник | ||
| n | n | 596 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" | ||
| 597 | участник | ||||
| 598 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Ресурсный Молодежный Центр" | ||||
| 599 | участник | ||||
| 600 | Ассоциация волонтерских центров | ||||
| 601 | участник | ||||
| 609 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Центр поддержки молодежных творческих инициатив" | 602 | федеральное государственное бюджетное учреждение "Центр поддержки молодежных творческих инициатив" | ||
| n | 610 | участник | n | ||
| 611 | ассоциация волонтерских центров | ||||
| 612 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | 603 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||
| 618 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | 609 | автономная некоммерческая организация "Россия - страна возможностей" | ||
| n | 619 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | n | 610 | Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" |
| 620 | соисполнитель | 611 | соисполнитель | ||
| n | n | 612 | Минпросвещения России | ||
| 613 | участник | ||||
| 614 | Росмолодежь | ||||
| 615 | участник | ||||
| 616 | Рособрнадзор | ||||
| 617 | участник | ||||
| 618 | Минобрнауки России | ||||
| 619 | Федеральный проект "Искусственный интеллект" | ||||
| 620 | соисполнитель | ||||
| 621 | Минэкономразвития России <*> | 621 | Минэкономразвития России | ||
| 622 | участник | 622 | участник | ||
| 637 | Рособрнадзор | 637 | Рособрнадзор | ||
| n | 638 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | n | 638 | участник |
| 639 | Минпросвещения России | ||||
| 640 | Федеральный проект "Социальные лифты для каждого" | ||||
| 639 | соисполнитель | 641 | соисполнитель | ||
| n | 640 | Минпросвещения России | n | 642 | Минпросвещения России <*> |
| 641 | ведомственная целевая программа "Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования" | ||||
| 642 | соисполнитель | ||||
| 643 | Минпросвещения России | ||||
| 644 | участник | ||||
| 645 | Росморречфлот | ||||
| 646 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||||
| 647 | соисполнитель | ||||
| 648 | Минэкономразвития России <*> | ||||
| 649 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | 643 | ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||
| 652 | участник | 646 | участник | ||
| n | 653 | Минпросвещения России | n | 647 | Минцифры России <**> |
| 654 | участник | 648 | участник | ||
| 656 | участник | 650 | участник | ||
| n | n | 651 | автономная некоммерческая организация "Национальные приоритеты" | ||
| 652 | участник | ||||
| 657 | Россотрудничество | 653 | Россотрудничество | ||
| n | n | 654 | Федеральный проект "Кадры для цифровой экономики" | ||
| 655 | соисполнитель | ||||
| 656 | Минцифры России <*> | ||||
| 658 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | 657 | основное мероприятие "Реализация функций ответственного исполнителя государственной программы" | ||
| 660 | Минпросвещения России | 659 | Минпросвещения России | ||
| n | n | 660 | участник | ||
| 661 | Минпросвещения России | ||||
| 661 | -------------------------------- | 662 | -------------------------------- | ||
| n | 662 | <*> Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов" не предусмотрены бюджетные ассигнования федерального бюджета в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | n | 663 | <*> Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов" не предусмотрены бюджетные ассигнования федерального бюджета в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". |
| 664 | <**> В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 20 ноября 2020 г. N 719 "О совершенствовании государственного управления в сфере цифрового развития, связи и массовых коммуникаций" Минцифры России является правопреемником упраздненных Роспечати и Россвязи. | ||||
| 663 | Приложение N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 665 | Приложение N 3 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 776 | Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на софинансирование расходов на реализацию мероприятий региональных программ, может быть увеличен субъектом Российской Федерации, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии. | 778 | Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджете субъекта Российской Федерации на софинансирование расходов на реализацию мероприятий региональных программ, может быть увеличен субъектом Российской Федерации, что не влечет за собой обязательств по увеличению размера предоставляемой субсидии. | ||
| n | 777 | 40. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 779 | 40. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 778 | 41. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 780 | 41. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 784 | 45. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченные органы. | 786 | 45. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченные органы. | ||
| n | 785 | 46. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 787 | 46. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 786 | Приложение N 4 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 788 | Приложение N 4 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1153 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию), на софинансирование расходов которых направляется субсидия в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. | 1155 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию), на софинансирование расходов которых направляется субсидия в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. | ||
| n | 1154 | 10. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 1156 | 10. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 1155 | 11. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | 1157 | 11. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||
| 1204 | 32. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | 1206 | 32. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||
| n | 1205 | 33. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 1207 | 33. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 1206 | Приложение N 10 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1208 | Приложение N 10 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1247 | 14. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетной стоимости строительства, то остаток средств, необходимый для реализации мероприятий, предоставляется из федерального бюджета бюджету i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом. | 1249 | 14. В случае если размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий на очередной финансовый год (первый год планового периода), меньше расчетной стоимости строительства, то остаток средств, необходимый для реализации мероприятий, предоставляется из федерального бюджета бюджету i-го субъекта Российской Федерации в первом (во втором) году планового периода в пределах объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом. | ||
| n | 1248 | Срок софинансирования мероприятий за счет средств федерального бюджета не может превышать 2 года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), а объект должен быть введен в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования мероприятий за счет средств федерального бюджета, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. | n | 1250 | Абзац утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 1249 | 15. При расчете размера субсидии по второму этапу Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется проверка соответствия общего размера субсидии, рассчитанного по первому и второму этапам, размеру, установленному федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и (или) лимитам бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пунктах 2 и 3 настоящих Правил, на соответствующий период. | 1251 | 15. При расчете размера субсидии по второму этапу Министерством просвещения Российской Федерации осуществляется проверка соответствия общего размера субсидии, рассчитанного по первому и второму этапам, размеру, установленному федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, и (или) лимитам бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пунктах 2 и 3 настоящих Правил, на соответствующий период. | ||
| 1257 | 19. Субсидии, от которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных программ (региональных проектов) в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, выразившими готовность к освоению перераспределенных средств на условиях настоящих Правил и отобранными проектным комитетом. | 1259 | 19. Субсидии, от которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных программ (региональных проектов) в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, выразившими готовность к освоению перераспределенных средств на условиях настоящих Правил и отобранными проектным комитетом. | ||
| n | 1258 | 19(1). Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 1260 | 19(1). Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 1259 | В случае предоставления субсидии на возмещение затрат по завершенным мероприятиям перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета поступлений и их распределения между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации, на основании заявки высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации о перечислении субсидии, предоставляемой главному распорядителю средств федерального бюджета. | 1261 | В случае предоставления субсидии на возмещение затрат по завершенным мероприятиям перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на казначейские счета для осуществления и отражения операций по учету и распределению поступлений, открытые территориальным органам Федерального казначейства, на основании заявки высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации о перечислении субсидии, предоставляемой главному распорядителю средств федерального бюджета. | ||
| 1260 | 20. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | 1262 | 20. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||
| 1263 | 23. Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 19 и 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 1265 | 23. Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктами 16, 19 и 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| n | 1264 | 24. В случае нарушения субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, в том числе невозврата субъектом Российской Федерации средств в федеральный бюджет в соответствии с пунктами 16, 19 и 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | n | 1266 | 24. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 1265 | 25. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | 1267 | 25. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||
| n | 1266 | 26. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 1268 | 26. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 1267 | Приложение N 11 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1269 | Приложение N 11 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1322 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦАМ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 1324 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ГРАНТОВ В ФОРМЕ СУБСИДИЙ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦАМ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОТДЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 1323 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления из федерального бюджета грантов в форме субсидий в рамках реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - гранты, мероприятия, Программа). | n | ||
| 1324 | 2. Предоставление грантов осуществляется на конкурсной основе. Условием предоставления грантов является победа в конкурсах, организованных государственными заказчиками Программы - Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, на предоставление грантов (далее - конкурсы). Обязательным условием конкурсного отбора по мероприятиям, указанным в абзацах четырнадцатом - восемнадцатом подпункта "а" пункта 4 настоящих Правил, является обязательство получателя гранта обеспечить софинансирование мероприятий, на реализацию которых предоставлен грант, из внебюджетных источников (в денежной форме), а также обязательство субъекта Российской Федерации, на территории которого находится получатель гранта, обеспечить софинансирование указанных мероприятий за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации. | ||||
| 1325 | 3. Гранты предоставляются в соответствии со сводной бюджетной росписью федерального бюджета на соответствующий финансовый год и плановый период в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации и Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству как получателям средств федерального бюджета на цели, установленные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 1326 | 4. Гранты предоставляются на реализацию следующих мероприятий: | ||||
| 1327 | а) Министерство просвещения Российской Федерации: | ||||
| 1328 | формирование и развитие комплексной сети центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку; | ||||
| 1329 | развитие и совершенствование кадрового потенциала, учебно-методической базы и технологической инфраструктуры центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку; | ||||
| 1330 | формирование единого электронного образовательного пространства, объединяющего информационно-просветительские ресурсы по русскому языку и российской культуре, а также ресурсы для организации курсов открытого образования на русском языке для различных уровней подготовки; | ||||
| 1331 | создание и поддержка онлайн-школ на русском языке; | ||||
| 1332 | создание системы онлайн-тренажеров и игр с целью изучения и совершенствования русского языка как родного, как неродного, как иностранного для граждан независимо от места их проживания; | ||||
| 1333 | организация и проведение мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на популяризацию русского языка, российского образования и культуры; | ||||
| 1334 | организация и проведение мероприятий с привлечением иностранных участников, в том числе на добровольной основе, для популяризации русского языка, российского образования и культуры; | ||||
| 1335 | организация межстрановых диалоговых площадок (летних лагерей) для молодежи в целях создания единого культурного пространства русского языка, российской культуры и коммуникации на русском языке; | ||||
| 1336 | проведение конгрессно-выставочных и презентационных мероприятий, направленных на распространение русского языка, российского образования и культуры; | ||||
| 1337 | расширение спектра и увеличение количества различных конкурсов, олимпиад по русскому языку и литературе, в том числе с участием представителей регионов России, государств - участников Содружества Независимых Государств и других иностранных государств; | ||||
| 1338 | проведение комплекса аналитических и (или) мониторинговых исследований по вопросам функционирования русского языка в Российской Федерации и в мире, а также результативности Программы; | ||||
| 1339 | информационное и пропагандистское обеспечение деятельности по поддержке и продвижению русского языка, образования на русском языке и российской культуры в глобальном информационном пространстве; | ||||
| 1340 | реализация организационно-методических моделей и стандарта в дошкольном образовании путем актуализации нормативно-методической и методологической базы, а также экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения; | ||||
| 1341 | создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов; | ||||
| 1342 | обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей; | ||||
| 1343 | поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования; | ||||
| 1344 | обновление и модернизация материально-технической базы профессиональных образовательных организаций; | ||||
| 1345 | создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов; | ||||
| 1346 | повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов; | ||||
| 1347 | модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений; | ||||
| 1348 | развитие кадрового потенциала по вопросам изучения русского языка и языков народов Российской Федерации. | ||||
| 1349 | б) Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству: | ||||
| 1350 | повышение квалификации и переподготовка кадров для образовательных учреждений с преподаванием русского языка и обучением на русском языке в государствах - участниках Содружества Независимых Государств; | ||||
| 1351 | организационно-методическое обеспечение поддержки русских школ в государствах - участниках Содружества Независимых Государств; | ||||
| 1352 | организационно-методическое обеспечение проведения тестирования по русскому языку при получении гражданства Российской Федерации и разрешения на работу в Российской Федерации для различных категорий граждан в государствах - участниках Содружества Независимых Государств на базе российских центров науки и культуры за рубежом; | ||||
| 1353 | повышение квалификации и переподготовка кадров для образовательных учреждений с преподаванием русского языка и обучением на русском языке в зарубежных странах; | ||||
| 1354 | организационно-методическое обеспечение поддержки русских школ в странах дальнего зарубежья; | ||||
| 1355 | организационно-методическое обеспечение проведения тестирования по русскому языку как иностранному для различных категорий граждан в странах дальнего зарубежья на базе российских центров науки и культуры за рубежом; | ||||
| 1356 | подготовка и проведение в странах дальнего зарубежья комплексных мероприятий просветительского, образовательного и научно-методического характера, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования в мире. | ||||
| 1357 | 5. Участником конкурса может быть любое юридическое лицо (за исключением казенных учреждений), в отношении мероприятий, указанных в абзаце восемнадцатом подпункта "а" пункта 4 настоящих Правил, - профессиональная образовательная организация (за исключением казенных учреждений), подавшее заявку на участие в конкурсе и соответствующее требованиям, установленным настоящими Правилами и конкурсной документацией, разработанной и утвержденной Министерством просвещения Российской Федерации или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, в том числе квалификационным требованиям (далее - участник конкурса). | ||||
| 1358 | Конкурс может проводиться по отдельным лотам, количество, направление, критерии формирования и порядок расчета стоимости которых устанавливаются в конкурсной документации. Участник конкурса может подавать заявку на участие в конкурсе не более чем по одному лоту. | ||||
| 1359 | 6. Для участия в конкурсе организации представляют в Министерство просвещения Российской Федерации или в Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству заявки на участие в конкурсе, оформленные в соответствии с требованиями, установленными настоящими Правилами и конкурсной документацией, с приложением следующих документов (далее - заявки): | ||||
| 1360 | а) сопроводительное письмо за подписью руководителя организации (иного уполномоченного лица); | ||||
| 1361 | б) документы участника конкурса, включающие: | ||||
| 1362 | анкету участника конкурса (по форме, установленной конкурсной документацией); | ||||
| 1363 | выписку из Единого государственного реестра юридических лиц, полученную не ранее 6 месяцев до дня размещения Министерством просвещения Российской Федерации или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству на своем официальном сайте в сети "Интернет" объявления о проведении конкурса, или нотариально заверенную копию такой выписки; | ||||
| 1364 | декларацию о соответствии участника конкурса установленным единым требованиям к участнику конкурса (по форме, установленной конкурсной документацией); | ||||
| 1365 | согласие учредителя участника конкурса (за исключением бюджетных и автономных организаций, находящихся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации или Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству) на участие в конкурсном отборе и последующем заключении соглашения о предоставлении юридическим лицам грантов в форме субсидий в рамках реализации мероприятий Программы; | ||||
| 1366 | документы, подтверждающие полномочия лиц на осуществление действий от имени участника конкурса (решение об избрании, приказ о назначении, утверждении на должность - для должностного лица, имеющего право действовать без доверенности (для подтверждения полномочий должностного лица, указанного в представленной выписке из Единого государственного реестра юридических лиц, представление соответствующих документов не требуется), доверенность или ее нотариально заверенную копию - для всех остальных лиц по форме, установленной конкурсной документацией); | ||||
| 1367 | описание проекта, включающее перечень видов работ с описанием, документы, подтверждающие представленные сведения о квалификации участника конкурса (по форме, установленной конкурсной документацией), финансово-экономическое обоснование проекта (по форме, установленной конкурсной документацией), планируемые результаты проекта, а также тиражирование результатов реализации проекта на территории субъекта Российской Федерации; | ||||
| 1368 | иные документы, предусмотренные конкурсной документацией; | ||||
| 1369 | в случаях, предусмотренных конкурсной документацией, гарантийное письмо, подписанное руководителем организации, о привлечении внебюджетных средств с указанием их источника и размера. | ||||
| 1370 | 7. Участники конкурса в отношении мероприятий, указанных в абзацах четырнадцатом - двадцать втором подпункта "а" пункта 4 настоящих Правил, дополнительно представляют: | ||||
| 1371 | а) справку, подписанную руководителем (заместителем руководителя) органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, подтверждающую исполнение высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации обязательства по софинансированию мероприятий, на реализацию которых предоставлен грант; | ||||
| 1372 | б) гарантийное письмо, подписанное руководителем организации, о привлечении внебюджетных средств с указанием их источника и размера. | ||||
| 1373 | 8. При представлении документов, указанных в пунктах 6 и 7 настоящих Правил, их достоверность подтверждается печатью и подписью уполномоченного лица участника конкурса, если иная форма заверения не установлена нормативными правовыми актами Российской Федерации и (или) конкурсной документацией. | ||||
| 1374 | 9. В целях проведения конкурса Министерство просвещения Российской Федерации и Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству: | ||||
| 1375 | а) размещают не менее чем за 30 календарных дней до истечения срока подачи заявок на своих официальных сайтах в сети "Интернет" объявление о проведении конкурса и конкурсную документацию, включающую в себя: | ||||
| 1376 | требования к содержанию, форме и составу заявки; | ||||
| 1377 | порядок, место, даты начала и окончания срока подачи заявок; | ||||
| 1378 | порядок и сроки внесения изменений в конкурсную документацию; | ||||
| 1379 | порядок, место, дату и время рассмотрения заявок; | ||||
| 1380 | критерии, порядок и сроки оценки заявок; | ||||
| 1381 | сроки размещения на своих официальных сайтах в сети "Интернет" информации о результатах конкурса; | ||||
| 1382 | б) образуют конкурсные комиссии по проведению конкурсных отборов (далее - конкурсные комиссии) в целях рассмотрения и оценки заявок, определения победителей конкурса, а также утверждают их составы. | ||||
| 1383 | 10. Юридическое лицо, заинтересованное принять участие в конкурсе, готовит заявку в бумажной форме и в копии на электронном носителе. | ||||
| 1384 | Заявка должна быть подготовлена и представлена на конкурс на русском языке. Использование других языков для подготовки заявки расценивается конкурсной комиссией как несоответствие заявки требованиям, установленным конкурсной документацией. | ||||
| 1385 | В предложении о цене мероприятия (запрашиваемом размере гранта и объемах софинансирования участником конкурса) все суммы должны быть выражены в валюте Российской Федерации. Запрашиваемый объем финансирования из федерального бюджета для выполнения мероприятия не должен превышать предельный размер гранта для соответствующего лота конкурса. | ||||
| 1386 | Итоговая сумма сметы расходов средств, полученных в виде гранта, при выполнении проекта должна соответствовать сумме всех ее слагаемых по видам расходов. В случае расхождения итоговой суммы указанной сметы и суммы всех ее слагаемых заявка расценивается конкурсной комиссией как не соответствующая требованиям, установленным конкурсной документацией. Предельный размер гранта по каждому лоту устанавливается в конкурсной документации. | ||||
| 1387 | 10(1). Основанием для отказа в участии в конкурсе является несоответствие участника конкурса следующим требованиям: | ||||
| 1388 | участник конкурса не является иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | ||||
| 1389 | участник конкурса по состоянию на 1-е число месяца, предшествующего месяцу, в котором объявлен конкурс, не является получателем средств из федерального бюджета в соответствии с иными нормативными правовыми актами на цели, совпадающие с целями предоставления гранта; | ||||
| 1390 | у участника конкурса по состоянию на 1-е число месяца, предшествующего месяцу, в котором объявлен конкурс, отсутствуют просроченная задолженность по возврату в установленном порядке в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом; | ||||
| 1391 | у участника конкурса отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах; | ||||
| 1392 | участник конкурса не находится в процессе реорганизации, ликвидации, в отношении его не введена процедура банкротства. | ||||
| 1393 | 11. Экспертиза заявок проводится конкурсной комиссией в 2 этапа. | ||||
| 1394 | 12. Первый этап (техническая экспертиза) проводится в течение 20 рабочих дней со дня окончания приема заявок, второй этап (содержательная экспертиза) проводится в течение 20 рабочих дней со дня окончания первого этапа экспертизы. | ||||
| 1395 | На первом этапе конкурсная комиссия осуществляет экспертизу заявок на соответствие требованиям конкурсной документации. | ||||
| 1396 | 13. Конкурсная комиссия отклоняет заявку участника конкурса по следующим причинам: | ||||
| 1397 | а) участником конкурса представлены более одной заявки по одному лоту; | ||||
| 1398 | б) отсутствует один и более документ, указанный в конкурсной документации; | ||||
| 1399 | в) заявка не соответствует содержанию конкурсной документации; | ||||
| 1400 | г) заявка поступила позже установленного срока окончания приема. | ||||
| 1401 | 14. На втором этапе конкурсная комиссия осуществляет оценку заявок по критериям, установленным конкурсной документацией. | ||||
| 1402 | По итогам рассмотрения и оценки заявок конкурсная комиссия определяет победителей конкурса (получателей грантов) и размер предоставляемых им грантов. | ||||
| 1403 | Размер гранта определяется в соответствии с запрашиваемым размером, указанным в заявке. Размер гранта в отношении мероприятий, указанных в абзацах девятнадцатом - двадцать втором подпункта "а" пункта 4 настоящих Правил, не может превышать 10 млн. рублей. | ||||
| 1404 | 15. Если размер гранта, предоставляемого получателю гранта в соответствии с решением конкурсной комиссии, меньше запрашиваемой в заявке суммы, получатель гранта вправе: | ||||
| 1405 | а) привлечь дополнительно внебюджетные средства в целях реализации мероприятия в полном объеме согласно бюджету, указанному в заявке; | ||||
| 1406 | б) отказаться от получения гранта, о чем получатель гранта должен проинформировать Министерство просвещения Российской Федерации или Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в письменной форме в течение 15 дней со дня опубликования объявления о результатах конкурсного отбора. | ||||
| 1407 | 16. В случае если суммарный размер грантов организациям, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации или Федеральному агентству по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству на текущий финансовый год на указанные цели, размер гранта указанным организациям уменьшается пропорционально превышению суммарного размера. | ||||
| 1408 | Результаты экспертизы оформляются протоколом, который подписывается всеми членами конкурсной комиссии. | ||||
| 1409 | Министерство просвещения Российской Федерации или Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству вправе привлечь независимых экспертов для проведения экспертизы заявок участников конкурсного отбора. | ||||
| 1410 | Итоги конкурса размещаются Министерством просвещения Российской Федерации или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству на своем официальном сайте в сети "Интернет" не позднее 3 дней после подписания протокола конкурсной комиссии. | ||||
| 1411 | 17. Основаниями для отказа получателю гранта в предоставлении гранта являются: | ||||
| 1412 | а) несоответствие представленных получателем гранта документов требованиям, определенным подпунктом "б" пункта 6 настоящих Правил, или непредставление (представление не в полном объеме) указанных документов; | ||||
| 1413 | б) недостоверность информации, содержащейся в документах, представленных получателем гранта; | ||||
| 1414 | в) иные основания для отказа, определенные в конкурсной документации. | ||||
| 1415 | 18. Перечень победителей конкурса и размер предоставляемых им грантов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации (в отношении мероприятий, указанных в подпункте "а" пункта 4 настоящих Правил) или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (в отношении мероприятий, указанных в подпункте "б" пункта 4 настоящих Правил). | ||||
| 1416 | Грант предоставляется юридическим лицам - победителям конкурсного отбора на основании соглашения, заключенного с Министерством просвещения Российской Федерации (в отношении мероприятий, указанных в подпункте "а" пункта 4 настоящих Правил) или с Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (в отношении мероприятий, указанных в подпункте "б" пункта 4 настоящих Правил) по форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение). | ||||
| 1417 | 19. В соглашении предусматриваются в том числе следующие положения: | ||||
| 1418 | а) целевое назначение гранта; | ||||
| 1419 | б) сроки перечисления гранта; | ||||
| 1420 | в) перечень затрат, на финансовое обеспечение которых предоставляется грант; | ||||
| 1421 | г) размер гранта, условия и порядок его предоставления; | ||||
| 1422 | д) перечень работ, выполняемых получателем гранта; | ||||
| 1423 | е) значения результата (показателя) предоставления гранта и (или) его значение, рассчитанное на основании порядка, указанного в конкурсной документации; | ||||
| 1424 | ж) порядок, сроки и формы представления получателем гранта отчетности о достижении результата (показателя), указанного в подпункте "е" настоящего пункта, и отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является грант; | ||||
| 1425 | з) обязанность получателя гранта представить Российской Федерации в лице уполномоченного государственного органа или организации безвозмездную простую (неисключительную) лицензию на использование для государственных нужд результатов интеллектуальной деятельности, полученных при выполнении научного исследования (работы, мероприятия), предусмотренного соглашением; | ||||
| 1426 | и) формы отчетов о ходе реализации мероприятия, достижении значений показателей результативности реализации мероприятия, расходах, источником финансового обеспечения которых является грант, а также срок и порядок их представления; | ||||
| 1427 | к) обязательства получателя гранта: | ||||
| 1428 | соблюдать условия, установленные при предоставлении гранта, в том числе указанные получателем в заявке; | ||||
| 1429 | использовать грант в соответствии с перечнем затрат, на финансовое обеспечение которых предоставляется грант, согласно приложению к соглашению; | ||||
| 1430 | обеспечить выполнение работ, указанных в приложении к соглашению; | ||||
| 1431 | обеспечить достижение значений показателей результативности использования гранта, установленных в приложении к соглашению; | ||||
| 1432 | представлять по запросам Министерства просвещения Российской Федерации или Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству в установленные им сроки информацию о реализации мероприятия, указанного в соглашении, информацию и документы, необходимые для проведения проверок исполнения условий, целей и порядка предоставления гранта; | ||||
| 1433 | представлять в Министерство просвещения Российской Федерации или Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству отчеты о расходовании гранта и о достижении значений показателей результативности использования гранта. В случае если получателем гранта является бюджетное или автономное учреждение, не находящееся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации или Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, копии отчета направляются в орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя. Отчеты о расходовании гранта представляются ежеквартально, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, а отчеты о достижении значений показателей результативности использования гранта представляются не позднее 15 января года, следующего за отчетным; | ||||
| 1434 | вести обособленный учет операций по осуществлению расходов, источником финансового обеспечения которых является грант; | ||||
| 1435 | незамедлительно уведомлять Министерство просвещения Российской Федерации или Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству путем направления соответствующего письменного извещения, подписанного уполномоченным лицом получателя: | ||||
| 1436 | в случае изменения адреса местонахождения получателя; | ||||
| 1437 | в случае изменения платежных реквизитов для перечисления гранта получателю; | ||||
| 1438 | в случае наступления обстоятельств, способных повлиять на исполнение получателем своих обязательств по соглашению; | ||||
| 1439 | в случае установления невозможности достижения результатов мероприятия, указанного в соглашении, и (или) нецелесообразности его продолжения; | ||||
| 1440 | л) согласие получателя гранта на осуществление Министерством просвещения Российской Федерации или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству и уполномоченными органами государственного финансового контроля проверок соблюдения условий, целей и порядка, установленных соглашением и настоящими Правилами; | ||||
| 1441 | м) условия расторжения соглашения, в том числе в одностороннем порядке; | ||||
| 1442 | н) ответственность за нарушение положений соглашения, включая порядок возврата сумм, использованных получателем гранта, в случае установления по итогам проверок, проведенных Министерством просвещения Российской Федерации или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству и иными уполномоченными органами государственного финансового контроля факта нарушения условий предоставления гранта. | ||||
| 1443 | 20. Получатель гранта, по состоянию на 1-е число месяца, предшествующего месяцу, в котором планируется заключение соглашения, должен соответствовать следующим требованиям: | ||||
| 1444 | а) не иметь неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов, процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах; | ||||
| 1445 | б) не иметь задолженности по возврату в установленном порядке в федеральный бюджет субсидий (бюджетных инвестиций), иной просроченной задолженности перед федеральным бюджетом; | ||||
| 1446 | в) не находиться в процессе реорганизации, ликвидации или банкротства; | ||||
| 1447 | г) не являться иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном (складочном) капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утверждаемый Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны) в отношении таких юридических лиц, в совокупности превышает 50 процентов; | ||||
| 1448 | д) не являться получателем средств из федерального бюджета в соответствии с иными нормативными правовыми актами на цели, совпадающие с целями предоставления гранта. | ||||
| 1449 | 21. Информация о размерах и сроках перечисления грантов учитывается Министерством просвещения Российской Федерации или Федеральным агентством по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству при формировании прогноза кассовых выплат из федерального бюджета, необходимого для составления в установленном порядке кассового плана исполнения федерального бюджета. | ||||
| 1450 | 22. Операции с грантами, предоставляемыми бюджетному или автономному учреждению, находящемуся в ведении Министерства просвещения Российской Федерации или Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству учитываются на лицевом счете, открытом учреждению в установленном порядке в органе Федерального казначейства и предназначенном для учета операций со средствами бюджетных (автономных) учреждений, предоставленными им из федерального бюджета в виде субсидий на иные цели. | ||||
| 1451 | В случае если бюджетное (автономное) учреждение не находится в ведении Министерства просвещения Российской Федерации или Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству операции с грантами, поступающими бюджетному (автономному) учреждению, учитываются на лицевом счете, открытом учреждению в установленном порядке в органе Федерального казначейства (финансовом органе субъекта Российской Федерации, муниципального образования) и предназначенном для учета операций со средствами бюджетных (автономных) учреждений, на котором в соответствии с законодательством Российской Федерации подлежат отражению операции с субсидиями на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания, предоставленными из соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, а также со средствами, полученными от осуществления учреждениями приносящей доход деятельности. | ||||
| 1452 | Операции с грантами, предоставляемыми иным коммерческим и некоммерческим организациям, учитываются на счете, открытом территориальному органу Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, если иное не установлено бюджетным законодательством Российской Федерации. Перечисление гранта получателю осуществляется в пределах суммы, необходимой для оплаты денежных обязательств, источником финансового обеспечения которых является грант. | ||||
| 1453 | 23. Контроль за соблюдением получателем гранта условий, установленных соглашением, осуществляют Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству и уполномоченные органы государственного финансового контроля. | ||||
| 1454 | Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству и уполномоченные органы государственного финансового контроля проводят обязательные проверки соблюдения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления гранта, установленных настоящими Правилами и соглашением. | ||||
| 1455 | В случае нарушения целей и условий предоставления гранта, установленных соглашением, соответствующие средства подлежат возврату в федеральный бюджет: | ||||
| 1456 | а) на основании требования Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству - не позднее 10-го рабочего дня с даты получения получателем гранта указанного требования; | ||||
| 1457 | б) на основании представления или предписания уполномоченного органа государственного финансового контроля - в срок, установленный в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 1458 | 24. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 30.03.2018 N 354. | 1325 | Утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 06.02.2021 N 130. | ||
| 1459 | Приложение N 13(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1326 | Приложение N 13(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1477 | г) некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями. | 1344 | г) некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями. | ||
| n | 1478 | 6. В целях обеспечения проведения конкурсного отбора Министерство просвещения Российской Федерации утверждает и размещает не менее чем за 30 календарных дней до истечения срока подачи заявок на едином портале бюджетной системы Российской Федерации, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" объявление о проведении конкурсного отбора и конкурсную документацию конкурсного отбора. | n | 1345 | 6. В целях обеспечения проведения конкурсного отбора Министерство просвещения Российской Федерации утверждает и размещает не менее чем за 30 календарных дней до истечения срока подачи заявок на едином портале бюджетной системы Российской Федерации, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" объявление о проведении конкурсного отбора и конкурсную документацию с указанием: |
| 1346 | а) сроков проведения отбора; | ||||
| 1347 | б) наименования, места нахождения, почтового адреса, адреса электронной почты Министерства просвещения Российской Федерации; | ||||
| 1348 | в) порядка, места, даты начала и окончания срока подачи заявок; | ||||
| 1349 | г) места, даты и времени рассмотрения заявок; | ||||
| 1350 | д) результатов предоставления гранта; | ||||
| 1351 | е) страниц сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", на котором обеспечивается проведение конкурсного отбора; | ||||
| 1352 | ж) требований к участникам конкурсного отбора и перечня документов, представляемых участниками конкурсного отбора для подтверждения соответствия указанным требованиям; | ||||
| 1353 | з) порядка подачи заявок участниками конкурсного отбора и требований, предъявляемых к форме и содержанию заявок, подаваемых участниками конкурсного отбора; | ||||
| 1354 | и) порядка отзыва заявок участников конкурсного отбора, порядка возврата заявок участников конкурсного отбора, определяющего в том числе основания для возврата заявок участников конкурсного отбора, порядка внесения изменений в предложения заявки участников о проведении конкурсного отбора; | ||||
| 1355 | к) правил рассмотрения и оценки заявок участников конкурсного отбора; | ||||
| 1356 | л) порядка предоставления участникам конкурсного отбора разъяснений положений объявления о проведении конкурсного отбора, даты начала и окончания срока такого предоставления; | ||||
| 1357 | м) порядка и сроков заключения соглашения о предоставлении гранта с Министерством просвещения Российской Федерации в государственной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" по форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение); | ||||
| 1358 | н) условий признания победителя (победителей) конкурсного отбора уклонившимся от заключения соглашения; | ||||
| 1359 | о) срока размещения на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информации о результатах конкурсного отбора; | ||||
| 1360 | п) дополнительных критериев, порядка и срока оценки заявок; | ||||
| 1361 | р) количества лотов (грантов) по каждому мероприятию и заключаемых по ним соглашений; | ||||
| 1362 | с) требований к описанию мероприятий. | ||||
| 1479 | 7. Для участия в конкурсном отборе лица, указанные в пункте 5 настоящих Правил (далее - участники конкурсного отбора), представляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки, оформленные в соответствии с требованиями конкурсной документации, с приложением следующих документов: | 1363 | 7. Для участия в конкурсном отборе лица, указанные в пункте 5 настоящих Правил (далее - участники конкурсного отбора), представляют в Министерство просвещения Российской Федерации заявки, оформленные в соответствии с требованиями конкурсной документации, с приложением следующих документов: | ||
| 1500 | а) у участников конкурсного отбора отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах; | 1384 | а) у участников конкурсного отбора отсутствует неисполненная обязанность по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах; | ||
| n | 1501 | б) у участников конкурсного отбора отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным статьей 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; | n | 1385 | б) у участников конкурсного отбора отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная (неурегулированная) задолженность перед Российской Федерацией, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным статьей 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; |
| 1502 | в) участники конкурсного отбора - юридические лица не находятся в процессе реорганизации, ликвидации или банкротства, а участники конкурсного отбора - индивидуальные предприниматели не прекратили деятельность в качестве индивидуального предпринимателя; | 1386 | в) участники конкурсного отбора - юридические лица не находятся в процессе реорганизации (за исключением реорганизации в форме присоединения к юридическому лицу, являющемуся участником отбора, другого юридического лица), ликвидации, в отношении их не введена процедура банкротства, деятельность участника конкурсного отбора не приостановлена в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, а участники конкурсного отбора - индивидуальные предприниматели не прекратили деятельность в качестве индивидуального предпринимателя; | ||
| 1503 | г) участники конкурсного отбора не являются иностранными юридическими лицами, а также российскими юридическими лицами, в уставном (складочном) капитале которых доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | 1387 | г) участники конкурсного отбора не являются иностранными юридическими лицами, а также российскими юридическими лицами, в уставном (складочном) капитале которых доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов; | ||
| 1506 | ж) участники конкурсного отбора не являются казенными учреждениями. | 1390 | ж) участники конкурсного отбора не являются казенными учреждениями. | ||
| n | 1507 | 10. Основаниями для отказа в участии в конкурсном отборе являются следующие обстоятельства: | n | 1391 | 10. Основаниями для отказа в участии в конкурсном отборе на стадии рассмотрения и оценки заявок являются следующие обстоятельства: |
| 1508 | а) несоответствие участника конкурсного отбора требованиям, указанным в пункте 9 настоящих Правил; | 1392 | а) несоответствие участника конкурсного отбора требованиям, указанным в пункте 9 настоящих Правил; | ||
| 1510 | в) отсутствует один и более документ, указанный в пункте 7 настоящих Правил; | 1394 | в) отсутствует один и более документ, указанный в пункте 7 настоящих Правил; | ||
| n | 1511 | г) недостоверность информации, содержащейся в документах, представленных в составе заявки; | n | 1395 | г) недостоверность информации, в том числе информации о месте нахождения и об адресе юридического лица, содержащейся в документах, представленных в составе заявки; |
| 1512 | д) заявка поступила позже установленного срока окончания приема заявок, указанного в конкурсной документации. | 1396 | д) заявка поступила позже установленного срока окончания приема заявок, указанного в конкурсной документации. | ||
| 1515 | 13. Обязательным условием участия в конкурсном отборе организаций, являющихся бюджетными (автономными) учреждениями, является предоставление согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении этого учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленного на бланке указанного органа, согласованного соответствующим финансовым органом, если в конкурсном отборе принимает участие бюджетное (автономное) учреждение иного публично-правового образования. | 1399 | 13. Обязательным условием участия в конкурсном отборе организаций, являющихся бюджетными (автономными) учреждениями, является предоставление согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя в отношении этого учреждения, на участие в конкурсном отборе, оформленного на бланке указанного органа, согласованного соответствующим финансовым органом, если в конкурсном отборе принимает участие бюджетное (автономное) учреждение иного публично-правового образования. | ||
| n | 1516 | 14. Представленные на конкурсный отбор заявки оцениваются конкурсной комиссией, создание, утверждение состава и установление порядка работы которой осуществляются Министерством просвещения Российской Федерации, и размещаются на едином портале, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации не позднее 10 календарных дней после определения победителей конкурсного отбора. | n | 1400 | 14. Представленные на конкурсный отбор заявки оцениваются конкурсной комиссией, создание, утверждение состава и установление порядка работы которой осуществляются Министерством просвещения Российской Федерации. |
| 1517 | 15. Перечень победителей конкурсного отбора и размер предоставляемых им грантов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации. | 1401 | 15. Перечень победителей конкурсного отбора и размер предоставляемых им грантов утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации и размещаются на едином портале бюджетной системы Российской Федерации, а также на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" не позднее 10 календарных дней после определения победителей конкурсного отбора. | ||
| 1518 | В случае если суммарный размер грантов лицам, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации на текущий финансовый год на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, размер гранта указанным лицам уменьшается пропорционально превышению суммарного размера. | 1402 | В случае если суммарный размер грантов лицам, признанным победителями конкурсного отбора, превышает объем бюджетных ассигнований, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации на текущий финансовый год на цели, установленные настоящими Правилами, размер гранта указанным лицам уменьшается пропорционально превышению суммарного размера. | ||
| 1519 | В случае уменьшения главному распорядителю как получателю бюджетных средств ранее доведенных лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности предоставления субсидии в размере, определенном в соглашении, между Министерством просвещения Российской Федерации и победителем конкурсного отбора устанавливаются новые условия соглашения или при недостижении согласия по новым условиям соглашение расторгается. | 1403 | В случае уменьшения Министерству просвещения Российской Федерации как получателю средств федерального бюджета ранее доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности предоставления субсидии в размере, определенном в соглашении, или при недостижении согласия по новым условиям соглашение расторгается. | ||
| 1520 | 16. Гранты предоставляются юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям - победителям конкурсного отбора на основании соглашения (договора), заключенного с Министерством просвещения Российской Федерации в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" по форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение). | 1404 | 16. Гранты предоставляются юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям - победителям конкурсного отбора на основании соглашения. | ||
| 1521 | 17. Для заключения соглашения победитель конкурсного отбора представляет в Министерство просвещения Российской Федерации следующие документы: | 1405 | 17. Для заключения соглашения победитель конкурсного отбора представляет в Министерство просвещения Российской Федерации следующие документы: | ||
| n | 1522 | а) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора и (или) индивидуальным предпринимателем - победителем конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, у победителя конкурса отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная задолженность перед федеральным бюджетом, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; | n | 1406 | а) справка, подписанная руководителем и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора и (или) индивидуальным предпринимателем - победителем конкурсного отбора, подтверждающая, что по состоянию на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, у победителя конкурса отсутствуют просроченная задолженность по возврату в федеральный бюджет субсидий, бюджетных инвестиций, предоставленных в том числе в соответствии с иными правовыми актами, и иная просроченная (неурегулированная) задолженность перед Российской Федерацией, в том числе по денежным обязательствам перед Российской Федерацией, определенным в статье 93.4 Бюджетного кодекса Российской Федерации; |
| 1523 | б) справка, подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая отсутствие у победителя конкурсного отбора на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (в случае непредставления лицом такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | 1407 | б) справка, подписанная руководителем (иным уполномоченным лицом) и главным бухгалтером (при наличии) победителя конкурсного отбора, подтверждающая отсутствие у победителя конкурсного отбора на любое число месяца, в котором планируется заключение соглашения, но не позднее дня заключения соглашения, неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, пеней, штрафов и процентов, подлежащих уплате в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (в случае непредставления лицом такого документа Министерство просвещения Российской Федерации запрашивает его самостоятельно); | ||
| 1540 | ж) сроки и формы представления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является грант; | 1424 | ж) сроки и формы представления отчетности об осуществлении расходов, источником финансового обеспечения которых является грант; | ||
| n | 1541 | з) согласие получателя гранта на проведение Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля проверок соблюдения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления и использования гранта, установленных настоящими Правилами и соглашением; | n | 1425 | з) согласие получателя гранта на проведение Министерством просвещения Российской Федерации и органом государственного финансового контроля проверок соблюдения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления и использования гранта, установленных настоящими Правилами и соглашением; |
| 1542 | и) ответственность получателя гранта за нарушение условий соглашения; | 1426 | и) ответственность получателя гранта за нарушение условий соглашения; | ||
| 1557 | 25. Министерство просвещения Российской Федерации вправе приостановить предоставление гранта в случае установления Министерством или получения от органа государственного финансового контроля информации о факте (фактах) нарушения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления гранта, в том числе в случае указания в документах, представленных получателем гранта, недостоверных сведений. | 1441 | 25. Министерство просвещения Российской Федерации вправе приостановить предоставление гранта в случае установления Министерством или получения от органа государственного финансового контроля информации о факте (фактах) нарушения получателем гранта целей, условий и порядка предоставления гранта, в том числе в случае указания в документах, представленных получателем гранта, недостоверных сведений. | ||
| n | 1558 | 26. В случае установления в ходе проверок, проведенных Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля, факта несоблюдения целей, условий и порядка предоставления гранта соответствующие средства подлежат возврату в доход федерального бюджета: | n | 1442 | 26. В случае установления в ходе проверок, проведенных Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля, факта несоблюдения целей, условий и порядка предоставления гранта соответствующие средства подлежат возврату в доход федерального бюджета: |
| 1559 | а) на основании требования Министерства просвещения Российской Федерации - не позднее 10-го рабочего дня со дня получения указанного требования получателем гранта; | 1443 | а) на основании требования Министерства просвещения Российской Федерации - не позднее 10-го рабочего дня со дня получения указанного требования получателем гранта; | ||
| 1562 | 28. Не использованный в отчетном финансовом году и не подтвержденный в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, остаток гранта подлежит возврату в федеральный бюджет. | 1446 | 28. Не использованный в отчетном финансовом году и не подтвержденный в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации, остаток гранта подлежит возврату в федеральный бюджет. | ||
| n | 1563 | 28(1). При формировании проекта федерального закона о федеральном бюджете (проекта федерального закона о внесении изменений в федеральный закон о федеральном бюджете) сведения о субсидиях размещаются на едином портале бюджетной системы Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". | n | 1447 | 28(1). При формировании проекта федерального закона о федеральном бюджете (проекта федерального закона о внесении изменений в федеральный закон о федеральном бюджете) сведения о субсидиях размещаются на едином портале бюджетной системы Российской Федерации. |
| 1564 | 29. Утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. | 1448 | 29. Утратил силу с 1 января 2021 года. - Постановление Правительства РФ от 31.12.2020 N 2424. | ||
| n | 1565 | 30. Контроль за соблюдением целей, условий и порядка предоставления грантов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля. | n | 1449 | 30. Контроль за соблюдением целей, условий и порядка предоставления грантов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органом государственного финансового контроля. |
| 1566 | Приложение N 14 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1450 | Приложение N 14 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1569 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации в сфере образования, возникающих при строительстве (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническом перевооружении) объектов капитального строительства государственной собственности субъектов Российской Федерации, и (или) приобретении объектов недвижимого имущества в государственную собственность субъектов Российской Федерации, и (или) предоставлении субсидий местным бюджетам на реализацию мероприятий по строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности, и (или) приобретении объектов недвижимого имущества в муниципальную собственность (далее соответственно - строительство и (или) реконструкция, объекты капитального строительства, объекты недвижимого имущества). | 1453 | 2. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации в сфере образования, возникающих при строительстве (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническом перевооружении) объектов капитального строительства государственной собственности субъектов Российской Федерации, и (или) приобретении объектов недвижимого имущества в государственную собственность субъектов Российской Федерации, и (или) предоставлении субсидий местным бюджетам на реализацию мероприятий по строительству (реконструкции, в том числе с элементами реставрации, техническому перевооружению) объектов капитального строительства муниципальной собственности, и (или) приобретении объектов недвижимого имущества в муниципальную собственность (далее соответственно - строительство и (или) реконструкция, объекты капитального строительства, объекты недвижимого имущества). | ||
| n | 1570 | 3. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | n | 1454 | 3. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации или иного главного распорядителя средств федерального бюджета - участника Программы как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. |
| 1571 | 4. Субсидии могут предоставляться субъектам Российской Федерации для последующего предоставления субсидий из бюджетов субъектов Российской Федерации местным бюджетам в целях оказания финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения на реализацию мероприятий, указанных в пункте 2 настоящих Правил. | 1455 | 4. Субсидии могут предоставляться субъектам Российской Федерации для последующего предоставления субсидий из бюджетов субъектов Российской Федерации местным бюджетам в целях оказания финансовой поддержки выполнения органами местного самоуправления полномочий по вопросам местного значения на реализацию мероприятий, указанных в пункте 2 настоящих Правил. | ||
| 1581 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемых субсидий, а также порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации; | 1465 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемых субсидий, а также порядка определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации; | ||
| n | 1582 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | n | 1466 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации или иным главным распорядителем средств федерального бюджета - участником Программы и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. |
| 1583 | 8. Предоставление субсидий осуществляется в соответствии с соглашением, заключенным в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет". В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 1467 | 8. Предоставление субсидий осуществляется в соответствии с соглашением, заключенным в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет". В соглашении предусматриваются положения пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 1596 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1480 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| n | 1597 | 15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 1481 | 15. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов субъектов Российской Федерации, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 1598 | 16. Оценка эффективности использования субъектом Российской Федерации субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации. Критериями оценки эффективности использования субъектом Российской Федерации субсидий (по итогам отчетного года) являются: | 1482 | 16. Оценка эффективности использования субъектом Российской Федерации субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации или иным главным распорядителем средств федерального бюджета - участником Программы. Критериями оценки эффективности использования субъектом Российской Федерации субсидий (по итогам отчетного года) являются: | ||
| 1599 | а) достижение результата использования субсидии - уровень технической готовности объектов капитального строительства и (или) объектов недвижимого имущества; | 1483 | а) достижение результата использования субсидии - уровень технической готовности объектов капитального строительства и (или) объектов недвижимого имущества; | ||
| 1608 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | 1492 | Абзац утратил силу с 1 января 2020 года. - Постановление Правительства РФ от 27.12.2019 N 1880. | ||
| n | 1609 | 20. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 1493 | 20. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий предоставления субсидий осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации или иным главным распорядителем средств федерального бюджета - участником Программы и органами государственного финансового контроля. |
| 1610 | Приложение N 14(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1494 | Приложение N 14(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1615 | 4. Распределение иных межбюджетных трансфертов между бюджетами субъектов Российской Федерации утверждается актом Правительства Российской Федерации. | 1499 | 4. Распределение иных межбюджетных трансфертов между бюджетами субъектов Российской Федерации утверждается актом Правительства Российской Федерации. | ||
| n | 1616 | 5. Оценка эффективности использования иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемого и достигнутого субъектом Российской Федерации значений следующих показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта: | n | 1500 | 5. Оценка эффективности использования иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемого и достигнутого субъектом Российской Федерации значений следующих результатов предоставления иного межбюджетного трансферта: |
| 1617 | а) количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, созданных в ходе реализации региональной программы; | 1501 | а) количество дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, созданных в ходе реализации региональной программы; | ||
| 1623 | При заключении соглашения высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации представляет в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условий предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренных подпунктами "а" и "б" пункта 11 настоящих Правил. | 1507 | При заключении соглашения высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации представляет в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условий предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренных подпунктами "а" и "б" пункта 11 настоящих Правил. | ||
| n | n | 1508 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления иных межбюджетных трансфертов в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия. | ||
| 1624 | 9. В целях повышения эффективности реализации региональной программы в соглашении предусматриваются следующие обязательства субъекта Российской Федерации: | 1509 | 9. В целях повышения эффективности реализации региональной программы в соглашении предусматриваются следующие обязательства субъекта Российской Федерации: | ||
| 1628 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства, на софинансирование расходов которых направляется иной межбюджетный трансферт. | 1513 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства, на софинансирование расходов которых направляется иной межбюджетный трансферт. | ||
| n | 1629 | 10. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 1514 | 10. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 1630 | 11. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются: | 1515 | 11. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются: | ||
| 1633 | в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил. | 1518 | в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил. | ||
| n | 1634 | 12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления иного межбюджетного трансферта оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера иного межбюджетного трансферта. | n | 1519 | 12. Внесение в соглашение изменений, предусматривающих ухудшение значений результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, а также увеличение сроков реализации предусмотренных соглашением мероприятий, не допускается, за исключением случаев, если выполнение условий предоставления иного межбюджетного трансферта оказалось невозможным вследствие обстоятельств непреодолимой силы, изменения значений целевых показателей и индикаторов государственной программы Российской Федерации "Развитие образования", а также в случае существенного (более чем на 20 процентов) сокращения размера иного межбюджетного трансферта. |
| 1635 | Допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих увеличение значений показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, без увеличения размера иного межбюджетного трансферта. | 1520 | Допускается внесение в соглашение изменений, предусматривающих увеличение значений результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, без увеличения размера иного межбюджетного трансферта. | ||
| 1636 | 13. Для определения потребности субъектов Российской Федерации в средствах иных межбюджетных трансфертов и готовности создавать новые места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет Министерство просвещения Российской Федерации направляет соответствующий запрос в субъекты Российской Федерации. | 1521 | 13. Для определения потребности субъектов Российской Федерации в средствах иных межбюджетных трансфертов и готовности создавать новые места для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет Министерство просвещения Российской Федерации направляет соответствующий запрос в субъекты Российской Федерации. | ||
| 1668 | 25(1). В ходе исполнения федерального бюджета в 2019 году из резервного фонда Правительства Российской Федерации бюджетам субъектов Российской Федерации в период действия соглашений могут предоставляться иные межбюджетные трансферты на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, в размерах не менее остатков, не использованных в 2018 году и направленных в резервный фонд Правительства Российской Федерации. | 1553 | 25(1). В ходе исполнения федерального бюджета в 2019 году из резервного фонда Правительства Российской Федерации бюджетам субъектов Российской Федерации в период действия соглашений могут предоставляться иные межбюджетные трансферты на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил, в размерах не менее остатков, не использованных в 2018 году и направленных в резервный фонд Правительства Российской Федерации. | ||
| n | 1669 | 26. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря второго года предоставления иного межбюджетного трансферта допущены нарушения обязательств по достижению показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, предусмотренные соглашением в соответствии с пунктом 5 настоящих Правил, и до первой даты представления отчетности о достижении значений показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта в соответствии с соглашением в году, следующем за вторым годом предоставления иного межбюджетного трансферта, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет до 1 июня года, следующего за вторым годом предоставления иного межбюджетного трансферта (Vвозврата), рассчитывается по формуле: | n | 1554 | 26. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря второго года предоставления иного межбюджетного трансферта допущены нарушения обязательств по достижению результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренные соглашением в соответствии с пунктом 5 настоящих Правил, и до первой даты представления отчетности о достижении значений результатов предоставления иного межбюджетного трансферта в соответствии с соглашением в году, следующем за вторым годом предоставления иного межбюджетного трансферта, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет до 1 июня года, следующего за вторым годом предоставления иного межбюджетного трансферта (Vвозврата), рассчитывается по формуле: |
| 1670 | Vвозврата = (Vсубсидии x k x m / n) x 0,1, | 1555 | Vвозврата = (Vсубсидии x k x m / n) x 0,1, | ||
| 1673 | k - коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта; | 1558 | k - коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта; | ||
| n | 1674 | m - количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, имеет положительное значение; | n | 1559 | m - количество результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, по которым индекс, отражающий уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта, имеет положительное значение; |
| 1675 | n - общее количество показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта. | 1560 | n - общее количество результатов предоставления иного межбюджетного трансферта. | ||
| 1676 | 27. Коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта (k) определяется по формуле: | 1561 | 27. Коэффициент возврата иного межбюджетного трансферта (k) определяется по формуле: | ||
| 1677 | k = SUM Di / m, | 1562 | k = SUM Di / m, | ||
| n | 1678 | где Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта. | n | 1563 | где Di - индекс, отражающий уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта. |
| 1679 | При расчете коэффициента возврата иного межбюджетного трансферта используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта. | 1564 | При расчете коэффициента возврата иного межбюджетного трансферта используются только положительные значения индекса, отражающего уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта. | ||
| 1680 | 28. Индекс, отражающий уровень недостижения i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта (Di), определяется: | 1565 | 28. Индекс, отражающий уровень недостижения i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта (Di), определяется: | ||
| 1681 | а) для показателей результативности использования иного межбюджетного трансферта, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования иного межбюджетного трансферта, - по формуле: | 1566 | а) для результатов предоставления иного межбюджетного трансферта, по которым большее значение фактически достигнутого значения отражает большую эффективность использования иного межбюджетного трансферта, - по формуле: | ||
| 1682 | Di = 1 - Ti / Si, | 1567 | Di = 1 - Ti / Si, | ||
| 1683 | где: | 1568 | где: | ||
| n | 1684 | Ti - фактически достигнутое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта на отчетную дату; | n | 1569 | Ti - фактически достигнутое значение i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта на отчетную дату; |
| 1685 | Si - плановое значение i-го показателя результативности использования иного межбюджетного трансферта, установленное соглашением; | 1570 | Si - плановое значение i-го результата предоставления иного межбюджетного трансферта, установленное соглашением; | ||
| 1686 | б) утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 11.09.2018 N 1083. | 1571 | б) утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 11.09.2018 N 1083. | ||
| n | 1687 | 29. Иные межбюджетные трансферты в случае нарушения субъектами Российской Федерации условий их предоставления подлежат возврату в федеральный бюджет в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации. | n | 1572 | 29. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 1688 | 30. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и за соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | 1573 | 30. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и за соблюдение условий, установленных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||
| n | 1689 | 31. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий предоставления иного межбюджетного трансферта осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в финансово-бюджетной сфере. | n | 1574 | 31. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 1690 | Приложение N 14(2) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1575 | Приложение N 14(2) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1712 | д) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденной правовым актом субъекта Российской Федерации региональной программы (регионального проекта), включающей в себя мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет путем реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом "б" настоящего пункта, в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях. | 1597 | д) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденной правовым актом субъекта Российской Федерации региональной программы (регионального проекта), включающей в себя мероприятия по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет путем реализации мероприятий, предусмотренных подпунктом "б" настоящего пункта, в случае направления субсидии на создание дополнительных мест для детей старше 3 лет в дошкольных организациях. | ||
| n | 1713 | 10. Перечисление субсидии осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 1598 | 10. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 1714 | 11. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, производится в 2 этапа. | 1599 | 11. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, производится в 2 этапа. | ||
| 1746 | 25. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | 1631 | 25. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||
| n | 1747 | 26. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 1632 | 26. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 1748 | Приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 1633 | Приложение N 15 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 1749 | ПЕРЕЧЕНЬ ОБЪЕКТОВ КАПИТАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА, МЕРОПРИЯТИЙ (УКРУПНЕННЫХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ), ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ, ВКЛЮЧАЕМЫХ (ПОДЛЕЖАЩИХ ВКЛЮЧЕНИЮ) В ФЕДЕРАЛЬНУЮ АДРЕСНУЮ ИНВЕСТИЦИОННУЮ ПРОГРАММУ, В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | n | 1634 | ПЕРЕЧЕНЬ ОБЪЕКТОВ КАПИТАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА, МЕРОПРИЯТИЙ (УКРУПНЕННЫХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ), ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ, ВКЛЮЧАЕМЫХ (ПОДЛЕЖАЩИХ ВКЛЮЧЕНИЮ) В ФЕДЕРАЛЬНУЮ АДРЕСНУЮ ИНВЕСТИЦИОННУЮ ПРОГРАММУ, В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2021 - 2023 ГОДЫ |
| 1635 | I. Федеральные объекты и мероприятия | ||||
| 1636 | Наименование | ||||
| 1750 | Единица измерения | 1637 | Единица измерения | ||
| 1751 | Мощность | 1638 | Мощность | ||
| n | 1752 | Срок ввода в эксплуатацию | n | 1639 | Срок ввода в эксплуатацию, или разработки проектной документации, или проведения технологического и ценового аудита |
| 1640 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | ||||
| 1641 | Наименование государственного заказчика | ||||
| 1642 | Наименование застройщика (заказчика) | ||||
| 1643 | Сметная стоимость объекта капитального строительства/остаток сметной стоимости объекта капитального строительства по состоянию на 1 января 2021 г. <*> | ||||
| 1644 | Годы реализации | ||||
| 1753 | Объемы финансирования, тыс. рублей, в ценах соответствующих лет | 1645 | Объемы финансирования, тыс. рублей, в ценах соответствующих лет <**> | ||
| 1754 | всего | 1646 | всего | ||
| n | 1755 | из них | n | 1647 | за счет средств федерального бюджета |
| 1648 | 1. | ||||
| 1649 | Мероприятие (укрупненный инвестиционный проект) "Объекты ВДЦ Океан" | ||||
| 1756 | 2020 год | 1650 | 2021 год | ||
| 1757 | 2021 год | ||||
| 1758 | 2022 год | ||||
| 1759 | Минпросвещения России | 1651 | Минпросвещения России | ||
| n | 1760 | Общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета на осуществление капитальных вложений, - всего | n | 1652 | Минпросвещения России |
| 1761 | 12302663,8 | 1653 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Океан" | ||
| 1762 | 5041315,4 | 1654 | 4333604,6/1961904,6 | ||
| 1763 | 7261348,4 | 1655 | 2021 год | ||
| 1764 | - | 1656 | 278194,6 | ||
| 1657 | 278194,6 | ||||
| 1658 | 2. | ||||
| 1659 | Объект капительного строительства "Школа для обучающихся с 7 по 11 класс с спортивными залами, бассейном, лабораториями и классами для музыкальных занятий и уроков хореографии" | ||||
| 1660 | кв. м | ||||
| 1661 | 10725,8 | ||||
| 1662 | 2021 год | ||||
| 1663 | Минпросвещения России | ||||
| 1664 | Минпросвещения России | ||||
| 1665 | федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Горки" | ||||
| 1666 | 1238203,8/1238203,8 | ||||
| 1667 | 2021 год | ||||
| 1668 | 598792,5 | ||||
| 1669 | 598792,5 | ||||
| 1765 | в том числе: | 1670 | в том числе: | ||
| n | 1766 | отрасль "Образование" | n | 1671 | проектные и изыскательские работы |
| 1767 | 12302663,8 | ||||
| 1768 | 5041315,4 | ||||
| 1769 | 7261348,4 | ||||
| 1770 | - | ||||
| 1771 | Отрасль "Образование" | ||||
| 1772 | Мероприятие "Объекты ВДЦ "Океан" | ||||
| 1773 | 2021 год | 1672 | 2021 год | ||
| n | 1774 | 1993252,6 | n | ||
| 1775 | 1683710 | ||||
| 1776 | 309542,6 | ||||
| 1777 | - | 1673 | - | ||
| n | n | 1674 | - | ||
| 1675 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1676 | 2021 год | ||||
| 1677 | - | ||||
| 1678 | - | ||||
| 1679 | 3. | ||||
| 1680 | Объект капительного строительства "Пансионы для учащихся и педагогов на 450 мест" | ||||
| 1681 | кв. м | ||||
| 1682 | 4732 | ||||
| 1683 | 2021 год | ||||
| 1684 | Минпросвещения России | ||||
| 1685 | Минпросвещения России | ||||
| 1686 | федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа "Горки" | ||||
| 1687 | 849520/849520 | ||||
| 1688 | 2021 год | ||||
| 1689 | 410825,9 | ||||
| 1690 | 410825,9 | ||||
| 1778 | в том числе: | 1691 | в том числе: | ||
| n | 1779 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Океан", г. Владивосток, Приморский край | n | 1692 | проектные и изыскательские работы |
| 1780 | Комплекс зданий круглогодичной дружины "Галактика" | 1693 | 2021 год | ||
| 1781 | строительство | 1694 | - | ||
| 1695 | - | ||||
| 1696 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1697 | 2021 год | ||||
| 1698 | - | ||||
| 1699 | - | ||||
| 1700 | 4. | ||||
| 1701 | Объект капительного строительства "Строительство новых корпусов Специализированного учебно-научного центра (факультет) школа-интернат имени А.Н. Колмогорова МГУ имени М.В. Ломоносова по адресу: г. Москва, ул. Кременчугская, д. 11" | ||||
| 1702 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | ||||
| 1703 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | ||||
| 1704 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" | ||||
| 1705 | 1-й этап | ||||
| 1782 | кв. м | 1706 | кв. м | ||
| n | 1783 | 24075,56 | n | 1707 | 4138 |
| 1784 | 2020 год | 1708 | 2021 год | ||
| 1785 | сметная стоимость объекта капитального строительства | 1709 | 392290,5/205511,1 | ||
| 1786 | 1339207,7 | 1710 | 2021 год | ||
| 1787 | 1339207,7 | 1711 | 189609,8 | ||
| 1712 | 189609,8 | ||||
| 1713 | 2-й этап | ||||
| 1714 | кв. м | ||||
| 1715 | 9698,1 | ||||
| 1716 | 2021 год | ||||
| 1717 | 540909/327601,9 | ||||
| 1718 | 2021 год | ||||
| 1719 | 327601,9 | ||||
| 1720 | 327601,9 | ||||
| 1721 | в том числе: | ||||
| 1722 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1723 | 2021 год | ||||
| 1788 | - | 1724 | - | ||
| 1789 | - | 1725 | - | ||
| n | 1790 | общий (предельный) размер субсидий, предоставленных из федерального бюджета | n | 1726 | 5. |
| 1791 | 1339207,7 | 1727 | Объект капительного строительства "Строительство многофункционального центра по приему детей гостиничного типа на 500 мест с детским автогородком федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Орленок" (350040, Краснодарский край, г. Краснодар, ул. 2-я Пятилетка, д. 19)" | ||
| 1792 | 1339207,7 | 1728 | кв. м | ||
| 1729 | 24211,17 | ||||
| 1730 | 2022 год | ||||
| 1731 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1732 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1733 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1734 | 3798185,2/1265359,9 | ||||
| 1735 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1736 | в том числе: | ||||
| 1737 | 365356,9 | ||||
| 1738 | 365356,9 | ||||
| 1739 | 2021 год | ||||
| 1740 | 365356,9 | ||||
| 1741 | 365356,9 | ||||
| 1742 | 2022 год | ||||
| 1793 | - | 1743 | - | ||
| 1794 | - | 1744 | - | ||
| n | n | 1745 | в том числе: | ||
| 1746 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1747 | 2021 год | ||||
| 1748 | - | ||||
| 1749 | - | ||||
| 1750 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1751 | 2021 год | ||||
| 1752 | - | ||||
| 1753 | - | ||||
| 1754 | 6. | ||||
| 1755 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Орленок" (реконструкция и расширение наружных инженерных сетей 1-й и 2-й этапы), 1-й этап (352842, ФГБОУ ВДЦ "Орленок", Краснодарский край, Туапсинский район, Новомихайловское городское поселение)" | ||||
| 1756 | пог. м | ||||
| 1757 | 48,5 | ||||
| 1758 | 2023 год | ||||
| 1759 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1760 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1761 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1762 | 3425535/2183021,3 | ||||
| 1763 | 2021 год | ||||
| 1764 | 918870,9 | ||||
| 1765 | 918870,9 | ||||
| 1766 | МВт | ||||
| 1767 | 39 | ||||
| 1768 | куб. м в сутки | ||||
| 1769 | 8000 | ||||
| 1770 | пог. м | ||||
| 1771 | 37648 | ||||
| 1772 | пог. м | ||||
| 1773 | 4573 | ||||
| 1774 | пог. м | ||||
| 1775 | 73085 | ||||
| 1776 | пог. м | ||||
| 1777 | 21555 | ||||
| 1778 | в том числе: | ||||
| 1779 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1780 | 2021 год | ||||
| 1781 | - | ||||
| 1782 | - | ||||
| 1783 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1784 | 2021 год | ||||
| 1785 | - | ||||
| 1786 | - | ||||
| 1787 | 7. | ||||
| 1788 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Орленок" (реконструкция и расширение наружных инженерных сетей 1-й и 2-й этапы) 2-й этап" | ||||
| 1789 | пог. м | ||||
| 1790 | 25000 | ||||
| 1791 | 2023 год | ||||
| 1792 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1793 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1794 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1795 | 1233206,1/657412,7 | ||||
| 1796 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1797 | в том числе: | ||||
| 1798 | 657412,7 | ||||
| 1799 | 657412,7 | ||||
| 1800 | кв. м | ||||
| 1801 | 7000 | ||||
| 1802 | кв. м | ||||
| 1803 | 210 | ||||
| 1804 | 2021 год | ||||
| 1805 | 72662,8 | ||||
| 1806 | 72662,8 | ||||
| 1807 | л в сек. | ||||
| 1808 | 180 | ||||
| 1809 | куб. м в час | ||||
| 1810 | 700 | ||||
| 1811 | 2022 год | ||||
| 1812 | 584749,9 | ||||
| 1813 | 584749,9 | ||||
| 1814 | куб. м | ||||
| 1815 | 1000 | ||||
| 1816 | пог. м | ||||
| 1817 | 46000 | ||||
| 1818 | кв. м | ||||
| 1819 | 24000 | ||||
| 1820 | в том числе: | ||||
| 1821 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1822 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1823 | в том числе: | ||||
| 1824 | - | ||||
| 1825 | - | ||||
| 1826 | 2021 год | ||||
| 1827 | - | ||||
| 1828 | - | ||||
| 1829 | 2022 год | ||||
| 1830 | - | ||||
| 1831 | - | ||||
| 1832 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1833 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1834 | в том числе: | ||||
| 1835 | - | ||||
| 1836 | - | ||||
| 1837 | 2021 год | ||||
| 1838 | - | ||||
| 1839 | - | ||||
| 1840 | 2022 год | ||||
| 1841 | - | ||||
| 1842 | - | ||||
| 1843 | 8. | ||||
| 1844 | Объект капительного строительства "Реконструкция и расширение общественного центра пионерского лагеря "Олимпийская деревня" на 720 мест круглогодичного функционирования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Орленок", г. Туапсе, Краснодарский край" | ||||
| 1845 | кв. м | ||||
| 1846 | 14674,5 | ||||
| 1847 | 2021 год | ||||
| 1848 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1849 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1850 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1851 | 1724148,5/159869,6 | ||||
| 1852 | 2021 год | ||||
| 1853 | 159869,6 | ||||
| 1854 | 159869,6 | ||||
| 1855 | в том числе: | ||||
| 1856 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1857 | 2021 год | ||||
| 1858 | - | ||||
| 1859 | - | ||||
| 1860 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1861 | 2021 год | ||||
| 1862 | - | ||||
| 1863 | - | ||||
| 1864 | 9. | ||||
| 1865 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад N 43" Управления делами Президента Российской Федерации. Реконструкция здания детского сада со строительством двухэтажной пристройки и благоустройством территории по адресу: г. Москва, ул. Кунцевская, д. 15, корп. 2" | ||||
| 1866 | кв. м | ||||
| 1867 | 2800 | ||||
| 1868 | 2024 год | ||||
| 1869 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1870 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1871 | Управление делами Президента Российской Федерации | ||||
| 1872 | 357427,1/346763,7 | ||||
| 1873 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1874 | в том числе: | ||||
| 1875 | 93862,6 | ||||
| 1876 | 93862,6 | ||||
| 1877 | 2021 год | ||||
| 1878 | 4471 | ||||
| 1879 | 4471 | ||||
| 1880 | 2022 год | ||||
| 1881 | 89391,6 | ||||
| 1882 | 89391,6 | ||||
| 1883 | 2023 год | ||||
| 1884 | - | ||||
| 1885 | - | ||||
| 1886 | в том числе: | ||||
| 1887 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1888 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1889 | в том числе: | ||||
| 1890 | - | ||||
| 1891 | - | ||||
| 1892 | 2021 год | ||||
| 1893 | - | ||||
| 1894 | - | ||||
| 1895 | 2022 год | ||||
| 1896 | - | ||||
| 1897 | - | ||||
| 1898 | 2023 год | ||||
| 1899 | - | ||||
| 1900 | - | ||||
| 1901 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1902 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1903 | в том числе: | ||||
| 1904 | - | ||||
| 1905 | - | ||||
| 1906 | 2021 год | ||||
| 1907 | - | ||||
| 1908 | - | ||||
| 1909 | 2022 год | ||||
| 1910 | - | ||||
| 1911 | - | ||||
| 1912 | 2023 год | ||||
| 1913 | - | ||||
| 1914 | - | ||||
| 1915 | 10. | ||||
| 1916 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Брянское государственное училище (колледж) олимпийского резерва". Строительство легкоатлетического манежа" | ||||
| 1917 | кв. м | ||||
| 1918 | 8000 | ||||
| 1919 | 2023 год | ||||
| 1920 | Минстрой России | ||||
| 1921 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | ||||
| 1922 | федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Брянское государственное училище (колледж) олимпийского резерва" | ||||
| 1923 | 1106000/956000 | ||||
| 1924 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1925 | в том числе: | ||||
| 1926 | 816039,2 | ||||
| 1927 | 816039,2 | ||||
| 1928 | 2021 год | ||||
| 1929 | 204725,1 | ||||
| 1930 | 204725,1 | ||||
| 1931 | 2022 год | ||||
| 1932 | 611314,1 | ||||
| 1933 | 611314,1 | ||||
| 1934 | 2023 год | ||||
| 1935 | - | ||||
| 1936 | - | ||||
| 1937 | в том числе: | ||||
| 1938 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1939 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1940 | в том числе: | ||||
| 1941 | - | ||||
| 1942 | - | ||||
| 1943 | 2021 год | ||||
| 1944 | - | ||||
| 1945 | - | ||||
| 1946 | 2022 год | ||||
| 1947 | - | ||||
| 1948 | - | ||||
| 1949 | 2023 год | ||||
| 1950 | - | ||||
| 1951 | - | ||||
| 1952 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 1953 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 1954 | в том числе: | ||||
| 1955 | - | ||||
| 1956 | - | ||||
| 1957 | 2021 год | ||||
| 1958 | - | ||||
| 1959 | - | ||||
| 1960 | 2022 год | ||||
| 1961 | - | ||||
| 1962 | - | ||||
| 1963 | 2023 год | ||||
| 1964 | - | ||||
| 1965 | - | ||||
| 1966 | 11. | ||||
| 1967 | Объект капительного строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", г. Кисловодск, Ставропольский край. Реконструкция плавательного бассейна" | ||||
| 1968 | кв. м | ||||
| 1969 | 6172 | ||||
| 1970 | 2022 год | ||||
| 1971 | Минстрой России | ||||
| 1972 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | ||||
| 1973 | федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва" | ||||
| 1974 | 587699,2/198209,3 | ||||
| 1975 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1976 | в том числе: | ||||
| 1977 | 191817,1 | ||||
| 1978 | 191817,1 | ||||
| 1979 | 2021 год | ||||
| 1980 | 191817,1 | ||||
| 1981 | 191817,1 | ||||
| 1982 | 2022 год | ||||
| 1983 | - | ||||
| 1984 | - | ||||
| 1985 | в том числе: | ||||
| 1986 | - | ||||
| 1987 | - | ||||
| 1988 | проектные и изыскательские работы | ||||
| 1989 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 1990 | в том числе: | ||||
| 1991 | - | ||||
| 1992 | - | ||||
| 1993 | 2021 год | ||||
| 1994 | - | ||||
| 1995 | - | ||||
| 1996 | 2022 год | ||||
| 1997 | - | ||||
| 1998 | - | ||||
| 1999 | проведение технологического и ценового аудита (аудита проектной документации) | ||||
| 2000 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 2001 | в том числе: | ||||
| 2002 | - | ||||
| 2003 | - | ||||
| 2004 | 2021 год | ||||
| 2005 | - | ||||
| 2006 | - | ||||
| 2007 | 2022 год | ||||
| 2008 | - | ||||
| 2009 | - | ||||
| 2010 | 12. | ||||
| 2011 | Мероприятие (укрупненный инвестиционный проект) "Мероприятие по строительству и реконструкции объектов капитального строительства (детские оздоровительные лагеря) в целях обеспечения деятельности подведомственных организаций ФНС России" | ||||
| 2012 | 2024 год | ||||
| 2013 | Минстрой России | ||||
| 2014 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | ||||
| 2015 | публично-правовая компания "Единый заказчик в сфере строительства" | ||||
| 2016 | 596238,5/596238,5 | ||||
| 2017 | 2021 - 2023 годы, | ||||
| 2018 | в том числе: | ||||
| 2019 | 424005,1 | ||||
| 2020 | 424005,1 | ||||
| 2021 | 2021 год | ||||
| 2022 | 4005,1 | ||||
| 2023 | 4005,1 | ||||
| 2024 | 2022 год | ||||
| 2025 | 150000 | ||||
| 2026 | 150000 | ||||
| 2027 | 2023 год | ||||
| 2028 | 270000 | ||||
| 2029 | 270000 | ||||
| 2030 | -------------------------------- | ||||
| 2031 | <*> В ценах соответствующих лет реализации инвестиционного проекта. | ||||
| 2032 | <**> В соответствии с параметрами федеральной адресной инвестиционной программы на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов, утвержденной Министром экономического развития Российской Федерации 8 декабря 2020 г. | ||||
| 2033 | II. Объекты и мероприятия субъектов Российской Федерации (муниципальных образований) | ||||
| 2034 | Наименование | ||||
| 2035 | Единица измерения | ||||
| 2036 | Мощность | ||||
| 2037 | Срок ввода в эксплуатацию, или разработки проектной документации, или проведения технологического и ценового аудита | ||||
| 2038 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | ||||
| 2039 | Наименование государственного заказчика | ||||
| 2040 | Наименование застройщика (заказчика) | ||||
| 2041 | Сметная стоимость объекта капитального строительства/остаток сметной стоимости объекта капитального строительства по состоянию на 1 января 2020 г. <*> | ||||
| 2042 | Годы реализации | ||||
| 2043 | Объемы финансирования (тыс. рублей) <**> | ||||
| 2044 | всего | ||||
| 2045 | бюджет субъекта Российской Федерации/местный бюджет | ||||
| 2046 | в том числе средства субсидии из федерального бюджета | ||||
| 2047 | 1. | ||||
| 2048 | Объект капитального строительства "Средняя общеобразовательная школа на 675 мест в г. Лиман Астраханской области" | ||||
| 2049 | мест | ||||
| 2050 | 675 | ||||
| 2051 | 2021 год | ||||
| 2052 | Минпросвещения России | ||||
| 2053 | Правительство Астраханской области | ||||
| 2054 | Администрация муниципального образования "Лиманский район" | ||||
| 2055 | 615935,9/615935,9 | ||||
| 2056 | 2021 год | ||||
| 2057 | 349512,2 | ||||
| 2058 | 349512,2 | ||||
| 2059 | 286600 | ||||
| 2060 | 2. | ||||
| 2061 | Объект капитального строительства "Школа на 240 мест в с. Вощяжниково Борисоглебского района Ярославской области" | ||||
| 2062 | мест | ||||
| 2063 | 240 | ||||
| 2064 | 2022 год | ||||
| 2065 | Минпросвещения России | ||||
| 2066 | Правительство Ярославской области | ||||
| 2067 | Правительство Ярославской области | ||||
| 2068 | 449684/449684 | ||||
| 2069 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 2070 | в том числе: | ||||
| 2071 | 449684 | ||||
| 2072 | 449684 | ||||
| 2073 | 326500 | ||||
| 2074 | 2021 год | ||||
| 2075 | 88464,8 | ||||
| 2076 | 88464,8 | ||||
| 2077 | 62810 | ||||
| 2078 | 2022 год | ||||
| 2079 | 361219,2 | ||||
| 2080 | 361219,2 | ||||
| 2081 | 263690 | ||||
| 2082 | 3. | ||||
| 2083 | Объект капитального строительства "Здание средней школы на 600 мест по ул. Зорге в г. Саров Нижегородской области" | ||||
| 2084 | мест | ||||
| 2085 | 600 | ||||
| 2086 | 2021 год | ||||
| 2087 | Минпросвещения России | ||||
| 2088 | Правительство Нижегородской области | ||||
| 2089 | Правительство Нижегородской области | ||||
| 2090 | 634493/634493 | ||||
| 2091 | 2021 год | ||||
| 2092 | 229729,7 | ||||
| 2093 | 229729,7 | ||||
| 2094 | 152783,8 | ||||
| 2095 | 4. | ||||
| 2096 | Объект капитального строительства "Реконструкция здания государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Арзамасский музыкальный колледж" (мероприятия по формированию современного облика образовательной организации, формирование цифровой среды)" | ||||
| 2097 | кв. м | ||||
| 2098 | 2933,22 | ||||
| 2099 | 2022 год | ||||
| 2100 | Минкультуры России | ||||
| 2101 | государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Арзамасский музыкальный колледж" | ||||
| 2102 | государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Арзамасский музыкальный колледж" | ||||
| 2103 | 122664,1/116335,6 | ||||
| 2104 | 2021 - 2022 годы, | ||||
| 2105 | в том числе: | ||||
| 2106 | 116335,6 | ||||
| 2107 | 1160 | ||||
| 2108 | 115176,5 | ||||
| 2109 | 2021 год | ||||
| 2110 | 58167,8 | ||||
| 2111 | 580 | ||||
| 2112 | 57587,8 | ||||
| 2113 | 2022 год | ||||
| 2114 | 58167,8 | ||||
| 2115 | 580 | ||||
| 2116 | 57587,8 | ||||
| 2117 | -------------------------------- | ||||
| 2118 | <*> В ценах соответствующих лет реализации инвестиционного проекта. | ||||
| 2119 | <**> В соответствии с параметрами федеральной адресной инвестиционной программы на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов, утвержденной Министром экономического развития Российской Федерации 8 декабря 2020 г. | ||||
| 1795 | Приложение N 15(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 2120 | Приложение N 15(1) к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 1816 | Приложение N 18 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 2141 | Приложение N 18 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 1817 | СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2020 - 2022 ГОДЫ | n | 2142 | СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" НА 2021 - 2023 ГОДЫ |
| 1818 | Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы | 2143 | Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы | ||
| 1820 | наименование | 2145 | наименование | ||
| n | 1821 | годы | n | 2146 | год |
| 1822 | цели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ <*> | 2147 | цели, целевые индикаторы, показатели и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ <*> | ||
| 1823 | всего | 2148 | всего | ||
| 1824 | федеральный бюджет <**> | 2149 | федеральный бюджет <**> | ||
| n | n | 2150 | государственные внебюджетные фонды | ||
| 1825 | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <***> | 2151 | консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <***> | ||
| 1827 | Проектная часть | 2153 | Проектная часть | ||
| n | 1828 | Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | n | 2154 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" |
| 1829 | Дальневосточный федеральный округ | 2155 | Дальневосточный федеральный округ | ||
| n | 1830 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | n | 2156 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: |
| 1831 | 2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4) | 2157 | 2021 год - 288243 (22494); | ||
| 1832 | 160866,8 | 2158 | 2022 год - 520243 (38494); | ||
| 1833 | 153760,6 | 2159 | 2023 год - 816243 (70494) | ||
| 1834 | 7106,2 | 2160 | 90909,1 | ||
| 2161 | 89090,9 | ||||
| 1835 | - | 2162 | - | ||
| n | n | 2163 | 1818,2 | ||
| 2164 | - | ||||
| 1836 | 2020 год | 2165 | 2021 год | ||
| 1837 | 157866,8 | ||||
| 1838 | 153760,6 | ||||
| 1839 | 4106,2 | ||||
| 1840 | - | 2166 | - | ||
| n | n | 2167 | - | ||
| 2168 | - | ||||
| 2169 | - | ||||
| 2170 | - | ||||
| 1841 | 2021 год | 2171 | 2022 год | ||
| 1842 | 1500 | ||||
| 1843 | - | 2172 | - | ||
| n | 1844 | 1500 | n | ||
| 1845 | - | 2173 | - | ||
| n | n | 2174 | - | ||
| 2175 | - | ||||
| 2176 | - | ||||
| 1846 | 2022 год | 2177 | 2023 год | ||
| 1847 | 1500 | 2178 | 90909,1 | ||
| 2179 | 89090,9 | ||||
| 1848 | - | 2180 | - | ||
| n | 1849 | 1500 | n | 2181 | 1818,2 |
| 2182 | - | ||||
| 2183 | Камчатский край | ||||
| 2184 | 22727,3 | ||||
| 2185 | 22500 | ||||
| 2186 | - | ||||
| 2187 | 227,3 | ||||
| 2188 | - | ||||
| 2189 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2190 | 22727,3 | ||||
| 2191 | 22500 | ||||
| 2192 | - | ||||
| 2193 | 227,3 | ||||
| 2194 | - | ||||
| 2195 | 2021 год | ||||
| 2196 | - | ||||
| 2197 | - | ||||
| 2198 | - | ||||
| 2199 | - | ||||
| 2200 | - | ||||
| 2201 | - | ||||
| 2202 | 2022 год | ||||
| 2203 | - | ||||
| 2204 | - | ||||
| 2205 | - | ||||
| 2206 | - | ||||
| 2207 | - | ||||
| 2208 | - | ||||
| 2209 | 2023 год | ||||
| 2210 | - | ||||
| 2211 | 22727,3 | ||||
| 2212 | 22500 | ||||
| 2213 | - | ||||
| 2214 | 227,3 | ||||
| 2215 | - | ||||
| 2216 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2217 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2218 | 22727,3 | ||||
| 2219 | 22500 | ||||
| 2220 | - | ||||
| 2221 | 227,3 | ||||
| 2222 | - | ||||
| 2223 | 2021 год | ||||
| 2224 | - | ||||
| 2225 | - | ||||
| 2226 | - | ||||
| 2227 | - | ||||
| 2228 | - | ||||
| 2229 | - | ||||
| 2230 | 2022 год | ||||
| 2231 | - | ||||
| 2232 | - | ||||
| 2233 | - | ||||
| 2234 | - | ||||
| 2235 | - | ||||
| 2236 | - | ||||
| 2237 | 2023 год | ||||
| 2238 | 4000 | ||||
| 2239 | 22727,3 | ||||
| 2240 | 22500 | ||||
| 2241 | - | ||||
| 2242 | 227,3 | ||||
| 2243 | - | ||||
| 2244 | Приморский край | ||||
| 2245 | 22727,2 | ||||
| 2246 | 22272,7 | ||||
| 2247 | - | ||||
| 2248 | 454,5 | ||||
| 2249 | - | ||||
| 2250 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2251 | 22727,2 | ||||
| 2252 | 22272,7 | ||||
| 2253 | - | ||||
| 2254 | 454,5 | ||||
| 2255 | - | ||||
| 2256 | 2021 год | ||||
| 2257 | - | ||||
| 2258 | - | ||||
| 2259 | - | ||||
| 2260 | - | ||||
| 2261 | - | ||||
| 2262 | - | ||||
| 2263 | 2022 год | ||||
| 2264 | - | ||||
| 2265 | - | ||||
| 2266 | - | ||||
| 2267 | - | ||||
| 2268 | - | ||||
| 2269 | - | ||||
| 2270 | 2023 год | ||||
| 2271 | - | ||||
| 2272 | 22727,2 | ||||
| 2273 | 22272,7 | ||||
| 2274 | - | ||||
| 2275 | 454,5 | ||||
| 2276 | - | ||||
| 2277 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2278 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2279 | 22727,2 | ||||
| 2280 | 22272,7 | ||||
| 2281 | - | ||||
| 2282 | 454,5 | ||||
| 2283 | - | ||||
| 2284 | 2021 год | ||||
| 2285 | - | ||||
| 2286 | - | ||||
| 2287 | - | ||||
| 2288 | - | ||||
| 2289 | - | ||||
| 2290 | - | ||||
| 2291 | 2022 год | ||||
| 2292 | - | ||||
| 2293 | - | ||||
| 2294 | - | ||||
| 2295 | - | ||||
| 2296 | - | ||||
| 2297 | - | ||||
| 2298 | 2023 год | ||||
| 2299 | 4000 | ||||
| 2300 | 22727,2 | ||||
| 2301 | 22272,7 | ||||
| 2302 | - | ||||
| 2303 | 454,5 | ||||
| 2304 | - | ||||
| 2305 | Хабаровский край | ||||
| 2306 | 22727,3 | ||||
| 2307 | 22045,5 | ||||
| 2308 | - | ||||
| 2309 | 681,8 | ||||
| 2310 | - | ||||
| 2311 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2312 | 22727,3 | ||||
| 2313 | 22045,5 | ||||
| 2314 | - | ||||
| 2315 | 681,8 | ||||
| 2316 | - | ||||
| 2317 | 2021 год | ||||
| 2318 | - | ||||
| 2319 | - | ||||
| 2320 | - | ||||
| 2321 | - | ||||
| 2322 | - | ||||
| 2323 | - | ||||
| 2324 | 2022 год | ||||
| 2325 | - | ||||
| 2326 | - | ||||
| 2327 | - | ||||
| 2328 | - | ||||
| 2329 | - | ||||
| 2330 | - | ||||
| 2331 | 2023 год | ||||
| 2332 | - | ||||
| 2333 | 22727,3 | ||||
| 2334 | 22045,5 | ||||
| 2335 | - | ||||
| 2336 | 681,8 | ||||
| 2337 | - | ||||
| 2338 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2339 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2340 | 22727,3 | ||||
| 2341 | 22045,5 | ||||
| 2342 | - | ||||
| 2343 | 681,8 | ||||
| 2344 | - | ||||
| 2345 | 2021 год | ||||
| 2346 | - | ||||
| 2347 | - | ||||
| 2348 | - | ||||
| 2349 | - | ||||
| 2350 | - | ||||
| 2351 | - | ||||
| 2352 | 2022 год | ||||
| 2353 | - | ||||
| 2354 | - | ||||
| 2355 | - | ||||
| 2356 | - | ||||
| 2357 | - | ||||
| 2358 | - | ||||
| 2359 | 2023 год | ||||
| 2360 | 4000 | ||||
| 2361 | 22727,3 | ||||
| 2362 | 22045,5 | ||||
| 2363 | - | ||||
| 2364 | 681,8 | ||||
| 2365 | - | ||||
| 2366 | Магаданская область | ||||
| 2367 | 22727,2 | ||||
| 2368 | 22272,7 | ||||
| 2369 | - | ||||
| 2370 | 454,5 | ||||
| 2371 | - | ||||
| 2372 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2373 | 22727,2 | ||||
| 2374 | 22272,7 | ||||
| 2375 | - | ||||
| 2376 | 454,5 | ||||
| 2377 | - | ||||
| 2378 | 2021 год | ||||
| 2379 | - | ||||
| 2380 | - | ||||
| 2381 | - | ||||
| 2382 | - | ||||
| 2383 | - | ||||
| 2384 | - | ||||
| 2385 | 2022 год | ||||
| 2386 | - | ||||
| 2387 | - | ||||
| 2388 | - | ||||
| 2389 | - | ||||
| 2390 | - | ||||
| 2391 | - | ||||
| 2392 | 2023 год | ||||
| 2393 | - | ||||
| 2394 | 22727,2 | ||||
| 2395 | 22272,7 | ||||
| 2396 | - | ||||
| 2397 | 454,5 | ||||
| 2398 | - | ||||
| 2399 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2400 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2401 | 22727,2 | ||||
| 2402 | 22272,7 | ||||
| 2403 | - | ||||
| 2404 | 454,5 | ||||
| 2405 | - | ||||
| 2406 | 2021 год | ||||
| 2407 | - | ||||
| 2408 | - | ||||
| 2409 | - | ||||
| 2410 | - | ||||
| 2411 | - | ||||
| 2412 | - | ||||
| 2413 | 2022 год | ||||
| 2414 | - | ||||
| 2415 | - | ||||
| 2416 | - | ||||
| 2417 | - | ||||
| 2418 | - | ||||
| 2419 | - | ||||
| 2420 | 2023 год | ||||
| 2421 | 4000 | ||||
| 2422 | 22727,2 | ||||
| 2423 | 22272,7 | ||||
| 2424 | - | ||||
| 2425 | 454,5 | ||||
| 2426 | - | ||||
| 2427 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 2428 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 2429 | 2021 год - 288243 (18764); | ||||
| 2430 | 2022 год - 520243 (38764); | ||||
| 2431 | 2023 год - 816243 (62764) | ||||
| 2432 | 64095,9 | ||||
| 2433 | 63454,9 | ||||
| 2434 | - | ||||
| 2435 | 641 | ||||
| 2436 | - | ||||
| 2437 | 2021 год | ||||
| 2438 | 20491,8 | ||||
| 2439 | 20286,9 | ||||
| 2440 | - | ||||
| 2441 | 204,9 | ||||
| 2442 | - | ||||
| 2443 | 2022 год | ||||
| 2444 | 20876,8 | ||||
| 2445 | 20668 | ||||
| 2446 | - | ||||
| 2447 | 208,8 | ||||
| 2448 | - | ||||
| 2449 | 2023 год | ||||
| 2450 | 22727,3 | ||||
| 2451 | 22500 | ||||
| 2452 | - | ||||
| 2453 | 227,3 | ||||
| 2454 | - | ||||
| 2455 | Республика Ингушетия | ||||
| 2456 | 22727,3 | ||||
| 2457 | 22500 | ||||
| 2458 | - | ||||
| 2459 | 227,3 | ||||
| 2460 | - | ||||
| 2461 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2462 | 22727,3 | ||||
| 2463 | 22500 | ||||
| 2464 | - | ||||
| 2465 | 227,3 | ||||
| 2466 | - | ||||
| 2467 | 2021 год | ||||
| 2468 | - | ||||
| 2469 | - | ||||
| 2470 | - | ||||
| 2471 | - | ||||
| 2472 | - | ||||
| 2473 | - | ||||
| 2474 | 2022 год | ||||
| 2475 | - | ||||
| 2476 | - | ||||
| 2477 | - | ||||
| 2478 | - | ||||
| 2479 | - | ||||
| 2480 | - | ||||
| 2481 | 2023 год | ||||
| 2482 | - | ||||
| 2483 | 22727,3 | ||||
| 2484 | 22500 | ||||
| 2485 | - | ||||
| 2486 | 227,3 | ||||
| 2487 | - | ||||
| 2488 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2489 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2490 | 22727,3 | ||||
| 2491 | 22500 | ||||
| 2492 | - | ||||
| 2493 | 227,3 | ||||
| 2494 | - | ||||
| 2495 | 2021 год | ||||
| 2496 | - | ||||
| 2497 | - | ||||
| 2498 | - | ||||
| 2499 | - | ||||
| 2500 | - | ||||
| 2501 | - | ||||
| 2502 | 2022 год | ||||
| 2503 | - | ||||
| 2504 | - | ||||
| 2505 | - | ||||
| 2506 | - | ||||
| 2507 | - | ||||
| 2508 | - | ||||
| 2509 | 2023 год | ||||
| 2510 | 4000 | ||||
| 2511 | 22727,3 | ||||
| 2512 | 22500 | ||||
| 2513 | - | ||||
| 2514 | 227,3 | ||||
| 2515 | - | ||||
| 2516 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 2517 | 20876,8 | ||||
| 2518 | 20668 | ||||
| 2519 | - | ||||
| 2520 | 208,8 | ||||
| 2521 | - | ||||
| 2522 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2523 | 20876,8 | ||||
| 2524 | 20668 | ||||
| 2525 | - | ||||
| 2526 | 208,8 | ||||
| 2527 | - | ||||
| 2528 | 2021 год | ||||
| 2529 | - | ||||
| 2530 | - | ||||
| 2531 | - | ||||
| 2532 | - | ||||
| 2533 | - | ||||
| 2534 | - | ||||
| 2535 | 2022 год | ||||
| 2536 | - | ||||
| 2537 | 20876,8 | ||||
| 2538 | 20668 | ||||
| 2539 | - | ||||
| 2540 | 208,8 | ||||
| 2541 | - | ||||
| 2542 | 2023 год | ||||
| 2543 | - | ||||
| 2544 | - | ||||
| 2545 | - | ||||
| 2546 | - | ||||
| 2547 | - | ||||
| 2548 | - | ||||
| 2549 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2550 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2551 | 20876,8 | ||||
| 2552 | 20668 | ||||
| 2553 | - | ||||
| 2554 | 208,8 | ||||
| 2555 | - | ||||
| 2556 | 2021 год | ||||
| 2557 | - | ||||
| 2558 | - | ||||
| 2559 | - | ||||
| 2560 | - | ||||
| 2561 | - | ||||
| 2562 | - | ||||
| 2563 | 2022 год | ||||
| 2564 | 4000 | ||||
| 2565 | 20876,8 | ||||
| 2566 | 20668 | ||||
| 2567 | - | ||||
| 2568 | 208,8 | ||||
| 2569 | - | ||||
| 2570 | 2023 год | ||||
| 2571 | 8000 | ||||
| 2572 | - | ||||
| 2573 | - | ||||
| 2574 | - | ||||
| 2575 | - | ||||
| 2576 | - | ||||
| 2577 | Чеченская Республика | ||||
| 2578 | 20491,8 | ||||
| 2579 | 20286,9 | ||||
| 2580 | - | ||||
| 2581 | 204,9 | ||||
| 2582 | - | ||||
| 2583 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2584 | 20491,8 | ||||
| 2585 | 20286,9 | ||||
| 2586 | - | ||||
| 2587 | 204,9 | ||||
| 2588 | - | ||||
| 2589 | 2021 год | ||||
| 2590 | - | ||||
| 2591 | 20491,8 | ||||
| 2592 | 20286,9 | ||||
| 2593 | - | ||||
| 2594 | 204,9 | ||||
| 2595 | - | ||||
| 2596 | 2022 год | ||||
| 2597 | - | ||||
| 2598 | - | ||||
| 2599 | - | ||||
| 2600 | - | ||||
| 2601 | - | ||||
| 2602 | - | ||||
| 2603 | 2023 год | ||||
| 2604 | - | ||||
| 2605 | - | ||||
| 2606 | - | ||||
| 2607 | - | ||||
| 2608 | - | ||||
| 2609 | - | ||||
| 2610 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2611 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2612 | 20491,8 | ||||
| 2613 | 20286,9 | ||||
| 2614 | - | ||||
| 2615 | 204,9 | ||||
| 2616 | - | ||||
| 2617 | 2021 год | ||||
| 2618 | 4000 | ||||
| 2619 | 20491,8 | ||||
| 2620 | 20286,9 | ||||
| 2621 | - | ||||
| 2622 | 204,9 | ||||
| 2623 | - | ||||
| 2624 | 2022 год | ||||
| 2625 | 8000 | ||||
| 2626 | - | ||||
| 2627 | - | ||||
| 2628 | - | ||||
| 2629 | - | ||||
| 2630 | - | ||||
| 2631 | 2023 год | ||||
| 2632 | 12000 | ||||
| 2633 | - | ||||
| 2634 | - | ||||
| 2635 | - | ||||
| 2636 | - | ||||
| 2637 | - | ||||
| 2638 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 2639 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 2640 | 2021 год - 288243 (0); | ||||
| 2641 | 2022 год - 520243 (8000); | ||||
| 2642 | 2023 год - 816243 (32000) | ||||
| 2643 | 132662,6 | ||||
| 2644 | 108928,6 | ||||
| 2645 | - | ||||
| 2646 | 23734 | ||||
| 2647 | - | ||||
| 2648 | 2021 год | ||||
| 2649 | - | ||||
| 2650 | - | ||||
| 2651 | - | ||||
| 2652 | - | ||||
| 2653 | - | ||||
| 2654 | 2022 год | ||||
| 2655 | 41753,6 | ||||
| 2656 | 40292,2 | ||||
| 2657 | - | ||||
| 2658 | 1461,4 | ||||
| 2659 | - | ||||
| 2660 | 2023 год | ||||
| 2661 | 90909 | ||||
| 2662 | 68636,4 | ||||
| 2663 | - | ||||
| 2664 | 22272,6 | ||||
| 2665 | - | ||||
| 2666 | Мурманская область | ||||
| 2667 | 20876,8 | ||||
| 2668 | 19624,2 | ||||
| 2669 | - | ||||
| 2670 | 1252,6 | ||||
| 2671 | - | ||||
| 2672 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2673 | 20876,8 | ||||
| 2674 | 19624,2 | ||||
| 2675 | - | ||||
| 2676 | 1252,6 | ||||
| 2677 | - | ||||
| 2678 | 2021 год | ||||
| 2679 | - | ||||
| 2680 | - | ||||
| 2681 | - | ||||
| 2682 | - | ||||
| 2683 | - | ||||
| 2684 | - | ||||
| 2685 | 2022 год | ||||
| 2686 | - | ||||
| 2687 | 20876,8 | ||||
| 2688 | 19624,2 | ||||
| 2689 | - | ||||
| 2690 | 1252,6 | ||||
| 2691 | - | ||||
| 2692 | 2023 год | ||||
| 2693 | - | ||||
| 2694 | - | ||||
| 2695 | - | ||||
| 2696 | - | ||||
| 2697 | - | ||||
| 2698 | - | ||||
| 2699 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2700 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2701 | 20876,8 | ||||
| 2702 | 19624,2 | ||||
| 2703 | - | ||||
| 2704 | 1252,6 | ||||
| 2705 | - | ||||
| 2706 | 2021 год | ||||
| 2707 | - | ||||
| 2708 | - | ||||
| 2709 | - | ||||
| 2710 | - | ||||
| 2711 | - | ||||
| 2712 | - | ||||
| 2713 | 2022 год | ||||
| 2714 | 4000 | ||||
| 2715 | 20876,8 | ||||
| 2716 | 19624,2 | ||||
| 2717 | - | ||||
| 2718 | 1252,6 | ||||
| 2719 | - | ||||
| 2720 | 2023 год | ||||
| 2721 | 8000 | ||||
| 2722 | - | ||||
| 2723 | - | ||||
| 2724 | - | ||||
| 2725 | - | ||||
| 2726 | - | ||||
| 2727 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 2728 | 22727,1 | ||||
| 2729 | 3181,8 | ||||
| 2730 | - | ||||
| 2731 | 19545,3 | ||||
| 2732 | - | ||||
| 2733 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2734 | 22727,1 | ||||
| 2735 | 3181,8 | ||||
| 2736 | - | ||||
| 2737 | 19545,3 | ||||
| 2738 | - | ||||
| 2739 | 2021 год | ||||
| 2740 | - | ||||
| 2741 | - | ||||
| 2742 | - | ||||
| 2743 | - | ||||
| 2744 | - | ||||
| 2745 | - | ||||
| 2746 | 2022 год | ||||
| 2747 | - | ||||
| 2748 | - | ||||
| 2749 | - | ||||
| 2750 | - | ||||
| 2751 | - | ||||
| 2752 | - | ||||
| 2753 | 2023 год | ||||
| 2754 | - | ||||
| 2755 | 22727,1 | ||||
| 2756 | 3181,8 | ||||
| 2757 | - | ||||
| 2758 | 19545,3 | ||||
| 2759 | - | ||||
| 2760 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2761 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2762 | 22727,1 | ||||
| 2763 | 3181,8 | ||||
| 2764 | - | ||||
| 2765 | 19545,3 | ||||
| 2766 | - | ||||
| 2767 | 2021 год | ||||
| 2768 | - | ||||
| 2769 | - | ||||
| 2770 | - | ||||
| 2771 | - | ||||
| 2772 | - | ||||
| 2773 | - | ||||
| 2774 | 2022 год | ||||
| 2775 | - | ||||
| 2776 | - | ||||
| 2777 | - | ||||
| 2778 | - | ||||
| 2779 | - | ||||
| 2780 | - | ||||
| 2781 | 2023 год | ||||
| 2782 | 4000 | ||||
| 2783 | 22727,1 | ||||
| 2784 | 3181,8 | ||||
| 2785 | - | ||||
| 2786 | 19545,3 | ||||
| 2787 | - | ||||
| 2788 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 2789 | 20876,8 | ||||
| 2790 | 20668 | ||||
| 2791 | - | ||||
| 2792 | 208,8 | ||||
| 2793 | - | ||||
| 2794 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2795 | 20876,8 | ||||
| 2796 | 20668 | ||||
| 2797 | - | ||||
| 2798 | 208,8 | ||||
| 2799 | - | ||||
| 2800 | 2021 год | ||||
| 2801 | - | ||||
| 2802 | - | ||||
| 2803 | - | ||||
| 2804 | - | ||||
| 2805 | - | ||||
| 2806 | - | ||||
| 2807 | 2022 год | ||||
| 2808 | - | ||||
| 2809 | 20876,8 | ||||
| 2810 | 20668 | ||||
| 2811 | - | ||||
| 2812 | 208,8 | ||||
| 2813 | - | ||||
| 2814 | 2023 год | ||||
| 2815 | - | ||||
| 2816 | - | ||||
| 2817 | - | ||||
| 2818 | - | ||||
| 2819 | - | ||||
| 2820 | - | ||||
| 2821 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2822 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2823 | 20876,8 | ||||
| 2824 | 20668 | ||||
| 2825 | - | ||||
| 2826 | 208,8 | ||||
| 2827 | - | ||||
| 2828 | 2021 год | ||||
| 2829 | - | ||||
| 2830 | - | ||||
| 2831 | - | ||||
| 2832 | - | ||||
| 2833 | - | ||||
| 2834 | - | ||||
| 2835 | 2022 год | ||||
| 2836 | 4000 | ||||
| 2837 | 20876,8 | ||||
| 2838 | 20668 | ||||
| 2839 | - | ||||
| 2840 | 208,8 | ||||
| 2841 | - | ||||
| 2842 | 2023 год | ||||
| 2843 | 8000 | ||||
| 2844 | - | ||||
| 2845 | - | ||||
| 2846 | - | ||||
| 2847 | - | ||||
| 2848 | - | ||||
| 2849 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 2850 | 22727,3 | ||||
| 2851 | 21590,9 | ||||
| 2852 | - | ||||
| 2853 | 1136,4 | ||||
| 2854 | - | ||||
| 2855 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2856 | 22727,3 | ||||
| 2857 | 21590,9 | ||||
| 2858 | - | ||||
| 2859 | 1136,4 | ||||
| 2860 | - | ||||
| 2861 | 2021 год | ||||
| 2862 | - | ||||
| 2863 | - | ||||
| 2864 | - | ||||
| 2865 | - | ||||
| 2866 | - | ||||
| 2867 | - | ||||
| 2868 | 2022 год | ||||
| 2869 | - | ||||
| 2870 | - | ||||
| 2871 | - | ||||
| 2872 | - | ||||
| 2873 | - | ||||
| 2874 | - | ||||
| 2875 | 2023 год | ||||
| 2876 | - | ||||
| 2877 | 22727,3 | ||||
| 2878 | 21590,9 | ||||
| 2879 | - | ||||
| 2880 | 1136,4 | ||||
| 2881 | - | ||||
| 2882 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2883 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2884 | 22727,3 | ||||
| 2885 | 21590,9 | ||||
| 2886 | - | ||||
| 2887 | 1136,4 | ||||
| 2888 | - | ||||
| 2889 | 2021 год | ||||
| 2890 | - | ||||
| 2891 | - | ||||
| 2892 | - | ||||
| 2893 | - | ||||
| 2894 | - | ||||
| 2895 | - | ||||
| 2896 | 2022 год | ||||
| 2897 | - | ||||
| 2898 | - | ||||
| 2899 | - | ||||
| 2900 | - | ||||
| 2901 | - | ||||
| 2902 | - | ||||
| 2903 | 2023 год | ||||
| 2904 | 4000 | ||||
| 2905 | 22727,3 | ||||
| 2906 | 21590,9 | ||||
| 2907 | - | ||||
| 2908 | 1136,4 | ||||
| 2909 | - | ||||
| 2910 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 2911 | 22727,3 | ||||
| 2912 | 21590,9 | ||||
| 2913 | - | ||||
| 2914 | 1136,4 | ||||
| 2915 | - | ||||
| 2916 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2917 | 22727,3 | ||||
| 2918 | 21590,9 | ||||
| 2919 | - | ||||
| 2920 | 1136,4 | ||||
| 2921 | - | ||||
| 2922 | 2021 год | ||||
| 2923 | - | ||||
| 2924 | - | ||||
| 2925 | - | ||||
| 2926 | - | ||||
| 2927 | - | ||||
| 2928 | - | ||||
| 2929 | 2022 год | ||||
| 2930 | - | ||||
| 2931 | - | ||||
| 2932 | - | ||||
| 2933 | - | ||||
| 2934 | - | ||||
| 2935 | - | ||||
| 2936 | 2023 год | ||||
| 2937 | - | ||||
| 2938 | 22727,3 | ||||
| 2939 | 21590,9 | ||||
| 2940 | - | ||||
| 2941 | 1136,4 | ||||
| 2942 | - | ||||
| 2943 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2944 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2945 | 22727,3 | ||||
| 2946 | 21590,9 | ||||
| 2947 | - | ||||
| 2948 | 1136,4 | ||||
| 2949 | - | ||||
| 2950 | 2021 год | ||||
| 2951 | - | ||||
| 2952 | - | ||||
| 2953 | - | ||||
| 2954 | - | ||||
| 2955 | - | ||||
| 2956 | - | ||||
| 2957 | 2022 год | ||||
| 2958 | - | ||||
| 2959 | - | ||||
| 2960 | - | ||||
| 2961 | - | ||||
| 2962 | - | ||||
| 2963 | - | ||||
| 2964 | 2023 год | ||||
| 2965 | 4000 | ||||
| 2966 | 22727,3 | ||||
| 2967 | 21590,9 | ||||
| 2968 | - | ||||
| 2969 | 1136,4 | ||||
| 2970 | - | ||||
| 2971 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 2972 | 22727,3 | ||||
| 2973 | 22272,8 | ||||
| 2974 | - | ||||
| 2975 | 454,5 | ||||
| 2976 | - | ||||
| 2977 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2978 | 22727,3 | ||||
| 2979 | 22272,8 | ||||
| 2980 | - | ||||
| 2981 | 454,5 | ||||
| 2982 | - | ||||
| 2983 | 2021 год | ||||
| 2984 | - | ||||
| 2985 | - | ||||
| 2986 | - | ||||
| 2987 | - | ||||
| 2988 | - | ||||
| 2989 | - | ||||
| 2990 | 2022 год | ||||
| 2991 | - | ||||
| 2992 | - | ||||
| 2993 | - | ||||
| 2994 | - | ||||
| 2995 | - | ||||
| 2996 | - | ||||
| 2997 | 2023 год | ||||
| 2998 | - | ||||
| 2999 | 22727,3 | ||||
| 3000 | 22272,8 | ||||
| 3001 | - | ||||
| 3002 | 454,5 | ||||
| 3003 | - | ||||
| 3004 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3005 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3006 | 22727,3 | ||||
| 3007 | 22272,8 | ||||
| 3008 | - | ||||
| 3009 | 454,5 | ||||
| 3010 | - | ||||
| 3011 | 2021 год | ||||
| 3012 | - | ||||
| 3013 | - | ||||
| 3014 | - | ||||
| 3015 | - | ||||
| 3016 | - | ||||
| 3017 | - | ||||
| 3018 | 2022 год | ||||
| 3019 | - | ||||
| 3020 | - | ||||
| 3021 | - | ||||
| 3022 | - | ||||
| 3023 | - | ||||
| 3024 | - | ||||
| 3025 | 2023 год | ||||
| 3026 | 4000 | ||||
| 3027 | 22727,3 | ||||
| 3028 | 22272,8 | ||||
| 3029 | - | ||||
| 3030 | 454,5 | ||||
| 3031 | - | ||||
| 3032 | Калининградская область | ||||
| 3033 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 3034 | 2021 год - 288243 (0); | ||||
| 3035 | 2022 год - 520243 (4000); | ||||
| 3036 | 2023 год - 816243 (8000) | ||||
| 3037 | 20876,8 | ||||
| 3038 | 20250,5 | ||||
| 3039 | - | ||||
| 3040 | 626,3 | ||||
| 3041 | - | ||||
| 3042 | 2021 год | ||||
| 3043 | - | ||||
| 3044 | - | ||||
| 3045 | - | ||||
| 3046 | - | ||||
| 3047 | - | ||||
| 3048 | 2022 год | ||||
| 3049 | 20876,8 | ||||
| 3050 | 20250,5 | ||||
| 3051 | - | ||||
| 3052 | 626,3 | ||||
| 3053 | - | ||||
| 3054 | 2023 год | ||||
| 3055 | - | ||||
| 3056 | - | ||||
| 3057 | - | ||||
| 3058 | - | ||||
| 3059 | - | ||||
| 3060 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 3061 | 20876,8 | ||||
| 3062 | 20250,5 | ||||
| 3063 | - | ||||
| 3064 | 626,3 | ||||
| 3065 | - | ||||
| 3066 | 2021 год | ||||
| 3067 | - | ||||
| 3068 | - | ||||
| 3069 | - | ||||
| 3070 | - | ||||
| 3071 | - | ||||
| 3072 | - | ||||
| 3073 | 2022 год | ||||
| 3074 | - | ||||
| 3075 | 20876,8 | ||||
| 3076 | 20250,5 | ||||
| 3077 | - | ||||
| 3078 | 626,3 | ||||
| 3079 | - | ||||
| 3080 | 2023 год | ||||
| 3081 | - | ||||
| 3082 | - | ||||
| 3083 | - | ||||
| 3084 | - | ||||
| 3085 | - | ||||
| 3086 | - | ||||
| 3087 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3088 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3089 | 20876,8 | ||||
| 3090 | 20250,5 | ||||
| 3091 | - | ||||
| 3092 | 626,3 | ||||
| 3093 | - | ||||
| 3094 | 2021 год | ||||
| 3095 | - | ||||
| 3096 | - | ||||
| 3097 | - | ||||
| 3098 | - | ||||
| 3099 | - | ||||
| 3100 | - | ||||
| 3101 | 2022 год | ||||
| 3102 | 4000 | ||||
| 3103 | 20876,8 | ||||
| 3104 | 20250,5 | ||||
| 3105 | - | ||||
| 3106 | 626,3 | ||||
| 3107 | - | ||||
| 3108 | 2023 год | ||||
| 3109 | 8000 | ||||
| 3110 | - | ||||
| 3111 | - | ||||
| 3112 | - | ||||
| 3113 | - | ||||
| 3114 | - | ||||
| 3115 | Город Севастополь | ||||
| 3116 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки: | ||||
| 3117 | 2021 год - 288243 (0); | ||||
| 3118 | 2022 год - 520243 (4000); | ||||
| 3119 | 2023 год - 816243 (8000) | ||||
| 3120 | 20876,9 | ||||
| 3121 | 20668,1 | ||||
| 3122 | - | ||||
| 3123 | 208,8 | ||||
| 3124 | - | ||||
| 3125 | 2021 год | ||||
| 3126 | - | ||||
| 3127 | - | ||||
| 3128 | - | ||||
| 3129 | - | ||||
| 3130 | - | ||||
| 3131 | 2022 год | ||||
| 3132 | 20876,9 | ||||
| 3133 | 20668,1 | ||||
| 3134 | - | ||||
| 3135 | 208,8 | ||||
| 3136 | - | ||||
| 3137 | 2023 год | ||||
| 3138 | - | ||||
| 3139 | - | ||||
| 3140 | - | ||||
| 3141 | - | ||||
| 3142 | - | ||||
| 3143 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 3144 | 20876,9 | ||||
| 3145 | 20668,1 | ||||
| 3146 | - | ||||
| 3147 | 208,8 | ||||
| 3148 | - | ||||
| 3149 | 2021 год | ||||
| 3150 | - | ||||
| 3151 | - | ||||
| 3152 | - | ||||
| 3153 | - | ||||
| 3154 | - | ||||
| 3155 | - | ||||
| 3156 | 2022 год | ||||
| 3157 | - | ||||
| 3158 | 20876,9 | ||||
| 3159 | 20668,1 | ||||
| 3160 | - | ||||
| 3161 | 208,8 | ||||
| 3162 | - | ||||
| 3163 | 2023 год | ||||
| 3164 | - | ||||
| 3165 | - | ||||
| 3166 | - | ||||
| 3167 | - | ||||
| 3168 | - | ||||
| 3169 | - | ||||
| 3170 | Создание и обеспечение функционирования центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3171 | численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 3172 | 20876,9 | ||||
| 3173 | 20668,1 | ||||
| 3174 | - | ||||
| 3175 | 208,8 | ||||
| 3176 | - | ||||
| 3177 | 2021 год | ||||
| 3178 | - | ||||
| 3179 | - | ||||
| 3180 | - | ||||
| 3181 | - | ||||
| 3182 | - | ||||
| 3183 | - | ||||
| 3184 | 2022 год | ||||
| 3185 | 4000 | ||||
| 3186 | 20876,9 | ||||
| 3187 | 20668,1 | ||||
| 3188 | - | ||||
| 3189 | 208,8 | ||||
| 3190 | - | ||||
| 3191 | 2023 год | ||||
| 3192 | 8000 | ||||
| 3193 | - | ||||
| 3194 | - | ||||
| 3195 | - | ||||
| 3196 | - | ||||
| 3197 | - | ||||
| 3198 | Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 3199 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 3200 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 3201 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 3202 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 3203 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 3204 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 3205 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 3206 | 2022 год - 10 (10); | ||||
| 3207 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 3208 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 3209 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 3210 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 3211 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 3212 | 22038816,9 | ||||
| 3213 | 21114855,8 | ||||
| 3214 | - | ||||
| 3215 | 923961,1 | ||||
| 3216 | - | ||||
| 3217 | 2021 год | ||||
| 3218 | 12646208,9 | ||||
| 3219 | 12123885,2 | ||||
| 3220 | - | ||||
| 3221 | 522323,7 | ||||
| 3222 | - | ||||
| 3223 | 2022 год | ||||
| 3224 | 6456717,7 | ||||
| 3225 | 6131888,8 | ||||
| 3226 | - | ||||
| 3227 | 324828,9 | ||||
| 3228 | - | ||||
| 3229 | 2023 год | ||||
| 3230 | 2935890,3 | ||||
| 3231 | 2859081,8 | ||||
| 3232 | - | ||||
| 3233 | 76808,5 | ||||
| 3234 | - | ||||
| 3235 | Республика Бурятия | ||||
| 3236 | 3122088,9 | ||||
| 3237 | 3059647,1 | ||||
| 3238 | - | ||||
| 3239 | 62441,8 | ||||
| 3240 | - | ||||
| 3241 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3242 | 1994822,1 | ||||
| 3243 | 1954925,7 | ||||
| 3244 | - | ||||
| 3245 | 39896,4 | ||||
| 3246 | - | ||||
| 3247 | 2021 год | ||||
| 3248 | - | ||||
| 3249 | 986633,2 | ||||
| 3250 | 966900,5 | ||||
| 3251 | - | ||||
| 3252 | 19732,7 | ||||
| 3253 | - | ||||
| 3254 | 2022 год | ||||
| 3255 | - | ||||
| 3256 | 744666,2 | ||||
| 3257 | 729772,9 | ||||
| 3258 | - | ||||
| 3259 | 14893,3 | ||||
| 3260 | - | ||||
| 3261 | 2023 год | ||||
| 3262 | - | ||||
| 3263 | 263522,8 | ||||
| 3264 | 258252,3 | ||||
| 3265 | - | ||||
| 3266 | 5270,5 | ||||
| 3267 | - | ||||
| 3268 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 3269 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 3270 | 450205,9 | ||||
| 3271 | 441201,8 | ||||
| 3272 | - | ||||
| 3273 | 9004,1 | ||||
| 3274 | - | ||||
| 3275 | 2021 год | ||||
| 3276 | - <****> | ||||
| 3277 | 149029,8 | ||||
| 3278 | 146049,2 | ||||
| 3279 | - | ||||
| 3280 | 2980,6 | ||||
| 3281 | - | ||||
| 3282 | 2022 год | ||||
| 3283 | - <****> | ||||
| 3284 | 150599,6 | ||||
| 3285 | 147587,6 | ||||
| 3286 | - | ||||
| 3287 | 3012 | ||||
| 3288 | - | ||||
| 3289 | 2023 год | ||||
| 3290 | - <****> | ||||
| 3291 | 150576,5 | ||||
| 3292 | 147565 | ||||
| 3293 | - | ||||
| 3294 | 3011,5 | ||||
| 3295 | - | ||||
| 3296 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 3297 | 21361,8 | ||||
| 3298 | 20934,6 | ||||
| 3299 | - | ||||
| 3300 | 427,2 | ||||
| 3301 | - | ||||
| 3302 | 2021 год | ||||
| 3303 | 21361,8 | ||||
| 3304 | 20934,6 | ||||
| 3305 | - | ||||
| 3306 | 427,2 | ||||
| 3307 | - | ||||
| 3308 | 2022 год | ||||
| 3309 | - | ||||
| 3310 | - | ||||
| 3311 | - | ||||
| 3312 | - | ||||
| 3313 | - | ||||
| 3314 | 2023 год | ||||
| 3315 | - | ||||
| 3316 | - | ||||
| 3317 | - | ||||
| 3318 | - | ||||
| 3319 | - | ||||
| 3320 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3321 | 22661,3 | ||||
| 3322 | 22208,1 | ||||
| 3323 | - | ||||
| 3324 | 453,2 | ||||
| 3325 | - | ||||
| 3326 | 2021 год | ||||
| 3327 | 14711,6 | ||||
| 3328 | 14417,4 | ||||
| 3329 | - | ||||
| 3330 | 294,2 | ||||
| 3331 | - | ||||
| 3332 | 2022 год | ||||
| 3333 | 7949,7 | ||||
| 3334 | 7790,7 | ||||
| 3335 | - | ||||
| 3336 | 159 | ||||
| 3337 | - | ||||
| 3338 | 2023 год | ||||
| 3339 | - | ||||
| 3340 | - | ||||
| 3341 | - | ||||
| 3342 | - | ||||
| 3343 | - | ||||
| 3344 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 3345 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 3346 | 11025 | ||||
| 3347 | 10804,5 | ||||
| 3348 | - | ||||
| 3349 | 220,5 | ||||
| 3350 | - | ||||
| 3351 | 2021 год | ||||
| 3352 | 13 | ||||
| 3353 | 11025 | ||||
| 3354 | 10804,5 | ||||
| 3355 | - | ||||
| 3356 | 220,5 | ||||
| 3357 | - | ||||
| 3358 | 2022 год | ||||
| 3359 | 20 | ||||
| 3360 | - | ||||
| 3361 | - | ||||
| 3362 | - | ||||
| 3363 | - | ||||
| 3364 | - | ||||
| 3365 | 2023 год | ||||
| 3366 | 30 | ||||
| 3367 | - | ||||
| 3368 | - | ||||
| 3369 | - | ||||
| 3370 | - | ||||
| 3371 | - | ||||
| 3372 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3373 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3374 | 112946,2 | ||||
| 3375 | 110687,3 | ||||
| 3376 | - | ||||
| 3377 | 2258,9 | ||||
| 3378 | - | ||||
| 3379 | 2021 год | ||||
| 3380 | - <****> | ||||
| 3381 | - | ||||
| 3382 | - | ||||
| 3383 | - | ||||
| 3384 | - | ||||
| 3385 | - | ||||
| 3386 | 2022 год | ||||
| 3387 | - <****> | ||||
| 3388 | - | ||||
| 3389 | - | ||||
| 3390 | - | ||||
| 3391 | - | ||||
| 3392 | - | ||||
| 3393 | 2023 год | ||||
| 3394 | - <****> | ||||
| 3395 | 112946,2 | ||||
| 3396 | 110687,3 | ||||
| 3397 | - | ||||
| 3398 | 2258,9 | ||||
| 3399 | - | ||||
| 3400 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 3401 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3402 | 1059930,8 | ||||
| 3403 | 1038732,2 | ||||
| 3404 | - | ||||
| 3405 | 21198,6 | ||||
| 3406 | - | ||||
| 3407 | 2021 год | ||||
| 3408 | - <****> | ||||
| 3409 | 631734,4 | ||||
| 3410 | 619099,7 | ||||
| 3411 | - | ||||
| 3412 | 12634,7 | ||||
| 3413 | - | ||||
| 3414 | 2022 год | ||||
| 3415 | - <****> | ||||
| 3416 | 428196,4 | ||||
| 3417 | 419632,5 | ||||
| 3418 | - | ||||
| 3419 | 8563,9 | ||||
| 3420 | - | ||||
| 3421 | 2023 год | ||||
| 3422 | - <****> | ||||
| 3423 | - | ||||
| 3424 | - | ||||
| 3425 | - | ||||
| 3426 | - | ||||
| 3427 | - | ||||
| 3428 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3429 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3430 | 316691 | ||||
| 3431 | 310357,2 | ||||
| 3432 | - | ||||
| 3433 | 6333,8 | ||||
| 3434 | - | ||||
| 3435 | 2021 год | ||||
| 3436 | - <****> | ||||
| 3437 | 158770,5 | ||||
| 3438 | 155595,1 | ||||
| 3439 | - | ||||
| 3440 | 3175,4 | ||||
| 3441 | - | ||||
| 3442 | 2022 год | ||||
| 3443 | - <****> | ||||
| 3444 | 157920,5 | ||||
| 3445 | 154762,1 | ||||
| 3446 | - | ||||
| 3447 | 3158,4 | ||||
| 3448 | - | ||||
| 3449 | 2023 год | ||||
| 3450 | - <****> | ||||
| 3451 | - | ||||
| 3452 | - | ||||
| 3453 | - | ||||
| 3454 | - | ||||
| 3455 | - | ||||
| 3456 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3457 | 54970,1 | ||||
| 3458 | 53870,7 | ||||
| 3459 | - | ||||
| 3460 | 1099,4 | ||||
| 3461 | - | ||||
| 3462 | 2021 год | ||||
| 3463 | 19847,3 | ||||
| 3464 | 19450,4 | ||||
| 3465 | - | ||||
| 3466 | 396,9 | ||||
| 3467 | - | ||||
| 3468 | 2022 год | ||||
| 3469 | 17729,3 | ||||
| 3470 | 17374,7 | ||||
| 3471 | - | ||||
| 3472 | 354,6 | ||||
| 3473 | - | ||||
| 3474 | 2023 год | ||||
| 3475 | 17393,5 | ||||
| 3476 | 17045,6 | ||||
| 3477 | - | ||||
| 3478 | 347,9 | ||||
| 3479 | - | ||||
| 3480 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3481 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 3482 | 54970,1 | ||||
| 3483 | 53870,7 | ||||
| 3484 | - | ||||
| 3485 | 1099,4 | ||||
| 3486 | - | ||||
| 3487 | 2021 год | ||||
| 3488 | 80 | ||||
| 3489 | 19847,3 | ||||
| 3490 | 19450,4 | ||||
| 3491 | - | ||||
| 3492 | 396,9 | ||||
| 3493 | - | ||||
| 3494 | 2022 год | ||||
| 3495 | 83 | ||||
| 3496 | 17729,3 | ||||
| 3497 | 17374,7 | ||||
| 3498 | - | ||||
| 3499 | 354,6 | ||||
| 3500 | - | ||||
| 3501 | 2023 год | ||||
| 3502 | 84 | ||||
| 3503 | 17393,5 | ||||
| 3504 | 17045,6 | ||||
| 3505 | - | ||||
| 3506 | 347,9 | ||||
| 3507 | - | ||||
| 3508 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3509 | 317847,3 | ||||
| 3510 | 311490,4 | ||||
| 3511 | - | ||||
| 3512 | 6356,9 | ||||
| 3513 | - | ||||
| 3514 | 2021 год | ||||
| 3515 | 129169,7 | ||||
| 3516 | 126586,3 | ||||
| 3517 | - | ||||
| 3518 | 2583,4 | ||||
| 3519 | - | ||||
| 3520 | 2022 год | ||||
| 3521 | 79220,4 | ||||
| 3522 | 77636 | ||||
| 3523 | - | ||||
| 3524 | 1584,4 | ||||
| 3525 | - | ||||
| 3526 | 2023 год | ||||
| 3527 | 109457,2 | ||||
| 3528 | 107268,1 | ||||
| 3529 | - | ||||
| 3530 | 2189,1 | ||||
| 3531 | - | ||||
| 3532 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 3533 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 3534 | 317847,3 | ||||
| 3535 | 311490,4 | ||||
| 3536 | - | ||||
| 3537 | 6356,9 | ||||
| 3538 | - | ||||
| 3539 | 2021 год | ||||
| 3540 | - | ||||
| 3541 | 129169,7 | ||||
| 3542 | 126586,3 | ||||
| 3543 | - | ||||
| 3544 | 2583,4 | ||||
| 3545 | - | ||||
| 3546 | 2022 год | ||||
| 3547 | 10 | ||||
| 3548 | 79220,4 | ||||
| 3549 | 77636 | ||||
| 3550 | - | ||||
| 3551 | 1584,4 | ||||
| 3552 | - | ||||
| 3553 | 2023 год | ||||
| 3554 | 15 | ||||
| 3555 | 109457,2 | ||||
| 3556 | 107268,1 | ||||
| 3557 | - | ||||
| 3558 | 2189,1 | ||||
| 3559 | - | ||||
| 3560 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 3561 | 754449,3 | ||||
| 3562 | 739360,3 | ||||
| 3563 | - | ||||
| 3564 | 15089 | ||||
| 3565 | - | ||||
| 3566 | 2021 год | ||||
| 3567 | - | ||||
| 3568 | 661158,9 | ||||
| 3569 | 647935,7 | ||||
| 3570 | - | ||||
| 3571 | 13223,2 | ||||
| 3572 | - | ||||
| 3573 | 2022 год | ||||
| 3574 | - | ||||
| 3575 | 93290,4 | ||||
| 3576 | 91424,6 | ||||
| 3577 | - | ||||
| 3578 | 1865,8 | ||||
| 3579 | - | ||||
| 3580 | 2023 год | ||||
| 3581 | - | ||||
| 3582 | - | ||||
| 3583 | - | ||||
| 3584 | - | ||||
| 3585 | - | ||||
| 3586 | - | ||||
| 3587 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3588 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 3589 | 537758,9 | ||||
| 3590 | 527003,7 | ||||
| 3591 | - | ||||
| 3592 | 10755,2 | ||||
| 3593 | - | ||||
| 3594 | 2021 год | ||||
| 3595 | 98,03 | ||||
| 3596 | 537758,9 | ||||
| 3597 | 527003,7 | ||||
| 3598 | - | ||||
| 3599 | 10755,2 | ||||
| 3600 | - | ||||
| 3601 | 2022 год | ||||
| 3602 | 99,67 | ||||
| 3603 | - | ||||
| 3604 | - | ||||
| 3605 | - | ||||
| 3606 | - | ||||
| 3607 | - | ||||
| 3608 | 2023 год | ||||
| 3609 | 99,87 | ||||
| 3610 | - | ||||
| 3611 | - | ||||
| 3612 | - | ||||
| 3613 | - | ||||
| 3614 | - | ||||
| 3615 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3616 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 3617 | 216690,4 | ||||
| 3618 | 212356,6 | ||||
| 3619 | - | ||||
| 3620 | 4333,8 | ||||
| 3621 | - | ||||
| 3622 | 2021 год | ||||
| 3623 | 98,03 | ||||
| 3624 | 123400 | ||||
| 3625 | 120932 | ||||
| 3626 | - | ||||
| 3627 | 2468 | ||||
| 3628 | - | ||||
| 3629 | 2022 год | ||||
| 3630 | 99,67 | ||||
| 3631 | 93290,4 | ||||
| 3632 | 91424,6 | ||||
| 3633 | - | ||||
| 3634 | 1865,8 | ||||
| 3635 | - | ||||
| 3636 | 2023 год | ||||
| 3637 | 99,87 | ||||
| 3638 | - | ||||
| 3639 | - | ||||
| 3640 | - | ||||
| 3641 | - | ||||
| 1850 | - | 3642 | - | ||
| 1851 | Республика Саха (Якутия) | 3643 | Республика Саха (Якутия) | ||
| n | n | 3644 | 3664372,7 | ||
| 3645 | 3624321,7 | ||||
| 1852 | - | 3646 | - | ||
| n | 1853 | 52122,2 | n | 3647 | 40051 |
| 1854 | 51601 | ||||
| 1855 | 521,2 | ||||
| 1856 | - | 3648 | - | ||
| n | 1857 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 3649 | Федеральный проект "Современная школа" |
| 3650 | 1866274 | ||||
| 3651 | 1847611,3 | ||||
| 1858 | - | 3652 | - | ||
| n | 1859 | 52122,2 | n | 3653 | 18662,7 |
| 1860 | 51601 | ||||
| 1861 | 521,2 | ||||
| 1862 | - | 3654 | - | ||
| n | 1863 | 2020 год | n | 3655 | 2021 год |
| 1864 | - | 3656 | - | ||
| n | 1865 | 52122,2 | n | 3657 | 996571,5 |
| 1866 | 51601 | 3658 | 986605,8 | ||
| 1867 | 521,2 | ||||
| 1868 | - | 3659 | - | ||
| n | n | 3660 | 9965,7 | ||
| 3661 | - | ||||
| 1869 | 2021 год | 3662 | 2022 год | ||
| 1870 | - | 3663 | - | ||
| n | n | 3664 | 638578,4 | ||
| 3665 | 632192,6 | ||||
| 1871 | - | 3666 | - | ||
| n | n | 3667 | 6385,8 | ||
| 1872 | - | 3668 | - | ||
| n | 1873 | - | n | ||
| 1874 | - | ||||
| 1875 | 2022 год | 3669 | 2023 год | ||
| 1876 | - | 3670 | - | ||
| n | n | 3671 | 231124,1 | ||
| 3672 | 228812,9 | ||||
| 1877 | - | 3673 | - | ||
| n | n | 3674 | 2311,2 | ||
| 1878 | - | 3675 | - | ||
| n | 1879 | - | n | 3676 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
| 1880 | - | 3677 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||
| 1881 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 1882 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 1883 | 52122,2 | 3678 | 519227,2 | ||
| 1884 | 51601 | 3679 | 514034,9 | ||
| 1885 | 521,2 | ||||
| 1886 | - | 3680 | - | ||
| n | n | 3681 | 5192,3 | ||
| 3682 | - | ||||
| 1887 | 2020 год | 3683 | 2021 год | ||
| 3684 | - <****> | ||||
| 3685 | 174129,6 | ||||
| 3686 | 172388,3 | ||||
| 3687 | - | ||||
| 3688 | 1741,3 | ||||
| 3689 | - | ||||
| 3690 | 2022 год | ||||
| 3691 | - <****> | ||||
| 3692 | 172562 | ||||
| 3693 | 170836,4 | ||||
| 3694 | - | ||||
| 3695 | 1725,6 | ||||
| 3696 | - | ||||
| 3697 | 2023 год | ||||
| 3698 | - <****> | ||||
| 3699 | 172535,6 | ||||
| 3700 | 170810,2 | ||||
| 3701 | - | ||||
| 3702 | 1725,4 | ||||
| 3703 | - | ||||
| 3704 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 3705 | 21357,1 | ||||
| 3706 | 21143,5 | ||||
| 3707 | - | ||||
| 3708 | 213,6 | ||||
| 3709 | - | ||||
| 3710 | 2021 год | ||||
| 3711 | - | ||||
| 3712 | - | ||||
| 3713 | - | ||||
| 3714 | - | ||||
| 3715 | - | ||||
| 3716 | - | ||||
| 3717 | 2022 год | ||||
| 3718 | - | ||||
| 3719 | - | ||||
| 3720 | - | ||||
| 3721 | - | ||||
| 3722 | - | ||||
| 3723 | - | ||||
| 3724 | 2023 год | ||||
| 3725 | - | ||||
| 3726 | 21357,1 | ||||
| 3727 | 21143,5 | ||||
| 3728 | - | ||||
| 3729 | 213,6 | ||||
| 3730 | - | ||||
| 3731 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3732 | 67842,7 | ||||
| 3733 | 67164,3 | ||||
| 3734 | - | ||||
| 3735 | 678,4 | ||||
| 3736 | - | ||||
| 3737 | 2021 год | ||||
| 3738 | - | ||||
| 3739 | 14711,6 | ||||
| 3740 | 14564,5 | ||||
| 3741 | - | ||||
| 3742 | 147,1 | ||||
| 3743 | - | ||||
| 3744 | 2022 год | ||||
| 3745 | - | ||||
| 3746 | 15899,6 | ||||
| 3747 | 15740,6 | ||||
| 3748 | - | ||||
| 3749 | 159 | ||||
| 3750 | - | ||||
| 3751 | 2023 год | ||||
| 3752 | - | ||||
| 3753 | 37231,5 | ||||
| 3754 | 36859,2 | ||||
| 3755 | - | ||||
| 3756 | 372,3 | ||||
| 3757 | - | ||||
| 3758 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 3759 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 3760 | 11025,1 | ||||
| 3761 | 10914,8 | ||||
| 3762 | - | ||||
| 3763 | 110,3 | ||||
| 3764 | - | ||||
| 3765 | 2021 год | ||||
| 3766 | 9 | ||||
| 3767 | 11025,1 | ||||
| 3768 | 10914,8 | ||||
| 3769 | - | ||||
| 3770 | 110,3 | ||||
| 3771 | - | ||||
| 3772 | 2022 год | ||||
| 3773 | 20 | ||||
| 3774 | - | ||||
| 3775 | - | ||||
| 3776 | - | ||||
| 3777 | - | ||||
| 3778 | - | ||||
| 3779 | 2023 год | ||||
| 3780 | 30 | ||||
| 3781 | - | ||||
| 3782 | - | ||||
| 3783 | - | ||||
| 3784 | - | ||||
| 3785 | - | ||||
| 3786 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3787 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3788 | 344165,5 | ||||
| 3789 | 340723,8 | ||||
| 3790 | - | ||||
| 3791 | 3441,7 | ||||
| 3792 | - | ||||
| 3793 | 2021 год | ||||
| 3794 | - <****> | ||||
| 3795 | 344165,5 | ||||
| 3796 | 340723,8 | ||||
| 3797 | - | ||||
| 3798 | 3441,7 | ||||
| 3799 | - | ||||
| 3800 | 2022 год | ||||
| 3801 | - <****> | ||||
| 3802 | - | ||||
| 3803 | - | ||||
| 3804 | - | ||||
| 3805 | - | ||||
| 3806 | - | ||||
| 3807 | 2023 год | ||||
| 3808 | - <****> | ||||
| 3809 | - | ||||
| 3810 | - | ||||
| 3811 | - | ||||
| 3812 | - | ||||
| 3813 | - | ||||
| 3814 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3815 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 3816 | 902656,6 | ||||
| 3817 | 893630 | ||||
| 3818 | - | ||||
| 3819 | 9026,6 | ||||
| 3820 | - | ||||
| 3821 | 2021 год | ||||
| 3822 | - <****> | ||||
| 3823 | 452539,8 | ||||
| 3824 | 448014,4 | ||||
| 3825 | - | ||||
| 3826 | 4525,4 | ||||
| 3827 | - | ||||
| 3828 | 2022 год | ||||
| 3829 | - <****> | ||||
| 3830 | 450116,8 | ||||
| 3831 | 445615,6 | ||||
| 3832 | - | ||||
| 3833 | 4501,2 | ||||
| 3834 | - | ||||
| 3835 | 2023 год | ||||
| 3836 | - <****> | ||||
| 3837 | - | ||||
| 3838 | - | ||||
| 3839 | - | ||||
| 3840 | - | ||||
| 3841 | - | ||||
| 3842 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3843 | 123427,8 | ||||
| 3844 | 122193,5 | ||||
| 3845 | - | ||||
| 3846 | 1234,3 | ||||
| 3847 | - | ||||
| 3848 | 2021 год | ||||
| 3849 | - | ||||
| 3850 | 44581,6 | ||||
| 3851 | 44135,8 | ||||
| 3852 | - | ||||
| 3853 | 445,8 | ||||
| 3854 | - | ||||
| 3855 | 2022 год | ||||
| 3856 | - | ||||
| 3857 | 39800 | ||||
| 3858 | 39402 | ||||
| 3859 | - | ||||
| 3860 | 398 | ||||
| 3861 | - | ||||
| 3862 | 2023 год | ||||
| 3863 | - | ||||
| 3864 | 39046,2 | ||||
| 3865 | 38655,7 | ||||
| 3866 | - | ||||
| 3867 | 390,5 | ||||
| 3868 | - | ||||
| 3869 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3870 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 3871 | 123427,8 | ||||
| 3872 | 122193,5 | ||||
| 3873 | - | ||||
| 3874 | 1234,3 | ||||
| 3875 | - | ||||
| 3876 | 2021 год | ||||
| 3877 | 78 | ||||
| 3878 | 44581,6 | ||||
| 3879 | 44135,8 | ||||
| 3880 | - | ||||
| 3881 | 445,8 | ||||
| 3882 | - | ||||
| 3883 | 2022 год | ||||
| 3884 | 78,5 | ||||
| 3885 | 39800 | ||||
| 3886 | 39402 | ||||
| 3887 | - | ||||
| 3888 | 398 | ||||
| 3889 | - | ||||
| 3890 | 2023 год | ||||
| 3891 | 79 | ||||
| 3892 | 39046,2 | ||||
| 3893 | 38655,7 | ||||
| 3894 | - | ||||
| 3895 | 390,5 | ||||
| 3896 | - | ||||
| 3897 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3898 | 488569,7 | ||||
| 3899 | 483684 | ||||
| 3900 | - | ||||
| 3901 | 4885,7 | ||||
| 3902 | - | ||||
| 3903 | 2021 год | ||||
| 3904 | - | ||||
| 3905 | 226046,9 | ||||
| 3906 | 223786,4 | ||||
| 3907 | - | ||||
| 3908 | 2260,5 | ||||
| 3909 | - | ||||
| 3910 | 2022 год | ||||
| 3911 | - | ||||
| 3912 | 106155,3 | ||||
| 3913 | 105093,7 | ||||
| 3914 | - | ||||
| 3915 | 1061,6 | ||||
| 3916 | - | ||||
| 3917 | 2023 год | ||||
| 3918 | - | ||||
| 3919 | 156367,6 | ||||
| 3920 | 154803,9 | ||||
| 3921 | - | ||||
| 3922 | 1563,7 | ||||
| 3923 | - | ||||
| 3924 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 3925 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 3926 | 488569,7 | ||||
| 3927 | 483684 | ||||
| 3928 | - | ||||
| 3929 | 4885,7 | ||||
| 3930 | - | ||||
| 3931 | 2021 год | ||||
| 3932 | - | ||||
| 3933 | 226046,9 | ||||
| 3934 | 223786,4 | ||||
| 3935 | - | ||||
| 3936 | 2260,5 | ||||
| 3937 | - | ||||
| 3938 | 2022 год | ||||
| 3939 | 10 | ||||
| 3940 | 106155,3 | ||||
| 3941 | 105093,7 | ||||
| 3942 | - | ||||
| 3943 | 1061,6 | ||||
| 3944 | - | ||||
| 3945 | 2023 год | ||||
| 3946 | 15 | ||||
| 3947 | 156367,6 | ||||
| 3948 | 154803,9 | ||||
| 3949 | - | ||||
| 3950 | 1563,7 | ||||
| 3951 | - | ||||
| 3952 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 3953 | 1182659,5 | ||||
| 3954 | 1170832,9 | ||||
| 3955 | - | ||||
| 3956 | 11826,6 | ||||
| 3957 | - | ||||
| 3958 | 2021 год | ||||
| 3959 | - | ||||
| 3960 | 1108619,5 | ||||
| 3961 | 1097533,3 | ||||
| 3962 | - | ||||
| 3963 | 11086,2 | ||||
| 3964 | - | ||||
| 3965 | 2022 год | ||||
| 3966 | - | ||||
| 3967 | 37020 | ||||
| 3968 | 36649,8 | ||||
| 3969 | - | ||||
| 3970 | 370,2 | ||||
| 3971 | - | ||||
| 3972 | 2023 год | ||||
| 3973 | - | ||||
| 3974 | 37020 | ||||
| 3975 | 36649,8 | ||||
| 3976 | - | ||||
| 3977 | 370,2 | ||||
| 3978 | - | ||||
| 3979 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3980 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 3981 | 1071599,5 | ||||
| 3982 | 1060883,5 | ||||
| 3983 | - | ||||
| 3984 | 10716 | ||||
| 3985 | - | ||||
| 3986 | 2021 год | ||||
| 3987 | 98,03 | ||||
| 3988 | 1071599,5 | ||||
| 3989 | 1060883,5 | ||||
| 3990 | - | ||||
| 3991 | 10716 | ||||
| 3992 | - | ||||
| 3993 | 2022 год | ||||
| 3994 | 99,67 | ||||
| 3995 | - | ||||
| 3996 | - | ||||
| 3997 | - | ||||
| 3998 | - | ||||
| 3999 | - | ||||
| 4000 | 2023 год | ||||
| 4001 | 99,87 | ||||
| 4002 | - | ||||
| 4003 | - | ||||
| 4004 | - | ||||
| 4005 | - | ||||
| 4006 | - | ||||
| 4007 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4008 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4009 | 111060 | ||||
| 4010 | 109949,4 | ||||
| 4011 | - | ||||
| 4012 | 1110,6 | ||||
| 4013 | - | ||||
| 4014 | 2021 год | ||||
| 4015 | 98,03 | ||||
| 4016 | 37020 | ||||
| 4017 | 36649,8 | ||||
| 4018 | - | ||||
| 4019 | 370,2 | ||||
| 4020 | - | ||||
| 4021 | 2022 год | ||||
| 4022 | 99,67 | ||||
| 4023 | 37020 | ||||
| 4024 | 36649,8 | ||||
| 4025 | - | ||||
| 4026 | 370,2 | ||||
| 4027 | - | ||||
| 4028 | 2023 год | ||||
| 4029 | 99,87 | ||||
| 4030 | 37020 | ||||
| 4031 | 36649,8 | ||||
| 4032 | - | ||||
| 4033 | 370,2 | ||||
| 4034 | - | ||||
| 4035 | Забайкальский край | ||||
| 4036 | 1831908,6 | ||||
| 4037 | 1795270,4 | ||||
| 4038 | - | ||||
| 4039 | 36638,2 | ||||
| 4040 | - | ||||
| 4041 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4042 | 889260,5 | ||||
| 4043 | 871475,3 | ||||
| 4044 | - | ||||
| 4045 | 17785,2 | ||||
| 4046 | - | ||||
| 4047 | 2021 год | ||||
| 4048 | - | ||||
| 4049 | 400655,5 | ||||
| 4050 | 392642,4 | ||||
| 4051 | - | ||||
| 4052 | 8013,1 | ||||
| 4053 | - | ||||
| 4054 | 2022 год | ||||
| 4055 | - | ||||
| 4056 | 379411,6 | ||||
| 4057 | 371823,4 | ||||
| 4058 | - | ||||
| 4059 | 7588,2 | ||||
| 4060 | - | ||||
| 4061 | 2023 год | ||||
| 4062 | - | ||||
| 4063 | 109193,4 | ||||
| 4064 | 107009,5 | ||||
| 4065 | - | ||||
| 4066 | 2183,9 | ||||
| 4067 | - | ||||
| 4068 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 4069 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 4070 | 266672,8 | ||||
| 4071 | 261339,3 | ||||
| 4072 | - | ||||
| 4073 | 5333,5 | ||||
| 4074 | - | ||||
| 4075 | 2021 год | ||||
| 4076 | - <****> | ||||
| 4077 | 90986,6 | ||||
| 4078 | 89166,9 | ||||
| 4079 | - | ||||
| 4080 | 1819,7 | ||||
| 4081 | - | ||||
| 4082 | 2022 год | ||||
| 4083 | - <****> | ||||
| 4084 | 87849,8 | ||||
| 4085 | 86092,8 | ||||
| 4086 | - | ||||
| 4087 | 1757 | ||||
| 4088 | - | ||||
| 4089 | 2023 год | ||||
| 4090 | - <****> | ||||
| 4091 | 87836,3 | ||||
| 4092 | 86079,6 | ||||
| 4093 | - | ||||
| 4094 | 1756,7 | ||||
| 4095 | - | ||||
| 4096 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 4097 | 64163,1 | ||||
| 4098 | 62879,8 | ||||
| 4099 | - | ||||
| 4100 | 1283,3 | ||||
| 4101 | - | ||||
| 4102 | 2021 год | ||||
| 4103 | - | ||||
| 4104 | 21361,8 | ||||
| 4105 | 20934,6 | ||||
| 4106 | - | ||||
| 4107 | 427,2 | ||||
| 4108 | - | ||||
| 4109 | 2022 год | ||||
| 4110 | - | ||||
| 4111 | 21444,2 | ||||
| 4112 | 21015,3 | ||||
| 4113 | - | ||||
| 4114 | 428,9 | ||||
| 4115 | - | ||||
| 4116 | 2023 год | ||||
| 4117 | - | ||||
| 4118 | 21357 | ||||
| 4119 | 20929,9 | ||||
| 4120 | - | ||||
| 4121 | 427,1 | ||||
| 4122 | - | ||||
| 4123 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4124 | 22661,3 | ||||
| 4125 | 22208,1 | ||||
| 4126 | - | ||||
| 4127 | 453,2 | ||||
| 4128 | - | ||||
| 4129 | 2021 год | ||||
| 4130 | - | ||||
| 4131 | 14711,5 | ||||
| 4132 | 14417,3 | ||||
| 4133 | - | ||||
| 4134 | 294,2 | ||||
| 4135 | - | ||||
| 4136 | 2022 год | ||||
| 4137 | - | ||||
| 4138 | 7949,8 | ||||
| 4139 | 7790,8 | ||||
| 4140 | - | ||||
| 4141 | 159 | ||||
| 4142 | - | ||||
| 4143 | 2023 год | ||||
| 4144 | - | ||||
| 4145 | - | ||||
| 4146 | - | ||||
| 4147 | - | ||||
| 4148 | - | ||||
| 4149 | - | ||||
| 4150 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 4151 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 4152 | 11025 | ||||
| 4153 | 10804,5 | ||||
| 4154 | - | ||||
| 4155 | 220,5 | ||||
| 4156 | - | ||||
| 4157 | 2021 год | ||||
| 4158 | 9 | ||||
| 4159 | 11025 | ||||
| 4160 | 10804,5 | ||||
| 4161 | - | ||||
| 4162 | 220,5 | ||||
| 4163 | - | ||||
| 4164 | 2022 год | ||||
| 4165 | 20 | ||||
| 4166 | - | ||||
| 4167 | - | ||||
| 4168 | - | ||||
| 4169 | - | ||||
| 4170 | - | ||||
| 4171 | 2023 год | ||||
| 4172 | 30 | ||||
| 4173 | - | ||||
| 4174 | - | ||||
| 4175 | - | ||||
| 4176 | - | ||||
| 4177 | - | ||||
| 4178 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4179 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4180 | 268375,4 | ||||
| 4181 | 263007,9 | ||||
| 4182 | - | ||||
| 4183 | 5367,5 | ||||
| 4184 | - | ||||
| 4185 | 2021 год | ||||
| 4186 | - <****> | ||||
| 4187 | 134045 | ||||
| 4188 | 131364,1 | ||||
| 4189 | - | ||||
| 4190 | 2680,9 | ||||
| 4191 | - | ||||
| 4192 | 2022 год | ||||
| 4193 | - <****> | ||||
| 4194 | 134330,4 | ||||
| 4195 | 131643,8 | ||||
| 4196 | - | ||||
| 4197 | 2686,6 | ||||
| 4198 | - | ||||
| 4199 | 2023 год | ||||
| 4200 | - <****> | ||||
| 4201 | - | ||||
| 4202 | - | ||||
| 4203 | - | ||||
| 4204 | - | ||||
| 4205 | - | ||||
| 4206 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4207 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4208 | 256363 | ||||
| 4209 | 251235,7 | ||||
| 4210 | - | ||||
| 4211 | 5127,3 | ||||
| 4212 | - | ||||
| 4213 | 2021 год | ||||
| 4214 | - <****> | ||||
| 4215 | 128525,5 | ||||
| 4216 | 125955 | ||||
| 4217 | - | ||||
| 4218 | 2570,5 | ||||
| 4219 | - | ||||
| 4220 | 2022 год | ||||
| 4221 | - <****> | ||||
| 4222 | 127837,4 | ||||
| 4223 | 125280,7 | ||||
| 4224 | - | ||||
| 4225 | 2556,7 | ||||
| 4226 | - | ||||
| 4227 | 2023 год | ||||
| 4228 | - <****> | ||||
| 4229 | - | ||||
| 4230 | - | ||||
| 4231 | - | ||||
| 4232 | - | ||||
| 4233 | - | ||||
| 4234 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4235 | 59734,5 | ||||
| 4236 | 58539,8 | ||||
| 4237 | - | ||||
| 4238 | 1194,7 | ||||
| 4239 | - | ||||
| 4240 | 2021 год | ||||
| 4241 | - | ||||
| 4242 | 21574,6 | ||||
| 4243 | 21143,1 | ||||
| 4244 | - | ||||
| 4245 | 431,5 | ||||
| 4246 | - | ||||
| 4247 | 2022 год | ||||
| 4248 | - | ||||
| 4249 | 19262,3 | ||||
| 4250 | 18877,1 | ||||
| 4251 | - | ||||
| 4252 | 385,2 | ||||
| 4253 | - | ||||
| 4254 | 2023 год | ||||
| 4255 | - | ||||
| 4256 | 18897,6 | ||||
| 4257 | 18519,6 | ||||
| 4258 | - | ||||
| 4259 | 378 | ||||
| 4260 | - | ||||
| 4261 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4262 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 4263 | 59734,5 | ||||
| 4264 | 58539,8 | ||||
| 4265 | - | ||||
| 4266 | 1194,7 | ||||
| 4267 | - | ||||
| 4268 | 2021 год | ||||
| 4269 | 65 | ||||
| 4270 | 21574,6 | ||||
| 4271 | 21143,1 | ||||
| 4272 | - | ||||
| 4273 | 431,5 | ||||
| 4274 | - | ||||
| 4275 | 2022 год | ||||
| 4276 | 66 | ||||
| 4277 | 19262,3 | ||||
| 4278 | 18877,1 | ||||
| 4279 | - | ||||
| 4280 | 385,2 | ||||
| 4281 | - | ||||
| 4282 | 2023 год | ||||
| 4283 | 70,5 | ||||
| 4284 | 18897,6 | ||||
| 4285 | 18519,6 | ||||
| 4286 | - | ||||
| 4287 | 378 | ||||
| 4288 | - | ||||
| 4289 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4290 | 524298,7 | ||||
| 4291 | 513812,7 | ||||
| 4292 | - | ||||
| 4293 | 10486 | ||||
| 4294 | - | ||||
| 4295 | 2021 год | ||||
| 4296 | - | ||||
| 4297 | 205151,7 | ||||
| 4298 | 201048,7 | ||||
| 4299 | - | ||||
| 4300 | 4103 | ||||
| 4301 | - | ||||
| 4302 | 2022 год | ||||
| 4303 | - | ||||
| 4304 | 131505,8 | ||||
| 4305 | 128875,7 | ||||
| 4306 | - | ||||
| 4307 | 2630,1 | ||||
| 4308 | - | ||||
| 4309 | 2023 год | ||||
| 4310 | - | ||||
| 4311 | 187641,1 | ||||
| 4312 | 183888,3 | ||||
| 4313 | - | ||||
| 4314 | 3752,8 | ||||
| 4315 | - | ||||
| 4316 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 4317 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 4318 | 524298,7 | ||||
| 4319 | 513812,7 | ||||
| 4320 | - | ||||
| 4321 | 10486 | ||||
| 4322 | - | ||||
| 4323 | 2021 год | ||||
| 4324 | - | ||||
| 4325 | 205151,7 | ||||
| 4326 | 201048,7 | ||||
| 4327 | - | ||||
| 4328 | 4103 | ||||
| 4329 | - | ||||
| 4330 | 2022 год | ||||
| 4331 | 10 | ||||
| 4332 | 131505,8 | ||||
| 4333 | 128875,7 | ||||
| 4334 | - | ||||
| 4335 | 2630,1 | ||||
| 4336 | - | ||||
| 4337 | 2023 год | ||||
| 4338 | 15 | ||||
| 4339 | 187641,1 | ||||
| 4340 | 183888,3 | ||||
| 4341 | - | ||||
| 4342 | 3752,8 | ||||
| 4343 | - | ||||
| 4344 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 4345 | 358614,9 | ||||
| 4346 | 351442,6 | ||||
| 4347 | - | ||||
| 4348 | 7172,3 | ||||
| 4349 | - | ||||
| 4350 | 2021 год | ||||
| 4351 | - | ||||
| 4352 | 342326,1 | ||||
| 4353 | 335479,6 | ||||
| 4354 | - | ||||
| 4355 | 6846,5 | ||||
| 4356 | - | ||||
| 4357 | 2022 год | ||||
| 4358 | - | ||||
| 4359 | 5923,2 | ||||
| 4360 | 5804,7 | ||||
| 4361 | - | ||||
| 4362 | 118,5 | ||||
| 4363 | - | ||||
| 4364 | 2023 год | ||||
| 4365 | - | ||||
| 4366 | 10365,6 | ||||
| 4367 | 10158,3 | ||||
| 4368 | - | ||||
| 4369 | 207,3 | ||||
| 4370 | - | ||||
| 4371 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4372 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4373 | 336403 | ||||
| 4374 | 329674,9 | ||||
| 4375 | - | ||||
| 4376 | 6728,1 | ||||
| 4377 | - | ||||
| 4378 | 2021 год | ||||
| 4379 | 98,03 | ||||
| 4380 | 336403 | ||||
| 4381 | 329674,9 | ||||
| 4382 | - | ||||
| 4383 | 6728,1 | ||||
| 4384 | - | ||||
| 4385 | 2022 год | ||||
| 4386 | 99,67 | ||||
| 4387 | - | ||||
| 4388 | - | ||||
| 4389 | - | ||||
| 4390 | - | ||||
| 4391 | - | ||||
| 4392 | 2023 год | ||||
| 4393 | 99,87 | ||||
| 4394 | - | ||||
| 4395 | - | ||||
| 4396 | - | ||||
| 4397 | - | ||||
| 4398 | - | ||||
| 4399 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4400 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4401 | 22211,9 | ||||
| 4402 | 21767,7 | ||||
| 4403 | - | ||||
| 4404 | 444,2 | ||||
| 4405 | - | ||||
| 4406 | 2021 год | ||||
| 4407 | 98,03 | ||||
| 4408 | 5923,2 | ||||
| 4409 | 5804,7 | ||||
| 4410 | - | ||||
| 4411 | 118,5 | ||||
| 4412 | - | ||||
| 4413 | 2022 год | ||||
| 4414 | 99,67 | ||||
| 4415 | 5923,2 | ||||
| 4416 | 5804,7 | ||||
| 4417 | - | ||||
| 4418 | 118,5 | ||||
| 4419 | - | ||||
| 4420 | 2023 год | ||||
| 4421 | 99,87 | ||||
| 4422 | 10365,6 | ||||
| 4423 | 10158,3 | ||||
| 4424 | - | ||||
| 4425 | 207,3 | ||||
| 4426 | - | ||||
| 4427 | Камчатский край | ||||
| 4428 | 1642477,8 | ||||
| 4429 | 1623860,9 | ||||
| 4430 | - | ||||
| 4431 | 18616,9 | ||||
| 4432 | - | ||||
| 4433 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4434 | 885642,6 | ||||
| 4435 | 876786,2 | ||||
| 4436 | - | ||||
| 4437 | 8856,4 | ||||
| 4438 | - | ||||
| 4439 | 2021 год | ||||
| 4440 | - | ||||
| 4441 | 346389,1 | ||||
| 4442 | 342925,2 | ||||
| 4443 | - | ||||
| 4444 | 3463,9 | ||||
| 4445 | - | ||||
| 4446 | 2022 год | ||||
| 4447 | - | ||||
| 4448 | 412141,3 | ||||
| 4449 | 408019,9 | ||||
| 4450 | - | ||||
| 4451 | 4121,4 | ||||
| 4452 | - | ||||
| 4453 | 2023 год | ||||
| 4454 | - | ||||
| 4455 | 127112,2 | ||||
| 4456 | 125841,1 | ||||
| 4457 | - | ||||
| 4458 | 1271,1 | ||||
| 4459 | - | ||||
| 4460 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 4461 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 4462 | 47059,9 | ||||
| 4463 | 46589,3 | ||||
| 4464 | - | ||||
| 4465 | 470,6 | ||||
| 4466 | - | ||||
| 4467 | 2021 год | ||||
| 4468 | - <****> | ||||
| 4469 | 15687,4 | ||||
| 4470 | 15530,5 | ||||
| 4471 | - | ||||
| 4472 | 156,9 | ||||
| 4473 | - | ||||
| 4474 | 2022 год | ||||
| 4475 | - <****> | ||||
| 4476 | 15687,5 | ||||
| 4477 | 15530,6 | ||||
| 4478 | - | ||||
| 4479 | 156,9 | ||||
| 4480 | - | ||||
| 4481 | 2023 год | ||||
| 4482 | - <****> | ||||
| 4483 | 15685,1 | ||||
| 4484 | 15528,2 | ||||
| 4485 | - | ||||
| 4486 | 156,9 | ||||
| 4487 | - | ||||
| 4488 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 4489 | 21357,1 | ||||
| 4490 | 21143,5 | ||||
| 4491 | - | ||||
| 4492 | 213,6 | ||||
| 4493 | - | ||||
| 4494 | 2021 год | ||||
| 4495 | - | ||||
| 4496 | - | ||||
| 4497 | - | ||||
| 4498 | - | ||||
| 4499 | - | ||||
| 4500 | - | ||||
| 4501 | 2022 год | ||||
| 4502 | - | ||||
| 4503 | - | ||||
| 4504 | - | ||||
| 4505 | - | ||||
| 4506 | - | ||||
| 4507 | - | ||||
| 4508 | 2023 год | ||||
| 4509 | - | ||||
| 4510 | 21357,1 | ||||
| 4511 | 21143,5 | ||||
| 4512 | - | ||||
| 4513 | 213,6 | ||||
| 4514 | - | ||||
| 4515 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4516 | 14711,6 | ||||
| 4517 | 14564,5 | ||||
| 4518 | - | ||||
| 4519 | 147,1 | ||||
| 4520 | - | ||||
| 4521 | 2021 год | ||||
| 4522 | - | ||||
| 4523 | 14711,6 | ||||
| 4524 | 14564,5 | ||||
| 4525 | - | ||||
| 4526 | 147,1 | ||||
| 4527 | - | ||||
| 4528 | 2022 год | ||||
| 4529 | - | ||||
| 4530 | - | ||||
| 4531 | - | ||||
| 4532 | - | ||||
| 4533 | - | ||||
| 4534 | - | ||||
| 4535 | 2023 год | ||||
| 4536 | - | ||||
| 4537 | - | ||||
| 4538 | - | ||||
| 4539 | - | ||||
| 4540 | - | ||||
| 4541 | - | ||||
| 4542 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 4543 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 4544 | 11024,9 | ||||
| 4545 | 10914,7 | ||||
| 4546 | - | ||||
| 4547 | 110,2 | ||||
| 4548 | - | ||||
| 4549 | 2021 год | ||||
| 4550 | 9 | ||||
| 4551 | 11024,9 | ||||
| 4552 | 10914,7 | ||||
| 4553 | - | ||||
| 4554 | 110,2 | ||||
| 4555 | - | ||||
| 4556 | 2022 год | ||||
| 4557 | 20 | ||||
| 4558 | - | ||||
| 4559 | - | ||||
| 4560 | - | ||||
| 4561 | - | ||||
| 4562 | - | ||||
| 4563 | 2023 год | ||||
| 4564 | 30 | ||||
| 4565 | - | ||||
| 4566 | - | ||||
| 4567 | - | ||||
| 4568 | - | ||||
| 4569 | - | ||||
| 4570 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4571 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4572 | 183191,6 | ||||
| 4573 | 181359,7 | ||||
| 4574 | - | ||||
| 4575 | 1831,9 | ||||
| 4576 | - | ||||
| 4577 | 2021 год | ||||
| 4578 | - <****> | ||||
| 4579 | - | ||||
| 4580 | - | ||||
| 4581 | - | ||||
| 4582 | - | ||||
| 4583 | - | ||||
| 4584 | 2022 год | ||||
| 4585 | - <****> | ||||
| 4586 | 93121,5 | ||||
| 4587 | 92190,3 | ||||
| 4588 | - | ||||
| 4589 | 931,2 | ||||
| 4590 | - | ||||
| 4591 | 2023 год | ||||
| 4592 | - <****> | ||||
| 4593 | 90070,1 | ||||
| 4594 | 89169,4 | ||||
| 4595 | - | ||||
| 4596 | 900,7 | ||||
| 4597 | - | ||||
| 4598 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4599 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4600 | 608297,5 | ||||
| 4601 | 602214,5 | ||||
| 4602 | - | ||||
| 4603 | 6083 | ||||
| 4604 | - | ||||
| 4605 | 2021 год | ||||
| 4606 | - <****> | ||||
| 4607 | 304965,2 | ||||
| 4608 | 301915,5 | ||||
| 4609 | - | ||||
| 4610 | 3049,7 | ||||
| 4611 | - | ||||
| 4612 | 2022 год | ||||
| 4613 | - <****> | ||||
| 4614 | 303332,3 | ||||
| 4615 | 300299 | ||||
| 4616 | - | ||||
| 4617 | 3033,3 | ||||
| 4618 | - | ||||
| 4619 | 2023 год | ||||
| 4620 | - <****> | ||||
| 4621 | - | ||||
| 4622 | - | ||||
| 4623 | - | ||||
| 4624 | - | ||||
| 4625 | - | ||||
| 4626 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4627 | 116232 | ||||
| 4628 | 115069,7 | ||||
| 4629 | - | ||||
| 4630 | 1162,3 | ||||
| 4631 | - | ||||
| 4632 | 2021 год | ||||
| 4633 | - | ||||
| 4634 | 41992,4 | ||||
| 4635 | 41572,5 | ||||
| 4636 | - | ||||
| 4637 | 419,9 | ||||
| 4638 | - | ||||
| 4639 | 2022 год | ||||
| 4640 | - | ||||
| 4641 | 37474,7 | ||||
| 4642 | 37100 | ||||
| 4643 | - | ||||
| 4644 | 374,7 | ||||
| 4645 | - | ||||
| 4646 | 2023 год | ||||
| 4647 | - | ||||
| 4648 | 36764,8 | ||||
| 4649 | 36397,2 | ||||
| 4650 | - | ||||
| 4651 | 367,6 | ||||
| 4652 | - | ||||
| 4653 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4654 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 4655 | 116232 | ||||
| 4656 | 115069,7 | ||||
| 4657 | - | ||||
| 4658 | 1162,3 | ||||
| 4659 | - | ||||
| 4660 | 2021 год | ||||
| 4661 | 77 | ||||
| 4662 | 41992,4 | ||||
| 4663 | 41572,5 | ||||
| 4664 | - | ||||
| 4665 | 419,9 | ||||
| 4666 | - | ||||
| 4667 | 2022 год | ||||
| 4668 | 80 | ||||
| 4669 | 37474,7 | ||||
| 4670 | 37100 | ||||
| 4671 | - | ||||
| 4672 | 374,7 | ||||
| 4673 | - | ||||
| 4674 | 2023 год | ||||
| 4675 | 81 | ||||
| 4676 | 36764,8 | ||||
| 4677 | 36397,2 | ||||
| 4678 | - | ||||
| 4679 | 367,6 | ||||
| 4680 | - | ||||
| 4681 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4682 | 221428,5 | ||||
| 4683 | 219214,2 | ||||
| 4684 | - | ||||
| 4685 | 2214,3 | ||||
| 4686 | - | ||||
| 4687 | 2021 год | ||||
| 4688 | - | ||||
| 4689 | 81680,8 | ||||
| 4690 | 80864 | ||||
| 4691 | - | ||||
| 4692 | 816,8 | ||||
| 4693 | - | ||||
| 4694 | 2022 год | ||||
| 4695 | - | ||||
| 4696 | 44363,4 | ||||
| 4697 | 43919,8 | ||||
| 4698 | - | ||||
| 4699 | 443,6 | ||||
| 4700 | - | ||||
| 4701 | 2023 год | ||||
| 4702 | - | ||||
| 4703 | 95384,2 | ||||
| 4704 | 94430,4 | ||||
| 4705 | - | ||||
| 4706 | 953,8 | ||||
| 4707 | - | ||||
| 4708 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 4709 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 4710 | 221428,5 | ||||
| 4711 | 219214,2 | ||||
| 4712 | - | ||||
| 4713 | 2214,3 | ||||
| 4714 | - | ||||
| 4715 | 2021 год | ||||
| 4716 | - | ||||
| 4717 | 81680,8 | ||||
| 4718 | 80864 | ||||
| 4719 | - | ||||
| 4720 | 816,8 | ||||
| 4721 | - | ||||
| 4722 | 2022 год | ||||
| 4723 | 10 | ||||
| 4724 | 44363,4 | ||||
| 4725 | 43919,8 | ||||
| 4726 | - | ||||
| 4727 | 443,6 | ||||
| 4728 | - | ||||
| 4729 | 2023 год | ||||
| 4730 | 15 | ||||
| 4731 | 95384,2 | ||||
| 4732 | 94430,4 | ||||
| 4733 | - | ||||
| 4734 | 953,8 | ||||
| 4735 | - | ||||
| 4736 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 4737 | 416960,4 | ||||
| 4738 | 412790,8 | ||||
| 4739 | - | ||||
| 4740 | 4169,6 | ||||
| 4741 | - | ||||
| 4742 | 2021 год | ||||
| 4743 | - | ||||
| 4744 | 416960,4 | ||||
| 4745 | 412790,8 | ||||
| 4746 | - | ||||
| 4747 | 4169,6 | ||||
| 4748 | - | ||||
| 4749 | 2022 год | ||||
| 4750 | - | ||||
| 4751 | - | ||||
| 4752 | - | ||||
| 4753 | - | ||||
| 4754 | - | ||||
| 4755 | - | ||||
| 4756 | 2023 год | ||||
| 4757 | - | ||||
| 4758 | - | ||||
| 4759 | - | ||||
| 4760 | - | ||||
| 4761 | - | ||||
| 4762 | - | ||||
| 4763 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4764 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 4765 | 416960,4 | ||||
| 4766 | 412790,8 | ||||
| 4767 | - | ||||
| 4768 | 4169,6 | ||||
| 4769 | - | ||||
| 4770 | 2021 год | ||||
| 4771 | 98,03 | ||||
| 4772 | 416960,4 | ||||
| 4773 | 412790,8 | ||||
| 4774 | - | ||||
| 4775 | 4169,6 | ||||
| 4776 | - | ||||
| 4777 | 2022 год | ||||
| 4778 | 99,67 | ||||
| 4779 | - | ||||
| 4780 | - | ||||
| 4781 | - | ||||
| 4782 | - | ||||
| 4783 | - | ||||
| 4784 | 2023 год | ||||
| 4785 | 99,87 | ||||
| 4786 | - | ||||
| 4787 | - | ||||
| 4788 | - | ||||
| 4789 | - | ||||
| 4790 | - | ||||
| 4791 | Приморский край | ||||
| 4792 | 3789703,1 | ||||
| 4793 | 3714634,6 | ||||
| 4794 | - | ||||
| 4795 | 75068,5 | ||||
| 4796 | - | ||||
| 4797 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4798 | 1334510,1 | ||||
| 4799 | 1307819,9 | ||||
| 4800 | - | ||||
| 4801 | 26690,2 | ||||
| 4802 | - | ||||
| 4803 | 2021 год | ||||
| 4804 | - | ||||
| 4805 | 639221 | ||||
| 4806 | 626436,6 | ||||
| 4807 | - | ||||
| 4808 | 12784,4 | ||||
| 4809 | - | ||||
| 4810 | 2022 год | ||||
| 4811 | - | ||||
| 4812 | 627843,4 | ||||
| 4813 | 615286,5 | ||||
| 4814 | - | ||||
| 4815 | 12556,9 | ||||
| 4816 | - | ||||
| 4817 | 2023 год | ||||
| 4818 | - | ||||
| 4819 | 67445,7 | ||||
| 4820 | 66096,8 | ||||
| 4821 | - | ||||
| 4822 | 1348,9 | ||||
| 4823 | - | ||||
| 4824 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 4825 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 4826 | 203926,1 | ||||
| 4827 | 199847,6 | ||||
| 4828 | - | ||||
| 4829 | 4078,5 | ||||
| 4830 | - | ||||
| 4831 | 2021 год | ||||
| 4832 | - <****> | ||||
| 4833 | 67455,6 | ||||
| 4834 | 66106,5 | ||||
| 4835 | - | ||||
| 4836 | 1349,1 | ||||
| 4837 | - | ||||
| 4838 | 2022 год | ||||
| 4839 | - <****> | ||||
| 4840 | 69024,8 | ||||
| 4841 | 67644,3 | ||||
| 4842 | - | ||||
| 4843 | 1380,5 | ||||
| 4844 | - | ||||
| 4845 | 2023 год | ||||
| 4846 | - <****> | ||||
| 4847 | 67445,7 | ||||
| 4848 | 66096,8 | ||||
| 4849 | - | ||||
| 4850 | 1348,9 | ||||
| 4851 | - | ||||
| 4852 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 4853 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 4854 | 11025 | ||||
| 4855 | 10804,5 | ||||
| 4856 | - | ||||
| 4857 | 220,5 | ||||
| 4858 | - | ||||
| 4859 | 2021 год | ||||
| 4860 | 9 | ||||
| 4861 | 11025 | ||||
| 4862 | 10804,5 | ||||
| 4863 | - | ||||
| 4864 | 220,5 | ||||
| 4865 | - | ||||
| 4866 | 2022 год | ||||
| 4867 | 20 | ||||
| 4868 | - | ||||
| 4869 | - | ||||
| 4870 | - | ||||
| 4871 | - | ||||
| 4872 | - | ||||
| 4873 | 2023 год | ||||
| 4874 | 30 | ||||
| 4875 | - | ||||
| 4876 | - | ||||
| 4877 | - | ||||
| 4878 | - | ||||
| 4879 | - | ||||
| 4880 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4881 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4882 | 289054,1 | ||||
| 4883 | 283273 | ||||
| 4884 | - | ||||
| 4885 | 5781,1 | ||||
| 4886 | - | ||||
| 4887 | 2021 год | ||||
| 4888 | - <****> | ||||
| 4889 | 144373,4 | ||||
| 4890 | 141485,9 | ||||
| 4891 | - | ||||
| 4892 | 2887,5 | ||||
| 4893 | - | ||||
| 4894 | 2022 год | ||||
| 4895 | - <****> | ||||
| 4896 | 144680,7 | ||||
| 4897 | 141787,1 | ||||
| 4898 | - | ||||
| 4899 | 2893,6 | ||||
| 4900 | - | ||||
| 4901 | 2023 год | ||||
| 4902 | - <****> | ||||
| 4903 | - | ||||
| 4904 | - | ||||
| 4905 | - | ||||
| 4906 | - | ||||
| 4907 | - | ||||
| 4908 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4909 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 4910 | 830504,9 | ||||
| 4911 | 813894,8 | ||||
| 4912 | - | ||||
| 4913 | 16610,1 | ||||
| 4914 | - | ||||
| 4915 | 2021 год | ||||
| 4916 | - <****> | ||||
| 4917 | 416367 | ||||
| 4918 | 408039,7 | ||||
| 4919 | - | ||||
| 4920 | 8327,3 | ||||
| 4921 | - | ||||
| 4922 | 2022 год | ||||
| 4923 | - <****> | ||||
| 4924 | 414137,9 | ||||
| 4925 | 405855,1 | ||||
| 4926 | - | ||||
| 4927 | 8282,8 | ||||
| 4928 | - | ||||
| 4929 | 2023 год | ||||
| 4930 | - <****> | ||||
| 4931 | - | ||||
| 4932 | - | ||||
| 4933 | - | ||||
| 4934 | - | ||||
| 4935 | - | ||||
| 4936 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4937 | 67555,8 | ||||
| 4938 | 66204,7 | ||||
| 4939 | - | ||||
| 4940 | 1351,1 | ||||
| 4941 | - | ||||
| 4942 | 2021 год | ||||
| 4943 | - | ||||
| 4944 | 24399,4 | ||||
| 4945 | 23911,4 | ||||
| 4946 | - | ||||
| 4947 | 488 | ||||
| 4948 | - | ||||
| 4949 | 2022 год | ||||
| 4950 | - | ||||
| 4951 | 21784,5 | ||||
| 4952 | 21348,8 | ||||
| 4953 | - | ||||
| 4954 | 435,7 | ||||
| 4955 | - | ||||
| 4956 | 2023 год | ||||
| 4957 | - | ||||
| 4958 | 21371,9 | ||||
| 4959 | 20944,5 | ||||
| 4960 | - | ||||
| 4961 | 427,4 | ||||
| 4962 | - | ||||
| 4963 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4964 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 4965 | 67555,8 | ||||
| 4966 | 66204,7 | ||||
| 4967 | - | ||||
| 4968 | 1351,1 | ||||
| 4969 | - | ||||
| 4970 | 2021 год | ||||
| 4971 | 58 | ||||
| 4972 | 24399,4 | ||||
| 4973 | 23911,4 | ||||
| 4974 | - | ||||
| 4975 | 488 | ||||
| 4976 | - | ||||
| 4977 | 2022 год | ||||
| 4978 | 59 | ||||
| 4979 | 21784,5 | ||||
| 4980 | 21348,8 | ||||
| 4981 | - | ||||
| 4982 | 435,7 | ||||
| 4983 | - | ||||
| 4984 | 2023 год | ||||
| 4985 | 62 | ||||
| 4986 | 21371,9 | ||||
| 4987 | 20944,5 | ||||
| 4988 | - | ||||
| 4989 | 427,4 | ||||
| 4990 | - | ||||
| 4991 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4992 | 754420,7 | ||||
| 4993 | 739332,3 | ||||
| 4994 | - | ||||
| 4995 | 15088,4 | ||||
| 4996 | - | ||||
| 4997 | 2021 год | ||||
| 4998 | - | ||||
| 4999 | 197553,6 | ||||
| 5000 | 193602,5 | ||||
| 5001 | - | ||||
| 5002 | 3951,1 | ||||
| 5003 | - | ||||
| 5004 | 2022 год | ||||
| 5005 | - | ||||
| 5006 | 134674,6 | ||||
| 5007 | 131981,1 | ||||
| 5008 | - | ||||
| 5009 | 2693,5 | ||||
| 5010 | - | ||||
| 5011 | 2023 год | ||||
| 5012 | - | ||||
| 5013 | 422192,6 | ||||
| 5014 | 413748,7 | ||||
| 5015 | - | ||||
| 5016 | 8443,9 | ||||
| 5017 | - | ||||
| 5018 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 5019 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 5020 | 754420,7 | ||||
| 5021 | 739332,3 | ||||
| 5022 | - | ||||
| 5023 | 15088,4 | ||||
| 5024 | - | ||||
| 5025 | 2021 год | ||||
| 5026 | - | ||||
| 5027 | 197553,6 | ||||
| 5028 | 193602,5 | ||||
| 5029 | - | ||||
| 5030 | 3951,1 | ||||
| 5031 | - | ||||
| 5032 | 2022 год | ||||
| 5033 | 10 | ||||
| 5034 | 134674,6 | ||||
| 5035 | 131981,1 | ||||
| 5036 | - | ||||
| 5037 | 2693,5 | ||||
| 5038 | - | ||||
| 5039 | 2023 год | ||||
| 5040 | 15 | ||||
| 5041 | 422192,6 | ||||
| 5042 | 413748,7 | ||||
| 5043 | - | ||||
| 5044 | 8443,9 | ||||
| 5045 | - | ||||
| 5046 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 5047 | 1633956,8 | ||||
| 5048 | 1601277,7 | ||||
| 5049 | - | ||||
| 5050 | 32679,1 | ||||
| 5051 | - | ||||
| 5052 | 2021 год | ||||
| 5053 | - | ||||
| 5054 | 1609276,8 | ||||
| 5055 | 1577091,3 | ||||
| 5056 | - | ||||
| 5057 | 32185,5 | ||||
| 5058 | - | ||||
| 5059 | 2022 год | ||||
| 5060 | - | ||||
| 5061 | 12340 | ||||
| 5062 | 12093,2 | ||||
| 5063 | - | ||||
| 5064 | 246,8 | ||||
| 5065 | - | ||||
| 5066 | 2023 год | ||||
| 5067 | - | ||||
| 5068 | 12340 | ||||
| 5069 | 12093,2 | ||||
| 5070 | - | ||||
| 5071 | 246,8 | ||||
| 5072 | - | ||||
| 5073 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5074 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5075 | 1596936,8 | ||||
| 5076 | 1564998,1 | ||||
| 5077 | - | ||||
| 5078 | 31938,7 | ||||
| 5079 | - | ||||
| 5080 | 2021 год | ||||
| 5081 | 98,03 | ||||
| 5082 | 1596936,8 | ||||
| 5083 | 1564998,1 | ||||
| 5084 | - | ||||
| 5085 | 31938,7 | ||||
| 5086 | - | ||||
| 5087 | 2022 год | ||||
| 5088 | 99,67 | ||||
| 5089 | - | ||||
| 5090 | - | ||||
| 5091 | - | ||||
| 5092 | - | ||||
| 5093 | - | ||||
| 5094 | 2023 год | ||||
| 5095 | 99,87 | ||||
| 5096 | - | ||||
| 5097 | - | ||||
| 5098 | - | ||||
| 5099 | - | ||||
| 5100 | - | ||||
| 5101 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5102 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5103 | 37020 | ||||
| 5104 | 36279,6 | ||||
| 5105 | - | ||||
| 5106 | 740,4 | ||||
| 5107 | - | ||||
| 5108 | 2021 год | ||||
| 5109 | 98,03 | ||||
| 5110 | 12340 | ||||
| 5111 | 12093,2 | ||||
| 5112 | - | ||||
| 5113 | 246,8 | ||||
| 5114 | - | ||||
| 5115 | 2022 год | ||||
| 5116 | 99,67 | ||||
| 5117 | 12340 | ||||
| 5118 | 12093,2 | ||||
| 5119 | - | ||||
| 5120 | 246,8 | ||||
| 5121 | - | ||||
| 5122 | 2023 год | ||||
| 5123 | 99,87 | ||||
| 5124 | 12340 | ||||
| 5125 | 12093,2 | ||||
| 5126 | - | ||||
| 5127 | 246,8 | ||||
| 5128 | - | ||||
| 5129 | Хабаровский край | ||||
| 5130 | 1414208,7 | ||||
| 5131 | 1371782,4 | ||||
| 5132 | - | ||||
| 5133 | 42426,3 | ||||
| 5134 | - | ||||
| 5135 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5136 | 612698,4 | ||||
| 5137 | 594317,4 | ||||
| 5138 | - | ||||
| 5139 | 18381 | ||||
| 5140 | - | ||||
| 5141 | 2021 год | ||||
| 5142 | - | ||||
| 5143 | 186857,2 | ||||
| 5144 | 181251,5 | ||||
| 5145 | - | ||||
| 5146 | 5605,7 | ||||
| 5147 | - | ||||
| 5148 | 2022 год | ||||
| 5149 | - | ||||
| 5150 | 272069,4 | ||||
| 5151 | 263907,3 | ||||
| 5152 | - | ||||
| 5153 | 8162,1 | ||||
| 5154 | - | ||||
| 5155 | 2023 год | ||||
| 5156 | - | ||||
| 5157 | 153771,8 | ||||
| 5158 | 149158,6 | ||||
| 5159 | - | ||||
| 5160 | 4613,2 | ||||
| 5161 | - | ||||
| 5162 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 5163 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 5164 | 111375,2 | ||||
| 5165 | 108033,9 | ||||
| 5166 | - | ||||
| 5167 | 3341,3 | ||||
| 5168 | - | ||||
| 5169 | 2021 год | ||||
| 5170 | - <****> | ||||
| 5171 | 39218,4 | ||||
| 5172 | 38041,8 | ||||
| 5173 | - | ||||
| 5174 | 1176,6 | ||||
| 5175 | - | ||||
| 5176 | 2022 год | ||||
| 5177 | - <****> | ||||
| 5178 | 36081,1 | ||||
| 5179 | 34998,7 | ||||
| 5180 | - | ||||
| 5181 | 1082,4 | ||||
| 5182 | - | ||||
| 5183 | 2023 год | ||||
| 5184 | - <****> | ||||
| 5185 | 36075,7 | ||||
| 5186 | 34993,4 | ||||
| 5187 | - | ||||
| 5188 | 1082,3 | ||||
| 5189 | - | ||||
| 5190 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5191 | 68346,2 | ||||
| 5192 | 66295,8 | ||||
| 5193 | - | ||||
| 5194 | 2050,4 | ||||
| 5195 | - | ||||
| 5196 | 2021 год | ||||
| 5197 | - | ||||
| 5198 | 14711,5 | ||||
| 5199 | 14270,2 | ||||
| 5200 | - | ||||
| 5201 | 441,3 | ||||
| 5202 | - | ||||
| 5203 | 2022 год | ||||
| 5204 | - | ||||
| 5205 | 23849,4 | ||||
| 5206 | 23133,9 | ||||
| 5207 | - | ||||
| 5208 | 715,5 | ||||
| 5209 | - | ||||
| 5210 | 2023 год | ||||
| 5211 | - | ||||
| 5212 | 29785,3 | ||||
| 5213 | 28891,7 | ||||
| 5214 | - | ||||
| 5215 | 893,6 | ||||
| 5216 | - | ||||
| 5217 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 5218 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 5219 | 11024,9 | ||||
| 5220 | 10694,2 | ||||
| 5221 | - | ||||
| 5222 | 330,7 | ||||
| 5223 | - | ||||
| 5224 | 2021 год | ||||
| 5225 | 9 | ||||
| 5226 | 11024,9 | ||||
| 5227 | 10694,2 | ||||
| 5228 | - | ||||
| 5229 | 330,7 | ||||
| 5230 | - | ||||
| 5231 | 2022 год | ||||
| 5232 | 20 | ||||
| 5233 | - | ||||
| 5234 | - | ||||
| 5235 | - | ||||
| 5236 | - | ||||
| 5237 | - | ||||
| 5238 | 2023 год | ||||
| 5239 | 30 | ||||
| 5240 | - | ||||
| 5241 | - | ||||
| 5242 | - | ||||
| 5243 | - | ||||
| 5244 | - | ||||
| 5245 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5246 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5247 | 178800 | ||||
| 5248 | 173436 | ||||
| 5249 | - | ||||
| 5250 | 5364 | ||||
| 5251 | - | ||||
| 5252 | 2021 год | ||||
| 5253 | - <****> | ||||
| 5254 | - | ||||
| 5255 | - | ||||
| 5256 | - | ||||
| 5257 | - | ||||
| 5258 | - | ||||
| 5259 | 2022 год | ||||
| 5260 | - <****> | ||||
| 5261 | 90889,2 | ||||
| 5262 | 88162,5 | ||||
| 5263 | - | ||||
| 5264 | 2726,7 | ||||
| 5265 | - | ||||
| 5266 | 2023 год | ||||
| 5267 | - <****> | ||||
| 5268 | 87910,8 | ||||
| 5269 | 85273,5 | ||||
| 5270 | - | ||||
| 5271 | 2637,3 | ||||
| 5272 | - | ||||
| 5273 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5274 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5275 | 243152,1 | ||||
| 5276 | 235857,5 | ||||
| 5277 | - | ||||
| 5278 | 7294,6 | ||||
| 5279 | - | ||||
| 5280 | 2021 год | ||||
| 5281 | - <****> | ||||
| 5282 | 121902,4 | ||||
| 5283 | 118245,3 | ||||
| 5284 | - | ||||
| 5285 | 3657,1 | ||||
| 5286 | - | ||||
| 5287 | 2022 год | ||||
| 5288 | - <****> | ||||
| 5289 | 121249,7 | ||||
| 5290 | 117612,2 | ||||
| 5291 | - | ||||
| 5292 | 3637,5 | ||||
| 5293 | - | ||||
| 5294 | 2023 год | ||||
| 5295 | - <****> | ||||
| 5296 | - | ||||
| 5297 | - | ||||
| 5298 | - | ||||
| 5299 | - | ||||
| 5300 | - | ||||
| 5301 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5302 | 35163,2 | ||||
| 5303 | 34108,3 | ||||
| 5304 | - | ||||
| 5305 | 1054,9 | ||||
| 5306 | - | ||||
| 5307 | 2021 год | ||||
| 5308 | - | ||||
| 5309 | 12694,3 | ||||
| 5310 | 12313,5 | ||||
| 5311 | - | ||||
| 5312 | 380,8 | ||||
| 5313 | - | ||||
| 5314 | 2022 год | ||||
| 5315 | - | ||||
| 5316 | 11341,9 | ||||
| 5317 | 11001,6 | ||||
| 5318 | - | ||||
| 5319 | 340,3 | ||||
| 5320 | - | ||||
| 5321 | 2023 год | ||||
| 5322 | - | ||||
| 5323 | 11127 | ||||
| 5324 | 10793,2 | ||||
| 5325 | - | ||||
| 5326 | 333,8 | ||||
| 5327 | - | ||||
| 5328 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5329 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 5330 | 35163,2 | ||||
| 5331 | 34108,3 | ||||
| 5332 | - | ||||
| 5333 | 1054,9 | ||||
| 5334 | - | ||||
| 5335 | 2021 год | ||||
| 5336 | 79 | ||||
| 5337 | 12694,3 | ||||
| 5338 | 12313,5 | ||||
| 5339 | - | ||||
| 5340 | 380,8 | ||||
| 5341 | - | ||||
| 5342 | 2022 год | ||||
| 5343 | 79 | ||||
| 5344 | 11341,9 | ||||
| 5345 | 11001,6 | ||||
| 5346 | - | ||||
| 5347 | 340,3 | ||||
| 5348 | - | ||||
| 5349 | 2023 год | ||||
| 5350 | 79 | ||||
| 5351 | 11127 | ||||
| 5352 | 10793,2 | ||||
| 5353 | - | ||||
| 5354 | 333,8 | ||||
| 5355 | - | ||||
| 5356 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5357 | 393980,7 | ||||
| 5358 | 382161,3 | ||||
| 5359 | - | ||||
| 5360 | 11819,4 | ||||
| 5361 | - | ||||
| 5362 | 2021 год | ||||
| 5363 | - | ||||
| 5364 | 159562,5 | ||||
| 5365 | 154775,6 | ||||
| 5366 | - | ||||
| 5367 | 4786,9 | ||||
| 5368 | - | ||||
| 5369 | 2022 год | ||||
| 5370 | - | ||||
| 5371 | 109324,1 | ||||
| 5372 | 106044,4 | ||||
| 5373 | - | ||||
| 5374 | 3279,7 | ||||
| 5375 | - | ||||
| 5376 | 2023 год | ||||
| 5377 | - | ||||
| 5378 | 125094,1 | ||||
| 5379 | 121341,3 | ||||
| 5380 | - | ||||
| 5381 | 3752,8 | ||||
| 5382 | - | ||||
| 5383 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 5384 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 5385 | 393980,7 | ||||
| 5386 | 382161,3 | ||||
| 5387 | - | ||||
| 5388 | 11819,4 | ||||
| 5389 | - | ||||
| 5390 | 2021 год | ||||
| 5391 | - | ||||
| 5392 | 159562,5 | ||||
| 5393 | 154775,6 | ||||
| 5394 | - | ||||
| 5395 | 4786,9 | ||||
| 5396 | - | ||||
| 5397 | 2022 год | ||||
| 5398 | 10 | ||||
| 5399 | 109324,1 | ||||
| 5400 | 106044,4 | ||||
| 5401 | - | ||||
| 5402 | 3279,7 | ||||
| 5403 | - | ||||
| 5404 | 2023 год | ||||
| 5405 | 15 | ||||
| 5406 | 125094,1 | ||||
| 5407 | 121341,3 | ||||
| 5408 | - | ||||
| 5409 | 3752,8 | ||||
| 5410 | - | ||||
| 5411 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 5412 | 372366,4 | ||||
| 5413 | 361195,4 | ||||
| 5414 | - | ||||
| 5415 | 11171 | ||||
| 5416 | - | ||||
| 5417 | 2021 год | ||||
| 5418 | - | ||||
| 5419 | 364962,5 | ||||
| 5420 | 354013,6 | ||||
| 5421 | - | ||||
| 5422 | 10948,9 | ||||
| 5423 | - | ||||
| 5424 | 2022 год | ||||
| 5425 | - | ||||
| 5426 | 3702 | ||||
| 5427 | 3590,9 | ||||
| 5428 | - | ||||
| 5429 | 111,1 | ||||
| 5430 | - | ||||
| 5431 | 2023 год | ||||
| 5432 | - | ||||
| 5433 | 3702 | ||||
| 5434 | 3590,9 | ||||
| 5435 | - | ||||
| 5436 | 111,1 | ||||
| 5437 | - | ||||
| 5438 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5439 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5440 | 359409,5 | ||||
| 5441 | 348627,2 | ||||
| 5442 | - | ||||
| 5443 | 10782,3 | ||||
| 5444 | - | ||||
| 5445 | 2021 год | ||||
| 5446 | 98,03 | ||||
| 5447 | 359409,5 | ||||
| 5448 | 348627,2 | ||||
| 5449 | - | ||||
| 5450 | 10782,3 | ||||
| 5451 | - | ||||
| 5452 | 2022 год | ||||
| 5453 | 99,67 | ||||
| 5454 | - | ||||
| 5455 | - | ||||
| 5456 | - | ||||
| 5457 | - | ||||
| 5458 | - | ||||
| 5459 | 2023 год | ||||
| 5460 | 99,87 | ||||
| 5461 | - | ||||
| 5462 | - | ||||
| 5463 | - | ||||
| 5464 | - | ||||
| 5465 | - | ||||
| 5466 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5467 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5468 | 12956,9 | ||||
| 5469 | 12568,2 | ||||
| 5470 | - | ||||
| 5471 | 388,7 | ||||
| 5472 | - | ||||
| 5473 | 2021 год | ||||
| 5474 | 98,03 | ||||
| 5475 | 5553 | ||||
| 5476 | 5386,4 | ||||
| 5477 | - | ||||
| 5478 | 166,6 | ||||
| 5479 | - | ||||
| 5480 | 2022 год | ||||
| 5481 | 99,67 | ||||
| 5482 | 3702 | ||||
| 5483 | 3590,9 | ||||
| 5484 | - | ||||
| 5485 | 111,1 | ||||
| 5486 | - | ||||
| 5487 | 2023 год | ||||
| 5488 | 99,87 | ||||
| 5489 | 3702 | ||||
| 5490 | 3590,9 | ||||
| 5491 | - | ||||
| 5492 | 111,1 | ||||
| 5493 | - | ||||
| 5494 | Амурская область | ||||
| 5495 | 2011039,5 | ||||
| 5496 | 1950708,3 | ||||
| 5497 | - | ||||
| 5498 | 60331,2 | ||||
| 5499 | - | ||||
| 5500 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5501 | 1690006,1 | ||||
| 5502 | 1639305,9 | ||||
| 5503 | - | ||||
| 5504 | 50700,2 | ||||
| 5505 | - | ||||
| 5506 | 2021 год | ||||
| 5507 | - | ||||
| 5508 | 633119,6 | ||||
| 5509 | 614126 | ||||
| 5510 | - | ||||
| 5511 | 18993,6 | ||||
| 5512 | - | ||||
| 5513 | 2022 год | ||||
| 5514 | - | ||||
| 5515 | 702931,3 | ||||
| 5516 | 681843,4 | ||||
| 5517 | - | ||||
| 5518 | 21087,9 | ||||
| 5519 | - | ||||
| 5520 | 2023 год | ||||
| 5521 | - | ||||
| 5522 | 353955,2 | ||||
| 5523 | 343336,5 | ||||
| 5524 | - | ||||
| 5525 | 10618,7 | ||||
| 5526 | - | ||||
| 5527 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 5528 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 5529 | 136473,6 | ||||
| 5530 | 132379,4 | ||||
| 5531 | - | ||||
| 5532 | 4094,2 | ||||
| 5533 | - | ||||
| 5534 | 2021 год | ||||
| 5535 | - <****> | ||||
| 5536 | 45493,3 | ||||
| 5537 | 44128,5 | ||||
| 5538 | - | ||||
| 5539 | 1364,8 | ||||
| 5540 | - | ||||
| 5541 | 2022 год | ||||
| 5542 | - <****> | ||||
| 5543 | 45493,6 | ||||
| 5544 | 44128,8 | ||||
| 5545 | - | ||||
| 5546 | 1364,8 | ||||
| 5547 | - | ||||
| 5548 | 2023 год | ||||
| 5549 | - <****> | ||||
| 5550 | 45486,7 | ||||
| 5551 | 44122,1 | ||||
| 5552 | - | ||||
| 5553 | 1364,6 | ||||
| 5554 | - | ||||
| 5555 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 5556 | 21357,1 | ||||
| 5557 | 20716,4 | ||||
| 5558 | - | ||||
| 5559 | 640,7 | ||||
| 5560 | - | ||||
| 5561 | 2021 год | ||||
| 5562 | - | ||||
| 5563 | - | ||||
| 5564 | - | ||||
| 5565 | - | ||||
| 5566 | - | ||||
| 5567 | - | ||||
| 5568 | 2022 год | ||||
| 5569 | - | ||||
| 5570 | - | ||||
| 5571 | - | ||||
| 5572 | - | ||||
| 5573 | - | ||||
| 5574 | - | ||||
| 5575 | 2023 год | ||||
| 5576 | - | ||||
| 5577 | 21357,1 | ||||
| 5578 | 20716,4 | ||||
| 5579 | - | ||||
| 5580 | 640,7 | ||||
| 5581 | - | ||||
| 5582 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5583 | 7355,8 | ||||
| 5584 | 7135,1 | ||||
| 5585 | - | ||||
| 5586 | 220,7 | ||||
| 5587 | - | ||||
| 5588 | 2021 год | ||||
| 5589 | - | ||||
| 5590 | 7355,8 | ||||
| 5591 | 7135,1 | ||||
| 5592 | - | ||||
| 5593 | 220,7 | ||||
| 5594 | - | ||||
| 5595 | 2022 год | ||||
| 5596 | - | ||||
| 5597 | - | ||||
| 5598 | - | ||||
| 5599 | - | ||||
| 5600 | - | ||||
| 5601 | - | ||||
| 5602 | 2023 год | ||||
| 5603 | - | ||||
| 5604 | - | ||||
| 5605 | - | ||||
| 5606 | - | ||||
| 5607 | - | ||||
| 5608 | - | ||||
| 5609 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 5610 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 5611 | 11024,9 | ||||
| 5612 | 10694,2 | ||||
| 5613 | - | ||||
| 5614 | 330,7 | ||||
| 5615 | - | ||||
| 5616 | 2021 год | ||||
| 5617 | 10 | ||||
| 5618 | 11024,9 | ||||
| 5619 | 10694,2 | ||||
| 5620 | - | ||||
| 5621 | 330,7 | ||||
| 5622 | - | ||||
| 5623 | 2022 год | ||||
| 5624 | 20 | ||||
| 5625 | - | ||||
| 5626 | - | ||||
| 5627 | - | ||||
| 5628 | - | ||||
| 5629 | - | ||||
| 5630 | 2023 год | ||||
| 5631 | 30 | ||||
| 5632 | - | ||||
| 5633 | - | ||||
| 5634 | - | ||||
| 5635 | - | ||||
| 5636 | - | ||||
| 5637 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5638 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5639 | 114710,8 | ||||
| 5640 | 111269,5 | ||||
| 5641 | - | ||||
| 5642 | 3441,3 | ||||
| 5643 | - | ||||
| 5644 | 2021 год | ||||
| 5645 | - <****> | ||||
| 5646 | 114710,8 | ||||
| 5647 | 111269,5 | ||||
| 5648 | - | ||||
| 5649 | 3441,3 | ||||
| 5650 | - | ||||
| 5651 | 2022 год | ||||
| 5652 | - <****> | ||||
| 5653 | - | ||||
| 5654 | - | ||||
| 5655 | - | ||||
| 5656 | - | ||||
| 5657 | - | ||||
| 5658 | 2023 год | ||||
| 5659 | - <****> | ||||
| 5660 | - | ||||
| 5661 | - | ||||
| 5662 | - | ||||
| 5663 | - | ||||
| 5664 | - | ||||
| 5665 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 5666 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5667 | 492447,9 | ||||
| 5668 | 477674,5 | ||||
| 5669 | - | ||||
| 5670 | 14773,4 | ||||
| 5671 | - | ||||
| 5672 | 2021 год | ||||
| 5673 | - <****> | ||||
| 5674 | - | ||||
| 5675 | - | ||||
| 5676 | - | ||||
| 5677 | - | ||||
| 5678 | - | ||||
| 5679 | 2022 год | ||||
| 5680 | - <****> | ||||
| 5681 | 205336,6 | ||||
| 5682 | 199176,5 | ||||
| 5683 | - | ||||
| 5684 | 6160,1 | ||||
| 5685 | - | ||||
| 5686 | 2023 год | ||||
| 5687 | - <****> | ||||
| 5688 | 287111,3 | ||||
| 5689 | 278498 | ||||
| 5690 | - | ||||
| 5691 | 8613,3 | ||||
| 5692 | - | ||||
| 5693 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5694 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 5695 | 906635,9 | ||||
| 5696 | 879436,8 | ||||
| 5697 | - | ||||
| 5698 | 27199,1 | ||||
| 5699 | - | ||||
| 5700 | 2021 год | ||||
| 5701 | - <****> | ||||
| 5702 | 454534,7 | ||||
| 5703 | 440898,7 | ||||
| 5704 | - | ||||
| 5705 | 13636 | ||||
| 5706 | - | ||||
| 5707 | 2022 год | ||||
| 5708 | - <****> | ||||
| 5709 | 452101,1 | ||||
| 5710 | 438538,1 | ||||
| 5711 | - | ||||
| 5712 | 13563 | ||||
| 5713 | - | ||||
| 5714 | 2023 год | ||||
| 5715 | - <****> | ||||
| 5716 | - | ||||
| 5717 | - | ||||
| 5718 | - | ||||
| 5719 | - | ||||
| 5720 | - | ||||
| 5721 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5722 | 38507,1 | ||||
| 5723 | 37351,9 | ||||
| 5724 | - | ||||
| 5725 | 1155,2 | ||||
| 5726 | - | ||||
| 5727 | 2021 год | ||||
| 5728 | - | ||||
| 5729 | 13910,2 | ||||
| 5730 | 13492,9 | ||||
| 5731 | - | ||||
| 5732 | 417,3 | ||||
| 5733 | - | ||||
| 5734 | 2022 год | ||||
| 5735 | - | ||||
| 5736 | 12416,1 | ||||
| 5737 | 12043,6 | ||||
| 5738 | - | ||||
| 5739 | 372,5 | ||||
| 5740 | - | ||||
| 5741 | 2023 год | ||||
| 5742 | - | ||||
| 5743 | 12180,8 | ||||
| 5744 | 11815,4 | ||||
| 5745 | - | ||||
| 5746 | 365,4 | ||||
| 5747 | - | ||||
| 5748 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5749 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 5750 | 38507,1 | ||||
| 5751 | 37351,9 | ||||
| 5752 | - | ||||
| 5753 | 1155,2 | ||||
| 5754 | - | ||||
| 5755 | 2021 год | ||||
| 5756 | 76 | ||||
| 5757 | 13910,2 | ||||
| 5758 | 13492,9 | ||||
| 5759 | - | ||||
| 5760 | 417,3 | ||||
| 5761 | - | ||||
| 5762 | 2022 год | ||||
| 5763 | 78 | ||||
| 5764 | 12416,1 | ||||
| 5765 | 12043,6 | ||||
| 5766 | - | ||||
| 5767 | 372,5 | ||||
| 5768 | - | ||||
| 5769 | 2023 год | ||||
| 5770 | 79 | ||||
| 5771 | 12180,8 | ||||
| 5772 | 11815,4 | ||||
| 5773 | - | ||||
| 5774 | 365,4 | ||||
| 5775 | - | ||||
| 5776 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5777 | 223149,3 | ||||
| 5778 | 216454,8 | ||||
| 5779 | - | ||||
| 5780 | 6694,5 | ||||
| 5781 | - | ||||
| 5782 | 2021 год | ||||
| 5783 | - | ||||
| 5784 | 91178,6 | ||||
| 5785 | 88443,2 | ||||
| 5786 | - | ||||
| 5787 | 2735,4 | ||||
| 5788 | - | ||||
| 5789 | 2022 год | ||||
| 5790 | - | ||||
| 5791 | 47532,2 | ||||
| 5792 | 46106,2 | ||||
| 5793 | - | ||||
| 5794 | 1426 | ||||
| 5795 | - | ||||
| 5796 | 2023 год | ||||
| 5797 | - | ||||
| 5798 | 84438,6 | ||||
| 5799 | 81905,4 | ||||
| 5800 | - | ||||
| 5801 | 2533,2 | ||||
| 5802 | - | ||||
| 5803 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 5804 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 5805 | 223149,3 | ||||
| 5806 | 216454,8 | ||||
| 5807 | - | ||||
| 5808 | 6694,5 | ||||
| 5809 | - | ||||
| 5810 | 2021 год | ||||
| 5811 | - | ||||
| 5812 | 91178,6 | ||||
| 5813 | 88443,2 | ||||
| 5814 | - | ||||
| 5815 | 2735,4 | ||||
| 5816 | - | ||||
| 5817 | 2022 год | ||||
| 5818 | 10 | ||||
| 5819 | 47532,2 | ||||
| 5820 | 46106,2 | ||||
| 5821 | - | ||||
| 5822 | 1426 | ||||
| 5823 | - | ||||
| 5824 | 2023 год | ||||
| 5825 | 15 | ||||
| 5826 | 84438,6 | ||||
| 5827 | 81905,4 | ||||
| 5828 | - | ||||
| 5829 | 2533,2 | ||||
| 5830 | - | ||||
| 5831 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 5832 | 59377 | ||||
| 5833 | 57595,7 | ||||
| 5834 | - | ||||
| 5835 | 1781,3 | ||||
| 5836 | - | ||||
| 5837 | 2021 год | ||||
| 5838 | - | ||||
| 5839 | 59377 | ||||
| 5840 | 57595,7 | ||||
| 5841 | - | ||||
| 5842 | 1781,3 | ||||
| 5843 | - | ||||
| 5844 | 2022 год | ||||
| 5845 | - | ||||
| 5846 | - | ||||
| 5847 | - | ||||
| 5848 | - | ||||
| 5849 | - | ||||
| 5850 | - | ||||
| 5851 | 2023 год | ||||
| 5852 | - | ||||
| 5853 | - | ||||
| 5854 | - | ||||
| 5855 | - | ||||
| 5856 | - | ||||
| 5857 | - | ||||
| 5858 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5859 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5860 | 51356 | ||||
| 5861 | 49815,3 | ||||
| 5862 | - | ||||
| 5863 | 1540,7 | ||||
| 5864 | - | ||||
| 5865 | 2021 год | ||||
| 5866 | 98,03 | ||||
| 5867 | 51356 | ||||
| 5868 | 49815,3 | ||||
| 5869 | - | ||||
| 5870 | 1540,7 | ||||
| 5871 | - | ||||
| 5872 | 2022 год | ||||
| 5873 | 99,67 | ||||
| 5874 | - | ||||
| 5875 | - | ||||
| 5876 | - | ||||
| 5877 | - | ||||
| 5878 | - | ||||
| 5879 | 2023 год | ||||
| 5880 | 99,87 | ||||
| 5881 | - | ||||
| 5882 | - | ||||
| 5883 | - | ||||
| 5884 | - | ||||
| 5885 | - | ||||
| 5886 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5887 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 5888 | 8021 | ||||
| 5889 | 7780,4 | ||||
| 5890 | - | ||||
| 5891 | 240,6 | ||||
| 5892 | - | ||||
| 5893 | 2021 год | ||||
| 5894 | 98,03 | ||||
| 5895 | 8021 | ||||
| 5896 | 7780,4 | ||||
| 5897 | - | ||||
| 5898 | 240,6 | ||||
| 5899 | - | ||||
| 5900 | 2022 год | ||||
| 5901 | 99,67 | ||||
| 5902 | - | ||||
| 5903 | - | ||||
| 5904 | - | ||||
| 5905 | - | ||||
| 5906 | - | ||||
| 5907 | 2023 год | ||||
| 5908 | 99,87 | ||||
| 5909 | - | ||||
| 5910 | - | ||||
| 5911 | - | ||||
| 5912 | - | ||||
| 5913 | - | ||||
| 5914 | Магаданская область | ||||
| 5915 | 1325849,9 | ||||
| 5916 | 1299332,9 | ||||
| 5917 | - | ||||
| 5918 | 26517 | ||||
| 5919 | - | ||||
| 5920 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5921 | 949606,7 | ||||
| 5922 | 930614,6 | ||||
| 5923 | - | ||||
| 5924 | 18992,1 | ||||
| 5925 | - | ||||
| 5926 | 2021 год | ||||
| 5927 | - | ||||
| 5928 | 483658,3 | ||||
| 5929 | 473985,1 | ||||
| 5930 | - | ||||
| 5931 | 9673,2 | ||||
| 5932 | - | ||||
| 5933 | 2022 год | ||||
| 5934 | - | ||||
| 5935 | 462811,4 | ||||
| 5936 | 453555,2 | ||||
| 5937 | - | ||||
| 5938 | 9256,2 | ||||
| 5939 | - | ||||
| 5940 | 2023 год | ||||
| 5941 | - | ||||
| 5942 | 3137 | ||||
| 5943 | 3074,3 | ||||
| 5944 | - | ||||
| 5945 | 62,7 | ||||
| 5946 | - | ||||
| 5947 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 5948 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 5949 | 12549,5 | ||||
| 5950 | 12298,5 | ||||
| 5951 | - | ||||
| 5952 | 251 | ||||
| 5953 | - | ||||
| 5954 | 2021 год | ||||
| 5955 | - <****> | ||||
| 5956 | 4706,2 | ||||
| 5957 | 4612,1 | ||||
| 5958 | - | ||||
| 5959 | 94,1 | ||||
| 5960 | - | ||||
| 5961 | 2022 год | ||||
| 5962 | - <****> | ||||
| 5963 | 4706,2 | ||||
| 5964 | 4612,1 | ||||
| 5965 | - | ||||
| 5966 | 94,1 | ||||
| 5967 | - | ||||
| 5968 | 2023 год | ||||
| 5969 | - <****> | ||||
| 5970 | 3137 | ||||
| 5971 | 3074,3 | ||||
| 5972 | - | ||||
| 5973 | 62,7 | ||||
| 5974 | - | ||||
| 5975 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5976 | 7355,8 | ||||
| 5977 | 7208,7 | ||||
| 5978 | - | ||||
| 5979 | 147,1 | ||||
| 5980 | - | ||||
| 5981 | 2021 год | ||||
| 5982 | - | ||||
| 5983 | 7355,8 | ||||
| 5984 | 7208,7 | ||||
| 5985 | - | ||||
| 5986 | 147,1 | ||||
| 5987 | - | ||||
| 5988 | 2022 год | ||||
| 5989 | - | ||||
| 5990 | - | ||||
| 5991 | - | ||||
| 5992 | - | ||||
| 5993 | - | ||||
| 5994 | - | ||||
| 5995 | 2023 год | ||||
| 5996 | - | ||||
| 5997 | - | ||||
| 5998 | - | ||||
| 5999 | - | ||||
| 6000 | - | ||||
| 6001 | - | ||||
| 6002 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6003 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6004 | 11025 | ||||
| 6005 | 10804,5 | ||||
| 6006 | - | ||||
| 6007 | 220,5 | ||||
| 6008 | - | ||||
| 6009 | 2021 год | ||||
| 6010 | 9 | ||||
| 6011 | 11025 | ||||
| 6012 | 10804,5 | ||||
| 6013 | - | ||||
| 6014 | 220,5 | ||||
| 6015 | - | ||||
| 6016 | 2022 год | ||||
| 6017 | 20 | ||||
| 6018 | - | ||||
| 6019 | - | ||||
| 6020 | - | ||||
| 6021 | - | ||||
| 6022 | - | ||||
| 6023 | 2023 год | ||||
| 6024 | 30 | ||||
| 6025 | - | ||||
| 6026 | - | ||||
| 6027 | - | ||||
| 6028 | - | ||||
| 6029 | - | ||||
| 6030 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6031 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6032 | 918676,4 | ||||
| 6033 | 900302,9 | ||||
| 6034 | - | ||||
| 6035 | 18373,5 | ||||
| 6036 | - | ||||
| 6037 | 2021 год | ||||
| 6038 | - <****> | ||||
| 6039 | 460571,2 | ||||
| 6040 | 451359,8 | ||||
| 6041 | - | ||||
| 6042 | 9211,4 | ||||
| 6043 | - | ||||
| 6044 | 2022 год | ||||
| 6045 | - <****> | ||||
| 6046 | 458105,2 | ||||
| 6047 | 448943,1 | ||||
| 6048 | - | ||||
| 6049 | 9162,1 | ||||
| 6050 | - | ||||
| 6051 | 2023 год | ||||
| 6052 | - <****> | ||||
| 6053 | - | ||||
| 6054 | - | ||||
| 6055 | - | ||||
| 6056 | - | ||||
| 6057 | - | ||||
| 6058 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6059 | 29519,9 | ||||
| 6060 | 28929,5 | ||||
| 6061 | - | ||||
| 6062 | 590,4 | ||||
| 6063 | - | ||||
| 6064 | 2021 год | ||||
| 6065 | - | ||||
| 6066 | 10660,4 | ||||
| 6067 | 10447,2 | ||||
| 6068 | - | ||||
| 6069 | 213,2 | ||||
| 6070 | - | ||||
| 6071 | 2022 год | ||||
| 6072 | - | ||||
| 6073 | 9519,9 | ||||
| 6074 | 9329,5 | ||||
| 6075 | - | ||||
| 6076 | 190,4 | ||||
| 6077 | - | ||||
| 6078 | 2023 год | ||||
| 6079 | - | ||||
| 6080 | 9339,6 | ||||
| 6081 | 9152,8 | ||||
| 6082 | - | ||||
| 6083 | 186,8 | ||||
| 6084 | - | ||||
| 6085 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6086 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 6087 | 29519,9 | ||||
| 6088 | 28929,5 | ||||
| 6089 | - | ||||
| 6090 | 590,4 | ||||
| 6091 | - | ||||
| 6092 | 2021 год | ||||
| 6093 | 74 | ||||
| 6094 | 10660,4 | ||||
| 6095 | 10447,2 | ||||
| 6096 | - | ||||
| 6097 | 213,2 | ||||
| 6098 | - | ||||
| 6099 | 2022 год | ||||
| 6100 | 75 | ||||
| 6101 | 9519,9 | ||||
| 6102 | 9329,5 | ||||
| 6103 | - | ||||
| 6104 | 190,4 | ||||
| 6105 | - | ||||
| 6106 | 2023 год | ||||
| 6107 | 77 | ||||
| 6108 | 9339,6 | ||||
| 6109 | 9152,8 | ||||
| 6110 | - | ||||
| 6111 | 186,8 | ||||
| 6112 | - | ||||
| 6113 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6114 | 65619,2 | ||||
| 6115 | 64306,8 | ||||
| 6116 | - | ||||
| 6117 | 1312,4 | ||||
| 6118 | - | ||||
| 6119 | 2021 год | ||||
| 6120 | - | ||||
| 6121 | 24694,2 | ||||
| 6122 | 24200,3 | ||||
| 6123 | - | ||||
| 6124 | 493,9 | ||||
| 6125 | - | ||||
| 6126 | 2022 год | ||||
| 6127 | - | ||||
| 6128 | 20597,2 | ||||
| 6129 | 20185,3 | ||||
| 6130 | - | ||||
| 6131 | 411,9 | ||||
| 6132 | - | ||||
| 6133 | 2023 год | ||||
| 6134 | - | ||||
| 6135 | 20327,8 | ||||
| 6136 | 19921,2 | ||||
| 6137 | - | ||||
| 6138 | 406,6 | ||||
| 6139 | - | ||||
| 6140 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 6141 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 6142 | 65619,2 | ||||
| 6143 | 64306,8 | ||||
| 6144 | - | ||||
| 6145 | 1312,4 | ||||
| 6146 | - | ||||
| 6147 | 2021 год | ||||
| 6148 | - | ||||
| 6149 | 24694,2 | ||||
| 6150 | 24200,3 | ||||
| 6151 | - | ||||
| 6152 | 493,9 | ||||
| 6153 | - | ||||
| 6154 | 2022 год | ||||
| 6155 | 10 | ||||
| 6156 | 20597,2 | ||||
| 6157 | 20185,3 | ||||
| 6158 | - | ||||
| 6159 | 411,9 | ||||
| 6160 | - | ||||
| 6161 | 2023 год | ||||
| 6162 | 15 | ||||
| 6163 | 20327,8 | ||||
| 6164 | 19921,2 | ||||
| 6165 | - | ||||
| 6166 | 406,6 | ||||
| 6167 | - | ||||
| 6168 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 6169 | 281104,1 | ||||
| 6170 | 275482 | ||||
| 6171 | - | ||||
| 6172 | 5622,1 | ||||
| 6173 | - | ||||
| 6174 | 2021 год | ||||
| 6175 | - | ||||
| 6176 | 281104,1 | ||||
| 6177 | 275482 | ||||
| 6178 | - | ||||
| 6179 | 5622,1 | ||||
| 6180 | - | ||||
| 6181 | 2022 год | ||||
| 6182 | - | ||||
| 6183 | - | ||||
| 6184 | - | ||||
| 6185 | - | ||||
| 6186 | - | ||||
| 6187 | - | ||||
| 6188 | 2023 год | ||||
| 6189 | - | ||||
| 6190 | - | ||||
| 6191 | - | ||||
| 6192 | - | ||||
| 6193 | - | ||||
| 6194 | - | ||||
| 6195 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6196 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 6197 | 281104,1 | ||||
| 6198 | 275482 | ||||
| 6199 | - | ||||
| 6200 | 5622,1 | ||||
| 6201 | - | ||||
| 6202 | 2021 год | ||||
| 6203 | 98,03 | ||||
| 6204 | 281104,1 | ||||
| 6205 | 275482 | ||||
| 6206 | - | ||||
| 6207 | 5622,1 | ||||
| 6208 | - | ||||
| 6209 | 2022 год | ||||
| 6210 | 99,67 | ||||
| 6211 | - | ||||
| 6212 | - | ||||
| 6213 | - | ||||
| 6214 | - | ||||
| 6215 | - | ||||
| 6216 | 2023 год | ||||
| 6217 | 99,87 | ||||
| 6218 | - | ||||
| 6219 | - | ||||
| 6220 | - | ||||
| 6221 | - | ||||
| 6222 | - | ||||
| 6223 | Сахалинская область | ||||
| 6224 | 1322641,9 | ||||
| 6225 | 780358,7 | ||||
| 6226 | - | ||||
| 6227 | 542283,2 | ||||
| 6228 | - | ||||
| 6229 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6230 | 958221,2 | ||||
| 6231 | 565350,5 | ||||
| 6232 | - | ||||
| 6233 | 392870,7 | ||||
| 6234 | - | ||||
| 6235 | 2021 год | ||||
| 6236 | - | ||||
| 6237 | 465316,6 | ||||
| 6238 | 274536,8 | ||||
| 6239 | - | ||||
| 6240 | 190779,8 | ||||
| 6241 | - | ||||
| 6242 | 2022 год | ||||
| 6243 | - | ||||
| 6244 | 444882,9 | ||||
| 6245 | 262480,9 | ||||
| 6246 | - | ||||
| 6247 | 182402 | ||||
| 6248 | - | ||||
| 6249 | 2023 год | ||||
| 6250 | - | ||||
| 6251 | 48021,7 | ||||
| 6252 | 28332,8 | ||||
| 6253 | - | ||||
| 6254 | 19688,9 | ||||
| 6255 | - | ||||
| 6256 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 6257 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 6258 | 80001,7 | ||||
| 6259 | 47201 | ||||
| 6260 | - | ||||
| 6261 | 32800,7 | ||||
| 6262 | - | ||||
| 6263 | 2021 год | ||||
| 6264 | - <****> | ||||
| 6265 | 26668,5 | ||||
| 6266 | 15734,4 | ||||
| 6267 | - | ||||
| 6268 | 10934,1 | ||||
| 6269 | - | ||||
| 6270 | 2022 год | ||||
| 6271 | - <****> | ||||
| 6272 | 26668,6 | ||||
| 6273 | 15734,5 | ||||
| 6274 | - | ||||
| 6275 | 10934,1 | ||||
| 6276 | - | ||||
| 6277 | 2023 год | ||||
| 6278 | - <****> | ||||
| 6279 | 26664,6 | ||||
| 6280 | 15732,1 | ||||
| 6281 | - | ||||
| 6282 | 10932,5 | ||||
| 6283 | - | ||||
| 6284 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 6285 | 64163,2 | ||||
| 6286 | 37856,3 | ||||
| 6287 | - | ||||
| 6288 | 26306,9 | ||||
| 6289 | - | ||||
| 6290 | 2021 год | ||||
| 6291 | - | ||||
| 6292 | 21361,9 | ||||
| 6293 | 12603,5 | ||||
| 6294 | - | ||||
| 6295 | 8758,4 | ||||
| 6296 | - | ||||
| 6297 | 2022 год | ||||
| 6298 | - | ||||
| 6299 | 21444,2 | ||||
| 6300 | 12652,1 | ||||
| 6301 | - | ||||
| 6302 | 8792,1 | ||||
| 6303 | - | ||||
| 6304 | 2023 год | ||||
| 6305 | - | ||||
| 6306 | 21357,1 | ||||
| 6307 | 12600,7 | ||||
| 6308 | - | ||||
| 6309 | 8756,4 | ||||
| 6310 | - | ||||
| 6311 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6312 | 7355,8 | ||||
| 6313 | 4339,9 | ||||
| 6314 | - | ||||
| 6315 | 3015,9 | ||||
| 6316 | - | ||||
| 6317 | 2021 год | ||||
| 6318 | - | ||||
| 6319 | 7355,8 | ||||
| 6320 | 4339,9 | ||||
| 6321 | - | ||||
| 6322 | 3015,9 | ||||
| 6323 | - | ||||
| 6324 | 2022 год | ||||
| 6325 | - | ||||
| 6326 | - | ||||
| 6327 | - | ||||
| 6328 | - | ||||
| 6329 | - | ||||
| 6330 | - | ||||
| 6331 | 2023 год | ||||
| 6332 | - | ||||
| 6333 | - | ||||
| 6334 | - | ||||
| 6335 | - | ||||
| 6336 | - | ||||
| 6337 | - | ||||
| 6338 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6339 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6340 | 11024,9 | ||||
| 6341 | 6504,7 | ||||
| 6342 | - | ||||
| 6343 | 4520,2 | ||||
| 6344 | - | ||||
| 6345 | 2021 год | ||||
| 6346 | 11 | ||||
| 6347 | 11024,9 | ||||
| 6348 | 6504,7 | ||||
| 6349 | - | ||||
| 6350 | 4520,2 | ||||
| 6351 | - | ||||
| 6352 | 2022 год | ||||
| 6353 | 20 | ||||
| 6354 | - | ||||
| 6355 | - | ||||
| 6356 | - | ||||
| 6357 | - | ||||
| 6358 | - | ||||
| 6359 | 2023 год | ||||
| 6360 | 30 | ||||
| 6361 | - | ||||
| 6362 | - | ||||
| 6363 | - | ||||
| 6364 | - | ||||
| 6365 | - | ||||
| 6366 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6367 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6368 | 795675,6 | ||||
| 6369 | 469448,6 | ||||
| 6370 | - | ||||
| 6371 | 326227 | ||||
| 6372 | - | ||||
| 6373 | 2021 год | ||||
| 6374 | - <****> | ||||
| 6375 | 398905,6 | ||||
| 6376 | 235354,3 | ||||
| 6377 | - | ||||
| 6378 | 163551,3 | ||||
| 6379 | - | ||||
| 6380 | 2022 год | ||||
| 6381 | - <****> | ||||
| 6382 | 396770 | ||||
| 6383 | 234094,3 | ||||
| 6384 | - | ||||
| 6385 | 162675,7 | ||||
| 6386 | - | ||||
| 6387 | 2023 год | ||||
| 6388 | - <****> | ||||
| 6389 | - | ||||
| 6390 | - | ||||
| 6391 | - | ||||
| 6392 | - | ||||
| 6393 | - | ||||
| 6394 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6395 | 3172,7 | ||||
| 6396 | 1871,9 | ||||
| 6397 | - | ||||
| 6398 | 1300,8 | ||||
| 6399 | - | ||||
| 6400 | 2021 год | ||||
| 6401 | - | ||||
| 6402 | 1138,6 | ||||
| 6403 | 671,8 | ||||
| 6404 | - | ||||
| 6405 | 466,8 | ||||
| 6406 | - | ||||
| 6407 | 2022 год | ||||
| 6408 | - | ||||
| 6409 | 1026,8 | ||||
| 6410 | 605,8 | ||||
| 6411 | - | ||||
| 6412 | 421 | ||||
| 6413 | - | ||||
| 6414 | 2023 год | ||||
| 6415 | - | ||||
| 6416 | 1007,3 | ||||
| 6417 | 594,3 | ||||
| 6418 | - | ||||
| 6419 | 413 | ||||
| 6420 | - | ||||
| 6421 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6422 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 6423 | 3172,7 | ||||
| 6424 | 1871,9 | ||||
| 6425 | - | ||||
| 6426 | 1300,8 | ||||
| 6427 | - | ||||
| 6428 | 2021 год | ||||
| 6429 | 65 | ||||
| 6430 | 1138,6 | ||||
| 6431 | 671,8 | ||||
| 6432 | - | ||||
| 6433 | 466,8 | ||||
| 6434 | - | ||||
| 6435 | 2022 год | ||||
| 6436 | 66 | ||||
| 6437 | 1026,8 | ||||
| 6438 | 605,8 | ||||
| 6439 | - | ||||
| 6440 | 421 | ||||
| 6441 | - | ||||
| 6442 | 2023 год | ||||
| 6443 | 70,5 | ||||
| 6444 | 1007,3 | ||||
| 6445 | 594,3 | ||||
| 6446 | - | ||||
| 6447 | 413 | ||||
| 6448 | - | ||||
| 6449 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6450 | 187385,3 | ||||
| 6451 | 110557,3 | ||||
| 6452 | - | ||||
| 6453 | 76828 | ||||
| 6454 | - | ||||
| 6455 | 2021 год | ||||
| 6456 | - | ||||
| 6457 | 113472,9 | ||||
| 6458 | 66949 | ||||
| 6459 | - | ||||
| 6460 | 46523,9 | ||||
| 6461 | - | ||||
| 6462 | 2022 год | ||||
| 6463 | - | ||||
| 6464 | 73912,4 | ||||
| 6465 | 43608,3 | ||||
| 6466 | - | ||||
| 6467 | 30304,1 | ||||
| 6468 | - | ||||
| 6469 | 2023 год | ||||
| 6470 | - | ||||
| 6471 | - | ||||
| 6472 | - | ||||
| 6473 | - | ||||
| 6474 | - | ||||
| 6475 | - | ||||
| 6476 | Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||
| 6477 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 6478 | 187385,3 | ||||
| 6479 | 110557,3 | ||||
| 6480 | - | ||||
| 6481 | 76828 | ||||
| 6482 | - | ||||
| 6483 | 2021 год | ||||
| 6484 | - | ||||
| 6485 | 113472,9 | ||||
| 6486 | 66949 | ||||
| 6487 | - | ||||
| 6488 | 46523,9 | ||||
| 6489 | - | ||||
| 6490 | 2022 год | ||||
| 6491 | 10 | ||||
| 6492 | 73912,4 | ||||
| 6493 | 43608,3 | ||||
| 6494 | - | ||||
| 6495 | 30304,1 | ||||
| 6496 | - | ||||
| 6497 | 2023 год | ||||
| 6498 | 15 | ||||
| 6499 | - | ||||
| 6500 | - | ||||
| 6501 | - | ||||
| 6502 | - | ||||
| 6503 | - | ||||
| 6504 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 6505 | 173862,7 | ||||
| 6506 | 102579 | ||||
| 6507 | - | ||||
| 6508 | 71283,7 | ||||
| 6509 | - | ||||
| 6510 | 2021 год | ||||
| 6511 | - | ||||
| 6512 | 173862,7 | ||||
| 6513 | 102579 | ||||
| 6514 | - | ||||
| 6515 | 71283,7 | ||||
| 6516 | - | ||||
| 6517 | 2022 год | ||||
| 6518 | - | ||||
| 6519 | - | ||||
| 6520 | - | ||||
| 6521 | - | ||||
| 6522 | - | ||||
| 6523 | - | ||||
| 6524 | 2023 год | ||||
| 6525 | - | ||||
| 6526 | - | ||||
| 6527 | - | ||||
| 6528 | - | ||||
| 6529 | - | ||||
| 6530 | - | ||||
| 6531 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6532 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 6533 | 173862,7 | ||||
| 6534 | 102579 | ||||
| 6535 | - | ||||
| 6536 | 71283,7 | ||||
| 6537 | - | ||||
| 6538 | 2021 год | ||||
| 6539 | 98,03 | ||||
| 6540 | 173862,7 | ||||
| 6541 | 102579 | ||||
| 6542 | - | ||||
| 6543 | 71283,7 | ||||
| 6544 | - | ||||
| 6545 | 2022 год | ||||
| 6546 | 99,67 | ||||
| 6547 | - | ||||
| 6548 | - | ||||
| 6549 | - | ||||
| 6550 | - | ||||
| 6551 | - | ||||
| 6552 | 2023 год | ||||
| 6553 | 99,87 | ||||
| 6554 | - | ||||
| 6555 | - | ||||
| 6556 | - | ||||
| 6557 | - | ||||
| 6558 | - | ||||
| 6559 | Еврейская автономная область | ||||
| 6560 | 1388612,8 | ||||
| 6561 | 1374726,7 | ||||
| 6562 | - | ||||
| 6563 | 13886,1 | ||||
| 6564 | - | ||||
| 6565 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6566 | 1061348,9 | ||||
| 6567 | 1050735,4 | ||||
| 6568 | - | ||||
| 6569 | 10613,5 | ||||
| 6570 | - | ||||
| 6571 | 2021 год | ||||
| 6572 | - | ||||
| 6573 | 446184,2 | ||||
| 6574 | 441722,4 | ||||
| 6575 | - | ||||
| 6576 | 4461,8 | ||||
| 6577 | - | ||||
| 6578 | 2022 год | ||||
| 6579 | - | ||||
| 6580 | 518745,7 | ||||
| 6581 | 513558,2 | ||||
| 6582 | - | ||||
| 6583 | 5187,5 | ||||
| 6584 | - | ||||
| 6585 | 2023 год | ||||
| 6586 | - | ||||
| 6587 | 96419 | ||||
| 6588 | 95454,8 | ||||
| 6589 | - | ||||
| 6590 | 964,2 | ||||
| 6591 | - | ||||
| 6592 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 6593 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 6594 | 18823,9 | ||||
| 6595 | 18635,7 | ||||
| 6596 | - | ||||
| 6597 | 188,2 | ||||
| 6598 | - | ||||
| 6599 | 2021 год | ||||
| 6600 | - <****> | ||||
| 6601 | 6274,9 | ||||
| 6602 | 6212,2 | ||||
| 6603 | - | ||||
| 6604 | 62,7 | ||||
| 6605 | - | ||||
| 6606 | 2022 год | ||||
| 6607 | - <****> | ||||
| 6608 | 6274,9 | ||||
| 6609 | 6212,2 | ||||
| 6610 | - | ||||
| 6611 | 62,7 | ||||
| 6612 | - | ||||
| 6613 | 2023 год | ||||
| 6614 | - <****> | ||||
| 6615 | 6274 | ||||
| 6616 | 6211,3 | ||||
| 6617 | - | ||||
| 6618 | 62,7 | ||||
| 6619 | - | ||||
| 6620 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6621 | 7355,8 | ||||
| 6622 | 7282,2 | ||||
| 6623 | - | ||||
| 6624 | 73,6 | ||||
| 6625 | - | ||||
| 6626 | 2021 год | ||||
| 6627 | 7355,8 | ||||
| 6628 | 7282,2 | ||||
| 6629 | - | ||||
| 6630 | 73,6 | ||||
| 6631 | - | ||||
| 6632 | 2022 год | ||||
| 6633 | - | ||||
| 6634 | - | ||||
| 6635 | - | ||||
| 6636 | - | ||||
| 6637 | - | ||||
| 6638 | 2023 год | ||||
| 6639 | - | ||||
| 6640 | - | ||||
| 6641 | - | ||||
| 6642 | - | ||||
| 6643 | - | ||||
| 6644 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6645 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6646 | 11024,9 | ||||
| 6647 | 10914,7 | ||||
| 6648 | - | ||||
| 6649 | 110,2 | ||||
| 6650 | - | ||||
| 6651 | 2021 год | ||||
| 6652 | 13 | ||||
| 6653 | 11024,9 | ||||
| 6654 | 10914,7 | ||||
| 6655 | - | ||||
| 6656 | 110,2 | ||||
| 6657 | - | ||||
| 6658 | 2022 год | ||||
| 6659 | 20 | ||||
| 6660 | - | ||||
| 6661 | - | ||||
| 6662 | - | ||||
| 6663 | - | ||||
| 6664 | - | ||||
| 6665 | 2023 год | ||||
| 6666 | 30 | ||||
| 6667 | - | ||||
| 6668 | - | ||||
| 6669 | - | ||||
| 6670 | - | ||||
| 6671 | - | ||||
| 6672 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6673 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6674 | 183343,8 | ||||
| 6675 | 181510,4 | ||||
| 6676 | - | ||||
| 6677 | 1833,4 | ||||
| 6678 | - | ||||
| 6679 | 2021 год | ||||
| 6680 | - <****> | ||||
| 6681 | - | ||||
| 6682 | - | ||||
| 6683 | - | ||||
| 6684 | - | ||||
| 6685 | - | ||||
| 6686 | 2022 год | ||||
| 6687 | - <****> | ||||
| 6688 | 93198,9 | ||||
| 6689 | 92266,9 | ||||
| 6690 | - | ||||
| 6691 | 932 | ||||
| 6692 | - | ||||
| 6693 | 2023 год | ||||
| 6694 | - <****> | ||||
| 6695 | 90144,9 | ||||
| 6696 | 89243,5 | ||||
| 6697 | - | ||||
| 6698 | 901,4 | ||||
| 6699 | - | ||||
| 6700 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6701 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 6702 | 840800,4 | ||||
| 6703 | 832392,4 | ||||
| 6704 | - | ||||
| 6705 | 8408 | ||||
| 6706 | - | ||||
| 6707 | 2021 год | ||||
| 6708 | - <****> | ||||
| 6709 | 421528,6 | ||||
| 6710 | 417313,3 | ||||
| 6711 | - | ||||
| 6712 | 4215,3 | ||||
| 6713 | - | ||||
| 6714 | 2022 год | ||||
| 6715 | - <****> | ||||
| 6716 | 419271,8 | ||||
| 6717 | 415079,1 | ||||
| 6718 | - | ||||
| 6719 | 4192,7 | ||||
| 6720 | - | ||||
| 6721 | 2023 год | ||||
| 6722 | - <****> | ||||
| 6723 | - | ||||
| 6724 | - | ||||
| 6725 | - | ||||
| 6726 | - | ||||
| 6727 | - | ||||
| 6728 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6729 | 88819,8 | ||||
| 6730 | 87931,6 | ||||
| 6731 | - | ||||
| 6732 | 888,2 | ||||
| 6733 | - | ||||
| 6734 | 2021 год | ||||
| 6735 | - | ||||
| 6736 | 32085,5 | ||||
| 6737 | 31764,6 | ||||
| 6738 | - | ||||
| 6739 | 320,9 | ||||
| 6740 | - | ||||
| 6741 | 2022 год | ||||
| 6742 | - | ||||
| 6743 | 28638,4 | ||||
| 6744 | 28352 | ||||
| 6745 | - | ||||
| 6746 | 286,4 | ||||
| 6747 | - | ||||
| 6748 | 2023 год | ||||
| 6749 | - | ||||
| 6750 | 28096 | ||||
| 6751 | 27815 | ||||
| 6752 | - | ||||
| 6753 | 281 | ||||
| 6754 | - | ||||
| 6755 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6756 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 6757 | 88819,8 | ||||
| 6758 | 87931,6 | ||||
| 6759 | - | ||||
| 6760 | 888,2 | ||||
| 6761 | - | ||||
| 6762 | 2021 год | ||||
| 6763 | 89 | ||||
| 6764 | 32085,5 | ||||
| 6765 | 31764,6 | ||||
| 6766 | - | ||||
| 6767 | 320,9 | ||||
| 6768 | - | ||||
| 6769 | 2022 год | ||||
| 6770 | 90 | ||||
| 6771 | 28638,4 | ||||
| 6772 | 28352 | ||||
| 6773 | - | ||||
| 6774 | 286,4 | ||||
| 6775 | - | ||||
| 6776 | 2023 год | ||||
| 6777 | 92,5 | ||||
| 6778 | 28096 | ||||
| 6779 | 27815 | ||||
| 6780 | - | ||||
| 6781 | 281 | ||||
| 6782 | - | ||||
| 6783 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6784 | 60785,7 | ||||
| 6785 | 60177,8 | ||||
| 6786 | - | ||||
| 6787 | 607,9 | ||||
| 6788 | - | ||||
| 6789 | 2021 год | ||||
| 6790 | - | ||||
| 6791 | 60785,7 | ||||
| 6792 | 60177,8 | ||||
| 6793 | - | ||||
| 6794 | 607,9 | ||||
| 6795 | - | ||||
| 6796 | 2022 год | ||||
| 6797 | - | ||||
| 6798 | - | ||||
| 6799 | - | ||||
| 6800 | - | ||||
| 6801 | - | ||||
| 6802 | - | ||||
| 6803 | 2023 год | ||||
| 6804 | - | ||||
| 6805 | - | ||||
| 6806 | - | ||||
| 6807 | - | ||||
| 6808 | - | ||||
| 6809 | - | ||||
| 6810 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 6811 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 6812 | 60785,7 | ||||
| 6813 | 60177,8 | ||||
| 6814 | - | ||||
| 6815 | 607,9 | ||||
| 6816 | - | ||||
| 6817 | 2021 год | ||||
| 6818 | - | ||||
| 6819 | 60785,7 | ||||
| 6820 | 60177,8 | ||||
| 6821 | - | ||||
| 6822 | 607,9 | ||||
| 6823 | - | ||||
| 6824 | 2022 год | ||||
| 6825 | 10 | ||||
| 6826 | - | ||||
| 6827 | - | ||||
| 6828 | - | ||||
| 6829 | - | ||||
| 6830 | - | ||||
| 6831 | 2023 год | ||||
| 6832 | 15 | ||||
| 6833 | - | ||||
| 6834 | - | ||||
| 6835 | - | ||||
| 6836 | - | ||||
| 6837 | - | ||||
| 6838 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 6839 | 177658,5 | ||||
| 6840 | 175881,9 | ||||
| 6841 | - | ||||
| 6842 | 1776,6 | ||||
| 6843 | - | ||||
| 6844 | 2021 год | ||||
| 6845 | - | ||||
| 6846 | 177658,5 | ||||
| 6847 | 175881,9 | ||||
| 6848 | - | ||||
| 6849 | 1776,6 | ||||
| 6850 | - | ||||
| 6851 | 2022 год | ||||
| 6852 | - | ||||
| 6853 | - | ||||
| 6854 | - | ||||
| 6855 | - | ||||
| 6856 | - | ||||
| 6857 | - | ||||
| 6858 | 2023 год | ||||
| 6859 | - | ||||
| 6860 | - | ||||
| 6861 | - | ||||
| 6862 | - | ||||
| 6863 | - | ||||
| 6864 | - | ||||
| 6865 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6866 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 6867 | 177658,5 | ||||
| 6868 | 175881,9 | ||||
| 6869 | - | ||||
| 6870 | 1776,6 | ||||
| 6871 | - | ||||
| 6872 | 2021 год | ||||
| 6873 | 98,03 | ||||
| 6874 | 177658,5 | ||||
| 6875 | 175881,9 | ||||
| 6876 | - | ||||
| 6877 | 1776,6 | ||||
| 6878 | - | ||||
| 6879 | 2022 год | ||||
| 6880 | 99,67 | ||||
| 6881 | - | ||||
| 6882 | - | ||||
| 6883 | - | ||||
| 6884 | - | ||||
| 6885 | - | ||||
| 6886 | 2023 год | ||||
| 6887 | 99,87 | ||||
| 6888 | - | ||||
| 6889 | - | ||||
| 6890 | - | ||||
| 6891 | - | ||||
| 6892 | - | ||||
| 6893 | Чукотский автономный округ | ||||
| 6894 | 530828,7 | ||||
| 6895 | 520212,1 | ||||
| 6896 | - | ||||
| 6897 | 10616,6 | ||||
| 6898 | - | ||||
| 6899 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6900 | 442595,1 | ||||
| 6901 | 433743,2 | ||||
| 6902 | - | ||||
| 6903 | 8851,9 | ||||
| 6904 | - | ||||
| 6905 | 2021 год | ||||
| 6906 | - | ||||
| 6907 | 292579 | ||||
| 6908 | 286727,4 | ||||
| 6909 | - | ||||
| 6910 | 5851,6 | ||||
| 6911 | - | ||||
| 6912 | 2022 год | ||||
| 6913 | - | ||||
| 6914 | 140605,1 | ||||
| 6915 | 137793 | ||||
| 6916 | - | ||||
| 6917 | 2812,1 | ||||
| 6918 | - | ||||
| 6919 | 2023 год | ||||
| 6920 | - | ||||
| 6921 | 9411 | ||||
| 6922 | 9222,8 | ||||
| 6923 | - | ||||
| 6924 | 188,2 | ||||
| 6925 | - | ||||
| 6926 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 6927 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 6928 | 31373,4 | ||||
| 6929 | 30745,9 | ||||
| 6930 | - | ||||
| 6931 | 627,5 | ||||
| 6932 | - | ||||
| 6933 | 2021 год | ||||
| 6934 | - <****> | ||||
| 6935 | 10981,1 | ||||
| 6936 | 10761,5 | ||||
| 6937 | - | ||||
| 6938 | 219,6 | ||||
| 6939 | - | ||||
| 6940 | 2022 год | ||||
| 6941 | - <****> | ||||
| 6942 | 10981,2 | ||||
| 6943 | 10761,6 | ||||
| 6944 | - | ||||
| 6945 | 219,6 | ||||
| 6946 | - | ||||
| 6947 | 2023 год | ||||
| 6948 | - <****> | ||||
| 6949 | 9411 | ||||
| 6950 | 9222,8 | ||||
| 6951 | - | ||||
| 6952 | 188,2 | ||||
| 6953 | - | ||||
| 6954 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6955 | - | ||||
| 6956 | - | ||||
| 6957 | - | ||||
| 6958 | - | ||||
| 6959 | - | ||||
| 6960 | 2021 год | ||||
| 6961 | - | ||||
| 6962 | - | ||||
| 6963 | - | ||||
| 6964 | - | ||||
| 6965 | - | ||||
| 6966 | - | ||||
| 6967 | 2022 год | ||||
| 6968 | - | ||||
| 6969 | - | ||||
| 6970 | - | ||||
| 6971 | - | ||||
| 6972 | - | ||||
| 6973 | - | ||||
| 6974 | 2023 год | ||||
| 6975 | - | ||||
| 6976 | - | ||||
| 6977 | - | ||||
| 6978 | - | ||||
| 6979 | - | ||||
| 6980 | - | ||||
| 6981 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 6982 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 6983 | 11025 | ||||
| 6984 | 10804,5 | ||||
| 6985 | - | ||||
| 6986 | 220,5 | ||||
| 6987 | - | ||||
| 6988 | 2021 год | ||||
| 6989 | 15 | ||||
| 6990 | 11025 | ||||
| 6991 | 10804,5 | ||||
| 6992 | - | ||||
| 6993 | 220,5 | ||||
| 6994 | - | ||||
| 6995 | 2022 год | ||||
| 6996 | 20 | ||||
| 6997 | - | ||||
| 6998 | - | ||||
| 6999 | - | ||||
| 7000 | - | ||||
| 7001 | - | ||||
| 7002 | 2023 год | ||||
| 7003 | 30 | ||||
| 7004 | - | ||||
| 7005 | - | ||||
| 7006 | - | ||||
| 7007 | - | ||||
| 7008 | - | ||||
| 7009 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 7010 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7011 | 140251,2 | ||||
| 7012 | 137446,2 | ||||
| 7013 | - | ||||
| 7014 | 2805 | ||||
| 7015 | - | ||||
| 7016 | 2021 год | ||||
| 7017 | - <****> | ||||
| 7018 | 140251,2 | ||||
| 7019 | 137446,2 | ||||
| 7020 | - | ||||
| 7021 | 2805 | ||||
| 7022 | - | ||||
| 7023 | 2022 год | ||||
| 7024 | - <****> | ||||
| 7025 | - | ||||
| 7026 | - | ||||
| 7027 | - | ||||
| 7028 | - | ||||
| 7029 | - | ||||
| 7030 | 2023 год | ||||
| 7031 | - <****> | ||||
| 7032 | - | ||||
| 7033 | - | ||||
| 7034 | - | ||||
| 7035 | - | ||||
| 7036 | - | ||||
| 7037 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7038 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7039 | 259945,5 | ||||
| 7040 | 254746,6 | ||||
| 7041 | - | ||||
| 7042 | 5198,9 | ||||
| 7043 | - | ||||
| 7044 | 2021 год | ||||
| 7045 | - <****> | ||||
| 7046 | 130321,6 | ||||
| 7047 | 127715,2 | ||||
| 7048 | - | ||||
| 7049 | 2606,4 | ||||
| 7050 | - | ||||
| 7051 | 2022 год | ||||
| 7052 | - <****> | ||||
| 7053 | 129623,9 | ||||
| 7054 | 127031,4 | ||||
| 7055 | - | ||||
| 7056 | 2592,5 | ||||
| 7057 | - | ||||
| 7058 | 2023 год | ||||
| 7059 | - <****> | ||||
| 7060 | - | ||||
| 7061 | - | ||||
| 7062 | - | ||||
| 7063 | - | ||||
| 7064 | - | ||||
| 7065 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7066 | 41806,6 | ||||
| 7067 | 40970,5 | ||||
| 7068 | - | ||||
| 7069 | 836,1 | ||||
| 7070 | - | ||||
| 7071 | 2021 год | ||||
| 7072 | - | ||||
| 7073 | 15109,4 | ||||
| 7074 | 14807,2 | ||||
| 7075 | - | ||||
| 7076 | 302,2 | ||||
| 7077 | - | ||||
| 7078 | 2022 год | ||||
| 7079 | - | ||||
| 7080 | 13476,2 | ||||
| 7081 | 13206,7 | ||||
| 7082 | - | ||||
| 7083 | 269,5 | ||||
| 7084 | - | ||||
| 7085 | 2023 год | ||||
| 7086 | - | ||||
| 7087 | 13221 | ||||
| 7088 | 12956,6 | ||||
| 7089 | - | ||||
| 7090 | 264,4 | ||||
| 7091 | - | ||||
| 7092 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7093 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 7094 | 41806,6 | ||||
| 7095 | 40970,5 | ||||
| 7096 | - | ||||
| 7097 | 836,1 | ||||
| 7098 | - | ||||
| 7099 | 2021 год | ||||
| 7100 | 72 | ||||
| 7101 | 15109,4 | ||||
| 7102 | 14807,2 | ||||
| 7103 | - | ||||
| 7104 | 302,2 | ||||
| 7105 | - | ||||
| 7106 | 2022 год | ||||
| 7107 | 75 | ||||
| 7108 | 13476,2 | ||||
| 7109 | 13206,7 | ||||
| 7110 | - | ||||
| 7111 | 269,5 | ||||
| 7112 | - | ||||
| 7113 | 2023 год | ||||
| 7114 | 80 | ||||
| 7115 | 13221 | ||||
| 7116 | 12956,6 | ||||
| 7117 | - | ||||
| 7118 | 264,4 | ||||
| 7119 | - | ||||
| 7120 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 7121 | 46426,9 | ||||
| 7122 | 45498,4 | ||||
| 7123 | - | ||||
| 7124 | 928,5 | ||||
| 7125 | - | ||||
| 7126 | 2021 год | ||||
| 7127 | - | ||||
| 7128 | 46426,9 | ||||
| 7129 | 45498,4 | ||||
| 7130 | - | ||||
| 7131 | 928,5 | ||||
| 7132 | - | ||||
| 7133 | 2022 год | ||||
| 7134 | - | ||||
| 7135 | - | ||||
| 7136 | - | ||||
| 7137 | - | ||||
| 7138 | - | ||||
| 7139 | - | ||||
| 7140 | 2023 год | ||||
| 7141 | - | ||||
| 7142 | - | ||||
| 7143 | - | ||||
| 7144 | - | ||||
| 7145 | - | ||||
| 7146 | - | ||||
| 7147 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7148 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7149 | 46426,9 | ||||
| 7150 | 45498,4 | ||||
| 7151 | - | ||||
| 7152 | 928,5 | ||||
| 7153 | - | ||||
| 7154 | 2021 год | ||||
| 7155 | 98,03 | ||||
| 7156 | 46426,9 | ||||
| 7157 | 45498,4 | ||||
| 7158 | - | ||||
| 7159 | 928,5 | ||||
| 7160 | - | ||||
| 7161 | 2022 год | ||||
| 7162 | 99,67 | ||||
| 7163 | - | ||||
| 7164 | - | ||||
| 7165 | - | ||||
| 7166 | - | ||||
| 7167 | - | ||||
| 7168 | 2023 год | ||||
| 7169 | 99,87 | ||||
| 7170 | - | ||||
| 7171 | - | ||||
| 7172 | - | ||||
| 7173 | - | ||||
| 7174 | - | ||||
| 7175 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 7176 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 7177 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 7178 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 7179 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 7180 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 7181 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 7182 | 2022 год - 10 (10); | ||||
| 7183 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 7184 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 7185 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 7186 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 7187 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 7188 | 30719391 | ||||
| 7189 | 30412197,1 | ||||
| 7190 | - | ||||
| 7191 | 307193,9 | ||||
| 7192 | - | ||||
| 7193 | 2021 год | ||||
| 7194 | 21971881,4 | ||||
| 7195 | 21752162,6 | ||||
| 7196 | - | ||||
| 7197 | 219718,8 | ||||
| 7198 | - | ||||
| 7199 | 2022 год | ||||
| 7200 | 7053860,5 | ||||
| 7201 | 6983321,9 | ||||
| 7202 | - | ||||
| 7203 | 70538,6 | ||||
| 7204 | - | ||||
| 7205 | 2023 год | ||||
| 7206 | 1693649,1 | ||||
| 7207 | 1676712,6 | ||||
| 7208 | - | ||||
| 7209 | 16936,5 | ||||
| 7210 | - | ||||
| 7211 | Республика Дагестан | ||||
| 7212 | 6829370,9 | ||||
| 7213 | 6761077,2 | ||||
| 7214 | - | ||||
| 7215 | 68293,7 | ||||
| 7216 | - | ||||
| 7217 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7218 | 5950944,3 | ||||
| 7219 | 5891434,9 | ||||
| 7220 | - | ||||
| 7221 | 59509,4 | ||||
| 7222 | - | ||||
| 7223 | 2021 год | ||||
| 7224 | - | ||||
| 7225 | 3624589,4 | ||||
| 7226 | 3588343,5 | ||||
| 7227 | - | ||||
| 7228 | 36245,9 | ||||
| 7229 | - | ||||
| 7230 | 2022 год | ||||
| 7231 | - | ||||
| 7232 | 2035215,1 | ||||
| 7233 | 2014862,9 | ||||
| 7234 | - | ||||
| 7235 | 20352,2 | ||||
| 7236 | - | ||||
| 7237 | 2023 год | ||||
| 7238 | - | ||||
| 7239 | 291139,9 | ||||
| 7240 | 288228,5 | ||||
| 7241 | - | ||||
| 7242 | 2911,4 | ||||
| 7243 | - | ||||
| 7244 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 7245 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 7246 | 804723,4 | ||||
| 7247 | 796676,2 | ||||
| 7248 | - | ||||
| 7249 | 8047,2 | ||||
| 7250 | - | ||||
| 7251 | 2021 год | ||||
| 7252 | - <****> | ||||
| 7253 | 266684,9 | ||||
| 7254 | 264018,1 | ||||
| 7255 | - | ||||
| 7256 | 2666,8 | ||||
| 7257 | - | ||||
| 7258 | 2022 год | ||||
| 7259 | - <****> | ||||
| 7260 | 268255,6 | ||||
| 7261 | 265573 | ||||
| 7262 | - | ||||
| 7263 | 2682,6 | ||||
| 7264 | - | ||||
| 7265 | 2023 год | ||||
| 7266 | - <****> | ||||
| 7267 | 269782,9 | ||||
| 7268 | 267085,1 | ||||
| 7269 | - | ||||
| 7270 | 2697,8 | ||||
| 7271 | - | ||||
| 7272 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 7273 | 64162,9 | ||||
| 7274 | 63521,3 | ||||
| 7275 | - | ||||
| 7276 | 641,6 | ||||
| 7277 | - | ||||
| 7278 | 2021 год | ||||
| 7279 | - | ||||
| 7280 | 21361,8 | ||||
| 7281 | 21148,2 | ||||
| 7282 | - | ||||
| 7283 | 213,6 | ||||
| 7284 | - | ||||
| 7285 | 2022 год | ||||
| 7286 | - | ||||
| 7287 | 21444,1 | ||||
| 7288 | 21229,7 | ||||
| 7289 | - | ||||
| 7290 | 214,4 | ||||
| 7291 | - | ||||
| 7292 | 2023 год | ||||
| 7293 | - | ||||
| 7294 | 21357 | ||||
| 7295 | 21143,4 | ||||
| 7296 | - | ||||
| 7297 | 213,6 | ||||
| 7298 | - | ||||
| 7299 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7300 | 30611,1 | ||||
| 7301 | 30305 | ||||
| 7302 | - | ||||
| 7303 | 306,1 | ||||
| 7304 | - | ||||
| 7305 | 2021 год | ||||
| 7306 | - | ||||
| 7307 | 14711,6 | ||||
| 7308 | 14564,5 | ||||
| 7309 | - | ||||
| 7310 | 147,1 | ||||
| 7311 | - | ||||
| 7312 | 2022 год | ||||
| 7313 | - | ||||
| 7314 | 15899,5 | ||||
| 7315 | 15740,5 | ||||
| 7316 | - | ||||
| 7317 | 159 | ||||
| 7318 | - | ||||
| 7319 | 2023 год | ||||
| 7320 | - | ||||
| 7321 | - | ||||
| 7322 | - | ||||
| 7323 | - | ||||
| 7324 | - | ||||
| 7325 | - | ||||
| 7326 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 7327 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7328 | 4630517,1 | ||||
| 7329 | 4584211,9 | ||||
| 7330 | - | ||||
| 7331 | 46305,2 | ||||
| 7332 | - | ||||
| 7333 | 2021 год | ||||
| 7334 | - <****> | ||||
| 7335 | 3110801,1 | ||||
| 7336 | 3079693,1 | ||||
| 7337 | - | ||||
| 7338 | 31108 | ||||
| 7339 | - | ||||
| 7340 | 2022 год | ||||
| 7341 | - <****> | ||||
| 7342 | 1519716 | ||||
| 7343 | 1504518,8 | ||||
| 7344 | - | ||||
| 7345 | 15197,2 | ||||
| 7346 | - | ||||
| 7347 | 2023 год | ||||
| 7348 | - <****> | ||||
| 7349 | - | ||||
| 7350 | - | ||||
| 7351 | - | ||||
| 7352 | - | ||||
| 7353 | - | ||||
| 7354 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7355 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7356 | 420929,8 | ||||
| 7357 | 416720,5 | ||||
| 7358 | - | ||||
| 7359 | 4209,3 | ||||
| 7360 | - | ||||
| 7361 | 2021 год | ||||
| 7362 | - <****> | ||||
| 7363 | 211029,9 | ||||
| 7364 | 208919,6 | ||||
| 7365 | - | ||||
| 7366 | 2110,3 | ||||
| 7367 | - | ||||
| 7368 | 2022 год | ||||
| 7369 | - <****> | ||||
| 7370 | 209899,9 | ||||
| 7371 | 207800,9 | ||||
| 7372 | - | ||||
| 7373 | 2099 | ||||
| 7374 | - | ||||
| 7375 | 2023 год | ||||
| 7376 | - <****> | ||||
| 7377 | - | ||||
| 7378 | - | ||||
| 7379 | - | ||||
| 7380 | - | ||||
| 7381 | - | ||||
| 7382 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7383 | 188257,7 | ||||
| 7384 | 186375,1 | ||||
| 7385 | - | ||||
| 7386 | 1882,6 | ||||
| 7387 | - | ||||
| 7388 | 2021 год | ||||
| 7389 | - | ||||
| 7390 | 68000,2 | ||||
| 7391 | 67320,2 | ||||
| 7392 | - | ||||
| 7393 | 680 | ||||
| 7394 | - | ||||
| 7395 | 2022 год | ||||
| 7396 | - | ||||
| 7397 | 60703,6 | ||||
| 7398 | 60096,6 | ||||
| 7399 | - | ||||
| 7400 | 607 | ||||
| 7401 | - | ||||
| 7402 | 2023 год | ||||
| 7403 | - | ||||
| 7404 | 59553,8 | ||||
| 7405 | 58958,3 | ||||
| 7406 | - | ||||
| 7407 | 595,5 | ||||
| 7408 | - | ||||
| 7409 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7410 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 7411 | 188257,7 | ||||
| 7412 | 186375,1 | ||||
| 7413 | - | ||||
| 7414 | 1882,6 | ||||
| 7415 | - | ||||
| 7416 | 2021 год | ||||
| 7417 | 59 | ||||
| 7418 | 68000,2 | ||||
| 7419 | 67320,2 | ||||
| 7420 | - | ||||
| 7421 | 680 | ||||
| 7422 | - | ||||
| 7423 | 2022 год | ||||
| 7424 | 60 | ||||
| 7425 | 60703,6 | ||||
| 7426 | 60096,6 | ||||
| 7427 | - | ||||
| 7428 | 607 | ||||
| 7429 | - | ||||
| 7430 | 2023 год | ||||
| 7431 | 61,5 | ||||
| 7432 | 59553,8 | ||||
| 7433 | 58958,3 | ||||
| 7434 | - | ||||
| 7435 | 595,5 | ||||
| 7436 | - | ||||
| 7437 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 7438 | 342323,7 | ||||
| 7439 | 338900,5 | ||||
| 7440 | - | ||||
| 7441 | 3423,2 | ||||
| 7442 | - | ||||
| 7443 | 2021 год | ||||
| 7444 | - | ||||
| 7445 | - | ||||
| 7446 | - | ||||
| 7447 | - | ||||
| 7448 | - | ||||
| 7449 | - | ||||
| 7450 | 2022 год | ||||
| 7451 | - | ||||
| 7452 | 229739,1 | ||||
| 7453 | 227441,7 | ||||
| 7454 | - | ||||
| 7455 | 2297,4 | ||||
| 7456 | - | ||||
| 7457 | 2023 год | ||||
| 7458 | - | ||||
| 7459 | 112584,6 | ||||
| 7460 | 111458,8 | ||||
| 7461 | - | ||||
| 7462 | 1125,8 | ||||
| 7463 | - | ||||
| 7464 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 7465 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 7466 | 342323,7 | ||||
| 7467 | 338900,5 | ||||
| 7468 | - | ||||
| 7469 | 3423,2 | ||||
| 7470 | - | ||||
| 7471 | 2021 год | ||||
| 7472 | - | ||||
| 7473 | - | ||||
| 7474 | - | ||||
| 7475 | - | ||||
| 7476 | - | ||||
| 7477 | - | ||||
| 7478 | 2022 год | ||||
| 7479 | 10 | ||||
| 7480 | 229739,1 | ||||
| 7481 | 227441,7 | ||||
| 7482 | - | ||||
| 7483 | 2297,4 | ||||
| 7484 | - | ||||
| 7485 | 2023 год | ||||
| 7486 | 15 | ||||
| 7487 | 112584,6 | ||||
| 7488 | 111458,8 | ||||
| 7489 | - | ||||
| 7490 | 1125,8 | ||||
| 7491 | - | ||||
| 7492 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 7493 | 347845,2 | ||||
| 7494 | 344366,7 | ||||
| 7495 | - | ||||
| 7496 | 3478,5 | ||||
| 7497 | - | ||||
| 7498 | 2021 год | ||||
| 7499 | - | ||||
| 7500 | 290543,8 | ||||
| 7501 | 287638,4 | ||||
| 7502 | - | ||||
| 7503 | 2905,4 | ||||
| 7504 | - | ||||
| 7505 | 2022 год | ||||
| 7506 | - | ||||
| 7507 | 25052 | ||||
| 7508 | 24801,5 | ||||
| 7509 | - | ||||
| 7510 | 250,5 | ||||
| 7511 | - | ||||
| 7512 | 2023 год | ||||
| 7513 | - | ||||
| 7514 | 32249,3 | ||||
| 7515 | 31926,8 | ||||
| 7516 | - | ||||
| 7517 | 322,5 | ||||
| 7518 | - | ||||
| 7519 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7520 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7521 | 347845,2 | ||||
| 7522 | 344366,7 | ||||
| 7523 | - | ||||
| 7524 | 3478,5 | ||||
| 7525 | - | ||||
| 7526 | 2021 год | ||||
| 7527 | 98,03 | ||||
| 7528 | 290543,8 | ||||
| 7529 | 287638,4 | ||||
| 7530 | - | ||||
| 7531 | 2905,4 | ||||
| 7532 | - | ||||
| 7533 | 2022 год | ||||
| 7534 | 99,67 | ||||
| 7535 | 25052 | ||||
| 7536 | 24801,5 | ||||
| 7537 | - | ||||
| 7538 | 250,5 | ||||
| 7539 | - | ||||
| 7540 | 2023 год | ||||
| 7541 | 99,87 | ||||
| 7542 | 32249,3 | ||||
| 7543 | 31926,8 | ||||
| 7544 | - | ||||
| 7545 | 322,5 | ||||
| 7546 | - | ||||
| 7547 | Республика Ингушетия | ||||
| 7548 | 6835611,6 | ||||
| 7549 | 6767255,5 | ||||
| 7550 | - | ||||
| 7551 | 68356,1 | ||||
| 7552 | - | ||||
| 7553 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7554 | 5721966,9 | ||||
| 7555 | 5664747,2 | ||||
| 7556 | - | ||||
| 7557 | 57219,7 | ||||
| 7558 | - | ||||
| 7559 | 2021 год | ||||
| 7560 | - | ||||
| 7561 | 5215376,5 | ||||
| 7562 | 5163222,7 | ||||
| 7563 | - | ||||
| 7564 | 52153,8 | ||||
| 7565 | - | ||||
| 7566 | 2022 год | ||||
| 7567 | - | ||||
| 7568 | 489336,9 | ||||
| 7569 | 484443,5 | ||||
| 7570 | - | ||||
| 7571 | 4893,4 | ||||
| 7572 | - | ||||
| 7573 | 2023 год | ||||
| 7574 | - | ||||
| 7575 | 17253,5 | ||||
| 7576 | 17081 | ||||
| 7577 | - | ||||
| 7578 | 172,5 | ||||
| 7579 | - | ||||
| 7580 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 7581 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 7582 | 54903,3 | ||||
| 7583 | 54354,3 | ||||
| 7584 | - | ||||
| 7585 | 549 | ||||
| 7586 | - | ||||
| 7587 | 2021 год | ||||
| 7588 | - <****> | ||||
| 7589 | 18824,8 | ||||
| 7590 | 18636,6 | ||||
| 7591 | - | ||||
| 7592 | 188,2 | ||||
| 7593 | - | ||||
| 7594 | 2022 год | ||||
| 7595 | - <****> | ||||
| 7596 | 18824,9 | ||||
| 7597 | 18636,7 | ||||
| 7598 | - | ||||
| 7599 | 188,2 | ||||
| 7600 | - | ||||
| 7601 | 2023 год | ||||
| 7602 | - <****> | ||||
| 7603 | 17253,5 | ||||
| 7604 | 17081 | ||||
| 7605 | - | ||||
| 7606 | 172,5 | ||||
| 7607 | - | ||||
| 7608 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 7609 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 7610 | 11025,1 | ||||
| 7611 | 10914,8 | ||||
| 7612 | - | ||||
| 7613 | 110,3 | ||||
| 7614 | - | ||||
| 7615 | 2021 год | ||||
| 7616 | 9 | ||||
| 7617 | 11025,1 | ||||
| 7618 | 10914,8 | ||||
| 7619 | - | ||||
| 7620 | 110,3 | ||||
| 7621 | - | ||||
| 7622 | 2022 год | ||||
| 7623 | 20 | ||||
| 7624 | - | ||||
| 7625 | - | ||||
| 7626 | - | ||||
| 7627 | - | ||||
| 7628 | - | ||||
| 7629 | 2023 год | ||||
| 7630 | 30 | ||||
| 7631 | - | ||||
| 7632 | - | ||||
| 7633 | - | ||||
| 7634 | - | ||||
| 7635 | - | ||||
| 7636 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 7637 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7638 | 5198578,7 | ||||
| 7639 | 5146592,9 | ||||
| 7640 | - | ||||
| 7641 | 51985,8 | ||||
| 7642 | - | ||||
| 7643 | 2021 год | ||||
| 7644 | - <****> | ||||
| 7645 | 4956182,7 | ||||
| 7646 | 4906620,9 | ||||
| 7647 | - | ||||
| 7648 | 49561,8 | ||||
| 7649 | - | ||||
| 7650 | 2022 год | ||||
| 7651 | - <****> | ||||
| 7652 | 242396 | ||||
| 7653 | 239972 | ||||
| 7654 | - | ||||
| 7655 | 2424 | ||||
| 7656 | - | ||||
| 7657 | 2023 год | ||||
| 7658 | - <****> | ||||
| 7659 | - | ||||
| 7660 | - | ||||
| 7661 | - | ||||
| 7662 | - | ||||
| 7663 | - | ||||
| 7664 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7665 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7666 | 457459,8 | ||||
| 7667 | 452885,2 | ||||
| 7668 | - | ||||
| 7669 | 4574,6 | ||||
| 7670 | - | ||||
| 7671 | 2021 год | ||||
| 7672 | - <****> | ||||
| 7673 | 229343,8 | ||||
| 7674 | 227050,4 | ||||
| 7675 | - | ||||
| 7676 | 2293,4 | ||||
| 7677 | - | ||||
| 7678 | 2022 год | ||||
| 7679 | - <****> | ||||
| 7680 | 228116 | ||||
| 7681 | 225834,8 | ||||
| 7682 | - | ||||
| 7683 | 2281,2 | ||||
| 7684 | - | ||||
| 7685 | 2023 год | ||||
| 7686 | - <****> | ||||
| 7687 | - | ||||
| 7688 | - | ||||
| 7689 | - | ||||
| 7690 | - | ||||
| 7691 | - | ||||
| 7692 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7693 | 86019 | ||||
| 7694 | 85158,8 | ||||
| 7695 | - | ||||
| 7696 | 860,2 | ||||
| 7697 | - | ||||
| 7698 | 2021 год | ||||
| 7699 | - | ||||
| 7700 | 31078,8 | ||||
| 7701 | 30768 | ||||
| 7702 | - | ||||
| 7703 | 310,8 | ||||
| 7704 | - | ||||
| 7705 | 2022 год | ||||
| 7706 | - | ||||
| 7707 | 27732,7 | ||||
| 7708 | 27455,4 | ||||
| 7709 | - | ||||
| 7710 | 277,3 | ||||
| 7711 | - | ||||
| 7712 | 2023 год | ||||
| 7713 | - | ||||
| 7714 | 27207,5 | ||||
| 7715 | 26935,4 | ||||
| 7716 | - | ||||
| 7717 | 272,1 | ||||
| 7718 | - | ||||
| 7719 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7720 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 7721 | 86019 | ||||
| 7722 | 85158,8 | ||||
| 7723 | - | ||||
| 7724 | 860,2 | ||||
| 7725 | - | ||||
| 7726 | 2021 год | ||||
| 7727 | 64 | ||||
| 7728 | 31078,8 | ||||
| 7729 | 30768 | ||||
| 7730 | - | ||||
| 7731 | 310,8 | ||||
| 7732 | - | ||||
| 7733 | 2022 год | ||||
| 7734 | 65 | ||||
| 7735 | 27732,7 | ||||
| 7736 | 27455,4 | ||||
| 7737 | - | ||||
| 7738 | 277,3 | ||||
| 7739 | - | ||||
| 7740 | 2023 год | ||||
| 7741 | 66,5 | ||||
| 7742 | 27207,5 | ||||
| 7743 | 26935,4 | ||||
| 7744 | - | ||||
| 7745 | 272,1 | ||||
| 7746 | - | ||||
| 7747 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 7748 | 1027625,8 | ||||
| 7749 | 1017349,5 | ||||
| 7750 | - | ||||
| 7751 | 10276,3 | ||||
| 7752 | - | ||||
| 7753 | 2021 год | ||||
| 7754 | - | ||||
| 7755 | 1024540,7 | ||||
| 7756 | 1014295,3 | ||||
| 7757 | - | ||||
| 7758 | 10245,4 | ||||
| 7759 | - | ||||
| 7760 | 2022 год | ||||
| 7761 | - | ||||
| 7762 | 1851 | ||||
| 7763 | 1832,5 | ||||
| 7764 | - | ||||
| 7765 | 18,5 | ||||
| 7766 | - | ||||
| 7767 | 2023 год | ||||
| 7768 | - | ||||
| 7769 | 1234 | ||||
| 7770 | 1221,7 | ||||
| 7771 | - | ||||
| 7772 | 12,3 | ||||
| 7773 | - | ||||
| 7774 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7775 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7776 | 1023306,7 | ||||
| 7777 | 1013073,6 | ||||
| 7778 | - | ||||
| 7779 | 10233,1 | ||||
| 7780 | - | ||||
| 7781 | 2021 год | ||||
| 7782 | 98,03 | ||||
| 7783 | 1023306,7 | ||||
| 7784 | 1013073,6 | ||||
| 7785 | - | ||||
| 7786 | 10233,1 | ||||
| 7787 | - | ||||
| 7788 | 2022 год | ||||
| 7789 | 99,67 | ||||
| 7790 | - | ||||
| 7791 | - | ||||
| 7792 | - | ||||
| 7793 | - | ||||
| 7794 | - | ||||
| 7795 | 2023 год | ||||
| 7796 | 99,87 | ||||
| 7797 | - | ||||
| 7798 | - | ||||
| 7799 | - | ||||
| 7800 | - | ||||
| 7801 | - | ||||
| 7802 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 7803 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 7804 | 4319,1 | ||||
| 7805 | 4275,9 | ||||
| 7806 | - | ||||
| 7807 | 43,2 | ||||
| 7808 | - | ||||
| 7809 | 2021 год | ||||
| 7810 | 98,03 | ||||
| 7811 | 1234 | ||||
| 7812 | 1221,7 | ||||
| 7813 | - | ||||
| 7814 | 12,3 | ||||
| 7815 | - | ||||
| 7816 | 2022 год | ||||
| 7817 | 99,67 | ||||
| 7818 | 1851 | ||||
| 7819 | 1832,5 | ||||
| 7820 | - | ||||
| 7821 | 18,5 | ||||
| 7822 | - | ||||
| 7823 | 2023 год | ||||
| 7824 | 99,87 | ||||
| 7825 | 1234 | ||||
| 7826 | 1221,7 | ||||
| 7827 | - | ||||
| 7828 | 12,3 | ||||
| 7829 | - | ||||
| 7830 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 7831 | 1629528,8 | ||||
| 7832 | 1613233,5 | ||||
| 7833 | - | ||||
| 7834 | 16295,3 | ||||
| 7835 | - | ||||
| 7836 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7837 | 1075438,2 | ||||
| 7838 | 1064683,8 | ||||
| 7839 | - | ||||
| 7840 | 10754,4 | ||||
| 7841 | - | ||||
| 7842 | 2021 год | ||||
| 7843 | - | ||||
| 7844 | 503238,2 | ||||
| 7845 | 498205,8 | ||||
| 7846 | - | ||||
| 7847 | 5032,4 | ||||
| 7848 | - | ||||
| 7849 | 2022 год | ||||
| 7850 | - | ||||
| 7851 | 492808,3 | ||||
| 7852 | 487880,2 | ||||
| 7853 | - | ||||
| 7854 | 4928,1 | ||||
| 7855 | - | ||||
| 7856 | 2023 год | ||||
| 7857 | - | ||||
| 7858 | 79391,7 | ||||
| 7859 | 78597,8 | ||||
| 7860 | - | ||||
| 7861 | 793,9 | ||||
| 7862 | - | ||||
| 7863 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 7864 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 7865 | 175690,3 | ||||
| 7866 | 173933,4 | ||||
| 7867 | - | ||||
| 7868 | 1756,9 | ||||
| 7869 | - | ||||
| 7870 | 2021 год | ||||
| 7871 | - <****> | ||||
| 7872 | 59611,9 | ||||
| 7873 | 59015,8 | ||||
| 7874 | - | ||||
| 7875 | 596,1 | ||||
| 7876 | - | ||||
| 7877 | 2022 год | ||||
| 7878 | - <****> | ||||
| 7879 | 58043,6 | ||||
| 7880 | 57463,2 | ||||
| 7881 | - | ||||
| 7882 | 580,4 | ||||
| 7883 | - | ||||
| 7884 | 2023 год | ||||
| 7885 | - <****> | ||||
| 7886 | 58034,7 | ||||
| 7887 | 57454,4 | ||||
| 7888 | - | ||||
| 7889 | 580,3 | ||||
| 7890 | - | ||||
| 7891 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 7892 | 64162,9 | ||||
| 7893 | 63521,3 | ||||
| 7894 | - | ||||
| 7895 | 641,6 | ||||
| 7896 | - | ||||
| 7897 | 2021 год | ||||
| 7898 | - | ||||
| 7899 | 21361,8 | ||||
| 7900 | 21148,2 | ||||
| 7901 | - | ||||
| 7902 | 213,6 | ||||
| 7903 | - | ||||
| 7904 | 2022 год | ||||
| 7905 | - | ||||
| 7906 | 21444,1 | ||||
| 7907 | 21229,7 | ||||
| 7908 | - | ||||
| 7909 | 214,4 | ||||
| 7910 | - | ||||
| 7911 | 2023 год | ||||
| 7912 | - | ||||
| 7913 | 21357 | ||||
| 7914 | 21143,4 | ||||
| 7915 | - | ||||
| 7916 | 213,6 | ||||
| 7917 | - | ||||
| 7918 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7919 | 22661,3 | ||||
| 7920 | 22434,7 | ||||
| 7921 | - | ||||
| 7922 | 226,6 | ||||
| 7923 | - | ||||
| 7924 | 2021 год | ||||
| 7925 | - | ||||
| 7926 | 14711,6 | ||||
| 7927 | 14564,5 | ||||
| 7928 | - | ||||
| 7929 | 147,1 | ||||
| 7930 | - | ||||
| 7931 | 2022 год | ||||
| 7932 | - | ||||
| 7933 | 7949,7 | ||||
| 7934 | 7870,2 | ||||
| 7935 | - | ||||
| 7936 | 79,5 | ||||
| 7937 | - | ||||
| 7938 | 2023 год | ||||
| 7939 | - | ||||
| 7940 | - | ||||
| 7941 | - | ||||
| 7942 | - | ||||
| 7943 | - | ||||
| 7944 | - | ||||
| 7945 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7946 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 7947 | 812923,6 | ||||
| 7948 | 804794,4 | ||||
| 7949 | - | ||||
| 7950 | 8129,2 | ||||
| 7951 | - | ||||
| 7952 | 2021 год | ||||
| 7953 | - <****> | ||||
| 7954 | 407552,8 | ||||
| 7955 | 403477,3 | ||||
| 7956 | - | ||||
| 7957 | 4075,5 | ||||
| 7958 | - | ||||
| 7959 | 2022 год | ||||
| 7960 | - <****> | ||||
| 7961 | 405370,8 | ||||
| 7962 | 401317,1 | ||||
| 7963 | - | ||||
| 7964 | 4053,7 | ||||
| 7965 | - | ||||
| 7966 | 2023 год | ||||
| 7967 | - <****> | ||||
| 7968 | - | ||||
| 7969 | - | ||||
| 7970 | - | ||||
| 7971 | - | ||||
| 7972 | - | ||||
| 7973 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7974 | 91029,7 | ||||
| 7975 | 90119,4 | ||||
| 7976 | - | ||||
| 7977 | 910,3 | ||||
| 7978 | - | ||||
| 7979 | 2021 год | ||||
| 7980 | - | ||||
| 7981 | 32889,1 | ||||
| 7982 | 32560,2 | ||||
| 7983 | - | ||||
| 7984 | 328,9 | ||||
| 7985 | - | ||||
| 7986 | 2022 год | ||||
| 7987 | - | ||||
| 7988 | 29348,3 | ||||
| 7989 | 29054,8 | ||||
| 7990 | - | ||||
| 7991 | 293,5 | ||||
| 7992 | - | ||||
| 7993 | 2023 год | ||||
| 7994 | - | ||||
| 7995 | 28792,3 | ||||
| 7996 | 28504,4 | ||||
| 7997 | - | ||||
| 7998 | 287,9 | ||||
| 7999 | - | ||||
| 8000 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8001 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 8002 | 91029,7 | ||||
| 8003 | 90119,4 | ||||
| 8004 | - | ||||
| 8005 | 910,3 | ||||
| 8006 | - | ||||
| 8007 | 2021 год | ||||
| 8008 | 54 | ||||
| 8009 | 32889,1 | ||||
| 8010 | 32560,2 | ||||
| 8011 | - | ||||
| 8012 | 328,9 | ||||
| 8013 | - | ||||
| 8014 | 2022 год | ||||
| 8015 | 55 | ||||
| 8016 | 29348,3 | ||||
| 8017 | 29054,8 | ||||
| 8018 | - | ||||
| 8019 | 293,5 | ||||
| 8020 | - | ||||
| 8021 | 2023 год | ||||
| 8022 | 58,5 | ||||
| 8023 | 28792,3 | ||||
| 8024 | 28504,4 | ||||
| 8025 | - | ||||
| 8026 | 287,9 | ||||
| 8027 | - | ||||
| 8028 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8029 | 377566,8 | ||||
| 8030 | 373791,1 | ||||
| 8031 | - | ||||
| 8032 | 3775,7 | ||||
| 8033 | - | ||||
| 8034 | 2021 год | ||||
| 8035 | - | ||||
| 8036 | 102576 | ||||
| 8037 | 101550,2 | ||||
| 8038 | - | ||||
| 8039 | 1025,8 | ||||
| 8040 | - | ||||
| 8041 | 2022 год | ||||
| 8042 | - | ||||
| 8043 | 102986,5 | ||||
| 8044 | 101956,6 | ||||
| 8045 | - | ||||
| 8046 | 1029,9 | ||||
| 8047 | - | ||||
| 8048 | 2023 год | ||||
| 8049 | - | ||||
| 8050 | 172004,3 | ||||
| 8051 | 170284,3 | ||||
| 8052 | - | ||||
| 8053 | 1720 | ||||
| 8054 | - | ||||
| 8055 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 8056 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 8057 | 377566,8 | ||||
| 8058 | 373791,1 | ||||
| 8059 | - | ||||
| 8060 | 3775,7 | ||||
| 8061 | - | ||||
| 8062 | 2021 год | ||||
| 8063 | - | ||||
| 8064 | 102576 | ||||
| 8065 | 101550,2 | ||||
| 8066 | - | ||||
| 8067 | 1025,8 | ||||
| 8068 | - | ||||
| 8069 | 2022 год | ||||
| 8070 | 10 | ||||
| 8071 | 102986,5 | ||||
| 8072 | 101956,6 | ||||
| 8073 | - | ||||
| 8074 | 1029,9 | ||||
| 8075 | - | ||||
| 8076 | 2023 год | ||||
| 8077 | 15 | ||||
| 8078 | 172004,3 | ||||
| 8079 | 170284,3 | ||||
| 8080 | - | ||||
| 8081 | 1720 | ||||
| 8082 | - | ||||
| 8083 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 8084 | 85494,1 | ||||
| 8085 | 84639,2 | ||||
| 8086 | - | ||||
| 8087 | 854,9 | ||||
| 8088 | - | ||||
| 8089 | 2021 год | ||||
| 8090 | - | ||||
| 8091 | 83026,1 | ||||
| 8092 | 82195,8 | ||||
| 8093 | - | ||||
| 8094 | 830,3 | ||||
| 8095 | - | ||||
| 8096 | 2022 год | ||||
| 8097 | - | ||||
| 8098 | 1234 | ||||
| 8099 | 1221,7 | ||||
| 8100 | - | ||||
| 8101 | 12,3 | ||||
| 8102 | - | ||||
| 8103 | 2023 год | ||||
| 8104 | - | ||||
| 8105 | 1234 | ||||
| 8106 | 1221,7 | ||||
| 8107 | - | ||||
| 8108 | 12,3 | ||||
| 8109 | - | ||||
| 8110 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8111 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8112 | 73154 | ||||
| 8113 | 72422,5 | ||||
| 8114 | - | ||||
| 8115 | 731,5 | ||||
| 8116 | - | ||||
| 8117 | 2021 год | ||||
| 8118 | 98,03 | ||||
| 8119 | 73154 | ||||
| 8120 | 72422,5 | ||||
| 8121 | - | ||||
| 8122 | 731,5 | ||||
| 8123 | - | ||||
| 8124 | 2022 год | ||||
| 8125 | 99,67 | ||||
| 8126 | - | ||||
| 8127 | - | ||||
| 8128 | - | ||||
| 8129 | - | ||||
| 8130 | - | ||||
| 8131 | 2023 год | ||||
| 8132 | 99,87 | ||||
| 8133 | - | ||||
| 8134 | - | ||||
| 8135 | - | ||||
| 8136 | - | ||||
| 8137 | - | ||||
| 8138 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 8139 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8140 | 12340,1 | ||||
| 8141 | 12216,7 | ||||
| 8142 | - | ||||
| 8143 | 123,4 | ||||
| 8144 | - | ||||
| 8145 | 2021 год | ||||
| 8146 | 98,03 | ||||
| 8147 | 9872 | ||||
| 8148 | 9773,3 | ||||
| 8149 | - | ||||
| 8150 | 98,7 | ||||
| 8151 | - | ||||
| 8152 | 2022 год | ||||
| 8153 | 99,67 | ||||
| 8154 | 1234 | ||||
| 8155 | 1221,7 | ||||
| 8156 | - | ||||
| 8157 | 12,3 | ||||
| 8158 | - | ||||
| 8159 | 2023 год | ||||
| 8160 | 99,87 | ||||
| 8161 | 1234 | ||||
| 8162 | 1221,7 | ||||
| 8163 | - | ||||
| 8164 | 12,3 | ||||
| 8165 | - | ||||
| 8166 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 8167 | 1115812,4 | ||||
| 8168 | 1104654,3 | ||||
| 8169 | - | ||||
| 8170 | 11158,1 | ||||
| 8171 | - | ||||
| 8172 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8173 | 828058,8 | ||||
| 8174 | 819778,2 | ||||
| 8175 | - | ||||
| 8176 | 8280,6 | ||||
| 8177 | - | ||||
| 8178 | 2021 год | ||||
| 8179 | - | ||||
| 8180 | 446136 | ||||
| 8181 | 441674,6 | ||||
| 8182 | - | ||||
| 8183 | 4461,4 | ||||
| 8184 | - | ||||
| 8185 | 2022 год | ||||
| 8186 | - | ||||
| 8187 | 339573,2 | ||||
| 8188 | 336177,5 | ||||
| 8189 | - | ||||
| 8190 | 3395,7 | ||||
| 8191 | - | ||||
| 8192 | 2023 год | ||||
| 8193 | - | ||||
| 8194 | 42349,6 | ||||
| 8195 | 41926,1 | ||||
| 8196 | - | ||||
| 8197 | 423,5 | ||||
| 8198 | - | ||||
| 8199 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 8200 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 8201 | 123924 | ||||
| 8202 | 122684,8 | ||||
| 8203 | - | ||||
| 8204 | 1239,2 | ||||
| 8205 | - | ||||
| 8206 | 2021 год | ||||
| 8207 | - <****> | ||||
| 8208 | 40787,1 | ||||
| 8209 | 40379,2 | ||||
| 8210 | - | ||||
| 8211 | 407,9 | ||||
| 8212 | - | ||||
| 8213 | 2022 год | ||||
| 8214 | - <****> | ||||
| 8215 | 40787,4 | ||||
| 8216 | 40379,5 | ||||
| 8217 | - | ||||
| 8218 | 407,9 | ||||
| 8219 | - | ||||
| 8220 | 2023 год | ||||
| 8221 | - <****> | ||||
| 8222 | 42349,6 | ||||
| 8223 | 41926,1 | ||||
| 8224 | - | ||||
| 8225 | 423,5 | ||||
| 8226 | - | ||||
| 8227 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 8228 | 42806,1 | ||||
| 8229 | 42378 | ||||
| 8230 | - | ||||
| 8231 | 428,1 | ||||
| 8232 | - | ||||
| 8233 | 2021 год | ||||
| 8234 | - | ||||
| 8235 | 21361,8 | ||||
| 8236 | 21148,2 | ||||
| 8237 | - | ||||
| 8238 | 213,6 | ||||
| 8239 | - | ||||
| 8240 | 2022 год | ||||
| 8241 | - | ||||
| 8242 | 21444,2 | ||||
| 8243 | 21229,8 | ||||
| 8244 | - | ||||
| 8245 | 214,4 | ||||
| 8246 | - | ||||
| 8247 | 2023 год | ||||
| 8248 | - | ||||
| 8249 | - | ||||
| 8250 | - | ||||
| 8251 | - | ||||
| 8252 | - | ||||
| 8253 | - | ||||
| 8254 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 8255 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 8256 | 11025,1 | ||||
| 8257 | 10914,8 | ||||
| 8258 | - | ||||
| 8259 | 110,3 | ||||
| 8260 | - | ||||
| 8261 | 2021 год | ||||
| 8262 | 13 | ||||
| 8263 | 11025,1 | ||||
| 8264 | 10914,8 | ||||
| 8265 | - | ||||
| 8266 | 110,3 | ||||
| 8267 | - | ||||
| 8268 | 2022 год | ||||
| 8269 | 20 | ||||
| 8270 | - | ||||
| 8271 | - | ||||
| 8272 | - | ||||
| 8273 | - | ||||
| 8274 | - | ||||
| 8275 | 2023 год | ||||
| 8276 | 30 | ||||
| 8277 | - | ||||
| 8278 | - | ||||
| 8279 | - | ||||
| 8280 | - | ||||
| 8281 | - | ||||
| 8282 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 8283 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8284 | 94127,4 | ||||
| 8285 | 93186,1 | ||||
| 8286 | - | ||||
| 8287 | 941,3 | ||||
| 8288 | - | ||||
| 8289 | 2021 год | ||||
| 8290 | - <****> | ||||
| 8291 | 94127,4 | ||||
| 8292 | 93186,1 | ||||
| 8293 | - | ||||
| 8294 | 941,3 | ||||
| 8295 | - | ||||
| 8296 | 2022 год | ||||
| 8297 | - <****> | ||||
| 8298 | - | ||||
| 8299 | - | ||||
| 8300 | - | ||||
| 8301 | - | ||||
| 8302 | - | ||||
| 8303 | 2023 год | ||||
| 8304 | - <****> | ||||
| 8305 | - | ||||
| 8306 | - | ||||
| 8307 | - | ||||
| 8308 | - | ||||
| 8309 | - | ||||
| 8310 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8311 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8312 | 556176,3 | ||||
| 8313 | 550614,5 | ||||
| 8314 | - | ||||
| 8315 | 5561,8 | ||||
| 8316 | - | ||||
| 8317 | 2021 год | ||||
| 8318 | - <****> | ||||
| 8319 | 278834,6 | ||||
| 8320 | 276046,3 | ||||
| 8321 | - | ||||
| 8322 | 2788,3 | ||||
| 8323 | - | ||||
| 8324 | 2022 год | ||||
| 8325 | - <****> | ||||
| 8326 | 277341,6 | ||||
| 8327 | 274568,2 | ||||
| 8328 | - | ||||
| 8329 | 2773,4 | ||||
| 8330 | - | ||||
| 8331 | 2023 год | ||||
| 8332 | - <****> | ||||
| 8333 | - | ||||
| 8334 | - | ||||
| 8335 | - | ||||
| 8336 | - | ||||
| 8337 | - | ||||
| 8338 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8339 | 69749,3 | ||||
| 8340 | 69051,8 | ||||
| 8341 | - | ||||
| 8342 | 697,5 | ||||
| 8343 | - | ||||
| 8344 | 2021 год | ||||
| 8345 | - | ||||
| 8346 | 25186,2 | ||||
| 8347 | 24934,3 | ||||
| 8348 | - | ||||
| 8349 | 251,9 | ||||
| 8350 | - | ||||
| 8351 | 2022 год | ||||
| 8352 | - | ||||
| 8353 | 22494,6 | ||||
| 8354 | 22269,7 | ||||
| 8355 | - | ||||
| 8356 | 224,9 | ||||
| 8357 | - | ||||
| 8358 | 2023 год | ||||
| 8359 | - | ||||
| 8360 | 22068,5 | ||||
| 8361 | 21847,8 | ||||
| 8362 | - | ||||
| 8363 | 220,7 | ||||
| 8364 | - | ||||
| 8365 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8366 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 8367 | 69749,3 | ||||
| 8368 | 69051,8 | ||||
| 8369 | - | ||||
| 8370 | 697,5 | ||||
| 8371 | - | ||||
| 8372 | 2021 год | ||||
| 8373 | 76,8 | ||||
| 8374 | 25186,2 | ||||
| 8375 | 24934,3 | ||||
| 8376 | - | ||||
| 8377 | 251,9 | ||||
| 8378 | - | ||||
| 8379 | 2022 год | ||||
| 8380 | 77,9 | ||||
| 8381 | 22494,6 | ||||
| 8382 | 22269,7 | ||||
| 8383 | - | ||||
| 8384 | 224,9 | ||||
| 8385 | - | ||||
| 8386 | 2023 год | ||||
| 8387 | 77,9 | ||||
| 8388 | 22068,5 | ||||
| 8389 | 21847,8 | ||||
| 8390 | - | ||||
| 8391 | 220,7 | ||||
| 8392 | - | ||||
| 8393 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8394 | 176997,9 | ||||
| 8395 | 175227,9 | ||||
| 8396 | - | ||||
| 8397 | 1770 | ||||
| 8398 | - | ||||
| 8399 | 2021 год | ||||
| 8400 | - | ||||
| 8401 | 96877,2 | ||||
| 8402 | 95908,4 | ||||
| 8403 | - | ||||
| 8404 | 968,8 | ||||
| 8405 | - | ||||
| 8406 | 2022 год | ||||
| 8407 | - | ||||
| 8408 | 28519,4 | ||||
| 8409 | 28234,2 | ||||
| 8410 | - | ||||
| 8411 | 285,2 | ||||
| 8412 | - | ||||
| 8413 | 2023 год | ||||
| 8414 | - | ||||
| 8415 | 51601,3 | ||||
| 8416 | 51085,3 | ||||
| 8417 | - | ||||
| 8418 | 516 | ||||
| 8419 | - | ||||
| 8420 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 8421 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 8422 | 176997,9 | ||||
| 8423 | 175227,9 | ||||
| 8424 | - | ||||
| 8425 | 1770 | ||||
| 8426 | - | ||||
| 8427 | 2021 год | ||||
| 8428 | - | ||||
| 8429 | 96877,2 | ||||
| 8430 | 95908,4 | ||||
| 8431 | - | ||||
| 8432 | 968,8 | ||||
| 8433 | - | ||||
| 8434 | 2022 год | ||||
| 8435 | 10 | ||||
| 8436 | 28519,4 | ||||
| 8437 | 28234,2 | ||||
| 8438 | - | ||||
| 8439 | 285,2 | ||||
| 8440 | - | ||||
| 8441 | 2023 год | ||||
| 8442 | 15 | ||||
| 8443 | 51601,3 | ||||
| 8444 | 51085,3 | ||||
| 8445 | - | ||||
| 8446 | 516 | ||||
| 8447 | - | ||||
| 8448 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 8449 | 41006,5 | ||||
| 8450 | 40596,4 | ||||
| 8451 | - | ||||
| 8452 | 410,1 | ||||
| 8453 | - | ||||
| 8454 | 2021 год | ||||
| 8455 | - | ||||
| 8456 | 41006,5 | ||||
| 8457 | 40596,4 | ||||
| 8458 | - | ||||
| 8459 | 410,1 | ||||
| 8460 | - | ||||
| 8461 | 2022 год | ||||
| 8462 | - | ||||
| 8463 | - | ||||
| 8464 | - | ||||
| 8465 | - | ||||
| 8466 | - | ||||
| 8467 | - | ||||
| 8468 | 2023 год | ||||
| 8469 | - | ||||
| 8470 | - | ||||
| 8471 | - | ||||
| 8472 | - | ||||
| 8473 | - | ||||
| 8474 | - | ||||
| 8475 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8476 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8477 | 41006,5 | ||||
| 8478 | 40596,4 | ||||
| 8479 | - | ||||
| 8480 | 410,1 | ||||
| 8481 | - | ||||
| 8482 | 2021 год | ||||
| 8483 | 98,03 | ||||
| 8484 | 41006,5 | ||||
| 8485 | 40596,4 | ||||
| 8486 | - | ||||
| 8487 | 410,1 | ||||
| 8488 | - | ||||
| 8489 | 2022 год | ||||
| 8490 | 99,67 | ||||
| 8491 | - | ||||
| 8492 | - | ||||
| 8493 | - | ||||
| 8494 | - | ||||
| 8495 | - | ||||
| 8496 | 2023 год | ||||
| 8497 | 99,87 | ||||
| 8498 | - | ||||
| 8499 | - | ||||
| 8500 | - | ||||
| 8501 | - | ||||
| 8502 | - | ||||
| 8503 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 8504 | 1780261,6 | ||||
| 8505 | 1762459 | ||||
| 8506 | - | ||||
| 8507 | 17802,6 | ||||
| 8508 | - | ||||
| 8509 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8510 | 719653,2 | ||||
| 8511 | 712456,7 | ||||
| 8512 | - | ||||
| 8513 | 7196,5 | ||||
| 8514 | - | ||||
| 8515 | 2021 год | ||||
| 8516 | - | ||||
| 8517 | 509537,3 | ||||
| 8518 | 504441,9 | ||||
| 8519 | - | ||||
| 8520 | 5095,4 | ||||
| 8521 | - | ||||
| 8522 | 2022 год | ||||
| 8523 | - | ||||
| 8524 | 154251,8 | ||||
| 8525 | 152709,3 | ||||
| 8526 | - | ||||
| 8527 | 1542,5 | ||||
| 8528 | - | ||||
| 8529 | 2023 год | ||||
| 8530 | - | ||||
| 8531 | 55864,1 | ||||
| 8532 | 55305,5 | ||||
| 8533 | - | ||||
| 8534 | 558,6 | ||||
| 8535 | - | ||||
| 8536 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 8537 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 8538 | 103531,6 | ||||
| 8539 | 102496,3 | ||||
| 8540 | - | ||||
| 8541 | 1035,3 | ||||
| 8542 | - | ||||
| 8543 | 2021 год | ||||
| 8544 | - <****> | ||||
| 8545 | 34512,1 | ||||
| 8546 | 34167 | ||||
| 8547 | - | ||||
| 8548 | 345,1 | ||||
| 8549 | - | ||||
| 8550 | 2022 год | ||||
| 8551 | - <****> | ||||
| 8552 | 34512,4 | ||||
| 8553 | 34167,3 | ||||
| 8554 | - | ||||
| 8555 | 345,1 | ||||
| 8556 | - | ||||
| 8557 | 2023 год | ||||
| 8558 | - <****> | ||||
| 8559 | 34507,1 | ||||
| 8560 | 34162 | ||||
| 8561 | - | ||||
| 8562 | 345,1 | ||||
| 8563 | - | ||||
| 8564 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 8565 | 64163,1 | ||||
| 8566 | 63521,5 | ||||
| 8567 | - | ||||
| 8568 | 641,6 | ||||
| 8569 | - | ||||
| 8570 | 2021 год | ||||
| 8571 | - | ||||
| 8572 | 21361,8 | ||||
| 8573 | 21148,2 | ||||
| 8574 | - | ||||
| 8575 | 213,6 | ||||
| 8576 | - | ||||
| 8577 | 2022 год | ||||
| 8578 | - | ||||
| 8579 | 21444,2 | ||||
| 8580 | 21229,8 | ||||
| 8581 | - | ||||
| 8582 | 214,4 | ||||
| 8583 | - | ||||
| 8584 | 2023 год | ||||
| 8585 | - | ||||
| 8586 | 21357,1 | ||||
| 8587 | 21143,5 | ||||
| 8588 | - | ||||
| 8589 | 213,6 | ||||
| 8590 | - | ||||
| 8591 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8592 | 7355,8 | ||||
| 8593 | 7282,2 | ||||
| 8594 | - | ||||
| 8595 | 73,6 | ||||
| 8596 | - | ||||
| 8597 | 2021 год | ||||
| 8598 | - | ||||
| 8599 | 7355,8 | ||||
| 8600 | 7282,2 | ||||
| 8601 | - | ||||
| 8602 | 73,6 | ||||
| 8603 | - | ||||
| 8604 | 2022 год | ||||
| 8605 | - | ||||
| 8606 | - | ||||
| 8607 | - | ||||
| 8608 | - | ||||
| 8609 | - | ||||
| 8610 | - | ||||
| 8611 | 2023 год | ||||
| 8612 | - | ||||
| 8613 | - | ||||
| 8614 | - | ||||
| 8615 | - | ||||
| 8616 | - | ||||
| 8617 | - | ||||
| 8618 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 8619 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 8620 | 11025,1 | ||||
| 8621 | 10914,8 | ||||
| 8622 | - | ||||
| 8623 | 110,3 | ||||
| 8624 | - | ||||
| 8625 | 2021 год | ||||
| 8626 | 12 | ||||
| 8627 | 11025,1 | ||||
| 8628 | 10914,8 | ||||
| 8629 | - | ||||
| 8630 | 110,3 | ||||
| 8631 | - | ||||
| 8632 | 2022 год | ||||
| 8633 | 20 | ||||
| 8634 | - | ||||
| 8635 | - | ||||
| 8636 | - | ||||
| 8637 | - | ||||
| 8638 | - | ||||
| 8639 | 2023 год | ||||
| 8640 | 30 | ||||
| 8641 | - | ||||
| 8642 | - | ||||
| 8643 | - | ||||
| 8644 | - | ||||
| 8645 | - | ||||
| 8646 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 8647 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8648 | 336458,2 | ||||
| 8649 | 333093,6 | ||||
| 8650 | - | ||||
| 8651 | 3364,6 | ||||
| 8652 | - | ||||
| 8653 | 2021 год | ||||
| 8654 | - <****> | ||||
| 8655 | 336458,2 | ||||
| 8656 | 333093,6 | ||||
| 8657 | - | ||||
| 8658 | 3364,6 | ||||
| 8659 | - | ||||
| 8660 | 2022 год | ||||
| 8661 | - <****> | ||||
| 8662 | - | ||||
| 8663 | - | ||||
| 8664 | - | ||||
| 8665 | - | ||||
| 8666 | - | ||||
| 8667 | 2023 год | ||||
| 8668 | - <****> | ||||
| 8669 | - | ||||
| 8670 | - | ||||
| 8671 | - | ||||
| 8672 | - | ||||
| 8673 | - | ||||
| 8674 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8675 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 8676 | 197119,5 | ||||
| 8677 | 195148,3 | ||||
| 8678 | - | ||||
| 8679 | 1971,2 | ||||
| 8680 | - | ||||
| 8681 | 2021 год | ||||
| 8682 | - <****> | ||||
| 8683 | 98824,3 | ||||
| 8684 | 97836,1 | ||||
| 8685 | - | ||||
| 8686 | 988,2 | ||||
| 8687 | - | ||||
| 8688 | 2022 год | ||||
| 8689 | - <****> | ||||
| 8690 | 98295,2 | ||||
| 8691 | 97312,2 | ||||
| 8692 | - | ||||
| 8693 | 983 | ||||
| 8694 | - | ||||
| 8695 | 2023 год | ||||
| 8696 | - <****> | ||||
| 8697 | - | ||||
| 8698 | - | ||||
| 8699 | - | ||||
| 8700 | - | ||||
| 8701 | - | ||||
| 8702 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8703 | 86148,2 | ||||
| 8704 | 85286,7 | ||||
| 8705 | - | ||||
| 8706 | 861,5 | ||||
| 8707 | - | ||||
| 8708 | 2021 год | ||||
| 8709 | 31111 | ||||
| 8710 | 30799,9 | ||||
| 8711 | - | ||||
| 8712 | 311,1 | ||||
| 8713 | - | ||||
| 8714 | 2022 год | ||||
| 8715 | 27781,7 | ||||
| 8716 | 27503,9 | ||||
| 8717 | - | ||||
| 8718 | 277,8 | ||||
| 8719 | - | ||||
| 8720 | 2023 год | ||||
| 8721 | 27255,5 | ||||
| 8722 | 26982,9 | ||||
| 8723 | - | ||||
| 8724 | 272,6 | ||||
| 8725 | - | ||||
| 8726 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8727 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 8728 | 86148,2 | ||||
| 8729 | 85286,7 | ||||
| 8730 | - | ||||
| 8731 | 861,5 | ||||
| 8732 | - | ||||
| 8733 | 2021 год | ||||
| 8734 | 58 | ||||
| 8735 | 31111 | ||||
| 8736 | 30799,9 | ||||
| 8737 | - | ||||
| 8738 | 311,1 | ||||
| 8739 | - | ||||
| 8740 | 2022 год | ||||
| 8741 | 59 | ||||
| 8742 | 27781,7 | ||||
| 8743 | 27503,9 | ||||
| 8744 | - | ||||
| 8745 | 277,8 | ||||
| 8746 | - | ||||
| 8747 | 2023 год | ||||
| 8748 | 60 | ||||
| 8749 | 27255,5 | ||||
| 8750 | 26982,9 | ||||
| 8751 | - | ||||
| 8752 | 272,6 | ||||
| 8753 | - | ||||
| 8754 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8755 | 119671,8 | ||||
| 8756 | 118475,1 | ||||
| 8757 | - | ||||
| 8758 | 1196,7 | ||||
| 8759 | - | ||||
| 8760 | 2021 год | ||||
| 8761 | - | ||||
| 8762 | 119671,8 | ||||
| 8763 | 118475,1 | ||||
| 8764 | - | ||||
| 8765 | 1196,7 | ||||
| 8766 | - | ||||
| 8767 | 2022 год | ||||
| 8768 | - | ||||
| 8769 | - | ||||
| 8770 | - | ||||
| 8771 | - | ||||
| 8772 | - | ||||
| 8773 | - | ||||
| 8774 | 2023 год | ||||
| 8775 | - | ||||
| 8776 | - | ||||
| 8777 | - | ||||
| 8778 | - | ||||
| 8779 | - | ||||
| 8780 | - | ||||
| 8781 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 8782 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 8783 | 119671,8 | ||||
| 8784 | 118475,1 | ||||
| 8785 | - | ||||
| 8786 | 1196,7 | ||||
| 8787 | - | ||||
| 8788 | 2021 год | ||||
| 8789 | - | ||||
| 8790 | 119671,8 | ||||
| 8791 | 118475,1 | ||||
| 8792 | - | ||||
| 8793 | 1196,7 | ||||
| 8794 | - | ||||
| 8795 | 2022 год | ||||
| 8796 | 10 | ||||
| 8797 | - | ||||
| 8798 | - | ||||
| 8799 | - | ||||
| 8800 | - | ||||
| 8801 | - | ||||
| 8802 | 2023 год | ||||
| 8803 | 15 | ||||
| 8804 | - | ||||
| 8805 | - | ||||
| 8806 | - | ||||
| 8807 | - | ||||
| 8808 | - | ||||
| 8809 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 8810 | 854788,4 | ||||
| 8811 | 846240,5 | ||||
| 8812 | - | ||||
| 8813 | 8547,9 | ||||
| 8814 | - | ||||
| 8815 | 2021 год | ||||
| 8816 | - | ||||
| 8817 | 854788,4 | ||||
| 8818 | 846240,5 | ||||
| 8819 | - | ||||
| 8820 | 8547,9 | ||||
| 8821 | - | ||||
| 8822 | 2022 год | ||||
| 8823 | - | ||||
| 8824 | - | ||||
| 8825 | - | ||||
| 8826 | - | ||||
| 8827 | - | ||||
| 8828 | - | ||||
| 8829 | 2023 год | ||||
| 8830 | - | ||||
| 8831 | - | ||||
| 8832 | - | ||||
| 8833 | - | ||||
| 8834 | - | ||||
| 8835 | - | ||||
| 8836 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8837 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 8838 | 854788,4 | ||||
| 8839 | 846240,5 | ||||
| 8840 | - | ||||
| 8841 | 8547,9 | ||||
| 8842 | - | ||||
| 8843 | 2021 год | ||||
| 8844 | 98,03 | ||||
| 8845 | 854788,4 | ||||
| 8846 | 846240,5 | ||||
| 8847 | - | ||||
| 8848 | 8547,9 | ||||
| 8849 | - | ||||
| 8850 | 2022 год | ||||
| 8851 | 99,67 | ||||
| 8852 | - | ||||
| 8853 | - | ||||
| 8854 | - | ||||
| 8855 | - | ||||
| 8856 | - | ||||
| 8857 | 2023 год | ||||
| 8858 | 99,87 | ||||
| 8859 | - | ||||
| 8860 | - | ||||
| 8861 | - | ||||
| 8862 | - | ||||
| 8863 | - | ||||
| 8864 | Чеченская Республика | ||||
| 8865 | 10149917,8 | ||||
| 8866 | 10048418,6 | ||||
| 8867 | - | ||||
| 8868 | 101499,2 | ||||
| 8869 | - | ||||
| 8870 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8871 | 8346170,3 | ||||
| 8872 | 8262708,6 | ||||
| 8873 | - | ||||
| 8874 | 83461,7 | ||||
| 8875 | - | ||||
| 8876 | 2021 год | ||||
| 8877 | - | ||||
| 8878 | 6157828,1 | ||||
| 8879 | 6096249,8 | ||||
| 8880 | - | ||||
| 8881 | 61578,3 | ||||
| 8882 | - | ||||
| 8883 | 2022 год | ||||
| 8884 | - | ||||
| 8885 | 2050915,8 | ||||
| 8886 | 2030406,6 | ||||
| 8887 | - | ||||
| 8888 | 20509,2 | ||||
| 8889 | - | ||||
| 8890 | 2023 год | ||||
| 8891 | - | ||||
| 8892 | 137426,5 | ||||
| 8893 | 136052,2 | ||||
| 8894 | - | ||||
| 8895 | 1374,3 | ||||
| 8896 | - | ||||
| 8897 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 8898 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 8899 | 348243 | ||||
| 8900 | 344760,6 | ||||
| 8901 | - | ||||
| 8902 | 3482,4 | ||||
| 8903 | - | ||||
| 8904 | 2021 год | ||||
| 8905 | - <****> | ||||
| 8906 | 114517,7 | ||||
| 8907 | 113372,5 | ||||
| 8908 | - | ||||
| 8909 | 1145,2 | ||||
| 8910 | - | ||||
| 8911 | 2022 год | ||||
| 8912 | - <****> | ||||
| 8913 | 117656 | ||||
| 8914 | 116479,4 | ||||
| 8915 | - | ||||
| 8916 | 1176,6 | ||||
| 8917 | - | ||||
| 8918 | 2023 год | ||||
| 8919 | - <****> | ||||
| 8920 | 116069,4 | ||||
| 8921 | 114908,7 | ||||
| 8922 | - | ||||
| 8923 | 1160,7 | ||||
| 8924 | - | ||||
| 8925 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 8926 | 64163,1 | ||||
| 8927 | 63521,5 | ||||
| 8928 | - | ||||
| 8929 | 641,6 | ||||
| 8930 | - | ||||
| 8931 | 2021 год | ||||
| 8932 | - | ||||
| 8933 | 21361,8 | ||||
| 8934 | 21148,2 | ||||
| 8935 | - | ||||
| 8936 | 213,6 | ||||
| 8937 | - | ||||
| 8938 | 2022 год | ||||
| 8939 | - | ||||
| 8940 | 21444,2 | ||||
| 8941 | 21229,8 | ||||
| 8942 | - | ||||
| 8943 | 214,4 | ||||
| 8944 | - | ||||
| 8945 | 2023 год | ||||
| 8946 | - | ||||
| 8947 | 21357,1 | ||||
| 8948 | 21143,5 | ||||
| 8949 | - | ||||
| 8950 | 213,6 | ||||
| 8951 | - | ||||
| 8952 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8953 | 7355,8 | ||||
| 8954 | 7282,2 | ||||
| 8955 | - | ||||
| 8956 | 73,6 | ||||
| 8957 | - | ||||
| 8958 | 2021 год | ||||
| 8959 | - | ||||
| 8960 | 7355,8 | ||||
| 8961 | 7282,2 | ||||
| 8962 | - | ||||
| 8963 | 73,6 | ||||
| 8964 | - | ||||
| 8965 | 2022 год | ||||
| 8966 | - | ||||
| 8967 | - | ||||
| 8968 | - | ||||
| 8969 | - | ||||
| 8970 | - | ||||
| 8971 | - | ||||
| 8972 | 2023 год | ||||
| 8973 | - | ||||
| 8974 | - | ||||
| 8975 | - | ||||
| 8976 | - | ||||
| 8977 | - | ||||
| 8978 | - | ||||
| 8979 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 8980 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 8981 | 11024,9 | ||||
| 8982 | 10914,7 | ||||
| 8983 | - | ||||
| 8984 | 110,2 | ||||
| 8985 | - | ||||
| 8986 | 2021 год | ||||
| 8987 | 9 | ||||
| 8988 | 11024,9 | ||||
| 8989 | 10914,7 | ||||
| 8990 | - | ||||
| 8991 | 110,2 | ||||
| 8992 | - | ||||
| 8993 | 2022 год | ||||
| 8994 | 20 | ||||
| 8995 | - | ||||
| 8996 | - | ||||
| 8997 | - | ||||
| 8998 | - | ||||
| 8999 | - | ||||
| 9000 | 2023 год | ||||
| 9001 | 30 | ||||
| 9002 | - | ||||
| 9003 | - | ||||
| 9004 | - | ||||
| 9005 | - | ||||
| 9006 | - | ||||
| 9007 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 9008 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9009 | 7121810,2 | ||||
| 9010 | 7050592,1 | ||||
| 9011 | - | ||||
| 9012 | 71218,1 | ||||
| 9013 | - | ||||
| 9014 | 2021 год | ||||
| 9015 | - <****> | ||||
| 9016 | 5605716,2 | ||||
| 9017 | 5549659 | ||||
| 9018 | - | ||||
| 9019 | 56057,2 | ||||
| 9020 | - | ||||
| 9021 | 2022 год | ||||
| 9022 | - <****> | ||||
| 9023 | 1516094 | ||||
| 9024 | 1500933,1 | ||||
| 9025 | - | ||||
| 9026 | 15160,9 | ||||
| 9027 | - | ||||
| 9028 | 2023 год | ||||
| 9029 | - <****> | ||||
| 9030 | - | ||||
| 9031 | - | ||||
| 9032 | - | ||||
| 9033 | - | ||||
| 9034 | - | ||||
| 9035 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9036 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9037 | 793573,2 | ||||
| 9038 | 785637,5 | ||||
| 9039 | - | ||||
| 9040 | 7935,7 | ||||
| 9041 | - | ||||
| 9042 | 2021 год | ||||
| 9043 | - <****> | ||||
| 9044 | 397851,7 | ||||
| 9045 | 393873,2 | ||||
| 9046 | - | ||||
| 9047 | 3978,5 | ||||
| 9048 | - | ||||
| 9049 | 2022 год | ||||
| 9050 | - <****> | ||||
| 9051 | 395721,5 | ||||
| 9052 | 391764,3 | ||||
| 9053 | - | ||||
| 9054 | 3957,2 | ||||
| 9055 | - | ||||
| 9056 | 2023 год | ||||
| 9057 | - <****> | ||||
| 9058 | - | ||||
| 9059 | - | ||||
| 9060 | - | ||||
| 9061 | - | ||||
| 9062 | - | ||||
| 9063 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9064 | 115093,5 | ||||
| 9065 | 113942,6 | ||||
| 9066 | - | ||||
| 9067 | 1150,9 | ||||
| 9068 | - | ||||
| 9069 | 2021 год | ||||
| 9070 | - | ||||
| 9071 | 41581,3 | ||||
| 9072 | 41165,5 | ||||
| 9073 | - | ||||
| 9074 | 415,8 | ||||
| 9075 | - | ||||
| 9076 | 2022 год | ||||
| 9077 | - | ||||
| 9078 | 37107,6 | ||||
| 9079 | 36736,5 | ||||
| 9080 | - | ||||
| 9081 | 371,1 | ||||
| 9082 | - | ||||
| 9083 | 2023 год | ||||
| 9084 | - | ||||
| 9085 | 36404,6 | ||||
| 9086 | 36040,6 | ||||
| 9087 | - | ||||
| 9088 | 364 | ||||
| 9089 | - | ||||
| 9090 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9091 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 9092 | 115093,5 | ||||
| 9093 | 113942,6 | ||||
| 9094 | - | ||||
| 9095 | 1150,9 | ||||
| 9096 | - | ||||
| 9097 | 2021 год | ||||
| 9098 | 61 | ||||
| 9099 | 41581,3 | ||||
| 9100 | 41165,5 | ||||
| 9101 | - | ||||
| 9102 | 415,8 | ||||
| 9103 | - | ||||
| 9104 | 2022 год | ||||
| 9105 | 62 | ||||
| 9106 | 37107,6 | ||||
| 9107 | 36736,5 | ||||
| 9108 | - | ||||
| 9109 | 371,1 | ||||
| 9110 | - | ||||
| 9111 | 2023 год | ||||
| 9112 | 68,5 | ||||
| 9113 | 36404,6 | ||||
| 9114 | 36040,6 | ||||
| 9115 | - | ||||
| 9116 | 364 | ||||
| 9117 | - | ||||
| 9118 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9119 | 482042,5 | ||||
| 9120 | 477222,1 | ||||
| 9121 | - | ||||
| 9122 | 4820,4 | ||||
| 9123 | - | ||||
| 9124 | 2021 год | ||||
| 9125 | - | ||||
| 9126 | 193754,4 | ||||
| 9127 | 191816,9 | ||||
| 9128 | - | ||||
| 9129 | 1937,5 | ||||
| 9130 | - | ||||
| 9131 | 2022 год | ||||
| 9132 | - | ||||
| 9133 | 163193,9 | ||||
| 9134 | 161562 | ||||
| 9135 | - | ||||
| 9136 | 1631,9 | ||||
| 9137 | - | ||||
| 9138 | 2023 год | ||||
| 9139 | - | ||||
| 9140 | 125094,1 | ||||
| 9141 | 123843,2 | ||||
| 9142 | - | ||||
| 9143 | 1250,9 | ||||
| 9144 | - | ||||
| 9145 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 9146 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 9147 | 482042,5 | ||||
| 9148 | 477222,1 | ||||
| 9149 | - | ||||
| 9150 | 4820,4 | ||||
| 9151 | - | ||||
| 9152 | 2021 год | ||||
| 9153 | - | ||||
| 9154 | 193754,4 | ||||
| 9155 | 191816,9 | ||||
| 9156 | - | ||||
| 9157 | 1937,5 | ||||
| 9158 | - | ||||
| 9159 | 2022 год | ||||
| 9160 | 10 | ||||
| 9161 | 163193,9 | ||||
| 9162 | 161562 | ||||
| 9163 | - | ||||
| 9164 | 1631,9 | ||||
| 9165 | - | ||||
| 9166 | 2023 год | ||||
| 9167 | 15 | ||||
| 9168 | 125094,1 | ||||
| 9169 | 123843,2 | ||||
| 9170 | - | ||||
| 9171 | 1250,9 | ||||
| 9172 | - | ||||
| 9173 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 9174 | 1206611,4 | ||||
| 9175 | 1194545,3 | ||||
| 9176 | - | ||||
| 9177 | 12066,1 | ||||
| 9178 | - | ||||
| 9179 | 2021 год | ||||
| 9180 | - | ||||
| 9181 | 1069853,5 | ||||
| 9182 | 1059155 | ||||
| 9183 | - | ||||
| 9184 | 10698,5 | ||||
| 9185 | - | ||||
| 9186 | 2022 год | ||||
| 9187 | - | ||||
| 9188 | 136757,9 | ||||
| 9189 | 135390,3 | ||||
| 9190 | - | ||||
| 9191 | 1367,6 | ||||
| 9192 | - | ||||
| 9193 | 2023 год | ||||
| 9194 | - | ||||
| 9195 | - | ||||
| 9196 | - | ||||
| 9197 | - | ||||
| 9198 | - | ||||
| 9199 | - | ||||
| 9200 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9201 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 9202 | 1206611,4 | ||||
| 9203 | 1194545,3 | ||||
| 9204 | - | ||||
| 9205 | 12066,1 | ||||
| 9206 | - | ||||
| 9207 | 2021 год | ||||
| 9208 | 98,03 | ||||
| 9209 | 1069853,5 | ||||
| 9210 | 1059155 | ||||
| 9211 | - | ||||
| 9212 | 10698,5 | ||||
| 9213 | - | ||||
| 9214 | 2022 год | ||||
| 9215 | 99,67 | ||||
| 9216 | 136757,9 | ||||
| 9217 | 135390,3 | ||||
| 9218 | - | ||||
| 9219 | 1367,6 | ||||
| 9220 | - | ||||
| 9221 | 2023 год | ||||
| 9222 | 99,87 | ||||
| 9223 | - | ||||
| 9224 | - | ||||
| 9225 | - | ||||
| 9226 | - | ||||
| 9227 | - | ||||
| 9228 | Ставропольский край | ||||
| 9229 | 2378887,9 | ||||
| 9230 | 2355099 | ||||
| 9231 | - | ||||
| 9232 | 23788,9 | ||||
| 9233 | - | ||||
| 9234 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9235 | 813788,6 | ||||
| 9236 | 805650,7 | ||||
| 9237 | - | ||||
| 9238 | 8137,9 | ||||
| 9239 | - | ||||
| 9240 | 2021 год | ||||
| 9241 | - | ||||
| 9242 | 341527,8 | ||||
| 9243 | 338112,5 | ||||
| 9244 | - | ||||
| 9245 | 3415,3 | ||||
| 9246 | - | ||||
| 9247 | 2022 год | ||||
| 9248 | - | ||||
| 9249 | 351898,5 | ||||
| 9250 | 348379,5 | ||||
| 9251 | - | ||||
| 9252 | 3519 | ||||
| 9253 | - | ||||
| 9254 | 2023 год | ||||
| 9255 | - | ||||
| 9256 | 120362,3 | ||||
| 9257 | 119158,7 | ||||
| 9258 | - | ||||
| 9259 | 1203,6 | ||||
| 9260 | - | ||||
| 9261 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 9262 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 9263 | 252554,8 | ||||
| 9264 | 250029,3 | ||||
| 9265 | - | ||||
| 9266 | 2525,5 | ||||
| 9267 | - | ||||
| 9268 | 2021 год | ||||
| 9269 | - <****> | ||||
| 9270 | 84711,7 | ||||
| 9271 | 83864,6 | ||||
| 9272 | - | ||||
| 9273 | 847,1 | ||||
| 9274 | - | ||||
| 9275 | 2022 год | ||||
| 9276 | - <****> | ||||
| 9277 | 84712,3 | ||||
| 9278 | 83865,2 | ||||
| 9279 | - | ||||
| 9280 | 847,1 | ||||
| 9281 | - | ||||
| 9282 | 2023 год | ||||
| 9283 | - <****> | ||||
| 9284 | 83130,8 | ||||
| 9285 | 82299,5 | ||||
| 9286 | - | ||||
| 9287 | 831,3 | ||||
| 9288 | - | ||||
| 9289 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9290 | 21444,2 | ||||
| 9291 | 21229,8 | ||||
| 9292 | - | ||||
| 9293 | 214,4 | ||||
| 9294 | - | ||||
| 9295 | 2021 год | ||||
| 9296 | - | ||||
| 9297 | - | ||||
| 9298 | - | ||||
| 9299 | - | ||||
| 9300 | - | ||||
| 9301 | - | ||||
| 9302 | 2022 год | ||||
| 9303 | - | ||||
| 9304 | 21444,2 | ||||
| 9305 | 21229,8 | ||||
| 9306 | - | ||||
| 9307 | 214,4 | ||||
| 9308 | - | ||||
| 9309 | 2023 год | ||||
| 9310 | - | ||||
| 9311 | - | ||||
| 9312 | - | ||||
| 9313 | - | ||||
| 9314 | - | ||||
| 9315 | - | ||||
| 9316 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9317 | 67842,7 | ||||
| 9318 | 67164,3 | ||||
| 9319 | - | ||||
| 9320 | 678,4 | ||||
| 9321 | - | ||||
| 9322 | 2021 год | ||||
| 9323 | - | ||||
| 9324 | 14711,6 | ||||
| 9325 | 14564,5 | ||||
| 9326 | - | ||||
| 9327 | 147,1 | ||||
| 9328 | - | ||||
| 9329 | 2022 год | ||||
| 9330 | - | ||||
| 9331 | 15899,6 | ||||
| 9332 | 15740,6 | ||||
| 9333 | - | ||||
| 9334 | 159 | ||||
| 9335 | - | ||||
| 9336 | 2023 год | ||||
| 9337 | - | ||||
| 9338 | 37231,5 | ||||
| 9339 | 36859,2 | ||||
| 9340 | - | ||||
| 9341 | 372,3 | ||||
| 9342 | - | ||||
| 9343 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 9344 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 9345 | 11024,9 | ||||
| 9346 | 10914,7 | ||||
| 9347 | - | ||||
| 9348 | 110,2 | ||||
| 9349 | - | ||||
| 9350 | 2021 год | ||||
| 9351 | 9 | ||||
| 9352 | 11024,9 | ||||
| 9353 | 10914,7 | ||||
| 9354 | - | ||||
| 9355 | 110,2 | ||||
| 9356 | - | ||||
| 9357 | 2022 год | ||||
| 9358 | 20 | ||||
| 9359 | - | ||||
| 9360 | - | ||||
| 9361 | - | ||||
| 9362 | - | ||||
| 9363 | - | ||||
| 9364 | 2023 год | ||||
| 9365 | 30 | ||||
| 9366 | - | ||||
| 9367 | - | ||||
| 9368 | - | ||||
| 9369 | - | ||||
| 9370 | - | ||||
| 9371 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9372 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9373 | 460921,8 | ||||
| 9374 | 456312,6 | ||||
| 9375 | - | ||||
| 9376 | 4609,2 | ||||
| 9377 | - | ||||
| 9378 | 2021 год | ||||
| 9379 | - <****> | ||||
| 9380 | 231079,5 | ||||
| 9381 | 228768,7 | ||||
| 9382 | - | ||||
| 9383 | 2310,8 | ||||
| 9384 | - | ||||
| 9385 | 2022 год | ||||
| 9386 | - <****> | ||||
| 9387 | 229842,3 | ||||
| 9388 | 227543,9 | ||||
| 9389 | - | ||||
| 9390 | 2298,4 | ||||
| 9391 | - | ||||
| 9392 | 2023 год | ||||
| 9393 | - <****> | ||||
| 9394 | - | ||||
| 9395 | - | ||||
| 9396 | - | ||||
| 9397 | - | ||||
| 9398 | - | ||||
| 9399 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9400 | 131254,5 | ||||
| 9401 | 129942 | ||||
| 9402 | - | ||||
| 9403 | 1312,5 | ||||
| 9404 | - | ||||
| 9405 | 2021 год | ||||
| 9406 | - | ||||
| 9407 | 47413,7 | ||||
| 9408 | 46939,6 | ||||
| 9409 | - | ||||
| 9410 | 474,1 | ||||
| 9411 | - | ||||
| 9412 | 2022 год | ||||
| 9413 | - | ||||
| 9414 | 42321,2 | ||||
| 9415 | 41898 | ||||
| 9416 | - | ||||
| 9417 | 423,2 | ||||
| 9418 | - | ||||
| 9419 | 2023 год | ||||
| 9420 | - | ||||
| 9421 | 41519,6 | ||||
| 9422 | 41104,4 | ||||
| 9423 | - | ||||
| 9424 | 415,2 | ||||
| 9425 | - | ||||
| 9426 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9427 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 9428 | 131254,5 | ||||
| 9429 | 129942 | ||||
| 9430 | - | ||||
| 9431 | 1312,5 | ||||
| 9432 | - | ||||
| 9433 | 2021 год | ||||
| 9434 | 67 | ||||
| 9435 | 47413,7 | ||||
| 9436 | 46939,6 | ||||
| 9437 | - | ||||
| 9438 | 474,1 | ||||
| 9439 | - | ||||
| 9440 | 2022 год | ||||
| 9441 | 69 | ||||
| 9442 | 42321,2 | ||||
| 9443 | 41898 | ||||
| 9444 | - | ||||
| 9445 | 423,2 | ||||
| 9446 | - | ||||
| 9447 | 2023 год | ||||
| 9448 | 72,5 | ||||
| 9449 | 41519,6 | ||||
| 9450 | 41104,4 | ||||
| 9451 | - | ||||
| 9452 | 415,2 | ||||
| 9453 | - | ||||
| 9454 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9455 | 305271,6 | ||||
| 9456 | 302218,9 | ||||
| 9457 | - | ||||
| 9458 | 3052,7 | ||||
| 9459 | - | ||||
| 9460 | 2021 год | ||||
| 9461 | - | ||||
| 9462 | 127270,1 | ||||
| 9463 | 125997,4 | ||||
| 9464 | - | ||||
| 9465 | 1272,7 | ||||
| 9466 | - | ||||
| 9467 | 2022 год | ||||
| 9468 | - | ||||
| 9469 | 99817,7 | ||||
| 9470 | 98819,5 | ||||
| 9471 | - | ||||
| 9472 | 998,2 | ||||
| 9473 | - | ||||
| 9474 | 2023 год | ||||
| 9475 | - | ||||
| 9476 | 78183,8 | ||||
| 9477 | 77402 | ||||
| 9478 | - | ||||
| 9479 | 781,8 | ||||
| 9480 | - | ||||
| 9481 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 9482 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 9483 | 305271,6 | ||||
| 9484 | 302218,9 | ||||
| 9485 | - | ||||
| 9486 | 3052,7 | ||||
| 9487 | - | ||||
| 9488 | 2021 год | ||||
| 9489 | - | ||||
| 9490 | 127270,1 | ||||
| 9491 | 125997,4 | ||||
| 9492 | - | ||||
| 9493 | 1272,7 | ||||
| 9494 | - | ||||
| 9495 | 2022 год | ||||
| 9496 | 10 | ||||
| 9497 | 99817,7 | ||||
| 9498 | 98819,5 | ||||
| 9499 | - | ||||
| 9500 | 998,2 | ||||
| 9501 | - | ||||
| 9502 | 2023 год | ||||
| 9503 | 15 | ||||
| 9504 | 78183,8 | ||||
| 9505 | 77402 | ||||
| 9506 | - | ||||
| 9507 | 781,8 | ||||
| 9508 | - | ||||
| 9509 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 9510 | 1128573,1 | ||||
| 9511 | 1117287,4 | ||||
| 9512 | - | ||||
| 9513 | 11285,7 | ||||
| 9514 | - | ||||
| 9515 | 2021 год | ||||
| 9516 | - | ||||
| 9517 | 892479,5 | ||||
| 9518 | 883554,7 | ||||
| 9519 | - | ||||
| 9520 | 8924,8 | ||||
| 9521 | - | ||||
| 9522 | 2022 год | ||||
| 9523 | - | ||||
| 9524 | 103219,7 | ||||
| 9525 | 102187,5 | ||||
| 9526 | - | ||||
| 9527 | 1032,2 | ||||
| 9528 | - | ||||
| 9529 | 2023 год | ||||
| 9530 | - | ||||
| 9531 | 132873,9 | ||||
| 9532 | 131545,2 | ||||
| 9533 | - | ||||
| 9534 | 1328,7 | ||||
| 9535 | - | ||||
| 9536 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9537 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процент | ||||
| 9538 | 1128573,1 | ||||
| 9539 | 1117287,4 | ||||
| 9540 | - | ||||
| 9541 | 11285,7 | ||||
| 9542 | - | ||||
| 9543 | 2021 год | ||||
| 9544 | 98,03 | ||||
| 9545 | 892479,5 | ||||
| 9546 | 883554,7 | ||||
| 9547 | - | ||||
| 9548 | 8924,8 | ||||
| 9549 | - | ||||
| 9550 | 2022 год | ||||
| 9551 | 99,67 | ||||
| 9552 | 103219,7 | ||||
| 9553 | 102187,5 | ||||
| 9554 | - | ||||
| 9555 | 1032,2 | ||||
| 9556 | - | ||||
| 9557 | 2023 год | ||||
| 9558 | 99,87 | ||||
| 9559 | 132873,9 | ||||
| 9560 | 131545,2 | ||||
| 9561 | - | ||||
| 9562 | 1328,7 | ||||
| 9563 | - | ||||
| 9564 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 9565 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 9566 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 9567 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 9568 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 9569 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 9570 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 9571 | 2022 год - 10 (10); | ||||
| 9572 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 9573 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 9574 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 9575 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 9576 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 9577 | 15811053,1 | ||||
| 9578 | 14272402,8 | ||||
| 9579 | - | ||||
| 9580 | 1538650,3 | ||||
| 9581 | - | ||||
| 9582 | 2021 год | ||||
| 9583 | 8882458,2 | ||||
| 9584 | 7874343,4 | ||||
| 9585 | - | ||||
| 9586 | 1008114,8 | ||||
| 9587 | - | ||||
| 9588 | 2022 год | ||||
| 9589 | 4892739,4 | ||||
| 9590 | 4449769,3 | ||||
| 9591 | - | ||||
| 9592 | 442970,1 | ||||
| 9593 | - | ||||
| 9594 | 2023 год | ||||
| 9595 | 2035855,6 | ||||
| 9596 | 1948290,1 | ||||
| 9597 | - | ||||
| 9598 | 87565,5 | ||||
| 9599 | - | ||||
| 9600 | Мурманская область | ||||
| 9601 | 1257671,4 | ||||
| 9602 | 1182211,1 | ||||
| 9603 | - | ||||
| 9604 | 75460,3 | ||||
| 9605 | - | ||||
| 9606 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9607 | 804582,8 | ||||
| 9608 | 756307,8 | ||||
| 9609 | - | ||||
| 9610 | 48275 | ||||
| 9611 | - | ||||
| 9612 | 2021 год | ||||
| 9613 | - | ||||
| 9614 | 392768 | ||||
| 9615 | 369201,9 | ||||
| 9616 | - | ||||
| 9617 | 23566,1 | ||||
| 9618 | - | ||||
| 9619 | 2022 год | ||||
| 9620 | - | ||||
| 9621 | 394561,3 | ||||
| 9622 | 370887,6 | ||||
| 9623 | - | ||||
| 9624 | 23673,7 | ||||
| 9625 | - | ||||
| 9626 | 2023 год | ||||
| 9627 | - | ||||
| 9628 | 17253,5 | ||||
| 9629 | 16218,3 | ||||
| 9630 | - | ||||
| 9631 | 1035,2 | ||||
| 9632 | - | ||||
| 9633 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 9634 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 9635 | 54903,3 | ||||
| 9636 | 51609,1 | ||||
| 9637 | - | ||||
| 9638 | 3294,2 | ||||
| 9639 | - | ||||
| 9640 | 2021 год | ||||
| 9641 | - <****> | ||||
| 9642 | 18824,8 | ||||
| 9643 | 17695,3 | ||||
| 9644 | - | ||||
| 9645 | 1129,5 | ||||
| 9646 | - | ||||
| 9647 | 2022 год | ||||
| 9648 | - <****> | ||||
| 9649 | 18825 | ||||
| 9650 | 17695,5 | ||||
| 9651 | - | ||||
| 9652 | 1129,5 | ||||
| 9653 | - | ||||
| 9654 | 2023 год | ||||
| 9655 | - <****> | ||||
| 9656 | 17253,5 | ||||
| 9657 | 16218,3 | ||||
| 9658 | - | ||||
| 9659 | 1035,2 | ||||
| 9660 | - | ||||
| 9661 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 9662 | 21444,1 | ||||
| 9663 | 20157,5 | ||||
| 9664 | - | ||||
| 9665 | 1286,6 | ||||
| 9666 | - | ||||
| 9667 | 2021 год | ||||
| 9668 | - | ||||
| 9669 | - | ||||
| 9670 | - | ||||
| 9671 | - | ||||
| 9672 | - | ||||
| 9673 | - | ||||
| 9674 | 2022 год | ||||
| 9675 | - | ||||
| 9676 | 21444,1 | ||||
| 9677 | 20157,5 | ||||
| 9678 | - | ||||
| 9679 | 1286,6 | ||||
| 9680 | - | ||||
| 9681 | 2023 год | ||||
| 9682 | - | ||||
| 9683 | - | ||||
| 9684 | - | ||||
| 9685 | - | ||||
| 9686 | - | ||||
| 9687 | - | ||||
| 9688 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9689 | 22661,4 | ||||
| 9690 | 21301,7 | ||||
| 9691 | - | ||||
| 9692 | 1359,7 | ||||
| 9693 | - | ||||
| 9694 | 2021 год | ||||
| 9695 | - | ||||
| 9696 | 14711,6 | ||||
| 9697 | 13828,9 | ||||
| 9698 | - | ||||
| 9699 | 882,7 | ||||
| 9700 | - | ||||
| 9701 | 2022 год | ||||
| 9702 | - | ||||
| 9703 | 7949,8 | ||||
| 9704 | 7472,8 | ||||
| 9705 | - | ||||
| 9706 | 477 | ||||
| 9707 | - | ||||
| 9708 | 2023 год | ||||
| 9709 | - | ||||
| 9710 | - | ||||
| 9711 | - | ||||
| 9712 | - | ||||
| 9713 | - | ||||
| 9714 | - | ||||
| 9715 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 9716 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 9717 | 11025 | ||||
| 9718 | 10363,5 | ||||
| 9719 | - | ||||
| 9720 | 661,5 | ||||
| 9721 | - | ||||
| 9722 | 2021 год | ||||
| 9723 | 9 | ||||
| 9724 | 11025 | ||||
| 9725 | 10363,5 | ||||
| 9726 | - | ||||
| 9727 | 661,5 | ||||
| 9728 | - | ||||
| 9729 | 2022 год | ||||
| 9730 | 20 | ||||
| 9731 | - | ||||
| 9732 | - | ||||
| 9733 | - | ||||
| 9734 | - | ||||
| 9735 | - | ||||
| 9736 | 2023 год | ||||
| 9737 | 30 | ||||
| 9738 | - | ||||
| 9739 | - | ||||
| 9740 | - | ||||
| 9741 | - | ||||
| 9742 | - | ||||
| 9743 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9744 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9745 | 694548,9 | ||||
| 9746 | 652876 | ||||
| 9747 | - | ||||
| 9748 | 41672,9 | ||||
| 9749 | - | ||||
| 9750 | 2021 год | ||||
| 9751 | - <****> | ||||
| 9752 | 348206,6 | ||||
| 9753 | 327314,2 | ||||
| 9754 | - | ||||
| 9755 | 20892,4 | ||||
| 9756 | - | ||||
| 9757 | 2022 год | ||||
| 9758 | - <****> | ||||
| 9759 | 346342,3 | ||||
| 9760 | 325561,8 | ||||
| 9761 | - | ||||
| 9762 | 20780,5 | ||||
| 9763 | - | ||||
| 9764 | 2023 год | ||||
| 9765 | - <****> | ||||
| 9766 | - | ||||
| 9767 | - | ||||
| 9768 | - | ||||
| 9769 | - | ||||
| 9770 | - | ||||
| 9771 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9772 | 11911,1 | ||||
| 9773 | 11196,4 | ||||
| 9774 | - | ||||
| 9775 | 714,7 | ||||
| 9776 | - | ||||
| 9777 | 2021 год | ||||
| 9778 | - | ||||
| 9779 | 4301,6 | ||||
| 9780 | 4043,5 | ||||
| 9781 | - | ||||
| 9782 | 258,1 | ||||
| 9783 | - | ||||
| 9784 | 2022 год | ||||
| 9785 | - | ||||
| 9786 | 3841,1 | ||||
| 9787 | 3610,6 | ||||
| 9788 | - | ||||
| 9789 | 230,5 | ||||
| 9790 | - | ||||
| 9791 | 2023 год | ||||
| 9792 | - | ||||
| 9793 | 3768,4 | ||||
| 9794 | 3542,3 | ||||
| 9795 | - | ||||
| 9796 | 226,1 | ||||
| 9797 | - | ||||
| 9798 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9799 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 9800 | 11911,1 | ||||
| 9801 | 11196,4 | ||||
| 9802 | - | ||||
| 9803 | 714,7 | ||||
| 9804 | - | ||||
| 9805 | 2021 год | ||||
| 9806 | 73 | ||||
| 9807 | 4301,6 | ||||
| 9808 | 4043,5 | ||||
| 9809 | - | ||||
| 9810 | 258,1 | ||||
| 9811 | - | ||||
| 9812 | 2022 год | ||||
| 9813 | 76 | ||||
| 9814 | 3841,1 | ||||
| 9815 | 3610,6 | ||||
| 9816 | - | ||||
| 9817 | 230,5 | ||||
| 9818 | - | ||||
| 9819 | 2023 год | ||||
| 9820 | 76,5 | ||||
| 9821 | 3768,4 | ||||
| 9822 | 3542,3 | ||||
| 9823 | - | ||||
| 9824 | 226,1 | ||||
| 9825 | - | ||||
| 9826 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9827 | 146002,3 | ||||
| 9828 | 137242,2 | ||||
| 9829 | - | ||||
| 9830 | 8760,1 | ||||
| 9831 | - | ||||
| 9832 | 2021 год | ||||
| 9833 | - | ||||
| 9834 | - | ||||
| 9835 | - | ||||
| 9836 | - | ||||
| 9837 | - | ||||
| 9838 | - | ||||
| 9839 | 2022 год | ||||
| 9840 | - | ||||
| 9841 | 44363,4 | ||||
| 9842 | 41701,6 | ||||
| 9843 | - | ||||
| 9844 | 2661,8 | ||||
| 9845 | - | ||||
| 9846 | 2023 год | ||||
| 9847 | - | ||||
| 9848 | 101638,9 | ||||
| 9849 | 95540,6 | ||||
| 9850 | - | ||||
| 9851 | 6098,3 | ||||
| 9852 | - | ||||
| 9853 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 9854 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 9855 | 146002,3 | ||||
| 9856 | 137242,2 | ||||
| 9857 | - | ||||
| 9858 | 8760,1 | ||||
| 9859 | - | ||||
| 9860 | 2021 год | ||||
| 9861 | - | ||||
| 9862 | - | ||||
| 9863 | - | ||||
| 9864 | - | ||||
| 9865 | - | ||||
| 9866 | - | ||||
| 9867 | 2022 год | ||||
| 9868 | 10 | ||||
| 9869 | 44363,4 | ||||
| 9870 | 41701,6 | ||||
| 9871 | - | ||||
| 9872 | 2661,8 | ||||
| 9873 | - | ||||
| 9874 | 2023 год | ||||
| 9875 | 15 | ||||
| 9876 | 101638,9 | ||||
| 9877 | 95540,6 | ||||
| 9878 | - | ||||
| 9879 | 6098,3 | ||||
| 9880 | - | ||||
| 9881 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 9882 | 295175,2 | ||||
| 9883 | 277464,7 | ||||
| 9884 | - | ||||
| 9885 | 17710,5 | ||||
| 9886 | - | ||||
| 9887 | 2021 год | ||||
| 9888 | - | ||||
| 9889 | 295175,2 | ||||
| 9890 | 277464,7 | ||||
| 9891 | - | ||||
| 9892 | 17710,5 | ||||
| 9893 | - | ||||
| 9894 | 2022 год | ||||
| 9895 | - | ||||
| 9896 | - | ||||
| 9897 | - | ||||
| 9898 | - | ||||
| 9899 | - | ||||
| 9900 | - | ||||
| 9901 | 2023 год | ||||
| 9902 | - | ||||
| 9903 | - | ||||
| 9904 | - | ||||
| 9905 | - | ||||
| 9906 | - | ||||
| 9907 | - | ||||
| 9908 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9909 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 9910 | 295175,2 | ||||
| 9911 | 277464,7 | ||||
| 9912 | - | ||||
| 9913 | 17710,5 | ||||
| 9914 | - | ||||
| 9915 | 2021 год | ||||
| 9916 | 98,03 | ||||
| 9917 | 295175,2 | ||||
| 9918 | 277464,7 | ||||
| 9919 | - | ||||
| 9920 | 17710,5 | ||||
| 9921 | - | ||||
| 9922 | 2022 год | ||||
| 9923 | 99,67 | ||||
| 9924 | - | ||||
| 9925 | - | ||||
| 9926 | - | ||||
| 9927 | - | ||||
| 9928 | - | ||||
| 9929 | 2023 год | ||||
| 9930 | 99,87 | ||||
| 9931 | - | ||||
| 9932 | - | ||||
| 9933 | - | ||||
| 9934 | - | ||||
| 9935 | - | ||||
| 9936 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 9937 | 740631,6 | ||||
| 9938 | 666568,4 | ||||
| 9939 | - | ||||
| 9940 | 74063,2 | ||||
| 9941 | - | ||||
| 9942 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9943 | 694954,2 | ||||
| 9944 | 625458,8 | ||||
| 9945 | - | ||||
| 9946 | 69495,4 | ||||
| 9947 | - | ||||
| 9948 | 2021 год | ||||
| 9949 | - | ||||
| 9950 | 272564,8 | ||||
| 9951 | 245308,3 | ||||
| 9952 | - | ||||
| 9953 | 27256,5 | ||||
| 9954 | - | ||||
| 9955 | 2022 год | ||||
| 9956 | - | ||||
| 9957 | 345627,8 | ||||
| 9958 | 311065 | ||||
| 9959 | - | ||||
| 9960 | 34562,8 | ||||
| 9961 | - | ||||
| 9962 | 2023 год | ||||
| 9963 | - | ||||
| 9964 | 76761,7 | ||||
| 9965 | 69085,5 | ||||
| 9966 | - | ||||
| 9967 | 7676,2 | ||||
| 9968 | - | ||||
| 9969 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 9970 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 9971 | 14118 | ||||
| 9972 | 12706,2 | ||||
| 9973 | - | ||||
| 9974 | 1411,8 | ||||
| 9975 | - | ||||
| 9976 | 2021 год | ||||
| 9977 | - <****> | ||||
| 9978 | 4706,2 | ||||
| 9979 | 4235,6 | ||||
| 9980 | - | ||||
| 9981 | 470,6 | ||||
| 9982 | - | ||||
| 9983 | 2022 год | ||||
| 9984 | - <****> | ||||
| 9985 | 4706,2 | ||||
| 9986 | 4235,6 | ||||
| 9987 | - | ||||
| 9988 | 470,6 | ||||
| 9989 | - | ||||
| 9990 | 2023 год | ||||
| 9991 | - <****> | ||||
| 9992 | 4705,6 | ||||
| 9993 | 4235 | ||||
| 9994 | - | ||||
| 9995 | 470,6 | ||||
| 9996 | - | ||||
| 9997 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 9998 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 9999 | 146553,3 | ||||
| 10000 | 131898 | ||||
| 10001 | - | ||||
| 10002 | 14655,3 | ||||
| 10003 | - | ||||
| 10004 | 2021 год | ||||
| 10005 | - <****> | ||||
| 10006 | - | ||||
| 10007 | - | ||||
| 10008 | - | ||||
| 10009 | - | ||||
| 10010 | - | ||||
| 10011 | 2022 год | ||||
| 10012 | - <****> | ||||
| 10013 | 74497,2 | ||||
| 10014 | 67047,5 | ||||
| 10015 | - | ||||
| 10016 | 7449,7 | ||||
| 10017 | - | ||||
| 10018 | 2023 год | ||||
| 10019 | - <****> | ||||
| 10020 | 72056,1 | ||||
| 10021 | 64850,5 | ||||
| 10022 | - | ||||
| 10023 | 7205,6 | ||||
| 10024 | - | ||||
| 10025 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10026 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10027 | 534282,9 | ||||
| 10028 | 480854,6 | ||||
| 10029 | - | ||||
| 10030 | 53428,3 | ||||
| 10031 | - | ||||
| 10032 | 2021 год | ||||
| 10033 | - <****> | ||||
| 10034 | 267858,6 | ||||
| 10035 | 241072,7 | ||||
| 10036 | - | ||||
| 10037 | 26785,9 | ||||
| 10038 | - | ||||
| 10039 | 2022 год | ||||
| 10040 | - <****> | ||||
| 10041 | 266424,3 | ||||
| 10042 | 239781,9 | ||||
| 10043 | - | ||||
| 10044 | 26642,4 | ||||
| 10045 | - | ||||
| 10046 | 2023 год | ||||
| 10047 | - <****> | ||||
| 10048 | - | ||||
| 10049 | - | ||||
| 10050 | - | ||||
| 10051 | - | ||||
| 10052 | - | ||||
| 10053 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10054 | 6513,6 | ||||
| 10055 | 5862,2 | ||||
| 10056 | - | ||||
| 10057 | 651,4 | ||||
| 10058 | - | ||||
| 10059 | 2021 год | ||||
| 10060 | - | ||||
| 10061 | 2353,1 | ||||
| 10062 | 2117,8 | ||||
| 10063 | - | ||||
| 10064 | 235,3 | ||||
| 10065 | - | ||||
| 10066 | 2022 год | ||||
| 10067 | - | ||||
| 10068 | 2100,1 | ||||
| 10069 | 1890,1 | ||||
| 10070 | - | ||||
| 10071 | 210 | ||||
| 10072 | - | ||||
| 10073 | 2023 год | ||||
| 10074 | - | ||||
| 10075 | 2060,3 | ||||
| 10076 | 1854,3 | ||||
| 10077 | - | ||||
| 10078 | 206 | ||||
| 10079 | - | ||||
| 10080 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10081 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10082 | 6513,6 | ||||
| 10083 | 5862,2 | ||||
| 10084 | - | ||||
| 10085 | 651,4 | ||||
| 10086 | - | ||||
| 10087 | 2021 год | ||||
| 10088 | 76 | ||||
| 10089 | 2353,1 | ||||
| 10090 | 2117,8 | ||||
| 10091 | - | ||||
| 10092 | 235,3 | ||||
| 10093 | - | ||||
| 10094 | 2022 год | ||||
| 10095 | 77 | ||||
| 10096 | 2100,1 | ||||
| 10097 | 1890,1 | ||||
| 10098 | - | ||||
| 10099 | 210 | ||||
| 10100 | - | ||||
| 10101 | 2023 год | ||||
| 10102 | 79 | ||||
| 10103 | 2060,3 | ||||
| 10104 | 1854,3 | ||||
| 10105 | - | ||||
| 10106 | 206 | ||||
| 10107 | - | ||||
| 10108 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10109 | 5698,7 | ||||
| 10110 | 5128,8 | ||||
| 10111 | - | ||||
| 10112 | 569,9 | ||||
| 10113 | - | ||||
| 10114 | 2021 год | ||||
| 10115 | - | ||||
| 10116 | 5698,7 | ||||
| 10117 | 5128,8 | ||||
| 10118 | - | ||||
| 10119 | 569,9 | ||||
| 10120 | - | ||||
| 10121 | 2022 год | ||||
| 10122 | - | ||||
| 10123 | - | ||||
| 10124 | - | ||||
| 10125 | - | ||||
| 10126 | - | ||||
| 10127 | - | ||||
| 10128 | 2023 год | ||||
| 10129 | - | ||||
| 10130 | - | ||||
| 10131 | - | ||||
| 10132 | - | ||||
| 10133 | - | ||||
| 10134 | - | ||||
| 10135 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 10136 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 10137 | 5698,7 | ||||
| 10138 | 5128,8 | ||||
| 10139 | - | ||||
| 10140 | 569,9 | ||||
| 10141 | - | ||||
| 10142 | 2021 год | ||||
| 10143 | - | ||||
| 10144 | 5698,7 | ||||
| 10145 | 5128,8 | ||||
| 10146 | - | ||||
| 10147 | 569,9 | ||||
| 10148 | - | ||||
| 10149 | 2022 год | ||||
| 10150 | 10 | ||||
| 10151 | - | ||||
| 10152 | - | ||||
| 10153 | - | ||||
| 10154 | - | ||||
| 10155 | - | ||||
| 10156 | 2023 год | ||||
| 10157 | 15 | ||||
| 10158 | - | ||||
| 10159 | - | ||||
| 10160 | - | ||||
| 10161 | - | ||||
| 10162 | - | ||||
| 10163 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 10164 | 33465,1 | ||||
| 10165 | 30118,6 | ||||
| 10166 | - | ||||
| 10167 | 3346,5 | ||||
| 10168 | - | ||||
| 10169 | 2021 год | ||||
| 10170 | - | ||||
| 10171 | 33465,1 | ||||
| 10172 | 30118,6 | ||||
| 10173 | - | ||||
| 10174 | 3346,5 | ||||
| 10175 | - | ||||
| 10176 | 2022 год | ||||
| 10177 | - | ||||
| 10178 | - | ||||
| 10179 | - | ||||
| 10180 | - | ||||
| 10181 | - | ||||
| 10182 | - | ||||
| 10183 | 2023 год | ||||
| 10184 | - | ||||
| 10185 | - | ||||
| 10186 | - | ||||
| 10187 | - | ||||
| 10188 | - | ||||
| 10189 | - | ||||
| 10190 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10191 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 10192 | 33465,1 | ||||
| 10193 | 30118,6 | ||||
| 10194 | - | ||||
| 10195 | 3346,5 | ||||
| 10196 | - | ||||
| 10197 | 2021 год | ||||
| 10198 | 98,03 | ||||
| 10199 | 33465,1 | ||||
| 10200 | 30118,6 | ||||
| 10201 | - | ||||
| 10202 | 3346,5 | ||||
| 10203 | - | ||||
| 10204 | 2022 год | ||||
| 10205 | 99,67 | ||||
| 10206 | - | ||||
| 10207 | - | ||||
| 10208 | - | ||||
| 10209 | - | ||||
| 10210 | - | ||||
| 10211 | 2023 год | ||||
| 10212 | 99,87 | ||||
| 10213 | - | ||||
| 10214 | - | ||||
| 10215 | - | ||||
| 10216 | - | ||||
| 10217 | - | ||||
| 10218 | Чукотский автономный округ | ||||
| 10219 | 530828,7 | ||||
| 10220 | 520212,1 | ||||
| 10221 | - | ||||
| 10222 | 10616,6 | ||||
| 10223 | - | ||||
| 10224 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10225 | 442595,1 | ||||
| 10226 | 433743,2 | ||||
| 10227 | - | ||||
| 10228 | 8851,9 | ||||
| 10229 | - | ||||
| 10230 | 2021 год | ||||
| 10231 | - | ||||
| 10232 | 292579 | ||||
| 10233 | 286727,4 | ||||
| 10234 | - | ||||
| 10235 | 5851,6 | ||||
| 10236 | - | ||||
| 10237 | 2022 год | ||||
| 10238 | - | ||||
| 10239 | 140605,1 | ||||
| 10240 | 137793 | ||||
| 10241 | - | ||||
| 10242 | 2812,1 | ||||
| 10243 | - | ||||
| 10244 | 2023 год | ||||
| 10245 | - | ||||
| 10246 | 9411 | ||||
| 10247 | 9222,8 | ||||
| 10248 | - | ||||
| 10249 | 188,2 | ||||
| 10250 | - | ||||
| 10251 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 10252 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 10253 | 31373,4 | ||||
| 10254 | 30745,9 | ||||
| 10255 | - | ||||
| 10256 | 627,5 | ||||
| 10257 | - | ||||
| 10258 | 2021 год | ||||
| 10259 | - <****> | ||||
| 10260 | 10981,1 | ||||
| 10261 | 10761,5 | ||||
| 10262 | - | ||||
| 10263 | 219,6 | ||||
| 10264 | - | ||||
| 10265 | 2022 год | ||||
| 10266 | - <****> | ||||
| 10267 | 10981,2 | ||||
| 10268 | 10761,6 | ||||
| 10269 | - | ||||
| 10270 | 219,6 | ||||
| 10271 | - | ||||
| 10272 | 2023 год | ||||
| 10273 | - <****> | ||||
| 10274 | 9411 | ||||
| 10275 | 9222,8 | ||||
| 10276 | - | ||||
| 10277 | 188,2 | ||||
| 10278 | - | ||||
| 10279 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 10280 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 10281 | 11025 | ||||
| 10282 | 10804,5 | ||||
| 10283 | - | ||||
| 10284 | 220,5 | ||||
| 10285 | - | ||||
| 10286 | 2021 год | ||||
| 10287 | 15 | ||||
| 10288 | 11025 | ||||
| 10289 | 10804,5 | ||||
| 10290 | - | ||||
| 10291 | 220,5 | ||||
| 10292 | - | ||||
| 10293 | 2022 год | ||||
| 10294 | 20 | ||||
| 10295 | - | ||||
| 10296 | - | ||||
| 10297 | - | ||||
| 10298 | - | ||||
| 10299 | - | ||||
| 10300 | 2023 год | ||||
| 10301 | 30 | ||||
| 10302 | - | ||||
| 10303 | - | ||||
| 10304 | - | ||||
| 10305 | - | ||||
| 10306 | - | ||||
| 10307 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 10308 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10309 | 140251,2 | ||||
| 10310 | 137446,2 | ||||
| 10311 | - | ||||
| 10312 | 2805 | ||||
| 10313 | - | ||||
| 10314 | 2021 год | ||||
| 10315 | - <****> | ||||
| 10316 | 140251,2 | ||||
| 10317 | 137446,2 | ||||
| 10318 | - | ||||
| 10319 | 2805 | ||||
| 10320 | - | ||||
| 10321 | 2022 год | ||||
| 10322 | - <****> | ||||
| 10323 | - | ||||
| 10324 | - | ||||
| 10325 | - | ||||
| 10326 | - | ||||
| 10327 | - | ||||
| 10328 | 2023 год | ||||
| 10329 | - <****> | ||||
| 10330 | - | ||||
| 10331 | - | ||||
| 10332 | - | ||||
| 10333 | - | ||||
| 10334 | - | ||||
| 10335 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10336 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10337 | 259945,5 | ||||
| 10338 | 254746,6 | ||||
| 10339 | - | ||||
| 10340 | 5198,9 | ||||
| 10341 | - | ||||
| 10342 | 2021 год | ||||
| 10343 | - <****> | ||||
| 10344 | 130321,6 | ||||
| 10345 | 127715,2 | ||||
| 10346 | - | ||||
| 10347 | 2606,4 | ||||
| 10348 | - | ||||
| 10349 | 2022 год | ||||
| 10350 | - <****> | ||||
| 10351 | 129623,9 | ||||
| 10352 | 127031,4 | ||||
| 10353 | - | ||||
| 10354 | 2592,5 | ||||
| 10355 | - | ||||
| 10356 | 2023 год | ||||
| 10357 | - <****> | ||||
| 10358 | - | ||||
| 10359 | - | ||||
| 10360 | - | ||||
| 10361 | - | ||||
| 10362 | - | ||||
| 10363 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10364 | 41806,6 | ||||
| 10365 | 40970,5 | ||||
| 10366 | - | ||||
| 10367 | 836,1 | ||||
| 10368 | - | ||||
| 10369 | 2021 год | ||||
| 10370 | - | ||||
| 10371 | 15109,4 | ||||
| 10372 | 14807,2 | ||||
| 10373 | - | ||||
| 10374 | 302,2 | ||||
| 10375 | - | ||||
| 10376 | 2022 год | ||||
| 10377 | - | ||||
| 10378 | 13476,2 | ||||
| 10379 | 13206,7 | ||||
| 10380 | - | ||||
| 10381 | 269,5 | ||||
| 10382 | - | ||||
| 10383 | 2023 год | ||||
| 10384 | - | ||||
| 10385 | 13221 | ||||
| 10386 | 12956,6 | ||||
| 10387 | - | ||||
| 10388 | 264,4 | ||||
| 10389 | - | ||||
| 10390 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10391 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10392 | 41806,6 | ||||
| 10393 | 40970,5 | ||||
| 10394 | - | ||||
| 10395 | 836,1 | ||||
| 10396 | - | ||||
| 10397 | 2021 год | ||||
| 10398 | 72 | ||||
| 10399 | 15109,4 | ||||
| 10400 | 14807,2 | ||||
| 10401 | - | ||||
| 10402 | 302,2 | ||||
| 10403 | - | ||||
| 10404 | 2022 год | ||||
| 10405 | 75 | ||||
| 10406 | 13476,2 | ||||
| 10407 | 13206,7 | ||||
| 10408 | - | ||||
| 10409 | 269,5 | ||||
| 10410 | - | ||||
| 10411 | 2023 год | ||||
| 10412 | 80 | ||||
| 10413 | 13221 | ||||
| 10414 | 12956,6 | ||||
| 10415 | - | ||||
| 10416 | 264,4 | ||||
| 10417 | - | ||||
| 10418 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 10419 | 46426,9 | ||||
| 10420 | 45498,4 | ||||
| 10421 | - | ||||
| 10422 | 928,5 | ||||
| 10423 | - | ||||
| 10424 | 2021 год | ||||
| 10425 | - | ||||
| 10426 | 46426,9 | ||||
| 10427 | 45498,4 | ||||
| 10428 | - | ||||
| 10429 | 928,5 | ||||
| 10430 | - | ||||
| 10431 | 2022 год | ||||
| 10432 | - | ||||
| 10433 | - | ||||
| 10434 | - | ||||
| 10435 | - | ||||
| 10436 | - | ||||
| 10437 | - | ||||
| 10438 | 2023 год | ||||
| 10439 | - | ||||
| 10440 | - | ||||
| 10441 | - | ||||
| 10442 | - | ||||
| 10443 | - | ||||
| 10444 | - | ||||
| 10445 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10446 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 10447 | 46426,9 | ||||
| 10448 | 45498,4 | ||||
| 10449 | - | ||||
| 10450 | 928,5 | ||||
| 10451 | - | ||||
| 10452 | 2021 год | ||||
| 10453 | 98,03 | ||||
| 10454 | 46426,9 | ||||
| 10455 | 45498,4 | ||||
| 10456 | - | ||||
| 10457 | 928,5 | ||||
| 10458 | - | ||||
| 10459 | 2022 год | ||||
| 10460 | 99,67 | ||||
| 10461 | - | ||||
| 10462 | - | ||||
| 10463 | - | ||||
| 10464 | - | ||||
| 10465 | - | ||||
| 10466 | 2023 год | ||||
| 10467 | 99,87 | ||||
| 10468 | - | ||||
| 10469 | - | ||||
| 10470 | - | ||||
| 10471 | - | ||||
| 10472 | - | ||||
| 10473 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 10474 | 1250000 | ||||
| 10475 | 175000 | ||||
| 10476 | - | ||||
| 10477 | 1075000 | ||||
| 10478 | - | ||||
| 10479 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10480 | 597834,3 | ||||
| 10481 | 83696,8 | ||||
| 10482 | - | ||||
| 10483 | 514137,5 | ||||
| 10484 | - | ||||
| 10485 | 2021 год | ||||
| 10486 | - | ||||
| 10487 | 300980 | ||||
| 10488 | 42137,2 | ||||
| 10489 | - | ||||
| 10490 | 258842,8 | ||||
| 10491 | - | ||||
| 10492 | 2022 год | ||||
| 10493 | - | ||||
| 10494 | 281169,3 | ||||
| 10495 | 39363,7 | ||||
| 10496 | - | ||||
| 10497 | 241805,6 | ||||
| 10498 | - | ||||
| 10499 | 2023 год | ||||
| 10500 | - | ||||
| 10501 | 15685 | ||||
| 10502 | 2195,9 | ||||
| 10503 | - | ||||
| 10504 | 13489,1 | ||||
| 10505 | - | ||||
| 10506 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 10507 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 10508 | 47059,3 | ||||
| 10509 | 6588,3 | ||||
| 10510 | - | ||||
| 10511 | 40471 | ||||
| 10512 | - | ||||
| 10513 | 2021 год | ||||
| 10514 | - <****> | ||||
| 10515 | 15687,1 | ||||
| 10516 | 2196,2 | ||||
| 10517 | - | ||||
| 10518 | 13490,9 | ||||
| 10519 | - | ||||
| 10520 | 2022 год | ||||
| 10521 | - <****> | ||||
| 10522 | 15687,1 | ||||
| 10523 | 2196,2 | ||||
| 10524 | - | ||||
| 10525 | 13490,9 | ||||
| 10526 | - | ||||
| 10527 | 2023 год | ||||
| 10528 | - <****> | ||||
| 10529 | 15685 | ||||
| 10530 | 2195,9 | ||||
| 10531 | - | ||||
| 10532 | 13489,1 | ||||
| 10533 | - | ||||
| 10534 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10535 | 7355,7 | ||||
| 10536 | 1029,8 | ||||
| 10537 | - | ||||
| 10538 | 6325,9 | ||||
| 10539 | - | ||||
| 10540 | 2021 год | ||||
| 10541 | - | ||||
| 10542 | 7355,7 | ||||
| 10543 | 1029,8 | ||||
| 10544 | - | ||||
| 10545 | 6325,9 | ||||
| 10546 | - | ||||
| 10547 | 2022 год | ||||
| 10548 | - | ||||
| 10549 | - | ||||
| 10550 | - | ||||
| 10551 | - | ||||
| 10552 | - | ||||
| 10553 | - | ||||
| 10554 | 2023 год | ||||
| 10555 | - | ||||
| 10556 | - | ||||
| 10557 | - | ||||
| 10558 | - | ||||
| 10559 | - | ||||
| 10560 | - | ||||
| 10561 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 10562 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 10563 | 11025 | ||||
| 10564 | 1543,5 | ||||
| 10565 | - | ||||
| 10566 | 9481,5 | ||||
| 10567 | - | ||||
| 10568 | 2021 год | ||||
| 10569 | 9 | ||||
| 10570 | 11025 | ||||
| 10571 | 1543,5 | ||||
| 10572 | - | ||||
| 10573 | 9481,5 | ||||
| 10574 | - | ||||
| 10575 | 2022 год | ||||
| 10576 | 20 | ||||
| 10577 | - | ||||
| 10578 | - | ||||
| 10579 | - | ||||
| 10580 | - | ||||
| 10581 | - | ||||
| 10582 | 2023 год | ||||
| 10583 | 30 | ||||
| 10584 | - | ||||
| 10585 | - | ||||
| 10586 | - | ||||
| 10587 | - | ||||
| 10588 | - | ||||
| 10589 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10590 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10591 | 532394,3 | ||||
| 10592 | 74535,2 | ||||
| 10593 | - | ||||
| 10594 | 457859,1 | ||||
| 10595 | - | ||||
| 10596 | 2021 год | ||||
| 10597 | - <****> | ||||
| 10598 | 266912,1 | ||||
| 10599 | 37367,7 | ||||
| 10600 | - | ||||
| 10601 | 229544,4 | ||||
| 10602 | - | ||||
| 10603 | 2022 год | ||||
| 10604 | - <****> | ||||
| 10605 | 265482,1 | ||||
| 10606 | 37167,5 | ||||
| 10607 | - | ||||
| 10608 | 228314,6 | ||||
| 10609 | - | ||||
| 10610 | 2023 год | ||||
| 10611 | - <****> | ||||
| 10612 | - | ||||
| 10613 | - | ||||
| 10614 | - | ||||
| 10615 | - | ||||
| 10616 | - | ||||
| 10617 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10618 | 5430,7 | ||||
| 10619 | 760,3 | ||||
| 10620 | - | ||||
| 10621 | 4670,4 | ||||
| 10622 | - | ||||
| 10623 | 2021 год | ||||
| 10624 | - | ||||
| 10625 | 2001,4 | ||||
| 10626 | 280,2 | ||||
| 10627 | - | ||||
| 10628 | 1721,2 | ||||
| 10629 | - | ||||
| 10630 | 2022 год | ||||
| 10631 | - | ||||
| 10632 | 1730,7 | ||||
| 10633 | 242,3 | ||||
| 10634 | - | ||||
| 10635 | 1488,4 | ||||
| 10636 | - | ||||
| 10637 | 2023 год | ||||
| 10638 | - | ||||
| 10639 | 1698,6 | ||||
| 10640 | 237,8 | ||||
| 10641 | - | ||||
| 10642 | 1460,8 | ||||
| 10643 | - | ||||
| 10644 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10645 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10646 | 5430,7 | ||||
| 10647 | 760,3 | ||||
| 10648 | - | ||||
| 10649 | 4670,4 | ||||
| 10650 | - | ||||
| 10651 | 2021 год | ||||
| 10652 | 84 | ||||
| 10653 | 2001,4 | ||||
| 10654 | 280,2 | ||||
| 10655 | - | ||||
| 10656 | 1721,2 | ||||
| 10657 | - | ||||
| 10658 | 2022 год | ||||
| 10659 | 85 | ||||
| 10660 | 1730,7 | ||||
| 10661 | 242,3 | ||||
| 10662 | - | ||||
| 10663 | 1488,4 | ||||
| 10664 | - | ||||
| 10665 | 2023 год | ||||
| 10666 | 90,5 | ||||
| 10667 | 1698,6 | ||||
| 10668 | 237,8 | ||||
| 10669 | - | ||||
| 10670 | 1460,8 | ||||
| 10671 | - | ||||
| 10672 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10673 | 76914,3 | ||||
| 10674 | 10768 | ||||
| 10675 | - | ||||
| 10676 | 66146,3 | ||||
| 10677 | - | ||||
| 10678 | 2021 год | ||||
| 10679 | - | ||||
| 10680 | 36878,6 | ||||
| 10681 | 5163 | ||||
| 10682 | - | ||||
| 10683 | 31715,6 | ||||
| 10684 | - | ||||
| 10685 | 2022 год | ||||
| 10686 | - | ||||
| 10687 | 40035,7 | ||||
| 10688 | 5605 | ||||
| 10689 | - | ||||
| 10690 | 34430,7 | ||||
| 10691 | - | ||||
| 10692 | 2023 год | ||||
| 10693 | - | ||||
| 10694 | - | ||||
| 10695 | - | ||||
| 10696 | - | ||||
| 10697 | - | ||||
| 10698 | - | ||||
| 10699 | Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||
| 10700 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 10701 | 76914,3 | ||||
| 10702 | 10768 | ||||
| 10703 | - | ||||
| 10704 | 66146,3 | ||||
| 10705 | - | ||||
| 10706 | 2021 год | ||||
| 10707 | - | ||||
| 10708 | 36878,6 | ||||
| 10709 | 5163 | ||||
| 10710 | - | ||||
| 10711 | 31715,6 | ||||
| 10712 | - | ||||
| 10713 | 2022 год | ||||
| 10714 | 10 | ||||
| 10715 | 40035,7 | ||||
| 10716 | 5605 | ||||
| 10717 | - | ||||
| 10718 | 34430,7 | ||||
| 10719 | - | ||||
| 10720 | 2023 год | ||||
| 10721 | 15 | ||||
| 10722 | - | ||||
| 10723 | - | ||||
| 10724 | - | ||||
| 10725 | - | ||||
| 10726 | - | ||||
| 10727 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 10728 | 569820,7 | ||||
| 10729 | 79774,9 | ||||
| 10730 | - | ||||
| 10731 | 490045,8 | ||||
| 10732 | - | ||||
| 10733 | 2021 год | ||||
| 10734 | - | ||||
| 10735 | 569820,7 | ||||
| 10736 | 79774,9 | ||||
| 10737 | - | ||||
| 10738 | 490045,8 | ||||
| 10739 | - | ||||
| 10740 | 2022 год | ||||
| 10741 | - | ||||
| 10742 | - | ||||
| 10743 | - | ||||
| 10744 | - | ||||
| 10745 | - | ||||
| 10746 | - | ||||
| 10747 | 2023 год | ||||
| 10748 | - | ||||
| 10749 | - | ||||
| 10750 | - | ||||
| 10751 | - | ||||
| 10752 | - | ||||
| 10753 | - | ||||
| 10754 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10755 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 10756 | 569820,7 | ||||
| 10757 | 79774,9 | ||||
| 10758 | - | ||||
| 10759 | 490045,8 | ||||
| 10760 | - | ||||
| 10761 | 2021 год | ||||
| 10762 | 98,03 | ||||
| 10763 | 569820,7 | ||||
| 10764 | 79774,9 | ||||
| 10765 | - | ||||
| 10766 | 490045,8 | ||||
| 10767 | - | ||||
| 10768 | 2022 год | ||||
| 10769 | 99,67 | ||||
| 10770 | - | ||||
| 10771 | - | ||||
| 10772 | - | ||||
| 10773 | - | ||||
| 10774 | - | ||||
| 10775 | 2023 год | ||||
| 10776 | 99,87 | ||||
| 10777 | - | ||||
| 10778 | - | ||||
| 10779 | - | ||||
| 10780 | - | ||||
| 10781 | - | ||||
| 10782 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 10783 | 1729309,5 | ||||
| 10784 | 1712016,4 | ||||
| 10785 | - | ||||
| 10786 | 17293,1 | ||||
| 10787 | - | ||||
| 10788 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10789 | 1270221,5 | ||||
| 10790 | 1257519,3 | ||||
| 10791 | - | ||||
| 10792 | 12702,2 | ||||
| 10793 | - | ||||
| 10794 | 2021 год | ||||
| 10795 | - | ||||
| 10796 | 759063,7 | ||||
| 10797 | 751473,1 | ||||
| 10798 | - | ||||
| 10799 | 7590,6 | ||||
| 10800 | - | ||||
| 10801 | 2022 год | ||||
| 10802 | - | ||||
| 10803 | 442745,6 | ||||
| 10804 | 438318,1 | ||||
| 10805 | - | ||||
| 10806 | 4427,5 | ||||
| 10807 | - | ||||
| 10808 | 2023 год | ||||
| 10809 | - | ||||
| 10810 | 68412,2 | ||||
| 10811 | 67728,1 | ||||
| 10812 | - | ||||
| 10813 | 684,1 | ||||
| 10814 | - | ||||
| 10815 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 10816 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 10817 | 145885,8 | ||||
| 10818 | 144426,9 | ||||
| 10819 | - | ||||
| 10820 | 1458,9 | ||||
| 10821 | - | ||||
| 10822 | 2021 год | ||||
| 10823 | - <****> | ||||
| 10824 | 50199,5 | ||||
| 10825 | 49697,5 | ||||
| 10826 | - | ||||
| 10827 | 502 | ||||
| 10828 | - | ||||
| 10829 | 2022 год | ||||
| 10830 | - <****> | ||||
| 10831 | 48631,1 | ||||
| 10832 | 48144,8 | ||||
| 10833 | - | ||||
| 10834 | 486,3 | ||||
| 10835 | - | ||||
| 10836 | 2023 год | ||||
| 10837 | - <****> | ||||
| 10838 | 47055,2 | ||||
| 10839 | 46584,6 | ||||
| 10840 | - | ||||
| 10841 | 470,6 | ||||
| 10842 | - | ||||
| 10843 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 10844 | 64163,1 | ||||
| 10845 | 63521,5 | ||||
| 10846 | - | ||||
| 10847 | 641,6 | ||||
| 10848 | - | ||||
| 10849 | 2021 год | ||||
| 10850 | - | ||||
| 10851 | 21361,8 | ||||
| 10852 | 21148,2 | ||||
| 10853 | - | ||||
| 10854 | 213,6 | ||||
| 10855 | - | ||||
| 10856 | 2022 год | ||||
| 10857 | - | ||||
| 10858 | 21444,2 | ||||
| 10859 | 21229,8 | ||||
| 10860 | - | ||||
| 10861 | 214,4 | ||||
| 10862 | - | ||||
| 10863 | 2023 год | ||||
| 10864 | - | ||||
| 10865 | 21357,1 | ||||
| 10866 | 21143,5 | ||||
| 10867 | - | ||||
| 10868 | 213,6 | ||||
| 10869 | - | ||||
| 10870 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 10871 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 10872 | 11025,1 | ||||
| 10873 | 10914,8 | ||||
| 10874 | - | ||||
| 10875 | 110,3 | ||||
| 10876 | - | ||||
| 10877 | 2021 год | ||||
| 10878 | 9 | ||||
| 10879 | 11025,1 | ||||
| 10880 | 10914,8 | ||||
| 10881 | - | ||||
| 10882 | 110,3 | ||||
| 10883 | - | ||||
| 10884 | 2022 год | ||||
| 10885 | 20 | ||||
| 10886 | - | ||||
| 10887 | - | ||||
| 10888 | - | ||||
| 10889 | - | ||||
| 10890 | - | ||||
| 10891 | 2023 год | ||||
| 10892 | 30 | ||||
| 10893 | - | ||||
| 10894 | - | ||||
| 10895 | - | ||||
| 10896 | - | ||||
| 10897 | - | ||||
| 10898 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 10899 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10900 | 301801,1 | ||||
| 10901 | 298783,1 | ||||
| 10902 | - | ||||
| 10903 | 3018 | ||||
| 10904 | - | ||||
| 10905 | 2021 год | ||||
| 10906 | - <****> | ||||
| 10907 | 301801,1 | ||||
| 10908 | 298783,1 | ||||
| 10909 | - | ||||
| 10910 | 3018 | ||||
| 10911 | - | ||||
| 10912 | 2022 год | ||||
| 10913 | - <****> | ||||
| 10914 | - | ||||
| 10915 | - | ||||
| 10916 | - | ||||
| 10917 | - | ||||
| 10918 | - | ||||
| 10919 | 2023 год | ||||
| 10920 | - <****> | ||||
| 10921 | - | ||||
| 10922 | - | ||||
| 10923 | - | ||||
| 10924 | - | ||||
| 10925 | - | ||||
| 10926 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10927 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 10928 | 747346,5 | ||||
| 10929 | 739873 | ||||
| 10930 | - | ||||
| 10931 | 7473,5 | ||||
| 10932 | - | ||||
| 10933 | 2021 год | ||||
| 10934 | - <****> | ||||
| 10935 | 374676,3 | ||||
| 10936 | 370929,5 | ||||
| 10937 | - | ||||
| 10938 | 3746,8 | ||||
| 10939 | - | ||||
| 10940 | 2022 год | ||||
| 10941 | - <****> | ||||
| 10942 | 372670,2 | ||||
| 10943 | 368943,5 | ||||
| 10944 | - | ||||
| 10945 | 3726,7 | ||||
| 10946 | - | ||||
| 10947 | 2023 год | ||||
| 10948 | - <****> | ||||
| 10949 | - | ||||
| 10950 | - | ||||
| 10951 | - | ||||
| 10952 | - | ||||
| 10953 | - | ||||
| 10954 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10955 | 64055,9 | ||||
| 10956 | 63415,3 | ||||
| 10957 | - | ||||
| 10958 | 640,6 | ||||
| 10959 | - | ||||
| 10960 | 2021 год | ||||
| 10961 | - | ||||
| 10962 | 23129,6 | ||||
| 10963 | 22898,3 | ||||
| 10964 | - | ||||
| 10965 | 231,3 | ||||
| 10966 | - | ||||
| 10967 | 2022 год | ||||
| 10968 | - | ||||
| 10969 | 20658,8 | ||||
| 10970 | 20452,2 | ||||
| 10971 | - | ||||
| 10972 | 206,6 | ||||
| 10973 | - | ||||
| 10974 | 2023 год | ||||
| 10975 | - | ||||
| 10976 | 20267,5 | ||||
| 10977 | 20064,8 | ||||
| 10978 | - | ||||
| 10979 | 202,7 | ||||
| 10980 | - | ||||
| 10981 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10982 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 10983 | 64055,9 | ||||
| 10984 | 63415,3 | ||||
| 10985 | - | ||||
| 10986 | 640,6 | ||||
| 10987 | - | ||||
| 10988 | 2021 год | ||||
| 10989 | 73 | ||||
| 10990 | 23129,6 | ||||
| 10991 | 22898,3 | ||||
| 10992 | - | ||||
| 10993 | 231,3 | ||||
| 10994 | - | ||||
| 10995 | 2022 год | ||||
| 10996 | 74 | ||||
| 10997 | 20658,8 | ||||
| 10998 | 20452,2 | ||||
| 10999 | - | ||||
| 11000 | 206,6 | ||||
| 11001 | - | ||||
| 11002 | 2023 год | ||||
| 11003 | 76 | ||||
| 11004 | 20267,5 | ||||
| 11005 | 20064,8 | ||||
| 11006 | - | ||||
| 11007 | 202,7 | ||||
| 11008 | - | ||||
| 11009 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11010 | 148821,6 | ||||
| 11011 | 147333,4 | ||||
| 11012 | - | ||||
| 11013 | 1488,2 | ||||
| 11014 | - | ||||
| 11015 | 2021 год | ||||
| 11016 | - | ||||
| 11017 | 123471 | ||||
| 11018 | 122236,3 | ||||
| 11019 | - | ||||
| 11020 | 1234,7 | ||||
| 11021 | - | ||||
| 11022 | 2022 год | ||||
| 11023 | - | ||||
| 11024 | 25350,6 | ||||
| 11025 | 25097,1 | ||||
| 11026 | - | ||||
| 11027 | 253,5 | ||||
| 11028 | - | ||||
| 11029 | 2023 год | ||||
| 11030 | - | ||||
| 11031 | - | ||||
| 11032 | - | ||||
| 11033 | - | ||||
| 11034 | - | ||||
| 11035 | - | ||||
| 11036 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 11037 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 11038 | 148821,6 | ||||
| 11039 | 147333,4 | ||||
| 11040 | - | ||||
| 11041 | 1488,2 | ||||
| 11042 | - | ||||
| 11043 | 2021 год | ||||
| 11044 | - | ||||
| 11045 | 123471 | ||||
| 11046 | 122236,3 | ||||
| 11047 | - | ||||
| 11048 | 1234,7 | ||||
| 11049 | - | ||||
| 11050 | 2022 год | ||||
| 11051 | 10 | ||||
| 11052 | 25350,6 | ||||
| 11053 | 25097,1 | ||||
| 11054 | - | ||||
| 11055 | 253,5 | ||||
| 11056 | - | ||||
| 11057 | 2023 год | ||||
| 11058 | 15 | ||||
| 11059 | - | ||||
| 11060 | - | ||||
| 11061 | - | ||||
| 11062 | - | ||||
| 11063 | - | ||||
| 11064 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 11065 | 246210,5 | ||||
| 11066 | 243748,4 | ||||
| 11067 | - | ||||
| 11068 | 2462,1 | ||||
| 11069 | - | ||||
| 11070 | 2021 год | ||||
| 11071 | - | ||||
| 11072 | 246210,5 | ||||
| 11073 | 243748,4 | ||||
| 11074 | - | ||||
| 11075 | 2462,1 | ||||
| 11076 | - | ||||
| 11077 | 2022 год | ||||
| 11078 | - | ||||
| 11079 | - | ||||
| 11080 | - | ||||
| 11081 | - | ||||
| 11082 | - | ||||
| 11083 | - | ||||
| 11084 | 2023 год | ||||
| 11085 | - | ||||
| 11086 | - | ||||
| 11087 | - | ||||
| 11088 | - | ||||
| 11089 | - | ||||
| 11090 | - | ||||
| 11091 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 11092 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11093 | 246210,5 | ||||
| 11094 | 243748,4 | ||||
| 11095 | - | ||||
| 11096 | 2462,1 | ||||
| 11097 | - | ||||
| 11098 | 2021 год | ||||
| 11099 | 98,03 | ||||
| 11100 | 246210,5 | ||||
| 11101 | 243748,4 | ||||
| 11102 | - | ||||
| 11103 | 2462,1 | ||||
| 11104 | - | ||||
| 11105 | 2022 год | ||||
| 11106 | 99,67 | ||||
| 11107 | - | ||||
| 11108 | - | ||||
| 11109 | - | ||||
| 11110 | - | ||||
| 11111 | - | ||||
| 11112 | 2023 год | ||||
| 11113 | 99,87 | ||||
| 11114 | - | ||||
| 11115 | - | ||||
| 11116 | - | ||||
| 11117 | - | ||||
| 11118 | - | ||||
| 11119 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 11120 | 1130328,3 | ||||
| 11121 | 1073811,9 | ||||
| 11122 | - | ||||
| 11123 | 56516,4 | ||||
| 11124 | - | ||||
| 11125 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 11126 | 598095,1 | ||||
| 11127 | 568190,3 | ||||
| 11128 | - | ||||
| 11129 | 29904,8 | ||||
| 11130 | - | ||||
| 11131 | 2021 год | ||||
| 11132 | - | ||||
| 11133 | 264479,2 | ||||
| 11134 | 251255,2 | ||||
| 11135 | - | ||||
| 11136 | 13224 | ||||
| 11137 | - | ||||
| 11138 | 2022 год | ||||
| 11139 | - | ||||
| 11140 | 260118,3 | ||||
| 11141 | 247112,4 | ||||
| 11142 | - | ||||
| 11143 | 13005,9 | ||||
| 11144 | - | ||||
| 11145 | 2023 год | ||||
| 11146 | - | ||||
| 11147 | 73497,6 | ||||
| 11148 | 69822,7 | ||||
| 11149 | - | ||||
| 11150 | 3674,9 | ||||
| 11151 | - | ||||
| 11152 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 11153 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 11154 | 94120 | ||||
| 11155 | 89414 | ||||
| 11156 | - | ||||
| 11157 | 4706 | ||||
| 11158 | - | ||||
| 11159 | 2021 год | ||||
| 11160 | - <****> | ||||
| 11161 | 32943,5 | ||||
| 11162 | 31296,3 | ||||
| 11163 | - | ||||
| 11164 | 1647,2 | ||||
| 11165 | - | ||||
| 11166 | 2022 год | ||||
| 11167 | - <****> | ||||
| 11168 | 31374,9 | ||||
| 11169 | 29806,2 | ||||
| 11170 | - | ||||
| 11171 | 1568,7 | ||||
| 11172 | - | ||||
| 11173 | 2023 год | ||||
| 11174 | - <****> | ||||
| 11175 | 29801,6 | ||||
| 11176 | 28311,5 | ||||
| 11177 | - | ||||
| 11178 | 1490,1 | ||||
| 11179 | - | ||||
| 11180 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11181 | 64163,1 | ||||
| 11182 | 60954,9 | ||||
| 11183 | - | ||||
| 11184 | 3208,2 | ||||
| 11185 | - | ||||
| 11186 | 2021 год | ||||
| 11187 | - | ||||
| 11188 | 21361,8 | ||||
| 11189 | 20293,7 | ||||
| 11190 | - | ||||
| 11191 | 1068,1 | ||||
| 11192 | - | ||||
| 11193 | 2022 год | ||||
| 11194 | - | ||||
| 11195 | 21444,2 | ||||
| 11196 | 20372 | ||||
| 11197 | - | ||||
| 11198 | 1072,2 | ||||
| 11199 | - | ||||
| 11200 | 2023 год | ||||
| 11201 | - | ||||
| 11202 | 21357,1 | ||||
| 11203 | 20289,2 | ||||
| 11204 | - | ||||
| 11205 | 1067,9 | ||||
| 11206 | - | ||||
| 11207 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 11208 | 60899,9 | ||||
| 11209 | 57854,9 | ||||
| 11210 | - | ||||
| 11211 | 3045 | ||||
| 11212 | - | ||||
| 11213 | 2021 год | ||||
| 11214 | - | ||||
| 11215 | 14711,6 | ||||
| 11216 | 13976 | ||||
| 11217 | - | ||||
| 11218 | 735,6 | ||||
| 11219 | - | ||||
| 11220 | 2022 год | ||||
| 11221 | - | ||||
| 11222 | 23849,4 | ||||
| 11223 | 22656,9 | ||||
| 11224 | - | ||||
| 11225 | 1192,5 | ||||
| 11226 | - | ||||
| 11227 | 2023 год | ||||
| 11228 | - | ||||
| 11229 | 22338,9 | ||||
| 11230 | 21222 | ||||
| 11231 | - | ||||
| 11232 | 1116,9 | ||||
| 11233 | - | ||||
| 11234 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 11235 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 11236 | 11025,1 | ||||
| 11237 | 10473,8 | ||||
| 11238 | - | ||||
| 11239 | 551,3 | ||||
| 11240 | - | ||||
| 11241 | 2021 год | ||||
| 11242 | 9 | ||||
| 11243 | 11025,1 | ||||
| 11244 | 10473,8 | ||||
| 11245 | - | ||||
| 11246 | 551,3 | ||||
| 11247 | - | ||||
| 11248 | 2022 год | ||||
| 11249 | 20 | ||||
| 11250 | - | ||||
| 11251 | - | ||||
| 11252 | - | ||||
| 11253 | - | ||||
| 11254 | - | ||||
| 11255 | 2023 год | ||||
| 11256 | 30 | ||||
| 11257 | - | ||||
| 11258 | - | ||||
| 11259 | - | ||||
| 11260 | - | ||||
| 11261 | - | ||||
| 11262 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 11263 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11264 | 367887,1 | ||||
| 11265 | 349492,7 | ||||
| 11266 | - | ||||
| 11267 | 18394,4 | ||||
| 11268 | - | ||||
| 11269 | 2021 год | ||||
| 11270 | - <****> | ||||
| 11271 | 184437,3 | ||||
| 11272 | 175215,4 | ||||
| 11273 | - | ||||
| 11274 | 9221,9 | ||||
| 11275 | - | ||||
| 11276 | 2022 год | ||||
| 11277 | - <****> | ||||
| 11278 | 183449,8 | ||||
| 11279 | 174277,3 | ||||
| 11280 | - | ||||
| 11281 | 9172,5 | ||||
| 11282 | - | ||||
| 11283 | 2023 год | ||||
| 11284 | - <****> | ||||
| 11285 | - | ||||
| 11286 | - | ||||
| 11287 | - | ||||
| 11288 | - | ||||
| 11289 | - | ||||
| 11290 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11291 | 14881,9 | ||||
| 11292 | 14137,8 | ||||
| 11293 | - | ||||
| 11294 | 744,1 | ||||
| 11295 | - | ||||
| 11296 | 2021 год | ||||
| 11297 | - | ||||
| 11298 | 5381,8 | ||||
| 11299 | 5112,7 | ||||
| 11300 | - | ||||
| 11301 | 269,1 | ||||
| 11302 | - | ||||
| 11303 | 2022 год | ||||
| 11304 | - | ||||
| 11305 | 4795,5 | ||||
| 11306 | 4555,7 | ||||
| 11307 | - | ||||
| 11308 | 239,8 | ||||
| 11309 | - | ||||
| 11310 | 2023 год | ||||
| 11311 | - | ||||
| 11312 | 4704,6 | ||||
| 11313 | 4469,4 | ||||
| 11314 | - | ||||
| 11315 | 235,2 | ||||
| 11316 | - | ||||
| 11317 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 11318 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 11319 | 14881,9 | ||||
| 11320 | 14137,8 | ||||
| 11321 | - | ||||
| 11322 | 744,1 | ||||
| 11323 | - | ||||
| 11324 | 2021 год | ||||
| 11325 | 72,5 | ||||
| 11326 | 5381,8 | ||||
| 11327 | 5112,7 | ||||
| 11328 | - | ||||
| 11329 | 269,1 | ||||
| 11330 | - | ||||
| 11331 | 2022 год | ||||
| 11332 | 73 | ||||
| 11333 | 4795,5 | ||||
| 11334 | 4555,7 | ||||
| 11335 | - | ||||
| 11336 | 239,8 | ||||
| 11337 | - | ||||
| 11338 | 2023 год | ||||
| 11339 | 74 | ||||
| 11340 | 4704,6 | ||||
| 11341 | 4469,4 | ||||
| 11342 | - | ||||
| 11343 | 235,2 | ||||
| 11344 | - | ||||
| 11345 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11346 | 386050,7 | ||||
| 11347 | 366748,2 | ||||
| 11348 | - | ||||
| 11349 | 19302,5 | ||||
| 11350 | - | ||||
| 11351 | 2021 год | ||||
| 11352 | - | ||||
| 11353 | 151964,2 | ||||
| 11354 | 144366 | ||||
| 11355 | - | ||||
| 11356 | 7598,2 | ||||
| 11357 | - | ||||
| 11358 | 2022 год | ||||
| 11359 | - | ||||
| 11360 | 83973,6 | ||||
| 11361 | 79774,9 | ||||
| 11362 | - | ||||
| 11363 | 4198,7 | ||||
| 11364 | - | ||||
| 11365 | 2023 год | ||||
| 11366 | - | ||||
| 11367 | 150112,9 | ||||
| 11368 | 142607,3 | ||||
| 11369 | - | ||||
| 11370 | 7505,6 | ||||
| 11371 | - | ||||
| 11372 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 11373 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 11374 | 386050,7 | ||||
| 11375 | 366748,2 | ||||
| 11376 | - | ||||
| 11377 | 19302,5 | ||||
| 11378 | - | ||||
| 11379 | 2021 год | ||||
| 11380 | - | ||||
| 11381 | 151964,2 | ||||
| 11382 | 144366 | ||||
| 11383 | - | ||||
| 11384 | 7598,2 | ||||
| 11385 | - | ||||
| 11386 | 2022 год | ||||
| 11387 | 10 | ||||
| 11388 | 83973,6 | ||||
| 11389 | 79774,9 | ||||
| 11390 | - | ||||
| 11391 | 4198,7 | ||||
| 11392 | - | ||||
| 11393 | 2023 год | ||||
| 11394 | 15 | ||||
| 11395 | 150112,9 | ||||
| 11396 | 142607,3 | ||||
| 11397 | - | ||||
| 11398 | 7505,6 | ||||
| 11399 | - | ||||
| 11400 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 11401 | 131300,6 | ||||
| 11402 | 124735,6 | ||||
| 11403 | - | ||||
| 11404 | 6565 | ||||
| 11405 | - | ||||
| 11406 | 2021 год | ||||
| 11407 | - | ||||
| 11408 | 131300,6 | ||||
| 11409 | 124735,6 | ||||
| 11410 | - | ||||
| 11411 | 6565 | ||||
| 11412 | - | ||||
| 11413 | 2022 год | ||||
| 11414 | - | ||||
| 11415 | - | ||||
| 11416 | - | ||||
| 11417 | - | ||||
| 11418 | - | ||||
| 11419 | - | ||||
| 11420 | 2023 год | ||||
| 11421 | - | ||||
| 11422 | - | ||||
| 11423 | - | ||||
| 11424 | - | ||||
| 11425 | - | ||||
| 11426 | - | ||||
| 11427 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 11428 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11429 | 131300,6 | ||||
| 11430 | 124735,6 | ||||
| 11431 | - | ||||
| 11432 | 6565 | ||||
| 11433 | - | ||||
| 11434 | 2021 год | ||||
| 11435 | 98,03 | ||||
| 11436 | 131300,6 | ||||
| 11437 | 124735,6 | ||||
| 11438 | - | ||||
| 11439 | 6565 | ||||
| 11440 | - | ||||
| 11441 | 2022 год | ||||
| 11442 | 99,67 | ||||
| 11443 | - | ||||
| 11444 | - | ||||
| 11445 | - | ||||
| 11446 | - | ||||
| 11447 | - | ||||
| 11448 | 2023 год | ||||
| 11449 | 99,87 | ||||
| 11450 | - | ||||
| 11451 | - | ||||
| 11452 | - | ||||
| 11453 | - | ||||
| 11454 | - | ||||
| 11455 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) | ||||
| 11456 | 3660931 | ||||
| 11457 | 3624321,7 | ||||
| 11458 | - | ||||
| 11459 | 36609,3 | ||||
| 11460 | - | ||||
| 11461 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 11462 | 1866274 | ||||
| 11463 | 1847611,3 | ||||
| 11464 | - | ||||
| 11465 | 18662,7 | ||||
| 11466 | - | ||||
| 11467 | 2021 год | ||||
| 11468 | - | ||||
| 11469 | 996571,5 | ||||
| 11470 | 986605,8 | ||||
| 11471 | - | ||||
| 11472 | 9965,7 | ||||
| 11473 | - | ||||
| 11474 | 2022 год | ||||
| 11475 | - | ||||
| 11476 | 638578,4 | ||||
| 11477 | 632192,6 | ||||
| 11478 | - | ||||
| 11479 | 6385,8 | ||||
| 11480 | - | ||||
| 11481 | 2023 год | ||||
| 11482 | - | ||||
| 11483 | 231124,1 | ||||
| 11484 | 228812,9 | ||||
| 11485 | - | ||||
| 11486 | 2311,2 | ||||
| 11487 | - | ||||
| 11488 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 11489 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 11490 | 519227,2 | ||||
| 11491 | 514034,9 | ||||
| 11492 | - | ||||
| 11493 | 5192,3 | ||||
| 11494 | - | ||||
| 11495 | 2021 год | ||||
| 11496 | - <****> | ||||
| 11497 | 174129,6 | ||||
| 11498 | 172388,3 | ||||
| 11499 | - | ||||
| 11500 | 1741,3 | ||||
| 11501 | - | ||||
| 11502 | 2022 год | ||||
| 11503 | - <****> | ||||
| 11504 | 172562 | ||||
| 11505 | 170836,4 | ||||
| 11506 | - | ||||
| 11507 | 1725,6 | ||||
| 11508 | - | ||||
| 11509 | 2023 год | ||||
| 11510 | - <****> | ||||
| 11511 | 172535,6 | ||||
| 11512 | 170810,2 | ||||
| 11513 | - | ||||
| 11514 | 1725,4 | ||||
| 11515 | - | ||||
| 11516 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11517 | 21357,1 | ||||
| 11518 | 21143,5 | ||||
| 11519 | - | ||||
| 11520 | 213,6 | ||||
| 11521 | - | ||||
| 11522 | 2021 год | ||||
| 11523 | - | ||||
| 11524 | - | ||||
| 11525 | - | ||||
| 11526 | - | ||||
| 11527 | - | ||||
| 11528 | - | ||||
| 11529 | 2022 год | ||||
| 11530 | - | ||||
| 11531 | - | ||||
| 11532 | - | ||||
| 11533 | - | ||||
| 11534 | - | ||||
| 11535 | - | ||||
| 11536 | 2023 год | ||||
| 11537 | - | ||||
| 11538 | 21357,1 | ||||
| 11539 | 21143,5 | ||||
| 11540 | - | ||||
| 11541 | 213,6 | ||||
| 11542 | - | ||||
| 11543 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 11544 | 67842,7 | ||||
| 11545 | 67164,3 | ||||
| 11546 | - | ||||
| 11547 | 678,4 | ||||
| 11548 | - | ||||
| 11549 | 2021 год | ||||
| 11550 | - | ||||
| 11551 | 14711,6 | ||||
| 11552 | 14564,5 | ||||
| 11553 | - | ||||
| 11554 | 147,1 | ||||
| 11555 | - | ||||
| 11556 | 2022 год | ||||
| 11557 | - | ||||
| 11558 | 15899,6 | ||||
| 11559 | 15740,6 | ||||
| 11560 | - | ||||
| 11561 | 159 | ||||
| 11562 | - | ||||
| 11563 | 2023 год | ||||
| 11564 | - | ||||
| 11565 | 37231,5 | ||||
| 11566 | 36859,2 | ||||
| 11567 | - | ||||
| 11568 | 372,3 | ||||
| 11569 | - | ||||
| 11570 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 11571 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 11572 | 11025,1 | ||||
| 11573 | 10914,8 | ||||
| 11574 | - | ||||
| 11575 | 110,3 | ||||
| 11576 | - | ||||
| 11577 | 2021 год | ||||
| 11578 | 9 | ||||
| 11579 | 11025,1 | ||||
| 11580 | 10914,8 | ||||
| 11581 | - | ||||
| 11582 | 110,3 | ||||
| 11583 | - | ||||
| 11584 | 2022 год | ||||
| 11585 | 20 | ||||
| 11586 | - | ||||
| 11587 | - | ||||
| 11588 | - | ||||
| 11589 | - | ||||
| 11590 | - | ||||
| 11591 | 2023 год | ||||
| 11592 | 30 | ||||
| 11593 | - | ||||
| 11594 | - | ||||
| 11595 | - | ||||
| 11596 | - | ||||
| 11597 | - | ||||
| 11598 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 11599 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11600 | 344165,5 | ||||
| 11601 | 340723,8 | ||||
| 11602 | - | ||||
| 11603 | 3441,7 | ||||
| 11604 | - | ||||
| 11605 | 2021 год | ||||
| 11606 | - <****> | ||||
| 11607 | 344165,5 | ||||
| 11608 | 340723,8 | ||||
| 11609 | - | ||||
| 11610 | 3441,7 | ||||
| 11611 | - | ||||
| 11612 | 2022 год | ||||
| 11613 | - <****> | ||||
| 11614 | - | ||||
| 11615 | - | ||||
| 11616 | - | ||||
| 11617 | - | ||||
| 11618 | - | ||||
| 11619 | 2023 год | ||||
| 11620 | - <****> | ||||
| 11621 | - | ||||
| 11622 | - | ||||
| 11623 | - | ||||
| 11624 | - | ||||
| 11625 | - | ||||
| 11626 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 11627 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11628 | 902656,6 | ||||
| 11629 | 893630 | ||||
| 11630 | - | ||||
| 11631 | 9026,6 | ||||
| 11632 | - | ||||
| 11633 | 2021 год | ||||
| 11634 | - <****> | ||||
| 11635 | 452539,8 | ||||
| 11636 | 448014,4 | ||||
| 11637 | - | ||||
| 11638 | 4525,4 | ||||
| 11639 | - | ||||
| 11640 | 2022 год | ||||
| 11641 | - <****> | ||||
| 11642 | 450116,8 | ||||
| 11643 | 445615,6 | ||||
| 11644 | - | ||||
| 11645 | 4501,2 | ||||
| 11646 | - | ||||
| 11647 | 2023 год | ||||
| 11648 | - <****> | ||||
| 11649 | - | ||||
| 11650 | - | ||||
| 11651 | - | ||||
| 11652 | - | ||||
| 11653 | - | ||||
| 11654 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11655 | 123427,8 | ||||
| 11656 | 122193,5 | ||||
| 11657 | - | ||||
| 11658 | 1234,3 | ||||
| 11659 | - | ||||
| 11660 | 2021 год | ||||
| 11661 | - | ||||
| 11662 | 44581,6 | ||||
| 11663 | 44135,8 | ||||
| 11664 | - | ||||
| 11665 | 445,8 | ||||
| 11666 | - | ||||
| 11667 | 2022 год | ||||
| 11668 | - | ||||
| 11669 | 39800 | ||||
| 11670 | 39402 | ||||
| 11671 | - | ||||
| 11672 | 398 | ||||
| 11673 | - | ||||
| 11674 | 2023 год | ||||
| 11675 | - | ||||
| 11676 | 39046,2 | ||||
| 11677 | 38655,7 | ||||
| 11678 | - | ||||
| 11679 | 390,5 | ||||
| 11680 | - | ||||
| 11681 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 11682 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 11683 | 123427,8 | ||||
| 11684 | 122193,5 | ||||
| 11685 | - | ||||
| 11686 | 1234,3 | ||||
| 11687 | - | ||||
| 11688 | 2021 год | ||||
| 11689 | 78 | ||||
| 11690 | 44581,6 | ||||
| 11691 | 44135,8 | ||||
| 11692 | - | ||||
| 11693 | 445,8 | ||||
| 11694 | - | ||||
| 11695 | 2022 год | ||||
| 11696 | 78,5 | ||||
| 11697 | 39800 | ||||
| 11698 | 39402 | ||||
| 11699 | - | ||||
| 11700 | 398 | ||||
| 11701 | - | ||||
| 11702 | 2023 год | ||||
| 11703 | 79 | ||||
| 11704 | 39046,2 | ||||
| 11705 | 38655,7 | ||||
| 11706 | - | ||||
| 11707 | 390,5 | ||||
| 11708 | - | ||||
| 11709 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11710 | 488569,7 | ||||
| 11711 | 483684 | ||||
| 11712 | - | ||||
| 11713 | 4885,7 | ||||
| 11714 | - | ||||
| 11715 | 2021 год | ||||
| 11716 | - | ||||
| 11717 | 226046,9 | ||||
| 11718 | 223786,4 | ||||
| 11719 | - | ||||
| 11720 | 2260,5 | ||||
| 11721 | - | ||||
| 11722 | 2022 год | ||||
| 11723 | - | ||||
| 11724 | 106155,3 | ||||
| 11725 | 105093,7 | ||||
| 11726 | - | ||||
| 11727 | 1061,6 | ||||
| 11728 | - | ||||
| 11729 | 2023 год | ||||
| 11730 | - | ||||
| 11731 | 156367,6 | ||||
| 11732 | 154803,9 | ||||
| 11733 | - | ||||
| 11734 | 1563,7 | ||||
| 11735 | - | ||||
| 11736 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 11737 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 11738 | 488569,7 | ||||
| 11739 | 483684 | ||||
| 11740 | - | ||||
| 11741 | 4885,7 | ||||
| 11742 | - | ||||
| 11743 | 2021 год | ||||
| 11744 | - | ||||
| 11745 | 226046,9 | ||||
| 11746 | 223786,4 | ||||
| 11747 | - | ||||
| 11748 | 2260,5 | ||||
| 11749 | - | ||||
| 11750 | 2022 год | ||||
| 11751 | 10 | ||||
| 11752 | 106155,3 | ||||
| 11753 | 105093,7 | ||||
| 11754 | - | ||||
| 11755 | 1061,6 | ||||
| 11756 | - | ||||
| 11757 | 2023 год | ||||
| 11758 | 15 | ||||
| 11759 | 156367,6 | ||||
| 11760 | 154803,9 | ||||
| 11761 | - | ||||
| 11762 | 1563,7 | ||||
| 11763 | - | ||||
| 11764 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 11765 | 1182659,5 | ||||
| 11766 | 1170832,9 | ||||
| 11767 | - | ||||
| 11768 | 11826,6 | ||||
| 11769 | - | ||||
| 11770 | 2021 год | ||||
| 11771 | - | ||||
| 11772 | 1108619,5 | ||||
| 11773 | 1097533,3 | ||||
| 11774 | - | ||||
| 11775 | 11086,2 | ||||
| 11776 | - | ||||
| 11777 | 2022 год | ||||
| 11778 | - | ||||
| 11779 | 37020 | ||||
| 11780 | 36649,8 | ||||
| 11781 | - | ||||
| 11782 | 370,2 | ||||
| 11783 | - | ||||
| 11784 | 2023 год | ||||
| 11785 | - | ||||
| 11786 | 37020 | ||||
| 11787 | 36649,8 | ||||
| 11788 | - | ||||
| 11789 | 370,2 | ||||
| 11790 | - | ||||
| 11791 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 11792 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11793 | 1071599,5 | ||||
| 11794 | 1060883,5 | ||||
| 11795 | - | ||||
| 11796 | 10716 | ||||
| 11797 | - | ||||
| 11798 | 2021 год | ||||
| 11799 | 98,03 | ||||
| 11800 | 1071599,5 | ||||
| 11801 | 1060883,5 | ||||
| 11802 | - | ||||
| 11803 | 10716 | ||||
| 11804 | - | ||||
| 11805 | 2022 год | ||||
| 11806 | 99,67 | ||||
| 11807 | - | ||||
| 11808 | - | ||||
| 11809 | - | ||||
| 11810 | - | ||||
| 11811 | - | ||||
| 11812 | 2023 год | ||||
| 11813 | 99,87 | ||||
| 11814 | - | ||||
| 11815 | - | ||||
| 11816 | - | ||||
| 11817 | - | ||||
| 11818 | - | ||||
| 11819 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 11820 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 11821 | 111060 | ||||
| 11822 | 109949,4 | ||||
| 11823 | - | ||||
| 11824 | 1110,6 | ||||
| 11825 | - | ||||
| 11826 | 2021 год | ||||
| 11827 | 98,03 | ||||
| 11828 | 37020 | ||||
| 11829 | 36649,8 | ||||
| 11830 | - | ||||
| 11831 | 370,2 | ||||
| 11832 | - | ||||
| 11833 | 2022 год | ||||
| 11834 | 99,67 | ||||
| 11835 | 37020 | ||||
| 11836 | 36649,8 | ||||
| 11837 | - | ||||
| 11838 | 370,2 | ||||
| 11839 | - | ||||
| 11840 | 2023 год | ||||
| 11841 | 99,87 | ||||
| 11842 | 37020 | ||||
| 11843 | 36649,8 | ||||
| 11844 | - | ||||
| 11845 | 370,2 | ||||
| 11846 | - | ||||
| 11847 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 11848 | 2762147,8 | ||||
| 11849 | 2624040,4 | ||||
| 11850 | - | ||||
| 11851 | 138107,4 | ||||
| 11852 | - | ||||
| 11853 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 11854 | 1724002,1 | ||||
| 11855 | 1637802 | ||||
| 11856 | - | ||||
| 11857 | 86200,1 | ||||
| 11858 | - | ||||
| 11859 | 2021 год | ||||
| 11860 | - | ||||
| 11861 | 714383,5 | ||||
| 11862 | 678664,3 | ||||
| 11863 | - | ||||
| 11864 | 35719,2 | ||||
| 11865 | - | ||||
| 11866 | 2022 год | ||||
| 11867 | - | ||||
| 11868 | 749263,1 | ||||
| 11869 | 711799,9 | ||||
| 11870 | - | ||||
| 11871 | 37463,2 | ||||
| 11872 | - | ||||
| 11873 | 2023 год | ||||
| 11874 | - | ||||
| 11875 | 260355,6 | ||||
| 11876 | 247337,8 | ||||
| 11877 | - | ||||
| 11878 | 13017,8 | ||||
| 11879 | - | ||||
| 11880 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 11881 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 11882 | 685505,1 | ||||
| 11883 | 651229,8 | ||||
| 11884 | - | ||||
| 11885 | 34275,3 | ||||
| 11886 | - | ||||
| 11887 | 2021 год | ||||
| 11888 | - <****> | ||||
| 11889 | 224329,1 | ||||
| 11890 | 213112,6 | ||||
| 11891 | - | ||||
| 11892 | 11216,5 | ||||
| 11893 | - | ||||
| 11894 | 2022 год | ||||
| 11895 | - <****> | ||||
| 11896 | 230605,7 | ||||
| 11897 | 219075,4 | ||||
| 11898 | - | ||||
| 11899 | 11530,3 | ||||
| 11900 | - | ||||
| 11901 | 2023 год | ||||
| 11902 | - <****> | ||||
| 11903 | 230570,3 | ||||
| 11904 | 219041,8 | ||||
| 11905 | - | ||||
| 11906 | 11528,5 | ||||
| 11907 | - | ||||
| 11908 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11909 | 21444,2 | ||||
| 11910 | 20372 | ||||
| 11911 | - | ||||
| 11912 | 1072,2 | ||||
| 11913 | - | ||||
| 11914 | 2021 год | ||||
| 11915 | - | ||||
| 11916 | - | ||||
| 11917 | - | ||||
| 11918 | - | ||||
| 11919 | - | ||||
| 11920 | - | ||||
| 11921 | 2022 год | ||||
| 11922 | - | ||||
| 11923 | 21444,2 | ||||
| 11924 | 20372 | ||||
| 11925 | - | ||||
| 11926 | 1072,2 | ||||
| 11927 | - | ||||
| 11928 | 2023 год | ||||
| 11929 | - | ||||
| 11930 | - | ||||
| 11931 | - | ||||
| 11932 | - | ||||
| 11933 | - | ||||
| 11934 | - | ||||
| 11935 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 11936 | 68346,2 | ||||
| 11937 | 64928,9 | ||||
| 11938 | - | ||||
| 11939 | 3417,3 | ||||
| 11940 | - | ||||
| 11941 | 2021 год | ||||
| 11942 | - | ||||
| 11943 | 14711,6 | ||||
| 11944 | 13976 | ||||
| 11945 | - | ||||
| 11946 | 735,6 | ||||
| 11947 | - | ||||
| 11948 | 2022 год | ||||
| 11949 | - | ||||
| 11950 | 23849,4 | ||||
| 11951 | 22656,9 | ||||
| 11952 | - | ||||
| 11953 | 1192,5 | ||||
| 11954 | - | ||||
| 11955 | 2023 год | ||||
| 11956 | - | ||||
| 11957 | 29785,3 | ||||
| 11958 | 28296 | ||||
| 11959 | - | ||||
| 11960 | 1489,3 | ||||
| 11961 | - | ||||
| 11962 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 11963 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11964 | 151490,6 | ||||
| 11965 | 143916,1 | ||||
| 11966 | - | ||||
| 11967 | 7574,5 | ||||
| 11968 | - | ||||
| 11969 | 2021 год | ||||
| 11970 | - <****> | ||||
| 11971 | 75664,8 | ||||
| 11972 | 71881,6 | ||||
| 11973 | - | ||||
| 11974 | 3783,2 | ||||
| 11975 | - | ||||
| 11976 | 2022 год | ||||
| 11977 | - <****> | ||||
| 11978 | 75825,8 | ||||
| 11979 | 72034,5 | ||||
| 11980 | - | ||||
| 11981 | 3791,3 | ||||
| 11982 | - | ||||
| 11983 | 2023 год | ||||
| 11984 | - <****> | ||||
| 11985 | - | ||||
| 11986 | - | ||||
| 11987 | - | ||||
| 11988 | - | ||||
| 11989 | - | ||||
| 11990 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 11991 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 11992 | 797216 | ||||
| 11993 | 757355,2 | ||||
| 11994 | - | ||||
| 11995 | 39860,8 | ||||
| 11996 | - | ||||
| 11997 | 2021 год | ||||
| 11998 | - <****> | ||||
| 11999 | 399678 | ||||
| 12000 | 379694,1 | ||||
| 12001 | - | ||||
| 12002 | 19983,9 | ||||
| 12003 | - | ||||
| 12004 | 2022 год | ||||
| 12005 | - <****> | ||||
| 12006 | 397538 | ||||
| 12007 | 377661,1 | ||||
| 12008 | - | ||||
| 12009 | 19876,9 | ||||
| 12010 | - | ||||
| 12011 | 2023 год | ||||
| 12012 | - <****> | ||||
| 12013 | - | ||||
| 12014 | - | ||||
| 12015 | - | ||||
| 12016 | - | ||||
| 12017 | - | ||||
| 12018 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12019 | 24442,6 | ||||
| 12020 | 23220,5 | ||||
| 12021 | - | ||||
| 12022 | 1222,1 | ||||
| 12023 | - | ||||
| 12024 | 2021 год | ||||
| 12025 | - | ||||
| 12026 | 8828,1 | ||||
| 12027 | 8386,7 | ||||
| 12028 | - | ||||
| 12029 | 441,4 | ||||
| 12030 | - | ||||
| 12031 | 2022 год | ||||
| 12032 | - | ||||
| 12033 | 7881,9 | ||||
| 12034 | 7487,8 | ||||
| 12035 | - | ||||
| 12036 | 394,1 | ||||
| 12037 | - | ||||
| 12038 | 2023 год | ||||
| 12039 | - | ||||
| 12040 | 7732,6 | ||||
| 12041 | 7346 | ||||
| 12042 | - | ||||
| 12043 | 386,6 | ||||
| 12044 | - | ||||
| 12045 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 12046 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 12047 | 24442,6 | ||||
| 12048 | 23220,5 | ||||
| 12049 | - | ||||
| 12050 | 1222,1 | ||||
| 12051 | - | ||||
| 12052 | 2021 год | ||||
| 12053 | 69 | ||||
| 12054 | 8828,1 | ||||
| 12055 | 8386,7 | ||||
| 12056 | - | ||||
| 12057 | 441,4 | ||||
| 12058 | - | ||||
| 12059 | 2022 год | ||||
| 12060 | 70 | ||||
| 12061 | 7881,9 | ||||
| 12062 | 7487,8 | ||||
| 12063 | - | ||||
| 12064 | 394,1 | ||||
| 12065 | - | ||||
| 12066 | 2023 год | ||||
| 12067 | 72 | ||||
| 12068 | 7732,6 | ||||
| 12069 | 7346 | ||||
| 12070 | - | ||||
| 12071 | 386,6 | ||||
| 12072 | - | ||||
| 12073 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12074 | 388238,9 | ||||
| 12075 | 368827 | ||||
| 12076 | - | ||||
| 12077 | 19411,9 | ||||
| 12078 | - | ||||
| 12079 | 2021 год | ||||
| 12080 | - | ||||
| 12081 | - | ||||
| 12082 | - | ||||
| 12083 | - | ||||
| 12084 | - | ||||
| 12085 | - | ||||
| 12086 | 2022 год | ||||
| 12087 | - | ||||
| 12088 | 153687,5 | ||||
| 12089 | 146003,1 | ||||
| 12090 | - | ||||
| 12091 | 7684,4 | ||||
| 12092 | - | ||||
| 12093 | 2023 год | ||||
| 12094 | - | ||||
| 12095 | 234551,5 | ||||
| 12096 | 222823,9 | ||||
| 12097 | - | ||||
| 12098 | 11727,6 | ||||
| 12099 | - | ||||
| 12100 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 12101 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 12102 | 388238,9 | ||||
| 12103 | 368827 | ||||
| 12104 | - | ||||
| 12105 | 19411,9 | ||||
| 12106 | - | ||||
| 12107 | 2021 год | ||||
| 12108 | - | ||||
| 12109 | - | ||||
| 12110 | - | ||||
| 12111 | - | ||||
| 12112 | - | ||||
| 12113 | - | ||||
| 12114 | 2022 год | ||||
| 12115 | 10 | ||||
| 12116 | 153687,5 | ||||
| 12117 | 146003,1 | ||||
| 12118 | - | ||||
| 12119 | 7684,4 | ||||
| 12120 | - | ||||
| 12121 | 2023 год | ||||
| 12122 | 15 | ||||
| 12123 | 234551,5 | ||||
| 12124 | 222823,9 | ||||
| 12125 | - | ||||
| 12126 | 11727,6 | ||||
| 12127 | - | ||||
| 12128 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 12129 | 625464,1 | ||||
| 12130 | 594190,9 | ||||
| 12131 | - | ||||
| 12132 | 31273,2 | ||||
| 12133 | - | ||||
| 12134 | 2021 год | ||||
| 12135 | - | ||||
| 12136 | 350144,3 | ||||
| 12137 | 332637,1 | ||||
| 12138 | - | ||||
| 12139 | 17507,2 | ||||
| 12140 | - | ||||
| 12141 | 2022 год | ||||
| 12142 | - | ||||
| 12143 | 121063,8 | ||||
| 12144 | 115010,6 | ||||
| 12145 | - | ||||
| 12146 | 6053,2 | ||||
| 12147 | - | ||||
| 12148 | 2023 год | ||||
| 12149 | - | ||||
| 12150 | 154256 | ||||
| 12151 | 146543,2 | ||||
| 12152 | - | ||||
| 12153 | 7712,8 | ||||
| 12154 | - | ||||
| 12155 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 12156 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12157 | 621762,1 | ||||
| 12158 | 590674 | ||||
| 12159 | - | ||||
| 12160 | 31088,1 | ||||
| 12161 | - | ||||
| 12162 | 2021 год | ||||
| 12163 | 98,03 | ||||
| 12164 | 347676,3 | ||||
| 12165 | 330292,5 | ||||
| 12166 | - | ||||
| 12167 | 17383,8 | ||||
| 12168 | - | ||||
| 12169 | 2022 год | ||||
| 12170 | 99,67 | ||||
| 12171 | 119829,8 | ||||
| 12172 | 113838,3 | ||||
| 12173 | - | ||||
| 12174 | 5991,5 | ||||
| 12175 | - | ||||
| 12176 | 2023 год | ||||
| 12177 | 99,87 | ||||
| 12178 | 154256 | ||||
| 12179 | 146543,2 | ||||
| 12180 | - | ||||
| 12181 | 7712,8 | ||||
| 12182 | - | ||||
| 12183 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 12184 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12185 | 3702 | ||||
| 12186 | 3516,9 | ||||
| 12187 | - | ||||
| 12188 | 185,1 | ||||
| 12189 | - | ||||
| 12190 | 2021 год | ||||
| 12191 | 98,03 | ||||
| 12192 | 2468 | ||||
| 12193 | 2344,6 | ||||
| 12194 | - | ||||
| 12195 | 123,4 | ||||
| 12196 | - | ||||
| 12197 | 2022 год | ||||
| 12198 | 99,67 | ||||
| 12199 | 1234 | ||||
| 12200 | 1172,3 | ||||
| 12201 | - | ||||
| 12202 | 61,7 | ||||
| 12203 | - | ||||
| 12204 | 2023 год | ||||
| 12205 | 99,87 | ||||
| 12206 | - | ||||
| 12207 | - | ||||
| 12208 | - | ||||
| 12209 | - | ||||
| 12210 | - | ||||
| 12211 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 12212 | 2749204,9 | ||||
| 12213 | 2694220,8 | ||||
| 12214 | - | ||||
| 12215 | 54984,1 | ||||
| 12216 | - | ||||
| 12217 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 12218 | 1734020,5 | ||||
| 12219 | 1699340,1 | ||||
| 12220 | - | ||||
| 12221 | 34680,4 | ||||
| 12222 | - | ||||
| 12223 | 2021 год | ||||
| 12224 | - | ||||
| 12225 | 723523,6 | ||||
| 12226 | 709053,1 | ||||
| 12227 | - | ||||
| 12228 | 14470,5 | ||||
| 12229 | - | ||||
| 12230 | 2022 год | ||||
| 12231 | - | ||||
| 12232 | 824386,6 | ||||
| 12233 | 807898,9 | ||||
| 12234 | - | ||||
| 12235 | 16487,7 | ||||
| 12236 | - | ||||
| 12237 | 2023 год | ||||
| 12238 | - | ||||
| 12239 | 186110,3 | ||||
| 12240 | 182388,1 | ||||
| 12241 | - | ||||
| 12242 | 3722,2 | ||||
| 12243 | - | ||||
| 12244 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 12245 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 12246 | 141179,6 | ||||
| 12247 | 138356 | ||||
| 12248 | - | ||||
| 12249 | 2823,6 | ||||
| 12250 | - | ||||
| 12251 | 2021 год | ||||
| 12252 | - <****> | ||||
| 12253 | 47062 | ||||
| 12254 | 46120,8 | ||||
| 12255 | - | ||||
| 12256 | 941,2 | ||||
| 12257 | - | ||||
| 12258 | 2022 год | ||||
| 12259 | - <****> | ||||
| 12260 | 47062,3 | ||||
| 12261 | 46121,1 | ||||
| 12262 | - | ||||
| 12263 | 941,2 | ||||
| 12264 | - | ||||
| 12265 | 2023 год | ||||
| 12266 | - <****> | ||||
| 12267 | 47055,2 | ||||
| 12268 | 46114,1 | ||||
| 12269 | - | ||||
| 12270 | 941,1 | ||||
| 12271 | - | ||||
| 12272 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 12273 | 64163,1 | ||||
| 12274 | 62879,8 | ||||
| 12275 | - | ||||
| 12276 | 1283,3 | ||||
| 12277 | - | ||||
| 12278 | 2021 год | ||||
| 12279 | - | ||||
| 12280 | 21361,8 | ||||
| 12281 | 20934,6 | ||||
| 12282 | - | ||||
| 12283 | 427,2 | ||||
| 12284 | - | ||||
| 12285 | 2022 год | ||||
| 12286 | - | ||||
| 12287 | 21444,2 | ||||
| 12288 | 21015,3 | ||||
| 12289 | - | ||||
| 12290 | 428,9 | ||||
| 12291 | - | ||||
| 12292 | 2023 год | ||||
| 12293 | - | ||||
| 12294 | 21357 | ||||
| 12295 | 20929,9 | ||||
| 12296 | - | ||||
| 12297 | 427,1 | ||||
| 12298 | - | ||||
| 12299 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 12300 | 38057,4 | ||||
| 12301 | 37296,3 | ||||
| 12302 | - | ||||
| 12303 | 761,1 | ||||
| 12304 | - | ||||
| 12305 | 2021 год | ||||
| 12306 | - | ||||
| 12307 | 14711,5 | ||||
| 12308 | 14417,3 | ||||
| 12309 | - | ||||
| 12310 | 294,2 | ||||
| 12311 | - | ||||
| 12312 | 2022 год | ||||
| 12313 | - | ||||
| 12314 | 15899,6 | ||||
| 12315 | 15581,6 | ||||
| 12316 | - | ||||
| 12317 | 318 | ||||
| 12318 | - | ||||
| 12319 | 2023 год | ||||
| 12320 | - | ||||
| 12321 | 7446,3 | ||||
| 12322 | 7297,4 | ||||
| 12323 | - | ||||
| 12324 | 148,9 | ||||
| 12325 | - | ||||
| 12326 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 12327 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 12328 | 11025 | ||||
| 12329 | 10804,5 | ||||
| 12330 | - | ||||
| 12331 | 220,5 | ||||
| 12332 | - | ||||
| 12333 | 2021 год | ||||
| 12334 | 9 | ||||
| 12335 | 11025 | ||||
| 12336 | 10804,5 | ||||
| 12337 | - | ||||
| 12338 | 220,5 | ||||
| 12339 | - | ||||
| 12340 | 2022 год | ||||
| 12341 | 20 | ||||
| 12342 | - | ||||
| 12343 | - | ||||
| 12344 | - | ||||
| 12345 | - | ||||
| 12346 | - | ||||
| 12347 | 2023 год | ||||
| 12348 | 30 | ||||
| 12349 | - | ||||
| 12350 | - | ||||
| 12351 | - | ||||
| 12352 | - | ||||
| 12353 | - | ||||
| 12354 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 12355 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12356 | 224238,7 | ||||
| 12357 | 219753,9 | ||||
| 12358 | - | ||||
| 12359 | 4484,8 | ||||
| 12360 | - | ||||
| 12361 | 2021 год | ||||
| 12362 | - <****> | ||||
| 12363 | - | ||||
| 12364 | - | ||||
| 12365 | - | ||||
| 12366 | - | ||||
| 12367 | - | ||||
| 12368 | 2022 год | ||||
| 12369 | - <****> | ||||
| 12370 | 113986,9 | ||||
| 12371 | 111707,2 | ||||
| 12372 | - | ||||
| 12373 | 2279,7 | ||||
| 12374 | - | ||||
| 12375 | 2023 год | ||||
| 12376 | - <****> | ||||
| 12377 | 110251,7 | ||||
| 12378 | 108046,7 | ||||
| 12379 | - | ||||
| 12380 | 2205 | ||||
| 12381 | - | ||||
| 12382 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 12383 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12384 | 1255356,7 | ||||
| 12385 | 1230249,6 | ||||
| 12386 | - | ||||
| 12387 | 25107,1 | ||||
| 12388 | - | ||||
| 12389 | 2021 год | ||||
| 12390 | - <****> | ||||
| 12391 | 629363,2 | ||||
| 12392 | 616775,9 | ||||
| 12393 | - | ||||
| 12394 | 12587,3 | ||||
| 12395 | - | ||||
| 12396 | 2022 год | ||||
| 12397 | - <****> | ||||
| 12398 | 625993,6 | ||||
| 12399 | 613473,7 | ||||
| 12400 | - | ||||
| 12401 | 12519,9 | ||||
| 12402 | - | ||||
| 12403 | 2023 год | ||||
| 12404 | - <****> | ||||
| 12405 | - | ||||
| 12406 | - | ||||
| 12407 | - | ||||
| 12408 | - | ||||
| 12409 | - | ||||
| 12410 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12411 | 41708,5 | ||||
| 12412 | 40874,3 | ||||
| 12413 | - | ||||
| 12414 | 834,2 | ||||
| 12415 | - | ||||
| 12416 | 2021 год | ||||
| 12417 | - | ||||
| 12418 | 15060,2 | ||||
| 12419 | 14759 | ||||
| 12420 | - | ||||
| 12421 | 301,2 | ||||
| 12422 | - | ||||
| 12423 | 2022 год | ||||
| 12424 | - | ||||
| 12425 | 13451,5 | ||||
| 12426 | 13182,5 | ||||
| 12427 | - | ||||
| 12428 | 269 | ||||
| 12429 | - | ||||
| 12430 | 2023 год | ||||
| 12431 | - | ||||
| 12432 | 13196,7 | ||||
| 12433 | 12932,8 | ||||
| 12434 | - | ||||
| 12435 | 263,9 | ||||
| 12436 | - | ||||
| 12437 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 12438 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 12439 | 41708,5 | ||||
| 12440 | 40874,3 | ||||
| 12441 | - | ||||
| 12442 | 834,2 | ||||
| 12443 | - | ||||
| 12444 | 2021 год | ||||
| 12445 | 75 | ||||
| 12446 | 15060,2 | ||||
| 12447 | 14759 | ||||
| 12448 | - | ||||
| 12449 | 301,2 | ||||
| 12450 | - | ||||
| 12451 | 2022 год | ||||
| 12452 | 77 | ||||
| 12453 | 13451,5 | ||||
| 12454 | 13182,5 | ||||
| 12455 | - | ||||
| 12456 | 269 | ||||
| 12457 | - | ||||
| 12458 | 2023 год | ||||
| 12459 | 79 | ||||
| 12460 | 13196,7 | ||||
| 12461 | 12932,8 | ||||
| 12462 | - | ||||
| 12463 | 263,9 | ||||
| 12464 | - | ||||
| 12465 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12466 | 407195,4 | ||||
| 12467 | 399051,5 | ||||
| 12468 | - | ||||
| 12469 | 8143,9 | ||||
| 12470 | - | ||||
| 12471 | 2021 год | ||||
| 12472 | - | ||||
| 12473 | 155763,4 | ||||
| 12474 | 152648,1 | ||||
| 12475 | - | ||||
| 12476 | 3115,3 | ||||
| 12477 | - | ||||
| 12478 | 2022 год | ||||
| 12479 | - | ||||
| 12480 | 95064,4 | ||||
| 12481 | 93163,1 | ||||
| 12482 | - | ||||
| 12483 | 1901,3 | ||||
| 12484 | - | ||||
| 12485 | 2023 год | ||||
| 12486 | - | ||||
| 12487 | 156367,7 | ||||
| 12488 | 153240,3 | ||||
| 12489 | - | ||||
| 12490 | 3127,4 | ||||
| 12491 | - | ||||
| 12492 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 12493 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 12494 | 407195,4 | ||||
| 12495 | 399051,5 | ||||
| 12496 | - | ||||
| 12497 | 8143,9 | ||||
| 12498 | - | ||||
| 12499 | 2021 год | ||||
| 12500 | - | ||||
| 12501 | 155763,4 | ||||
| 12502 | 152648,1 | ||||
| 12503 | - | ||||
| 12504 | 3115,3 | ||||
| 12505 | - | ||||
| 12506 | 2022 год | ||||
| 12507 | 10 | ||||
| 12508 | 95064,4 | ||||
| 12509 | 93163,1 | ||||
| 12510 | - | ||||
| 12511 | 1901,3 | ||||
| 12512 | - | ||||
| 12513 | 2023 год | ||||
| 12514 | 15 | ||||
| 12515 | 156367,7 | ||||
| 12516 | 153240,3 | ||||
| 12517 | - | ||||
| 12518 | 3127,4 | ||||
| 12519 | - | ||||
| 12520 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 12521 | 566280,5 | ||||
| 12522 | 554954,9 | ||||
| 12523 | - | ||||
| 12524 | 11325,6 | ||||
| 12525 | - | ||||
| 12526 | 2021 год | ||||
| 12527 | - | ||||
| 12528 | 563812,6 | ||||
| 12529 | 552536,3 | ||||
| 12530 | - | ||||
| 12531 | 11276,3 | ||||
| 12532 | - | ||||
| 12533 | 2022 год | ||||
| 12534 | - | ||||
| 12535 | 1234 | ||||
| 12536 | 1209,3 | ||||
| 12537 | - | ||||
| 12538 | 24,7 | ||||
| 12539 | - | ||||
| 12540 | 2023 год | ||||
| 12541 | - | ||||
| 12542 | 1234 | ||||
| 12543 | 1209,3 | ||||
| 12544 | - | ||||
| 12545 | 24,7 | ||||
| 12546 | - | ||||
| 12547 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 12548 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12549 | 562578,6 | ||||
| 12550 | 551327 | ||||
| 12551 | - | ||||
| 12552 | 11251,6 | ||||
| 12553 | - | ||||
| 12554 | 2021 год | ||||
| 12555 | 98,03 | ||||
| 12556 | 562578,6 | ||||
| 12557 | 551327 | ||||
| 12558 | - | ||||
| 12559 | 11251,6 | ||||
| 12560 | - | ||||
| 12561 | 2022 год | ||||
| 12562 | 99,67 | ||||
| 12563 | - | ||||
| 12564 | - | ||||
| 12565 | - | ||||
| 12566 | - | ||||
| 12567 | - | ||||
| 12568 | 2023 год | ||||
| 12569 | 99,87 | ||||
| 12570 | - | ||||
| 12571 | - | ||||
| 12572 | - | ||||
| 12573 | - | ||||
| 12574 | - | ||||
| 12575 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 12576 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12577 | 3701,9 | ||||
| 12578 | 3627,9 | ||||
| 12579 | - | ||||
| 12580 | 74 | ||||
| 12581 | - | ||||
| 12582 | 2021 год | ||||
| 12583 | 98,03 | ||||
| 12584 | 1234 | ||||
| 12585 | 1209,3 | ||||
| 12586 | - | ||||
| 12587 | 24,7 | ||||
| 12588 | - | ||||
| 12589 | 2022 год | ||||
| 12590 | 99,67 | ||||
| 12591 | 1234 | ||||
| 12592 | 1209,3 | ||||
| 12593 | - | ||||
| 12594 | 24,7 | ||||
| 12595 | - | ||||
| 12596 | 2023 год | ||||
| 12597 | 99,87 | ||||
| 12598 | 1234 | ||||
| 12599 | 1209,3 | ||||
| 12600 | - | ||||
| 12601 | 24,7 | ||||
| 12602 | - | ||||
| 12603 | Калининградская область | ||||
| 12604 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 12605 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 12606 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 12607 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 12608 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 12609 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 12610 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 12611 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 12612 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 12613 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 12614 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 12615 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 12616 | 2501936,9 | ||||
| 12617 | 2426878,8 | ||||
| 12618 | - | ||||
| 12619 | 75058,1 | ||||
| 12620 | - | ||||
| 12621 | 2021 год | ||||
| 12622 | 1708597 | ||||
| 12623 | 1657339,1 | ||||
| 12624 | - | ||||
| 12625 | 51257,9 | ||||
| 12626 | - | ||||
| 12627 | 2022 год | ||||
| 12628 | 577239,6 | ||||
| 12629 | 559922,4 | ||||
| 12630 | - | ||||
| 12631 | 17317,2 | ||||
| 12632 | - | ||||
| 12633 | 2023 год | ||||
| 12634 | 216100,3 | ||||
| 12635 | 209617,3 | ||||
| 12636 | - | ||||
| 12637 | 6483 | ||||
| 12638 | - | ||||
| 12639 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 12640 | 937441,4 | ||||
| 12641 | 909318,2 | ||||
| 12642 | - | ||||
| 12643 | 28123,2 | ||||
| 12644 | - | ||||
| 12645 | 2021 год | ||||
| 12646 | - | ||||
| 12647 | 296415,2 | ||||
| 12648 | 287522,7 | ||||
| 12649 | - | ||||
| 12650 | 8892,5 | ||||
| 12651 | - | ||||
| 12652 | 2022 год | ||||
| 12653 | - | ||||
| 12654 | 434788,8 | ||||
| 12655 | 421745,1 | ||||
| 12656 | - | ||||
| 12657 | 13043,7 | ||||
| 12658 | - | ||||
| 12659 | 2023 год | ||||
| 12660 | - | ||||
| 12661 | 206237,5 | ||||
| 12662 | 200050,4 | ||||
| 12663 | - | ||||
| 12664 | 6187,1 | ||||
| 12665 | - | ||||
| 12666 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 12667 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 12668 | 94119,8 | ||||
| 12669 | 91296,2 | ||||
| 12670 | - | ||||
| 12671 | 2823,6 | ||||
| 12672 | - | ||||
| 12673 | 2021 год | ||||
| 12674 | - <****> | ||||
| 12675 | 31374,7 | ||||
| 12676 | 30433,5 | ||||
| 12677 | - | ||||
| 12678 | 941,2 | ||||
| 12679 | - | ||||
| 12680 | 2022 год | ||||
| 12681 | - <****> | ||||
| 12682 | 31374,9 | ||||
| 12683 | 30433,7 | ||||
| 12684 | - | ||||
| 12685 | 941,2 | ||||
| 12686 | - | ||||
| 12687 | 2023 год | ||||
| 12688 | - <****> | ||||
| 12689 | 31370,1 | ||||
| 12690 | 30429 | ||||
| 12691 | - | ||||
| 12692 | 941,1 | ||||
| 12693 | - | ||||
| 12694 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 12695 | 64158,4 | ||||
| 12696 | 62233,6 | ||||
| 12697 | - | ||||
| 12698 | 1924,8 | ||||
| 12699 | - | ||||
| 12700 | 2021 год | ||||
| 12701 | - | ||||
| 12702 | - | ||||
| 12703 | - | ||||
| 12704 | - | ||||
| 12705 | - | ||||
| 12706 | - | ||||
| 12707 | 2022 год | ||||
| 12708 | - | ||||
| 12709 | 21444,2 | ||||
| 12710 | 20800,9 | ||||
| 12711 | - | ||||
| 12712 | 643,3 | ||||
| 12713 | - | ||||
| 12714 | 2023 год | ||||
| 12715 | - | ||||
| 12716 | 42714,1 | ||||
| 12717 | 41432,7 | ||||
| 12718 | - | ||||
| 12719 | 1281,4 | ||||
| 12720 | - | ||||
| 12721 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 12722 | 7355,8 | ||||
| 12723 | 7135,1 | ||||
| 12724 | - | ||||
| 12725 | 220,7 | ||||
| 12726 | - | ||||
| 12727 | 2021 год | ||||
| 12728 | - | ||||
| 12729 | 7355,8 | ||||
| 12730 | 7135,1 | ||||
| 12731 | - | ||||
| 12732 | 220,7 | ||||
| 12733 | - | ||||
| 12734 | 2022 год | ||||
| 12735 | - | ||||
| 12736 | - | ||||
| 12737 | - | ||||
| 12738 | - | ||||
| 12739 | - | ||||
| 12740 | - | ||||
| 12741 | 2023 год | ||||
| 12742 | - | ||||
| 12743 | - | ||||
| 12744 | - | ||||
| 12745 | - | ||||
| 12746 | - | ||||
| 12747 | - | ||||
| 12748 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 12749 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 12750 | 11024,9 | ||||
| 12751 | 10694,2 | ||||
| 12752 | - | ||||
| 12753 | 330,7 | ||||
| 12754 | - | ||||
| 12755 | 2021 год | ||||
| 12756 | 9 | ||||
| 12757 | 11024,9 | ||||
| 12758 | 10694,2 | ||||
| 12759 | - | ||||
| 12760 | 330,7 | ||||
| 12761 | - | ||||
| 12762 | 2022 год | ||||
| 12763 | 20 | ||||
| 12764 | - | ||||
| 12765 | - | ||||
| 12766 | - | ||||
| 12767 | - | ||||
| 12768 | - | ||||
| 12769 | 2023 год | ||||
| 12770 | 30 | ||||
| 12771 | - | ||||
| 12772 | - | ||||
| 12773 | - | ||||
| 12774 | - | ||||
| 12775 | - | ||||
| 12776 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 12777 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12778 | 268783,8 | ||||
| 12779 | 260720,3 | ||||
| 12780 | - | ||||
| 12781 | 8063,5 | ||||
| 12782 | - | ||||
| 12783 | 2021 год | ||||
| 12784 | - <****> | ||||
| 12785 | - | ||||
| 12786 | - | ||||
| 12787 | - | ||||
| 12788 | - | ||||
| 12789 | - | ||||
| 12790 | 2022 год | ||||
| 12791 | - <****> | ||||
| 12792 | 136630,5 | ||||
| 12793 | 132531,6 | ||||
| 12794 | - | ||||
| 12795 | 4098,9 | ||||
| 12796 | - | ||||
| 12797 | 2023 год | ||||
| 12798 | - <****> | ||||
| 12799 | 132153,3 | ||||
| 12800 | 128188,7 | ||||
| 12801 | - | ||||
| 12802 | 3964,6 | ||||
| 12803 | - | ||||
| 12804 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 12805 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 12806 | 491998,8 | ||||
| 12807 | 477238,8 | ||||
| 12808 | - | ||||
| 12809 | 14760 | ||||
| 12810 | - | ||||
| 12811 | 2021 год | ||||
| 12812 | - <****> | ||||
| 12813 | 246659,7 | ||||
| 12814 | 239259,9 | ||||
| 12815 | - | ||||
| 12816 | 7399,8 | ||||
| 12817 | - | ||||
| 12818 | 2022 год | ||||
| 12819 | - <****> | ||||
| 12820 | 245339,1 | ||||
| 12821 | 237978,9 | ||||
| 12822 | - | ||||
| 12823 | 7360,2 | ||||
| 12824 | - | ||||
| 12825 | 2023 год | ||||
| 12826 | - <****> | ||||
| 12827 | - | ||||
| 12828 | - | ||||
| 12829 | - | ||||
| 12830 | - | ||||
| 12831 | - | ||||
| 12832 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12833 | 26492,4 | ||||
| 12834 | 25697,6 | ||||
| 12835 | - | ||||
| 12836 | 794,8 | ||||
| 12837 | - | ||||
| 12838 | 2021 год | ||||
| 12839 | - | ||||
| 12840 | 9566,6 | ||||
| 12841 | 9279,6 | ||||
| 12842 | - | ||||
| 12843 | 287 | ||||
| 12844 | - | ||||
| 12845 | 2022 год | ||||
| 12846 | - | ||||
| 12847 | 8543,8 | ||||
| 12848 | 8287,5 | ||||
| 12849 | - | ||||
| 12850 | 256,3 | ||||
| 12851 | - | ||||
| 12852 | 2023 год | ||||
| 12853 | - | ||||
| 12854 | 8382 | ||||
| 12855 | 8130,5 | ||||
| 12856 | - | ||||
| 12857 | 251,5 | ||||
| 12858 | - | ||||
| 12859 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 12860 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 12861 | 26492,4 | ||||
| 12862 | 25697,6 | ||||
| 12863 | - | ||||
| 12864 | 794,8 | ||||
| 12865 | - | ||||
| 12866 | 2021 год | ||||
| 12867 | 76,8 | ||||
| 12868 | 9566,6 | ||||
| 12869 | 9279,6 | ||||
| 12870 | - | ||||
| 12871 | 287 | ||||
| 12872 | - | ||||
| 12873 | 2022 год | ||||
| 12874 | 77,5 | ||||
| 12875 | 8543,8 | ||||
| 12876 | 8287,5 | ||||
| 12877 | - | ||||
| 12878 | 256,3 | ||||
| 12879 | - | ||||
| 12880 | 2023 год | ||||
| 12881 | 78 | ||||
| 12882 | 8382 | ||||
| 12883 | 8130,5 | ||||
| 12884 | - | ||||
| 12885 | 251,5 | ||||
| 12886 | - | ||||
| 12887 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12888 | 336677,3 | ||||
| 12889 | 326577 | ||||
| 12890 | - | ||||
| 12891 | 10100,3 | ||||
| 12892 | - | ||||
| 12893 | 2021 год | ||||
| 12894 | - | ||||
| 12895 | 204251,1 | ||||
| 12896 | 198123,6 | ||||
| 12897 | - | ||||
| 12898 | 6127,5 | ||||
| 12899 | - | ||||
| 12900 | 2022 год | ||||
| 12901 | - | ||||
| 12902 | 132426,2 | ||||
| 12903 | 128453,4 | ||||
| 12904 | - | ||||
| 12905 | 3972,8 | ||||
| 12906 | - | ||||
| 12907 | 2023 год | ||||
| 12908 | - | ||||
| 12909 | - | ||||
| 12910 | - | ||||
| 12911 | - | ||||
| 12912 | - | ||||
| 12913 | - | ||||
| 12914 | Государственная поддержка образовательных организаций в целях оснащения (обновления) их компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением в рамках эксперимента по модернизации начального общего, основного общего и среднего общего образования | ||||
| 12915 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 12916 | 336677,3 | ||||
| 12917 | 326577 | ||||
| 12918 | - | ||||
| 12919 | 10100,3 | ||||
| 12920 | - | ||||
| 12921 | 2021 год | ||||
| 12922 | - | ||||
| 12923 | 204251,1 | ||||
| 12924 | 198123,6 | ||||
| 12925 | - | ||||
| 12926 | 6127,5 | ||||
| 12927 | - | ||||
| 12928 | 2022 год | ||||
| 12929 | 10 | ||||
| 12930 | 132426,2 | ||||
| 12931 | 128453,4 | ||||
| 12932 | - | ||||
| 12933 | 3972,8 | ||||
| 12934 | - | ||||
| 12935 | 2023 год | ||||
| 12936 | 15 | ||||
| 12937 | - | ||||
| 12938 | - | ||||
| 12939 | - | ||||
| 12940 | - | ||||
| 12941 | - | ||||
| 12942 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 12943 | 1201325,8 | ||||
| 12944 | 1165286 | ||||
| 12945 | - | ||||
| 12946 | 36039,8 | ||||
| 12947 | - | ||||
| 12948 | 2021 год | ||||
| 12949 | - | ||||
| 12950 | 1198364,1 | ||||
| 12951 | 1162413,2 | ||||
| 12952 | - | ||||
| 12953 | 35950,9 | ||||
| 12954 | - | ||||
| 12955 | 2022 год | ||||
| 12956 | - | ||||
| 12957 | 1480,8 | ||||
| 12958 | 1436,4 | ||||
| 12959 | - | ||||
| 12960 | 44,4 | ||||
| 12961 | - | ||||
| 12962 | 2023 год | ||||
| 12963 | - | ||||
| 12964 | 1480,8 | ||||
| 12965 | 1436,4 | ||||
| 12966 | - | ||||
| 12967 | 44,4 | ||||
| 12968 | - | ||||
| 12969 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 12970 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12971 | 1196883,3 | ||||
| 12972 | 1160976,8 | ||||
| 12973 | - | ||||
| 12974 | 35906,5 | ||||
| 12975 | - | ||||
| 12976 | 2021 год | ||||
| 12977 | 98,03 | ||||
| 12978 | 1196883,3 | ||||
| 12979 | 1160976,8 | ||||
| 12980 | - | ||||
| 12981 | 35906,5 | ||||
| 12982 | - | ||||
| 12983 | 2022 год | ||||
| 12984 | 99,67 | ||||
| 12985 | - | ||||
| 12986 | - | ||||
| 12987 | - | ||||
| 12988 | - | ||||
| 12989 | - | ||||
| 12990 | 2023 год | ||||
| 12991 | 99,87 | ||||
| 12992 | - | ||||
| 12993 | - | ||||
| 12994 | - | ||||
| 12995 | - | ||||
| 12996 | - | ||||
| 12997 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 12998 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 12999 | 4442,5 | ||||
| 13000 | 4309,2 | ||||
| 13001 | - | ||||
| 13002 | 133,3 | ||||
| 13003 | - | ||||
| 13004 | 2021 год | ||||
| 13005 | 98,03 | ||||
| 13006 | 1480,8 | ||||
| 13007 | 1436,4 | ||||
| 13008 | - | ||||
| 13009 | 44,4 | ||||
| 13010 | - | ||||
| 13011 | 2022 год | ||||
| 13012 | 99,67 | ||||
| 13013 | 1480,8 | ||||
| 13014 | 1436,4 | ||||
| 13015 | - | ||||
| 13016 | 44,4 | ||||
| 13017 | - | ||||
| 13018 | 2023 год | ||||
| 13019 | 99,87 | ||||
| 13020 | 1480,8 | ||||
| 13021 | 1436,4 | ||||
| 13022 | - | ||||
| 13023 | 44,4 | ||||
| 13024 | - | ||||
| 13025 | Республика Крым | ||||
| 13026 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 13027 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 13028 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 13029 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 13030 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 13031 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 13032 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 13033 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 13034 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 13035 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 13036 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 13037 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 13038 | 1694144,2 | ||||
| 13039 | 1677202,8 | ||||
| 13040 | - | ||||
| 13041 | 16941,4 | ||||
| 13042 | - | ||||
| 13043 | 2021 год | ||||
| 13044 | 711802,9 | ||||
| 13045 | 704684,9 | ||||
| 13046 | - | ||||
| 13047 | 7118 | ||||
| 13048 | - | ||||
| 13049 | 2022 год | ||||
| 13050 | 578268,2 | ||||
| 13051 | 572485,5 | ||||
| 13052 | - | ||||
| 13053 | 5782,7 | ||||
| 13054 | - | ||||
| 13055 | 2023 год | ||||
| 13056 | 404073,1 | ||||
| 13057 | 400032,4 | ||||
| 13058 | - | ||||
| 13059 | 4040,7 | ||||
| 13060 | - | ||||
| 13061 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 13062 | 838815,8 | ||||
| 13063 | 830427,6 | ||||
| 13064 | - | ||||
| 13065 | 8388,2 | ||||
| 13066 | - | ||||
| 13067 | 2021 год | ||||
| 13068 | - | ||||
| 13069 | 358377,3 | ||||
| 13070 | 354793,5 | ||||
| 13071 | - | ||||
| 13072 | 3583,8 | ||||
| 13073 | - | ||||
| 13074 | 2022 год | ||||
| 13075 | - | ||||
| 13076 | 365763,5 | ||||
| 13077 | 362105,9 | ||||
| 13078 | - | ||||
| 13079 | 3657,6 | ||||
| 13080 | - | ||||
| 13081 | 2023 год | ||||
| 13082 | - | ||||
| 13083 | 114674,9 | ||||
| 13084 | 113528,2 | ||||
| 13085 | - | ||||
| 13086 | 1146,7 | ||||
| 13087 | - | ||||
| 13088 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 13089 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 13090 | 232161,8 | ||||
| 13091 | 229840,2 | ||||
| 13092 | - | ||||
| 13093 | 2321,6 | ||||
| 13094 | - | ||||
| 13095 | 2021 год | ||||
| 13096 | - <****> | ||||
| 13097 | 75299,3 | ||||
| 13098 | 74546,3 | ||||
| 13099 | - | ||||
| 13100 | 753 | ||||
| 13101 | - | ||||
| 13102 | 2022 год | ||||
| 13103 | - <****> | ||||
| 13104 | 78437,3 | ||||
| 13105 | 77652,9 | ||||
| 13106 | - | ||||
| 13107 | 784,4 | ||||
| 13108 | - | ||||
| 13109 | 2023 год | ||||
| 13110 | - <****> | ||||
| 13111 | 78425,3 | ||||
| 13112 | 77641 | ||||
| 13113 | - | ||||
| 13114 | 784,3 | ||||
| 13115 | - | ||||
| 13116 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13117 | 64163,1 | ||||
| 13118 | 63521,5 | ||||
| 13119 | - | ||||
| 13120 | 641,6 | ||||
| 13121 | - | ||||
| 13122 | 2021 год | ||||
| 13123 | - | ||||
| 13124 | 21361,8 | ||||
| 13125 | 21148,2 | ||||
| 13126 | - | ||||
| 13127 | 213,6 | ||||
| 13128 | - | ||||
| 13129 | 2022 год | ||||
| 13130 | - | ||||
| 13131 | 21444,2 | ||||
| 13132 | 21229,8 | ||||
| 13133 | - | ||||
| 13134 | 214,4 | ||||
| 13135 | - | ||||
| 13136 | 2023 год | ||||
| 13137 | - | ||||
| 13138 | 21357,1 | ||||
| 13139 | 21143,5 | ||||
| 13140 | - | ||||
| 13141 | 213,6 | ||||
| 13142 | - | ||||
| 13143 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 13144 | 46097,8 | ||||
| 13145 | 45636,8 | ||||
| 13146 | - | ||||
| 13147 | 461 | ||||
| 13148 | - | ||||
| 13149 | 2021 год | ||||
| 13150 | - | ||||
| 13151 | 7355,8 | ||||
| 13152 | 7282,2 | ||||
| 13153 | - | ||||
| 13154 | 73,6 | ||||
| 13155 | - | ||||
| 13156 | 2022 год | ||||
| 13157 | - | ||||
| 13158 | 23849,4 | ||||
| 13159 | 23610,9 | ||||
| 13160 | - | ||||
| 13161 | 238,5 | ||||
| 13162 | - | ||||
| 13163 | 2023 год | ||||
| 13164 | - | ||||
| 13165 | 14892,6 | ||||
| 13166 | 14743,7 | ||||
| 13167 | - | ||||
| 13168 | 148,9 | ||||
| 13169 | - | ||||
| 13170 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 13171 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 13172 | 11024,9 | ||||
| 13173 | 10914,7 | ||||
| 13174 | - | ||||
| 13175 | 110,2 | ||||
| 13176 | - | ||||
| 13177 | 2021 год | ||||
| 13178 | 9 | ||||
| 13179 | 11024,9 | ||||
| 13180 | 10914,7 | ||||
| 13181 | - | ||||
| 13182 | 110,2 | ||||
| 13183 | - | ||||
| 13184 | 2022 год | ||||
| 13185 | 20 | ||||
| 13186 | - | ||||
| 13187 | - | ||||
| 13188 | - | ||||
| 13189 | - | ||||
| 13190 | - | ||||
| 13191 | 2023 год | ||||
| 13192 | 30 | ||||
| 13193 | - | ||||
| 13194 | - | ||||
| 13195 | - | ||||
| 13196 | - | ||||
| 13197 | - | ||||
| 13198 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 13199 | количество созданных новых мест в общеобразовательных организациях, в том числе расположенных в сельской местности и поселках городского типа, мест | ||||
| 13200 | 485368,1 | ||||
| 13201 | 480514,4 | ||||
| 13202 | - | ||||
| 13203 | 4853,7 | ||||
| 13204 | - | ||||
| 13205 | 2021 год | ||||
| 13206 | - <****> | ||||
| 13207 | 243335,5 | ||||
| 13208 | 240902,1 | ||||
| 13209 | - | ||||
| 13210 | 2433,4 | ||||
| 13211 | - | ||||
| 13212 | 2022 год | ||||
| 13213 | - <****> | ||||
| 13214 | 242032,6 | ||||
| 13215 | 239612,3 | ||||
| 13216 | - | ||||
| 13217 | 2420,3 | ||||
| 13218 | - | ||||
| 13219 | 2023 год | ||||
| 13220 | - <****> | ||||
| 13221 | - | ||||
| 13222 | - | ||||
| 13223 | - | ||||
| 13224 | - | ||||
| 13225 | - | ||||
| 13226 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13227 | 131261,5 | ||||
| 13228 | 129948,9 | ||||
| 13229 | - | ||||
| 13230 | 1312,6 | ||||
| 13231 | - | ||||
| 13232 | 2021 год | ||||
| 13233 | - | ||||
| 13234 | 47420,7 | ||||
| 13235 | 46946,5 | ||||
| 13236 | - | ||||
| 13237 | 474,2 | ||||
| 13238 | - | ||||
| 13239 | 2022 год | ||||
| 13240 | - | ||||
| 13241 | 42321,2 | ||||
| 13242 | 41898 | ||||
| 13243 | - | ||||
| 13244 | 423,2 | ||||
| 13245 | - | ||||
| 13246 | 2023 год | ||||
| 13247 | - | ||||
| 13248 | 41519,6 | ||||
| 13249 | 41104,4 | ||||
| 13250 | - | ||||
| 13251 | 415,2 | ||||
| 13252 | - | ||||
| 13253 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 13254 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13255 | 131261,5 | ||||
| 13256 | 129948,9 | ||||
| 13257 | - | ||||
| 13258 | 1312,6 | ||||
| 13259 | - | ||||
| 13260 | 2021 год | ||||
| 13261 | 72 | ||||
| 13262 | 47420,7 | ||||
| 13263 | 46946,5 | ||||
| 13264 | - | ||||
| 13265 | 474,2 | ||||
| 13266 | - | ||||
| 13267 | 2022 год | ||||
| 13268 | 73 | ||||
| 13269 | 42321,2 | ||||
| 13270 | 41898 | ||||
| 13271 | - | ||||
| 13272 | 423,2 | ||||
| 13273 | - | ||||
| 13274 | 2023 год | ||||
| 13275 | 74 | ||||
| 13276 | 41519,6 | ||||
| 13277 | 41104,4 | ||||
| 13278 | - | ||||
| 13279 | 415,2 | ||||
| 13280 | - | ||||
| 13281 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13282 | 592760,3 | ||||
| 13283 | 586832,7 | ||||
| 13284 | - | ||||
| 13285 | 5927,6 | ||||
| 13286 | - | ||||
| 13287 | 2021 год | ||||
| 13288 | - | ||||
| 13289 | 201352,6 | ||||
| 13290 | 199339,1 | ||||
| 13291 | - | ||||
| 13292 | 2013,5 | ||||
| 13293 | - | ||||
| 13294 | 2022 год | ||||
| 13295 | - | ||||
| 13296 | 156856,3 | ||||
| 13297 | 155287,7 | ||||
| 13298 | - | ||||
| 13299 | 1568,6 | ||||
| 13300 | - | ||||
| 13301 | 2023 год | ||||
| 13302 | - | ||||
| 13303 | 234551,4 | ||||
| 13304 | 232205,9 | ||||
| 13305 | - | ||||
| 13306 | 2345,5 | ||||
| 13307 | - | ||||
| 13308 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 13309 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 13310 | 592760,3 | ||||
| 13311 | 586832,7 | ||||
| 13312 | - | ||||
| 13313 | 5927,6 | ||||
| 13314 | - | ||||
| 13315 | 2021 год | ||||
| 13316 | - | ||||
| 13317 | 201352,6 | ||||
| 13318 | 199339,1 | ||||
| 13319 | - | ||||
| 13320 | 2013,5 | ||||
| 13321 | - | ||||
| 13322 | 2022 год | ||||
| 13323 | 10 | ||||
| 13324 | 156856,3 | ||||
| 13325 | 155287,7 | ||||
| 13326 | - | ||||
| 13327 | 1568,6 | ||||
| 13328 | - | ||||
| 13329 | 2023 год | ||||
| 13330 | 15 | ||||
| 13331 | 234551,4 | ||||
| 13332 | 232205,9 | ||||
| 13333 | - | ||||
| 13334 | 2345,5 | ||||
| 13335 | - | ||||
| 13336 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 13337 | 131306,7 | ||||
| 13338 | 129993,6 | ||||
| 13339 | - | ||||
| 13340 | 1313,1 | ||||
| 13341 | - | ||||
| 13342 | 2021 год | ||||
| 13343 | - | ||||
| 13344 | 104652,3 | ||||
| 13345 | 103605,8 | ||||
| 13346 | - | ||||
| 13347 | 1046,5 | ||||
| 13348 | - | ||||
| 13349 | 2022 год | ||||
| 13350 | - | ||||
| 13351 | 13327,2 | ||||
| 13352 | 13193,9 | ||||
| 13353 | - | ||||
| 13354 | 133,3 | ||||
| 13355 | - | ||||
| 13356 | 2023 год | ||||
| 13357 | - | ||||
| 13358 | 13327,2 | ||||
| 13359 | 13193,9 | ||||
| 13360 | - | ||||
| 13361 | 133,3 | ||||
| 13362 | - | ||||
| 13363 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 13364 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 13365 | 93176,2 | ||||
| 13366 | 92244,4 | ||||
| 13367 | - | ||||
| 13368 | 931,8 | ||||
| 13369 | - | ||||
| 13370 | 2021 год | ||||
| 13371 | 98,03 | ||||
| 13372 | 93176,2 | ||||
| 13373 | 92244,4 | ||||
| 13374 | - | ||||
| 13375 | 931,8 | ||||
| 13376 | - | ||||
| 13377 | 2022 год | ||||
| 13378 | 99,67 | ||||
| 13379 | - | ||||
| 13380 | - | ||||
| 13381 | - | ||||
| 13382 | - | ||||
| 13383 | - | ||||
| 13384 | 2023 год | ||||
| 13385 | 99,87 | ||||
| 13386 | - | ||||
| 13387 | - | ||||
| 13388 | - | ||||
| 13389 | - | ||||
| 13390 | - | ||||
| 13391 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 13392 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 13393 | 38130,5 | ||||
| 13394 | 37749,2 | ||||
| 13395 | - | ||||
| 13396 | 381,3 | ||||
| 13397 | - | ||||
| 13398 | 2021 год | ||||
| 13399 | 98,03 | ||||
| 13400 | 11476,2 | ||||
| 13401 | 11361,4 | ||||
| 13402 | - | ||||
| 13403 | 114,8 | ||||
| 13404 | - | ||||
| 13405 | 2022 год | ||||
| 13406 | 99,67 | ||||
| 13407 | 13327,2 | ||||
| 13408 | 13193,9 | ||||
| 13409 | - | ||||
| 13410 | 133,3 | ||||
| 13411 | - | ||||
| 13412 | 2023 год | ||||
| 13413 | 99,87 | ||||
| 13414 | 13327,2 | ||||
| 13415 | 13193,9 | ||||
| 13416 | - | ||||
| 13417 | 133,3 | ||||
| 13418 | - | ||||
| 13419 | Город Севастополь | ||||
| 13420 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов: | ||||
| 13421 | 2021 год - 13 (13); | ||||
| 13422 | 2022 год - 20 (20); | ||||
| 13423 | 2023 год - 30 (30); | ||||
| 13424 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 13425 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 13426 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 13427 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 13428 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов: | ||||
| 13429 | 2021 год - 98,03 (98,03); | ||||
| 13430 | 2022 год - 99,67 (99,67); | ||||
| 13431 | 2023 год - 99,87 (99,87) | ||||
| 13432 | 100889,9 | ||||
| 13433 | 99881 | ||||
| 13434 | - | ||||
| 13435 | 1008,9 | ||||
| 13436 | - | ||||
| 13437 | 2021 год | ||||
| 13438 | 65249,1 | ||||
| 13439 | 64596,6 | ||||
| 13440 | - | ||||
| 13441 | 652,5 | ||||
| 13442 | - | ||||
| 13443 | 2022 год | ||||
| 13444 | 17990,8 | ||||
| 13445 | 17810,9 | ||||
| 13446 | - | ||||
| 13447 | 179,9 | ||||
| 13448 | - | ||||
| 13449 | 2023 год | ||||
| 13450 | 17650 | ||||
| 13451 | 17473,5 | ||||
| 13452 | - | ||||
| 13453 | 176,5 | ||||
| 13454 | - | ||||
| 13455 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 13456 | 21518,2 | ||||
| 13457 | 21303 | ||||
| 13458 | - | ||||
| 13459 | 215,2 | ||||
| 13460 | - | ||||
| 13461 | 2021 год | ||||
| 13462 | - | ||||
| 13463 | 21518,2 | ||||
| 13464 | 21303 | ||||
| 13465 | - | ||||
| 13466 | 215,2 | ||||
| 13467 | - | ||||
| 13468 | 2022 год | ||||
| 13469 | - | ||||
| 13470 | - | ||||
| 13471 | - | ||||
| 13472 | - | ||||
| 13473 | - | ||||
| 13474 | - | ||||
| 13475 | 2023 год | ||||
| 13476 | - | ||||
| 13477 | - | ||||
| 13478 | - | ||||
| 13479 | - | ||||
| 13480 | - | ||||
| 13481 | - | ||||
| 13482 | Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах | ||||
| 13483 | доля обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы и функционируют центры образования естественно-научной и технологической направленностей, процентов | ||||
| 13484 | 3137,5 | ||||
| 13485 | 3106,1 | ||||
| 13486 | - | ||||
| 13487 | 31,4 | ||||
| 13488 | - | ||||
| 13489 | 2021 год | ||||
| 13490 | - <****> | ||||
| 13491 | 3137,5 | ||||
| 13492 | 3106,1 | ||||
| 13493 | - | ||||
| 13494 | 31,4 | ||||
| 13495 | - | ||||
| 13496 | 2022 год | ||||
| 13497 | - <****> | ||||
| 13498 | - | ||||
| 13499 | - | ||||
| 13500 | - | ||||
| 13501 | - | ||||
| 13502 | - | ||||
| 13503 | 2023 год | ||||
| 13504 | - <****> | ||||
| 13505 | - | ||||
| 13506 | - | ||||
| 13507 | - | ||||
| 13508 | - | ||||
| 13509 | - | ||||
| 13510 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 13511 | 7355,8 | ||||
| 13512 | 7282,2 | ||||
| 13513 | - | ||||
| 13514 | 73,6 | ||||
| 13515 | - | ||||
| 13516 | 2021 год | ||||
| 13517 | - | ||||
| 13518 | 7355,8 | ||||
| 13519 | 7282,2 | ||||
| 13520 | - | ||||
| 13521 | 73,6 | ||||
| 13522 | - | ||||
| 13523 | 2022 год | ||||
| 13524 | - | ||||
| 13525 | - | ||||
| 13526 | - | ||||
| 13527 | - | ||||
| 13528 | - | ||||
| 13529 | - | ||||
| 13530 | 2023 год | ||||
| 13531 | - | ||||
| 13532 | - | ||||
| 13533 | - | ||||
| 13534 | - | ||||
| 13535 | - | ||||
| 13536 | - | ||||
| 13537 | Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров | ||||
| 13538 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства, процентов | ||||
| 13539 | 11024,9 | ||||
| 13540 | 10914,7 | ||||
| 13541 | - | ||||
| 13542 | 110,2 | ||||
| 13543 | - | ||||
| 13544 | 2021 год | ||||
| 13545 | 9 | ||||
| 13546 | 11024,9 | ||||
| 13547 | 10914,7 | ||||
| 13548 | - | ||||
| 13549 | 110,2 | ||||
| 13550 | - | ||||
| 13551 | 2022 год | ||||
| 13552 | 20 | ||||
| 13553 | - | ||||
| 13554 | - | ||||
| 13555 | - | ||||
| 13556 | - | ||||
| 13557 | - | ||||
| 13558 | 2023 год | ||||
| 13559 | 30 | ||||
| 13560 | - | ||||
| 13561 | - | ||||
| 13562 | - | ||||
| 13563 | - | ||||
| 13564 | - | ||||
| 13565 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13566 | 55804,7 | ||||
| 13567 | 55246,7 | ||||
| 13568 | - | ||||
| 13569 | 558 | ||||
| 13570 | - | ||||
| 13571 | 2021 год | ||||
| 13572 | - | ||||
| 13573 | 20163,9 | ||||
| 13574 | 19962,3 | ||||
| 13575 | - | ||||
| 13576 | 201,6 | ||||
| 13577 | - | ||||
| 13578 | 2022 год | ||||
| 13579 | - | ||||
| 13580 | 17990,8 | ||||
| 13581 | 17810,9 | ||||
| 13582 | - | ||||
| 13583 | 179,9 | ||||
| 13584 | - | ||||
| 13585 | 2023 год | ||||
| 13586 | - | ||||
| 13587 | 17650 | ||||
| 13588 | 17473,5 | ||||
| 13589 | - | ||||
| 13590 | 176,5 | ||||
| 13591 | - | ||||
| 13592 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 13593 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13594 | 55804,7 | ||||
| 13595 | 55246,7 | ||||
| 13596 | - | ||||
| 13597 | 558 | ||||
| 13598 | - | ||||
| 13599 | 2021 год | ||||
| 13600 | 60 | ||||
| 13601 | 20163,9 | ||||
| 13602 | 19962,3 | ||||
| 13603 | - | ||||
| 13604 | 201,6 | ||||
| 13605 | - | ||||
| 13606 | 2022 год | ||||
| 13607 | 61 | ||||
| 13608 | 17990,8 | ||||
| 13609 | 17810,9 | ||||
| 13610 | - | ||||
| 13611 | 179,9 | ||||
| 13612 | - | ||||
| 13613 | 2023 год | ||||
| 13614 | 64,5 | ||||
| 13615 | 17650 | ||||
| 13616 | 17473,5 | ||||
| 13617 | - | ||||
| 13618 | 176,5 | ||||
| 13619 | - | ||||
| 13620 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13621 | - | ||||
| 13622 | - | ||||
| 13623 | - | ||||
| 13624 | - | ||||
| 13625 | - | ||||
| 13626 | 2021 год | ||||
| 13627 | - | ||||
| 13628 | - | ||||
| 13629 | - | ||||
| 13630 | - | ||||
| 13631 | - | ||||
| 13632 | - | ||||
| 13633 | 2022 год | ||||
| 13634 | - | ||||
| 13635 | - | ||||
| 13636 | - | ||||
| 13637 | - | ||||
| 13638 | - | ||||
| 13639 | - | ||||
| 13640 | 2023 год | ||||
| 13641 | - | ||||
| 13642 | - | ||||
| 13643 | - | ||||
| 13644 | - | ||||
| 13645 | - | ||||
| 13646 | - | ||||
| 13647 | Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды | ||||
| 13648 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 13649 | - | ||||
| 13650 | - | ||||
| 13651 | - | ||||
| 13652 | - | ||||
| 13653 | - | ||||
| 13654 | 2021 год | ||||
| 13655 | - | ||||
| 13656 | - | ||||
| 13657 | - | ||||
| 13658 | - | ||||
| 13659 | - | ||||
| 13660 | 2022 год | ||||
| 13661 | 10 | ||||
| 13662 | - | ||||
| 13663 | - | ||||
| 13664 | - | ||||
| 13665 | - | ||||
| 13666 | 2023 год | ||||
| 13667 | 15 | ||||
| 13668 | - | ||||
| 13669 | - | ||||
| 13670 | - | ||||
| 13671 | - | ||||
| 13672 | Федеральный проект "Содействие занятости" | ||||
| 13673 | 23567 | ||||
| 13674 | 23331,3 | ||||
| 13675 | - | ||||
| 13676 | 235,7 | ||||
| 13677 | - | ||||
| 13678 | 2021 год | ||||
| 13679 | - | ||||
| 13680 | 23567 | ||||
| 13681 | 23331,3 | ||||
| 13682 | - | ||||
| 13683 | 235,7 | ||||
| 13684 | - | ||||
| 13685 | 2022 год | ||||
| 13686 | - | ||||
| 13687 | - | ||||
| 13688 | - | ||||
| 13689 | - | ||||
| 13690 | - | ||||
| 13691 | - | ||||
| 13692 | 2023 год | ||||
| 13693 | - | ||||
| 13694 | - | ||||
| 13695 | - | ||||
| 13696 | - | ||||
| 13697 | - | ||||
| 13698 | - | ||||
| 13699 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 13700 | доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, процентов | ||||
| 13701 | 23567 | ||||
| 13702 | 23331,3 | ||||
| 13703 | - | ||||
| 13704 | 235,7 | ||||
| 13705 | - | ||||
| 13706 | 2021 год | ||||
| 13707 | 98,03 | ||||
| 13708 | 23567 | ||||
| 13709 | 23331,3 | ||||
| 13710 | - | ||||
| 13711 | 235,7 | ||||
| 13712 | - | ||||
| 13713 | 2022 год | ||||
| 13714 | 99,67 | ||||
| 13715 | - | ||||
| 13716 | - | ||||
| 13717 | - | ||||
| 13718 | - | ||||
| 13719 | - | ||||
| 13720 | 2023 год | ||||
| 13721 | 99,87 | ||||
| 13722 | - | ||||
| 13723 | - | ||||
| 13724 | - | ||||
| 13725 | - | ||||
| 13726 | - | ||||
| 13727 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 13728 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 13729 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 13730 | 2021 год - 76 (76); | ||||
| 13731 | 2022 год - 77 (77); | ||||
| 13732 | 2023 год - 79 (79); | ||||
| 13733 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 13734 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 13735 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 13736 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 13737 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: | ||||
| 13738 | 2021 год - 9,3 (0,377); | ||||
| 13739 | 2022 год - 10,5 (0,44); | ||||
| 13740 | 2023 год - 11,7 (0,522) | ||||
| 13741 | 2711799,3 | ||||
| 13742 | 2642253 | ||||
| 13743 | - | ||||
| 13744 | 69546,3 | ||||
| 13745 | - | ||||
| 13746 | 2021 год | ||||
| 13747 | 601790,9 | ||||
| 13748 | 577379,2 | ||||
| 13749 | - | ||||
| 13750 | 24411,7 | ||||
| 13751 | - | ||||
| 13752 | 2022 год | ||||
| 13753 | 970372,8 | ||||
| 13754 | 949072,1 | ||||
| 13755 | - | ||||
| 13756 | 21300,7 | ||||
| 13757 | - | ||||
| 13758 | 2023 год | ||||
| 13759 | 1139635,6 | ||||
| 13760 | 1115801,7 | ||||
| 13761 | - | ||||
| 13762 | 23833,9 | ||||
| 13763 | - | ||||
| 13764 | Республика Бурятия | ||||
| 13765 | 925888,4 | ||||
| 13766 | 907370,6 | ||||
| 13767 | - | ||||
| 13768 | 18517,8 | ||||
| 13769 | - | ||||
| 13770 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13771 | 826972,1 | ||||
| 13772 | 810432,7 | ||||
| 13773 | - | ||||
| 13774 | 16539,4 | ||||
| 13775 | - | ||||
| 13776 | 2021 год | ||||
| 13777 | 224138,3 | ||||
| 13778 | 219655,5 | ||||
| 13779 | - | ||||
| 13780 | 4482,8 | ||||
| 13781 | - | ||||
| 13782 | 2022 год | ||||
| 13783 | 387536 | ||||
| 13784 | 379785,3 | ||||
| 13785 | - | ||||
| 13786 | 7750,7 | ||||
| 13787 | - | ||||
| 13788 | 2023 год | ||||
| 13789 | 215297,9 | ||||
| 13790 | 210991,9 | ||||
| 13791 | - | ||||
| 13792 | 4306 | ||||
| 13793 | - | ||||
| 13794 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13795 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 13796 | 202952 | ||||
| 13797 | 198893 | ||||
| 13798 | - | ||||
| 13799 | 4059 | ||||
| 13800 | - | ||||
| 13801 | 2021 год | ||||
| 13802 | 9 | ||||
| 13803 | 202952 | ||||
| 13804 | 198893 | ||||
| 13805 | - | ||||
| 13806 | 4059 | ||||
| 13807 | - | ||||
| 13808 | 2022 год | ||||
| 13809 | 12 | ||||
| 13810 | - | ||||
| 13811 | - | ||||
| 13812 | - | ||||
| 13813 | - | ||||
| 13814 | - | ||||
| 13815 | 2023 год | ||||
| 13816 | 12 | ||||
| 13817 | - | ||||
| 13818 | - | ||||
| 13819 | - | ||||
| 13820 | - | ||||
| 13821 | - | ||||
| 13822 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 13823 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13824 | 624020,1 | ||||
| 13825 | 611539,7 | ||||
| 13826 | - | ||||
| 13827 | 12480,4 | ||||
| 13828 | - | ||||
| 13829 | 2021 год | ||||
| 13830 | 80 | ||||
| 13831 | 21186,2 | ||||
| 13832 | 20762,5 | ||||
| 13833 | - | ||||
| 13834 | 423,7 | ||||
| 13835 | - | ||||
| 13836 | 2022 год | ||||
| 13837 | 83 | ||||
| 13838 | 387536 | ||||
| 13839 | 379785,3 | ||||
| 13840 | - | ||||
| 13841 | 7750,7 | ||||
| 13842 | - | ||||
| 13843 | 2023 год | ||||
| 13844 | 84 | ||||
| 13845 | 215297,9 | ||||
| 13846 | 210991,9 | ||||
| 13847 | - | ||||
| 13848 | 4306 | ||||
| 13849 | - | ||||
| 13850 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13851 | 98916,2 | ||||
| 13852 | 96937,9 | ||||
| 13853 | - | ||||
| 13854 | 1978,3 | ||||
| 13855 | - | ||||
| 13856 | 2021 год | ||||
| 13857 | - | ||||
| 13858 | 11698,7 | ||||
| 13859 | 11464,7 | ||||
| 13860 | - | ||||
| 13861 | 234 | ||||
| 13862 | - | ||||
| 13863 | 2022 год | ||||
| 13864 | - | ||||
| 13865 | 87217,6 | ||||
| 13866 | 85473,2 | ||||
| 13867 | - | ||||
| 13868 | 1744,4 | ||||
| 13869 | - | ||||
| 13870 | 2023 год | ||||
| 13871 | - | ||||
| 13872 | - | ||||
| 13873 | - | ||||
| 13874 | - | ||||
| 13875 | - | ||||
| 13876 | - | ||||
| 13877 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 13878 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 13879 | 98916,2 | ||||
| 13880 | 96937,9 | ||||
| 13881 | - | ||||
| 13882 | 1978,3 | ||||
| 13883 | - | ||||
| 13884 | 2021 год | ||||
| 13885 | - | ||||
| 13886 | 11698,7 | ||||
| 13887 | 11464,7 | ||||
| 13888 | - | ||||
| 13889 | 234 | ||||
| 13890 | - | ||||
| 13891 | 2022 год | ||||
| 13892 | 10 | ||||
| 13893 | 87217,6 | ||||
| 13894 | 85473,2 | ||||
| 13895 | - | ||||
| 13896 | 1744,4 | ||||
| 13897 | - | ||||
| 13898 | 2023 год | ||||
| 13899 | 15 | ||||
| 13900 | - | ||||
| 13901 | - | ||||
| 13902 | - | ||||
| 13903 | - | ||||
| 13904 | - | ||||
| 13905 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 13906 | 262175,6 | ||||
| 13907 | 259550,9 | ||||
| 13908 | - | ||||
| 13909 | 2624,7 | ||||
| 13910 | - | ||||
| 13911 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13912 | 227715,9 | ||||
| 13913 | 225438,7 | ||||
| 13914 | - | ||||
| 13915 | 2277,2 | ||||
| 13916 | - | ||||
| 13917 | 2021 год | ||||
| 13918 | - | ||||
| 13919 | 202952 | ||||
| 13920 | 200922,5 | ||||
| 13921 | - | ||||
| 13922 | 2029,5 | ||||
| 13923 | - | ||||
| 13924 | 2022 год | ||||
| 13925 | - | ||||
| 13926 | 15919,6 | ||||
| 13927 | 15760,4 | ||||
| 13928 | - | ||||
| 13929 | 159,2 | ||||
| 13930 | - | ||||
| 13931 | 2023 год | ||||
| 13932 | - | ||||
| 13933 | 8844,2 | ||||
| 13934 | 8755,8 | ||||
| 13935 | - | ||||
| 13936 | 88,4 | ||||
| 13937 | - | ||||
| 13938 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13939 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 13940 | 202952 | ||||
| 13941 | 200922,5 | ||||
| 13942 | - | ||||
| 13943 | 2029,5 | ||||
| 13944 | - | ||||
| 13945 | 2021 год | ||||
| 13946 | 7 | ||||
| 13947 | 202952 | ||||
| 13948 | 200922,5 | ||||
| 13949 | - | ||||
| 13950 | 2029,5 | ||||
| 13951 | - | ||||
| 13952 | 2022 год | ||||
| 13953 | 7 | ||||
| 13954 | - | ||||
| 13955 | - | ||||
| 13956 | - | ||||
| 13957 | - | ||||
| 13958 | - | ||||
| 13959 | 2023 год | ||||
| 13960 | 7 | ||||
| 13961 | - | ||||
| 13962 | - | ||||
| 13963 | - | ||||
| 13964 | - | ||||
| 13965 | - | ||||
| 13966 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 13967 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 13968 | 24763,8 | ||||
| 13969 | 24516,2 | ||||
| 13970 | - | ||||
| 13971 | 247,6 | ||||
| 13972 | - | ||||
| 13973 | 2021 год | ||||
| 13974 | 78 | ||||
| 13975 | - | ||||
| 13976 | - | ||||
| 13977 | - | ||||
| 13978 | - | ||||
| 13979 | - | ||||
| 13980 | 2022 год | ||||
| 13981 | 78,5 | ||||
| 13982 | 15919,6 | ||||
| 13983 | 15760,4 | ||||
| 13984 | - | ||||
| 13985 | 159,2 | ||||
| 13986 | - | ||||
| 13987 | 2023 год | ||||
| 13988 | 79 | ||||
| 13989 | 8844,2 | ||||
| 13990 | 8755,8 | ||||
| 13991 | - | ||||
| 13992 | 88,4 | ||||
| 13993 | - | ||||
| 13994 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13995 | 29142,2 | ||||
| 13996 | 28850,8 | ||||
| 13997 | - | ||||
| 13998 | 291,4 | ||||
| 13999 | - | ||||
| 14000 | 2021 год | ||||
| 14001 | - | ||||
| 14002 | 11698,7 | ||||
| 14003 | 11581,7 | ||||
| 14004 | - | ||||
| 14005 | 117 | ||||
| 14006 | - | ||||
| 14007 | 2022 год | ||||
| 14008 | - | ||||
| 14009 | 17443,5 | ||||
| 14010 | 17269,1 | ||||
| 14011 | - | ||||
| 14012 | 174,4 | ||||
| 14013 | - | ||||
| 14014 | 2023 год | ||||
| 14015 | - | ||||
| 14016 | - | ||||
| 14017 | - | ||||
| 14018 | - | ||||
| 14019 | - | ||||
| 14020 | - | ||||
| 14021 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14022 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14023 | 29142,2 | ||||
| 14024 | 28850,8 | ||||
| 14025 | - | ||||
| 14026 | 291,4 | ||||
| 14027 | - | ||||
| 14028 | 2021 год | ||||
| 14029 | - | ||||
| 14030 | 11698,7 | ||||
| 14031 | 11581,7 | ||||
| 14032 | - | ||||
| 14033 | 117 | ||||
| 14034 | - | ||||
| 14035 | 2022 год | ||||
| 14036 | 10 | ||||
| 14037 | 17443,5 | ||||
| 14038 | 17269,1 | ||||
| 14039 | - | ||||
| 14040 | 174,4 | ||||
| 14041 | - | ||||
| 14042 | 2023 год | ||||
| 14043 | 15 | ||||
| 14044 | - | ||||
| 14045 | - | ||||
| 14046 | - | ||||
| 14047 | - | ||||
| 14048 | - | ||||
| 14049 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14050 | 5317,5 | ||||
| 14051 | 5261,4 | ||||
| 14052 | - | ||||
| 14053 | 56,1 | ||||
| 14054 | - | ||||
| 14055 | 2021 год | ||||
| 14056 | - | ||||
| 14057 | 5317,5 | ||||
| 14058 | 5261,4 | ||||
| 14059 | - | ||||
| 14060 | 56,1 | ||||
| 14061 | - | ||||
| 14062 | 2022 год | ||||
| 14063 | - | ||||
| 14064 | - | ||||
| 14065 | - | ||||
| 14066 | - | ||||
| 14067 | - | ||||
| 14068 | - | ||||
| 14069 | 2023 год | ||||
| 14070 | - | ||||
| 14071 | - | ||||
| 14072 | - | ||||
| 14073 | - | ||||
| 14074 | - | ||||
| 14075 | - | ||||
| 14076 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 14077 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 14078 | 5317,5 | ||||
| 14079 | 5261,4 | ||||
| 14080 | - | ||||
| 14081 | 56,1 | ||||
| 14082 | - | ||||
| 14083 | 2021 год | ||||
| 14084 | 0,05 | ||||
| 14085 | 5317,5 | ||||
| 14086 | 5261,4 | ||||
| 14087 | - | ||||
| 14088 | 56,1 | ||||
| 14089 | - | ||||
| 14090 | 2022 год | ||||
| 14091 | 0,06 | ||||
| 14092 | - | ||||
| 14093 | - | ||||
| 14094 | - | ||||
| 14095 | - | ||||
| 14096 | - | ||||
| 14097 | 2023 год | ||||
| 14098 | 0,07 | ||||
| 14099 | - | ||||
| 14100 | - | ||||
| 14101 | - | ||||
| 14102 | - | ||||
| 14103 | - | ||||
| 14104 | Забайкальский край | ||||
| 14105 | 393034,1 | ||||
| 14106 | 385173,4 | ||||
| 14107 | - | ||||
| 14108 | 7860,7 | ||||
| 14109 | - | ||||
| 14110 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14111 | 272088,9 | ||||
| 14112 | 266647,1 | ||||
| 14113 | - | ||||
| 14114 | 5441,8 | ||||
| 14115 | - | ||||
| 14116 | 2021 год | ||||
| 14117 | - | ||||
| 14118 | - | ||||
| 14119 | - | ||||
| 14120 | - | ||||
| 14121 | - | ||||
| 14122 | - | ||||
| 14123 | 2022 год | ||||
| 14124 | - | ||||
| 14125 | 256363,6 | ||||
| 14126 | 251236,3 | ||||
| 14127 | - | ||||
| 14128 | 5127,3 | ||||
| 14129 | - | ||||
| 14130 | 2023 год | ||||
| 14131 | - | ||||
| 14132 | 15725,3 | ||||
| 14133 | 15410,8 | ||||
| 14134 | - | ||||
| 14135 | 314,5 | ||||
| 14136 | - | ||||
| 14137 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14138 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14139 | 228058,1 | ||||
| 14140 | 223496,9 | ||||
| 14141 | - | ||||
| 14142 | 4561,2 | ||||
| 14143 | - | ||||
| 14144 | 2021 год | ||||
| 14145 | 6 | ||||
| 14146 | - | ||||
| 14147 | - | ||||
| 14148 | - | ||||
| 14149 | - | ||||
| 14150 | - | ||||
| 14151 | 2022 год | ||||
| 14152 | 12 | ||||
| 14153 | 228058,1 | ||||
| 14154 | 223496,9 | ||||
| 14155 | - | ||||
| 14156 | 4561,2 | ||||
| 14157 | - | ||||
| 14158 | 2023 год | ||||
| 14159 | 12 | ||||
| 14160 | - | ||||
| 14161 | - | ||||
| 14162 | - | ||||
| 14163 | - | ||||
| 14164 | - | ||||
| 14165 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14166 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14167 | 44030,8 | ||||
| 14168 | 43150,2 | ||||
| 14169 | - | ||||
| 14170 | 880,6 | ||||
| 14171 | - | ||||
| 14172 | 2021 год | ||||
| 14173 | 65 | ||||
| 14174 | - | ||||
| 14175 | - | ||||
| 14176 | - | ||||
| 14177 | - | ||||
| 14178 | - | ||||
| 14179 | 2022 год | ||||
| 14180 | 66 | ||||
| 14181 | 28305,5 | ||||
| 14182 | 27739,4 | ||||
| 14183 | - | ||||
| 14184 | 566,1 | ||||
| 14185 | - | ||||
| 14186 | 2023 год | ||||
| 14187 | 70,5 | ||||
| 14188 | 15725,3 | ||||
| 14189 | 15410,8 | ||||
| 14190 | - | ||||
| 14191 | 314,5 | ||||
| 14192 | - | ||||
| 14193 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14194 | 116359,7 | ||||
| 14195 | 114032,5 | ||||
| 14196 | - | ||||
| 14197 | 2327,2 | ||||
| 14198 | - | ||||
| 14199 | 2021 год | ||||
| 14200 | - | ||||
| 14201 | 11698,7 | ||||
| 14202 | 11464,7 | ||||
| 14203 | - | ||||
| 14204 | 234 | ||||
| 14205 | - | ||||
| 14206 | 2022 год | ||||
| 14207 | - | ||||
| 14208 | 104661 | ||||
| 14209 | 102567,8 | ||||
| 14210 | - | ||||
| 14211 | 2093,2 | ||||
| 14212 | - | ||||
| 14213 | 2023 год | ||||
| 14214 | - | ||||
| 14215 | - | ||||
| 14216 | - | ||||
| 14217 | - | ||||
| 14218 | - | ||||
| 14219 | - | ||||
| 14220 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14221 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14222 | 116359,7 | ||||
| 14223 | 114032,5 | ||||
| 14224 | - | ||||
| 14225 | 2327,2 | ||||
| 14226 | - | ||||
| 14227 | 2021 год | ||||
| 14228 | - | ||||
| 14229 | 11698,7 | ||||
| 14230 | 11464,7 | ||||
| 14231 | - | ||||
| 14232 | 234 | ||||
| 14233 | - | ||||
| 14234 | 2022 год | ||||
| 14235 | 10 | ||||
| 14236 | 104661 | ||||
| 14237 | 102567,8 | ||||
| 14238 | - | ||||
| 14239 | 2093,2 | ||||
| 14240 | - | ||||
| 14241 | 2023 год | ||||
| 14242 | 15 | ||||
| 14243 | - | ||||
| 14244 | - | ||||
| 14245 | - | ||||
| 14246 | - | ||||
| 14247 | - | ||||
| 14248 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14249 | 4585,5 | ||||
| 14250 | 4493,8 | ||||
| 14251 | - | ||||
| 14252 | 91,7 | ||||
| 14253 | - | ||||
| 14254 | 2021 год | ||||
| 14255 | - | ||||
| 14256 | 4585,5 | ||||
| 14257 | 4493,8 | ||||
| 14258 | - | ||||
| 14259 | 91,7 | ||||
| 14260 | - | ||||
| 14261 | 2022 год | ||||
| 14262 | - | ||||
| 14263 | - | ||||
| 14264 | - | ||||
| 14265 | - | ||||
| 14266 | - | ||||
| 14267 | - | ||||
| 14268 | 2023 год | ||||
| 14269 | - | ||||
| 14270 | - | ||||
| 14271 | - | ||||
| 14272 | - | ||||
| 14273 | - | ||||
| 14274 | - | ||||
| 14275 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 14276 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 14277 | 4585,5 | ||||
| 14278 | 4493,8 | ||||
| 14279 | - | ||||
| 14280 | 91,7 | ||||
| 14281 | - | ||||
| 14282 | 2021 год | ||||
| 14283 | 0,04 | ||||
| 14284 | 4585,5 | ||||
| 14285 | 4493,8 | ||||
| 14286 | - | ||||
| 14287 | 91,7 | ||||
| 14288 | - | ||||
| 14289 | 2022 год | ||||
| 14290 | 0,05 | ||||
| 14291 | - | ||||
| 14292 | - | ||||
| 14293 | - | ||||
| 14294 | - | ||||
| 14295 | - | ||||
| 14296 | 2023 год | ||||
| 14297 | 0,06 | ||||
| 14298 | - | ||||
| 14299 | - | ||||
| 14300 | - | ||||
| 14301 | - | ||||
| 14302 | - | ||||
| 14303 | Камчатский край | ||||
| 14304 | 222871,5 | ||||
| 14305 | 220642,8 | ||||
| 14306 | - | ||||
| 14307 | 2228,7 | ||||
| 14308 | - | ||||
| 14309 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14310 | 211172,8 | ||||
| 14311 | 209061,1 | ||||
| 14312 | - | ||||
| 14313 | 2111,7 | ||||
| 14314 | - | ||||
| 14315 | 2021 год | ||||
| 14316 | 14028,1 | ||||
| 14317 | 13887,8 | ||||
| 14318 | - | ||||
| 14319 | 140,3 | ||||
| 14320 | - | ||||
| 14321 | 2022 год | ||||
| 14322 | - | ||||
| 14323 | - | ||||
| 14324 | - | ||||
| 14325 | - | ||||
| 14326 | - | ||||
| 14327 | 2023 год | ||||
| 14328 | 197144,7 | ||||
| 14329 | 195173,3 | ||||
| 14330 | - | ||||
| 14331 | 1971,4 | ||||
| 14332 | - | ||||
| 14333 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14334 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14335 | 197144,7 | ||||
| 14336 | 195173,3 | ||||
| 14337 | - | ||||
| 14338 | 1971,4 | ||||
| 14339 | - | ||||
| 14340 | 2021 год | ||||
| 14341 | 15 | ||||
| 14342 | - | ||||
| 14343 | - | ||||
| 14344 | - | ||||
| 14345 | - | ||||
| 14346 | - | ||||
| 14347 | 2022 год | ||||
| 14348 | 15 | ||||
| 14349 | - | ||||
| 14350 | - | ||||
| 14351 | - | ||||
| 14352 | - | ||||
| 14353 | - | ||||
| 14354 | 2023 год | ||||
| 14355 | 15 | ||||
| 14356 | 197144,7 | ||||
| 14357 | 195173,3 | ||||
| 14358 | - | ||||
| 14359 | 1971,4 | ||||
| 14360 | - | ||||
| 14361 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14362 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14363 | 14028,1 | ||||
| 14364 | 13887,8 | ||||
| 14365 | - | ||||
| 14366 | 140,3 | ||||
| 14367 | - | ||||
| 14368 | 2021 год | ||||
| 14369 | 77 | ||||
| 14370 | 14028,1 | ||||
| 14371 | 13887,8 | ||||
| 14372 | - | ||||
| 14373 | 140,3 | ||||
| 14374 | - | ||||
| 14375 | 2022 год | ||||
| 14376 | 80 | ||||
| 14377 | - | ||||
| 14378 | - | ||||
| 14379 | - | ||||
| 14380 | - | ||||
| 14381 | - | ||||
| 14382 | 2023 год | ||||
| 14383 | 81 | ||||
| 14384 | - | ||||
| 14385 | - | ||||
| 14386 | - | ||||
| 14387 | - | ||||
| 14388 | - | ||||
| 14389 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14390 | 11698,7 | ||||
| 14391 | 11581,7 | ||||
| 14392 | - | ||||
| 14393 | 117 | ||||
| 14394 | - | ||||
| 14395 | 2021 год | ||||
| 14396 | - | ||||
| 14397 | 11698,7 | ||||
| 14398 | 11581,7 | ||||
| 14399 | - | ||||
| 14400 | 117 | ||||
| 14401 | - | ||||
| 14402 | 2022 год | ||||
| 14403 | - | ||||
| 14404 | - | ||||
| 14405 | - | ||||
| 14406 | - | ||||
| 14407 | - | ||||
| 14408 | - | ||||
| 14409 | 2023 год | ||||
| 14410 | - | ||||
| 14411 | - | ||||
| 14412 | - | ||||
| 14413 | - | ||||
| 14414 | - | ||||
| 14415 | - | ||||
| 14416 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14417 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14418 | 11698,7 | ||||
| 14419 | 11581,7 | ||||
| 14420 | - | ||||
| 14421 | 117 | ||||
| 14422 | - | ||||
| 14423 | 2021 год | ||||
| 14424 | - | ||||
| 14425 | 11698,7 | ||||
| 14426 | 11581,7 | ||||
| 14427 | - | ||||
| 14428 | 117 | ||||
| 14429 | - | ||||
| 14430 | 2022 год | ||||
| 14431 | 10 | ||||
| 14432 | - | ||||
| 14433 | - | ||||
| 14434 | - | ||||
| 14435 | - | ||||
| 14436 | - | ||||
| 14437 | 2023 год | ||||
| 14438 | 15 | ||||
| 14439 | - | ||||
| 14440 | - | ||||
| 14441 | - | ||||
| 14442 | - | ||||
| 14443 | - | ||||
| 14444 | Приморский край | ||||
| 14445 | 303896,1 | ||||
| 14446 | 297818,2 | ||||
| 14447 | - | ||||
| 14448 | 6077,9 | ||||
| 14449 | - | ||||
| 14450 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14451 | 225479,6 | ||||
| 14452 | 220970 | ||||
| 14453 | - | ||||
| 14454 | 4509,6 | ||||
| 14455 | - | ||||
| 14456 | 2021 год | ||||
| 14457 | - | ||||
| 14458 | 14028,2 | ||||
| 14459 | 13747,6 | ||||
| 14460 | - | ||||
| 14461 | 280,6 | ||||
| 14462 | - | ||||
| 14463 | 2022 год | ||||
| 14464 | - | ||||
| 14465 | 9197,1 | ||||
| 14466 | 9013,2 | ||||
| 14467 | - | ||||
| 14468 | 183,9 | ||||
| 14469 | - | ||||
| 14470 | 2023 год | ||||
| 14471 | - | ||||
| 14472 | 202254,3 | ||||
| 14473 | 198209,2 | ||||
| 14474 | - | ||||
| 14475 | 4045,1 | ||||
| 14476 | - | ||||
| 14477 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14478 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14479 | 197144,8 | ||||
| 14480 | 193201,9 | ||||
| 14481 | - | ||||
| 14482 | 3942,9 | ||||
| 14483 | - | ||||
| 14484 | 2021 год | ||||
| 14485 | 4 | ||||
| 14486 | - | ||||
| 14487 | - | ||||
| 14488 | - | ||||
| 14489 | - | ||||
| 14490 | - | ||||
| 14491 | 2022 год | ||||
| 14492 | 4 | ||||
| 14493 | - | ||||
| 14494 | - | ||||
| 14495 | - | ||||
| 14496 | - | ||||
| 14497 | - | ||||
| 14498 | 2023 год | ||||
| 14499 | 4 | ||||
| 14500 | 197144,8 | ||||
| 14501 | 193201,9 | ||||
| 14502 | - | ||||
| 14503 | 3942,9 | ||||
| 14504 | - | ||||
| 14505 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14506 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14507 | 14306,6 | ||||
| 14508 | 14020,5 | ||||
| 14509 | - | ||||
| 14510 | 286,1 | ||||
| 14511 | - | ||||
| 14512 | 2021 год | ||||
| 14513 | 58 | ||||
| 14514 | - | ||||
| 14515 | - | ||||
| 14516 | - | ||||
| 14517 | - | ||||
| 14518 | - | ||||
| 14519 | 2022 год | ||||
| 14520 | 59 | ||||
| 14521 | 9197,1 | ||||
| 14522 | 9013,2 | ||||
| 14523 | - | ||||
| 14524 | 183,9 | ||||
| 14525 | - | ||||
| 14526 | 2023 год | ||||
| 14527 | 62 | ||||
| 14528 | 5109,5 | ||||
| 14529 | 5007,3 | ||||
| 14530 | - | ||||
| 14531 | 102,2 | ||||
| 14532 | - | ||||
| 14533 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14534 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14535 | 14028,2 | ||||
| 14536 | 13747,6 | ||||
| 14537 | - | ||||
| 14538 | 280,6 | ||||
| 14539 | - | ||||
| 14540 | 2021 год | ||||
| 14541 | 77 | ||||
| 14542 | 14028,2 | ||||
| 14543 | 13747,6 | ||||
| 14544 | - | ||||
| 14545 | 280,6 | ||||
| 14546 | - | ||||
| 14547 | 2022 год | ||||
| 14548 | 80 | ||||
| 14549 | - | ||||
| 14550 | - | ||||
| 14551 | - | ||||
| 14552 | - | ||||
| 14553 | - | ||||
| 14554 | 2023 год | ||||
| 14555 | 81 | ||||
| 14556 | - | ||||
| 14557 | - | ||||
| 14558 | - | ||||
| 14559 | - | ||||
| 14560 | - | ||||
| 14561 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14562 | 78416,5 | ||||
| 14563 | 76848,2 | ||||
| 14564 | - | ||||
| 14565 | 1568,3 | ||||
| 14566 | - | ||||
| 14567 | 2021 год | ||||
| 14568 | - | ||||
| 14569 | - | ||||
| 14570 | - | ||||
| 14571 | - | ||||
| 14572 | - | ||||
| 14573 | - | ||||
| 14574 | 2022 год | ||||
| 14575 | - | ||||
| 14576 | 17443,5 | ||||
| 14577 | 17094,6 | ||||
| 14578 | - | ||||
| 14579 | 348,9 | ||||
| 14580 | - | ||||
| 14581 | 2023 год | ||||
| 14582 | - | ||||
| 14583 | 60973,1 | ||||
| 14584 | 59753,6 | ||||
| 14585 | - | ||||
| 14586 | 1219,5 | ||||
| 14587 | - | ||||
| 14588 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14589 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14590 | 78416,5 | ||||
| 14591 | 76848,2 | ||||
| 14592 | - | ||||
| 14593 | 1568,3 | ||||
| 14594 | - | ||||
| 14595 | 2021 год | ||||
| 14596 | - | ||||
| 14597 | - | ||||
| 14598 | - | ||||
| 14599 | - | ||||
| 14600 | - | ||||
| 14601 | - | ||||
| 14602 | 2022 год | ||||
| 14603 | 10 | ||||
| 14604 | 17443,5 | ||||
| 14605 | 17094,6 | ||||
| 14606 | - | ||||
| 14607 | 348,9 | ||||
| 14608 | - | ||||
| 14609 | 2023 год | ||||
| 14610 | 15 | ||||
| 14611 | 60973,1 | ||||
| 14612 | 59753,6 | ||||
| 14613 | - | ||||
| 14614 | 1219,5 | ||||
| 14615 | - | ||||
| 14616 | Хабаровский край | ||||
| 14617 | 238180,4 | ||||
| 14618 | 231035 | ||||
| 14619 | - | ||||
| 14620 | 7145,4 | ||||
| 14621 | - | ||||
| 14622 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14623 | 209038,2 | ||||
| 14624 | 202767,1 | ||||
| 14625 | - | ||||
| 14626 | 6271,1 | ||||
| 14627 | - | ||||
| 14628 | 2021 год | ||||
| 14629 | - | ||||
| 14630 | - | ||||
| 14631 | - | ||||
| 14632 | - | ||||
| 14633 | - | ||||
| 14634 | - | ||||
| 14635 | 2022 год | ||||
| 14636 | - | ||||
| 14637 | 7645,8 | ||||
| 14638 | 7416,4 | ||||
| 14639 | - | ||||
| 14640 | 229,4 | ||||
| 14641 | - | ||||
| 14642 | 2023 год | ||||
| 14643 | - | ||||
| 14644 | 201392,5 | ||||
| 14645 | 195350,7 | ||||
| 14646 | - | ||||
| 14647 | 6041,8 | ||||
| 14648 | - | ||||
| 14649 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14650 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14651 | 197144,8 | ||||
| 14652 | 191230,5 | ||||
| 14653 | - | ||||
| 14654 | 5914,3 | ||||
| 14655 | - | ||||
| 14656 | 2021 год | ||||
| 14657 | 5 | ||||
| 14658 | - | ||||
| 14659 | - | ||||
| 14660 | - | ||||
| 14661 | - | ||||
| 14662 | - | ||||
| 14663 | 2022 год | ||||
| 14664 | 5 | ||||
| 14665 | - | ||||
| 14666 | - | ||||
| 14667 | - | ||||
| 14668 | - | ||||
| 14669 | - | ||||
| 14670 | 2023 год | ||||
| 14671 | 5 | ||||
| 14672 | 197144,8 | ||||
| 14673 | 191230,5 | ||||
| 14674 | - | ||||
| 14675 | 5914,3 | ||||
| 14676 | - | ||||
| 14677 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14678 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14679 | 11893,4 | ||||
| 14680 | 11536,6 | ||||
| 14681 | - | ||||
| 14682 | 356,8 | ||||
| 14683 | - | ||||
| 14684 | 2021 год | ||||
| 14685 | 79 | ||||
| 14686 | - | ||||
| 14687 | - | ||||
| 14688 | - | ||||
| 14689 | - | ||||
| 14690 | - | ||||
| 14691 | 2022 год | ||||
| 14692 | 79 | ||||
| 14693 | 7645,8 | ||||
| 14694 | 7416,4 | ||||
| 14695 | - | ||||
| 14696 | 229,4 | ||||
| 14697 | - | ||||
| 14698 | 2023 год | ||||
| 14699 | 79 | ||||
| 14700 | 4247,6 | ||||
| 14701 | 4120,2 | ||||
| 14702 | - | ||||
| 14703 | 127,4 | ||||
| 14704 | - | ||||
| 14705 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14706 | 29142,2 | ||||
| 14707 | 28267,9 | ||||
| 14708 | - | ||||
| 14709 | 874,3 | ||||
| 14710 | - | ||||
| 14711 | 2021 год | ||||
| 14712 | - | ||||
| 14713 | 11698,7 | ||||
| 14714 | 11347,7 | ||||
| 14715 | - | ||||
| 14716 | 351 | ||||
| 14717 | - | ||||
| 14718 | 2022 год | ||||
| 14719 | - | ||||
| 14720 | 17443,5 | ||||
| 14721 | 16920,2 | ||||
| 14722 | - | ||||
| 14723 | 523,3 | ||||
| 14724 | - | ||||
| 14725 | 2023 год | ||||
| 14726 | - | ||||
| 14727 | - | ||||
| 14728 | - | ||||
| 14729 | - | ||||
| 14730 | - | ||||
| 14731 | - | ||||
| 14732 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14733 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14734 | 29142,2 | ||||
| 14735 | 28267,9 | ||||
| 14736 | - | ||||
| 14737 | 874,3 | ||||
| 14738 | - | ||||
| 14739 | 2021 год | ||||
| 14740 | - | ||||
| 14741 | 11698,7 | ||||
| 14742 | 11347,7 | ||||
| 14743 | - | ||||
| 14744 | 351 | ||||
| 14745 | - | ||||
| 14746 | 2022 год | ||||
| 14747 | 10 | ||||
| 14748 | 17443,5 | ||||
| 14749 | 16920,2 | ||||
| 14750 | - | ||||
| 14751 | 523,3 | ||||
| 14752 | - | ||||
| 14753 | 2023 год | ||||
| 14754 | 15 | ||||
| 14755 | - | ||||
| 14756 | - | ||||
| 14757 | - | ||||
| 14758 | - | ||||
| 14759 | - | ||||
| 14760 | Амурская область | ||||
| 14761 | 47490 | ||||
| 14762 | 46065,3 | ||||
| 14763 | - | ||||
| 14764 | 1424,7 | ||||
| 14765 | - | ||||
| 14766 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14767 | 18347,8 | ||||
| 14768 | 17797,4 | ||||
| 14769 | - | ||||
| 14770 | 550,4 | ||||
| 14771 | - | ||||
| 14772 | 2021 год | ||||
| 14773 | - | ||||
| 14774 | - | ||||
| 14775 | - | ||||
| 14776 | - | ||||
| 14777 | - | ||||
| 14778 | - | ||||
| 14779 | 2022 год | ||||
| 14780 | - | ||||
| 14781 | 11795,1 | ||||
| 14782 | 11441,2 | ||||
| 14783 | - | ||||
| 14784 | 353,9 | ||||
| 14785 | - | ||||
| 14786 | 2023 год | ||||
| 14787 | - | ||||
| 14788 | 6552,8 | ||||
| 14789 | 6356,2 | ||||
| 14790 | - | ||||
| 14791 | 196,6 | ||||
| 14792 | - | ||||
| 14793 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14794 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14795 | 18347,8 | ||||
| 14796 | 17797,4 | ||||
| 14797 | - | ||||
| 14798 | 550,4 | ||||
| 14799 | - | ||||
| 14800 | 2021 год | ||||
| 14801 | 76 | ||||
| 14802 | - | ||||
| 14803 | - | ||||
| 14804 | - | ||||
| 14805 | - | ||||
| 14806 | - | ||||
| 14807 | 2022 год | ||||
| 14808 | 78 | ||||
| 14809 | 11795,1 | ||||
| 14810 | 11441,2 | ||||
| 14811 | - | ||||
| 14812 | 353,9 | ||||
| 14813 | - | ||||
| 14814 | 2023 год | ||||
| 14815 | 79 | ||||
| 14816 | 6552,8 | ||||
| 14817 | 6356,2 | ||||
| 14818 | - | ||||
| 14819 | 196,6 | ||||
| 14820 | - | ||||
| 14821 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14822 | 29142,2 | ||||
| 14823 | 28267,9 | ||||
| 14824 | - | ||||
| 14825 | 874,3 | ||||
| 14826 | - | ||||
| 14827 | 2021 год | ||||
| 14828 | - | ||||
| 14829 | 11698,7 | ||||
| 14830 | 11347,7 | ||||
| 14831 | - | ||||
| 14832 | 351 | ||||
| 14833 | - | ||||
| 14834 | 2022 год | ||||
| 14835 | - | ||||
| 14836 | 17443,5 | ||||
| 14837 | 16920,2 | ||||
| 14838 | - | ||||
| 14839 | 523,3 | ||||
| 14840 | - | ||||
| 14841 | 2023 год | ||||
| 14842 | - | ||||
| 14843 | - | ||||
| 14844 | - | ||||
| 14845 | - | ||||
| 14846 | - | ||||
| 14847 | - | ||||
| 14848 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 14849 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 14850 | 29142,2 | ||||
| 14851 | 28267,9 | ||||
| 14852 | - | ||||
| 14853 | 874,3 | ||||
| 14854 | - | ||||
| 14855 | 2021 год | ||||
| 14856 | - | ||||
| 14857 | 11698,7 | ||||
| 14858 | 11347,7 | ||||
| 14859 | - | ||||
| 14860 | 351 | ||||
| 14861 | - | ||||
| 14862 | 2022 год | ||||
| 14863 | 10 | ||||
| 14864 | 17443,5 | ||||
| 14865 | 16920,2 | ||||
| 14866 | - | ||||
| 14867 | 523,3 | ||||
| 14868 | - | ||||
| 14869 | 2023 год | ||||
| 14870 | 15 | ||||
| 14871 | - | ||||
| 14872 | - | ||||
| 14873 | - | ||||
| 14874 | - | ||||
| 14875 | - | ||||
| 14876 | Магаданская область | ||||
| 14877 | 214570 | ||||
| 14878 | 210278,6 | ||||
| 14879 | - | ||||
| 14880 | 4291,4 | ||||
| 14881 | - | ||||
| 14882 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14883 | 211173 | ||||
| 14884 | 206949,5 | ||||
| 14885 | - | ||||
| 14886 | 4223,5 | ||||
| 14887 | - | ||||
| 14888 | 2021 год | ||||
| 14889 | - | ||||
| 14890 | 14028,2 | ||||
| 14891 | 13747,6 | ||||
| 14892 | - | ||||
| 14893 | 280,6 | ||||
| 14894 | - | ||||
| 14895 | 2022 год | ||||
| 14896 | - | ||||
| 14897 | - | ||||
| 14898 | - | ||||
| 14899 | - | ||||
| 14900 | - | ||||
| 14901 | - | ||||
| 14902 | 2023 год | ||||
| 14903 | - | ||||
| 14904 | 197144,8 | ||||
| 14905 | 193201,9 | ||||
| 14906 | - | ||||
| 14907 | 3942,9 | ||||
| 14908 | - | ||||
| 14909 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14910 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 14911 | 197144,8 | ||||
| 14912 | 193201,9 | ||||
| 14913 | - | ||||
| 14914 | 3942,9 | ||||
| 14915 | - | ||||
| 14916 | 2021 год | ||||
| 14917 | 28 | ||||
| 14918 | - | ||||
| 14919 | - | ||||
| 14920 | - | ||||
| 14921 | - | ||||
| 14922 | - | ||||
| 14923 | 2022 год | ||||
| 14924 | 28 | ||||
| 14925 | - | ||||
| 14926 | - | ||||
| 14927 | - | ||||
| 14928 | - | ||||
| 14929 | - | ||||
| 14930 | 2023 год | ||||
| 14931 | 28 | ||||
| 14932 | 197144,8 | ||||
| 14933 | 193201,9 | ||||
| 14934 | - | ||||
| 14935 | 3942,9 | ||||
| 14936 | - | ||||
| 14937 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14938 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 14939 | 14028,2 | ||||
| 14940 | 13747,6 | ||||
| 14941 | - | ||||
| 14942 | 280,6 | ||||
| 14943 | - | ||||
| 14944 | 2021 год | ||||
| 14945 | 74 | ||||
| 14946 | 14028,2 | ||||
| 14947 | 13747,6 | ||||
| 14948 | - | ||||
| 14949 | 280,6 | ||||
| 14950 | - | ||||
| 14951 | 2022 год | ||||
| 14952 | 75 | ||||
| 14953 | - | ||||
| 14954 | - | ||||
| 14955 | - | ||||
| 14956 | - | ||||
| 14957 | - | ||||
| 14958 | 2023 год | ||||
| 14959 | 77 | ||||
| 14960 | - | ||||
| 14961 | - | ||||
| 14962 | - | ||||
| 14963 | - | ||||
| 14964 | - | ||||
| 14965 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14966 | 3397 | ||||
| 14967 | 3329,1 | ||||
| 14968 | - | ||||
| 14969 | 67,9 | ||||
| 14970 | - | ||||
| 14971 | 2021 год | ||||
| 14972 | - | ||||
| 14973 | 3397 | ||||
| 14974 | 3329,1 | ||||
| 14975 | - | ||||
| 14976 | 67,9 | ||||
| 14977 | - | ||||
| 14978 | 2022 год | ||||
| 14979 | - | ||||
| 14980 | - | ||||
| 14981 | - | ||||
| 14982 | - | ||||
| 14983 | - | ||||
| 14984 | - | ||||
| 14985 | 2023 год | ||||
| 14986 | - | ||||
| 14987 | - | ||||
| 14988 | - | ||||
| 14989 | - | ||||
| 14990 | - | ||||
| 14991 | - | ||||
| 14992 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 14993 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 14994 | 3397 | ||||
| 14995 | 3329,1 | ||||
| 14996 | - | ||||
| 14997 | 67,9 | ||||
| 14998 | - | ||||
| 14999 | 2021 год | ||||
| 15000 | 0,01 | ||||
| 15001 | 3397 | ||||
| 15002 | 3329,1 | ||||
| 15003 | - | ||||
| 15004 | 67,9 | ||||
| 15005 | - | ||||
| 15006 | 2022 год | ||||
| 15007 | 0,01 | ||||
| 15008 | - | ||||
| 15009 | - | ||||
| 15010 | - | ||||
| 15011 | - | ||||
| 15012 | - | ||||
| 15013 | 2023 год | ||||
| 15014 | 0,01 | ||||
| 15015 | - | ||||
| 15016 | - | ||||
| 15017 | - | ||||
| 15018 | - | ||||
| 15019 | - | ||||
| 15020 | Сахалинская область | ||||
| 15021 | 44760,7 | ||||
| 15022 | 26408,8 | ||||
| 15023 | - | ||||
| 15024 | 18351,9 | ||||
| 15025 | - | ||||
| 15026 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15027 | 21363,4 | ||||
| 15028 | 12604,4 | ||||
| 15029 | - | ||||
| 15030 | 8759 | ||||
| 15031 | - | ||||
| 15032 | 2021 год | ||||
| 15033 | - | ||||
| 15034 | 14028,1 | ||||
| 15035 | 8276,6 | ||||
| 15036 | - | ||||
| 15037 | 5751,5 | ||||
| 15038 | - | ||||
| 15039 | 2022 год | ||||
| 15040 | - | ||||
| 15041 | 4715,6 | ||||
| 15042 | 2782,2 | ||||
| 15043 | - | ||||
| 15044 | 1933,4 | ||||
| 15045 | - | ||||
| 15046 | 2023 год | ||||
| 15047 | - | ||||
| 15048 | 2619,7 | ||||
| 15049 | 1545,6 | ||||
| 15050 | - | ||||
| 15051 | 1074,1 | ||||
| 15052 | - | ||||
| 15053 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 15054 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15055 | 7335,3 | ||||
| 15056 | 4327,8 | ||||
| 15057 | - | ||||
| 15058 | 3007,5 | ||||
| 15059 | - | ||||
| 15060 | 2021 год | ||||
| 15061 | 65 | ||||
| 15062 | - | ||||
| 15063 | - | ||||
| 15064 | - | ||||
| 15065 | - | ||||
| 15066 | - | ||||
| 15067 | 2022 год | ||||
| 15068 | 66 | ||||
| 15069 | 4715,6 | ||||
| 15070 | 2782,2 | ||||
| 15071 | - | ||||
| 15072 | 1933,4 | ||||
| 15073 | - | ||||
| 15074 | 2023 год | ||||
| 15075 | 70,5 | ||||
| 15076 | 2619,7 | ||||
| 15077 | 1545,6 | ||||
| 15078 | - | ||||
| 15079 | 1074,1 | ||||
| 15080 | - | ||||
| 15081 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15082 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15083 | 14028,1 | ||||
| 15084 | 8276,6 | ||||
| 15085 | - | ||||
| 15086 | 5751,5 | ||||
| 15087 | - | ||||
| 15088 | 2021 год | ||||
| 15089 | 65 | ||||
| 15090 | 14028,1 | ||||
| 15091 | 8276,6 | ||||
| 15092 | - | ||||
| 15093 | 5751,5 | ||||
| 15094 | - | ||||
| 15095 | 2022 год | ||||
| 15096 | 66 | ||||
| 15097 | - | ||||
| 15098 | - | ||||
| 15099 | - | ||||
| 15100 | - | ||||
| 15101 | - | ||||
| 15102 | 2023 год | ||||
| 15103 | 70,5 | ||||
| 15104 | - | ||||
| 15105 | - | ||||
| 15106 | - | ||||
| 15107 | - | ||||
| 15108 | - | ||||
| 15109 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15110 | 23397,3 | ||||
| 15111 | 13804,4 | ||||
| 15112 | - | ||||
| 15113 | 9592,9 | ||||
| 15114 | - | ||||
| 15115 | 2021 год | ||||
| 15116 | - | ||||
| 15117 | 23397,3 | ||||
| 15118 | 13804,4 | ||||
| 15119 | - | ||||
| 15120 | 9592,9 | ||||
| 15121 | - | ||||
| 15122 | 2022 год | ||||
| 15123 | - | ||||
| 15124 | - | ||||
| 15125 | - | ||||
| 15126 | - | ||||
| 15127 | - | ||||
| 15128 | - | ||||
| 15129 | 2023 год | ||||
| 15130 | - | ||||
| 15131 | - | ||||
| 15132 | - | ||||
| 15133 | - | ||||
| 15134 | - | ||||
| 15135 | - | ||||
| 15136 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 15137 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15138 | 23397,3 | ||||
| 15139 | 13804,4 | ||||
| 15140 | - | ||||
| 15141 | 9592,9 | ||||
| 15142 | - | ||||
| 15143 | 2021 год | ||||
| 15144 | - | ||||
| 15145 | 23397,3 | ||||
| 15146 | 13804,4 | ||||
| 15147 | - | ||||
| 15148 | 9592,9 | ||||
| 15149 | - | ||||
| 15150 | 2022 год | ||||
| 15151 | 10 | ||||
| 15152 | - | ||||
| 15153 | - | ||||
| 15154 | - | ||||
| 15155 | - | ||||
| 15156 | - | ||||
| 15157 | 2023 год | ||||
| 15158 | 15 | ||||
| 15159 | - | ||||
| 15160 | - | ||||
| 15161 | - | ||||
| 15162 | - | ||||
| 15163 | - | ||||
| 15164 | Еврейская автономная область | ||||
| 15165 | 15547,5 | ||||
| 15166 | 15392 | ||||
| 15167 | - | ||||
| 15168 | 155,5 | ||||
| 15169 | - | ||||
| 15170 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15171 | 15547,5 | ||||
| 15172 | 15392 | ||||
| 15173 | - | ||||
| 15174 | 155,5 | ||||
| 15175 | - | ||||
| 15176 | 2021 год | ||||
| 15177 | - | ||||
| 15178 | - | ||||
| 15179 | - | ||||
| 15180 | - | ||||
| 15181 | - | ||||
| 15182 | - | ||||
| 15183 | 2022 год | ||||
| 15184 | - | ||||
| 15185 | 15547,5 | ||||
| 15186 | 15392 | ||||
| 15187 | - | ||||
| 15188 | 155,5 | ||||
| 15189 | - | ||||
| 15190 | 2023 год | ||||
| 15191 | - | ||||
| 15192 | - | ||||
| 15193 | - | ||||
| 15194 | - | ||||
| 15195 | - | ||||
| 15196 | - | ||||
| 15197 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15198 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15199 | 15547,5 | ||||
| 15200 | 15392 | ||||
| 15201 | - | ||||
| 15202 | 155,5 | ||||
| 15203 | - | ||||
| 15204 | 2021 год | ||||
| 15205 | 89 | ||||
| 15206 | - | ||||
| 15207 | - | ||||
| 15208 | - | ||||
| 15209 | - | ||||
| 15210 | - | ||||
| 15211 | 2022 год | ||||
| 15212 | 90 | ||||
| 15213 | 15547,5 | ||||
| 15214 | 15392 | ||||
| 15215 | - | ||||
| 15216 | 155,5 | ||||
| 15217 | - | ||||
| 15218 | 2023 год | ||||
| 15219 | 92,5 | ||||
| 15220 | - | ||||
| 15221 | - | ||||
| 15222 | - | ||||
| 15223 | - | ||||
| 15224 | - | ||||
| 15225 | Чукотский автономный округ | ||||
| 15226 | 43385,1 | ||||
| 15227 | 42517,4 | ||||
| 15228 | - | ||||
| 15229 | 867,7 | ||||
| 15230 | - | ||||
| 15231 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15232 | 31686,4 | ||||
| 15233 | 31052,7 | ||||
| 15234 | - | ||||
| 15235 | 633,7 | ||||
| 15236 | - | ||||
| 15237 | 2021 год | ||||
| 15238 | - | ||||
| 15239 | - | ||||
| 15240 | - | ||||
| 15241 | - | ||||
| 15242 | - | ||||
| 15243 | - | ||||
| 15244 | 2022 год | ||||
| 15245 | - | ||||
| 15246 | - | ||||
| 15247 | - | ||||
| 15248 | - | ||||
| 15249 | - | ||||
| 15250 | - | ||||
| 15251 | 2023 год | ||||
| 15252 | - | ||||
| 15253 | 31686,4 | ||||
| 15254 | 31052,7 | ||||
| 15255 | - | ||||
| 15256 | 633,7 | ||||
| 15257 | - | ||||
| 15258 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15259 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15260 | 31686,4 | ||||
| 15261 | 31052,7 | ||||
| 15262 | - | ||||
| 15263 | 633,7 | ||||
| 15264 | - | ||||
| 15265 | 2021 год | ||||
| 15266 | 72 | ||||
| 15267 | - | ||||
| 15268 | - | ||||
| 15269 | - | ||||
| 15270 | - | ||||
| 15271 | - | ||||
| 15272 | 2022 год | ||||
| 15273 | 75 | ||||
| 15274 | - | ||||
| 15275 | - | ||||
| 15276 | - | ||||
| 15277 | - | ||||
| 15278 | - | ||||
| 15279 | 2023 год | ||||
| 15280 | 80 | ||||
| 15281 | 31686,4 | ||||
| 15282 | 31052,7 | ||||
| 15283 | - | ||||
| 15284 | 633,7 | ||||
| 15285 | - | ||||
| 15286 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15287 | 11698,7 | ||||
| 15288 | 11464,7 | ||||
| 15289 | - | ||||
| 15290 | 234 | ||||
| 15291 | - | ||||
| 15292 | 2021 год | ||||
| 15293 | - | ||||
| 15294 | 11698,7 | ||||
| 15295 | 11464,7 | ||||
| 15296 | - | ||||
| 15297 | 234 | ||||
| 15298 | - | ||||
| 15299 | 2022 год | ||||
| 15300 | - | ||||
| 15301 | - | ||||
| 15302 | - | ||||
| 15303 | - | ||||
| 15304 | - | ||||
| 15305 | - | ||||
| 15306 | 2023 год | ||||
| 15307 | - | ||||
| 15308 | - | ||||
| 15309 | - | ||||
| 15310 | - | ||||
| 15311 | - | ||||
| 15312 | - | ||||
| 15313 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 15314 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15315 | 11698,7 | ||||
| 15316 | 11464,7 | ||||
| 15317 | - | ||||
| 15318 | 234 | ||||
| 15319 | - | ||||
| 15320 | 2021 год | ||||
| 15321 | - | ||||
| 15322 | 11698,7 | ||||
| 15323 | 11464,7 | ||||
| 15324 | - | ||||
| 15325 | 234 | ||||
| 15326 | - | ||||
| 15327 | 2022 год | ||||
| 15328 | 10 | ||||
| 15329 | - | ||||
| 15330 | - | ||||
| 15331 | - | ||||
| 15332 | - | ||||
| 15333 | - | ||||
| 15334 | 2023 год | ||||
| 15335 | 15 | ||||
| 15336 | - | ||||
| 15337 | - | ||||
| 15338 | - | ||||
| 15339 | - | ||||
| 15340 | - | ||||
| 15341 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 15342 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 15343 | 2021 год - 76 (76); | ||||
| 15344 | 2022 год - 77 (77); | ||||
| 15345 | 2023 год - 79 (79); | ||||
| 15346 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 15347 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 15348 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 15349 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 15350 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность млн. человек: | ||||
| 15351 | 2021 год - 9,3 (0,61); | ||||
| 15352 | 2022 год - 10,5 (0,29); | ||||
| 15353 | 2023 год - 11,7 (0,77) | ||||
| 15354 | 2902921,9 | ||||
| 15355 | 2871540,7 | ||||
| 15356 | - | ||||
| 15357 | 31381,2 | ||||
| 15358 | - | ||||
| 15359 | 2021 год | ||||
| 15360 | 1109950,6 | ||||
| 15361 | 1096499,1 | ||||
| 15362 | - | ||||
| 15363 | 13451,5 | ||||
| 15364 | - | ||||
| 15365 | 2022 год | ||||
| 15366 | 1232260,6 | ||||
| 15367 | 1219938 | ||||
| 15368 | - | ||||
| 15369 | 12322,6 | ||||
| 15370 | - | ||||
| 15371 | 2023 год | ||||
| 15372 | 560710,7 | ||||
| 15373 | 555103,6 | ||||
| 15374 | - | ||||
| 15375 | 5607,1 | ||||
| 15376 | - | ||||
| 15377 | Республика Дагестан | ||||
| 15378 | 768590,3 | ||||
| 15379 | 760904,4 | ||||
| 15380 | - | ||||
| 15381 | 7685,9 | ||||
| 15382 | - | ||||
| 15383 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15384 | 675268,5 | ||||
| 15385 | 668515,8 | ||||
| 15386 | - | ||||
| 15387 | 6752,7 | ||||
| 15388 | - | ||||
| 15389 | 2021 год | ||||
| 15390 | - | ||||
| 15391 | 447210,5 | ||||
| 15392 | 442738,4 | ||||
| 15393 | - | ||||
| 15394 | 4472,1 | ||||
| 15395 | - | ||||
| 15396 | 2022 год | ||||
| 15397 | - | ||||
| 15398 | 228058 | ||||
| 15399 | 225777,4 | ||||
| 15400 | - | ||||
| 15401 | 2280,6 | ||||
| 15402 | - | ||||
| 15403 | 2023 год | ||||
| 15404 | - | ||||
| 15405 | - | ||||
| 15406 | - | ||||
| 15407 | - | ||||
| 15408 | - | ||||
| 15409 | - | ||||
| 15410 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15411 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15412 | 228058 | ||||
| 15413 | 225777,4 | ||||
| 15414 | - | ||||
| 15415 | 2280,6 | ||||
| 15416 | - | ||||
| 15417 | 2021 год | ||||
| 1888 | 1 | 15418 | 1 | ||
| n | 1889 | 52122,2 | n | ||
| 1890 | 51601 | ||||
| 1891 | 521,2 | ||||
| 1892 | - | 15419 | - | ||
| n | n | 15420 | - | ||
| 15421 | - | ||||
| 15422 | - | ||||
| 15423 | - | ||||
| 1893 | 2021 год | 15424 | 2022 год | ||
| 1894 | 1 | 15425 | 5 | ||
| 15426 | 228058 | ||||
| 15427 | 225777,4 | ||||
| 1895 | - | 15428 | - | ||
| n | n | 15429 | 2280,6 | ||
| 1896 | - | 15430 | - | ||
| n | 1897 | - | n | ||
| 1898 | - | ||||
| 1899 | 2022 год | 15431 | 2023 год | ||
| 1900 | 1 | 15432 | 5 | ||
| 1901 | - | 15433 | - | ||
| 1904 | - | 15436 | - | ||
| n | 1905 | Республика Бурятия | n | ||
| 1906 | - | 15437 | - | ||
| n | 1907 | 52122,2 | n | 15438 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей |
| 1908 | 51079,8 | 15439 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||
| 1909 | 1042,4 | 15440 | 447210,5 | ||
| 15441 | 442738,4 | ||||
| 1910 | - | 15442 | - | ||
| n | 1911 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 15443 | 4472,1 |
| 1912 | - | 15444 | - | ||
| n | 1913 | 52122,2 | n | ||
| 1914 | 51079,8 | ||||
| 1915 | 1042,4 | ||||
| 1916 | - | ||||
| 1917 | 2020 год | 15445 | 2021 год | ||
| 15446 | 59 | ||||
| 15447 | 447210,5 | ||||
| 15448 | 442738,4 | ||||
| 1918 | - | 15449 | - | ||
| n | 1919 | 52122,2 | n | 15450 | 4472,1 |
| 1920 | 51079,8 | ||||
| 1921 | 1042,4 | ||||
| 1922 | - | 15451 | - | ||
| n | 1923 | 2021 год | n | 15452 | 2022 год |
| 15453 | 60 | ||||
| 1924 | - | 15454 | - | ||
| 1928 | - | 15458 | - | ||
| n | 1929 | 2022 год | n | 15459 | 2023 год |
| 15460 | 61,5 | ||||
| 1930 | - | 15461 | - | ||
| 1934 | - | 15465 | - | ||
| n | 1935 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | n | 15466 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" |
| 1936 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 15467 | 87234,4 | ||
| 1937 | 52122,2 | 15468 | 86362,1 | ||
| 1938 | 51079,8 | ||||
| 1939 | 1042,4 | ||||
| 1940 | - | 15469 | - | ||
| n | n | 15470 | 872,3 | ||
| 15471 | - | ||||
| 1941 | 2020 год | 15472 | 2021 год | ||
| 1942 | 1 | ||||
| 1943 | 52122,2 | ||||
| 1944 | 51079,8 | ||||
| 1945 | 1042,4 | ||||
| 1946 | - | 15473 | - | ||
| n | n | 15474 | 11698,7 | ||
| 15475 | 11581,7 | ||||
| 15476 | - | ||||
| 15477 | 117 | ||||
| 15478 | - | ||||
| 1947 | 2021 год | 15479 | 2022 год | ||
| 1948 | 1 | ||||
| 1949 | - | 15480 | - | ||
| n | n | 15481 | 34887,1 | ||
| 15482 | 34538,2 | ||||
| 1950 | - | 15483 | - | ||
| n | n | 15484 | 348,9 | ||
| 1951 | - | 15485 | - | ||
| n | 1952 | - | n | ||
| 1953 | 2022 год | 15486 | 2023 год | ||
| 1954 | 1 | ||||
| 1955 | - | 15487 | - | ||
| n | n | 15488 | 40648,7 | ||
| 15489 | 40242,2 | ||||
| 1956 | - | 15490 | - | ||
| n | n | 15491 | 406,5 | ||
| 1957 | - | 15492 | - | ||
| n | n | 15493 | Создание центров цифрового образования детей | ||
| 15494 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15495 | 87234,4 | ||||
| 15496 | 86362,1 | ||||
| 1958 | - | 15497 | - | ||
| n | 1959 | Забайкальский край | n | 15498 | 872,3 |
| 1960 | - | 15499 | - | ||
| n | 1961 | 52122,3 | n | ||
| 1962 | 51079,8 | ||||
| 1963 | 1042,5 | ||||
| 1964 | - | ||||
| 1965 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 1966 | - | ||||
| 1967 | 52122,3 | ||||
| 1968 | 51079,8 | ||||
| 1969 | 1042,5 | ||||
| 1970 | - | ||||
| 1971 | 2020 год | 15500 | 2021 год | ||
| 1972 | - | 15501 | - | ||
| n | 1973 | 52122,3 | n | 15502 | 11698,7 |
| 1974 | 51079,8 | 15503 | 11581,7 | ||
| 1975 | 1042,5 | ||||
| 1976 | - | 15504 | - | ||
| n | n | 15505 | 117 | ||
| 15506 | - | ||||
| 1977 | 2021 год | 15507 | 2022 год | ||
| 15508 | 10 | ||||
| 15509 | 34887,1 | ||||
| 15510 | 34538,2 | ||||
| 1978 | - | 15511 | - | ||
| n | n | 15512 | 348,9 | ||
| 1979 | - | 15513 | - | ||
| n | 1980 | - | n | ||
| 1981 | - | ||||
| 1982 | - | ||||
| 1983 | 2022 год | 15514 | 2023 год | ||
| 15515 | 15 | ||||
| 15516 | 40648,7 | ||||
| 15517 | 40242,2 | ||||
| 1984 | - | 15518 | - | ||
| n | n | 15519 | 406,5 | ||
| 1985 | - | 15520 | - | ||
| n | n | 15521 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||
| 15522 | 6087,4 | ||||
| 15523 | 6026,5 | ||||
| 1986 | - | 15524 | - | ||
| n | n | 15525 | 60,9 | ||
| 1987 | - | 15526 | - | ||
| n | 1988 | - | n | ||
| 1989 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 1990 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 1991 | 52122,3 | ||||
| 1992 | 51079,8 | ||||
| 1993 | 1042,5 | ||||
| 1994 | - | ||||
| 1995 | 2020 год | 15527 | 2021 год | ||
| 1996 | 1 | ||||
| 1997 | 52122,3 | ||||
| 1998 | 51079,8 | ||||
| 1999 | 1042,5 | ||||
| 2000 | - | 15528 | - | ||
| n | n | 15529 | 6087,4 | ||
| 15530 | 6026,5 | ||||
| 15531 | - | ||||
| 15532 | 60,9 | ||||
| 15533 | - | ||||
| 2001 | 2021 год | 15534 | 2022 год | ||
| 2002 | 1 | ||||
| 2003 | - | 15535 | - | ||
| 2006 | - | 15538 | - | ||
| n | n | 15539 | - | ||
| 15540 | - | ||||
| 2007 | 2022 год | 15541 | 2023 год | ||
| 2008 | 1 | ||||
| 2009 | - | 15542 | - | ||
| 2012 | - | 15545 | - | ||
| n | 2013 | Сахалинская область | n | ||
| 2014 | - | 15546 | - | ||
| n | 2015 | 4500 | n | ||
| 2016 | - | 15547 | - | ||
| n | 2017 | 4500 | n | 15548 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" |
| 15549 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 15550 | 6087,4 | ||||
| 15551 | 6026,5 | ||||
| 2018 | - | 15552 | - | ||
| n | 2019 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 15553 | 60,9 |
| 2020 | - | 15554 | - | ||
| n | 2021 | 4500 | n | ||
| 2022 | - | ||||
| 2023 | 4500 | ||||
| 2024 | - | ||||
| 2025 | 2020 год | 15555 | 2021 год | ||
| 15556 | 0,06 | ||||
| 15557 | 6087,4 | ||||
| 15558 | 6026,5 | ||||
| 2026 | - | 15559 | - | ||
| n | 2027 | 1500 | n | 15560 | 60,9 |
| 2028 | - | 15561 | - | ||
| n | 2029 | 1500 | n | ||
| 2030 | - | ||||
| 2031 | 2021 год | 15562 | 2022 год | ||
| 15563 | 0,09 | ||||
| 2032 | - | 15564 | - | ||
| n | 2033 | 1500 | n | ||
| 2034 | - | 15565 | - | ||
| n | 2035 | 1500 | n | ||
| 2036 | - | 15566 | - | ||
| n | n | 15567 | - | ||
| 15568 | - | ||||
| 2037 | 2022 год | 15569 | 2023 год | ||
| 15570 | 0,13 | ||||
| 2038 | - | 15571 | - | ||
| n | 2039 | 1500 | n | ||
| 2040 | - | 15572 | - | ||
| n | 2041 | 1500 | n | ||
| 2042 | - | 15573 | - | ||
| n | 2043 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | n | ||
| 2044 | - <*> | ||||
| 2045 | 4500 | ||||
| 2046 | - | 15574 | - | ||
| n | 2047 | 4500 | n | ||
| 2048 | - | 15575 | - | ||
| n | n | 15576 | Республика Ингушетия | ||
| 15577 | 280068,7 | ||||
| 15578 | 277268 | ||||
| 15579 | - | ||||
| 15580 | 2800,7 | ||||
| 15581 | - | ||||
| 15582 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15583 | 259744,3 | ||||
| 15584 | 257146,9 | ||||
| 15585 | - | ||||
| 15586 | 2597,4 | ||||
| 15587 | - | ||||
| 2049 | 2020 год | 15588 | 2021 год | ||
| 2050 | - | 15589 | - | ||
| n | 2051 | 1500 | n | ||
| 2052 | - | 15590 | - | ||
| n | 2053 | 1500 | n | ||
| 2054 | - | 15591 | - | ||
| n | n | 15592 | - | ||
| 15593 | - | ||||
| 15594 | - | ||||
| 2055 | 2021 год | 15595 | 2022 год | ||
| 2056 | - | 15596 | - | ||
| n | 2057 | 1500 | n | 15597 | 228058 |
| 15598 | 225777,4 | ||||
| 2058 | - | 15599 | - | ||
| n | 2059 | 1500 | n | 15600 | 2280,6 |
| 2060 | - | 15601 | - | ||
| n | 2061 | 2022 год | n | 15602 | 2023 год |
| 2062 | - | 15603 | - | ||
| n | 2063 | 1500 | n | 15604 | 31686,4 |
| 15605 | 31369,5 | ||||
| 2064 | - | 15606 | - | ||
| n | 2065 | 1500 | n | 15607 | 316,9 |
| 2066 | - | 15608 | - | ||
| n | 2067 | Северо-Кавказский федеральный округ | n | 15609 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
| 2068 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | 15610 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||
| 2069 | 2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5) | 15611 | 228058 | ||
| 2070 | 205155,8 | 15612 | 225777,4 | ||
| 2071 | 203104,2 | ||||
| 2072 | 2051,6 | ||||
| 2073 | - | 15613 | - | ||
| n | n | 15614 | 2280,6 | ||
| 15615 | - | ||||
| 2074 | 2020 год | 15616 | 2021 год | ||
| 2075 | 104244,4 | 15617 | 3 | ||
| 2076 | 103202 | ||||
| 2077 | 1042,4 | ||||
| 2078 | - | 15618 | - | ||
| n | n | 15619 | - | ||
| 15620 | - | ||||
| 15621 | - | ||||
| 15622 | - | ||||
| 2079 | 2021 год | 15623 | 2022 год | ||
| 2080 | 49986,1 | 15624 | 6 | ||
| 2081 | 49486,2 | 15625 | 228058 | ||
| 2082 | 499,9 | 15626 | 225777,4 | ||
| 2083 | - | 15627 | - | ||
| n | n | 15628 | 2280,6 | ||
| 15629 | - | ||||
| 2084 | 2022 год | 15630 | 2023 год | ||
| 2085 | 50925,3 | 15631 | 6 | ||
| 2086 | 50416 | ||||
| 2087 | 509,3 | ||||
| 2088 | - | 15632 | - | ||
| n | 2089 | Республика Дагестан | n | ||
| 2090 | - | 15633 | - | ||
| n | 2091 | 52122,2 | n | ||
| 2092 | 51601 | ||||
| 2093 | 521,2 | ||||
| 2094 | - | 15634 | - | ||
| n | 2095 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | ||
| 2096 | - | 15635 | - | ||
| n | 2097 | 52122,2 | n | ||
| 2098 | 51601 | ||||
| 2099 | 521,2 | ||||
| 2100 | - | 15636 | - | ||
| n | n | 15637 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||
| 15638 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15639 | 31686,4 | ||||
| 15640 | 31369,5 | ||||
| 15641 | - | ||||
| 15642 | 316,9 | ||||
| 15643 | - | ||||
| 2101 | 2020 год | 15644 | 2021 год | ||
| 15645 | 64 | ||||
| 2102 | - | 15646 | - | ||
| n | 2103 | 52122,2 | n | ||
| 2104 | 51601 | ||||
| 2105 | 521,2 | ||||
| 2106 | - | 15647 | - | ||
| n | n | 15648 | - | ||
| 15649 | - | ||||
| 15650 | - | ||||
| 2107 | 2021 год | 15651 | 2022 год | ||
| 15652 | 65 | ||||
| 2108 | - | 15653 | - | ||
| 2112 | - | 15657 | - | ||
| n | 2113 | 2022 год | n | 15658 | 2023 год |
| 15659 | 66,5 | ||||
| 15660 | 31686,4 | ||||
| 15661 | 31369,5 | ||||
| 2114 | - | 15662 | - | ||
| n | n | 15663 | 316,9 | ||
| 2115 | - | 15664 | - | ||
| n | n | 15665 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| 15666 | 20324,3 | ||||
| 15667 | 20121,1 | ||||
| 2116 | - | 15668 | - | ||
| n | n | 15669 | 203,2 | ||
| 2117 | - | 15670 | - | ||
| n | 2118 | - | n | ||
| 2119 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2120 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2121 | 52122,2 | ||||
| 2122 | 51601 | ||||
| 2123 | 521,2 | ||||
| 2124 | - | ||||
| 2125 | 2020 год | 15671 | 2021 год | ||
| 2126 | 1 | ||||
| 2127 | 52122,2 | ||||
| 2128 | 51601 | ||||
| 2129 | 521,2 | ||||
| 2130 | - | 15672 | - | ||
| n | n | 15673 | - | ||
| 15674 | - | ||||
| 15675 | - | ||||
| 15676 | - | ||||
| 15677 | - | ||||
| 2131 | 2021 год | 15678 | 2022 год | ||
| 2132 | 1 | ||||
| 2133 | - | 15679 | - | ||
| 2136 | - | 15682 | - | ||
| n | n | 15683 | - | ||
| 15684 | - | ||||
| 2137 | 2022 год | 15685 | 2023 год | ||
| 2138 | 1 | ||||
| 2139 | - | 15686 | - | ||
| n | n | 15687 | 20324,3 | ||
| 15688 | 20121,1 | ||||
| 2140 | - | 15689 | - | ||
| n | n | 15690 | 203,2 | ||
| 2141 | - | 15691 | - | ||
| n | n | 15692 | Создание центров цифрового образования детей | ||
| 15693 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 15694 | 20324,3 | ||||
| 15695 | 20121,1 | ||||
| 15696 | - | ||||
| 15697 | 203,2 | ||||
| 15698 | - | ||||
| 15699 | 2021 год | ||||
| 15700 | - | ||||
| 15701 | - | ||||
| 15702 | - | ||||
| 15703 | - | ||||
| 15704 | - | ||||
| 15705 | - | ||||
| 15706 | 2022 год | ||||
| 15707 | 10 | ||||
| 15708 | - | ||||
| 15709 | - | ||||
| 15710 | - | ||||
| 15711 | - | ||||
| 15712 | - | ||||
| 15713 | 2023 год | ||||
| 15714 | 15 | ||||
| 15715 | 20324,3 | ||||
| 15716 | 20121,1 | ||||
| 15717 | - | ||||
| 15718 | 203,2 | ||||
| 2142 | - | 15719 | - | ||
| 2143 | Кабардино-Балкарская Республика | 15720 | Кабардино-Балкарская Республика | ||
| n | n | 15721 | 13942,8 | ||
| 15722 | 13803,4 | ||||
| 2144 | - | 15723 | - | ||
| n | 2145 | 50925,3 | n | 15724 | 139,4 |
| 2146 | 50416 | ||||
| 2147 | 509,3 | ||||
| 2148 | - | 15725 | - | ||
| n | 2149 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 15726 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
| 15727 | 13942,8 | ||||
| 15728 | 13803,4 | ||||
| 2150 | - | 15729 | - | ||
| n | 2151 | 50925,3 | n | 15730 | 139,4 |
| 2152 | 50416 | ||||
| 2153 | 509,3 | ||||
| 2154 | - | 15731 | - | ||
| n | 2155 | 2020 год | n | 15732 | 2021 год |
| 2156 | - | 15733 | - | ||
| 2160 | - | 15737 | - | ||
| n | n | 15738 | - | ||
| 2161 | 2021 год | 15739 | 2022 год | ||
| 2162 | - | 15740 | - | ||
| n | n | 15741 | 8963,2 | ||
| 15742 | 8873,6 | ||||
| 2163 | - | 15743 | - | ||
| n | n | 15744 | 89,6 | ||
| 2164 | - | 15745 | - | ||
| n | 2165 | - | n | ||
| 2166 | - | ||||
| 2167 | 2022 год | 15746 | 2023 год | ||
| 2168 | - | 15747 | - | ||
| n | 2169 | 50925,3 | n | 15748 | 4979,6 |
| 2170 | 50416 | 15749 | 4929,8 | ||
| 2171 | 509,3 | ||||
| 2172 | - | 15750 | - | ||
| n | 2173 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | n | 15751 | 49,8 |
| 2174 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2175 | 50925,3 | ||||
| 2176 | 50416 | ||||
| 2177 | 509,3 | ||||
| 2178 | - | 15752 | - | ||
| n | n | 15753 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||
| 15754 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15755 | 13942,8 | ||||
| 15756 | 13803,4 | ||||
| 15757 | - | ||||
| 15758 | 139,4 | ||||
| 15759 | - | ||||
| 2179 | 2020 год | 15760 | 2021 год | ||
| 15761 | 54 | ||||
| 2180 | - | 15762 | - | ||
| 2184 | - | 15766 | - | ||
| n | 2185 | 2021 год | n | 15767 | 2022 год |
| 15768 | 55 | ||||
| 15769 | 8963,2 | ||||
| 15770 | 8873,6 | ||||
| 2186 | - | 15771 | - | ||
| n | n | 15772 | 89,6 | ||
| 2187 | - | 15773 | - | ||
| n | 2188 | - | n | ||
| 2189 | - | ||||
| 2190 | - | ||||
| 2191 | 2022 год | 15774 | 2023 год | ||
| 2192 | 1 | 15775 | 58,5 | ||
| 2193 | 50925,3 | 15776 | 4979,6 | ||
| 2194 | 50416 | 15777 | 4929,8 | ||
| 2195 | 509,3 | 15778 | - | ||
| 15779 | 49,8 | ||||
| 15780 | - | ||||
| 15781 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 15782 | 246953 | ||||
| 15783 | 244483,5 | ||||
| 15784 | - | ||||
| 15785 | 2469,5 | ||||
| 15786 | - | ||||
| 15787 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15788 | 242086,3 | ||||
| 15789 | 239665,4 | ||||
| 15790 | - | ||||
| 15791 | 2420,9 | ||||
| 15792 | - | ||||
| 15793 | 2021 год | ||||
| 15794 | - | ||||
| 15795 | 14028,2 | ||||
| 15796 | 13887,9 | ||||
| 15797 | - | ||||
| 15798 | 140,3 | ||||
| 15799 | - | ||||
| 15800 | 2022 год | ||||
| 15801 | - | ||||
| 15802 | 228058,1 | ||||
| 15803 | 225777,5 | ||||
| 15804 | - | ||||
| 15805 | 2280,6 | ||||
| 15806 | - | ||||
| 15807 | 2023 год | ||||
| 15808 | - | ||||
| 15809 | - | ||||
| 15810 | - | ||||
| 15811 | - | ||||
| 15812 | - | ||||
| 15813 | - | ||||
| 15814 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15815 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15816 | 228058,1 | ||||
| 15817 | 225777,5 | ||||
| 15818 | - | ||||
| 15819 | 2280,6 | ||||
| 15820 | - | ||||
| 15821 | 2021 год | ||||
| 15822 | 4 | ||||
| 15823 | - | ||||
| 15824 | - | ||||
| 15825 | - | ||||
| 15826 | - | ||||
| 15827 | - | ||||
| 15828 | 2022 год | ||||
| 15829 | 7 | ||||
| 15830 | 228058,1 | ||||
| 15831 | 225777,5 | ||||
| 15832 | - | ||||
| 15833 | 2280,6 | ||||
| 15834 | - | ||||
| 15835 | 2023 год | ||||
| 15836 | 7 | ||||
| 15837 | - | ||||
| 15838 | - | ||||
| 15839 | - | ||||
| 15840 | - | ||||
| 15841 | - | ||||
| 15842 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15843 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 15844 | 14028,2 | ||||
| 15845 | 13887,9 | ||||
| 15846 | - | ||||
| 15847 | 140,3 | ||||
| 15848 | - | ||||
| 15849 | 2021 год | ||||
| 15850 | 76,8 | ||||
| 15851 | 14028,2 | ||||
| 15852 | 13887,9 | ||||
| 15853 | - | ||||
| 15854 | 140,3 | ||||
| 15855 | - | ||||
| 15856 | 2022 год | ||||
| 15857 | 77,9 | ||||
| 15858 | - | ||||
| 15859 | - | ||||
| 15860 | - | ||||
| 15861 | - | ||||
| 15862 | - | ||||
| 15863 | 2023 год | ||||
| 15864 | 77,9 | ||||
| 15865 | - | ||||
| 15866 | - | ||||
| 15867 | - | ||||
| 15868 | - | ||||
| 15869 | - | ||||
| 15870 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 15871 | 4866,8 | ||||
| 15872 | 4818,1 | ||||
| 15873 | - | ||||
| 15874 | 48,7 | ||||
| 15875 | - | ||||
| 15876 | 2021 год | ||||
| 15877 | - | ||||
| 15878 | 4866,8 | ||||
| 15879 | 4818,1 | ||||
| 15880 | - | ||||
| 15881 | 48,7 | ||||
| 15882 | - | ||||
| 15883 | 2022 год | ||||
| 15884 | - | ||||
| 15885 | - | ||||
| 15886 | - | ||||
| 15887 | - | ||||
| 15888 | - | ||||
| 15889 | - | ||||
| 15890 | 2023 год | ||||
| 15891 | - | ||||
| 15892 | - | ||||
| 15893 | - | ||||
| 15894 | - | ||||
| 15895 | - | ||||
| 15896 | - | ||||
| 15897 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 15898 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 15899 | 4866,8 | ||||
| 15900 | 4818,1 | ||||
| 15901 | - | ||||
| 15902 | 48,7 | ||||
| 15903 | - | ||||
| 15904 | 2021 год | ||||
| 15905 | 0,01 | ||||
| 15906 | 4866,8 | ||||
| 15907 | 4818,1 | ||||
| 15908 | - | ||||
| 15909 | 48,7 | ||||
| 15910 | - | ||||
| 15911 | 2022 год | ||||
| 15912 | 0,01 | ||||
| 15913 | - | ||||
| 15914 | - | ||||
| 15915 | - | ||||
| 15916 | - | ||||
| 15917 | - | ||||
| 15918 | 2023 год | ||||
| 15919 | 0,02 | ||||
| 15920 | - | ||||
| 15921 | - | ||||
| 15922 | - | ||||
| 15923 | - | ||||
| 15924 | - | ||||
| 15925 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 15926 | 231876,4 | ||||
| 15927 | 229557,6 | ||||
| 15928 | - | ||||
| 15929 | 2318,8 | ||||
| 15930 | - | ||||
| 15931 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15932 | 228058,1 | ||||
| 15933 | 225777,5 | ||||
| 15934 | - | ||||
| 15935 | 2280,6 | ||||
| 15936 | - | ||||
| 15937 | 2021 год | ||||
| 15938 | - | ||||
| 15939 | - | ||||
| 15940 | - | ||||
| 15941 | - | ||||
| 15942 | - | ||||
| 15943 | - | ||||
| 15944 | 2022 год | ||||
| 15945 | - | ||||
| 15946 | 228058,1 | ||||
| 15947 | 225777,5 | ||||
| 15948 | - | ||||
| 15949 | 2280,6 | ||||
| 15950 | - | ||||
| 15951 | 2023 год | ||||
| 15952 | - | ||||
| 15953 | - | ||||
| 15954 | - | ||||
| 15955 | - | ||||
| 15956 | - | ||||
| 15957 | - | ||||
| 15958 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15959 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 15960 | 228058,1 | ||||
| 15961 | 225777,5 | ||||
| 15962 | - | ||||
| 15963 | 2280,6 | ||||
| 15964 | - | ||||
| 15965 | 2021 год | ||||
| 15966 | 9 | ||||
| 15967 | - | ||||
| 15968 | - | ||||
| 15969 | - | ||||
| 15970 | - | ||||
| 15971 | - | ||||
| 15972 | 2022 год | ||||
| 15973 | 12 | ||||
| 15974 | 228058,1 | ||||
| 15975 | 225777,5 | ||||
| 15976 | - | ||||
| 15977 | 2280,6 | ||||
| 15978 | - | ||||
| 15979 | 2023 год | ||||
| 15980 | 12 | ||||
| 15981 | - | ||||
| 15982 | - | ||||
| 15983 | - | ||||
| 15984 | - | ||||
| 15985 | - | ||||
| 15986 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 15987 | 3818,3 | ||||
| 15988 | 3780,1 | ||||
| 15989 | - | ||||
| 15990 | 38,2 | ||||
| 15991 | - | ||||
| 15992 | 2021 год | ||||
| 15993 | - | ||||
| 15994 | 3818,3 | ||||
| 15995 | 3780,1 | ||||
| 15996 | - | ||||
| 15997 | 38,2 | ||||
| 15998 | - | ||||
| 15999 | 2022 год | ||||
| 16000 | - | ||||
| 16001 | - | ||||
| 16002 | - | ||||
| 16003 | - | ||||
| 16004 | - | ||||
| 16005 | - | ||||
| 16006 | 2023 год | ||||
| 16007 | - | ||||
| 16008 | - | ||||
| 16009 | - | ||||
| 16010 | - | ||||
| 16011 | - | ||||
| 16012 | - | ||||
| 16013 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 16014 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16015 | 3818,3 | ||||
| 16016 | 3780,1 | ||||
| 16017 | - | ||||
| 16018 | 38,2 | ||||
| 16019 | - | ||||
| 16020 | 2021 год | ||||
| 16021 | 0,03 | ||||
| 16022 | 3818,3 | ||||
| 16023 | 3780,1 | ||||
| 16024 | - | ||||
| 16025 | 38,2 | ||||
| 16026 | - | ||||
| 16027 | 2022 год | ||||
| 16028 | 0,04 | ||||
| 16029 | - | ||||
| 16030 | - | ||||
| 16031 | - | ||||
| 16032 | - | ||||
| 16033 | - | ||||
| 16034 | 2023 год | ||||
| 16035 | 0,04 | ||||
| 16036 | - | ||||
| 16037 | - | ||||
| 16038 | - | ||||
| 16039 | - | ||||
| 2196 | - | 16040 | - | ||
| 2197 | Чеченская Республика | 16041 | Чеченская Республика | ||
| n | n | 16042 | 150283,6 | ||
| 16043 | 148780,8 | ||||
| 2198 | - | 16044 | - | ||
| n | 2199 | 49986,1 | n | 16045 | 1502,8 |
| 2200 | 49486,2 | ||||
| 2201 | 499,9 | ||||
| 2202 | - | 16046 | - | ||
| n | 2203 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 16047 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
| 16048 | 146782,2 | ||||
| 16049 | 145314,4 | ||||
| 2204 | - | 16050 | - | ||
| n | 2205 | 49986,1 | n | 16051 | 1467,8 |
| 2206 | 49486,2 | ||||
| 2207 | 499,9 | ||||
| 2208 | - | 16052 | - | ||
| n | 2209 | 2020 год | n | 16053 | 2021 год |
| 2210 | - | 16054 | - | ||
| 2214 | - | 16058 | - | ||
| n | n | 16059 | - | ||
| 2215 | 2021 год | 16060 | 2022 год | ||
| 2216 | - | 16061 | - | ||
| n | 2217 | 49986,1 | n | 16062 | 94360 |
| 2218 | 49486,2 | 16063 | 93416,4 | ||
| 2219 | 499,9 | ||||
| 2220 | - | 16064 | - | ||
| n | n | 16065 | 943,6 | ||
| 16066 | - | ||||
| 2221 | 2022 год | 16067 | 2023 год | ||
| 2222 | - | 16068 | - | ||
| n | n | 16069 | 52422,2 | ||
| 16070 | 51898 | ||||
| 2223 | - | 16071 | - | ||
| n | n | 16072 | 524,2 | ||
| 2224 | - | 16073 | - | ||
| n | n | 16074 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||
| 16075 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16076 | 146782,2 | ||||
| 16077 | 145314,4 | ||||
| 2225 | - | 16078 | - | ||
| n | n | 16079 | 1467,8 | ||
| 2226 | - | 16080 | - | ||
| n | 2227 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | n | ||
| 2228 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2229 | 49986,1 | ||||
| 2230 | 49486,2 | ||||
| 2231 | 499,9 | ||||
| 2232 | - | ||||
| 2233 | 2020 год | 16081 | 2021 год | ||
| 16082 | 61 | ||||
| 2234 | - | 16083 | - | ||
| 2238 | - | 16087 | - | ||
| n | 2239 | 2021 год | n | 16088 | 2022 год |
| 2240 | 1 | 16089 | 62 | ||
| 2241 | 49986,1 | 16090 | 94360 | ||
| 2242 | 49486,2 | 16091 | 93416,4 | ||
| 2243 | 499,9 | ||||
| 2244 | - | 16092 | - | ||
| n | n | 16093 | 943,6 | ||
| 16094 | - | ||||
| 2245 | 2022 год | 16095 | 2023 год | ||
| 2246 | 1 | 16096 | 68,5 | ||
| 16097 | 52422,2 | ||||
| 16098 | 51898 | ||||
| 16099 | - | ||||
| 16100 | 524,2 | ||||
| 16101 | - | ||||
| 16102 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 16103 | 3501,4 | ||||
| 16104 | 3466,4 | ||||
| 16105 | - | ||||
| 16106 | 35 | ||||
| 16107 | - | ||||
| 16108 | 2021 год | ||||
| 16109 | - | ||||
| 16110 | 3501,4 | ||||
| 16111 | 3466,4 | ||||
| 16112 | - | ||||
| 16113 | 35 | ||||
| 16114 | - | ||||
| 16115 | 2022 год | ||||
| 16116 | - | ||||
| 16117 | - | ||||
| 16118 | - | ||||
| 16119 | - | ||||
| 16120 | - | ||||
| 16121 | - | ||||
| 16122 | 2023 год | ||||
| 16123 | - | ||||
| 16124 | - | ||||
| 16125 | - | ||||
| 16126 | - | ||||
| 16127 | - | ||||
| 16128 | - | ||||
| 16129 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 16130 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16131 | 3501,4 | ||||
| 16132 | 3466,4 | ||||
| 16133 | - | ||||
| 16134 | 35 | ||||
| 16135 | - | ||||
| 16136 | 2021 год | ||||
| 16137 | 0,23 | ||||
| 16138 | 3501,4 | ||||
| 16139 | 3466,4 | ||||
| 16140 | - | ||||
| 16141 | 35 | ||||
| 16142 | - | ||||
| 16143 | 2022 год | ||||
| 16144 | 0,23 | ||||
| 16145 | - | ||||
| 16146 | - | ||||
| 16147 | - | ||||
| 16148 | - | ||||
| 16149 | - | ||||
| 16150 | 2023 год | ||||
| 16151 | 0,24 | ||||
| 16152 | - | ||||
| 2247 | - | 16153 | - | ||
| 2251 | Ставропольский край | 16157 | Ставропольский край | ||
| n | n | 16158 | 1211207,1 | ||
| 16159 | 1196743 | ||||
| 2252 | - | 16160 | - | ||
| n | 2253 | 52122,2 | n | 16161 | 14464,1 |
| 2254 | 51601 | ||||
| 2255 | 521,2 | ||||
| 2256 | - | 16162 | - | ||
| n | 2257 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | n | 16163 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" |
| 16164 | 228831,3 | ||||
| 16165 | 226543 | ||||
| 2258 | - | 16166 | - | ||
| n | 2259 | 52122,2 | n | 16167 | 2288,3 |
| 2260 | 51601 | ||||
| 2261 | 521,2 | ||||
| 2262 | - | 16168 | - | ||
| n | 2263 | 2020 год | n | 16169 | 2021 год |
| 2264 | - | 16170 | - | ||
| n | 2265 | 52122,2 | n | ||
| 2266 | 51601 | ||||
| 2267 | 521,2 | ||||
| 2268 | - | 16171 | - | ||
| n | n | 16172 | - | ||
| 16173 | - | ||||
| 16174 | - | ||||
| 16175 | - | ||||
| 2269 | 2021 год | 16176 | 2022 год | ||
| 2270 | - | 16177 | - | ||
| 2274 | - | 16181 | - | ||
| n | n | 16182 | - | ||
| 2275 | 2022 год | 16183 | 2023 год | ||
| 2276 | - | 16184 | - | ||
| n | n | 16185 | 228831,3 | ||
| 16186 | 226543 | ||||
| 2277 | - | 16187 | - | ||
| n | n | 16188 | 2288,3 | ||
| 2278 | - | 16189 | - | ||
| n | n | 16190 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||
| 16191 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16192 | 197144,8 | ||||
| 16193 | 195173,4 | ||||
| 2279 | - | 16194 | - | ||
| n | n | 16195 | 1971,4 | ||
| 2280 | - | 16196 | - | ||
| n | 2281 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | n | ||
| 2282 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2283 | 52122,2 | ||||
| 2284 | 51601 | ||||
| 2285 | 521,2 | ||||
| 2286 | - | ||||
| 2287 | 2020 год | 16197 | 2021 год | ||
| 2288 | 1 | ||||
| 2289 | 52122,2 | ||||
| 2290 | 51601 | ||||
| 2291 | 521,2 | ||||
| 2292 | - | ||||
| 2293 | 2021 год | ||||
| 2294 | 1 | ||||
| 2295 | - | ||||
| 2296 | - | ||||
| 2297 | - | ||||
| 2298 | - | ||||
| 2299 | 2022 год | ||||
| 2300 | 1 | ||||
| 2301 | - | ||||
| 2302 | - | ||||
| 2303 | - | ||||
| 2304 | - | ||||
| 2305 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 2306 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2307 | 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | ||||
| 2308 | 169041,3 | ||||
| 2309 | 47869,8 | ||||
| 2310 | 111151,5 | ||||
| 2311 | 10020 | ||||
| 2312 | 2020 год | ||||
| 2313 | 22116 | ||||
| 2314 | - | ||||
| 2315 | 14096 | ||||
| 2316 | 8020 | ||||
| 2317 | 2021 год | ||||
| 2318 | 47500 | ||||
| 2319 | - | ||||
| 2320 | 47000 | ||||
| 2321 | 500 | ||||
| 2322 | 2022 год | ||||
| 2323 | 99425,3 | ||||
| 2324 | 47869,8 | ||||
| 2325 | 50055,5 | ||||
| 2326 | 1500 | ||||
| 2327 | Мурманская область | ||||
| 2328 | - | ||||
| 2329 | 51925,3 | ||||
| 2330 | 47869,8 | ||||
| 2331 | 3055,5 | ||||
| 2332 | 1000 | ||||
| 2333 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2334 | - | ||||
| 2335 | 51925,3 | ||||
| 2336 | 47869,8 | ||||
| 2337 | 3055,5 | ||||
| 2338 | 1000 | ||||
| 2339 | 2020 год | ||||
| 2340 | - | ||||
| 2341 | - | ||||
| 2342 | - | ||||
| 2343 | - | ||||
| 2344 | - | ||||
| 2345 | 2021 год | ||||
| 2346 | - | ||||
| 2347 | - | ||||
| 2348 | - | ||||
| 2349 | - | ||||
| 2350 | - | ||||
| 2351 | 2022 год | ||||
| 2352 | - | ||||
| 2353 | 51925,3 | ||||
| 2354 | 47869,8 | ||||
| 2355 | 3055,5 | ||||
| 2356 | 1000 | ||||
| 2357 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2358 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2359 | 51925,3 | ||||
| 2360 | 47869,8 | ||||
| 2361 | 3055,5 | ||||
| 2362 | 1000 | ||||
| 2363 | 2020 год | ||||
| 2364 | - | ||||
| 2365 | - | ||||
| 2366 | - | ||||
| 2367 | - | ||||
| 2368 | - | ||||
| 2369 | 2021 год | ||||
| 2370 | - | ||||
| 2371 | - | ||||
| 2372 | - | ||||
| 2373 | - | ||||
| 2374 | - | ||||
| 2375 | 2022 год | ||||
| 2376 | 1 | ||||
| 2377 | 51925,3 | ||||
| 2378 | 47869,8 | ||||
| 2379 | 3055,5 | ||||
| 2380 | 1000 | ||||
| 2381 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 2382 | - | ||||
| 2383 | 94296 | ||||
| 2384 | - | ||||
| 2385 | 87386 | ||||
| 2386 | 6910 | ||||
| 2387 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2388 | - | ||||
| 2389 | 94296 | ||||
| 2390 | - | ||||
| 2391 | 87386 | ||||
| 2392 | 6910 | ||||
| 2393 | 2020 год | ||||
| 2394 | - | ||||
| 2395 | 14296 | ||||
| 2396 | - | ||||
| 2397 | 7386 | ||||
| 2398 | 6910 | ||||
| 2399 | 2021 год | ||||
| 2400 | - | ||||
| 2401 | 40000 | ||||
| 2402 | - | ||||
| 2403 | 40000 | ||||
| 2404 | - | ||||
| 2405 | 2022 год | ||||
| 2406 | - | ||||
| 2407 | 40000 | ||||
| 2408 | - | ||||
| 2409 | 40000 | ||||
| 2410 | - | ||||
| 2411 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2412 | - <*> | ||||
| 2413 | 94296 | ||||
| 2414 | - | ||||
| 2415 | 87386 | ||||
| 2416 | 6910 | ||||
| 2417 | 2020 год | ||||
| 2418 | - | ||||
| 2419 | 14296 | ||||
| 2420 | - | ||||
| 2421 | 7386 | ||||
| 2422 | 6910 | ||||
| 2423 | 2021 год | ||||
| 2424 | - | ||||
| 2425 | 40000 | ||||
| 2426 | - | ||||
| 2427 | 40000 | ||||
| 2428 | - | ||||
| 2429 | 2022 год | ||||
| 2430 | - | ||||
| 2431 | 40000 | ||||
| 2432 | - | ||||
| 2433 | 40000 | ||||
| 2434 | - | ||||
| 2435 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 2436 | - | ||||
| 2437 | 22820 | ||||
| 2438 | - | ||||
| 2439 | 20710 | ||||
| 2440 | 2110 | ||||
| 2441 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2442 | - | ||||
| 2443 | 22820 | ||||
| 2444 | - | ||||
| 2445 | 20710 | ||||
| 2446 | 2110 | ||||
| 2447 | 2020 год | ||||
| 2448 | - | ||||
| 2449 | 7820 | ||||
| 2450 | - | ||||
| 2451 | 6710 | ||||
| 2452 | 1110 | ||||
| 2453 | 2021 год | ||||
| 2454 | - | ||||
| 2455 | 7500 | ||||
| 2456 | - | ||||
| 2457 | 7000 | ||||
| 2458 | 500 | ||||
| 2459 | 2022 год | ||||
| 2460 | - | ||||
| 2461 | 7500 | ||||
| 2462 | - | ||||
| 2463 | 7000 | ||||
| 2464 | 500 | ||||
| 2465 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2466 | - <*> | ||||
| 2467 | 22820 | ||||
| 2468 | - | ||||
| 2469 | 20710 | ||||
| 2470 | 2110 | ||||
| 2471 | 2020 год | ||||
| 2472 | - | ||||
| 2473 | 7820 | ||||
| 2474 | - | ||||
| 2475 | 6710 | ||||
| 2476 | 1110 | ||||
| 2477 | 2021 год | ||||
| 2478 | - | ||||
| 2479 | 7500 | ||||
| 2480 | - | ||||
| 2481 | 7000 | ||||
| 2482 | 500 | ||||
| 2483 | 2022 год | ||||
| 2484 | - | ||||
| 2485 | 7500 | ||||
| 2486 | - | ||||
| 2487 | 7000 | ||||
| 2488 | 500 | ||||
| 2489 | Калининградская область | ||||
| 2490 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2491 | 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | ||||
| 2492 | 50925,3 | ||||
| 2493 | 49397,5 | ||||
| 2494 | 1527,8 | ||||
| 2495 | - | ||||
| 2496 | 2020 год | ||||
| 2497 | - | ||||
| 2498 | - | ||||
| 2499 | - | ||||
| 2500 | - | ||||
| 2501 | 2021 год | ||||
| 2502 | - | ||||
| 2503 | - | ||||
| 2504 | - | ||||
| 2505 | - | ||||
| 2506 | 2022 год | ||||
| 2507 | 50925,3 | ||||
| 2508 | 49397,5 | ||||
| 2509 | 1527,8 | ||||
| 2510 | - | ||||
| 2511 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2512 | - | ||||
| 2513 | 50925,3 | ||||
| 2514 | 49397,5 | ||||
| 2515 | 1527,8 | ||||
| 2516 | - | ||||
| 2517 | 2020 год | ||||
| 2518 | - | ||||
| 2519 | - | ||||
| 2520 | - | ||||
| 2521 | - | ||||
| 2522 | - | ||||
| 2523 | 2021 год | ||||
| 2524 | - | ||||
| 2525 | - | ||||
| 2526 | - | ||||
| 2527 | - | ||||
| 2528 | - | ||||
| 2529 | 2022 год | ||||
| 2530 | - | ||||
| 2531 | 50925,3 | ||||
| 2532 | 49397,5 | ||||
| 2533 | 1527,8 | ||||
| 2534 | - | ||||
| 2535 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2536 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2537 | 50925,3 | ||||
| 2538 | 49397,5 | ||||
| 2539 | 1527,8 | ||||
| 2540 | - | ||||
| 2541 | 2020 год | ||||
| 2542 | - | ||||
| 2543 | - | ||||
| 2544 | - | ||||
| 2545 | - | ||||
| 2546 | - | ||||
| 2547 | 2021 год | ||||
| 2548 | - | ||||
| 2549 | - | ||||
| 2550 | - | ||||
| 2551 | - | ||||
| 2552 | - | ||||
| 2553 | 2022 год | ||||
| 2554 | 1 | ||||
| 2555 | 50925,3 | ||||
| 2556 | 49397,5 | ||||
| 2557 | 1527,8 | ||||
| 2558 | - | ||||
| 2559 | Город Севастополь | ||||
| 2560 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2561 | 2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1) | ||||
| 2562 | 50925,3 | ||||
| 2563 | 50416 | ||||
| 2564 | 509,3 | ||||
| 2565 | - | ||||
| 2566 | 2020 год | ||||
| 2567 | - | ||||
| 2568 | - | ||||
| 2569 | - | ||||
| 2570 | - | ||||
| 2571 | 2021 год | ||||
| 2572 | - | ||||
| 2573 | - | ||||
| 2574 | - | ||||
| 2575 | - | ||||
| 2576 | 2022 год | ||||
| 2577 | 50925,3 | ||||
| 2578 | 50416 | ||||
| 2579 | 509,3 | ||||
| 2580 | - | ||||
| 2581 | Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)" | ||||
| 2582 | - | ||||
| 2583 | 50925,3 | ||||
| 2584 | 50416 | ||||
| 2585 | 509,3 | ||||
| 2586 | - | ||||
| 2587 | 2020 год | ||||
| 2588 | - | ||||
| 2589 | - | ||||
| 2590 | - | ||||
| 2591 | - | ||||
| 2592 | - | ||||
| 2593 | 2021 год | ||||
| 2594 | - | ||||
| 2595 | - | ||||
| 2596 | - | ||||
| 2597 | - | ||||
| 2598 | - | ||||
| 2599 | 2022 год | ||||
| 2600 | - | ||||
| 2601 | 50925,3 | ||||
| 2602 | 50416 | ||||
| 2603 | 509,3 | ||||
| 2604 | - | ||||
| 2605 | Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки | ||||
| 2606 | количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2607 | 50925,3 | ||||
| 2608 | 50416 | ||||
| 2609 | 509,3 | ||||
| 2610 | - | ||||
| 2611 | 2020 год | ||||
| 2612 | - | ||||
| 2613 | - | ||||
| 2614 | - | ||||
| 2615 | - | ||||
| 2616 | - | ||||
| 2617 | 2021 год | ||||
| 2618 | - | ||||
| 2619 | - | ||||
| 2620 | - | ||||
| 2621 | - | ||||
| 2622 | - | ||||
| 2623 | 2022 год | ||||
| 2624 | 1 | ||||
| 2625 | 50925,3 | ||||
| 2626 | 50416 | ||||
| 2627 | 509,3 | ||||
| 2628 | - | ||||
| 2629 | Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||
| 2630 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 2631 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2632 | 2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47); | ||||
| 2633 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2634 | 2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911); | ||||
| 2635 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2636 | 2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431); 2022 год - 227279 (16096); | ||||
| 2637 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||||
| 2638 | 2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305); | ||||
| 2639 | 33704086,6 | ||||
| 2640 | 27740669 | ||||
| 2641 | 5953417,6 | ||||
| 2642 | 10000 | ||||
| 2643 | 2020 год | ||||
| 2644 | 12392504,4 | ||||
| 2645 | 9881311,5 | ||||
| 2646 | 2501192,9 | ||||
| 2647 | 10000 | ||||
| 2648 | 2021 год | ||||
| 2649 | 12496387,8 | ||||
| 2650 | 11221766,9 | ||||
| 2651 | 1274620,9 | ||||
| 2652 | - | ||||
| 2653 | 2022 год | ||||
| 2654 | 8815194,4 | ||||
| 2655 | 6637590,6 | ||||
| 2656 | 2177603,8 | ||||
| 2657 | - | ||||
| 2658 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2659 | 2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341); | ||||
| 2660 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2661 | 2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466); | ||||
| 2662 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2663 | 2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443); | ||||
| 2664 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 2665 | 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10); | ||||
| 2666 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 2667 | 2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897); | ||||
| 2668 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 2669 | 2020 год - 10740 (2659) | ||||
| 2670 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 2671 | - | ||||
| 2672 | 4632965,5 | ||||
| 2673 | 4495690,8 | ||||
| 2674 | 137274,7 | ||||
| 2675 | - | ||||
| 2676 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 2677 | - | ||||
| 2678 | 2030024,4 | ||||
| 2679 | 1926596,4 | ||||
| 2680 | 103428 | ||||
| 2681 | - | ||||
| 2682 | 2020 год | ||||
| 2683 | - | ||||
| 2684 | 329443,4 | ||||
| 2685 | 307466,2 | ||||
| 2686 | 21977,2 | ||||
| 2687 | - | ||||
| 2688 | 2021 год | ||||
| 2689 | - | ||||
| 2690 | 1023918,7 | ||||
| 2691 | 975750,3 | ||||
| 2692 | 48168,4 | ||||
| 2693 | - | ||||
| 2694 | 2022 год | ||||
| 2695 | - | ||||
| 2696 | 676662,3 | ||||
| 2697 | 643379,9 | ||||
| 2698 | 33282,4 | ||||
| 2699 | - | ||||
| 2700 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 2701 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2702 | 46008,3 | ||||
| 2703 | 45548,3 | ||||
| 2704 | 460 | ||||
| 2705 | - | ||||
| 2706 | 2020 год | ||||
| 2707 | 2 | 16198 | 2 | ||
| n | 2708 | 15630,1 | n | ||
| 2709 | 15473,8 | ||||
| 2710 | 156,3 | ||||
| 2711 | - | 16199 | - | ||
| n | n | 16200 | - | ||
| 16201 | - | ||||
| 16202 | - | ||||
| 16203 | - | ||||
| 2712 | 2021 год | 16204 | 2022 год | ||
| 2713 | 4 | ||||
| 2714 | 14604,1 | ||||
| 2715 | 14458,1 | ||||
| 2716 | 146 | ||||
| 2717 | - | ||||
| 2718 | 2022 год | ||||
| 2719 | 6 | ||||
| 2720 | 15774,1 | ||||
| 2721 | 15616,4 | ||||
| 2722 | 157,7 | ||||
| 2723 | - | ||||
| 2724 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 2725 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2726 | 262008,8 | ||||
| 2727 | 259388,7 | ||||
| 2728 | 2620,1 | ||||
| 2729 | - | ||||
| 2730 | 2020 год | ||||
| 2731 | 96 | ||||
| 2732 | 46916,5 | ||||
| 2733 | 46447,3 | ||||
| 2734 | 469,2 | ||||
| 2735 | - | ||||
| 2736 | 2021 год | ||||
| 2737 | 171 | ||||
| 2738 | 84521,3 | ||||
| 2739 | 83676,1 | ||||
| 2740 | 845,2 | ||||
| 2741 | - | ||||
| 2742 | 2022 год | ||||
| 2743 | 287 | ||||
| 2744 | 130571 | ||||
| 2745 | 129265,3 | ||||
| 2746 | 1305,7 | ||||
| 2747 | - | ||||
| 2748 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 2749 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 2750 | 382947,3 | ||||
| 2751 | 379117,8 | ||||
| 2752 | 3829,5 | ||||
| 2753 | - | ||||
| 2754 | 2020 год | ||||
| 2755 | - | ||||
| 2756 | - | ||||
| 2757 | - | ||||
| 2758 | - | ||||
| 2759 | - | ||||
| 2760 | 2021 год | ||||
| 2761 | 440 | ||||
| 2762 | 382947,3 | ||||
| 2763 | 379117,8 | ||||
| 2764 | 3829,5 | ||||
| 2765 | - | ||||
| 2766 | 2022 год | ||||
| 2767 | - | ||||
| 2768 | - | ||||
| 2769 | - | ||||
| 2770 | - | ||||
| 2771 | - | ||||
| 2772 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 2773 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2774 | 1339060 | ||||
| 2775 | 1242541,6 | ||||
| 2776 | 96518,4 | ||||
| 2777 | - | ||||
| 2778 | 2020 год | ||||
| 2779 | 875 | ||||
| 2780 | 266896,8 | ||||
| 2781 | 245545,1 | ||||
| 2782 | 21351,7 | ||||
| 2783 | - | ||||
| 2784 | 2021 год | ||||
| 2785 | 875 | ||||
| 2786 | 541846 | ||||
| 2787 | 498498,3 | ||||
| 2788 | 43347,7 | ||||
| 2789 | - | ||||
| 2790 | 2022 год | ||||
| 2791 | 1865 | ||||
| 2792 | 530317,2 | ||||
| 2793 | 498498,2 | ||||
| 2794 | 31819 | ||||
| 2795 | - | ||||
| 2796 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 2797 | - | ||||
| 2798 | 106299,6 | ||||
| 2799 | 98641,9 | ||||
| 2800 | 7657,7 | ||||
| 2801 | - | ||||
| 2802 | 2020 год | ||||
| 2803 | - | ||||
| 2804 | 31992,2 | ||||
| 2805 | 29432,8 | ||||
| 2806 | 2559,4 | ||||
| 2807 | - | ||||
| 2808 | 2021 год | ||||
| 2809 | - | ||||
| 2810 | 31992,2 | ||||
| 2811 | 29432,8 | ||||
| 2812 | 2559,4 | ||||
| 2813 | - | ||||
| 2814 | 2022 год | ||||
| 2815 | - | ||||
| 2816 | 42315,2 | ||||
| 2817 | 39776,3 | ||||
| 2818 | 2538,9 | ||||
| 2819 | - | ||||
| 2820 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 2821 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2822 | 106299,6 | ||||
| 2823 | 98641,9 | ||||
| 2824 | 7657,7 | ||||
| 2825 | - | ||||
| 2826 | 2020 год | ||||
| 2827 | 76 | ||||
| 2828 | 31992,2 | ||||
| 2829 | 29432,8 | ||||
| 2830 | 2559,4 | ||||
| 2831 | - | ||||
| 2832 | 2021 год | ||||
| 2833 | 114 | ||||
| 2834 | 31992,2 | ||||
| 2835 | 29432,8 | ||||
| 2836 | 2559,4 | ||||
| 2837 | - | ||||
| 2838 | 2022 год | ||||
| 2839 | 152 | ||||
| 2840 | 42315,2 | ||||
| 2841 | 39776,3 | ||||
| 2842 | 2538,9 | ||||
| 2843 | - | ||||
| 2844 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 2845 | - | ||||
| 2846 | 559216 | ||||
| 2847 | 553623,8 | ||||
| 2848 | 5592,2 | ||||
| 2849 | - | ||||
| 2850 | 2020 год | ||||
| 2851 | - | ||||
| 2852 | 230435,7 | ||||
| 2853 | 228131,3 | ||||
| 2854 | 2304,4 | ||||
| 2855 | - | ||||
| 2856 | 2021 год | ||||
| 2857 | - | ||||
| 2858 | 153309,2 | ||||
| 2859 | 151776,1 | ||||
| 2860 | 1533,1 | ||||
| 2861 | - | ||||
| 2862 | 2022 год | ||||
| 2863 | - | ||||
| 2864 | 175471,1 | ||||
| 2865 | 173716,4 | ||||
| 2866 | 1754,7 | ||||
| 2867 | - | ||||
| 2868 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 2869 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2870 | 559216 | ||||
| 2871 | 553623,8 | ||||
| 2872 | 5592,2 | ||||
| 2873 | - | ||||
| 2874 | 2020 год | ||||
| 2875 | 119 | ||||
| 2876 | 230435,7 | ||||
| 2877 | 228131,3 | ||||
| 2878 | 2304,4 | ||||
| 2879 | - | ||||
| 2880 | 2021 год | ||||
| 2881 | 187 | ||||
| 2882 | 153309,2 | ||||
| 2883 | 151776,1 | ||||
| 2884 | 1533,1 | ||||
| 2885 | - | ||||
| 2886 | 2022 год | ||||
| 2887 | 226 | ||||
| 2888 | 175471,1 | ||||
| 2889 | 173716,4 | ||||
| 2890 | 1754,7 | ||||
| 2891 | - | ||||
| 2892 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 2893 | - | ||||
| 2894 | 1937425,5 | ||||
| 2895 | 1916828,7 | ||||
| 2896 | 20596,8 | ||||
| 2897 | - | ||||
| 2898 | 2020 год | ||||
| 2899 | - | ||||
| 2900 | 771961,9 | ||||
| 2901 | 763020,1 | ||||
| 2902 | 8941,8 | ||||
| 2903 | - | ||||
| 2904 | 2021 год | ||||
| 2905 | - | ||||
| 2906 | 1165463,6 | ||||
| 2907 | 1153808,6 | ||||
| 2908 | 11655 | ||||
| 2909 | - | ||||
| 2910 | 2022 год | ||||
| 2911 | - | ||||
| 2912 | - | ||||
| 2913 | - | ||||
| 2914 | - | ||||
| 2915 | - | ||||
| 2916 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 2917 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 2918 | 1814047,2 | ||||
| 2919 | 1794684,2 | ||||
| 2920 | 19363 | ||||
| 2921 | - | ||||
| 2922 | 2020 год | ||||
| 2923 | 693 | ||||
| 2924 | 648583,6 | ||||
| 2925 | 640875,6 | ||||
| 2926 | 7708 | ||||
| 2927 | - | ||||
| 2928 | 2021 год | ||||
| 2929 | 1923 | ||||
| 2930 | 1165463,6 | ||||
| 2931 | 1153808,6 | ||||
| 2932 | 11655 | ||||
| 2933 | - | ||||
| 2934 | 2022 год | ||||
| 2935 | - | ||||
| 2936 | - | ||||
| 2937 | - | ||||
| 2938 | - | ||||
| 2939 | - | ||||
| 2940 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 2941 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 2942 | 123378,3 | ||||
| 2943 | 122144,5 | ||||
| 2944 | 1233,8 | ||||
| 2945 | - | ||||
| 2946 | 2020 год | ||||
| 2947 | 1000 | ||||
| 2948 | 123378,3 | ||||
| 2949 | 122144,5 | ||||
| 2950 | 1233,8 | ||||
| 2951 | - | ||||
| 2952 | 2021 год | ||||
| 2953 | - | ||||
| 2954 | - | ||||
| 2955 | - | ||||
| 2956 | - | ||||
| 2957 | - | ||||
| 2958 | 2022 год | ||||
| 2959 | - | ||||
| 2960 | - | ||||
| 2961 | - | ||||
| 2962 | - | ||||
| 2963 | - | ||||
| 2964 | Республика Бурятия | ||||
| 2965 | - | ||||
| 2966 | 4724721,3 | ||||
| 2967 | 4611107,6 | ||||
| 2968 | 113613,7 | ||||
| 2969 | - | ||||
| 2970 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 2971 | - | ||||
| 2972 | 3125111,4 | ||||
| 2973 | 3047874,4 | ||||
| 2974 | 77237 | ||||
| 2975 | - | ||||
| 2976 | 2020 год | ||||
| 2977 | - | ||||
| 2978 | 1897173,7 | ||||
| 2979 | 1859230 | ||||
| 2980 | 37943,7 | ||||
| 2981 | - | ||||
| 2982 | 2021 год | ||||
| 2983 | - | ||||
| 2984 | 464559,5 | ||||
| 2985 | 447901,1 | ||||
| 2986 | 16658,4 | ||||
| 2987 | - | ||||
| 2988 | 2022 год | ||||
| 2989 | - | ||||
| 2990 | 763378,2 | ||||
| 2991 | 740743,3 | ||||
| 2992 | 22634,9 | ||||
| 2993 | - | ||||
| 2994 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 2995 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 2996 | 38121,5 | ||||
| 2997 | 37358,9 | ||||
| 2998 | 762,6 | ||||
| 2999 | - | ||||
| 3000 | 2020 год | ||||
| 3001 | 6 | ||||
| 3002 | 15630,2 | ||||
| 3003 | 15317,5 | ||||
| 3004 | 312,7 | ||||
| 3005 | - | ||||
| 3006 | 2021 год | ||||
| 3007 | 8 | ||||
| 3008 | 14604,2 | ||||
| 3009 | 14312,1 | ||||
| 3010 | 292,1 | ||||
| 3011 | - | ||||
| 3012 | 2022 год | ||||
| 3013 | 9 | ||||
| 3014 | 7887,1 | ||||
| 3015 | 7729,3 | ||||
| 3016 | 157,8 | ||||
| 3017 | - | ||||
| 3018 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3019 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3020 | 224865,1 | ||||
| 3021 | 220367,6 | ||||
| 3022 | 4497,5 | ||||
| 3023 | - | ||||
| 3024 | 2020 год | ||||
| 3025 | 42 | ||||
| 3026 | 46916,5 | ||||
| 3027 | 45978,1 | ||||
| 3028 | 938,4 | ||||
| 3029 | - | ||||
| 3030 | 2021 год | ||||
| 3031 | 118 | ||||
| 3032 | 85648,3 | ||||
| 3033 | 83935,3 | ||||
| 3034 | 1713 | ||||
| 3035 | - | ||||
| 3036 | 2022 год | ||||
| 3037 | 200 | ||||
| 3038 | 92300,3 | ||||
| 3039 | 90454,2 | ||||
| 3040 | 1846,1 | ||||
| 3041 | - | ||||
| 3042 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 3043 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3044 | 2493767,1 | ||||
| 3045 | 2443891,6 | ||||
| 3046 | 49875,5 | ||||
| 3047 | - | ||||
| 3048 | 2020 год | ||||
| 3049 | 3991 | ||||
| 3050 | 1834627 | ||||
| 3051 | 1797934,4 | ||||
| 3052 | 36692,6 | ||||
| 3053 | - | ||||
| 3054 | 2021 год | ||||
| 3055 | 4341 | ||||
| 3056 | 180128,2 | ||||
| 3057 | 176525,6 | ||||
| 3058 | 3602,6 | ||||
| 3059 | - | ||||
| 3060 | 2022 год | ||||
| 3061 | 4341 | ||||
| 3062 | 479011,9 | ||||
| 3063 | 469431,6 | ||||
| 3064 | 9580,3 | ||||
| 3065 | - | ||||
| 3066 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3067 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3068 | 368357,7 | ||||
| 3069 | 346256,3 | ||||
| 3070 | 22101,4 | ||||
| 3071 | - | ||||
| 3072 | 2020 год | ||||
| 3073 | 1194 | ||||
| 3074 | - | ||||
| 3075 | - | ||||
| 3076 | - | ||||
| 3077 | - | ||||
| 3078 | 2021 год | ||||
| 3079 | 1194 | ||||
| 3080 | 184178,8 | ||||
| 3081 | 173128,1 | ||||
| 3082 | 11050,7 | ||||
| 3083 | - | ||||
| 3084 | 2022 год | ||||
| 3085 | 1544 | ||||
| 3086 | 184178,9 | ||||
| 3087 | 173128,2 | ||||
| 3088 | 11050,7 | ||||
| 3089 | - | ||||
| 3090 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3091 | - | ||||
| 3092 | 109612,3 | ||||
| 3093 | 103035,5 | ||||
| 3094 | 6576,8 | ||||
| 3095 | - | ||||
| 3096 | 2020 год | ||||
| 3097 | - | ||||
| 3098 | 36372,9 | ||||
| 3099 | 34190,5 | ||||
| 3100 | 2182,4 | ||||
| 3101 | - | ||||
| 3102 | 2021 год | ||||
| 3103 | - | ||||
| 3104 | 36372,9 | ||||
| 3105 | 34190,5 | ||||
| 3106 | 2182,4 | ||||
| 3107 | - | ||||
| 3108 | 2022 год | ||||
| 3109 | - | ||||
| 3110 | 36866,5 | ||||
| 3111 | 34654,5 | ||||
| 3112 | 2212 | ||||
| 3113 | - | ||||
| 3114 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3115 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3116 | 109612,3 | ||||
| 3117 | 103035,5 | ||||
| 3118 | 6576,8 | ||||
| 3119 | - | ||||
| 3120 | 2020 год | ||||
| 3121 | 24 | ||||
| 3122 | 36372,9 | ||||
| 3123 | 34190,5 | ||||
| 3124 | 2182,4 | ||||
| 3125 | - | ||||
| 3126 | 2021 год | ||||
| 3127 | 36 | ||||
| 3128 | 36372,9 | ||||
| 3129 | 34190,5 | ||||
| 3130 | 2182,4 | ||||
| 3131 | - | ||||
| 3132 | 2022 год | ||||
| 3133 | 48 | ||||
| 3134 | 36866,5 | ||||
| 3135 | 34654,5 | ||||
| 3136 | 2212 | ||||
| 3137 | - | ||||
| 3138 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3139 | - | ||||
| 3140 | 176215,6 | ||||
| 3141 | 172691,2 | ||||
| 3142 | 3524,4 | ||||
| 3143 | - | ||||
| 3144 | 2020 год | ||||
| 3145 | - | ||||
| 3146 | 176215,6 | ||||
| 3147 | 172691,2 | ||||
| 3148 | 3524,4 | ||||
| 3149 | - | ||||
| 3150 | 2021 год | ||||
| 3151 | - | ||||
| 3152 | - | ||||
| 3153 | - | ||||
| 3154 | - | ||||
| 3155 | - | ||||
| 3156 | 2022 год | ||||
| 3157 | - | ||||
| 3158 | - | ||||
| 3159 | - | ||||
| 3160 | - | ||||
| 3161 | - | ||||
| 3162 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3163 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3164 | 176215,6 | ||||
| 3165 | 172691,2 | ||||
| 3166 | 3524,4 | ||||
| 3167 | - | ||||
| 3168 | 2020 год | ||||
| 3169 | 109 | ||||
| 3170 | 176215,6 | ||||
| 3171 | 172691,2 | ||||
| 3172 | 3524,4 | ||||
| 3173 | - | ||||
| 3174 | 2021 год | ||||
| 3175 | 109 | ||||
| 3176 | - | ||||
| 3177 | - | ||||
| 3178 | - | ||||
| 3179 | - | ||||
| 3180 | 2022 год | ||||
| 3181 | 109 | ||||
| 3182 | - | ||||
| 3183 | - | ||||
| 3184 | - | ||||
| 3185 | - | ||||
| 3186 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 3187 | - | ||||
| 3188 | 1313782 | ||||
| 3189 | 1287506,5 | ||||
| 3190 | 26275,5 | ||||
| 3191 | - | ||||
| 3192 | 2020 год | ||||
| 3193 | - | ||||
| 3194 | 728919,6 | ||||
| 3195 | 714341,3 | ||||
| 3196 | 14578,3 | ||||
| 3197 | - | ||||
| 3198 | 2021 год | ||||
| 3199 | - | ||||
| 3200 | 584862,4 | ||||
| 3201 | 573165,2 | ||||
| 3202 | 11697,2 | ||||
| 3203 | - | ||||
| 3204 | 2022 год | ||||
| 3205 | - | ||||
| 3206 | - | ||||
| 3207 | - | ||||
| 3208 | - | ||||
| 3209 | - | ||||
| 3210 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3211 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 3212 | 1171156,7 | ||||
| 3213 | 1147733,7 | ||||
| 3214 | 23423 | ||||
| 3215 | - | ||||
| 3216 | 2020 год | ||||
| 3217 | 2540 | ||||
| 3218 | 586294,3 | ||||
| 3219 | 574568,5 | ||||
| 3220 | 11725,8 | ||||
| 3221 | - | ||||
| 3222 | 2021 год | ||||
| 3223 | 3100 | ||||
| 3224 | 584862,4 | ||||
| 3225 | 573165,2 | ||||
| 3226 | 11697,2 | ||||
| 3227 | - | ||||
| 3228 | 2022 год | ||||
| 3229 | - | ||||
| 3230 | - | ||||
| 3231 | - | ||||
| 3232 | - | ||||
| 3233 | - | ||||
| 3234 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3235 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 3236 | 142625,3 | ||||
| 3237 | 139772,8 | ||||
| 3238 | 2852,5 | ||||
| 3239 | - | ||||
| 3240 | 2020 год | ||||
| 3241 | 1156 | ||||
| 3242 | 142625,3 | ||||
| 3243 | 139772,8 | ||||
| 3244 | 2852,5 | ||||
| 3245 | - | ||||
| 3246 | 2021 год | ||||
| 3247 | - | ||||
| 3248 | - | ||||
| 3249 | - | ||||
| 3250 | - | ||||
| 3251 | - | ||||
| 3252 | 2022 год | ||||
| 3253 | - | ||||
| 3254 | - | ||||
| 3255 | - | ||||
| 3256 | - | ||||
| 3257 | - | ||||
| 3258 | Забайкальский край | ||||
| 3259 | - | ||||
| 3260 | 2422475,4 | ||||
| 3261 | 2327662,5 | ||||
| 3262 | 94812,9 | ||||
| 3263 | - | ||||
| 3264 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3265 | - | ||||
| 3266 | 1185611,2 | ||||
| 3267 | 1125592,9 | ||||
| 3268 | 60018,3 | ||||
| 3269 | - | ||||
| 3270 | 2020 год | ||||
| 3271 | - | ||||
| 3272 | 551579,9 | ||||
| 3273 | 520986,8 | ||||
| 3274 | 30593,1 | ||||
| 3275 | - | ||||
| 3276 | 2021 год | ||||
| 3277 | - | ||||
| 3278 | 321863,3 | ||||
| 3279 | 309462,2 | ||||
| 3280 | 12401,1 | ||||
| 3281 | - | ||||
| 3282 | 2022 год | ||||
| 3283 | - | ||||
| 3284 | 312168 | ||||
| 3285 | 295143,9 | ||||
| 3286 | 17024,1 | ||||
| 3287 | - | ||||
| 3288 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3289 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3290 | 55932,2 | ||||
| 3291 | 54813,4 | ||||
| 3292 | 1118,8 | ||||
| 3293 | - | ||||
| 3294 | 2020 год | ||||
| 3295 | 87 | ||||
| 3296 | 46916,5 | ||||
| 3297 | 45978,1 | ||||
| 3298 | 938,4 | ||||
| 3299 | - | ||||
| 3300 | 2021 год | ||||
| 3301 | 95 | ||||
| 3302 | 9015,7 | ||||
| 3303 | 8835,3 | ||||
| 3304 | 180,4 | ||||
| 3305 | - | ||||
| 3306 | 2022 год | ||||
| 3307 | 95 | ||||
| 3308 | - | ||||
| 3309 | - | ||||
| 3310 | - | ||||
| 3311 | - | ||||
| 3312 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3313 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3314 | 38121,5 | ||||
| 3315 | 37358,9 | ||||
| 3316 | 762,6 | ||||
| 3317 | - | ||||
| 3318 | 2020 год | ||||
| 3319 | 5 | ||||
| 3320 | 15630,2 | ||||
| 3321 | 15317,5 | ||||
| 3322 | 312,7 | ||||
| 3323 | - | ||||
| 3324 | 2021 год | ||||
| 3325 | 7 | ||||
| 3326 | 14604,2 | ||||
| 3327 | 14312,1 | ||||
| 3328 | 292,1 | ||||
| 3329 | - | ||||
| 3330 | 2022 год | ||||
| 3331 | 8 | ||||
| 3332 | 7887,1 | ||||
| 3333 | 7729,3 | ||||
| 3334 | 157,8 | ||||
| 3335 | - | ||||
| 3336 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3337 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 3338 | 299421,6 | ||||
| 3339 | 293433,1 | ||||
| 3340 | 5988,5 | ||||
| 3341 | - | ||||
| 3342 | 2020 год | ||||
| 3343 | - | ||||
| 3344 | - | ||||
| 3345 | - | ||||
| 3346 | - | ||||
| 3347 | - | ||||
| 3348 | 2021 год | ||||
| 3349 | - | ||||
| 3350 | 149149,7 | ||||
| 3351 | 146166,7 | ||||
| 3352 | 2983 | ||||
| 3353 | - | ||||
| 3354 | 2022 год | ||||
| 3355 | 250 | ||||
| 3356 | 150271,9 | ||||
| 3357 | 147266,4 | ||||
| 3358 | 3005,5 | ||||
| 3359 | - | ||||
| 3360 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3361 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3362 | 792135,9 | ||||
| 3363 | 739987,5 | ||||
| 3364 | 52148,4 | ||||
| 3365 | - | ||||
| 3366 | 2020 год | ||||
| 3367 | 1256 | ||||
| 3368 | 489033,2 | ||||
| 3369 | 459691,2 | ||||
| 3370 | 29342 | ||||
| 3371 | - | ||||
| 3372 | 2021 год | ||||
| 3373 | 1256 | ||||
| 3374 | 149093,7 | ||||
| 3375 | 140148,1 | ||||
| 3376 | 8945,6 | ||||
| 3377 | - | ||||
| 3378 | 2022 год | ||||
| 3379 | 1506 | ||||
| 3380 | 154009 | ||||
| 3381 | 140148,2 | ||||
| 3382 | 13860,8 | ||||
| 3383 | - | ||||
| 3384 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3385 | - | ||||
| 3386 | 115339,6 | ||||
| 3387 | 107523,8 | ||||
| 3388 | 7815,8 | ||||
| 3389 | - | ||||
| 3390 | 2020 год | ||||
| 3391 | - | ||||
| 3392 | 42750,2 | ||||
| 3393 | 40185,1 | ||||
| 3394 | 2565,1 | ||||
| 3395 | - | ||||
| 3396 | 2021 год | ||||
| 3397 | - | ||||
| 3398 | 42750,2 | ||||
| 3399 | 40185,1 | ||||
| 3400 | 2565,1 | ||||
| 3401 | - | ||||
| 3402 | 2022 год | ||||
| 3403 | - | ||||
| 3404 | 29839,2 | ||||
| 3405 | 27153,6 | ||||
| 3406 | 2685,6 | ||||
| 3407 | - | ||||
| 3408 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3409 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3410 | 115339,6 | ||||
| 3411 | 107523,8 | ||||
| 3412 | 7815,8 | ||||
| 3413 | - | ||||
| 3414 | 2020 год | ||||
| 3415 | 38 | ||||
| 3416 | 42750,2 | ||||
| 3417 | 40185,1 | ||||
| 3418 | 2565,1 | ||||
| 3419 | - | ||||
| 3420 | 2021 год | ||||
| 3421 | 59 | ||||
| 3422 | 42750,2 | ||||
| 3423 | 40185,1 | ||||
| 3424 | 2565,1 | ||||
| 3425 | - | ||||
| 3426 | 2022 год | ||||
| 3427 | 74 | ||||
| 3428 | 29839,2 | ||||
| 3429 | 27153,6 | ||||
| 3430 | 2685,6 | ||||
| 3431 | - | ||||
| 3432 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3433 | - | ||||
| 3434 | 203325,7 | ||||
| 3435 | 199259,1 | ||||
| 3436 | 4066,6 | ||||
| 3437 | - | ||||
| 3438 | 2020 год | ||||
| 3439 | - | ||||
| 3440 | 203325,7 | ||||
| 3441 | 199259,1 | ||||
| 3442 | 4066,6 | ||||
| 3443 | - | ||||
| 3444 | 2021 год | ||||
| 3445 | - | ||||
| 3446 | - | ||||
| 3447 | - | ||||
| 3448 | - | ||||
| 3449 | - | ||||
| 3450 | 2022 год | ||||
| 3451 | - | ||||
| 3452 | - | ||||
| 3453 | - | ||||
| 3454 | - | ||||
| 3455 | - | ||||
| 3456 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3457 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3458 | 203325,7 | ||||
| 3459 | 199259,1 | ||||
| 3460 | 4066,6 | ||||
| 3461 | - | ||||
| 3462 | 2020 год | ||||
| 3463 | 112 | ||||
| 3464 | 203325,7 | ||||
| 3465 | 199259,1 | ||||
| 3466 | 4066,6 | ||||
| 3467 | - | ||||
| 3468 | 2021 год | ||||
| 3469 | 112 | ||||
| 3470 | - | ||||
| 3471 | - | ||||
| 3472 | - | ||||
| 3473 | - | ||||
| 3474 | 2022 год | ||||
| 3475 | 112 | ||||
| 3476 | - | ||||
| 3477 | - | ||||
| 3478 | - | ||||
| 3479 | - | ||||
| 3480 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 3481 | - | ||||
| 3482 | 83767,9 | ||||
| 3483 | 82092,8 | ||||
| 3484 | 1675,1 | ||||
| 3485 | - | ||||
| 3486 | 2020 год | ||||
| 3487 | - | ||||
| 3488 | - | ||||
| 3489 | - | ||||
| 3490 | - | ||||
| 3491 | - | ||||
| 3492 | 2021 год | ||||
| 3493 | - | ||||
| 3494 | 58126,7 | ||||
| 3495 | 56964,5 | ||||
| 3496 | 1162,2 | ||||
| 3497 | - | ||||
| 3498 | 2022 год | ||||
| 3499 | - | ||||
| 3500 | 25641,2 | ||||
| 3501 | 25128,3 | ||||
| 3502 | 512,9 | ||||
| 3503 | - | ||||
| 3504 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 3505 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3506 | 83767,9 | ||||
| 3507 | 82092,8 | ||||
| 3508 | 1675,1 | ||||
| 3509 | - | ||||
| 3510 | 2020 год | ||||
| 3511 | - | ||||
| 3512 | - | ||||
| 3513 | - | ||||
| 3514 | - | ||||
| 3515 | - | ||||
| 3516 | 2021 год | ||||
| 3517 | 2 | 16205 | 2 | ||
| n | 3518 | 58126,7 | n | ||
| 3519 | 56964,5 | ||||
| 3520 | 1162,2 | ||||
| 3521 | - | 16206 | - | ||
| n | n | 16207 | - | ||
| 16208 | - | ||||
| 16209 | - | ||||
| 16210 | - | ||||
| 3522 | 2022 год | 16211 | 2023 год | ||
| 3523 | 3 | ||||
| 3524 | 25641,2 | ||||
| 3525 | 25128,3 | ||||
| 3526 | 512,9 | ||||
| 3527 | - | ||||
| 3528 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 3529 | - | ||||
| 3530 | 834431 | ||||
| 3531 | 813193,9 | ||||
| 3532 | 21237,1 | ||||
| 3533 | - | ||||
| 3534 | 2020 год | ||||
| 3535 | - | ||||
| 3536 | 468561,7 | ||||
| 3537 | 454642 | ||||
| 3538 | 13919,7 | ||||
| 3539 | - | ||||
| 3540 | 2021 год | ||||
| 3541 | - | ||||
| 3542 | 365869,3 | ||||
| 3543 | 358551,9 | ||||
| 3544 | 7317,4 | ||||
| 3545 | - | ||||
| 3546 | 2022 год | ||||
| 3547 | - | ||||
| 3548 | - | ||||
| 3549 | - | ||||
| 3550 | - | ||||
| 3551 | - | ||||
| 3552 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3553 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 3554 | 829989,3 | ||||
| 3555 | 808841,1 | ||||
| 3556 | 21148,2 | ||||
| 3557 | - | ||||
| 3558 | 2020 год | ||||
| 3559 | 964 | ||||
| 3560 | 464120 | ||||
| 3561 | 450289,2 | ||||
| 3562 | 13830,8 | ||||
| 3563 | - | ||||
| 3564 | 2021 год | ||||
| 3565 | 1504 | ||||
| 3566 | 365869,3 | ||||
| 3567 | 358551,9 | ||||
| 3568 | 7317,4 | ||||
| 3569 | - | ||||
| 3570 | 2022 год | ||||
| 3571 | - | ||||
| 3572 | - | ||||
| 3573 | - | ||||
| 3574 | - | ||||
| 3575 | - | ||||
| 3576 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3577 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 3578 | 4441,7 | ||||
| 3579 | 4352,8 | ||||
| 3580 | 88,9 | ||||
| 3581 | - | ||||
| 3582 | 2020 год | ||||
| 3583 | 36 | ||||
| 3584 | 4441,7 | ||||
| 3585 | 4352,8 | ||||
| 3586 | 88,9 | ||||
| 3587 | - | ||||
| 3588 | 2021 год | ||||
| 3589 | - | ||||
| 3590 | - | ||||
| 3591 | - | ||||
| 3592 | - | ||||
| 3593 | - | ||||
| 3594 | 2022 год | ||||
| 3595 | - | ||||
| 3596 | - | ||||
| 3597 | - | ||||
| 3598 | - | ||||
| 3599 | - | ||||
| 3600 | Камчатский край | ||||
| 3601 | - | ||||
| 3602 | 4169828,5 | ||||
| 3603 | 2155046,8 | ||||
| 3604 | 2014781,7 | ||||
| 3605 | - | ||||
| 3606 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3607 | - | ||||
| 3608 | 1405342,5 | ||||
| 3609 | 818286,7 | ||||
| 3610 | 587055,8 | ||||
| 3611 | - | ||||
| 3612 | 2020 год | ||||
| 3613 | - | ||||
| 3614 | 19098,5 | ||||
| 3615 | 18795,8 | ||||
| 3616 | 302,7 | ||||
| 3617 | - | ||||
| 3618 | 2021 год | ||||
| 3619 | - | ||||
| 3620 | 368221,4 | ||||
| 3621 | 350394,5 | ||||
| 3622 | 17826,9 | ||||
| 3623 | - | ||||
| 3624 | 2022 год | ||||
| 3625 | - | ||||
| 3626 | 1018022,6 | ||||
| 3627 | 449096,4 | ||||
| 3628 | 568926,2 | ||||
| 3629 | - | ||||
| 3630 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3631 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3632 | 21516,3 | ||||
| 3633 | 21088,1 | ||||
| 3634 | 428,2 | ||||
| 3635 | - | ||||
| 3636 | 2020 год | ||||
| 3637 | 17 | ||||
| 3638 | 11283,4 | ||||
| 3639 | 11058,9 | ||||
| 3640 | 224,5 | ||||
| 3641 | - | ||||
| 3642 | 2021 год | ||||
| 3643 | 17 | ||||
| 3644 | - | ||||
| 3645 | - | ||||
| 3646 | - | ||||
| 3647 | - | ||||
| 3648 | 2022 год | ||||
| 3649 | 26 | ||||
| 3650 | 10232,8 | ||||
| 3651 | 10029,2 | ||||
| 3652 | 203,6 | ||||
| 3653 | - | ||||
| 3654 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 3655 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3656 | 22419,2 | ||||
| 3657 | 22195 | ||||
| 3658 | 224,2 | ||||
| 3659 | - | ||||
| 3660 | 2020 год | ||||
| 3661 | 3 | ||||
| 3662 | 7815,1 | ||||
| 3663 | 7736,9 | ||||
| 3664 | 78,2 | ||||
| 3665 | - | ||||
| 3666 | 2021 год | ||||
| 3667 | 5 | ||||
| 3668 | 14604,1 | ||||
| 3669 | 14458,1 | ||||
| 3670 | 146 | ||||
| 3671 | - | ||||
| 3672 | 2022 год | ||||
| 3673 | 5 | ||||
| 3674 | - | ||||
| 3675 | - | ||||
| 3676 | - | ||||
| 3677 | - | ||||
| 3678 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 3679 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3680 | 707234,5 | ||||
| 3681 | 671872,8 | ||||
| 3682 | 35361,7 | ||||
| 3683 | - | ||||
| 3684 | 2020 год | ||||
| 3685 | - | ||||
| 3686 | - | ||||
| 3687 | - | ||||
| 3688 | - | ||||
| 3689 | - | ||||
| 3690 | 2021 год | ||||
| 3691 | - | ||||
| 3692 | 353617,3 | ||||
| 3693 | 335936,4 | ||||
| 3694 | 17680,9 | ||||
| 3695 | - | ||||
| 3696 | 2022 год | ||||
| 3697 | 650 | ||||
| 3698 | 353617,3 | ||||
| 3699 | 335936,4 | ||||
| 3700 | 17680,9 | ||||
| 3701 | - | ||||
| 3702 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3703 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 3704 | 654172,5 | ||||
| 3705 | 103130,8 | ||||
| 3706 | 551041,7 | ||||
| 3707 | - | ||||
| 3708 | 2020 год | ||||
| 3709 | - | ||||
| 3710 | - | ||||
| 3711 | - | ||||
| 3712 | - | ||||
| 3713 | - | ||||
| 3714 | 2021 год | ||||
| 3715 | - | ||||
| 3716 | - | ||||
| 3717 | - | ||||
| 3718 | - | ||||
| 3719 | - | ||||
| 3720 | 2022 год | ||||
| 3721 | 0 | ||||
| 3722 | 654172,5 | ||||
| 3723 | 103130,8 | ||||
| 3724 | 551041,7 | ||||
| 3725 | - | ||||
| 3726 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 3727 | - | ||||
| 3728 | 71511,5 | ||||
| 3729 | 67596,2 | ||||
| 3730 | 3915,3 | ||||
| 3731 | - | ||||
| 3732 | 2020 год | ||||
| 3733 | - | ||||
| 3734 | 23729,8 | ||||
| 3735 | 22430,6 | ||||
| 3736 | 1299,2 | ||||
| 3737 | - | ||||
| 3738 | 2021 год | ||||
| 3739 | - | ||||
| 3740 | 23729,8 | ||||
| 3741 | 22430,6 | ||||
| 3742 | 1299,2 | ||||
| 3743 | - | ||||
| 3744 | 2022 год | ||||
| 3745 | - | ||||
| 3746 | 24051,8 | ||||
| 3747 | 22735 | ||||
| 3748 | 1316,8 | ||||
| 3749 | - | ||||
| 3750 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 3751 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3752 | 71511,5 | ||||
| 3753 | 67596,2 | ||||
| 3754 | 3915,3 | ||||
| 3755 | - | ||||
| 3756 | 2020 год | ||||
| 3757 | 24 | ||||
| 3758 | 23729,8 | ||||
| 3759 | 22430,6 | ||||
| 3760 | 1299,2 | ||||
| 3761 | - | ||||
| 3762 | 2021 год | ||||
| 3763 | 30 | ||||
| 3764 | 23729,8 | ||||
| 3765 | 22430,6 | ||||
| 3766 | 1299,2 | ||||
| 3767 | - | ||||
| 3768 | 2022 год | ||||
| 3769 | 36 | ||||
| 3770 | 24051,8 | ||||
| 3771 | 22735 | ||||
| 3772 | 1316,8 | ||||
| 3773 | - | ||||
| 3774 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 3775 | - | ||||
| 3776 | 202686,6 | ||||
| 3777 | 199055,7 | ||||
| 3778 | 3630,9 | ||||
| 3779 | - | ||||
| 3780 | 2020 год | ||||
| 3781 | - | ||||
| 3782 | 202686,6 | ||||
| 3783 | 199055,7 | ||||
| 3784 | 3630,9 | ||||
| 3785 | - | ||||
| 3786 | 2021 год | ||||
| 3787 | - | ||||
| 3788 | - | ||||
| 3789 | - | ||||
| 3790 | - | ||||
| 3791 | - | ||||
| 3792 | 2022 год | ||||
| 3793 | - | ||||
| 3794 | - | ||||
| 3795 | - | ||||
| 3796 | - | ||||
| 3797 | - | ||||
| 3798 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 3799 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3800 | 202686,6 | ||||
| 3801 | 199055,7 | ||||
| 3802 | 3630,9 | ||||
| 3803 | - | ||||
| 3804 | 2020 год | ||||
| 3805 | 89 | ||||
| 3806 | 202686,6 | ||||
| 3807 | 199055,7 | ||||
| 3808 | 3630,9 | ||||
| 3809 | - | ||||
| 3810 | 2021 год | ||||
| 3811 | 89 | ||||
| 3812 | - | ||||
| 3813 | - | ||||
| 3814 | - | ||||
| 3815 | - | ||||
| 3816 | 2022 год | ||||
| 3817 | 89 | ||||
| 3818 | - | ||||
| 3819 | - | ||||
| 3820 | - | ||||
| 3821 | - | ||||
| 3822 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 3823 | - | ||||
| 3824 | 54458,8 | ||||
| 3825 | 53914,2 | ||||
| 3826 | 544,6 | ||||
| 3827 | - | ||||
| 3828 | 2020 год | ||||
| 3829 | - | ||||
| 3830 | - | ||||
| 3831 | - | ||||
| 3832 | - | ||||
| 3833 | - | ||||
| 3834 | 2021 год | ||||
| 3835 | - | ||||
| 3836 | - | ||||
| 3837 | - | ||||
| 3838 | - | ||||
| 3839 | - | ||||
| 3840 | 2022 год | ||||
| 3841 | - | ||||
| 3842 | 54458,8 | ||||
| 3843 | 53914,2 | ||||
| 3844 | 544,6 | ||||
| 3845 | - | ||||
| 3846 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 3847 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3848 | 54458,8 | ||||
| 3849 | 53914,2 | ||||
| 3850 | 544,6 | ||||
| 3851 | - | ||||
| 3852 | 2020 год | ||||
| 3853 | - | ||||
| 3854 | - | ||||
| 3855 | - | ||||
| 3856 | - | ||||
| 3857 | - | ||||
| 3858 | 2021 год | ||||
| 3859 | - | ||||
| 3860 | - | ||||
| 3861 | - | ||||
| 3862 | - | ||||
| 3863 | - | ||||
| 3864 | 2022 год | ||||
| 3865 | 2 | 16212 | 2 | ||
| n | 3866 | 54458,8 | n | 16213 | 197144,8 |
| 3867 | 53914,2 | ||||
| 3868 | 544,6 | ||||
| 3869 | - | ||||
| 3870 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 3871 | - | ||||
| 3872 | 2287601,3 | ||||
| 3873 | 871052,5 | ||||
| 3874 | 1416548,8 | ||||
| 3875 | - | ||||
| 3876 | 2020 год | ||||
| 3877 | - | ||||
| 3878 | 1509371,6 | ||||
| 3879 | 422104,4 | ||||
| 3880 | 1087267,2 | ||||
| 3881 | - | ||||
| 3882 | 2021 год | ||||
| 3883 | - | ||||
| 3884 | 598229,7 | ||||
| 3885 | 448948,1 | ||||
| 3886 | 149281,6 | ||||
| 3887 | - | ||||
| 3888 | 2022 год | ||||
| 3889 | - | ||||
| 3890 | 180000 | ||||
| 3891 | - | ||||
| 3892 | 180000 | ||||
| 3893 | - | ||||
| 3894 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 3895 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 3896 | 2253548,9 | ||||
| 3897 | 837340,6 | ||||
| 3898 | 1416208,3 | ||||
| 3899 | - | ||||
| 3900 | 2020 год | ||||
| 3901 | 770 | ||||
| 3902 | 1475319,2 | ||||
| 3903 | 388392,5 | ||||
| 3904 | 1086926,7 | ||||
| 3905 | - | ||||
| 3906 | 2021 год | ||||
| 3907 | 1180 | ||||
| 3908 | 598229,7 | ||||
| 3909 | 448948,1 | ||||
| 3910 | 149281,6 | ||||
| 3911 | - | ||||
| 3912 | 2022 год | ||||
| 3913 | - | ||||
| 3914 | 180000 | ||||
| 3915 | - | ||||
| 3916 | 180000 | ||||
| 3917 | - | ||||
| 3918 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 3919 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 3920 | 34052,4 | ||||
| 3921 | 33711,9 | ||||
| 3922 | 340,5 | ||||
| 3923 | - | ||||
| 3924 | 2020 год | ||||
| 3925 | 276 | ||||
| 3926 | 34052,4 | ||||
| 3927 | 33711,9 | ||||
| 3928 | 340,5 | ||||
| 3929 | - | ||||
| 3930 | 2021 год | ||||
| 3931 | - | ||||
| 3932 | - | ||||
| 3933 | - | ||||
| 3934 | - | ||||
| 3935 | - | ||||
| 3936 | 2022 год | ||||
| 3937 | - | ||||
| 3938 | - | ||||
| 3939 | - | ||||
| 3940 | - | ||||
| 3941 | - | ||||
| 3942 | Приморский край | ||||
| 3943 | - | ||||
| 3944 | 5436123,7 | ||||
| 3945 | 4655754 | ||||
| 3946 | 780369,7 | ||||
| 3947 | - | ||||
| 3948 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 3949 | - | ||||
| 3950 | 1594587,4 | ||||
| 3951 | 1416905,3 | ||||
| 3952 | 177682,1 | ||||
| 3953 | - | ||||
| 3954 | 2020 год | ||||
| 3955 | - | ||||
| 3956 | 185273,8 | ||||
| 3957 | 163040,9 | ||||
| 3958 | 22232,9 | ||||
| 3959 | - | ||||
| 3960 | 2021 год | ||||
| 3961 | - | ||||
| 3962 | 676572,6 | ||||
| 3963 | 611448,1 | ||||
| 3964 | 65124,5 | ||||
| 3965 | - | ||||
| 3966 | 2022 год | ||||
| 3967 | - | ||||
| 3968 | 732741 | ||||
| 3969 | 642416,3 | ||||
| 3970 | 90324,7 | ||||
| 3971 | - | ||||
| 3972 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 3973 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 3974 | 30391,5 | ||||
| 3975 | 29783,7 | ||||
| 3976 | 607,8 | ||||
| 3977 | - | ||||
| 3978 | 2020 год | ||||
| 3979 | - | ||||
| 3980 | - | ||||
| 3981 | - | ||||
| 3982 | - | ||||
| 3983 | - | ||||
| 3984 | 2021 год | ||||
| 3985 | - | ||||
| 3986 | - | ||||
| 3987 | - | ||||
| 3988 | - | ||||
| 3989 | - | ||||
| 3990 | 2022 год | ||||
| 3991 | 27 | ||||
| 3992 | 30391,5 | ||||
| 3993 | 29783,7 | ||||
| 3994 | 607,8 | ||||
| 3995 | - | ||||
| 3996 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 3997 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 3998 | 322492,2 | ||||
| 3999 | 316042,4 | ||||
| 4000 | 6449,8 | ||||
| 4001 | - | ||||
| 4002 | 2020 год | ||||
| 4003 | - | ||||
| 4004 | - | ||||
| 4005 | - | ||||
| 4006 | - | ||||
| 4007 | - | ||||
| 4008 | 2021 год | ||||
| 4009 | - | ||||
| 4010 | 160641,8 | ||||
| 4011 | 157429 | ||||
| 4012 | 3212,8 | ||||
| 4013 | - | ||||
| 4014 | 2022 год | ||||
| 4015 | 250 | ||||
| 4016 | 161850,4 | ||||
| 4017 | 158613,4 | 16214 | 195173,4 | ||
| 4018 | 3237 | ||||
| 4019 | - | 16215 | - | ||
| n | 4020 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | n | ||
| 4021 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4022 | 1241703,7 | ||||
| 4023 | 1071079,2 | ||||
| 4024 | 170624,5 | ||||
| 4025 | - | ||||
| 4026 | 2020 год | ||||
| 4027 | 220 | ||||
| 4028 | 185273,8 | ||||
| 4029 | 163040,9 | ||||
| 4030 | 22232,9 | ||||
| 4031 | - | ||||
| 4032 | 2021 год | ||||
| 4033 | 220 | ||||
| 4034 | 515930,8 | ||||
| 4035 | 454019,1 | ||||
| 4036 | 61911,7 | ||||
| 4037 | - | ||||
| 4038 | 2022 год | ||||
| 4039 | 1495 | ||||
| 4040 | 540499,1 | ||||
| 4041 | 454019,2 | ||||
| 4042 | 86479,9 | ||||
| 4043 | - | ||||
| 4044 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4045 | - | ||||
| 4046 | 58974,6 | ||||
| 4047 | 51225,8 | ||||
| 4048 | 7748,8 | ||||
| 4049 | - | ||||
| 4050 | 2020 год | ||||
| 4051 | - | ||||
| 4052 | 21089,7 | ||||
| 4053 | 18558,9 | ||||
| 4054 | 2530,8 | ||||
| 4055 | - | ||||
| 4056 | 2021 год | ||||
| 4057 | - | ||||
| 4058 | 21089,7 | ||||
| 4059 | 18558,9 | ||||
| 4060 | 2530,8 | ||||
| 4061 | - | ||||
| 4062 | 2022 год | ||||
| 4063 | - | ||||
| 4064 | 16795,2 | ||||
| 4065 | 14108 | ||||
| 4066 | 2687,2 | ||||
| 4067 | - | ||||
| 4068 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4069 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4070 | 58974,6 | ||||
| 4071 | 51225,8 | ||||
| 4072 | 7748,8 | ||||
| 4073 | - | ||||
| 4074 | 2020 год | ||||
| 4075 | 16 | ||||
| 4076 | 21089,7 | ||||
| 4077 | 18558,9 | ||||
| 4078 | 2530,8 | ||||
| 4079 | - | ||||
| 4080 | 2021 год | ||||
| 4081 | 24 | ||||
| 4082 | 21089,7 | ||||
| 4083 | 18558,9 | ||||
| 4084 | 2530,8 | ||||
| 4085 | - | ||||
| 4086 | 2022 год | ||||
| 4087 | 32 | ||||
| 4088 | 16795,2 | ||||
| 4089 | 14108 | ||||
| 4090 | 2687,2 | ||||
| 4091 | - | ||||
| 4092 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4093 | - | ||||
| 4094 | 741864,9 | ||||
| 4095 | 727027,6 | ||||
| 4096 | 14837,3 | ||||
| 4097 | - | ||||
| 4098 | 2020 год | ||||
| 4099 | - | ||||
| 4100 | - | ||||
| 4101 | - | ||||
| 4102 | - | ||||
| 4103 | - | ||||
| 4104 | 2021 год | ||||
| 4105 | - | ||||
| 4106 | - | ||||
| 4107 | - | ||||
| 4108 | - | ||||
| 4109 | - | ||||
| 4110 | 2022 год | ||||
| 4111 | - | ||||
| 4112 | 741864,9 | ||||
| 4113 | 727027,6 | ||||
| 4114 | 14837,3 | ||||
| 4115 | - | ||||
| 4116 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4117 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4118 | 741864,9 | ||||
| 4119 | 727027,6 | ||||
| 4120 | 14837,3 | ||||
| 4121 | - | ||||
| 4122 | 2020 год | ||||
| 4123 | - | ||||
| 4124 | - | ||||
| 4125 | - | ||||
| 4126 | - | ||||
| 4127 | - | ||||
| 4128 | 2021 год | ||||
| 4129 | - | ||||
| 4130 | - | ||||
| 4131 | - | ||||
| 4132 | - | ||||
| 4133 | - | ||||
| 4134 | 2022 год | ||||
| 4135 | 334 | ||||
| 4136 | 741864,9 | ||||
| 4137 | 727027,6 | ||||
| 4138 | 14837,3 | ||||
| 4139 | - | ||||
| 4140 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 4141 | - | ||||
| 4142 | 3040696,8 | ||||
| 4143 | 2460595,3 | ||||
| 4144 | 580101,5 | ||||
| 4145 | - | ||||
| 4146 | 2020 год | ||||
| 4147 | - | ||||
| 4148 | 1303880,7 | ||||
| 4149 | 758515,5 | ||||
| 4150 | 545365,2 | ||||
| 4151 | - | ||||
| 4152 | 2021 год | ||||
| 4153 | - | ||||
| 4154 | 1736816,1 | ||||
| 4155 | 1702079,8 | ||||
| 4156 | 34736,3 | ||||
| 4157 | - | ||||
| 4158 | 2022 год | ||||
| 4159 | - | ||||
| 4160 | - | ||||
| 4161 | - | ||||
| 4162 | - | ||||
| 4163 | - | ||||
| 4164 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4165 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 4166 | 3028975,9 | ||||
| 4167 | 2449108,8 | ||||
| 4168 | 579867,1 | ||||
| 4169 | - | ||||
| 4170 | 2020 год | ||||
| 4171 | 535 | ||||
| 4172 | 1292159,8 | ||||
| 4173 | 747029 | ||||
| 4174 | 545130,8 | ||||
| 4175 | - | ||||
| 4176 | 2021 год | ||||
| 4177 | 3080 | ||||
| 4178 | 1736816,1 | ||||
| 4179 | 1702079,8 | ||||
| 4180 | 34736,3 | ||||
| 4181 | - | ||||
| 4182 | 2022 год | ||||
| 4183 | - | ||||
| 4184 | - | ||||
| 4185 | - | ||||
| 4186 | - | ||||
| 4187 | - | ||||
| 4188 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4189 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 4190 | 11720,9 | ||||
| 4191 | 11486,5 | ||||
| 4192 | 234,4 | ||||
| 4193 | - | ||||
| 4194 | 2020 год | ||||
| 4195 | 95 | ||||
| 4196 | 11720,9 | ||||
| 4197 | 11486,5 | ||||
| 4198 | 234,4 | ||||
| 4199 | - | ||||
| 4200 | 2021 год | ||||
| 4201 | - | ||||
| 4202 | - | ||||
| 4203 | - | ||||
| 4204 | - | ||||
| 4205 | - | ||||
| 4206 | 2022 год | ||||
| 4207 | - | ||||
| 4208 | - | ||||
| 4209 | - | ||||
| 4210 | - | ||||
| 4211 | - | ||||
| 4212 | Хабаровский край | ||||
| 4213 | - | ||||
| 4214 | 2553702,1 | ||||
| 4215 | 2368574,8 | ||||
| 4216 | 185127,3 | ||||
| 4217 | - | ||||
| 4218 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4219 | - | ||||
| 4220 | 950928,5 | ||||
| 4221 | 822038,4 | ||||
| 4222 | 128890,1 | ||||
| 4223 | - | ||||
| 4224 | 2020 год | ||||
| 4225 | - | ||||
| 4226 | 462867,3 | ||||
| 4227 | 396939,6 | ||||
| 4228 | 65927,7 | ||||
| 4229 | - | ||||
| 4230 | 2021 год | ||||
| 4231 | - | ||||
| 4232 | 182504,1 | ||||
| 4233 | 156667 | ||||
| 4234 | 25837,1 | ||||
| 4235 | - | ||||
| 4236 | 2022 год | ||||
| 4237 | - | ||||
| 4238 | 305557,1 | ||||
| 4239 | 268431,8 | ||||
| 4240 | 37125,3 | ||||
| 4241 | - | ||||
| 4242 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 4243 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4244 | 73944,4 | ||||
| 4245 | 71726 | ||||
| 4246 | 2218,4 | ||||
| 4247 | - | ||||
| 4248 | 2020 год | ||||
| 4249 | 66 | ||||
| 4250 | 46916,3 | ||||
| 4251 | 45508,8 | ||||
| 4252 | 1407,5 | ||||
| 4253 | - | ||||
| 4254 | 2021 год | ||||
| 4255 | 76 | ||||
| 4256 | 11269,5 | ||||
| 4257 | 10931,4 | 16216 | 1971,4 | ||
| 4258 | 338,1 | ||||
| 4259 | - | 16217 | - | ||
| n | 4260 | 2022 год | n | 16218 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации |
| 4261 | 90 | 16219 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||
| 4262 | 15758,6 | 16220 | 31686,5 | ||
| 4263 | 15285,8 | ||||
| 4264 | 472,8 | ||||
| 4265 | - | ||||
| 4266 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4267 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4268 | 53895,5 | ||||
| 4269 | 52278,7 | ||||
| 4270 | 1616,8 | ||||
| 4271 | - | ||||
| 4272 | 2020 год | ||||
| 4273 | 2 | ||||
| 4274 | 15630,2 | ||||
| 4275 | 15161,3 | ||||
| 4276 | 468,9 | ||||
| 4277 | - | ||||
| 4278 | 2021 год | ||||
| 4279 | 4 | ||||
| 4280 | 14604,1 | ||||
| 4281 | 14166 | ||||
| 4282 | 438,1 | ||||
| 4283 | - | ||||
| 4284 | 2022 год | ||||
| 4285 | 7 | ||||
| 4286 | 23661,2 | ||||
| 4287 | 22951,4 | ||||
| 4288 | 709,8 | ||||
| 4289 | - | ||||
| 4290 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4291 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4292 | 721413,3 | ||||
| 4293 | 599408,7 | ||||
| 4294 | 122004,6 | ||||
| 4295 | - | ||||
| 4296 | 2020 год | ||||
| 4297 | 1100 | ||||
| 4298 | 400320,8 | ||||
| 4299 | 336269,5 | ||||
| 4300 | 64051,3 | ||||
| 4301 | - | ||||
| 4302 | 2021 год | ||||
| 4303 | 1100 | ||||
| 4304 | 156630,5 | ||||
| 4305 | 131569,6 | 16221 | 31369,6 | ||
| 4306 | 25060,9 | ||||
| 4307 | - | 16222 | - | ||
| n | 4308 | 2022 год | n | ||
| 4309 | 1350 | ||||
| 4310 | 164462 | ||||
| 4311 | 131569,6 | ||||
| 4312 | 32892,4 | ||||
| 4313 | - | ||||
| 4314 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4315 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 4316 | 101675,3 | ||||
| 4317 | 98625 | ||||
| 4318 | 3050,3 | ||||
| 4319 | - | ||||
| 4320 | 2020 год | ||||
| 4321 | - | ||||
| 4322 | - | ||||
| 4323 | - | ||||
| 4324 | - | ||||
| 4325 | - | ||||
| 4326 | 2021 год | ||||
| 4327 | - | ||||
| 4328 | - | ||||
| 4329 | - | ||||
| 4330 | - | ||||
| 4331 | - | ||||
| 4332 | 2022 год | ||||
| 4333 | 0 | ||||
| 4334 | 101675,3 | ||||
| 4335 | 98625 | ||||
| 4336 | 3050,3 | ||||
| 4337 | - | ||||
| 4338 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4339 | - | ||||
| 4340 | 44471,2 | ||||
| 4341 | 34983,1 | ||||
| 4342 | 9488,1 | ||||
| 4343 | - | ||||
| 4344 | 2020 год | ||||
| 4345 | - | ||||
| 4346 | 15596,3 | ||||
| 4347 | 12445,7 | ||||
| 4348 | 3150,6 | ||||
| 4349 | - | ||||
| 4350 | 2021 год | ||||
| 4351 | - | ||||
| 4352 | 15596,3 | ||||
| 4353 | 12445,7 | ||||
| 4354 | 3150,6 | ||||
| 4355 | - | ||||
| 4356 | 2022 год | ||||
| 4357 | - | ||||
| 4358 | 13278,6 | ||||
| 4359 | 10091,7 | ||||
| 4360 | 3186,9 | 16223 | 316,9 | ||
| 4361 | - | 16224 | - | ||
| n | 4362 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | n | ||
| 4363 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4364 | 44471,2 | ||||
| 4365 | 34983,1 | ||||
| 4366 | 9488,1 | ||||
| 4367 | - | ||||
| 4368 | 2020 год | 16225 | 2021 год | ||
| 4369 | 16 | 16226 | 67 | ||
| 4370 | 15596,3 | ||||
| 4371 | 12445,7 | ||||
| 4372 | 3150,6 | ||||
| 4373 | - | 16227 | - | ||
| n | n | 16228 | - | ||
| 16229 | - | ||||
| 16230 | - | ||||
| 16231 | - | ||||
| 4374 | 2021 год | 16232 | 2022 год | ||
| 4375 | 24 | ||||
| 4376 | 15596,3 | ||||
| 4377 | 12445,7 | ||||
| 4378 | 3150,6 | ||||
| 4379 | - | ||||
| 4380 | 2022 год | ||||
| 4381 | 32 | ||||
| 4382 | 13278,6 | ||||
| 4383 | 10091,7 | ||||
| 4384 | 3186,9 | ||||
| 4385 | - | ||||
| 4386 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4387 | - | ||||
| 4388 | 654908,9 | ||||
| 4389 | 635261,6 | ||||
| 4390 | 19647,3 | ||||
| 4391 | - | ||||
| 4392 | 2020 год | ||||
| 4393 | - | ||||
| 4394 | 230435,7 | ||||
| 4395 | 223522,6 | ||||
| 4396 | 6913,1 | ||||
| 4397 | - | ||||
| 4398 | 2021 год | ||||
| 4399 | - | ||||
| 4400 | 315636,7 | ||||
| 4401 | 306167,6 | ||||
| 4402 | 9469,1 | ||||
| 4403 | - | ||||
| 4404 | 2022 год | ||||
| 4405 | - | ||||
| 4406 | 108836,5 | ||||
| 4407 | 105571,4 | ||||
| 4408 | 3265,1 | ||||
| 4409 | - | ||||
| 4410 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4411 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4412 | 654908,9 | ||||
| 4413 | 635261,6 | ||||
| 4414 | 19647,3 | ||||
| 4415 | - | ||||
| 4416 | 2020 год | ||||
| 4417 | 116 | ||||
| 4418 | 230435,7 | ||||
| 4419 | 223522,6 | ||||
| 4420 | 6913,1 | ||||
| 4421 | - | ||||
| 4422 | 2021 год | ||||
| 4423 | 256 | ||||
| 4424 | 315636,7 | ||||
| 4425 | 306167,6 | ||||
| 4426 | 9469,1 | ||||
| 4427 | - | ||||
| 4428 | 2022 год | ||||
| 4429 | 305 | ||||
| 4430 | 108836,5 | ||||
| 4431 | 105571,4 | ||||
| 4432 | 3265,1 | ||||
| 4433 | - | ||||
| 4434 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 4435 | - | ||||
| 4436 | 83768,1 | ||||
| 4437 | 81255,1 | ||||
| 4438 | 2513 | ||||
| 4439 | - | ||||
| 4440 | 2020 год | ||||
| 4441 | - | ||||
| 4442 | - | ||||
| 4443 | - | ||||
| 4444 | - | ||||
| 4445 | - | ||||
| 4446 | 2021 год | ||||
| 4447 | - | ||||
| 4448 | 58127 | ||||
| 4449 | 56383,2 | ||||
| 4450 | 1743,8 | ||||
| 4451 | - | ||||
| 4452 | 2022 год | ||||
| 4453 | - | ||||
| 4454 | 25641,1 | ||||
| 4455 | 24871,9 | ||||
| 4456 | 769,2 | ||||
| 4457 | - | ||||
| 4458 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 4459 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4460 | 83768,1 | ||||
| 4461 | 81255,1 | ||||
| 4462 | 2513 | ||||
| 4463 | - | ||||
| 4464 | 2020 год | ||||
| 4465 | - | ||||
| 4466 | - | ||||
| 4467 | - | ||||
| 4468 | - | ||||
| 4469 | - | ||||
| 4470 | 2021 год | ||||
| 4471 | 2 | ||||
| 4472 | 58127 | ||||
| 4473 | 56383,2 | ||||
| 4474 | 1743,8 | ||||
| 4475 | - | ||||
| 4476 | 2022 год | ||||
| 4477 | 3 | ||||
| 4478 | 25641,1 | ||||
| 4479 | 24871,9 | ||||
| 4480 | 769,2 | ||||
| 4481 | - | ||||
| 4482 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 4483 | - | ||||
| 4484 | 819625,4 | ||||
| 4485 | 795036,6 | ||||
| 4486 | 24588,8 | ||||
| 4487 | - | ||||
| 4488 | 2020 год | ||||
| 4489 | - | ||||
| 4490 | 428734,5 | ||||
| 4491 | 415872,5 | ||||
| 4492 | 12862 | ||||
| 4493 | - | ||||
| 4494 | 2021 год | ||||
| 4495 | - | ||||
| 4496 | 390890,9 | ||||
| 4497 | 379164,1 | ||||
| 4498 | 11726,8 | ||||
| 4499 | - | ||||
| 4500 | 2022 год | ||||
| 4501 | - | ||||
| 4502 | - | ||||
| 4503 | - | ||||
| 4504 | - | ||||
| 4505 | - | ||||
| 4506 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4507 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 4508 | 816664,3 | ||||
| 4509 | 792164,3 | ||||
| 4510 | 24500 | ||||
| 4511 | - | ||||
| 4512 | 2020 год | ||||
| 4513 | 110 | ||||
| 4514 | 425773,4 | ||||
| 4515 | 413000,2 | ||||
| 4516 | 12773,2 | ||||
| 4517 | - | ||||
| 4518 | 2021 год | ||||
| 4519 | 970 | ||||
| 4520 | 390890,9 | ||||
| 4521 | 379164,1 | ||||
| 4522 | 11726,8 | ||||
| 4523 | - | ||||
| 4524 | 2022 год | ||||
| 4525 | - | ||||
| 4526 | - | ||||
| 4527 | - | ||||
| 4528 | - | ||||
| 4529 | - | ||||
| 4530 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4531 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 4532 | 2961,1 | ||||
| 4533 | 2872,3 | ||||
| 4534 | 88,8 | ||||
| 4535 | - | ||||
| 4536 | 2020 год | ||||
| 4537 | 24 | ||||
| 4538 | 2961,1 | ||||
| 4539 | 2872,3 | ||||
| 4540 | 88,8 | ||||
| 4541 | - | ||||
| 4542 | 2021 год | ||||
| 4543 | - | ||||
| 4544 | - | ||||
| 4545 | - | ||||
| 4546 | - | ||||
| 4547 | - | ||||
| 4548 | 2022 год | ||||
| 4549 | - | ||||
| 4550 | - | ||||
| 4551 | - | ||||
| 4552 | - | ||||
| 4553 | - | ||||
| 4554 | Амурская область | ||||
| 4555 | - | ||||
| 4556 | 2671169 | ||||
| 4557 | 2186646,9 | ||||
| 4558 | 484522,1 | ||||
| 4559 | - | ||||
| 4560 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4561 | - | ||||
| 4562 | 2301690,9 | ||||
| 4563 | 1840964 | ||||
| 4564 | 460726,9 | ||||
| 4565 | - | ||||
| 4566 | 2020 год | ||||
| 4567 | - | ||||
| 4568 | 601544,5 | ||||
| 4569 | 442103,3 | ||||
| 4570 | 159441,2 | ||||
| 4571 | - | ||||
| 4572 | 2021 год | ||||
| 4573 | - | ||||
| 4574 | 789458,7 | ||||
| 4575 | 654265,9 | ||||
| 4576 | 135192,8 | ||||
| 4577 | - | ||||
| 4578 | 2022 год | ||||
| 4579 | - | ||||
| 4580 | 910687,6 | ||||
| 4581 | 744594,8 | ||||
| 4582 | 166092,8 | ||||
| 4583 | - | ||||
| 4584 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 4585 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4586 | 107739,5 | ||||
| 4587 | 104507,3 | ||||
| 4588 | 3232,2 | ||||
| 4589 | - | ||||
| 4590 | 2020 год | ||||
| 4591 | 68 | ||||
| 4592 | 46916,3 | ||||
| 4593 | 45508,8 | ||||
| 4594 | 1407,5 | ||||
| 4595 | - | ||||
| 4596 | 2021 год | ||||
| 4597 | 98 | ||||
| 4598 | 33808,6 | ||||
| 4599 | 32794,3 | ||||
| 4600 | 1014,3 | ||||
| 4601 | - | ||||
| 4602 | 2022 год | ||||
| 4603 | 122 | ||||
| 4604 | 27014,6 | ||||
| 4605 | 26204,2 | ||||
| 4606 | 810,4 | ||||
| 4607 | - | ||||
| 4608 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4609 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4610 | 22932,3 | ||||
| 4611 | 22244,3 | ||||
| 4612 | 688 | ||||
| 4613 | - | ||||
| 4614 | 2020 год | ||||
| 4615 | 4 | ||||
| 4616 | 15630,2 | ||||
| 4617 | 15161,3 | ||||
| 4618 | 468,9 | ||||
| 4619 | - | ||||
| 4620 | 2021 год | ||||
| 4621 | 5 | ||||
| 4622 | 7302,1 | ||||
| 4623 | 7083 | ||||
| 4624 | 219,1 | ||||
| 4625 | - | ||||
| 4626 | 2022 год | ||||
| 4627 | 5 | ||||
| 4628 | - | ||||
| 4629 | - | ||||
| 4630 | - | ||||
| 4631 | - | ||||
| 4632 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 4633 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест | ||||
| 4634 | 247216,3 | ||||
| 4635 | 227809,8 | ||||
| 4636 | 19406,5 | ||||
| 4637 | - | ||||
| 4638 | 2020 год | ||||
| 4639 | - | ||||
| 4640 | - | ||||
| 4641 | - | ||||
| 4642 | - | ||||
| 4643 | - | ||||
| 4644 | 2021 год | ||||
| 4645 | - | ||||
| 4646 | - | ||||
| 4647 | - | ||||
| 4648 | - | ||||
| 4649 | - | ||||
| 4650 | 2022 год | ||||
| 4651 | 0 | ||||
| 4652 | 247216,3 | ||||
| 4653 | 227809,8 | ||||
| 4654 | 19406,5 | ||||
| 4655 | - | ||||
| 4656 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 4657 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 4658 | 272762,7 | ||||
| 4659 | 251350,9 | ||||
| 4660 | 21411,8 | ||||
| 4661 | - | ||||
| 4662 | 2020 год | ||||
| 4663 | - | ||||
| 4664 | 138408,1 | ||||
| 4665 | 127543,1 | ||||
| 4666 | 10865 | ||||
| 4667 | - | ||||
| 4668 | 2021 год | ||||
| 4669 | 165 | ||||
| 4670 | 134354,6 | ||||
| 4671 | 123807,8 | ||||
| 4672 | 10546,8 | ||||
| 4673 | - | ||||
| 4674 | 2022 год | ||||
| 4675 | - | ||||
| 4676 | - | ||||
| 4677 | - | ||||
| 4678 | - | ||||
| 4679 | - | ||||
| 4680 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4681 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4682 | 1651040,1 | ||||
| 4683 | 1235051,7 | ||||
| 4684 | 415988,4 | ||||
| 4685 | - | ||||
| 4686 | 2020 год | ||||
| 4687 | 1056 | ||||
| 4688 | 400589,9 | ||||
| 4689 | 253890,1 | ||||
| 4690 | 146699,8 | ||||
| 4691 | - | ||||
| 4692 | 2021 год | ||||
| 4693 | 1056 | ||||
| 4694 | 613993,5 | ||||
| 4695 | 490580,8 | ||||
| 4696 | 123412,7 | ||||
| 4697 | - | ||||
| 4698 | 2022 год | ||||
| 4699 | 2556 | ||||
| 4700 | 636456,7 | ||||
| 4701 | 490580,8 | ||||
| 4702 | 145875,9 | ||||
| 4703 | - | ||||
| 4704 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 4705 | - | ||||
| 4706 | 45396,6 | ||||
| 4707 | 36969,8 | ||||
| 4708 | 8426,8 | ||||
| 4709 | - | ||||
| 4710 | 2020 год | ||||
| 4711 | - | ||||
| 4712 | 15783,3 | ||||
| 4713 | 12996,3 | ||||
| 4714 | 2787 | ||||
| 4715 | - | ||||
| 4716 | 2021 год | ||||
| 4717 | - | ||||
| 4718 | 15812,4 | ||||
| 4719 | 12996,3 | ||||
| 4720 | 2816,1 | ||||
| 4721 | - | ||||
| 4722 | 2022 год | ||||
| 4723 | - | ||||
| 4724 | 13800,9 | ||||
| 4725 | 10977,2 | ||||
| 4726 | 2823,7 | ||||
| 4727 | - | ||||
| 4728 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 4729 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4730 | 45396,6 | ||||
| 4731 | 36969,8 | ||||
| 4732 | 8426,8 | ||||
| 4733 | - | ||||
| 4734 | 2020 год | ||||
| 4735 | 16 | ||||
| 4736 | 15783,3 | ||||
| 4737 | 12996,3 | ||||
| 4738 | 2787 | ||||
| 4739 | - | ||||
| 4740 | 2021 год | ||||
| 4741 | 24 | ||||
| 4742 | 15812,4 | ||||
| 4743 | 12996,3 | ||||
| 4744 | 2816,1 | ||||
| 4745 | - | ||||
| 4746 | 2022 год | ||||
| 4747 | 32 | ||||
| 4748 | 13800,9 | ||||
| 4749 | 10977,2 | ||||
| 4750 | 2823,7 | ||||
| 4751 | - | ||||
| 4752 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 4753 | - | ||||
| 4754 | 144587,1 | ||||
| 4755 | 140249,5 | ||||
| 4756 | 4337,6 | ||||
| 4757 | - | ||||
| 4758 | 2020 год | ||||
| 4759 | - | ||||
| 4760 | 144587,1 | ||||
| 4761 | 140249,5 | ||||
| 4762 | 4337,6 | ||||
| 4763 | - | ||||
| 4764 | 2021 год | ||||
| 4765 | - | ||||
| 4766 | - | ||||
| 4767 | - | ||||
| 4768 | - | ||||
| 4769 | - | ||||
| 4770 | 2022 год | ||||
| 4771 | - | ||||
| 4772 | - | ||||
| 4773 | - | ||||
| 4774 | - | ||||
| 4775 | - | ||||
| 4776 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 4777 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4778 | 144587,1 | ||||
| 4779 | 140249,5 | ||||
| 4780 | 4337,6 | ||||
| 4781 | - | ||||
| 4782 | 2020 год | ||||
| 4783 | 64 | ||||
| 4784 | 144587,1 | ||||
| 4785 | 140249,5 | ||||
| 4786 | 4337,6 | ||||
| 4787 | - | ||||
| 4788 | 2021 год | ||||
| 4789 | 64 | ||||
| 4790 | - | ||||
| 4791 | - | ||||
| 4792 | - | ||||
| 4793 | - | ||||
| 4794 | 2022 год | ||||
| 4795 | 64 | ||||
| 4796 | - | ||||
| 4797 | - | ||||
| 4798 | - | ||||
| 4799 | - | ||||
| 4800 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 4801 | - | ||||
| 4802 | 58127 | ||||
| 4803 | 56383,2 | ||||
| 4804 | 1743,8 | ||||
| 4805 | - | ||||
| 4806 | 2020 год | ||||
| 4807 | - | ||||
| 4808 | - | ||||
| 4809 | - | ||||
| 4810 | - | ||||
| 4811 | - | ||||
| 4812 | 2021 год | ||||
| 4813 | - | ||||
| 4814 | 58127 | ||||
| 4815 | 56383,2 | ||||
| 4816 | 1743,8 | ||||
| 4817 | - | ||||
| 4818 | 2022 год | ||||
| 4819 | - | ||||
| 4820 | - | ||||
| 4821 | - | ||||
| 4822 | - | ||||
| 4823 | - | ||||
| 4824 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 4825 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4826 | 58127 | ||||
| 4827 | 56383,2 | ||||
| 4828 | 1743,8 | ||||
| 4829 | - | ||||
| 4830 | 2020 год | ||||
| 4831 | - | ||||
| 4832 | - | ||||
| 4833 | - | ||||
| 4834 | - | ||||
| 4835 | - | ||||
| 4836 | 2021 год | ||||
| 4837 | 2 | ||||
| 4838 | 58127 | ||||
| 4839 | 56383,2 | ||||
| 4840 | 1743,8 | ||||
| 4841 | - | ||||
| 4842 | 2022 год | ||||
| 4843 | 2 | ||||
| 4844 | - | ||||
| 4845 | - | ||||
| 4846 | - | ||||
| 4847 | - | ||||
| 4848 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 4849 | - | ||||
| 4850 | 121367,4 | ||||
| 4851 | 112080,4 | ||||
| 4852 | 9287 | ||||
| 4853 | - | ||||
| 4854 | 2020 год | ||||
| 4855 | - | ||||
| 4856 | 62606,3 | ||||
| 4857 | 57901,7 | ||||
| 4858 | 4704,6 | ||||
| 4859 | - | ||||
| 4860 | 2021 год | ||||
| 4861 | - | ||||
| 4862 | 58761,1 | ||||
| 4863 | 54178,7 | ||||
| 4864 | 4582,4 | ||||
| 4865 | - | ||||
| 4866 | 2022 год | ||||
| 4867 | - | ||||
| 4868 | - | ||||
| 4869 | - | ||||
| 4870 | - | ||||
| 4871 | - | ||||
| 4872 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 4873 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 4874 | 117666,1 | ||||
| 4875 | 108490,1 | ||||
| 4876 | 9176 | ||||
| 4877 | - | ||||
| 4878 | 2020 год | ||||
| 4879 | - | ||||
| 4880 | 58905 | ||||
| 4881 | 54311,4 | ||||
| 4882 | 4593,6 | ||||
| 4883 | - | ||||
| 4884 | 2021 год | ||||
| 4885 | 120 | ||||
| 4886 | 58761,1 | ||||
| 4887 | 54178,7 | ||||
| 4888 | 4582,4 | ||||
| 4889 | - | ||||
| 4890 | 2022 год | ||||
| 4891 | - | ||||
| 4892 | - | ||||
| 4893 | - | ||||
| 4894 | - | ||||
| 4895 | - | ||||
| 4896 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 4897 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 4898 | 3701,3 | ||||
| 4899 | 3590,3 | ||||
| 4900 | 111 | ||||
| 4901 | - | ||||
| 4902 | 2020 год | ||||
| 4903 | 30 | ||||
| 4904 | 3701,3 | ||||
| 4905 | 3590,3 | ||||
| 4906 | 111 | ||||
| 4907 | - | ||||
| 4908 | 2021 год | ||||
| 4909 | - | ||||
| 4910 | - | ||||
| 4911 | - | ||||
| 4912 | - | ||||
| 4913 | - | ||||
| 4914 | 2022 год | ||||
| 4915 | - | ||||
| 4916 | - | ||||
| 4917 | - | ||||
| 4918 | - | ||||
| 4919 | - | ||||
| 4920 | Магаданская область | ||||
| 4921 | - | ||||
| 4922 | 1728670,2 | ||||
| 4923 | 1564217 | ||||
| 4924 | 164453,2 | ||||
| 4925 | - | ||||
| 4926 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 4927 | - | ||||
| 4928 | 1225030,3 | ||||
| 4929 | 1104829,5 | ||||
| 4930 | 120200,8 | ||||
| 4931 | - | ||||
| 4932 | 2020 год | ||||
| 4933 | - | ||||
| 4934 | 101544,4 | ||||
| 4935 | 93232,2 | ||||
| 4936 | 8312,2 | ||||
| 4937 | - | ||||
| 4938 | 2021 год | ||||
| 4939 | - | ||||
| 4940 | 559193 | ||||
| 4941 | 509376,7 | ||||
| 4942 | 49816,3 | ||||
| 4943 | - | ||||
| 4944 | 2022 год | ||||
| 4945 | - | ||||
| 4946 | 564292,9 | ||||
| 4947 | 502220,6 | ||||
| 4948 | 62072,3 | ||||
| 4949 | - | ||||
| 4950 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 4951 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4952 | 4504,4 | ||||
| 4953 | 4378,9 | ||||
| 4954 | 125,5 | ||||
| 4955 | - | ||||
| 4956 | 2020 год | ||||
| 4957 | 5 | ||||
| 4958 | 4504,4 | ||||
| 4959 | 4378,9 | ||||
| 4960 | 125,5 | ||||
| 4961 | - | ||||
| 4962 | 2021 год | ||||
| 4963 | 5 | ||||
| 4964 | - | ||||
| 4965 | - | ||||
| 4966 | - | ||||
| 4967 | - | ||||
| 4968 | 2022 год | ||||
| 4969 | 5 | ||||
| 4970 | - | ||||
| 4971 | - | ||||
| 4972 | - | ||||
| 4973 | - | ||||
| 4974 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 4975 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 4976 | 15117,3 | ||||
| 4977 | 14814,8 | ||||
| 4978 | 302,5 | ||||
| 4979 | - | ||||
| 4980 | 2020 год | ||||
| 4981 | 1 | ||||
| 4982 | 7815,2 | ||||
| 4983 | 7658,8 | ||||
| 4984 | 156,4 | ||||
| 4985 | - | ||||
| 4986 | 2021 год | ||||
| 4987 | 2 | ||||
| 4988 | 7302,1 | ||||
| 4989 | 7156 | ||||
| 4990 | 146,1 | ||||
| 4991 | - | ||||
| 4992 | 2022 год | ||||
| 4993 | 2 | ||||
| 4994 | - | ||||
| 4995 | - | ||||
| 4996 | - | ||||
| 4997 | - | ||||
| 4998 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 4999 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5000 | 1205408,6 | ||||
| 5001 | 1085635,8 | ||||
| 5002 | 119772,8 | ||||
| 5003 | - | ||||
| 5004 | 2020 год | ||||
| 5005 | 50 | ||||
| 5006 | 89224,8 | ||||
| 5007 | 81194,5 | ||||
| 5008 | 8030,3 | ||||
| 5009 | - | ||||
| 5010 | 2021 год | ||||
| 5011 | 50 | ||||
| 5012 | 551890,9 | ||||
| 5013 | 502220,7 | ||||
| 5014 | 49670,2 | ||||
| 5015 | - | ||||
| 5016 | 2022 год | ||||
| 5017 | 875 | ||||
| 5018 | 564292,9 | ||||
| 5019 | 502220,6 | ||||
| 5020 | 62072,3 | ||||
| 5021 | - | ||||
| 5022 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5023 | - | ||||
| 5024 | 43628,6 | ||||
| 5025 | 39325,9 | ||||
| 5026 | 4302,7 | ||||
| 5027 | - | ||||
| 5028 | 2020 год | ||||
| 5029 | - | ||||
| 5030 | 15125,5 | ||||
| 5031 | 13899,6 | ||||
| 5032 | 1225,9 | ||||
| 5033 | - | ||||
| 5034 | 2021 год | ||||
| 5035 | - | ||||
| 5036 | 15279,1 | ||||
| 5037 | 13899,6 | ||||
| 5038 | 1379,5 | ||||
| 5039 | - | ||||
| 5040 | 2022 год | ||||
| 5041 | - | ||||
| 5042 | 13224 | ||||
| 5043 | 11526,7 | ||||
| 5044 | 1697,3 | ||||
| 5045 | - | ||||
| 5046 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5047 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5048 | 43628,6 | ||||
| 5049 | 39325,9 | ||||
| 5050 | 4302,7 | ||||
| 5051 | - | ||||
| 5052 | 2020 год | ||||
| 5053 | 11 | ||||
| 5054 | 15125,5 | ||||
| 5055 | 13899,6 | ||||
| 5056 | 1225,9 | ||||
| 5057 | - | ||||
| 5058 | 2021 год | ||||
| 5059 | 17 | ||||
| 5060 | 15279,1 | ||||
| 5061 | 13899,6 | ||||
| 5062 | 1379,5 | ||||
| 5063 | - | ||||
| 5064 | 2022 год | ||||
| 5065 | 21 | ||||
| 5066 | 13224 | ||||
| 5067 | 11526,7 | ||||
| 5068 | 1697,3 | ||||
| 5069 | - | ||||
| 5070 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5071 | - | ||||
| 5072 | 15815,2 | ||||
| 5073 | 15497,9 | ||||
| 5074 | 317,3 | ||||
| 5075 | - | ||||
| 5076 | 2020 год | ||||
| 5077 | - | ||||
| 5078 | 15815,2 | ||||
| 5079 | 15497,9 | ||||
| 5080 | 317,3 | ||||
| 5081 | - | ||||
| 5082 | 2021 год | ||||
| 5083 | - | ||||
| 5084 | - | ||||
| 5085 | - | ||||
| 5086 | - | ||||
| 5087 | - | ||||
| 5088 | 2022 год | ||||
| 5089 | - | ||||
| 5090 | - | ||||
| 5091 | - | ||||
| 5092 | - | ||||
| 5093 | - | ||||
| 5094 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5095 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5096 | 15815,2 | ||||
| 5097 | 15497,9 | ||||
| 5098 | 317,3 | ||||
| 5099 | - | ||||
| 5100 | 2020 год | ||||
| 5101 | 8 | ||||
| 5102 | 15815,2 | ||||
| 5103 | 15497,9 | ||||
| 5104 | 317,3 | ||||
| 5105 | - | ||||
| 5106 | 2021 год | ||||
| 5107 | 8 | ||||
| 5108 | - | ||||
| 5109 | - | ||||
| 5110 | - | ||||
| 5111 | - | ||||
| 5112 | 2022 год | ||||
| 5113 | 8 | ||||
| 5114 | - | ||||
| 5115 | - | ||||
| 5116 | - | ||||
| 5117 | - | ||||
| 5118 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5119 | - | ||||
| 5120 | 444196,1 | ||||
| 5121 | 404563,7 | ||||
| 5122 | 39632,4 | ||||
| 5123 | - | ||||
| 5124 | 2020 год | ||||
| 5125 | - | ||||
| 5126 | 114952 | ||||
| 5127 | 104951,6 | ||||
| 5128 | 10000,4 | ||||
| 5129 | - | ||||
| 5130 | 2021 год | ||||
| 5131 | - | ||||
| 5132 | 329244,1 | ||||
| 5133 | 299612,1 | ||||
| 5134 | 29632 | ||||
| 5135 | - | ||||
| 5136 | 2022 год | ||||
| 5137 | - | ||||
| 5138 | - | ||||
| 5139 | - | ||||
| 5140 | - | ||||
| 5141 | - | ||||
| 5142 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5143 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 5144 | 439260,9 | ||||
| 5145 | 399727,3 | ||||
| 5146 | 39533,6 | ||||
| 5147 | - | ||||
| 5148 | 2020 год | ||||
| 5149 | - | ||||
| 5150 | 110016,8 | ||||
| 5151 | 100115,2 | ||||
| 5152 | 9901,6 | ||||
| 5153 | - | ||||
| 5154 | 2021 год | ||||
| 5155 | 270 | ||||
| 5156 | 329244,1 | ||||
| 5157 | 299612,1 | ||||
| 5158 | 29632 | ||||
| 5159 | - | ||||
| 5160 | 2022 год | ||||
| 5161 | - | ||||
| 5162 | - | ||||
| 5163 | - | ||||
| 5164 | - | ||||
| 5165 | - | ||||
| 5166 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5167 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 5168 | 4935,2 | ||||
| 5169 | 4836,4 | ||||
| 5170 | 98,8 | ||||
| 5171 | - | ||||
| 5172 | 2020 год | ||||
| 5173 | 40 | ||||
| 5174 | 4935,2 | ||||
| 5175 | 4836,4 | ||||
| 5176 | 98,8 | ||||
| 5177 | - | ||||
| 5178 | 2021 год | ||||
| 5179 | - | ||||
| 5180 | - | ||||
| 5181 | - | ||||
| 5182 | - | ||||
| 5183 | 2022 год | ||||
| 5184 | - | ||||
| 5185 | - | ||||
| 5186 | - | ||||
| 5187 | - | ||||
| 5188 | - | ||||
| 5189 | Сахалинская область | ||||
| 5190 | - | ||||
| 5191 | 2693694,3 | ||||
| 5192 | 1061089,6 | ||||
| 5193 | 1632604,7 | ||||
| 5194 | - | ||||
| 5195 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5196 | - | ||||
| 5197 | 2131800,4 | ||||
| 5198 | 688418,8 | ||||
| 5199 | 1443381,6 | ||||
| 5200 | - | ||||
| 5201 | 2020 год | ||||
| 5202 | - | ||||
| 5203 | 359423,9 | ||||
| 5204 | 160360,7 | ||||
| 5205 | 199063,2 | ||||
| 5206 | - | ||||
| 5207 | 2021 год | ||||
| 5208 | - | ||||
| 5209 | 622403,6 | ||||
| 5210 | 266183,1 | ||||
| 5211 | 356220,5 | ||||
| 5212 | - | ||||
| 5213 | 2022 год | ||||
| 5214 | - | ||||
| 5215 | 1149972,9 | ||||
| 5216 | 261875 | ||||
| 5217 | 888097,9 | ||||
| 5218 | - | ||||
| 5219 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 5220 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5221 | 36862,9 | ||||
| 5222 | 21749,1 | ||||
| 5223 | 15113,8 | ||||
| 5224 | - | ||||
| 5225 | 2020 год | ||||
| 5226 | 33 | ||||
| 5227 | 36862,9 | ||||
| 5228 | 21749,1 | ||||
| 5229 | 15113,8 | ||||
| 5230 | - | ||||
| 5231 | 2021 год | ||||
| 5232 | 33 | ||||
| 5233 | - | ||||
| 5234 | - | ||||
| 5235 | - | ||||
| 5236 | - | ||||
| 5237 | 2022 год | ||||
| 5238 | 33 | ||||
| 5239 | - | ||||
| 5240 | - | ||||
| 5241 | - | ||||
| 5242 | - | ||||
| 5243 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5244 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5245 | 15117,2 | ||||
| 5246 | 8919,1 | ||||
| 5247 | 6198,1 | ||||
| 5248 | - | ||||
| 5249 | 2020 год | ||||
| 5250 | 1 | ||||
| 5251 | 7815,1 | ||||
| 5252 | 4610,9 | ||||
| 5253 | 3204,2 | ||||
| 5254 | - | ||||
| 5255 | 2021 год | ||||
| 5256 | 2 | ||||
| 5257 | 7302,1 | ||||
| 5258 | 4308,2 | ||||
| 5259 | 2993,9 | ||||
| 5260 | - | ||||
| 5261 | 2022 год | ||||
| 5262 | 2 | ||||
| 5263 | - | ||||
| 5264 | - | ||||
| 5265 | - | ||||
| 5266 | - | ||||
| 5267 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5268 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5269 | 2079820,3 | ||||
| 5270 | 657750,6 | ||||
| 5271 | 1422069,7 | ||||
| 5272 | - | ||||
| 5273 | 2020 год | ||||
| 5274 | 1680 | ||||
| 5275 | 314745,9 | ||||
| 5276 | 134000,7 | ||||
| 5277 | 180745,2 | ||||
| 5278 | - | ||||
| 5279 | 2021 год | ||||
| 5280 | 1680 | ||||
| 5281 | 615101,5 | ||||
| 5282 | 261874,9 | ||||
| 5283 | 353226,6 | ||||
| 5284 | - | ||||
| 5285 | 2022 год | ||||
| 5286 | 2880 | ||||
| 5287 | 1149972,9 | ||||
| 5288 | 261875 | ||||
| 5289 | 888097,9 | ||||
| 5290 | - | ||||
| 5291 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5292 | - | ||||
| 5293 | 39269,4 | ||||
| 5294 | 9178,9 | ||||
| 5295 | 30090,5 | ||||
| 5296 | - | ||||
| 5297 | 2020 год | ||||
| 5298 | - | ||||
| 5299 | 15124,8 | ||||
| 5300 | 3337,4 | ||||
| 5301 | 11787,4 | ||||
| 5302 | - | ||||
| 5303 | 2021 год | ||||
| 5304 | - | ||||
| 5305 | 10144,6 | ||||
| 5306 | 3337,4 | ||||
| 5307 | 6807,2 | ||||
| 5308 | - | ||||
| 5309 | 2022 год | ||||
| 5310 | - | ||||
| 5311 | 14000 | ||||
| 5312 | 2504,1 | ||||
| 5313 | 11495,9 | ||||
| 5314 | - | ||||
| 5315 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5316 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5317 | 39269,4 | ||||
| 5318 | 9178,9 | ||||
| 5319 | 30090,5 | ||||
| 5320 | - | ||||
| 5321 | 2020 год | ||||
| 5322 | 2 | ||||
| 5323 | 15124,8 | ||||
| 5324 | 3337,4 | ||||
| 5325 | 11787,4 | ||||
| 5326 | - | ||||
| 5327 | 2021 год | ||||
| 5328 | 5 | ||||
| 5329 | 10144,6 | ||||
| 5330 | 3337,4 | ||||
| 5331 | 6807,2 | ||||
| 5332 | - | ||||
| 5333 | 2022 год | ||||
| 5334 | 7 | ||||
| 5335 | 14000 | ||||
| 5336 | 2504,1 | ||||
| 5337 | 11495,9 | ||||
| 5338 | - | ||||
| 5339 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5340 | - | ||||
| 5341 | 237194,9 | ||||
| 5342 | 139945 | ||||
| 5343 | 97249,9 | ||||
| 5344 | - | ||||
| 5345 | 2020 год | ||||
| 5346 | - | ||||
| 5347 | 228176,6 | ||||
| 5348 | 134624,2 | ||||
| 5349 | 93552,4 | ||||
| 5350 | - | ||||
| 5351 | 2021 год | ||||
| 5352 | - | ||||
| 5353 | 9018,3 | ||||
| 5354 | 5320,8 | ||||
| 5355 | 3697,5 | ||||
| 5356 | - | ||||
| 5357 | 2022 год | ||||
| 5358 | - | ||||
| 5359 | - | ||||
| 5360 | - | ||||
| 5361 | - | ||||
| 5362 | - | ||||
| 5363 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5364 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5365 | 237194,9 | ||||
| 5366 | 139945 | ||||
| 5367 | 97249,9 | ||||
| 5368 | - | ||||
| 5369 | 2020 год | ||||
| 5370 | 101 | ||||
| 5371 | 228176,6 | ||||
| 5372 | 134624,2 | ||||
| 5373 | 93552,4 | ||||
| 5374 | - | ||||
| 5375 | 2021 год | ||||
| 5376 | 105 | ||||
| 5377 | 9018,3 | ||||
| 5378 | 5320,8 | ||||
| 5379 | 3697,5 | ||||
| 5380 | - | ||||
| 5381 | 2022 год | ||||
| 5382 | 105 | ||||
| 5383 | - | ||||
| 5384 | - | ||||
| 5385 | - | ||||
| 5386 | - | ||||
| 5387 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5388 | - | ||||
| 5389 | 382679,5 | ||||
| 5390 | 223546,9 | ||||
| 5391 | 159132,6 | ||||
| 5392 | - | ||||
| 5393 | 2020 год | ||||
| 5394 | - | ||||
| 5395 | 191696,9 | ||||
| 5396 | 111982,8 | ||||
| 5397 | 79714,1 | ||||
| 5398 | - | ||||
| 5399 | 2021 год | ||||
| 5400 | - | ||||
| 5401 | 190982,6 | ||||
| 5402 | 111564,1 | ||||
| 5403 | 79418,5 | ||||
| 5404 | - | ||||
| 5405 | 2022 год | ||||
| 5406 | - | ||||
| 5407 | - | ||||
| 5408 | - | ||||
| 5409 | - | ||||
| 5410 | - | ||||
| 5411 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5412 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 5413 | 382432,7 | ||||
| 5414 | 223401,3 | ||||
| 5415 | 159031,4 | ||||
| 5416 | - | ||||
| 5417 | 2020 год | ||||
| 5418 | - | ||||
| 5419 | 191450,1 | ||||
| 5420 | 111837,2 | ||||
| 5421 | 79612,9 | ||||
| 5422 | - | ||||
| 5423 | 2021 год | ||||
| 5424 | 330 | ||||
| 5425 | 190982,6 | ||||
| 5426 | 111564,1 | ||||
| 5427 | 79418,5 | ||||
| 5428 | - | ||||
| 5429 | 2022 год | ||||
| 5430 | - | ||||
| 5431 | - | ||||
| 5432 | - | ||||
| 5433 | - | ||||
| 5434 | - | ||||
| 5435 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 5436 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 5437 | 246,8 | ||||
| 5438 | 145,6 | ||||
| 5439 | 101,2 | ||||
| 5440 | - | ||||
| 5441 | 2020 год | ||||
| 5442 | 2 | ||||
| 5443 | 246,8 | ||||
| 5444 | 145,6 | ||||
| 5445 | 101,2 | ||||
| 5446 | - | ||||
| 5447 | 2021 год | ||||
| 5448 | - | ||||
| 5449 | - | ||||
| 5450 | - | ||||
| 5451 | - | ||||
| 5452 | - | ||||
| 5453 | 2022 год | ||||
| 5454 | - | ||||
| 5455 | - | ||||
| 5456 | - | ||||
| 5457 | - | ||||
| 5458 | - | ||||
| 5459 | Еврейская автономная область | ||||
| 5460 | - | ||||
| 5461 | 1651843,8 | ||||
| 5462 | 1538487,7 | ||||
| 5463 | 113356,1 | ||||
| 5464 | - | ||||
| 5465 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5466 | - | ||||
| 5467 | 1171345,2 | ||||
| 5468 | 1066764 | ||||
| 5469 | 104581,2 | ||||
| 5470 | - | ||||
| 5471 | 2020 год | ||||
| 5472 | - | ||||
| 5473 | 27922,2 | ||||
| 5474 | 27642,9 | ||||
| 5475 | 279,3 | ||||
| 5476 | - | ||||
| 5477 | 2021 год | ||||
| 5478 | - | ||||
| 5479 | 523233 | ||||
| 5480 | 471566,8 | ||||
| 5481 | 51666,2 | ||||
| 5482 | - | ||||
| 5483 | 2022 год | ||||
| 5484 | - | ||||
| 5485 | 620190 | ||||
| 5486 | 567554,3 | ||||
| 5487 | 52635,7 | ||||
| 5488 | - | ||||
| 5489 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 5490 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5491 | 20107,1 | ||||
| 5492 | 19906 | ||||
| 5493 | 201,1 | ||||
| 5494 | - | ||||
| 5495 | 2020 год | ||||
| 5496 | 18 | ||||
| 5497 | 20107,1 | ||||
| 5498 | 19906 | ||||
| 5499 | 201,1 | ||||
| 5500 | - | ||||
| 5501 | 2021 год | ||||
| 5502 | 18 | ||||
| 5503 | - | ||||
| 5504 | - | ||||
| 5505 | - | ||||
| 5506 | - | ||||
| 5507 | 2022 год | ||||
| 5508 | 18 | ||||
| 5509 | - | ||||
| 5510 | - | ||||
| 5511 | - | ||||
| 5512 | - | ||||
| 5513 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 5514 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5515 | 15117,3 | ||||
| 5516 | 14966 | ||||
| 5517 | 151,3 | ||||
| 5518 | - | ||||
| 5519 | 2020 год | ||||
| 5520 | 2 | ||||
| 5521 | 7815,1 | ||||
| 5522 | 7736,9 | ||||
| 5523 | 78,2 | ||||
| 5524 | - | ||||
| 5525 | 2021 год | ||||
| 5526 | 3 | ||||
| 5527 | 7302,2 | ||||
| 5528 | 7229,1 | ||||
| 5529 | 73,1 | ||||
| 5530 | - | ||||
| 5531 | 2022 год | ||||
| 5532 | 3 | ||||
| 5533 | - | ||||
| 5534 | - | ||||
| 5535 | - | ||||
| 5536 | - | ||||
| 5537 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5538 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5539 | 1031861,7 | ||||
| 5540 | 928675,5 | ||||
| 5541 | 103186,2 | ||||
| 5542 | - | ||||
| 5543 | 2020 год | ||||
| 5544 | - | ||||
| 5545 | - | ||||
| 5546 | - | ||||
| 5547 | - | ||||
| 5548 | - | ||||
| 5549 | 2021 год | ||||
| 5550 | - | ||||
| 5551 | 515930,8 | ||||
| 5552 | 464337,7 | ||||
| 5553 | 51593,1 | ||||
| 5554 | - | ||||
| 5555 | 2022 год | ||||
| 5556 | 1275 | ||||
| 5557 | 515930,9 | ||||
| 5558 | 464337,8 | ||||
| 5559 | 51593,1 | ||||
| 5560 | - | ||||
| 5561 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5562 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 5563 | 104259,1 | ||||
| 5564 | 103216,5 | ||||
| 5565 | 1042,6 | ||||
| 5566 | - | ||||
| 5567 | 2020 год | ||||
| 5568 | - | ||||
| 5569 | - | ||||
| 5570 | - | ||||
| 5571 | - | ||||
| 5572 | - | ||||
| 5573 | 2021 год | ||||
| 5574 | - | ||||
| 5575 | - | ||||
| 5576 | - | ||||
| 5577 | - | ||||
| 5578 | - | ||||
| 5579 | 2022 год | ||||
| 5580 | 0 | ||||
| 5581 | 104259,1 | ||||
| 5582 | 103216,5 | ||||
| 5583 | 1042,6 | ||||
| 5584 | - | ||||
| 5585 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5586 | - | ||||
| 5587 | 44108,3 | ||||
| 5588 | 39697,4 | ||||
| 5589 | 4410,9 | ||||
| 5590 | - | ||||
| 5591 | 2020 год | ||||
| 5592 | - | ||||
| 5593 | 14636,6 | ||||
| 5594 | 13172,9 | ||||
| 5595 | 1463,7 | ||||
| 5596 | - | ||||
| 5597 | 2021 год | ||||
| 5598 | - | ||||
| 5599 | 14636,6 | ||||
| 5600 | 13172,9 | ||||
| 5601 | 1463,7 | ||||
| 5602 | - | ||||
| 5603 | 2022 год | ||||
| 5604 | - | ||||
| 5605 | 14835,1 | ||||
| 5606 | 13351,6 | ||||
| 5607 | 1483,5 | ||||
| 5608 | - | ||||
| 5609 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5610 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5611 | 44108,3 | ||||
| 5612 | 39697,4 | ||||
| 5613 | 4410,9 | ||||
| 5614 | - | ||||
| 5615 | 2020 год | ||||
| 5616 | 10 | ||||
| 5617 | 14636,6 | ||||
| 5618 | 13172,9 | ||||
| 5619 | 1463,7 | ||||
| 5620 | - | ||||
| 5621 | 2021 год | ||||
| 5622 | 15 | ||||
| 5623 | 14636,6 | ||||
| 5624 | 13172,9 | ||||
| 5625 | 1463,7 | ||||
| 5626 | - | ||||
| 5627 | 2022 год | ||||
| 5628 | 20 | ||||
| 5629 | 14835,1 | ||||
| 5630 | 13351,6 | ||||
| 5631 | 1483,5 | ||||
| 5632 | - | ||||
| 5633 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5634 | - | ||||
| 5635 | 103922 | ||||
| 5636 | 102882,7 | ||||
| 5637 | 1039,3 | ||||
| 5638 | - | ||||
| 5639 | 2020 год | ||||
| 5640 | - | ||||
| 5641 | 103922 | ||||
| 5642 | 102882,7 | ||||
| 5643 | 1039,3 | ||||
| 5644 | - | ||||
| 5645 | 2021 год | ||||
| 5646 | - | ||||
| 5647 | - | ||||
| 5648 | - | ||||
| 5649 | - | ||||
| 5650 | - | ||||
| 5651 | 2022 год | ||||
| 5652 | - | ||||
| 5653 | - | ||||
| 5654 | - | ||||
| 5655 | - | ||||
| 5656 | - | ||||
| 5657 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5658 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5659 | 103922 | ||||
| 5660 | 102882,7 | ||||
| 5661 | 1039,3 | ||||
| 5662 | - | ||||
| 5663 | 2020 год | ||||
| 5664 | 46 | ||||
| 5665 | 103922 | ||||
| 5666 | 102882,7 | ||||
| 5667 | 1039,3 | ||||
| 5668 | - | ||||
| 5669 | 2021 год | ||||
| 5670 | 46 | ||||
| 5671 | - | ||||
| 5672 | - | ||||
| 5673 | - | ||||
| 5674 | - | ||||
| 5675 | 2022 год | ||||
| 5676 | 46 | ||||
| 5677 | - | ||||
| 5678 | - | ||||
| 5679 | - | ||||
| 5680 | - | ||||
| 5681 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5682 | - | ||||
| 5683 | 332468,3 | ||||
| 5684 | 329143,6 | ||||
| 5685 | 3324,7 | ||||
| 5686 | - | ||||
| 5687 | 2020 год | ||||
| 5688 | - | ||||
| 5689 | 139248,3 | ||||
| 5690 | 137855,8 | ||||
| 5691 | 1392,5 | ||||
| 5692 | - | ||||
| 5693 | 2021 год | ||||
| 5694 | - | ||||
| 5695 | 193220 | ||||
| 5696 | 191287,8 | ||||
| 5697 | 1932,2 | ||||
| 5698 | - | ||||
| 5699 | 2022 год | ||||
| 5700 | - | ||||
| 5701 | - | ||||
| 5702 | - | ||||
| 5703 | - | ||||
| 5704 | - | ||||
| 5705 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 5706 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 5707 | 332468,3 | ||||
| 5708 | 329143,6 | ||||
| 5709 | 3324,7 | ||||
| 5710 | - | ||||
| 5711 | 2020 год | ||||
| 5712 | 60 | ||||
| 5713 | 139248,3 | ||||
| 5714 | 137855,8 | ||||
| 5715 | 1392,5 | ||||
| 5716 | - | ||||
| 5717 | 2021 год | ||||
| 5718 | 360 | ||||
| 5719 | 193220 | ||||
| 5720 | 191287,8 | ||||
| 5721 | 1932,2 | ||||
| 5722 | - | ||||
| 5723 | 2022 год | ||||
| 5724 | - | ||||
| 5725 | - | ||||
| 5726 | - | ||||
| 5727 | - | ||||
| 5728 | - | ||||
| 5729 | Чукотский автономный округ | ||||
| 5730 | - | ||||
| 5731 | 1015412 | ||||
| 5732 | 868163,2 | ||||
| 5733 | 137248,8 | ||||
| 5734 | 10000 | ||||
| 5735 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 5736 | - | ||||
| 5737 | 625768,9 | ||||
| 5738 | 603453,2 | ||||
| 5739 | 12315,7 | ||||
| 5740 | 10000 | ||||
| 5741 | 2020 год | ||||
| 5742 | - | ||||
| 5743 | 179700 | ||||
| 5744 | 166305,9 | ||||
| 5745 | 3394,1 | ||||
| 5746 | 10000 | ||||
| 5747 | 2021 год | ||||
| 5748 | - | ||||
| 5749 | 301062,1 | ||||
| 5750 | 295040,7 | ||||
| 5751 | 6021,4 | ||||
| 5752 | - | ||||
| 5753 | 2022 год | ||||
| 5754 | - | ||||
| 5755 | 145006,8 | ||||
| 5756 | 142106,6 | ||||
| 5757 | 2900,2 | ||||
| 5758 | - | ||||
| 5759 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 5760 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5761 | 8936,5 | ||||
| 5762 | 8757,7 | ||||
| 5763 | 178,8 | ||||
| 5764 | - | ||||
| 5765 | 2020 год | ||||
| 5766 | 8 | ||||
| 5767 | 8936,5 | ||||
| 5768 | 8757,7 | ||||
| 5769 | 178,8 | ||||
| 5770 | - | ||||
| 5771 | 2021 год | ||||
| 5772 | 8 | ||||
| 5773 | - | ||||
| 5774 | - | ||||
| 5775 | - | ||||
| 5776 | - | ||||
| 5777 | 2022 год | ||||
| 5778 | 8 | ||||
| 5779 | - | ||||
| 5780 | - | ||||
| 5781 | - | ||||
| 5782 | - | ||||
| 5783 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 5784 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 5785 | 316818,8 | ||||
| 5786 | 310482,3 | ||||
| 5787 | 6336,5 | ||||
| 5788 | - | ||||
| 5789 | 2020 год | ||||
| 5790 | - | ||||
| 5791 | 160763,5 | ||||
| 5792 | 157548,2 | ||||
| 5793 | 3215,3 | ||||
| 5794 | - | ||||
| 5795 | 2021 год | ||||
| 5796 | 100 | ||||
| 5797 | 156055,3 | ||||
| 5798 | 152934,1 | ||||
| 5799 | 3121,2 | ||||
| 5800 | - | ||||
| 5801 | 2022 год | ||||
| 5802 | - | ||||
| 5803 | - | ||||
| 5804 | - | ||||
| 5805 | - | ||||
| 5806 | - | ||||
| 5807 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 5808 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5809 | 300013,6 | ||||
| 5810 | 284213,2 | ||||
| 5811 | 5800,4 | ||||
| 5812 | 10000 | ||||
| 5813 | 2020 год | ||||
| 5814 | - | ||||
| 5815 | 10000 | ||||
| 5816 | - | ||||
| 5817 | - | ||||
| 5818 | 10000 | ||||
| 5819 | 2021 год | ||||
| 5820 | - | ||||
| 5821 | 145006,8 | ||||
| 5822 | 142106,6 | ||||
| 5823 | 2900,2 | ||||
| 5824 | - | ||||
| 5825 | 2022 год | ||||
| 5826 | 100 | ||||
| 5827 | 145006,8 | ||||
| 5828 | 142106,6 | ||||
| 5829 | 2900,2 | ||||
| 5830 | - | ||||
| 5831 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 5832 | - | ||||
| 5833 | 70787,1 | ||||
| 5834 | 65992 | ||||
| 5835 | 4795,1 | ||||
| 5836 | - | ||||
| 5837 | 2020 год | ||||
| 5838 | - | ||||
| 5839 | 19825,5 | ||||
| 5840 | 18221,2 | ||||
| 5841 | 1604,3 | ||||
| 5842 | - | ||||
| 5843 | 2021 год | ||||
| 5844 | - | ||||
| 5845 | 19825,5 | ||||
| 5846 | 18221,2 | ||||
| 5847 | 1604,3 | ||||
| 5848 | - | ||||
| 5849 | 2022 год | ||||
| 5850 | - | ||||
| 5851 | 31136 | ||||
| 5852 | 29549,6 | ||||
| 5853 | 1586,4 | ||||
| 5854 | - | ||||
| 5855 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 5856 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5857 | 70787,1 | ||||
| 5858 | 65992 | ||||
| 5859 | 4795,1 | ||||
| 5860 | - | ||||
| 5861 | 2020 год | ||||
| 5862 | 6 | ||||
| 5863 | 19825,5 | ||||
| 5864 | 18221,2 | ||||
| 5865 | 1604,3 | ||||
| 5866 | - | ||||
| 5867 | 2021 год | ||||
| 5868 | 9 | ||||
| 5869 | 19825,5 | ||||
| 5870 | 18221,2 | ||||
| 5871 | 1604,3 | ||||
| 5872 | - | ||||
| 5873 | 2022 год | ||||
| 5874 | 12 | ||||
| 5875 | 31136 | ||||
| 5876 | 29549,6 | ||||
| 5877 | 1586,4 | ||||
| 5878 | - | ||||
| 5879 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 5880 | - | ||||
| 5881 | 101662,9 | ||||
| 5882 | 99629,5 | ||||
| 5883 | 2033,4 | ||||
| 5884 | - | ||||
| 5885 | 2020 год | ||||
| 5886 | - | ||||
| 5887 | 101662,9 | ||||
| 5888 | 99629,5 | ||||
| 5889 | 2033,4 | ||||
| 5890 | - | ||||
| 5891 | 2021 год | ||||
| 5892 | - | ||||
| 5893 | - | ||||
| 5894 | - | ||||
| 5895 | - | ||||
| 5896 | - | ||||
| 5897 | 2022 год | ||||
| 5898 | - | ||||
| 5899 | - | ||||
| 5900 | - | ||||
| 5901 | - | ||||
| 5902 | - | ||||
| 5903 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 5904 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5905 | 101662,9 | ||||
| 5906 | 99629,5 | ||||
| 5907 | 2033,4 | ||||
| 5908 | - | ||||
| 5909 | 2020 год | ||||
| 5910 | 45 | ||||
| 5911 | 101662,9 | ||||
| 5912 | 99629,5 | ||||
| 5913 | 2033,4 | ||||
| 5914 | - | ||||
| 5915 | 2021 год | ||||
| 5916 | 45 | ||||
| 5917 | - | ||||
| 5918 | - | ||||
| 5919 | - | ||||
| 5920 | - | ||||
| 5921 | 2022 год | ||||
| 5922 | 45 | ||||
| 5923 | - | ||||
| 5924 | - | ||||
| 5925 | - | ||||
| 5926 | - | ||||
| 5927 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 5928 | - | ||||
| 5929 | 54458,8 | ||||
| 5930 | 53369,6 | ||||
| 5931 | 1089,2 | ||||
| 5932 | - | ||||
| 5933 | 2020 год | ||||
| 5934 | - | ||||
| 5935 | - | ||||
| 5936 | - | ||||
| 5937 | - | ||||
| 5938 | - | ||||
| 5939 | 2021 год | ||||
| 5940 | - | ||||
| 5941 | - | ||||
| 5942 | - | ||||
| 5943 | - | ||||
| 5944 | - | ||||
| 5945 | 2022 год | ||||
| 5946 | - | ||||
| 5947 | 54458,8 | ||||
| 5948 | 53369,6 | ||||
| 5949 | 1089,2 | ||||
| 5950 | - | ||||
| 5951 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 5952 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 5953 | 54458,8 | ||||
| 5954 | 53369,6 | ||||
| 5955 | 1089,2 | ||||
| 5956 | - | ||||
| 5957 | 2020 год | ||||
| 5958 | - | ||||
| 5959 | - | ||||
| 5960 | - | ||||
| 5961 | - | ||||
| 5962 | - | ||||
| 5963 | 2021 год | ||||
| 5964 | - | ||||
| 5965 | - | ||||
| 5966 | - | ||||
| 5967 | - | ||||
| 5968 | - | ||||
| 5969 | 2022 год | ||||
| 5970 | 2 | ||||
| 5971 | 54458,8 | ||||
| 5972 | 53369,6 | ||||
| 5973 | 1089,2 | ||||
| 5974 | - | ||||
| 5975 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 5976 | - | ||||
| 5977 | 217193,1 | ||||
| 5978 | 99088,5 | ||||
| 5979 | 118104,6 | ||||
| 5980 | - | ||||
| 5981 | 2020 год | ||||
| 5982 | - | ||||
| 5983 | 67709,4 | ||||
| 5984 | 49604,8 | ||||
| 5985 | 18104,6 | ||||
| 5986 | - | ||||
| 5987 | 2021 год | ||||
| 5988 | - | ||||
| 5989 | 149483,7 | ||||
| 5990 | 49483,7 | ||||
| 5991 | 100000 | ||||
| 5992 | - | ||||
| 5993 | 2022 год | ||||
| 5994 | - | ||||
| 5995 | - | ||||
| 5996 | - | ||||
| 5997 | - | ||||
| 5998 | - | ||||
| 5999 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6000 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 6001 | 217193,1 | ||||
| 6002 | 99088,5 | ||||
| 6003 | 118104,6 | ||||
| 6004 | - | ||||
| 6005 | 2020 год | ||||
| 6006 | - | ||||
| 6007 | 67709,4 | ||||
| 6008 | 49604,8 | ||||
| 6009 | 18104,6 | ||||
| 6010 | - | ||||
| 6011 | 2021 год | ||||
| 6012 | 60 | ||||
| 6013 | 149483,7 | ||||
| 6014 | 49483,7 | ||||
| 6015 | 100000 | ||||
| 6016 | - | ||||
| 6017 | 2022 год | ||||
| 6018 | - | ||||
| 6019 | - | ||||
| 6020 | - | ||||
| 6021 | - | ||||
| 6022 | - | ||||
| 6023 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 6024 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6025 | 2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33); | ||||
| 6026 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6027 | 2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022); 2022 год - 11000 (1150); | ||||
| 6028 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6029 | 2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786); 2022 год - 227279 (15415); | ||||
| 6030 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||||
| 6031 | 2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945); 2022 год - 8934 (945); | ||||
| 6032 | 41847575,9 | ||||
| 6033 | 40171453,4 | ||||
| 6034 | 1676122,5 | ||||
| 6035 | - | ||||
| 6036 | 2020 год | ||||
| 6037 | 16468361,3 | ||||
| 6038 | 15584056,1 | ||||
| 6039 | 884305,2 | ||||
| 6040 | - | ||||
| 6041 | 2021 год | ||||
| 6042 | 17768100,1 | ||||
| 6043 | 17162977,3 | ||||
| 6044 | 605122,8 | ||||
| 6045 | - | ||||
| 6046 | 2022 год | ||||
| 6047 | 7611114,6 | ||||
| 6048 | 7424420 | ||||
| 6049 | 186694,6 | ||||
| 6050 | - | ||||
| 6051 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест: | ||||
| 6052 | 2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360); | ||||
| 6053 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6054 | 2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798); | ||||
| 6055 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6056 | 2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828); 2022 год - 4000 (1066); | ||||
| 6057 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6058 | 2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366); | ||||
| 6059 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 6060 | 2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18); | ||||
| 6061 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 6062 | 2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070); | ||||
| 6063 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 6064 | 2020 год - 10740 (90) | ||||
| 6065 | Республика Дагестан | ||||
| 6066 | - | ||||
| 6067 | 9603825,8 | ||||
| 6068 | 8652088 | ||||
| 6069 | 951737,8 | ||||
| 6070 | - | ||||
| 6071 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6072 | - | ||||
| 6073 | 7389447,9 | ||||
| 6074 | 6703018,4 | ||||
| 6075 | 686429,5 | ||||
| 6076 | - | ||||
| 6077 | 2020 год | ||||
| 6078 | - | ||||
| 6079 | 3407348,7 | ||||
| 6080 | 2990859,4 | ||||
| 6081 | 416489,3 | ||||
| 6082 | - | ||||
| 6083 | 2021 год | ||||
| 6084 | - | ||||
| 6085 | 2021563,8 | ||||
| 6086 | 1781016,8 | ||||
| 6087 | 240547 | ||||
| 6088 | - | ||||
| 6089 | 2022 год | ||||
| 6090 | - | ||||
| 6091 | 1960535,4 | ||||
| 6092 | 1931142,2 | ||||
| 6093 | 29393,2 | ||||
| 6094 | - | ||||
| 6095 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 6096 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6097 | 115660,5 | ||||
| 6098 | 114503,9 | ||||
| 6099 | 1156,6 | ||||
| 6100 | - | ||||
| 6101 | 2020 год | ||||
| 6102 | 210 | ||||
| 6103 | 46916,5 | ||||
| 6104 | 46447,3 | ||||
| 6105 | 469,2 | ||||
| 6106 | - | ||||
| 6107 | 2021 год | ||||
| 6108 | 271 | ||||
| 6109 | 68744 | ||||
| 6110 | 68056,6 | ||||
| 6111 | 687,4 | ||||
| 6112 | - | ||||
| 6113 | 2022 год | ||||
| 6114 | 271 | ||||
| 6115 | - | ||||
| 6116 | - | ||||
| 6117 | - | ||||
| 6118 | - | ||||
| 6119 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6120 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6121 | 46008,4 | ||||
| 6122 | 45548,3 | ||||
| 6123 | 460,1 | ||||
| 6124 | - | ||||
| 6125 | 2020 год | ||||
| 6126 | 2 | ||||
| 6127 | 15630,1 | ||||
| 6128 | 15473,8 | ||||
| 6129 | 156,3 | ||||
| 6130 | - | ||||
| 6131 | 2021 год | ||||
| 6132 | 4 | ||||
| 6133 | 14604,1 | ||||
| 6134 | 14458,1 | ||||
| 6135 | 146 | ||||
| 6136 | - | ||||
| 6137 | 2022 год | ||||
| 6138 | 6 | ||||
| 6139 | 15774,1 | ||||
| 6140 | 15616,4 | ||||
| 6141 | 157,7 | ||||
| 6142 | - | ||||
| 6143 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6144 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 6145 | 66300,2 | ||||
| 6146 | 65637,2 | ||||
| 6147 | 663 | ||||
| 6148 | - | ||||
| 6149 | 2020 год | ||||
| 6150 | 80 | ||||
| 6151 | 66300,2 | ||||
| 6152 | 65637,2 | ||||
| 6153 | 663 | ||||
| 6154 | - | ||||
| 6155 | 2021 год | ||||
| 6156 | - | ||||
| 6157 | - | ||||
| 6158 | - | ||||
| 6159 | - | ||||
| 6160 | - | ||||
| 6161 | 2022 год | ||||
| 6162 | - | ||||
| 6163 | - | ||||
| 6164 | - | ||||
| 6165 | - | ||||
| 6166 | - | ||||
| 6167 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 6168 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6169 | 6373501,4 | ||||
| 6170 | 5728750,5 | ||||
| 6171 | 644750,9 | ||||
| 6172 | - | ||||
| 6173 | 2020 год | ||||
| 6174 | 5112 | ||||
| 6175 | 2979916,9 | ||||
| 6176 | 2579645,3 | ||||
| 6177 | 400271,6 | ||||
| 6178 | - | ||||
| 6179 | 2021 год | ||||
| 6180 | 8926 | ||||
| 6181 | 1693519,4 | ||||
| 6182 | 1466040,7 | ||||
| 6183 | 227478,7 | ||||
| 6184 | - | ||||
| 6185 | 2022 год | ||||
| 6186 | 8926 | ||||
| 6187 | 1700065,2 | ||||
| 6188 | 1683064,5 | ||||
| 6189 | 17000,7 | ||||
| 6190 | - | ||||
| 6191 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6192 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6193 | 787977,4 | ||||
| 6194 | 748578,5 | ||||
| 6195 | 39398,9 | ||||
| 6196 | - | ||||
| 6197 | 2020 год | ||||
| 6198 | 1208 | ||||
| 6199 | 298585,1 | ||||
| 6200 | 283655,8 | ||||
| 6201 | 14929,3 | ||||
| 6202 | - | ||||
| 6203 | 2021 год | ||||
| 6204 | 1208 | ||||
| 6205 | 244696,2 | ||||
| 6206 | 232461,4 | ||||
| 6207 | 12234,8 | ||||
| 6208 | - | ||||
| 6209 | 2022 год | ||||
| 6210 | 1812 | ||||
| 6211 | 244696,1 | ||||
| 6212 | 232461,3 | ||||
| 6213 | 12234,8 | ||||
| 6214 | - | ||||
| 6215 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6216 | - | ||||
| 6217 | 266807,5 | ||||
| 6218 | 253467,1 | ||||
| 6219 | 13340,4 | ||||
| 6220 | - | ||||
| 6221 | 2020 год | ||||
| 6222 | - | ||||
| 6223 | 88535,4 | ||||
| 6224 | 84108,6 | ||||
| 6225 | 4426,8 | ||||
| 6226 | - | ||||
| 6227 | 2021 год | ||||
| 6228 | - | ||||
| 6229 | 88535,4 | ||||
| 6230 | 84108,6 | ||||
| 6231 | 4426,8 | ||||
| 6232 | - | ||||
| 6233 | 2022 год | ||||
| 6234 | - | ||||
| 6235 | 89736,7 | ||||
| 6236 | 85249,9 | ||||
| 6237 | 4486,8 | ||||
| 6238 | - | ||||
| 6239 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6240 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6241 | 266807,5 | ||||
| 6242 | 253467,1 | ||||
| 6243 | 13340,4 | ||||
| 6244 | - | ||||
| 6245 | 2020 год | ||||
| 6246 | 313 | ||||
| 6247 | 88535,4 | ||||
| 6248 | 84108,6 | ||||
| 6249 | 4426,8 | ||||
| 6250 | - | ||||
| 6251 | 2021 год | ||||
| 6252 | 433 | ||||
| 6253 | 88535,4 | ||||
| 6254 | 84108,6 | ||||
| 6255 | 4426,8 | ||||
| 6256 | - | ||||
| 6257 | 2022 год | ||||
| 6258 | 553 | ||||
| 6259 | 89736,7 | ||||
| 6260 | 85249,9 | ||||
| 6261 | 4486,8 | ||||
| 6262 | - | ||||
| 6263 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6264 | - | ||||
| 6265 | 280035,7 | ||||
| 6266 | 277235,3 | ||||
| 6267 | 2800,4 | ||||
| 6268 | - | ||||
| 6269 | 2020 год | ||||
| 6270 | - | ||||
| 6271 | 230435,7 | ||||
| 6272 | 228131,3 | ||||
| 6273 | 2304,4 | ||||
| 6274 | - | ||||
| 6275 | 2021 год | ||||
| 6276 | - | ||||
| 6277 | 49600 | ||||
| 6278 | 49104 | ||||
| 6279 | 496 | ||||
| 6280 | - | ||||
| 6281 | 2022 год | ||||
| 6282 | - | ||||
| 6283 | - | ||||
| 6284 | - | ||||
| 6285 | - | ||||
| 6286 | - | ||||
| 6287 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 6288 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6289 | 280035,7 | ||||
| 6290 | 277235,3 | ||||
| 6291 | 2800,4 | ||||
| 6292 | - | ||||
| 6293 | 2020 год | ||||
| 6294 | 102 | ||||
| 6295 | 230435,7 | ||||
| 6296 | 228131,3 | ||||
| 6297 | 2304,4 | ||||
| 6298 | - | ||||
| 6299 | 2021 год | ||||
| 6300 | 124 | ||||
| 6301 | 49600 | ||||
| 6302 | 49104 | ||||
| 6303 | 496 | ||||
| 6304 | - | ||||
| 6305 | 2022 год | ||||
| 6306 | 124 | ||||
| 6307 | - | ||||
| 6308 | - | ||||
| 6309 | - | ||||
| 6310 | - | ||||
| 6311 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 6312 | - | ||||
| 6313 | 112087,2 | ||||
| 6314 | 110966,3 | ||||
| 6315 | 1120,9 | ||||
| 6316 | - | ||||
| 6317 | 2020 год | ||||
| 6318 | - | ||||
| 6319 | 86446,1 | ||||
| 6320 | 85581,6 | ||||
| 6321 | 864,5 | ||||
| 6322 | - | ||||
| 6323 | 2021 год | ||||
| 6324 | - | ||||
| 6325 | - | ||||
| 6326 | - | ||||
| 6327 | - | ||||
| 6328 | - | ||||
| 6329 | 2022 год | ||||
| 6330 | - | ||||
| 6331 | 25641,1 | ||||
| 6332 | 25384,7 | ||||
| 6333 | 256,4 | ||||
| 6334 | - | ||||
| 6335 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 6336 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6337 | 112087,2 | ||||
| 6338 | 110966,3 | ||||
| 6339 | 1120,9 | ||||
| 6340 | - | ||||
| 6341 | 2020 год | ||||
| 6342 | 2 | ||||
| 6343 | 86446,1 | ||||
| 6344 | 85581,6 | ||||
| 6345 | 864,5 | ||||
| 6346 | - | ||||
| 6347 | 2021 год | ||||
| 6348 | 2 | ||||
| 6349 | - | ||||
| 6350 | - | ||||
| 6351 | - | ||||
| 6352 | - | ||||
| 6353 | 2022 год | ||||
| 6354 | 3 | ||||
| 6355 | 25641,1 | ||||
| 6356 | 25384,7 | ||||
| 6357 | 256,4 | ||||
| 6358 | - | ||||
| 6359 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 6360 | - | ||||
| 6361 | 1946690,7 | ||||
| 6362 | 1694722,8 | ||||
| 6363 | 251967,9 | ||||
| 6364 | - | ||||
| 6365 | 2020 год | ||||
| 6366 | - | ||||
| 6367 | 1587319,7 | ||||
| 6368 | 1381889,6 | ||||
| 6369 | 205430,1 | ||||
| 6370 | - | ||||
| 6371 | 2021 год | ||||
| 6372 | - | ||||
| 6373 | 359371 | ||||
| 6374 | 312833,2 | ||||
| 6375 | 46537,8 | ||||
| 6376 | - | ||||
| 6377 | 2022 год | ||||
| 6378 | - | ||||
| 6379 | - | ||||
| 6380 | - | ||||
| 6381 | - | ||||
| 6382 | - | ||||
| 6383 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6384 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 6385 | 1946690,7 | ||||
| 6386 | 1694722,8 | ||||
| 6387 | 251967,9 | ||||
| 6388 | - | ||||
| 6389 | 2020 год | ||||
| 6390 | 6750 | ||||
| 6391 | 1587319,7 | ||||
| 6392 | 1381889,6 | ||||
| 6393 | 205430,1 | ||||
| 6394 | - | ||||
| 6395 | 2021 год | ||||
| 6396 | 7150 | ||||
| 6397 | 359371 | ||||
| 6398 | 312833,2 | ||||
| 6399 | 46537,8 | ||||
| 6400 | - | ||||
| 6401 | 2022 год | ||||
| 6402 | - | ||||
| 6403 | - | ||||
| 6404 | - | ||||
| 6405 | - | ||||
| 6406 | - | ||||
| 6407 | Республика Ингушетия | ||||
| 6408 | - | ||||
| 6409 | 8268702 | ||||
| 6410 | 8142753,7 | ||||
| 6411 | 125948,3 | ||||
| 6412 | - | ||||
| 6413 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6414 | - | ||||
| 6415 | 6767844,3 | ||||
| 6416 | 6665848 | ||||
| 6417 | 101996,3 | ||||
| 6418 | - | ||||
| 6419 | 2020 год | ||||
| 6420 | - | ||||
| 6421 | 1567743,1 | ||||
| 6422 | 1539022,5 | ||||
| 6423 | 28720,6 | ||||
| 6424 | - | ||||
| 6425 | 2021 год | ||||
| 6426 | - | ||||
| 6427 | 4663007,3 | ||||
| 6428 | 4605739,9 | ||||
| 6429 | 57267,4 | ||||
| 6430 | - | ||||
| 6431 | 2022 год | ||||
| 6432 | - | ||||
| 6433 | 537093,8 | ||||
| 6434 | 521085,6 | ||||
| 6435 | 16008,2 | ||||
| 6436 | - | ||||
| 6437 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 6438 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6439 | 57059,1 | ||||
| 6440 | 56488,4 | ||||
| 6441 | 570,7 | ||||
| 6442 | - | ||||
| 6443 | 2020 год | ||||
| 6444 | 59 | ||||
| 6445 | 46916,5 | ||||
| 6446 | 46447,3 | ||||
| 6447 | 469,2 | ||||
| 6448 | - | ||||
| 6449 | 2021 год | ||||
| 6450 | 68 | ||||
| 6451 | 10142,6 | ||||
| 6452 | 10041,1 | ||||
| 6453 | 101,5 | ||||
| 6454 | - | ||||
| 6455 | 2022 год | ||||
| 6456 | 68 | ||||
| 6457 | - | ||||
| 6458 | - | ||||
| 6459 | - | ||||
| 6460 | - | ||||
| 6461 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6462 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 6463 | 140495,3 | ||||
| 6464 | 139090,3 | ||||
| 6465 | 1405 | ||||
| 6466 | - | ||||
| 6467 | 2020 год | ||||
| 6468 | 250 | ||||
| 6469 | 140495,3 | ||||
| 6470 | 139090,3 | ||||
| 6471 | 1405 | ||||
| 6472 | - | ||||
| 6473 | 2021 год | ||||
| 6474 | - | ||||
| 6475 | - | ||||
| 6476 | - | ||||
| 6477 | - | ||||
| 6478 | - | ||||
| 6479 | 2022 год | ||||
| 6480 | - | ||||
| 6481 | - | ||||
| 6482 | - | ||||
| 6483 | - | ||||
| 6484 | - | ||||
| 6485 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 6486 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6487 | 5712346,8 | ||||
| 6488 | 5655223,3 | ||||
| 6489 | 57123,5 | ||||
| 6490 | - | ||||
| 6491 | 2020 год | ||||
| 6492 | 2160 | ||||
| 6493 | 1054252 | ||||
| 6494 | 1043709,5 | ||||
| 6495 | 10542,5 | ||||
| 6496 | - | ||||
| 6497 | 2021 год | ||||
| 6498 | 8640 | ||||
| 6499 | 4386932,8 | ||||
| 6500 | 4343063,5 | ||||
| 6501 | 43869,3 | ||||
| 6502 | - | ||||
| 6503 | 2022 год | ||||
| 6504 | 8640 | ||||
| 6505 | 271161,9 | ||||
| 6506 | 268450,3 | ||||
| 6507 | 2711,6 | ||||
| 6508 | - | ||||
| 6509 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6510 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6511 | 857943,2 | ||||
| 6512 | 815046 | ||||
| 6513 | 42897,2 | ||||
| 6514 | - | ||||
| 6515 | 2020 год | ||||
| 6516 | 1440 | ||||
| 6517 | 326079,4 | ||||
| 6518 | 309775,4 | ||||
| 6519 | 16304 | ||||
| 6520 | - | ||||
| 6521 | 2021 год | ||||
| 6522 | 1440 | ||||
| 6523 | 265931,9 | ||||
| 6524 | 252635,3 | ||||
| 6525 | 13296,6 | ||||
| 6526 | - | ||||
| 6527 | 2022 год | ||||
| 6528 | 2160 | ||||
| 6529 | 265931,9 | ||||
| 6530 | 252635,3 | ||||
| 6531 | 13296,6 | ||||
| 6532 | - | ||||
| 6533 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6534 | - | ||||
| 6535 | 223578,8 | ||||
| 6536 | 212399,7 | ||||
| 6537 | 11179,1 | ||||
| 6538 | - | ||||
| 6539 | 2020 год | ||||
| 6540 | - | ||||
| 6541 | 74190,7 | ||||
| 6542 | 70481,1 | ||||
| 6543 | 3709,6 | ||||
| 6544 | - | ||||
| 6545 | 2021 год | ||||
| 6546 | - | ||||
| 6547 | 74190,7 | ||||
| 6548 | 70481,1 | ||||
| 6549 | 3709,6 | ||||
| 6550 | - | ||||
| 6551 | 2022 год | ||||
| 6552 | - | ||||
| 6553 | 75197,4 | ||||
| 6554 | 71437,5 | ||||
| 6555 | 3759,9 | ||||
| 6556 | - | ||||
| 6557 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6558 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6559 | 223578,8 | ||||
| 6560 | 212399,7 | ||||
| 6561 | 11179,1 | ||||
| 6562 | - | ||||
| 6563 | 2020 год | ||||
| 6564 | 61 | ||||
| 6565 | 74190,7 | ||||
| 6566 | 70481,1 | ||||
| 6567 | 3709,6 | ||||
| 6568 | - | ||||
| 6569 | 2021 год | ||||
| 6570 | 71 | ||||
| 6571 | 74190,7 | ||||
| 6572 | 70481,1 | ||||
| 6573 | 3709,6 | ||||
| 6574 | - | ||||
| 6575 | 2022 год | ||||
| 6576 | 82 | ||||
| 6577 | 75197,4 | ||||
| 6578 | 71437,5 | ||||
| 6579 | 3759,9 | ||||
| 6580 | - | ||||
| 6581 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 6582 | - | ||||
| 6583 | 1277278,9 | ||||
| 6584 | 1264506 | ||||
| 6585 | 12772,9 | ||||
| 6586 | - | ||||
| 6587 | 2020 год | ||||
| 6588 | - | ||||
| 6589 | 164338,6 | ||||
| 6590 | 162695,2 | ||||
| 6591 | 1643,4 | ||||
| 6592 | - | ||||
| 6593 | 2021 год | ||||
| 6594 | - | ||||
| 6595 | 1112940,3 | ||||
| 6596 | 1101810,8 | ||||
| 6597 | 11129,5 | ||||
| 6598 | - | ||||
| 6599 | 2022 год | ||||
| 6600 | - | ||||
| 6601 | - | ||||
| 6602 | - | ||||
| 6603 | - | ||||
| 6604 | - | ||||
| 6605 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6606 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 6607 | 1275304,8 | ||||
| 6608 | 1262551,6 | ||||
| 6609 | 12753,2 | ||||
| 6610 | - | ||||
| 6611 | 2020 год | ||||
| 6612 | 2200 | ||||
| 6613 | 162364,5 | ||||
| 6614 | 160740,8 | ||||
| 6615 | 1623,7 | ||||
| 6616 | - | ||||
| 6617 | 2021 год | ||||
| 6618 | 3710 | ||||
| 6619 | 1112940,3 | ||||
| 6620 | 1101810,8 | ||||
| 6621 | 11129,5 | ||||
| 6622 | - | ||||
| 6623 | 2022 год | ||||
| 6624 | - | ||||
| 6625 | - | ||||
| 6626 | - | ||||
| 6627 | - | ||||
| 6628 | - | ||||
| 6629 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 6630 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 6631 | 1974,1 | ||||
| 6632 | 1954,4 | ||||
| 6633 | 19,7 | ||||
| 6634 | - | ||||
| 6635 | 2020 год | ||||
| 6636 | 16 | ||||
| 6637 | 1974,1 | ||||
| 6638 | 1954,4 | ||||
| 6639 | 19,7 | ||||
| 6640 | - | ||||
| 6641 | 2021 год | ||||
| 6642 | - | ||||
| 6643 | - | ||||
| 6644 | - | ||||
| 6645 | - | ||||
| 6646 | - | ||||
| 6647 | 2022 год | ||||
| 6648 | - | ||||
| 6649 | - | ||||
| 6650 | - | ||||
| 6651 | - | ||||
| 6652 | - | ||||
| 6653 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 6654 | - | ||||
| 6655 | 2376495,7 | ||||
| 6656 | 2285864,9 | ||||
| 6657 | 90630,8 | ||||
| 6658 | - | ||||
| 6659 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6660 | - | ||||
| 6661 | 1481906,1 | ||||
| 6662 | 1403841,1 | ||||
| 6663 | 78065 | ||||
| 6664 | - | ||||
| 6665 | 2020 год | ||||
| 6666 | - | ||||
| 6667 | 456804,6 | ||||
| 6668 | 436857,5 | ||||
| 6669 | 19947,1 | ||||
| 6670 | - | ||||
| 6671 | 2021 год | ||||
| 6672 | - | ||||
| 6673 | 522131 | ||||
| 6674 | 487945,7 | ||||
| 6675 | 34185,3 | ||||
| 6676 | - | ||||
| 6677 | 2022 год | ||||
| 6678 | - | ||||
| 6679 | 502970,5 | ||||
| 6680 | 479037,9 | ||||
| 6681 | 23932,6 | ||||
| 6682 | - | ||||
| 6683 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 6684 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6685 | 94221,6 | ||||
| 6686 | 93279,4 | ||||
| 6687 | 942,2 | ||||
| 6688 | - | ||||
| 6689 | 2020 год | ||||
| 6690 | 69 | 16233 | 69 | ||
| n | 6691 | 46916,5 | n | ||
| 6692 | 46447,3 | ||||
| 6693 | 469,2 | ||||
| 6694 | - | 16234 | - | ||
| n | n | 16235 | - | ||
| 16236 | - | ||||
| 16237 | - | ||||
| 16238 | - | ||||
| 6695 | 2021 год | 16239 | 2023 год | ||
| 6696 | 91 | ||||
| 6697 | 24792,9 | ||||
| 6698 | 24545 | ||||
| 6699 | 247,9 | ||||
| 6700 | - | ||||
| 6701 | 2022 год | ||||
| 6702 | 111 | ||||
| 6703 | 22512,2 | ||||
| 6704 | 22287,1 | ||||
| 6705 | 225,1 | ||||
| 6706 | - | ||||
| 6707 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6708 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6709 | 30306,3 | ||||
| 6710 | 30003,2 | ||||
| 6711 | 303,1 | ||||
| 6712 | - | ||||
| 6713 | 2020 год | ||||
| 6714 | 1 | ||||
| 6715 | 7815,1 | ||||
| 6716 | 7736,9 | ||||
| 6717 | 78,2 | ||||
| 6718 | - | ||||
| 6719 | 2021 год | ||||
| 6720 | 3 | ||||
| 6721 | 14604,1 | ||||
| 6722 | 14458,1 | ||||
| 6723 | 146 | ||||
| 6724 | - | ||||
| 6725 | 2022 год | ||||
| 6726 | 4 | ||||
| 6727 | 7887,1 | ||||
| 6728 | 7808,2 | ||||
| 6729 | 78,9 | ||||
| 6730 | - | ||||
| 6731 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 6732 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 6733 | 145757 | ||||
| 6734 | 144299,4 | ||||
| 6735 | 1457,6 | ||||
| 6736 | - | ||||
| 6737 | 2020 год | ||||
| 6738 | 250 | ||||
| 6739 | 145757 | ||||
| 6740 | 144299,4 | ||||
| 6741 | 1457,6 | ||||
| 6742 | - | ||||
| 6743 | 2021 год | ||||
| 6744 | - | ||||
| 6745 | - | ||||
| 6746 | - | ||||
| 6747 | - | ||||
| 6748 | - | ||||
| 6749 | 2022 год | ||||
| 6750 | - | ||||
| 6751 | - | ||||
| 6752 | - | ||||
| 6753 | - | ||||
| 6754 | - | ||||
| 6755 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 6756 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6757 | 1211621,2 | ||||
| 6758 | 1136259,1 | ||||
| 6759 | 75362,1 | ||||
| 6760 | - | ||||
| 6761 | 2020 год | ||||
| 6762 | 1724 | ||||
| 6763 | 256316 | ||||
| 6764 | 238373,9 | ||||
| 6765 | 17942,1 | ||||
| 6766 | - | ||||
| 6767 | 2021 год | ||||
| 6768 | 1724 | ||||
| 6769 | 482734 | ||||
| 6770 | 448942,6 | ||||
| 6771 | 33791,4 | ||||
| 6772 | - | ||||
| 6773 | 2022 год | ||||
| 6774 | 2949 | ||||
| 6775 | 472571,2 | ||||
| 6776 | 448942,6 | ||||
| 6777 | 23628,6 | ||||
| 6778 | - | ||||
| 6779 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 6780 | - | ||||
| 6781 | 69879 | ||||
| 6782 | 65560,3 | ||||
| 6783 | 4318,7 | ||||
| 6784 | - | ||||
| 6785 | 2020 год | ||||
| 6786 | - | ||||
| 6787 | 20618,6 | ||||
| 6788 | 19175,3 | ||||
| 6789 | 1443,3 | ||||
| 6790 | - | ||||
| 6791 | 2021 год | ||||
| 6792 | - | ||||
| 6793 | 20618,6 | ||||
| 6794 | 19175,3 | ||||
| 6795 | 1443,3 | ||||
| 6796 | - | ||||
| 6797 | 2022 год | ||||
| 6798 | - | ||||
| 6799 | 28641,8 | ||||
| 6800 | 27209,7 | ||||
| 6801 | 1432,1 | ||||
| 6802 | - | ||||
| 6803 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 6804 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6805 | 69879 | ||||
| 6806 | 65560,3 | ||||
| 6807 | 4318,7 | ||||
| 6808 | - | ||||
| 6809 | 2020 год | ||||
| 6810 | 39 | ||||
| 6811 | 20618,6 | ||||
| 6812 | 19175,3 | ||||
| 6813 | 1443,3 | ||||
| 6814 | - | ||||
| 6815 | 2021 год | ||||
| 6816 | 54 | ||||
| 6817 | 20618,6 | ||||
| 6818 | 19175,3 | ||||
| 6819 | 1443,3 | ||||
| 6820 | - | ||||
| 6821 | 2022 год | ||||
| 6822 | 71 | ||||
| 6823 | 28641,8 | ||||
| 6824 | 27209,7 | ||||
| 6825 | 1432,1 | ||||
| 6826 | - | ||||
| 6827 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 6828 | - | ||||
| 6829 | 412494,2 | ||||
| 6830 | 408369,2 | ||||
| 6831 | 4125 | ||||
| 6832 | - | ||||
| 6833 | 2020 год | ||||
| 6834 | - | ||||
| 6835 | 225917,3 | ||||
| 6836 | 223658,1 | ||||
| 6837 | 2259,2 | ||||
| 6838 | - | ||||
| 6839 | 2021 год | ||||
| 6840 | - | ||||
| 6841 | - | ||||
| 6842 | - | ||||
| 6843 | - | ||||
| 6844 | - | ||||
| 6845 | 2022 год | ||||
| 6846 | - | ||||
| 6847 | 186576,9 | ||||
| 6848 | 184711,1 | ||||
| 6849 | 1865,8 | ||||
| 6850 | - | ||||
| 6851 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 6852 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6853 | 412494,2 | ||||
| 6854 | 408369,2 | ||||
| 6855 | 4125 | ||||
| 6856 | - | ||||
| 6857 | 2020 год | ||||
| 6858 | 116 | ||||
| 6859 | 225917,3 | ||||
| 6860 | 223658,1 | ||||
| 6861 | 2259,2 | ||||
| 6862 | - | ||||
| 6863 | 2021 год | ||||
| 6864 | 116 | ||||
| 6865 | - | ||||
| 6866 | - | ||||
| 6867 | - | ||||
| 6868 | - | ||||
| 6869 | 2022 год | ||||
| 6870 | 200 | ||||
| 6871 | 186576,9 | ||||
| 6872 | 184711,1 | ||||
| 6873 | 1865,8 | ||||
| 6874 | - | ||||
| 6875 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 6876 | - | ||||
| 6877 | 412216,4 | ||||
| 6878 | 408094,3 | ||||
| 6879 | 4122,1 | ||||
| 6880 | - | ||||
| 6881 | 2020 год | ||||
| 6882 | - | ||||
| 6883 | 332654,7 | ||||
| 6884 | 329328,2 | ||||
| 6885 | 3326,5 | ||||
| 6886 | - | ||||
| 6887 | 2021 год | ||||
| 6888 | - | ||||
| 6889 | 79561,7 | ||||
| 6890 | 78766,1 | ||||
| 6891 | 795,6 | ||||
| 6892 | - | ||||
| 6893 | 2022 год | ||||
| 6894 | - | ||||
| 6895 | - | ||||
| 6896 | - | ||||
| 6897 | - | ||||
| 6898 | - | ||||
| 6899 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 6900 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 6901 | 412216,4 | ||||
| 6902 | 408094,3 | ||||
| 6903 | 4122,1 | ||||
| 6904 | - | ||||
| 6905 | 2020 год | ||||
| 6906 | 1900 | ||||
| 6907 | 332654,7 | ||||
| 6908 | 329328,2 | ||||
| 6909 | 3326,5 | ||||
| 6910 | - | ||||
| 6911 | 2021 год | ||||
| 6912 | 2000 | ||||
| 6913 | 79561,7 | ||||
| 6914 | 78766,1 | ||||
| 6915 | 795,6 | ||||
| 6916 | - | ||||
| 6917 | 2022 год | ||||
| 6918 | - | ||||
| 6919 | - | ||||
| 6920 | - | ||||
| 6921 | - | ||||
| 6922 | - | ||||
| 6923 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 6924 | - | ||||
| 6925 | 1795853,1 | ||||
| 6926 | 1736650,9 | ||||
| 6927 | 59202,2 | ||||
| 6928 | - | ||||
| 6929 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 6930 | - | ||||
| 6931 | 1136107 | ||||
| 6932 | 1087224,2 | ||||
| 6933 | 48882,8 | ||||
| 6934 | - | ||||
| 6935 | 2020 год | ||||
| 6936 | - | ||||
| 6937 | 368900,9 | ||||
| 6938 | 356960,8 | ||||
| 6939 | 11940,1 | ||||
| 6940 | - | ||||
| 6941 | 2021 год | ||||
| 6942 | - | ||||
| 6943 | 440448,5 | ||||
| 6944 | 423111,3 | ||||
| 6945 | 17337,2 | ||||
| 6946 | - | ||||
| 6947 | 2022 год | ||||
| 6948 | - | ||||
| 6949 | 326757,6 | ||||
| 6950 | 307152,1 | ||||
| 6951 | 19605,5 | ||||
| 6952 | - | ||||
| 6953 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 6954 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6955 | 59313 | ||||
| 6956 | 58719,8 | ||||
| 6957 | 593,2 | ||||
| 6958 | - | ||||
| 6959 | 2020 год | ||||
| 6960 | 61 | ||||
| 6961 | 46916,5 | ||||
| 6962 | 46447,3 | ||||
| 6963 | 469,2 | ||||
| 6964 | - | ||||
| 6965 | 2021 год | ||||
| 6966 | 72 | ||||
| 6967 | 12396,5 | ||||
| 6968 | 12272,5 | ||||
| 6969 | 124 | ||||
| 6970 | - | ||||
| 6971 | 2022 год | ||||
| 6972 | 72 | ||||
| 6973 | - | ||||
| 6974 | - | ||||
| 6975 | - | ||||
| 6976 | - | ||||
| 6977 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 6978 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 6979 | 7815,1 | ||||
| 6980 | 7736,9 | ||||
| 6981 | 78,2 | ||||
| 6982 | - | ||||
| 6983 | 2020 год | ||||
| 6984 | 2 | ||||
| 6985 | 7815,1 | ||||
| 6986 | 7736,9 | ||||
| 6987 | 78,2 | ||||
| 6988 | - | ||||
| 6989 | 2021 год | ||||
| 6990 | 2 | ||||
| 6991 | - | ||||
| 6992 | - | ||||
| 6993 | - | ||||
| 6994 | - | ||||
| 6995 | 2022 год | ||||
| 6996 | 2 | ||||
| 6997 | - | ||||
| 6998 | - | ||||
| 6999 | - | ||||
| 7000 | - | ||||
| 7001 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 7002 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 7003 | 212627,7 | ||||
| 7004 | 210501,4 | ||||
| 7005 | 2126,3 | ||||
| 7006 | - | ||||
| 7007 | 2020 год | ||||
| 7008 | - | ||||
| 7009 | 107893,7 | ||||
| 7010 | 106814,8 | ||||
| 7011 | 1078,9 | ||||
| 7012 | - | ||||
| 7013 | 2021 год | ||||
| 7014 | 165 | ||||
| 7015 | 104733,9 | ||||
| 7016 | 103686,6 | ||||
| 7017 | 1047,3 | ||||
| 7018 | - | ||||
| 7019 | 2022 год | ||||
| 7020 | - | ||||
| 7021 | - | ||||
| 7022 | - | ||||
| 7023 | - | ||||
| 7024 | - | ||||
| 7025 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7026 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7027 | 856351,3 | ||||
| 7028 | 810266,1 | ||||
| 7029 | 46085,2 | ||||
| 7030 | - | ||||
| 7031 | 2020 год | ||||
| 7032 | 800 | ||||
| 7033 | 206275,6 | ||||
| 7034 | 195961,8 | ||||
| 7035 | 10313,8 | ||||
| 7036 | - | ||||
| 7037 | 2021 год | ||||
| 7038 | 800 | ||||
| 7039 | 323318,1 | ||||
| 7040 | 307152,2 | ||||
| 7041 | 16165,9 | ||||
| 7042 | - | ||||
| 7043 | 2022 год | ||||
| 7044 | 1760 | ||||
| 7045 | 326757,6 | ||||
| 7046 | 307152,1 | ||||
| 7047 | 19605,5 | ||||
| 7048 | - | ||||
| 7049 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7050 | - | ||||
| 7051 | 86573,3 | ||||
| 7052 | 81985,7 | ||||
| 7053 | 4587,6 | ||||
| 7054 | - | ||||
| 7055 | 2020 год | ||||
| 7056 | - | ||||
| 7057 | 30338 | ||||
| 7058 | 28821,1 | ||||
| 7059 | 1516,9 | ||||
| 7060 | - | ||||
| 7061 | 2021 год | ||||
| 7062 | - | ||||
| 7063 | 30338 | ||||
| 7064 | 28821,1 | ||||
| 7065 | 1516,9 | ||||
| 7066 | - | ||||
| 7067 | 2022 год | ||||
| 7068 | - | ||||
| 7069 | 25897,3 | ||||
| 7070 | 24343,5 | ||||
| 7071 | 1553,8 | ||||
| 7072 | - | ||||
| 7073 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7074 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7075 | 86573,3 | ||||
| 7076 | 81985,7 | ||||
| 7077 | 4587,6 | ||||
| 7078 | - | ||||
| 7079 | 2020 год | ||||
| 7080 | 20 | ||||
| 7081 | 30338 | ||||
| 7082 | 28821,1 | ||||
| 7083 | 1516,9 | ||||
| 7084 | - | ||||
| 7085 | 2021 год | ||||
| 7086 | 30 | ||||
| 7087 | 30338 | ||||
| 7088 | 28821,1 | ||||
| 7089 | 1516,9 | ||||
| 7090 | - | ||||
| 7091 | 2022 год | ||||
| 7092 | 40 | ||||
| 7093 | 25897,3 | ||||
| 7094 | 24343,5 | ||||
| 7095 | 1553,8 | ||||
| 7096 | - | ||||
| 7097 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 7098 | - | ||||
| 7099 | 296119,8 | ||||
| 7100 | 293158,6 | ||||
| 7101 | 2961,2 | ||||
| 7102 | - | ||||
| 7103 | 2020 год | ||||
| 7104 | - | ||||
| 7105 | 173956,4 | ||||
| 7106 | 172216,8 | ||||
| 7107 | 1739,6 | ||||
| 7108 | - | ||||
| 7109 | 2021 год | ||||
| 7110 | - | ||||
| 7111 | - | ||||
| 7112 | - | ||||
| 7113 | - | ||||
| 7114 | - | ||||
| 7115 | 2022 год | ||||
| 7116 | - | ||||
| 7117 | 122163,4 | ||||
| 7118 | 120941,8 | ||||
| 7119 | 1221,6 | ||||
| 7120 | - | ||||
| 7121 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 7122 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7123 | 296119,8 | ||||
| 7124 | 293158,6 | ||||
| 7125 | 2961,2 | ||||
| 7126 | - | ||||
| 7127 | 2020 год | ||||
| 7128 | 84 | ||||
| 7129 | 173956,4 | ||||
| 7130 | 172216,8 | ||||
| 7131 | 1739,6 | ||||
| 7132 | - | ||||
| 7133 | 2021 год | ||||
| 7134 | 84 | ||||
| 7135 | - | ||||
| 7136 | - | ||||
| 7137 | - | ||||
| 7138 | - | ||||
| 7139 | 2022 год | ||||
| 7140 | 139 | ||||
| 7141 | 122163,4 | ||||
| 7142 | 120941,8 | ||||
| 7143 | 1221,6 | ||||
| 7144 | - | ||||
| 7145 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 7146 | - | ||||
| 7147 | 54458,8 | ||||
| 7148 | 53914,2 | ||||
| 7149 | 544,6 | ||||
| 7150 | - | ||||
| 7151 | 2020 год | ||||
| 7152 | - | ||||
| 7153 | - | ||||
| 7154 | - | ||||
| 7155 | - | ||||
| 7156 | - | ||||
| 7157 | 2021 год | ||||
| 7158 | - | ||||
| 7159 | - | ||||
| 7160 | - | ||||
| 7161 | - | ||||
| 7162 | - | ||||
| 7163 | 2022 год | ||||
| 7164 | - | ||||
| 7165 | 54458,8 | ||||
| 7166 | 53914,2 | ||||
| 7167 | 544,6 | ||||
| 7168 | - | ||||
| 7169 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 7170 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7171 | 54458,8 | ||||
| 7172 | 53914,2 | ||||
| 7173 | 544,6 | ||||
| 7174 | - | ||||
| 7175 | 2020 год | ||||
| 7176 | - | ||||
| 7177 | - | ||||
| 7178 | - | ||||
| 7179 | - | ||||
| 7180 | - | ||||
| 7181 | 2021 год | ||||
| 7182 | - | ||||
| 7183 | - | ||||
| 7184 | - | ||||
| 7185 | - | ||||
| 7186 | - | ||||
| 7187 | 2022 год | ||||
| 7188 | 2 | ||||
| 7189 | 54458,8 | ||||
| 7190 | 53914,2 | ||||
| 7191 | 544,6 | ||||
| 7192 | - | ||||
| 7193 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 7194 | - | ||||
| 7195 | 222594,2 | ||||
| 7196 | 220368,2 | ||||
| 7197 | 2226 | ||||
| 7198 | - | ||||
| 7199 | 2020 год | ||||
| 7200 | - | ||||
| 7201 | 177995,8 | ||||
| 7202 | 176215,8 | ||||
| 7203 | 1780 | ||||
| 7204 | - | ||||
| 7205 | 2021 год | ||||
| 7206 | - | ||||
| 7207 | 44598,4 | ||||
| 7208 | 44152,4 | ||||
| 7209 | 446 | ||||
| 7210 | - | ||||
| 7211 | 2022 год | ||||
| 7212 | - | ||||
| 7213 | - | ||||
| 7214 | - | ||||
| 7215 | - | ||||
| 7216 | - | ||||
| 7217 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7218 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 7219 | 222594,2 | ||||
| 7220 | 220368,2 | ||||
| 7221 | 2226 | ||||
| 7222 | - | ||||
| 7223 | 2020 год | ||||
| 7224 | 960 | ||||
| 7225 | 177995,8 | ||||
| 7226 | 176215,8 | ||||
| 7227 | 1780 | ||||
| 7228 | - | ||||
| 7229 | 2021 год | ||||
| 7230 | 1020 | ||||
| 7231 | 44598,4 | ||||
| 7232 | 44152,4 | ||||
| 7233 | 446 | ||||
| 7234 | - | ||||
| 7235 | 2022 год | ||||
| 7236 | - | ||||
| 7237 | - | ||||
| 7238 | - | ||||
| 7239 | - | ||||
| 7240 | - | ||||
| 7241 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 7242 | - | ||||
| 7243 | 3339375 | ||||
| 7244 | 3271018 | ||||
| 7245 | 68357 | ||||
| 7246 | - | ||||
| 7247 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7248 | - | ||||
| 7249 | 1631444,5 | ||||
| 7250 | 1586809,5 | ||||
| 7251 | 44635 | ||||
| 7252 | - | ||||
| 7253 | 2020 год | ||||
| 7254 | - | ||||
| 7255 | 935766,9 | ||||
| 7256 | 910902,4 | ||||
| 7257 | 24864,5 | ||||
| 7258 | - | ||||
| 7259 | 2021 год | ||||
| 7260 | - | ||||
| 7261 | 579868,5 | ||||
| 7262 | 567046,6 | ||||
| 7263 | 12821,9 | ||||
| 7264 | - | ||||
| 7265 | 2022 год | ||||
| 7266 | - | ||||
| 7267 | 115809 | ||||
| 7268 | 108860,5 | ||||
| 7269 | 6948,5 | ||||
| 7270 | - | ||||
| 7271 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 7272 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7273 | 128057 | ||||
| 7274 | 126776,4 | ||||
| 7275 | 1280,6 | ||||
| 7276 | - | ||||
| 7277 | 2020 год | ||||
| 7278 | 59 | ||||
| 7279 | 46916,5 | ||||
| 7280 | 46447,3 | ||||
| 7281 | 469,2 | ||||
| 7282 | - | ||||
| 7283 | 2021 год | ||||
| 7284 | 131 | ||||
| 7285 | 81140,5 | ||||
| 7286 | 80329,1 | ||||
| 7287 | 811,4 | ||||
| 7288 | - | ||||
| 7289 | 2022 год | ||||
| 7290 | 131 | ||||
| 7291 | - | ||||
| 7292 | - | ||||
| 7293 | - | ||||
| 7294 | - | ||||
| 7295 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7296 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7297 | 15117,2 | ||||
| 7298 | 14966 | ||||
| 7299 | 151,2 | ||||
| 7300 | - | ||||
| 7301 | 2020 год | ||||
| 7302 | 2 | ||||
| 7303 | 7815,1 | ||||
| 7304 | 7736,9 | ||||
| 7305 | 78,2 | ||||
| 7306 | - | ||||
| 7307 | 2021 год | ||||
| 7308 | 3 | ||||
| 7309 | 7302,1 | ||||
| 7310 | 7229,1 | ||||
| 7311 | 73 | ||||
| 7312 | - | ||||
| 7313 | 2022 год | ||||
| 7314 | 3 | ||||
| 7315 | - | ||||
| 7316 | - | ||||
| 7317 | - | ||||
| 7318 | - | ||||
| 7319 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 7320 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 7321 | 241188,4 | ||||
| 7322 | 238776,5 | ||||
| 7323 | 2411,9 | ||||
| 7324 | - | ||||
| 7325 | 2020 год | ||||
| 7326 | 200 | ||||
| 7327 | 241188,4 | ||||
| 7328 | 238776,5 | ||||
| 7329 | 2411,9 | ||||
| 7330 | - | ||||
| 7331 | 2021 год | ||||
| 7332 | - | ||||
| 7333 | - | ||||
| 7334 | - | ||||
| 7335 | - | ||||
| 7336 | - | ||||
| 7337 | 2022 год | ||||
| 7338 | - | ||||
| 7339 | - | ||||
| 7340 | - | ||||
| 7341 | - | ||||
| 7342 | - | ||||
| 7343 | Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации | ||||
| 7344 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест | ||||
| 7345 | 755771,1 | ||||
| 7346 | 748213,4 | ||||
| 7347 | 7557,7 | ||||
| 7348 | - | ||||
| 7349 | 2020 год | ||||
| 7350 | 500 | ||||
| 7351 | 381399,6 | ||||
| 7352 | 377585,6 | ||||
| 7353 | 3814 | ||||
| 7354 | - | ||||
| 7355 | 2021 год | ||||
| 7356 | 1360 | ||||
| 7357 | 374371,5 | ||||
| 7358 | 370627,8 | ||||
| 7359 | 3743,7 | ||||
| 7360 | - | ||||
| 7361 | 2022 год | ||||
| 7362 | - | ||||
| 7363 | - | ||||
| 7364 | - | ||||
| 7365 | - | ||||
| 7366 | - | ||||
| 7367 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7368 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7369 | 491310,9 | ||||
| 7370 | 458077,2 | ||||
| 7371 | 33233,7 | ||||
| 7372 | - | ||||
| 7373 | 2020 год | ||||
| 7374 | 1650 | ||||
| 7375 | 258447,4 | ||||
| 7376 | 240356,1 | ||||
| 7377 | 18091,3 | ||||
| 7378 | - | ||||
| 7379 | 2021 год | ||||
| 7380 | 1650 | ||||
| 7381 | 117054,4 | ||||
| 7382 | 108860,6 | ||||
| 7383 | 8193,8 | ||||
| 7384 | - | ||||
| 7385 | 2022 год | ||||
| 7386 | 1850 | ||||
| 7387 | 115809 | ||||
| 7388 | 108860,5 | ||||
| 7389 | 6948,5 | ||||
| 7390 | - | ||||
| 7391 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7392 | - | ||||
| 7393 | 65241 | ||||
| 7394 | 60672,7 | ||||
| 7395 | 4568,3 | ||||
| 7396 | - | ||||
| 7397 | 2020 год | ||||
| 7398 | - | ||||
| 7399 | 20500 | ||||
| 7400 | 19064,5 | ||||
| 7401 | 1435,5 | ||||
| 7402 | - | ||||
| 7403 | 2021 год | ||||
| 7404 | - | ||||
| 7405 | 20500 | ||||
| 7406 | 19064,5 | ||||
| 7407 | 1435,5 | ||||
| 7408 | - | ||||
| 7409 | 2022 год | ||||
| 7410 | - | ||||
| 7411 | 24241 | ||||
| 7412 | 22543,7 | ||||
| 7413 | 1697,3 | ||||
| 7414 | - | ||||
| 7415 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7416 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7417 | 65241 | ||||
| 7418 | 60672,7 | ||||
| 7419 | 4568,3 | ||||
| 7420 | - | ||||
| 7421 | 2020 год | ||||
| 7422 | 12 | ||||
| 7423 | 20500 | ||||
| 7424 | 19064,5 | ||||
| 7425 | 1435,5 | ||||
| 7426 | - | ||||
| 7427 | 2021 год | ||||
| 7428 | 18 | ||||
| 7429 | 20500 | ||||
| 7430 | 19064,5 | ||||
| 7431 | 1435,5 | ||||
| 7432 | - | ||||
| 7433 | 2022 год | ||||
| 7434 | 24 | ||||
| 7435 | 24241 | ||||
| 7436 | 22543,7 | ||||
| 7437 | 1697,3 | ||||
| 7438 | - | ||||
| 7439 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 7440 | - | ||||
| 7441 | 342345,8 | ||||
| 7442 | 338922,3 | ||||
| 7443 | 3423,5 | ||||
| 7444 | - | ||||
| 7445 | 2020 год | ||||
| 7446 | - | ||||
| 7447 | 149105,5 | ||||
| 7448 | 147614,4 | ||||
| 7449 | 1491,1 | ||||
| 7450 | - | ||||
| 7451 | 2021 год | ||||
| 7452 | - | ||||
| 7453 | - | ||||
| 7454 | - | ||||
| 7455 | - | ||||
| 7456 | - | ||||
| 7457 | 2022 год | ||||
| 7458 | - | ||||
| 7459 | 193240,3 | ||||
| 7460 | 191307,9 | ||||
| 7461 | 1932,4 | ||||
| 7462 | - | ||||
| 7463 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 7464 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7465 | 342345,8 | ||||
| 7466 | 338922,3 | ||||
| 7467 | 3423,5 | ||||
| 7468 | - | ||||
| 7469 | 2020 год | ||||
| 7470 | 76 | ||||
| 7471 | 149105,5 | ||||
| 7472 | 147614,4 | ||||
| 7473 | 1491,1 | ||||
| 7474 | - | ||||
| 7475 | 2021 год | ||||
| 7476 | 76 | ||||
| 7477 | - | ||||
| 7478 | - | ||||
| 7479 | - | ||||
| 7480 | - | ||||
| 7481 | 2022 год | ||||
| 7482 | 163 | ||||
| 7483 | 193240,3 | ||||
| 7484 | 191307,9 | ||||
| 7485 | 1932,4 | ||||
| 7486 | - | ||||
| 7487 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 7488 | - | ||||
| 7489 | 80099,8 | ||||
| 7490 | 79298,8 | ||||
| 7491 | 801 | ||||
| 7492 | - | ||||
| 7493 | 2020 год | ||||
| 7494 | - | ||||
| 7495 | - | ||||
| 7496 | - | ||||
| 7497 | - | ||||
| 7498 | - | ||||
| 7499 | 2021 год | ||||
| 7500 | - | ||||
| 7501 | - | ||||
| 7502 | - | ||||
| 7503 | - | ||||
| 7504 | - | ||||
| 7505 | 2022 год | ||||
| 7506 | - | ||||
| 7507 | 80099,8 | ||||
| 7508 | 79298,8 | ||||
| 7509 | 801 | ||||
| 7510 | - | ||||
| 7511 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 7512 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7513 | 80099,8 | ||||
| 7514 | 79298,8 | ||||
| 7515 | 801 | ||||
| 7516 | - | ||||
| 7517 | 2020 год | ||||
| 7518 | - | ||||
| 7519 | - | ||||
| 7520 | - | ||||
| 7521 | - | ||||
| 7522 | - | ||||
| 7523 | 2021 год | ||||
| 7524 | - | ||||
| 7525 | - | ||||
| 7526 | - | ||||
| 7527 | - | ||||
| 7528 | - | ||||
| 7529 | 2022 год | ||||
| 7530 | 3 | ||||
| 7531 | 80099,8 | ||||
| 7532 | 79298,8 | ||||
| 7533 | 801 | ||||
| 7534 | - | ||||
| 7535 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 7536 | - | ||||
| 7537 | 1220244 | ||||
| 7538 | 1205314,7 | ||||
| 7539 | 14929,3 | ||||
| 7540 | - | ||||
| 7541 | 2020 год | ||||
| 7542 | - | ||||
| 7543 | 287937,9 | ||||
| 7544 | 284949,9 | ||||
| 7545 | 2988 | ||||
| 7546 | - | ||||
| 7547 | 2021 год | ||||
| 7548 | - | ||||
| 7549 | 932306,1 | ||||
| 7550 | 920364,8 | ||||
| 7551 | 11941,3 | ||||
| 7552 | - | ||||
| 7553 | 2022 год | ||||
| 7554 | - | ||||
| 7555 | - | ||||
| 7556 | - | ||||
| 7557 | - | ||||
| 7558 | - | ||||
| 7559 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7560 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 7561 | 1211114 | ||||
| 7562 | 1196276 | ||||
| 7563 | 14838 | ||||
| 7564 | - | ||||
| 7565 | 2020 год | ||||
| 7566 | 715 | ||||
| 7567 | 278807,9 | ||||
| 7568 | 275911,2 | ||||
| 7569 | 2896,7 | ||||
| 7570 | - | ||||
| 7571 | 2021 год | ||||
| 7572 | 1995 | ||||
| 7573 | 932306,1 | ||||
| 7574 | 920364,8 | ||||
| 7575 | 11941,3 | ||||
| 7576 | - | ||||
| 7577 | 2022 год | ||||
| 7578 | - | ||||
| 7579 | - | ||||
| 7580 | - | ||||
| 7581 | - | ||||
| 7582 | - | ||||
| 7583 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 7584 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 7585 | 9130 | ||||
| 7586 | 9038,7 | ||||
| 7587 | 91,3 | ||||
| 7588 | - | ||||
| 7589 | 2020 год | ||||
| 7590 | 74 | ||||
| 7591 | 9130 | ||||
| 7592 | 9038,7 | ||||
| 7593 | 91,3 | ||||
| 7594 | - | ||||
| 7595 | 2021 год | ||||
| 7596 | - | ||||
| 7597 | - | ||||
| 7598 | - | ||||
| 7599 | - | ||||
| 7600 | - | ||||
| 7601 | 2022 год | ||||
| 7602 | - | ||||
| 7603 | - | ||||
| 7604 | - | ||||
| 7605 | - | ||||
| 7606 | - | ||||
| 7607 | Чеченская Республика | ||||
| 7608 | - | ||||
| 7609 | 12271568,7 | ||||
| 7610 | 12090127,8 | ||||
| 7611 | 181440,9 | ||||
| 7612 | - | ||||
| 7613 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7614 | - | ||||
| 7615 | 9390085,1 | ||||
| 7616 | 9245238,8 | ||||
| 7617 | 144846,3 | ||||
| 7618 | - | ||||
| 7619 | 2020 год | ||||
| 7620 | - | ||||
| 7621 | 3523348,1 | ||||
| 7622 | 3474074,9 | ||||
| 7623 | 49273,2 | ||||
| 7624 | - | ||||
| 7625 | 2021 год | ||||
| 7626 | - | ||||
| 7627 | 3599091,1 | ||||
| 7628 | 3544647,3 | ||||
| 7629 | 54443,8 | ||||
| 7630 | - | ||||
| 7631 | 2022 год | ||||
| 7632 | - | ||||
| 7633 | 2267645,9 | ||||
| 7634 | 2226516,6 | ||||
| 7635 | 41129,3 | ||||
| 7636 | - | ||||
| 7637 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 7638 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7639 | 242874,7 | ||||
| 7640 | 240446 | ||||
| 7641 | 2428,7 | ||||
| 7642 | - | ||||
| 7643 | 2020 год | ||||
| 7644 | 125 | ||||
| 7645 | 46916,5 | ||||
| 7646 | 46447,3 | ||||
| 7647 | 469,2 | ||||
| 7648 | - | ||||
| 7649 | 2021 год | ||||
| 7650 | 201 | ||||
| 7651 | 85648,3 | ||||
| 7652 | 84791,8 | ||||
| 7653 | 856,5 | ||||
| 7654 | - | ||||
| 7655 | 2022 год | ||||
| 7656 | 299 | ||||
| 7657 | 110310 | ||||
| 7658 | 109206,9 | ||||
| 7659 | 1103,1 | ||||
| 7660 | - | ||||
| 7661 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7662 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7663 | 22932,2 | ||||
| 7664 | 22702,9 | ||||
| 7665 | 229,3 | ||||
| 7666 | - | ||||
| 7667 | 2020 год | ||||
| 7668 | 3 | ||||
| 7669 | 15630,1 | ||||
| 7670 | 15473,8 | ||||
| 7671 | 156,3 | ||||
| 7672 | - | ||||
| 7673 | 2021 год | ||||
| 7674 | 4 | ||||
| 7675 | 7302,1 | ||||
| 7676 | 7229,1 | ||||
| 7677 | 73 | ||||
| 7678 | - | ||||
| 7679 | 2022 год | ||||
| 7680 | 4 | ||||
| 7681 | - | ||||
| 7682 | - | ||||
| 7683 | - | ||||
| 7684 | - | ||||
| 7685 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования | ||||
| 7686 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7687 | 7850640,9 | ||||
| 7688 | 7772134,5 | ||||
| 7689 | 78506,4 | ||||
| 7690 | - | ||||
| 7691 | 2020 год | ||||
| 7692 | 5640 | ||||
| 7693 | 3109808,9 | ||||
| 7694 | 3078710,8 | ||||
| 7695 | 31098,1 | ||||
| 7696 | - | ||||
| 7697 | 2021 год | ||||
| 7698 | 13512 | ||||
| 7699 | 3044818,4 | ||||
| 7700 | 3014370,2 | ||||
| 7701 | 30448,2 | ||||
| 7702 | - | ||||
| 7703 | 2022 год | ||||
| 7704 | 14232 | ||||
| 7705 | 1696013,6 | ||||
| 7706 | 1679053,5 | ||||
| 7707 | 16960,1 | ||||
| 7708 | - | ||||
| 7709 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 7710 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7711 | 1273637,2 | ||||
| 7712 | 1209955,4 | ||||
| 7713 | 63681,8 | ||||
| 7714 | - | ||||
| 7715 | 2020 год | ||||
| 7716 | 960 | ||||
| 7717 | 350992,6 | ||||
| 7718 | 333443 | ||||
| 7719 | 17549,6 | ||||
| 7720 | - | ||||
| 7721 | 2021 год | ||||
| 7722 | 960 | ||||
| 7723 | 461322,3 | ||||
| 7724 | 438256,2 | ||||
| 7725 | 23066,1 | ||||
| 7726 | - | ||||
| 7727 | 2022 год | ||||
| 7728 | 2184 | ||||
| 7729 | 461322,3 | ||||
| 7730 | 438256,2 | ||||
| 7731 | 23066,1 | ||||
| 7732 | - | ||||
| 7733 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 7734 | - | ||||
| 7735 | 194493,6 | ||||
| 7736 | 184768,9 | ||||
| 7737 | 9724,7 | ||||
| 7738 | - | ||||
| 7739 | 2020 год | ||||
| 7740 | - | ||||
| 7741 | 64539,3 | ||||
| 7742 | 61312,3 | ||||
| 7743 | 3227 | ||||
| 7744 | - | ||||
| 7745 | 2021 год | ||||
| 7746 | - | ||||
| 7747 | 64539,3 | ||||
| 7748 | 61312,3 | ||||
| 7749 | 3227 | ||||
| 7750 | - | ||||
| 7751 | 2022 год | ||||
| 7752 | - | ||||
| 7753 | 65415,1 | ||||
| 7754 | 62144,3 | ||||
| 7755 | 3270,8 | ||||
| 7756 | - | ||||
| 7757 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 7758 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7759 | 194493,6 | ||||
| 7760 | 184768,9 | ||||
| 7761 | 9724,7 | ||||
| 7762 | - | ||||
| 7763 | 2020 год | ||||
| 7764 | 61 | ||||
| 7765 | 64539,3 | ||||
| 7766 | 61312,3 | ||||
| 7767 | 3227 | ||||
| 7768 | - | ||||
| 7769 | 2021 год | ||||
| 7770 | 91 | ||||
| 7771 | 64539,3 | ||||
| 7772 | 61312,3 | ||||
| 7773 | 3227 | ||||
| 7774 | - | ||||
| 7775 | 2022 год | ||||
| 7776 | 121 | ||||
| 7777 | 65415,1 | ||||
| 7778 | 62144,3 | ||||
| 7779 | 3270,8 | ||||
| 7780 | - | ||||
| 7781 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 7782 | - | ||||
| 7783 | 757499,7 | ||||
| 7784 | 749924,7 | ||||
| 7785 | 7575 | ||||
| 7786 | - | ||||
| 7787 | 2020 год | ||||
| 7788 | - | ||||
| 7789 | 230435,7 | ||||
| 7790 | 228131,3 | ||||
| 7791 | 2304,4 | ||||
| 7792 | - | ||||
| 7793 | 2021 год | ||||
| 7794 | - | ||||
| 7795 | 193891,1 | ||||
| 7796 | 191952,2 | ||||
| 7797 | 1938,9 | ||||
| 7798 | - | ||||
| 7799 | 2022 год | ||||
| 7800 | - | ||||
| 7801 | 333172,9 | ||||
| 7802 | 329841,2 | ||||
| 7803 | 3331,7 | ||||
| 7804 | - | ||||
| 7805 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 7806 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7807 | 757499,7 | ||||
| 7808 | 749924,7 | ||||
| 7809 | 7575 | ||||
| 7810 | - | ||||
| 7811 | 2020 год | ||||
| 7812 | 196 | ||||
| 7813 | 230435,7 | ||||
| 7814 | 228131,3 | ||||
| 7815 | 2304,4 | ||||
| 7816 | - | ||||
| 7817 | 2021 год | ||||
| 7818 | 282 | ||||
| 7819 | 193891,1 | ||||
| 7820 | 191952,2 | ||||
| 7821 | 1938,9 | ||||
| 7822 | - | ||||
| 7823 | 2022 год | ||||
| 7824 | 432 | ||||
| 7825 | 333172,9 | ||||
| 7826 | 329841,2 | ||||
| 7827 | 3331,7 | ||||
| 7828 | - | ||||
| 7829 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 7830 | - | ||||
| 7831 | 83768,1 | ||||
| 7832 | 82930,4 | ||||
| 7833 | 837,7 | ||||
| 7834 | - | ||||
| 7835 | 2020 год | ||||
| 7836 | - | ||||
| 7837 | - | ||||
| 7838 | - | ||||
| 7839 | - | ||||
| 7840 | - | ||||
| 7841 | 2021 год | ||||
| 7842 | - | ||||
| 7843 | 58127 | ||||
| 7844 | 57545,7 | ||||
| 7845 | 581,3 | ||||
| 7846 | - | ||||
| 7847 | 2022 год | ||||
| 7848 | - | ||||
| 7849 | 25641,1 | ||||
| 7850 | 25384,7 | ||||
| 7851 | 256,4 | ||||
| 7852 | - | ||||
| 7853 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 7854 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7855 | 83768,1 | ||||
| 7856 | 82930,4 | ||||
| 7857 | 837,7 | ||||
| 7858 | - | ||||
| 7859 | 2020 год | ||||
| 7860 | - | ||||
| 7861 | - | ||||
| 7862 | - | ||||
| 7863 | - | ||||
| 7864 | - | ||||
| 7865 | 2021 год | ||||
| 7866 | 2 | ||||
| 7867 | 58127 | ||||
| 7868 | 57545,7 | ||||
| 7869 | 581,3 | ||||
| 7870 | - | ||||
| 7871 | 2022 год | ||||
| 7872 | 3 | ||||
| 7873 | 25641,1 | ||||
| 7874 | 25384,7 | ||||
| 7875 | 256,4 | ||||
| 7876 | - | ||||
| 7877 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 7878 | - | ||||
| 7879 | 1845722,2 | ||||
| 7880 | 1827265 | ||||
| 7881 | 18457,2 | ||||
| 7882 | - | ||||
| 7883 | 2020 год | ||||
| 7884 | - | ||||
| 7885 | 682157,8 | ||||
| 7886 | 675336,2 | ||||
| 7887 | 6821,6 | ||||
| 7888 | - | ||||
| 7889 | 2021 год | ||||
| 7890 | - | ||||
| 7891 | 1163564,4 | ||||
| 7892 | 1151928,8 | ||||
| 7893 | 11635,6 | ||||
| 7894 | - | ||||
| 7895 | 2022 год | ||||
| 7896 | - | ||||
| 7897 | - | ||||
| 7898 | - | ||||
| 7899 | - | ||||
| 7900 | - | ||||
| 7901 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 7902 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 7903 | 1845722,2 | ||||
| 7904 | 1827265 | ||||
| 7905 | 18457,2 | ||||
| 7906 | - | ||||
| 7907 | 2020 год | ||||
| 7908 | 2260 | ||||
| 7909 | 682157,8 | ||||
| 7910 | 675336,2 | ||||
| 7911 | 6821,6 | ||||
| 7912 | - | ||||
| 7913 | 2021 год | ||||
| 7914 | 3660 | ||||
| 7915 | 1163564,4 | ||||
| 7916 | 1151928,8 | ||||
| 7917 | 11635,6 | ||||
| 7918 | - | ||||
| 7919 | 2022 год | ||||
| 7920 | - | ||||
| 7921 | - | ||||
| 7922 | - | ||||
| 7923 | - | ||||
| 7924 | - | ||||
| 7925 | Ставропольский край | ||||
| 7926 | - | ||||
| 7927 | 3800512,6 | ||||
| 7928 | 3605628,2 | ||||
| 7929 | 194884,4 | ||||
| 7930 | - | ||||
| 7931 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 7932 | - | ||||
| 7933 | 1135994,4 | ||||
| 7934 | 1080005,7 | ||||
| 7935 | 55988,7 | ||||
| 7936 | - | ||||
| 7937 | 2020 год | ||||
| 7938 | - | ||||
| 7939 | 469972,4 | ||||
| 7940 | 444901,4 | ||||
| 7941 | 25071 | ||||
| 7942 | - | ||||
| 7943 | 2021 год | ||||
| 7944 | - | ||||
| 7945 | 371047,3 | ||||
| 7946 | 353797,1 | ||||
| 7947 | 17250,2 | ||||
| 7948 | - | ||||
| 7949 | 2022 год | ||||
| 7950 | - | ||||
| 7951 | 294974,7 | ||||
| 7952 | 281307,2 | ||||
| 7953 | 13667,5 | ||||
| 7954 | - | ||||
| 7955 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 7956 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7957 | 143820,9 | ||||
| 7958 | 142382,7 | ||||
| 7959 | 1438,2 | ||||
| 7960 | - | ||||
| 7961 | 2020 год | ||||
| 7962 | 112 | ||||
| 7963 | 46916,5 | ||||
| 7964 | 46447,3 | ||||
| 7965 | 469,2 | ||||
| 7966 | - | ||||
| 7967 | 2021 год | ||||
| 7968 | 188 | ||||
| 7969 | 85648,3 | ||||
| 7970 | 84791,8 | ||||
| 7971 | 856,5 | ||||
| 7972 | - | ||||
| 7973 | 2022 год | ||||
| 7974 | 198 | ||||
| 7975 | 11256,2 | ||||
| 7976 | 11143,6 | ||||
| 7977 | 112,6 | ||||
| 7978 | - | ||||
| 7979 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 7980 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 7981 | 46008,4 | ||||
| 7982 | 45548,3 | ||||
| 7983 | 460,1 | ||||
| 7984 | - | ||||
| 7985 | 2020 год | ||||
| 7986 | 10 | ||||
| 7987 | 15630,1 | ||||
| 7988 | 15473,8 | ||||
| 7989 | 156,3 | ||||
| 7990 | - | ||||
| 7991 | 2021 год | ||||
| 7992 | 12 | ||||
| 7993 | 14604,1 | ||||
| 7994 | 14458,1 | ||||
| 7995 | 146 | ||||
| 7996 | - | ||||
| 7997 | 2022 год | ||||
| 7998 | 14 | ||||
| 7999 | 15774,1 | ||||
| 8000 | 15616,4 | ||||
| 8001 | 157,7 | ||||
| 8002 | - | ||||
| 8003 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8004 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8005 | 946165,1 | ||||
| 8006 | 892074,7 | ||||
| 8007 | 54090,4 | ||||
| 8008 | - | ||||
| 8009 | 2020 год | ||||
| 8010 | 2004 | ||||
| 8011 | 407425,8 | ||||
| 8012 | 382980,3 | ||||
| 8013 | 24445,5 | ||||
| 8014 | - | ||||
| 8015 | 2021 год | ||||
| 8016 | 2004 | ||||
| 8017 | 270794,9 | ||||
| 8018 | 254547,2 | ||||
| 8019 | 16247,7 | ||||
| 8020 | - | ||||
| 8021 | 2022 год | ||||
| 8022 | 2700 | ||||
| 8023 | 267944,4 | ||||
| 8024 | 254547,2 | ||||
| 8025 | 13397,2 | ||||
| 8026 | - | ||||
| 8027 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8028 | - | ||||
| 8029 | 144262,5 | ||||
| 8030 | 129341,3 | ||||
| 8031 | 14921,2 | ||||
| 8032 | - | ||||
| 8033 | 2020 год | ||||
| 8034 | - | ||||
| 8035 | 45033 | ||||
| 8036 | 40214,5 | ||||
| 8037 | 4818,5 | ||||
| 8038 | - | ||||
| 8039 | 2021 год | ||||
| 8040 | - | ||||
| 8041 | 45033 | ||||
| 8042 | 40214,5 | ||||
| 8043 | 4818,5 | ||||
| 8044 | - | ||||
| 8045 | 2022 год | ||||
| 8046 | - | ||||
| 8047 | 54196,5 | ||||
| 8048 | 48912,3 | ||||
| 8049 | 5284,1 | ||||
| 8050 | - | ||||
| 8051 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8052 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8053 | 144262,5 | ||||
| 8054 | 129341,3 | ||||
| 8055 | 14921,2 | ||||
| 8056 | - | ||||
| 8057 | 2020 год | ||||
| 8058 | 88 | ||||
| 8059 | 45033 | ||||
| 8060 | 40214,5 | ||||
| 8061 | 4818,5 | ||||
| 8062 | - | ||||
| 8063 | 2021 год | ||||
| 8064 | 131 | ||||
| 8065 | 45033 | ||||
| 8066 | 40214,5 | ||||
| 8067 | 4818,5 | ||||
| 8068 | - | ||||
| 8069 | 2022 год | ||||
| 8070 | 175 | ||||
| 8071 | 54196,5 | ||||
| 8072 | 48912,3 | ||||
| 8073 | 5284,1 | ||||
| 8074 | - | ||||
| 8075 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8076 | - | ||||
| 8077 | 580777,5 | ||||
| 8078 | 568983,3 | ||||
| 8079 | 11794,2 | ||||
| 8080 | - | ||||
| 8081 | 2020 год | ||||
| 8082 | - | ||||
| 8083 | 232595,1 | ||||
| 8084 | 228131,3 | ||||
| 8085 | 4463,8 | ||||
| 8086 | - | ||||
| 8087 | 2021 год | ||||
| 8088 | - | ||||
| 8089 | 152816,1 | ||||
| 8090 | 149544,1 | ||||
| 8091 | 3272 | ||||
| 8092 | - | ||||
| 8093 | 2022 год | ||||
| 8094 | - | ||||
| 8095 | 195366,3 | ||||
| 8096 | 191307,9 | ||||
| 8097 | 4058,4 | ||||
| 8098 | - | ||||
| 8099 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8100 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8101 | 580777,5 | ||||
| 8102 | 568983,3 | ||||
| 8103 | 11794,2 | ||||
| 8104 | - | ||||
| 8105 | 2020 год | ||||
| 8106 | 154 | ||||
| 8107 | 232595,1 | ||||
| 8108 | 228131,3 | ||||
| 8109 | 4463,8 | ||||
| 8110 | - | ||||
| 8111 | 2021 год | ||||
| 8112 | 221 | ||||
| 8113 | 152816,1 | ||||
| 8114 | 149544,1 | ||||
| 8115 | 3272 | ||||
| 8116 | - | ||||
| 8117 | 2022 год | ||||
| 8118 | 308 | ||||
| 8119 | 195366,3 | ||||
| 8120 | 191307,9 | ||||
| 8121 | 4058,4 | ||||
| 8122 | - | ||||
| 8123 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 8124 | - | ||||
| 8125 | 83768,1 | ||||
| 8126 | 82930,4 | ||||
| 8127 | 837,7 | ||||
| 8128 | - | ||||
| 8129 | 2020 год | ||||
| 8130 | - | ||||
| 8131 | - | ||||
| 8132 | - | ||||
| 8133 | - | ||||
| 8134 | - | ||||
| 8135 | 2021 год | ||||
| 8136 | - | ||||
| 8137 | 58127 | ||||
| 8138 | 57545,7 | ||||
| 8139 | 581,3 | ||||
| 8140 | - | ||||
| 8141 | 2022 год | ||||
| 8142 | - | ||||
| 8143 | 25641,1 | ||||
| 8144 | 25384,7 | ||||
| 8145 | 256,4 | ||||
| 8146 | - | ||||
| 8147 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 8148 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8149 | 83768,1 | ||||
| 8150 | 82930,4 | ||||
| 8151 | 837,7 | ||||
| 8152 | - | ||||
| 8153 | 2020 год | ||||
| 8154 | - | ||||
| 8155 | - | ||||
| 8156 | - | ||||
| 8157 | - | ||||
| 8158 | - | ||||
| 8159 | 2021 год | ||||
| 8160 | 2 | ||||
| 8161 | 58127 | ||||
| 8162 | 57545,7 | ||||
| 8163 | 581,3 | ||||
| 8164 | - | ||||
| 8165 | 2022 год | ||||
| 8166 | 3 | ||||
| 8167 | 25641,1 | ||||
| 8168 | 25384,7 | ||||
| 8169 | 256,4 | ||||
| 8170 | - | ||||
| 8171 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8172 | - | ||||
| 8173 | 1855710,1 | ||||
| 8174 | 1744367,5 | ||||
| 8175 | 111342,6 | ||||
| 8176 | - | ||||
| 8177 | 2020 год | ||||
| 8178 | - | ||||
| 8179 | 833425,6 | ||||
| 8180 | 783420,1 | ||||
| 8181 | 50005,5 | ||||
| 8182 | - | ||||
| 8183 | 2021 год | ||||
| 8184 | - | ||||
| 8185 | 1022284,5 | ||||
| 8186 | 960947,4 | ||||
| 8187 | 61337,1 | ||||
| 8188 | - | ||||
| 8189 | 2022 год | ||||
| 8190 | - | ||||
| 8191 | - | ||||
| 8192 | - | ||||
| 8193 | - | ||||
| 8194 | - | ||||
| 8195 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8196 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 8197 | 1855710,1 | ||||
| 8198 | 1744367,5 | ||||
| 8199 | 111342,6 | ||||
| 8200 | - | ||||
| 8201 | 2020 год | ||||
| 8202 | 2270 | ||||
| 8203 | 833425,6 | ||||
| 8204 | 783420,1 | ||||
| 8205 | 50005,5 | ||||
| 8206 | - | ||||
| 8207 | 2021 год | ||||
| 8208 | 3535 | ||||
| 8209 | 1022284,5 | ||||
| 8210 | 960947,4 | ||||
| 8211 | 61337,1 | ||||
| 8212 | - | ||||
| 8213 | 2022 год | ||||
| 8214 | - | ||||
| 8215 | - | ||||
| 8216 | - | ||||
| 8217 | - | ||||
| 8218 | - | ||||
| 8219 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 8220 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8221 | 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8); | ||||
| 8222 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8223 | 2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156); 2022 год - 11000 (185); | ||||
| 8224 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8225 | 2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800); 2022 год - 227279 (8060); | ||||
| 8226 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||||
| 8227 | 2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100); 2022 год - 8934 (100); | ||||
| 8228 | 11830458,5 | ||||
| 8229 | 7841417,2 | ||||
| 8230 | 3979041,3 | ||||
| 8231 | 10000 | ||||
| 8232 | 2020 год | ||||
| 8233 | 4272368,9 | ||||
| 8234 | 2861885,9 | ||||
| 8235 | 1400483 | ||||
| 8236 | 10000 | ||||
| 8237 | 2021 год | ||||
| 8238 | 4158081,3 | ||||
| 8239 | 2856405,2 | ||||
| 8240 | 1301676,1 | ||||
| 8241 | - | ||||
| 8242 | 2022 год | ||||
| 8243 | 3400008,3 | ||||
| 8244 | 2123126,1 | ||||
| 8245 | 1276882,2 | ||||
| 8246 | - | ||||
| 8247 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8248 | 2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68); 2022 год - 4000 (81); | ||||
| 8249 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8250 | 2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468); 2022 год - 20300 (595); | ||||
| 8251 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 8252 | 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7); | ||||
| 8253 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 8254 | 2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706); | ||||
| 8255 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 8256 | 2020 год - 10740 (40) | ||||
| 8257 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****> | ||||
| 8258 | - | ||||
| 8259 | 87874,7 | ||||
| 8260 | 86996 | ||||
| 8261 | 878,7 | ||||
| 8262 | - | ||||
| 8263 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8264 | - | ||||
| 8265 | 87874,7 | ||||
| 8266 | 86996 | ||||
| 8267 | 878,7 | ||||
| 8268 | - | ||||
| 8269 | 2020 год | ||||
| 8270 | - | ||||
| 8271 | 27110,1 | ||||
| 8272 | 26839 | ||||
| 8273 | 271,1 | ||||
| 8274 | - | ||||
| 8275 | 2021 год | ||||
| 8276 | - | ||||
| 8277 | 11272,7 | ||||
| 8278 | 11160 | ||||
| 8279 | 112,7 | ||||
| 8280 | - | ||||
| 8281 | 2022 год | ||||
| 8282 | - | ||||
| 8283 | 49491,9 | ||||
| 8284 | 48997 | ||||
| 8285 | 494,9 | ||||
| 8286 | - | ||||
| 8287 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8288 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8289 | 87874,7 | ||||
| 8290 | 86996 | ||||
| 8291 | 878,7 | ||||
| 8292 | - | ||||
| 8293 | 2020 год | ||||
| 8294 | 119 | ||||
| 8295 | 27110,1 | ||||
| 8296 | 26839 | ||||
| 8297 | 271,1 | ||||
| 8298 | - | ||||
| 8299 | 2021 год | ||||
| 8300 | 187 | ||||
| 8301 | 11272,7 | ||||
| 8302 | 11160 | ||||
| 8303 | 112,7 | ||||
| 8304 | - | ||||
| 8305 | 2022 год | ||||
| 8306 | 226 | ||||
| 8307 | 49491,9 | ||||
| 8308 | 48997 | ||||
| 8309 | 494,9 | ||||
| 8310 | - | ||||
| 8311 | Мурманская область | ||||
| 8312 | - | ||||
| 8313 | 2422750,2 | ||||
| 8314 | 2185178,5 | ||||
| 8315 | 237571,7 | ||||
| 8316 | - | ||||
| 8317 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8318 | - | ||||
| 8319 | 1414297,9 | ||||
| 8320 | 1241217,1 | ||||
| 8321 | 173080,8 | ||||
| 8322 | - | ||||
| 8323 | 2020 год | ||||
| 8324 | - | ||||
| 8325 | 609657,8 | ||||
| 8326 | 488506,8 | ||||
| 8327 | 121151 | ||||
| 8328 | - | ||||
| 8329 | 2021 год | ||||
| 8330 | - | ||||
| 8331 | 403990,1 | ||||
| 8332 | 377925 | ||||
| 8333 | 26065,1 | ||||
| 8334 | - | ||||
| 8335 | 2022 год | ||||
| 8336 | - | ||||
| 8337 | 400650 | ||||
| 8338 | 374785,3 | ||||
| 8339 | 25864,7 | ||||
| 8340 | - | ||||
| 8341 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8342 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8343 | 35771,5 | ||||
| 8344 | 33625,2 | ||||
| 8345 | 2146,3 | ||||
| 8346 | - | ||||
| 8347 | 2020 год | ||||
| 8348 | 29 | ||||
| 8349 | 32394,7 | ||||
| 8350 | 30451 | ||||
| 8351 | 1943,7 | ||||
| 8352 | - | ||||
| 8353 | 2021 год | ||||
| 8354 | 29 | ||||
| 8355 | - | ||||
| 8356 | - | ||||
| 8357 | - | ||||
| 8358 | - | ||||
| 8359 | 2022 год | ||||
| 8360 | 32 | ||||
| 8361 | 3376,8 | ||||
| 8362 | 3174,2 | ||||
| 8363 | 202,6 | ||||
| 8364 | - | ||||
| 8365 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8366 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8367 | 30306,2 | ||||
| 8368 | 28487,9 | ||||
| 8369 | 1818,3 | ||||
| 8370 | - | ||||
| 8371 | 2020 год | ||||
| 8372 | 1 | ||||
| 8373 | 7815,1 | ||||
| 8374 | 7346,2 | ||||
| 8375 | 468,9 | ||||
| 8376 | - | ||||
| 8377 | 2021 год | ||||
| 8378 | 3 | ||||
| 8379 | 14604 | ||||
| 8380 | 13727,8 | ||||
| 8381 | 876,2 | ||||
| 8382 | - | ||||
| 8383 | 2022 год | ||||
| 8384 | 4 | ||||
| 8385 | 7887,1 | ||||
| 8386 | 7413,9 | ||||
| 8387 | 473,2 | ||||
| 8388 | - | ||||
| 8389 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8390 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8391 | 1348220,2 | ||||
| 8392 | 1179104 | ||||
| 8393 | 169116,2 | ||||
| 8394 | - | ||||
| 8395 | 2020 год | ||||
| 8396 | 1200 | ||||
| 8397 | 569448 | ||||
| 8398 | 450709,6 | ||||
| 8399 | 118738,4 | ||||
| 8400 | - | ||||
| 8401 | 2021 год | ||||
| 8402 | 1200 | ||||
| 8403 | 389386,1 | ||||
| 8404 | 364197,2 | ||||
| 8405 | 25188,9 | ||||
| 8406 | - | ||||
| 8407 | 2022 год | ||||
| 8408 | 2400 | ||||
| 8409 | 389386,1 | ||||
| 8410 | 364197,2 | ||||
| 8411 | 25188,9 | ||||
| 8412 | - | ||||
| 8413 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8414 | - | ||||
| 8415 | 17320 | ||||
| 8416 | 12297,2 | ||||
| 8417 | 5022,8 | ||||
| 8418 | - | ||||
| 8419 | 2020 год | ||||
| 8420 | - | ||||
| 8421 | 5747,3 | ||||
| 8422 | 4080,6 | ||||
| 8423 | 1666,7 | ||||
| 8424 | - | ||||
| 8425 | 2021 год | ||||
| 8426 | - | ||||
| 8427 | 5747,3 | ||||
| 8428 | 4080,6 | ||||
| 8429 | 1666,7 | ||||
| 8430 | - | ||||
| 8431 | 2022 год | ||||
| 8432 | - | ||||
| 8433 | 5825,4 | ||||
| 8434 | 4136 | ||||
| 8435 | 1689,4 | ||||
| 8436 | - | ||||
| 8437 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8438 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8439 | 17320 | ||||
| 8440 | 12297,2 | ||||
| 8441 | 5022,8 | ||||
| 8442 | - | ||||
| 8443 | 2020 год | ||||
| 8444 | 8 | ||||
| 8445 | 5747,3 | ||||
| 8446 | 4080,6 | ||||
| 8447 | 1666,7 | ||||
| 8448 | - | ||||
| 8449 | 2021 год | ||||
| 8450 | 12 | ||||
| 8451 | 5747,3 | ||||
| 8452 | 4080,6 | ||||
| 8453 | 1666,7 | ||||
| 8454 | - | ||||
| 8455 | 2022 год | ||||
| 8456 | 16 | ||||
| 8457 | 5825,4 | ||||
| 8458 | 4136 | ||||
| 8459 | 1689,4 | ||||
| 8460 | - | ||||
| 8461 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8462 | - | ||||
| 8463 | 348285,8 | ||||
| 8464 | 327388,6 | ||||
| 8465 | 20897,2 | ||||
| 8466 | - | ||||
| 8467 | 2020 год | ||||
| 8468 | - | ||||
| 8469 | 228176,5 | ||||
| 8470 | 214485,9 | ||||
| 8471 | 13690,6 | ||||
| 8472 | - | ||||
| 8473 | 2021 год | ||||
| 8474 | - | ||||
| 8475 | 11272,8 | ||||
| 8476 | 10596,4 | ||||
| 8477 | 676,4 | ||||
| 8478 | - | ||||
| 8479 | 2022 год | ||||
| 8480 | - | ||||
| 8481 | 108836,5 | ||||
| 8482 | 102306,3 | ||||
| 8483 | 6530,2 | ||||
| 8484 | - | ||||
| 8485 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8486 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8487 | 348285,8 | ||||
| 8488 | 327388,6 | ||||
| 8489 | 20897,2 | ||||
| 8490 | - | ||||
| 8491 | 2020 год | ||||
| 8492 | 101 | ||||
| 8493 | 228176,5 | ||||
| 8494 | 214485,9 | ||||
| 8495 | 13690,6 | ||||
| 8496 | - | ||||
| 8497 | 2021 год | ||||
| 8498 | 106 | ||||
| 8499 | 11272,8 | ||||
| 8500 | 10596,4 | ||||
| 8501 | 676,4 | ||||
| 8502 | - | ||||
| 8503 | 2022 год | ||||
| 8504 | 155 | ||||
| 8505 | 108836,5 | ||||
| 8506 | 102306,3 | ||||
| 8507 | 6530,2 | ||||
| 8508 | - | ||||
| 8509 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 8510 | - | ||||
| 8511 | 80099,9 | ||||
| 8512 | 75293,9 | ||||
| 8513 | 4806 | ||||
| 8514 | - | ||||
| 8515 | 2020 год | ||||
| 8516 | - | ||||
| 8517 | - | ||||
| 8518 | - | ||||
| 8519 | - | ||||
| 8520 | - | ||||
| 8521 | 2021 год | ||||
| 8522 | - | ||||
| 8523 | - | ||||
| 8524 | - | ||||
| 8525 | - | ||||
| 8526 | - | ||||
| 8527 | 2022 год | ||||
| 8528 | - | ||||
| 8529 | 80099,9 | ||||
| 8530 | 75293,9 | ||||
| 8531 | 4806 | ||||
| 8532 | - | ||||
| 8533 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 8534 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8535 | 80099,9 | ||||
| 8536 | 75293,9 | ||||
| 8537 | 4806 | ||||
| 8538 | - | ||||
| 8539 | 2020 год | ||||
| 8540 | - | ||||
| 8541 | - | ||||
| 8542 | - | ||||
| 8543 | - | ||||
| 8544 | - | ||||
| 8545 | 2021 год | ||||
| 8546 | - | ||||
| 8547 | - | ||||
| 8548 | - | ||||
| 8549 | - | ||||
| 8550 | - | ||||
| 8551 | 2022 год | ||||
| 8552 | 3 | ||||
| 8553 | 80099,9 | ||||
| 8554 | 75293,9 | ||||
| 8555 | 4806 | ||||
| 8556 | - | ||||
| 8557 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8558 | - | ||||
| 8559 | 642846,5 | ||||
| 8560 | 604275,6 | ||||
| 8561 | 38570,9 | ||||
| 8562 | - | ||||
| 8563 | 2020 год | ||||
| 8564 | - | ||||
| 8565 | 321816,2 | ||||
| 8566 | 302507,2 | ||||
| 8567 | 19309 | ||||
| 8568 | - | ||||
| 8569 | 2021 год | ||||
| 8570 | - | ||||
| 8571 | 321030,3 | ||||
| 8572 | 301768,4 | ||||
| 8573 | 19261,9 | ||||
| 8574 | - | ||||
| 8575 | 2022 год | ||||
| 8576 | - | ||||
| 8577 | - | ||||
| 8578 | - | ||||
| 8579 | - | ||||
| 8580 | - | ||||
| 8581 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8582 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 8583 | 642846,5 | ||||
| 8584 | 604275,6 | ||||
| 8585 | 38570,9 | ||||
| 8586 | - | ||||
| 8587 | 2020 год | ||||
| 8588 | - | ||||
| 8589 | 321816,2 | ||||
| 8590 | 302507,2 | ||||
| 8591 | 19309 | ||||
| 8592 | - | ||||
| 8593 | 2021 год | ||||
| 8594 | 646 | ||||
| 8595 | 321030,3 | ||||
| 8596 | 301768,4 | ||||
| 8597 | 19261,9 | ||||
| 8598 | - | ||||
| 8599 | 2022 год | ||||
| 8600 | - | ||||
| 8601 | - | ||||
| 8602 | - | ||||
| 8603 | - | ||||
| 8604 | - | ||||
| 8605 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 8606 | - | ||||
| 8607 | 1727626 | ||||
| 8608 | 748834,7 | ||||
| 8609 | 978791,3 | ||||
| 8610 | - | ||||
| 8611 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8612 | - | ||||
| 8613 | 1519474,3 | ||||
| 8614 | 621529,1 | ||||
| 8615 | 897945,2 | ||||
| 8616 | - | ||||
| 8617 | 2020 год | ||||
| 8618 | - | ||||
| 8619 | 12780 | ||||
| 8620 | 10049,7 | ||||
| 8621 | 2730,3 | ||||
| 8622 | - | ||||
| 8623 | 2021 год | ||||
| 8624 | - | ||||
| 8625 | 454487 | ||||
| 8626 | 268237,6 | ||||
| 8627 | 186249,4 | ||||
| 8628 | - | ||||
| 8629 | 2022 год | ||||
| 8630 | - | ||||
| 8631 | 1052207,3 | ||||
| 8632 | 343241,8 | ||||
| 8633 | 708965,5 | ||||
| 8634 | - | ||||
| 8635 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8636 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8637 | 4964,9 | ||||
| 8638 | 3016,1 | ||||
| 8639 | 1948,8 | ||||
| 8640 | - | ||||
| 8641 | 2020 год | ||||
| 8642 | 3 | ||||
| 8643 | 4964,9 | ||||
| 8644 | 3016,1 | ||||
| 8645 | 1948,8 | ||||
| 8646 | - | ||||
| 8647 | 2021 год | ||||
| 8648 | 3 | ||||
| 8649 | - | ||||
| 8650 | - | ||||
| 8651 | - | ||||
| 8652 | - | ||||
| 8653 | 2022 год | ||||
| 8654 | 3 | ||||
| 8655 | - | ||||
| 8656 | - | ||||
| 8657 | - | ||||
| 8658 | - | ||||
| 8659 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 8660 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8661 | 7815,1 | ||||
| 8662 | 7033,6 | ||||
| 8663 | 781,5 | ||||
| 8664 | - | ||||
| 8665 | 2020 год | ||||
| 8666 | 1 | ||||
| 8667 | 7815,1 | ||||
| 8668 | 7033,6 | ||||
| 8669 | 781,5 | ||||
| 8670 | - | ||||
| 8671 | 2021 год | ||||
| 8672 | 1 | ||||
| 8673 | - | ||||
| 8674 | - | ||||
| 8675 | - | ||||
| 8676 | - | ||||
| 8677 | 2022 год | ||||
| 8678 | 1 | ||||
| 8679 | - | ||||
| 8680 | - | ||||
| 8681 | - | ||||
| 8682 | - | ||||
| 8683 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8684 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8685 | 1423356,3 | ||||
| 8686 | 536475,2 | ||||
| 8687 | 886881,1 | ||||
| 8688 | - | ||||
| 8689 | 2020 год | ||||
| 8690 | - | ||||
| 8691 | - | ||||
| 8692 | - | ||||
| 8693 | - | ||||
| 8694 | - | ||||
| 8695 | 2021 год | ||||
| 8696 | - | ||||
| 8697 | 454487 | ||||
| 8698 | 268237,6 | ||||
| 8699 | 186249,4 | ||||
| 8700 | - | ||||
| 8701 | 2022 год | ||||
| 8702 | 860 | ||||
| 8703 | 968869,3 | ||||
| 8704 | 268237,6 | ||||
| 8705 | 700631,7 | ||||
| 8706 | - | ||||
| 8707 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 8708 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 8709 | 83338 | ||||
| 8710 | 75004,2 | ||||
| 8711 | 8333,8 | ||||
| 8712 | - | ||||
| 8713 | 2020 год | ||||
| 8714 | - | ||||
| 8715 | - | ||||
| 8716 | - | ||||
| 8717 | - | ||||
| 8718 | - | ||||
| 8719 | 2021 год | ||||
| 8720 | - | ||||
| 8721 | - | ||||
| 8722 | - | ||||
| 8723 | - | ||||
| 8724 | - | ||||
| 8725 | 2022 год | ||||
| 8726 | 0 | ||||
| 8727 | 83338 | ||||
| 8728 | 75004,2 | ||||
| 8729 | 8333,8 | ||||
| 8730 | - | ||||
| 8731 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8732 | - | ||||
| 8733 | 13877,7 | ||||
| 8734 | 8847,4 | ||||
| 8735 | 5030,3 | ||||
| 8736 | - | ||||
| 8737 | 2020 год | ||||
| 8738 | - | ||||
| 8739 | 4505,7 | ||||
| 8740 | 2793,5 | ||||
| 8741 | 1712,2 | ||||
| 8742 | - | ||||
| 8743 | 2021 год | ||||
| 8744 | - | ||||
| 8745 | 4505,7 | ||||
| 8746 | 2793,5 | ||||
| 8747 | 1712,2 | ||||
| 8748 | - | ||||
| 8749 | 2022 год | ||||
| 8750 | - | ||||
| 8751 | 4866,3 | ||||
| 8752 | 3260,4 | ||||
| 8753 | 1605,9 | ||||
| 8754 | - | ||||
| 8755 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 8756 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8757 | 13877,7 | ||||
| 8758 | 8847,4 | ||||
| 8759 | 5030,3 | ||||
| 8760 | - | ||||
| 8761 | 2020 год | ||||
| 8762 | 12 | ||||
| 8763 | 4505,7 | ||||
| 8764 | 2793,5 | ||||
| 8765 | 1712,2 | ||||
| 8766 | - | ||||
| 8767 | 2021 год | ||||
| 8768 | 16 | ||||
| 8769 | 4505,7 | ||||
| 8770 | 2793,5 | ||||
| 8771 | 1712,2 | ||||
| 8772 | - | ||||
| 8773 | 2022 год | ||||
| 8774 | 18 | ||||
| 8775 | 4866,3 | ||||
| 8776 | 3260,4 | ||||
| 8777 | 1605,9 | ||||
| 8778 | - | ||||
| 8779 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 8780 | - | ||||
| 8781 | 78663,5 | ||||
| 8782 | 52864,6 | ||||
| 8783 | 25798,9 | ||||
| 8784 | - | ||||
| 8785 | 2020 год | ||||
| 8786 | - | ||||
| 8787 | 78663,5 | ||||
| 8788 | 52864,6 | ||||
| 8789 | 25798,9 | ||||
| 8790 | - | ||||
| 8791 | 2021 год | ||||
| 8792 | - | ||||
| 8793 | - | ||||
| 8794 | - | ||||
| 8795 | - | ||||
| 8796 | - | ||||
| 8797 | 2022 год | ||||
| 8798 | - | ||||
| 8799 | - | ||||
| 8800 | - | ||||
| 8801 | - | ||||
| 8802 | - | ||||
| 8803 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 8804 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8805 | 78663,5 | ||||
| 8806 | 52864,6 | ||||
| 8807 | 25798,9 | ||||
| 8808 | - | ||||
| 8809 | 2020 год | ||||
| 8810 | 26 | ||||
| 8811 | 78663,5 | ||||
| 8812 | 52864,6 | ||||
| 8813 | 25798,9 | ||||
| 8814 | - | ||||
| 8815 | 2021 год | ||||
| 8816 | 26 | ||||
| 8817 | - | ||||
| 8818 | - | ||||
| 8819 | - | ||||
| 8820 | - | ||||
| 8821 | 2022 год | ||||
| 8822 | 26 | ||||
| 8823 | - | ||||
| 8824 | - | ||||
| 8825 | - | ||||
| 8826 | - | ||||
| 8827 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 8828 | - | ||||
| 8829 | 115610,5 | ||||
| 8830 | 65593,6 | ||||
| 8831 | 50016,9 | ||||
| 8832 | - | ||||
| 8833 | 2020 год | ||||
| 8834 | - | ||||
| 8835 | 57860,7 | ||||
| 8836 | 32836,9 | ||||
| 8837 | 25023,8 | ||||
| 8838 | - | ||||
| 8839 | 2021 год | ||||
| 8840 | - | ||||
| 8841 | 57749,8 | ||||
| 8842 | 32756,7 | ||||
| 8843 | 24993,1 | ||||
| 8844 | - | ||||
| 8845 | 2022 год | ||||
| 8846 | - | ||||
| 8847 | - | ||||
| 8848 | - | ||||
| 8849 | - | ||||
| 8850 | - | ||||
| 8851 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 8852 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 8853 | 115610,5 | ||||
| 8854 | 65593,6 | ||||
| 8855 | 50016,9 | ||||
| 8856 | - | ||||
| 8857 | 2020 год | ||||
| 8858 | - | ||||
| 8859 | 57860,7 | ||||
| 8860 | 32836,9 | ||||
| 8861 | 25023,8 | ||||
| 8862 | - | ||||
| 8863 | 2021 год | ||||
| 8864 | 60 | ||||
| 8865 | 57749,8 | ||||
| 8866 | 32756,7 | ||||
| 8867 | 24993,1 | ||||
| 8868 | - | ||||
| 8869 | 2022 год | ||||
| 8870 | - | ||||
| 8871 | - | ||||
| 8872 | - | ||||
| 8873 | - | ||||
| 8874 | - | ||||
| 8875 | Чукотский автономный округ | ||||
| 8876 | - | ||||
| 8877 | 1069870,8 | ||||
| 8878 | 921532,8 | ||||
| 8879 | 138338 | ||||
| 8880 | 10000 | ||||
| 8881 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 8882 | - | ||||
| 8883 | 625768,9 | ||||
| 8884 | 603453,2 | ||||
| 8885 | 12315,7 | ||||
| 8886 | 10000 | ||||
| 8887 | 2020 год | ||||
| 8888 | - | ||||
| 8889 | 179700 | ||||
| 8890 | 166305,9 | ||||
| 8891 | 3394,1 | ||||
| 8892 | 10000 | ||||
| 8893 | 2021 год | ||||
| 8894 | - | ||||
| 8895 | 301062,1 | ||||
| 8896 | 295040,7 | ||||
| 8897 | 6021,4 | ||||
| 8898 | - | ||||
| 8899 | 2022 год | ||||
| 8900 | - | ||||
| 8901 | 145006,8 | ||||
| 8902 | 142106,6 | ||||
| 8903 | 2900,2 | ||||
| 8904 | - | ||||
| 8905 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 8906 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8907 | 8936,5 | ||||
| 8908 | 8757,7 | ||||
| 8909 | 178,8 | ||||
| 8910 | - | ||||
| 8911 | 2020 год | ||||
| 8912 | 8 | ||||
| 8913 | 8936,5 | ||||
| 8914 | 8757,7 | ||||
| 8915 | 178,8 | ||||
| 8916 | - | ||||
| 8917 | 2021 год | ||||
| 8918 | 8 | ||||
| 8919 | - | ||||
| 8920 | - | ||||
| 8921 | - | ||||
| 8922 | - | ||||
| 8923 | 2022 год | ||||
| 8924 | 8 | ||||
| 8925 | - | ||||
| 8926 | - | ||||
| 8927 | - | ||||
| 8928 | - | ||||
| 8929 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 8930 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 8931 | 316818,8 | ||||
| 8932 | 310482,3 | ||||
| 8933 | 6336,5 | ||||
| 8934 | - | ||||
| 8935 | 2020 год | ||||
| 8936 | - | ||||
| 8937 | 160763,5 | ||||
| 8938 | 157548,2 | ||||
| 8939 | 3215,3 | ||||
| 8940 | - | ||||
| 8941 | 2021 год | ||||
| 8942 | 100 | ||||
| 8943 | 156055,3 | ||||
| 8944 | 152934,1 | ||||
| 8945 | 3121,2 | ||||
| 8946 | - | ||||
| 8947 | 2022 год | ||||
| 8948 | - | ||||
| 8949 | - | ||||
| 8950 | - | ||||
| 8951 | - | ||||
| 8952 | - | ||||
| 8953 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 8954 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 8955 | 300013,6 | ||||
| 8956 | 284213,2 | ||||
| 8957 | 5800,4 | ||||
| 8958 | 10000 | ||||
| 8959 | 2020 год | ||||
| 8960 | - | ||||
| 8961 | 10000 | ||||
| 8962 | - | ||||
| 8963 | - | ||||
| 8964 | 10000 | ||||
| 8965 | 2021 год | ||||
| 8966 | - | ||||
| 8967 | 145006,8 | ||||
| 8968 | 142106,6 | ||||
| 8969 | 2900,2 | ||||
| 8970 | - | ||||
| 8971 | 2022 год | ||||
| 8972 | 100 | ||||
| 8973 | 145006,8 | ||||
| 8974 | 142106,6 | ||||
| 8975 | 2900,2 | ||||
| 8976 | - | ||||
| 8977 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 8978 | - | ||||
| 8979 | 70787,1 | ||||
| 8980 | 65992 | ||||
| 8981 | 4795,1 | ||||
| 8982 | - | ||||
| 8983 | 2020 год | ||||
| 8984 | - | ||||
| 8985 | 19825,5 | ||||
| 8986 | 18221,2 | ||||
| 8987 | 1604,3 | ||||
| 8988 | - | ||||
| 8989 | 2021 год | ||||
| 8990 | - | ||||
| 8991 | 19825,5 | ||||
| 8992 | 18221,2 | ||||
| 8993 | 1604,3 | ||||
| 8994 | - | ||||
| 8995 | 2022 год | ||||
| 8996 | - | ||||
| 8997 | 31136 | ||||
| 8998 | 29549,6 | ||||
| 8999 | 1586,4 | ||||
| 9000 | - | ||||
| 9001 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9002 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9003 | 70787,1 | ||||
| 9004 | 65992 | ||||
| 9005 | 4795,1 | ||||
| 9006 | - | ||||
| 9007 | 2020 год | ||||
| 9008 | 6 | ||||
| 9009 | 19825,5 | ||||
| 9010 | 18221,2 | ||||
| 9011 | 1604,3 | ||||
| 9012 | - | ||||
| 9013 | 2021 год | ||||
| 9014 | 9 | ||||
| 9015 | 19825,5 | ||||
| 9016 | 18221,2 | ||||
| 9017 | 1604,3 | ||||
| 9018 | - | ||||
| 9019 | 2022 год | ||||
| 9020 | 12 | ||||
| 9021 | 31136 | ||||
| 9022 | 29549,6 | ||||
| 9023 | 1586,4 | ||||
| 9024 | - | ||||
| 9025 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9026 | - | ||||
| 9027 | 101662,9 | ||||
| 9028 | 99629,5 | ||||
| 9029 | 2033,4 | ||||
| 9030 | - | ||||
| 9031 | 2020 год | ||||
| 9032 | - | ||||
| 9033 | 101662,9 | ||||
| 9034 | 99629,5 | ||||
| 9035 | 2033,4 | ||||
| 9036 | - | ||||
| 9037 | 2021 год | ||||
| 9038 | - | ||||
| 9039 | - | ||||
| 9040 | - | ||||
| 9041 | - | ||||
| 9042 | - | ||||
| 9043 | 2022 год | ||||
| 9044 | - | ||||
| 9045 | - | ||||
| 9046 | - | ||||
| 9047 | - | ||||
| 9048 | - | ||||
| 9049 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9050 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9051 | 101662,9 | ||||
| 9052 | 99629,5 | ||||
| 9053 | 2033,4 | ||||
| 9054 | - | ||||
| 9055 | 2020 год | ||||
| 9056 | 45 | ||||
| 9057 | 101662,9 | ||||
| 9058 | 99629,5 | ||||
| 9059 | 2033,4 | ||||
| 9060 | - | ||||
| 9061 | 2021 год | ||||
| 9062 | 45 | ||||
| 9063 | - | ||||
| 9064 | - | ||||
| 9065 | - | ||||
| 9066 | - | ||||
| 9067 | 2022 год | ||||
| 9068 | 45 | ||||
| 9069 | - | ||||
| 9070 | - | ||||
| 9071 | - | ||||
| 9072 | - | ||||
| 9073 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 9074 | - | ||||
| 9075 | 54458,8 | ||||
| 9076 | 53369,6 | ||||
| 9077 | 1089,2 | ||||
| 9078 | - | ||||
| 9079 | 2020 год | ||||
| 9080 | - | ||||
| 9081 | - | ||||
| 9082 | - | ||||
| 9083 | - | ||||
| 9084 | - | ||||
| 9085 | 2021 год | ||||
| 9086 | - | ||||
| 9087 | - | ||||
| 9088 | - | ||||
| 9089 | - | ||||
| 9090 | - | ||||
| 9091 | 2022 год | ||||
| 9092 | - | ||||
| 9093 | 54458,8 | ||||
| 9094 | 53369,6 | ||||
| 9095 | 1089,2 | ||||
| 9096 | - | ||||
| 9097 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 9098 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9099 | 54458,8 | ||||
| 9100 | 53369,6 | ||||
| 9101 | 1089,2 | ||||
| 9102 | - | ||||
| 9103 | 2020 год | ||||
| 9104 | - | ||||
| 9105 | - | ||||
| 9106 | - | ||||
| 9107 | - | ||||
| 9108 | - | ||||
| 9109 | 2021 год | ||||
| 9110 | - | ||||
| 9111 | - | ||||
| 9112 | - | ||||
| 9113 | - | ||||
| 9114 | - | ||||
| 9115 | 2022 год | ||||
| 9116 | 2 | ||||
| 9117 | 54458,8 | ||||
| 9118 | 53369,6 | ||||
| 9119 | 1089,2 | ||||
| 9120 | - | ||||
| 9121 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 9122 | - | ||||
| 9123 | 217193,1 | ||||
| 9124 | 99088,5 | ||||
| 9125 | 118104,6 | ||||
| 9126 | - | ||||
| 9127 | 2020 год | ||||
| 9128 | - | ||||
| 9129 | 67709,4 | ||||
| 9130 | 49604,8 | ||||
| 9131 | 18104,6 | ||||
| 9132 | - | ||||
| 9133 | 2021 год | ||||
| 9134 | - | ||||
| 9135 | 149483,7 | ||||
| 9136 | 49483,7 | ||||
| 9137 | 100000 | ||||
| 9138 | - | ||||
| 9139 | 2022 год | ||||
| 9140 | - | ||||
| 9141 | - | ||||
| 9142 | - | ||||
| 9143 | - | ||||
| 9144 | - | ||||
| 9145 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9146 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 9147 | 217193,1 | ||||
| 9148 | 99088,5 | ||||
| 9149 | 118104,6 | ||||
| 9150 | - | ||||
| 9151 | 2020 год | ||||
| 9152 | - | ||||
| 9153 | 67709,4 | ||||
| 9154 | 49604,8 | ||||
| 9155 | 18104,6 | ||||
| 9156 | - | ||||
| 9157 | 2021 год | ||||
| 9158 | 60 | ||||
| 9159 | 149483,7 | ||||
| 9160 | 49483,7 | ||||
| 9161 | 100000 | ||||
| 9162 | - | ||||
| 9163 | 2022 год | ||||
| 9164 | - | ||||
| 9165 | - | ||||
| 9166 | - | ||||
| 9167 | - | ||||
| 9168 | - | ||||
| 9169 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 9170 | - | ||||
| 9171 | 1727239,3 | ||||
| 9172 | 226537,5 | ||||
| 9173 | 1500701,8 | ||||
| 9174 | - | ||||
| 9175 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9176 | - | ||||
| 9177 | 693125,7 | ||||
| 9178 | 90746,8 | ||||
| 9179 | 602378,9 | ||||
| 9180 | - | ||||
| 9181 | 2020 год | ||||
| 9182 | - | ||||
| 9183 | 49157 | ||||
| 9184 | 6567,8 | ||||
| 9185 | 42589,2 | ||||
| 9186 | - | ||||
| 9187 | 2021 год | ||||
| 9188 | - | ||||
| 9189 | 339688,4 | ||||
| 9190 | 42600,7 | ||||
| 9191 | 297087,7 | ||||
| 9192 | - | ||||
| 9193 | 2022 год | ||||
| 9194 | - | ||||
| 9195 | 304280,3 | ||||
| 9196 | 41578,3 | ||||
| 9197 | 262702 | ||||
| 9198 | - | ||||
| 9199 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9200 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9201 | 76247 | ||||
| 9202 | 5473,6 | ||||
| 9203 | 70773,4 | ||||
| 9204 | - | ||||
| 9205 | 2020 год | ||||
| 9206 | 43 | ||||
| 9207 | 40926 | ||||
| 9208 | 5473,6 | ||||
| 9209 | 35452,4 | ||||
| 9210 | - | ||||
| 9211 | 2021 год | ||||
| 9212 | 43 | ||||
| 9213 | 35321 | ||||
| 9214 | - | ||||
| 9215 | 35321 | ||||
| 9216 | - | ||||
| 9217 | 2022 год | ||||
| 9218 | 43 | ||||
| 9219 | - | ||||
| 9220 | - | ||||
| 9221 | - | ||||
| 9222 | - | ||||
| 9223 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9224 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9225 | 22902 | ||||
| 9226 | 2116,5 | ||||
| 9227 | 20785,5 | ||||
| 9228 | - | ||||
| 9229 | 2020 год | ||||
| 9230 | 2 | ||||
| 9231 | 8231 | ||||
| 9232 | 1094,2 | ||||
| 9233 | 7136,8 | ||||
| 9234 | - | ||||
| 9235 | 2021 год | ||||
| 9236 | 3 | ||||
| 9237 | 7379 | ||||
| 9238 | 1022,3 | ||||
| 9239 | 6356,7 | ||||
| 9240 | - | ||||
| 9241 | 2022 год | ||||
| 9242 | 3 | ||||
| 9243 | 7292 | ||||
| 9244 | - | ||||
| 9245 | 7292 | ||||
| 9246 | - | ||||
| 9247 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9248 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9249 | 593976,7 | ||||
| 9250 | 83156,7 | ||||
| 9251 | 510820 | ||||
| 9252 | - | ||||
| 9253 | 2020 год | ||||
| 9254 | 450 | ||||
| 9255 | - | ||||
| 9256 | - | ||||
| 9257 | - | ||||
| 9258 | 2021 год | ||||
| 9259 | 450 | ||||
| 9260 | 296988,4 | ||||
| 9261 | 41578,4 | ||||
| 9262 | 255410 | ||||
| 9263 | - | ||||
| 9264 | 2022 год | ||||
| 9265 | 950 | ||||
| 9266 | 296988,3 | ||||
| 9267 | 41578,3 | ||||
| 9268 | 255410 | ||||
| 9269 | - | ||||
| 9270 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9271 | - | ||||
| 9272 | 33135 | ||||
| 9273 | 4417,4 | ||||
| 9274 | 28717,6 | ||||
| 9275 | - | ||||
| 9276 | 2020 год | ||||
| 9277 | - | ||||
| 9278 | 11080 | ||||
| 9279 | 1460,1 | ||||
| 9280 | 9619,9 | ||||
| 9281 | - | ||||
| 9282 | 2021 год | ||||
| 9283 | - | ||||
| 9284 | 11026 | ||||
| 9285 | 1460,1 | ||||
| 9286 | 9565,9 | ||||
| 9287 | - | ||||
| 9288 | 2022 год | ||||
| 9289 | - | ||||
| 9290 | 11029 | ||||
| 9291 | 1497,2 | ||||
| 9292 | 9531,8 | ||||
| 9293 | - | ||||
| 9294 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9295 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9296 | 33135 | ||||
| 9297 | 4417,4 | ||||
| 9298 | 28717,6 | ||||
| 9299 | - | ||||
| 9300 | 2020 год | ||||
| 9301 | 10 | ||||
| 9302 | 11080 | ||||
| 9303 | 1460,1 | ||||
| 9304 | 9619,9 | ||||
| 9305 | - | ||||
| 9306 | 2021 год | ||||
| 9307 | 13 | ||||
| 9308 | 11026 | ||||
| 9309 | 1460,1 | ||||
| 9310 | 9565,9 | ||||
| 9311 | - | ||||
| 9312 | 2022 год | ||||
| 9313 | 16 | ||||
| 9314 | 11029 | ||||
| 9315 | 1497,2 | ||||
| 9316 | 9531,8 | ||||
| 9317 | - | ||||
| 9318 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9319 | - | ||||
| 9320 | 318967 | ||||
| 9321 | 36813,7 | ||||
| 9322 | 282153,3 | ||||
| 9323 | - | ||||
| 9324 | 2020 год | ||||
| 9325 | - | ||||
| 9326 | 194090 | ||||
| 9327 | 25619,1 | ||||
| 9328 | 168470,9 | ||||
| 9329 | - | ||||
| 9330 | 2021 год | ||||
| 9331 | - | ||||
| 9332 | - | ||||
| 9333 | - | ||||
| 9334 | - | ||||
| 9335 | - | ||||
| 9336 | 2022 год | ||||
| 9337 | - | ||||
| 9338 | 124877 | ||||
| 9339 | 11194,6 | ||||
| 9340 | 113682,4 | ||||
| 9341 | - | ||||
| 9342 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9343 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9344 | 318967 | ||||
| 9345 | 36813,7 | ||||
| 9346 | 282153,3 | ||||
| 9347 | - | ||||
| 9348 | 2020 год | ||||
| 9349 | 81 | ||||
| 9350 | 194090 | ||||
| 9351 | 25619,1 | ||||
| 9352 | 168470,9 | ||||
| 9353 | - | ||||
| 9354 | 2021 год | ||||
| 9355 | 81 | ||||
| 9356 | - | ||||
| 9357 | - | ||||
| 9358 | - | ||||
| 9359 | - | ||||
| 9360 | 2022 год | ||||
| 9361 | 117 | ||||
| 9362 | 124877 | ||||
| 9363 | 11194,6 | ||||
| 9364 | 113682,4 | ||||
| 9365 | - | ||||
| 9366 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 9367 | - | ||||
| 9368 | 60972 | ||||
| 9369 | 7624,2 | ||||
| 9370 | 53347,8 | ||||
| 9371 | - | ||||
| 9372 | 2020 год | ||||
| 9373 | - | ||||
| 9374 | - | ||||
| 9375 | - | ||||
| 9376 | - | ||||
| 9377 | - | ||||
| 9378 | 2021 год | ||||
| 9379 | - | ||||
| 9380 | - | ||||
| 9381 | - | ||||
| 9382 | - | ||||
| 9383 | - | ||||
| 9384 | 2022 год | ||||
| 9385 | - | ||||
| 9386 | 60972 | ||||
| 9387 | 7624,2 | ||||
| 9388 | 53347,8 | ||||
| 9389 | - | ||||
| 9390 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 9391 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9392 | 60972 | ||||
| 9393 | 7624,2 | ||||
| 9394 | 53347,8 | ||||
| 9395 | - | ||||
| 9396 | 2020 год | ||||
| 9397 | - | ||||
| 9398 | - | ||||
| 9399 | - | ||||
| 9400 | - | ||||
| 9401 | - | ||||
| 9402 | 2021 год | ||||
| 9403 | - | ||||
| 9404 | - | ||||
| 9405 | - | ||||
| 9406 | - | ||||
| 9407 | - | ||||
| 9408 | 2022 год | ||||
| 9409 | 2 | ||||
| 9410 | 60972 | ||||
| 9411 | 7624,2 | ||||
| 9412 | 53347,8 | ||||
| 9413 | - | ||||
| 9414 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 9415 | - | ||||
| 9416 | 621039,6 | ||||
| 9417 | 86935,4 | ||||
| 9418 | 534104,2 | ||||
| 9419 | - | ||||
| 9420 | 2020 год | ||||
| 9421 | - | ||||
| 9422 | 1306 | ||||
| 9423 | 172,8 | ||||
| 9424 | 1133,2 | ||||
| 9425 | - | ||||
| 9426 | 2021 год | ||||
| 9427 | - | ||||
| 9428 | 619733,6 | ||||
| 9429 | 86762,6 | ||||
| 9430 | 532971 | ||||
| 9431 | - | ||||
| 9432 | 2022 год | ||||
| 9433 | - | ||||
| 9434 | - | ||||
| 9435 | - | ||||
| 9436 | - | ||||
| 9437 | - | ||||
| 9438 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 9439 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 9440 | 619733,6 | ||||
| 9441 | 86762,6 | ||||
| 9442 | 532971 | ||||
| 9443 | - | ||||
| 9444 | 2020 год | ||||
| 9445 | - | ||||
| 9446 | - | ||||
| 9447 | - | ||||
| 9448 | - | ||||
| 9449 | - | ||||
| 9450 | 2021 год | ||||
| 9451 | 540 | ||||
| 9452 | 619733,6 | ||||
| 9453 | 86762,6 | ||||
| 9454 | 532971 | ||||
| 9455 | - | ||||
| 9456 | 2022 год | ||||
| 9457 | - | ||||
| 9458 | - | ||||
| 9459 | - | ||||
| 9460 | - | ||||
| 9461 | - | ||||
| 9462 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 9463 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 9464 | 1306 | ||||
| 9465 | 172,8 | ||||
| 9466 | 1133,2 | ||||
| 9467 | - | ||||
| 9468 | 2020 год | ||||
| 9469 | 10 | ||||
| 9470 | 1306 | ||||
| 9471 | 172,8 | ||||
| 9472 | 1133,2 | ||||
| 9473 | - | ||||
| 9474 | 2021 год | ||||
| 9475 | - | ||||
| 9476 | - | ||||
| 9477 | - | ||||
| 9478 | - | ||||
| 9479 | - | ||||
| 9480 | 2022 год | ||||
| 9481 | - | ||||
| 9482 | - | ||||
| 9483 | - | ||||
| 9484 | - | ||||
| 9485 | - | ||||
| 9486 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****> | ||||
| 9487 | - | ||||
| 9488 | 818778,2 | ||||
| 9489 | 494420,6 | ||||
| 9490 | 324357,6 | ||||
| 9491 | - | ||||
| 9492 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9493 | - | ||||
| 9494 | 812256,5 | ||||
| 9495 | 487964,1 | ||||
| 9496 | 324292,4 | ||||
| 9497 | - | ||||
| 9498 | 2020 год | ||||
| 9499 | - | ||||
| 9500 | 812256,5 | ||||
| 9501 | 487964,1 | ||||
| 9502 | 324292,4 | ||||
| 9503 | - | ||||
| 9504 | 2021 год | ||||
| 9505 | - | ||||
| 9506 | - | ||||
| 9507 | - | ||||
| 9508 | - | ||||
| 9509 | - | ||||
| 9510 | 2022 год | ||||
| 9511 | - | ||||
| 9512 | - | ||||
| 9513 | - | ||||
| 9514 | - | ||||
| 9515 | - | ||||
| 9516 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9517 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9518 | 5585,3 | ||||
| 9519 | 5529,4 | ||||
| 9520 | 55,9 | ||||
| 9521 | - | ||||
| 9522 | 2020 год | ||||
| 9523 | 5 | ||||
| 9524 | 5585,3 | ||||
| 9525 | 5529,4 | ||||
| 9526 | 55,9 | ||||
| 9527 | - | ||||
| 9528 | 2021 год | ||||
| 9529 | 5 | ||||
| 9530 | - | ||||
| 9531 | - | ||||
| 9532 | - | ||||
| 9533 | - | ||||
| 9534 | 2022 год | ||||
| 9535 | 5 | ||||
| 9536 | - | ||||
| 9537 | - | ||||
| 9538 | - | ||||
| 9539 | - | ||||
| 9540 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9541 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9542 | 806671,2 | ||||
| 9543 | 482434,7 | ||||
| 9544 | 324236,5 | ||||
| 9545 | - | ||||
| 9546 | 2020 год | ||||
| 9547 | 1200 | ||||
| 9548 | 806671,2 | ||||
| 9549 | 482434,7 | ||||
| 9550 | 324236,5 | ||||
| 9551 | - | ||||
| 9552 | 2021 год | ||||
| 9553 | 1200 | ||||
| 9554 | - | ||||
| 9555 | - | ||||
| 9556 | - | ||||
| 9557 | - | ||||
| 9558 | 2022 год | ||||
| 9559 | 1200 | ||||
| 9560 | - | ||||
| 9561 | - | ||||
| 9562 | - | ||||
| 9563 | - | ||||
| 9564 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9565 | - | ||||
| 9566 | 6521,7 | ||||
| 9567 | 6456,5 | ||||
| 9568 | 65,2 | ||||
| 9569 | - | ||||
| 9570 | 2020 год | ||||
| 9571 | - | ||||
| 9572 | 2500 | ||||
| 9573 | 2475 | ||||
| 9574 | 25 | ||||
| 9575 | - | ||||
| 9576 | 2021 год | ||||
| 9577 | - | ||||
| 9578 | 3000 | ||||
| 9579 | 2970 | ||||
| 9580 | 30 | ||||
| 9581 | - | ||||
| 9582 | 2022 год | ||||
| 9583 | - | ||||
| 9584 | 1021,7 | ||||
| 9585 | 1011,5 | ||||
| 9586 | 10,2 | ||||
| 9587 | - | ||||
| 9588 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9589 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9590 | 6521,7 | ||||
| 9591 | 6456,5 | ||||
| 9592 | 65,2 | ||||
| 9593 | - | ||||
| 9594 | 2020 год | ||||
| 9595 | 1 | ||||
| 9596 | 2500 | ||||
| 9597 | 2475 | ||||
| 9598 | 25 | ||||
| 9599 | - | ||||
| 9600 | 2021 год | ||||
| 9601 | 6 | ||||
| 9602 | 3000 | ||||
| 9603 | 2970 | ||||
| 9604 | 30 | ||||
| 9605 | - | ||||
| 9606 | 2022 год | ||||
| 9607 | 7 | ||||
| 9608 | 1021,7 | ||||
| 9609 | 1011,5 | ||||
| 9610 | 10,2 | ||||
| 9611 | - | ||||
| 9612 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****> | ||||
| 9613 | - | ||||
| 9614 | 46267,4 | ||||
| 9615 | 45030,8 | ||||
| 9616 | 1236,6 | ||||
| 9617 | - | ||||
| 9618 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9619 | - | ||||
| 9620 | 46267,4 | ||||
| 9621 | 45030,8 | ||||
| 9622 | 1236,6 | ||||
| 9623 | - | ||||
| 9624 | 2020 год | ||||
| 9625 | - | ||||
| 9626 | 25754,5 | ||||
| 9627 | 25754,5 | ||||
| 9628 | - | ||||
| 9629 | - | ||||
| 9630 | 2021 год | ||||
| 9631 | - | ||||
| 9632 | 20290,8 | ||||
| 9633 | 19276,3 | ||||
| 9634 | 1014,5 | ||||
| 9635 | - | ||||
| 9636 | 2022 год | ||||
| 9637 | - | ||||
| 9638 | 222,1 | ||||
| 9639 | - | ||||
| 9640 | 222,1 | ||||
| 9641 | - | ||||
| 9642 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9643 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9644 | 46267,4 | ||||
| 9645 | 45030,8 | ||||
| 9646 | 1236,6 | ||||
| 9647 | - | ||||
| 9648 | 2020 год | ||||
| 9649 | 12 | ||||
| 9650 | 25754,5 | ||||
| 9651 | 25754,5 | ||||
| 9652 | 1355,5 | ||||
| 9653 | - | ||||
| 9654 | 2021 год | ||||
| 9655 | 21 | ||||
| 9656 | 20290,8 | ||||
| 9657 | 19276,3 | ||||
| 9658 | 1014,5 | ||||
| 9659 | - | ||||
| 9660 | 2022 год | ||||
| 9661 | 23 | ||||
| 9662 | 222,1 | ||||
| 9663 | 4220,1 | ||||
| 9664 | 222,1 | ||||
| 9665 | - | ||||
| 9666 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****> | ||||
| 9667 | - | ||||
| 9668 | 122892,8 | ||||
| 9669 | 115299,4 | ||||
| 9670 | 7593,4 | ||||
| 9671 | - | ||||
| 9672 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9673 | - | ||||
| 9674 | 28296,5 | ||||
| 9675 | 27515,7 | ||||
| 9676 | 780,8 | ||||
| 9677 | - | ||||
| 9678 | 2020 год | ||||
| 9679 | - | ||||
| 9680 | 5897,9 | ||||
| 9681 | 5515,8 | ||||
| 9682 | 382,1 | ||||
| 9683 | - | ||||
| 9684 | 2021 год | ||||
| 9685 | - | ||||
| 9686 | 6154 | ||||
| 9687 | 5755,3 | ||||
| 9688 | 398,7 | ||||
| 9689 | - | ||||
| 9690 | 2022 год | ||||
| 9691 | - | ||||
| 9692 | 16244,6 | ||||
| 9693 | 16244,6 | ||||
| 9694 | - | ||||
| 9695 | - | ||||
| 9696 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9697 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9698 | 28296,5 | ||||
| 9699 | 27515,7 | ||||
| 9700 | 780,8 | ||||
| 9701 | - | ||||
| 9702 | 2020 год | ||||
| 9703 | 3 | ||||
| 9704 | 5897,9 | ||||
| 9705 | 5515,8 | ||||
| 9706 | 382,1 | ||||
| 9707 | - | ||||
| 9708 | 2021 год | ||||
| 9709 | 3 | ||||
| 9710 | 6154 | ||||
| 9711 | 5755,3 | ||||
| 9712 | 398,7 | ||||
| 9713 | - | ||||
| 9714 | 2022 год | ||||
| 9715 | 8 | ||||
| 9716 | 16244,6 | ||||
| 9717 | 16244,6 | ||||
| 9718 | 1172,5 | 16240 | 72,5 | ||
| 9719 | - | ||||
| 9720 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9721 | - | ||||
| 9722 | 94596,3 | ||||
| 9723 | 87783,7 | ||||
| 9724 | 6812,6 | ||||
| 9725 | - | ||||
| 9726 | 2020 год | ||||
| 9727 | - | ||||
| 9728 | 22842,8 | ||||
| 9729 | 21138,2 | ||||
| 9730 | 1704,6 | ||||
| 9731 | - | ||||
| 9732 | 2021 год | ||||
| 9733 | - | ||||
| 9734 | 42513,7 | ||||
| 9735 | 39621 | ||||
| 9736 | 2892,7 | ||||
| 9737 | - | ||||
| 9738 | 2022 год | ||||
| 9739 | - | ||||
| 9740 | 29239,8 | ||||
| 9741 | 27024,5 | ||||
| 9742 | 2215,3 | ||||
| 9743 | - | ||||
| 9744 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9745 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9746 | 94596,3 | ||||
| 9747 | 87783,7 | ||||
| 9748 | 6812,6 | ||||
| 9749 | - | ||||
| 9750 | 2020 год | ||||
| 9751 | - | ||||
| 9752 | 22842,8 | ||||
| 9753 | 21138,2 | ||||
| 9754 | 1704,6 | ||||
| 9755 | - | ||||
| 9756 | 2021 год | ||||
| 9757 | - | ||||
| 9758 | 42513,7 | ||||
| 9759 | 39621 | ||||
| 9760 | 2892,7 | ||||
| 9761 | - | ||||
| 9762 | 2022 год | ||||
| 9763 | - | ||||
| 9764 | 29239,8 | ||||
| 9765 | 27024,5 | ||||
| 9766 | 2215,3 | ||||
| 9767 | - | ||||
| 9768 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 9769 | - | ||||
| 9770 | 3727059,3 | ||||
| 9771 | 2942293 | ||||
| 9772 | 784766,3 | ||||
| 9773 | - | ||||
| 9774 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 9775 | - | ||||
| 9776 | 2589414,6 | ||||
| 9777 | 1986378,1 | ||||
| 9778 | 603036,5 | ||||
| 9779 | - | ||||
| 9780 | 2020 год | ||||
| 9781 | - | ||||
| 9782 | 922842,4 | ||||
| 9783 | 475632 | ||||
| 9784 | 447210,4 | ||||
| 9785 | - | ||||
| 9786 | 2021 год | ||||
| 9787 | - | ||||
| 9788 | 762779,3 | ||||
| 9789 | 686276,4 | ||||
| 9790 | 76502,9 | ||||
| 9791 | - | ||||
| 9792 | 2022 год | ||||
| 9793 | - | ||||
| 9794 | 903792,9 | ||||
| 9795 | 824469,7 | ||||
| 9796 | 79323,2 | ||||
| 9797 | - | ||||
| 9798 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 9799 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9800 | 13469,3 | ||||
| 9801 | 13200 | ||||
| 9802 | 269,3 | ||||
| 9803 | - | ||||
| 9804 | 2020 год | ||||
| 9805 | 65 | ||||
| 9806 | 7857,1 | ||||
| 9807 | 7700 | ||||
| 9808 | 157,1 | ||||
| 9809 | - | ||||
| 9810 | 2021 год | ||||
| 9811 | 65 | ||||
| 9812 | - | ||||
| 9813 | - | ||||
| 9814 | - | ||||
| 9815 | 2022 год | ||||
| 9816 | 86 | ||||
| 9817 | 5612,2 | ||||
| 9818 | 5500 | ||||
| 9819 | 112,2 | ||||
| 9820 | - | ||||
| 9821 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 9822 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9823 | 16217,2 | ||||
| 9824 | 15892,8 | ||||
| 9825 | 324,4 | ||||
| 9826 | - | ||||
| 9827 | 2020 год | ||||
| 9828 | - | ||||
| 9829 | 8330 | ||||
| 9830 | 8163,4 | ||||
| 9831 | 166,6 | ||||
| 9832 | - | ||||
| 9833 | 2021 год | ||||
| 9834 | - | ||||
| 9835 | - | ||||
| 9836 | - | ||||
| 9837 | - | ||||
| 9838 | - | ||||
| 9839 | 2022 год | ||||
| 9840 | - | ||||
| 9841 | 7887,2 | ||||
| 9842 | 7729,4 | ||||
| 9843 | 157,8 | ||||
| 9844 | - | ||||
| 9845 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 9846 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9847 | 2432214 | ||||
| 9848 | 1832321,5 | ||||
| 9849 | 599892,5 | ||||
| 9850 | - | ||||
| 9851 | 2020 год | ||||
| 9852 | 950 | ||||
| 9853 | 906655,3 | ||||
| 9854 | 459768,6 | ||||
| 9855 | 446886,7 | ||||
| 9856 | - | ||||
| 9857 | 2021 год | ||||
| 9858 | 950 | ||||
| 9859 | 762779,3 | ||||
| 9860 | 686276,4 | ||||
| 9861 | 76502,9 | ||||
| 9862 | - | ||||
| 9863 | 2022 год | ||||
| 9864 | 2550 | ||||
| 9865 | 762779,4 | ||||
| 9866 | 686276,5 | ||||
| 9867 | 76502,9 | ||||
| 9868 | - | ||||
| 9869 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 9870 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 9871 | 127514,1 | ||||
| 9872 | 124963,8 | ||||
| 9873 | 2550,3 | ||||
| 9874 | - | ||||
| 9875 | 2020 год | ||||
| 9876 | - | ||||
| 9877 | - | ||||
| 9878 | - | ||||
| 9879 | - | ||||
| 9880 | - | ||||
| 9881 | 2021 год | ||||
| 9882 | - | ||||
| 9883 | - | ||||
| 9884 | - | ||||
| 9885 | - | ||||
| 9886 | - | ||||
| 9887 | 2022 год | ||||
| 9888 | 0 | ||||
| 9889 | 127514,1 | ||||
| 9890 | 124963,8 | ||||
| 9891 | 2550,3 | ||||
| 9892 | - | ||||
| 9893 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 9894 | - | ||||
| 9895 | 4082,1 | ||||
| 9896 | 1148,5 | ||||
| 9897 | 2933,6 | ||||
| 9898 | - | ||||
| 9899 | 2020 год | ||||
| 9900 | - | ||||
| 9901 | 4082,1 | ||||
| 9902 | 1148,5 | ||||
| 9903 | 2933,6 | ||||
| 9904 | - | ||||
| 9905 | 2021 год | ||||
| 9906 | - | ||||
| 9907 | - | ||||
| 9908 | - | ||||
| 9909 | - | ||||
| 9910 | - | ||||
| 9911 | 2022 год | ||||
| 9912 | - | ||||
| 9913 | - | ||||
| 9914 | - | ||||
| 9915 | - | ||||
| 9916 | - | ||||
| 9917 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 9918 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9919 | 4082,1 | ||||
| 9920 | 1148,5 | ||||
| 9921 | 2933,6 | ||||
| 9922 | - | ||||
| 9923 | 2020 год | ||||
| 9924 | 12 | ||||
| 9925 | 4082,1 | ||||
| 9926 | 1148,5 | ||||
| 9927 | 2933,6 | ||||
| 9928 | - | ||||
| 9929 | 2021 год | ||||
| 9930 | 12 | ||||
| 9931 | - | ||||
| 9932 | - | ||||
| 9933 | - | ||||
| 9934 | - | ||||
| 9935 | 2022 год | ||||
| 9936 | 12 | ||||
| 9937 | - | ||||
| 9938 | - | ||||
| 9939 | - | ||||
| 9940 | - | ||||
| 9941 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 9942 | - | ||||
| 9943 | 67500 | ||||
| 9944 | 66150 | ||||
| 9945 | 1350 | ||||
| 9946 | - | ||||
| 9947 | 2020 год | ||||
| 9948 | - | ||||
| 9949 | 51750 | ||||
| 9950 | 50715 | ||||
| 9951 | 1035 | ||||
| 9952 | - | ||||
| 9953 | 2021 год | ||||
| 9954 | - | ||||
| 9955 | - | ||||
| 9956 | - | ||||
| 9957 | - | ||||
| 9958 | - | ||||
| 9959 | 2022 год | ||||
| 9960 | - | ||||
| 9961 | 15750 | ||||
| 9962 | 15435 | ||||
| 9963 | 315 | ||||
| 9964 | - | ||||
| 9965 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 9966 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 9967 | 67500 | ||||
| 9968 | 66150 | ||||
| 9969 | 1350 | ||||
| 9970 | - | ||||
| 9971 | 2020 год | ||||
| 9972 | 2 | ||||
| 9973 | 51750 | ||||
| 9974 | 50715 | ||||
| 9975 | 1035 | ||||
| 9976 | - | ||||
| 9977 | 2021 год | ||||
| 9978 | 2 | ||||
| 9979 | - | ||||
| 9980 | - | ||||
| 9981 | - | ||||
| 9982 | - | ||||
| 9983 | 2022 год | ||||
| 9984 | 3 | ||||
| 9985 | 15750 | ||||
| 9986 | 15435 | ||||
| 9987 | 315 | ||||
| 9988 | - | ||||
| 9989 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 9990 | - | ||||
| 9991 | 1066062,6 | ||||
| 9992 | 888616,4 | ||||
| 9993 | 177446,2 | ||||
| 9994 | - | ||||
| 9995 | 2020 год | ||||
| 9996 | - | ||||
| 9997 | 453594,1 | ||||
| 9998 | 288997,4 | ||||
| 9999 | 164596,7 | ||||
| 10000 | - | ||||
| 10001 | 2021 год | ||||
| 10002 | - | ||||
| 10003 | 612468,5 | ||||
| 10004 | 599619 | ||||
| 10005 | 12849,5 | ||||
| 10006 | - | ||||
| 10007 | 2022 год | ||||
| 10008 | - | ||||
| 10009 | - | ||||
| 10010 | - | ||||
| 10011 | - | ||||
| 10012 | - | ||||
| 10013 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10014 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 10015 | 1062361,2 | ||||
| 10016 | 884989 | ||||
| 10017 | 177372,2 | ||||
| 10018 | - | ||||
| 10019 | 2020 год | ||||
| 10020 | 840 | ||||
| 10021 | 449892,7 | ||||
| 10022 | 285370 | ||||
| 10023 | 164522,7 | ||||
| 10024 | - | ||||
| 10025 | 2021 год | ||||
| 10026 | 1400 | ||||
| 10027 | 612468,5 | ||||
| 10028 | 599619 | ||||
| 10029 | 12849,5 | ||||
| 10030 | - | ||||
| 10031 | 2022 год | ||||
| 10032 | - | ||||
| 10033 | - | ||||
| 10034 | - | ||||
| 10035 | - | ||||
| 10036 | - | ||||
| 10037 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 10038 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 10039 | 3701,4 | ||||
| 10040 | 3627,4 | ||||
| 10041 | 74 | ||||
| 10042 | - | ||||
| 10043 | 2020 год | ||||
| 10044 | 30 | ||||
| 10045 | 3701,4 | ||||
| 10046 | 3627,4 | ||||
| 10047 | 74 | ||||
| 10048 | - | ||||
| 10049 | 2021 год | ||||
| 10050 | - | ||||
| 10051 | - | ||||
| 10052 | - | ||||
| 10053 | - | ||||
| 10054 | - | ||||
| 10055 | 2022 год | ||||
| 10056 | - | ||||
| 10057 | - | ||||
| 10058 | - | ||||
| 10059 | - | ||||
| 10060 | - | ||||
| 10061 | Калининградская область | ||||
| 10062 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10063 | 2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5); | ||||
| 10064 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10065 | 2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54); 2022 год - 11000 (83); | ||||
| 10066 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10067 | 2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800); 2022 год - 227279 (3700); | ||||
| 10068 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10069 | 2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18); 2022 год - 4000 (26); | ||||
| 10070 | 5001146 | ||||
| 10071 | 3349781,4 | ||||
| 10072 | 1651364,6 | ||||
| 10073 | - | ||||
| 10074 | 2020 год | ||||
| 10075 | 1596936,2 | ||||
| 10076 | 1148159,1 | ||||
| 10077 | 448777,1 | ||||
| 10078 | - | ||||
| 10079 | 2021 год | ||||
| 10080 | 2462331,4 | ||||
| 10081 | 1599289,8 | ||||
| 10082 | 863041,6 | ||||
| 10083 | - | ||||
| 10084 | 2022 год | ||||
| 10085 | 941878,5 | ||||
| 10086 | 602332,5 | ||||
| 10087 | 339546 | ||||
| 10088 | - | ||||
| 10089 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10090 | 2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88); 2022 год - 20300 (145); | ||||
| 10091 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10092 | 2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3); | ||||
| 10093 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 10094 | 2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360); | ||||
| 10095 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест: | ||||
| 10096 | 2020 год - 10740 (60) | ||||
| 10097 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10098 | - | ||||
| 10099 | 2017668,6 | ||||
| 10100 | 1186604,3 | ||||
| 10101 | 831064,3 | ||||
| 10102 | - | ||||
| 10103 | 2020 год | ||||
| 10104 | - | ||||
| 10105 | 791325,6 | ||||
| 10106 | 466064 | ||||
| 10107 | 325261,6 | ||||
| 10108 | - | ||||
| 10109 | 2021 год | ||||
| 10110 | - | ||||
| 10111 | 448875,3 | ||||
| 10112 | 274396,7 | ||||
| 10113 | 174478,6 | ||||
| 10114 | - | ||||
| 10115 | 2022 год | ||||
| 10116 | - | ||||
| 10117 | 777467,8 | ||||
| 10118 | 446143,6 | ||||
| 10119 | 331324,2 | ||||
| 10120 | - | ||||
| 10121 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 10122 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10123 | 80686 | ||||
| 10124 | 78265,4 | ||||
| 10125 | 2420,6 | ||||
| 10126 | - | ||||
| 10127 | 2020 год | ||||
| 10128 | 53 | ||||
| 10129 | 46916,3 | ||||
| 10130 | 45508,8 | ||||
| 10131 | 1407,5 | ||||
| 10132 | - | ||||
| 10133 | 2021 год | ||||
| 10134 | 54 | ||||
| 10135 | 1126,9 | ||||
| 10136 | 1093,1 | ||||
| 10137 | 33,8 | ||||
| 10138 | - | ||||
| 10139 | 2022 год | ||||
| 10140 | 83 | ||||
| 10141 | 32642,8 | ||||
| 10142 | 31663,5 | 16241 | 31686,5 | ||
| 10143 | 979,3 | ||||
| 10144 | - | ||||
| 10145 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10146 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10147 | 22932,3 | ||||
| 10148 | 22244,3 | ||||
| 10149 | 688 | ||||
| 10150 | - | ||||
| 10151 | 2020 год | ||||
| 10152 | 4 | ||||
| 10153 | 15630,2 | ||||
| 10154 | 15161,3 | ||||
| 10155 | 468,9 | ||||
| 10156 | - | ||||
| 10157 | 2021 год | ||||
| 10158 | 5 | ||||
| 10159 | 7302,1 | ||||
| 10160 | 7083 | ||||
| 10161 | 219,1 | ||||
| 10162 | - | ||||
| 10163 | 2022 год | ||||
| 10164 | 5 | ||||
| 10165 | - | ||||
| 10166 | - | ||||
| 10167 | - | ||||
| 10168 | - | ||||
| 10169 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10170 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10171 | 1760520,4 | ||||
| 10172 | 937835,1 | ||||
| 10173 | 822685,3 | ||||
| 10174 | - | ||||
| 10175 | 2020 год | ||||
| 10176 | 2800 | ||||
| 10177 | 728779,1 | ||||
| 10178 | 405393,9 | ||||
| 10179 | 323385,2 | ||||
| 10180 | - | ||||
| 10181 | 2021 год | ||||
| 10182 | 2800 | ||||
| 10183 | 440446,3 | ||||
| 10184 | 266220,6 | ||||
| 10185 | 174225,7 | ||||
| 10186 | - | ||||
| 10187 | 2022 год | ||||
| 10188 | 3700 | ||||
| 10189 | 591295 | ||||
| 10190 | 266220,6 | ||||
| 10191 | 325074,4 | ||||
| 10192 | - | ||||
| 10193 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 10194 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 10195 | 153530 | ||||
| 10196 | 148259,5 | ||||
| 10197 | 5270,5 | ||||
| 10198 | - | ||||
| 10199 | 2020 год | ||||
| 10200 | - | ||||
| 10201 | - | ||||
| 10202 | - | ||||
| 10203 | - | ||||
| 10204 | - | ||||
| 10205 | 2021 год | ||||
| 10206 | - | ||||
| 10207 | - | ||||
| 10208 | - | ||||
| 10209 | - | ||||
| 10210 | - | ||||
| 10211 | 2022 год | ||||
| 10212 | 0 | ||||
| 10213 | 153530 | ||||
| 10214 | 148259,5 | ||||
| 10215 | 5270,5 | ||||
| 10216 | - | ||||
| 10217 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10218 | - | ||||
| 10219 | 37261,6 | ||||
| 10220 | 20190,3 | ||||
| 10221 | 17071,3 | ||||
| 10222 | - | ||||
| 10223 | 2020 год | ||||
| 10224 | - | ||||
| 10225 | 15972,5 | ||||
| 10226 | 5840,4 | ||||
| 10227 | 10132,1 | ||||
| 10228 | - | ||||
| 10229 | 2021 год | ||||
| 10230 | - | ||||
| 10231 | 9125,8 | ||||
| 10232 | 5840,4 | ||||
| 10233 | 3285,4 | ||||
| 10234 | - | ||||
| 10235 | 2022 год | ||||
| 10236 | - | ||||
| 10237 | 12163,3 | ||||
| 10238 | 8509,5 | ||||
| 10239 | 3653,8 | ||||
| 10240 | - | ||||
| 10241 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10242 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10243 | 37261,6 | ||||
| 10244 | 20190,3 | ||||
| 10245 | 17071,3 | ||||
| 10246 | - | ||||
| 10247 | 2020 год | ||||
| 10248 | 12 | ||||
| 10249 | 15972,5 | ||||
| 10250 | 5840,4 | ||||
| 10251 | 10132,1 | ||||
| 10252 | - | ||||
| 10253 | 2021 год | ||||
| 10254 | 18 | ||||
| 10255 | 9125,8 | ||||
| 10256 | 5840,4 | ||||
| 10257 | 3285,4 | ||||
| 10258 | - | ||||
| 10259 | 2022 год | ||||
| 10260 | 26 | ||||
| 10261 | 12163,3 | ||||
| 10262 | 8509,5 | ||||
| 10263 | 3653,8 | ||||
| 10264 | - | ||||
| 10265 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10266 | - | ||||
| 10267 | 307339,5 | ||||
| 10268 | 298119,3 | ||||
| 10269 | 9220,2 | ||||
| 10270 | - | ||||
| 10271 | 2020 год | ||||
| 10272 | - | ||||
| 10273 | 180733,8 | ||||
| 10274 | 175311,8 | ||||
| 10275 | 5422 | ||||
| 10276 | - | ||||
| 10277 | 2021 год | ||||
| 10278 | - | ||||
| 10279 | - | ||||
| 10280 | - | ||||
| 10281 | - | ||||
| 10282 | - | ||||
| 10283 | 2022 год | ||||
| 10284 | - | ||||
| 10285 | 126605,7 | ||||
| 10286 | 122807,5 | ||||
| 10287 | 3798,2 | ||||
| 10288 | - | ||||
| 10289 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 10290 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10291 | 307339,5 | ||||
| 10292 | 298119,3 | ||||
| 10293 | 9220,2 | ||||
| 10294 | - | ||||
| 10295 | 2020 год | ||||
| 10296 | 88 | ||||
| 10297 | 180733,8 | ||||
| 10298 | 175311,8 | ||||
| 10299 | 5422 | ||||
| 10300 | - | ||||
| 10301 | 2021 год | ||||
| 10302 | 88 | ||||
| 10303 | - | ||||
| 10304 | - | ||||
| 10305 | - | ||||
| 10306 | - | ||||
| 10307 | 2022 год | ||||
| 10308 | 145 | ||||
| 10309 | 126605,7 | ||||
| 10310 | 122807,5 | ||||
| 10311 | 3798,2 | ||||
| 10312 | - | ||||
| 10313 | Федеральный проект "Учитель будущего" | ||||
| 10314 | - | ||||
| 10315 | 83768,7 | ||||
| 10316 | 81255,1 | ||||
| 10317 | 2513,6 | ||||
| 10318 | - | ||||
| 10319 | 2020 год | ||||
| 10320 | - | ||||
| 10321 | - | ||||
| 10322 | - | ||||
| 10323 | - | ||||
| 10324 | - | ||||
| 10325 | 2021 год | ||||
| 10326 | - | ||||
| 10327 | 58127 | ||||
| 10328 | 56383,2 | ||||
| 10329 | 1743,8 | ||||
| 10330 | - | ||||
| 10331 | 2022 год | ||||
| 10332 | - | ||||
| 10333 | 25641,7 | ||||
| 10334 | 24871,9 | ||||
| 10335 | 769,8 | ||||
| 10336 | - | ||||
| 10337 | Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов | ||||
| 10338 | количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10339 | 83768,7 | ||||
| 10340 | 81255,1 | ||||
| 10341 | 2513,6 | ||||
| 10342 | - | ||||
| 10343 | 2020 год | ||||
| 10344 | - | ||||
| 10345 | - | ||||
| 10346 | - | ||||
| 10347 | - | ||||
| 10348 | - | ||||
| 10349 | 2021 год | ||||
| 10350 | 2 | ||||
| 10351 | 58127 | ||||
| 10352 | 56383,2 | ||||
| 10353 | 1743,8 | ||||
| 10354 | - | ||||
| 10355 | 2022 год | ||||
| 10356 | 3 | ||||
| 10357 | 25641,7 | ||||
| 10358 | 24871,9 | ||||
| 10359 | 769,8 | ||||
| 10360 | - | ||||
| 10361 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 10362 | - | ||||
| 10363 | 2555107,6 | ||||
| 10364 | 1763612,4 | ||||
| 10365 | 791495,2 | ||||
| 10366 | - | ||||
| 10367 | 2020 год | ||||
| 10368 | - | ||||
| 10369 | 608904,3 | ||||
| 10370 | 500942,9 | ||||
| 10371 | 107961,4 | ||||
| 10372 | - | ||||
| 10373 | 2021 год | ||||
| 10374 | - | ||||
| 10375 | 1946203,3 | ||||
| 10376 | 1262669,5 | ||||
| 10377 | 683533,8 | ||||
| 10378 | - | ||||
| 10379 | 2022 год | ||||
| 10380 | - | ||||
| 10381 | - | ||||
| 10382 | - | ||||
| 10383 | - | ||||
| 10384 | - | ||||
| 10385 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10386 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 10387 | 2547704,9 | ||||
| 10388 | 1756431,8 | ||||
| 10389 | 791273,1 | ||||
| 10390 | - | ||||
| 10391 | 2020 год | ||||
| 10392 | 675 | ||||
| 10393 | 601501,6 | ||||
| 10394 | 493762,3 | ||||
| 10395 | 107739,3 | ||||
| 10396 | - | ||||
| 10397 | 2021 год | ||||
| 10398 | 2360 | ||||
| 10399 | 1946203,3 | ||||
| 10400 | 1262669,5 | ||||
| 10401 | 683533,8 | ||||
| 10402 | - | ||||
| 10403 | 2022 год | ||||
| 10404 | - | ||||
| 10405 | - | ||||
| 10406 | - | ||||
| 10407 | - | ||||
| 10408 | - | ||||
| 10409 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми | ||||
| 10410 | количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест | ||||
| 10411 | 7402,7 | ||||
| 10412 | 7180,6 | ||||
| 10413 | 222,1 | ||||
| 10414 | - | ||||
| 10415 | 2020 год | ||||
| 10416 | 60 | ||||
| 10417 | 7402,7 | ||||
| 10418 | 7180,6 | ||||
| 10419 | 222,1 | ||||
| 10420 | - | ||||
| 10421 | 2021 год | ||||
| 10422 | - | ||||
| 10423 | - | ||||
| 10424 | - | ||||
| 10425 | - | ||||
| 10426 | - | ||||
| 10427 | 2022 год | ||||
| 10428 | - | ||||
| 10429 | - | ||||
| 10430 | - | ||||
| 10431 | - | ||||
| 10432 | - | ||||
| 10433 | Республика Крым | ||||
| 10434 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10435 | 2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6); | ||||
| 10436 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10437 | 2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11); 2022 год - 11000 (11); | ||||
| 10438 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10439 | 2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804); 2022 год - 227279 (2504); | ||||
| 10440 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета: | ||||
| 10441 | 2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250); 2022 год - 8934 (250); | ||||
| 10442 | 3957951,2 | ||||
| 10443 | 3855893,6 | ||||
| 10444 | 102057,6 | ||||
| 10445 | - | ||||
| 10446 | 2020 год | ||||
| 10447 | 2221805,3 | ||||
| 10448 | 2169044,3 | ||||
| 10449 | 52761 | ||||
| 10450 | - | ||||
| 10451 | 2021 год | ||||
| 10452 | 689298,3 | ||||
| 10453 | 664343,1 | ||||
| 10454 | 24955,2 | ||||
| 10455 | - | ||||
| 10456 | 2022 год | ||||
| 10457 | 1046847,6 | ||||
| 10458 | 1022506,2 | ||||
| 10459 | 24341,4 | ||||
| 10460 | - | ||||
| 10461 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10462 | 2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51); 2022 год - 4000 (67); | ||||
| 10463 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10464 | 2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402); 2022 год - 20300 (569); | ||||
| 10465 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 10466 | 2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250) | ||||
| 10467 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10468 | - | ||||
| 10469 | 1124641,3 | ||||
| 10470 | 1076872,4 | ||||
| 10471 | 47768,9 | ||||
| 10472 | - | ||||
| 10473 | 2020 год | ||||
| 10474 | - | ||||
| 10475 | 529366,7 | ||||
| 10476 | 510123 | ||||
| 10477 | 19243,7 | ||||
| 10478 | - | ||||
| 10479 | 2021 год | ||||
| 10480 | - | ||||
| 10481 | 289457,7 | ||||
| 10482 | 275276,9 | ||||
| 10483 | 14180,8 | ||||
| 10484 | - | ||||
| 10485 | 2022 год | ||||
| 10486 | - | ||||
| 10487 | 305816,9 | ||||
| 10488 | 291472,5 | ||||
| 10489 | 14344,4 | ||||
| 10490 | - | ||||
| 10491 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 10492 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10493 | 12287,7 | ||||
| 10494 | 12164,8 | ||||
| 10495 | 122,9 | ||||
| 10496 | - | ||||
| 10497 | 2020 год | ||||
| 10498 | 11 | ||||
| 10499 | 12287,7 | ||||
| 10500 | 12164,8 | ||||
| 10501 | 122,9 | ||||
| 10502 | - | ||||
| 10503 | 2021 год | ||||
| 10504 | 11 | ||||
| 10505 | - | ||||
| 10506 | - | ||||
| 10507 | - | ||||
| 10508 | - | ||||
| 10509 | 2022 год | ||||
| 10510 | 11 | ||||
| 10511 | - | ||||
| 10512 | - | ||||
| 10513 | - | ||||
| 10514 | - | ||||
| 10515 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10516 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10517 | 46593,5 | ||||
| 10518 | 46127,6 | ||||
| 10519 | 465,9 | ||||
| 10520 | - | ||||
| 10521 | 2020 год | ||||
| 10522 | 2 | ||||
| 10523 | 15630,1 | ||||
| 10524 | 15473,8 | ||||
| 10525 | 156,3 | ||||
| 10526 | - | ||||
| 10527 | 2021 год | ||||
| 10528 | 3 | ||||
| 10529 | 7302,1 | ||||
| 10530 | 7229,1 | ||||
| 10531 | 73 | ||||
| 10532 | - | ||||
| 10533 | 2022 год | ||||
| 10534 | 6 | ||||
| 10535 | 23661,3 | ||||
| 10536 | 23424,7 | ||||
| 10537 | 236,6 | ||||
| 10538 | - | ||||
| 10539 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа | ||||
| 10540 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета | ||||
| 10541 | 153649,6 | 16242 | 31369,6 | ||
| 10542 | 152113,1 | ||||
| 10543 | 1536,5 | ||||
| 10544 | - | 16243 | - | ||
| n | 10545 | 2020 год | n | 16244 | 316,9 |
| 10546 | 250 | ||||
| 10547 | 153649,6 | ||||
| 10548 | 152113,1 | ||||
| 10549 | 1536,5 | ||||
| 10550 | - | ||||
| 10551 | 2021 год | ||||
| 10552 | - | ||||
| 10553 | - | ||||
| 10554 | - | ||||
| 10555 | - | ||||
| 10556 | - | ||||
| 10557 | 2022 год | ||||
| 10558 | - | ||||
| 10559 | - | ||||
| 10560 | - | ||||
| 10561 | - | ||||
| 10562 | - | ||||
| 10563 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10564 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10565 | 912110,5 | ||||
| 10566 | 866466,9 | ||||
| 10567 | 45643,6 | ||||
| 10568 | - | ||||
| 10569 | 2020 год | ||||
| 10570 | 1804 | ||||
| 10571 | 347799,3 | ||||
| 10572 | 330371,3 | ||||
| 10573 | 17428 | ||||
| 10574 | - | ||||
| 10575 | 2021 год | ||||
| 10576 | - | ||||
| 10577 | 282155,6 | ||||
| 10578 | 268047,8 | ||||
| 10579 | 14107,8 | ||||
| 10580 | - | ||||
| 10581 | 2022 год | ||||
| 10582 | 2504 | ||||
| 10583 | 282155,6 | ||||
| 10584 | 268047,8 | ||||
| 10585 | 14107,8 | ||||
| 10586 | - | ||||
| 10587 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10588 | - | ||||
| 10589 | 192267,7 | ||||
| 10590 | 182654,3 | ||||
| 10591 | 9613,4 | ||||
| 10592 | - | ||||
| 10593 | 2020 год | ||||
| 10594 | - | ||||
| 10595 | 63800,6 | ||||
| 10596 | 60610,6 | ||||
| 10597 | 3190 | ||||
| 10598 | - | ||||
| 10599 | 2021 год | ||||
| 10600 | - | ||||
| 10601 | 63800,6 | ||||
| 10602 | 60610,6 | ||||
| 10603 | 3190 | ||||
| 10604 | - | ||||
| 10605 | 2022 год | ||||
| 10606 | - | ||||
| 10607 | 64666,4 | ||||
| 10608 | 61433,1 | ||||
| 10609 | 3233,3 | ||||
| 10610 | - | ||||
| 10611 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10612 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10613 | 192267,7 | ||||
| 10614 | 182654,3 | ||||
| 10615 | 9613,4 | ||||
| 10616 | - | ||||
| 10617 | 2020 год | ||||
| 10618 | 35 | ||||
| 10619 | 63800,6 | ||||
| 10620 | 60610,6 | ||||
| 10621 | 3190 | ||||
| 10622 | - | ||||
| 10623 | 2021 год | ||||
| 10624 | 51 | ||||
| 10625 | 63800,6 | ||||
| 10626 | 60610,6 | ||||
| 10627 | 3190 | ||||
| 10628 | - | ||||
| 10629 | 2022 год | ||||
| 10630 | 67 | ||||
| 10631 | 64666,4 | ||||
| 10632 | 61433,1 | ||||
| 10633 | 3233,3 | ||||
| 10634 | - | ||||
| 10635 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10636 | - | ||||
| 10637 | 1277732,4 | ||||
| 10638 | 1264955,1 | ||||
| 10639 | 12777,3 | ||||
| 10640 | - | ||||
| 10641 | 2020 год | ||||
| 10642 | - | ||||
| 10643 | 230435,7 | ||||
| 10644 | 228131,3 | ||||
| 10645 | 2304,4 | ||||
| 10646 | - | ||||
| 10647 | 2021 год | ||||
| 10648 | - | ||||
| 10649 | 676364,2 | ||||
| 10650 | 669600,6 | ||||
| 10651 | 6763,6 | ||||
| 10652 | - | ||||
| 10653 | 2022 год | ||||
| 10654 | - | ||||
| 10655 | 370932,5 | ||||
| 10656 | 367223,2 | ||||
| 10657 | 3709,3 | ||||
| 10658 | - | ||||
| 10659 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 10660 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10661 | 1277732,4 | ||||
| 10662 | 1264955,1 | ||||
| 10663 | 12777,3 | ||||
| 10664 | - | ||||
| 10665 | 2020 год | ||||
| 10666 | 102 | ||||
| 10667 | 230435,7 | ||||
| 10668 | 228131,3 | ||||
| 10669 | 2304,4 | ||||
| 10670 | - | ||||
| 10671 | 2021 год | ||||
| 10672 | 402 | ||||
| 10673 | 676364,2 | ||||
| 10674 | 669600,6 | ||||
| 10675 | 6763,6 | ||||
| 10676 | - | ||||
| 10677 | 2022 год | ||||
| 10678 | 569 | ||||
| 10679 | 370932,5 | ||||
| 10680 | 367223,2 | ||||
| 10681 | 3709,3 | ||||
| 10682 | - | ||||
| 10683 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 10684 | - | ||||
| 10685 | 456509,9 | ||||
| 10686 | 433679,9 | ||||
| 10687 | 22830 | ||||
| 10688 | - | ||||
| 10689 | 2020 год | ||||
| 10690 | - | ||||
| 10691 | 350905,6 | ||||
| 10692 | 333355,6 | ||||
| 10693 | 17550 | ||||
| 10694 | - | ||||
| 10695 | 2021 год | ||||
| 10696 | - | ||||
| 10697 | 105604,3 | ||||
| 10698 | 100324,3 | ||||
| 10699 | 5280 | ||||
| 10700 | - | ||||
| 10701 | 2022 год | ||||
| 10702 | - | ||||
| 10703 | - | ||||
| 10704 | - | ||||
| 10705 | - | ||||
| 10706 | - | ||||
| 10707 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10708 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 10709 | 456509,9 | ||||
| 10710 | 433679,9 | ||||
| 10711 | 22830 | ||||
| 10712 | - | ||||
| 10713 | 2020 год | ||||
| 10714 | 1110 | ||||
| 10715 | 350905,6 | ||||
| 10716 | 333355,6 | ||||
| 10717 | 17550 | ||||
| 10718 | - | ||||
| 10719 | 2021 год | ||||
| 10720 | 1250 | ||||
| 10721 | 105604,3 | ||||
| 10722 | 100324,3 | ||||
| 10723 | 5280 | ||||
| 10724 | - | ||||
| 10725 | 2022 год | ||||
| 10726 | - | ||||
| 10727 | - | ||||
| 10728 | - | ||||
| 10729 | - | ||||
| 10730 | - | ||||
| 10731 | Город Севастополь | ||||
| 10732 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10733 | 2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2); | ||||
| 10734 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10735 | 2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2); | ||||
| 10736 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10737 | 2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825); 2022 год - 227279 (825); | ||||
| 10738 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10739 | 2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11); | ||||
| 10740 | 1040313,1 | ||||
| 10741 | 652708,1 | ||||
| 10742 | 383001,4 | ||||
| 10743 | 4603,6 | ||||
| 10744 | 2020 год | ||||
| 10745 | 962406,1 | ||||
| 10746 | 579221,9 | ||||
| 10747 | 380615 | ||||
| 10748 | 2569,2 | ||||
| 10749 | 2021 год | ||||
| 10750 | 54150,5 | ||||
| 10751 | 51800,5 | ||||
| 10752 | 1339,7 | ||||
| 10753 | 1010,3 | ||||
| 10754 | 2022 год | ||||
| 10755 | 23756,5 | ||||
| 10756 | 21685,7 | ||||
| 10757 | 1046,7 | ||||
| 10758 | 1024,1 | ||||
| 10759 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 10760 | 2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69); 2022 год - 20300 (69); | ||||
| 10761 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом): | ||||
| 10762 | 2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60) | ||||
| 10763 | Федеральный проект "Современная школа" | ||||
| 10764 | - | ||||
| 10765 | 758990,4 | ||||
| 10766 | 389721,8 | ||||
| 10767 | 369268,6 | ||||
| 10768 | - | ||||
| 10769 | 2020 год | ||||
| 10770 | - | ||||
| 10771 | 749436,9 | ||||
| 10772 | 380264 | ||||
| 10773 | 369172,9 | ||||
| 10774 | - | ||||
| 10775 | 2021 год | ||||
| 10776 | - | ||||
| 10777 | 7302,2 | ||||
| 10778 | 7229,1 | ||||
| 10779 | 73,1 | ||||
| 10780 | - | ||||
| 10781 | 2022 год | ||||
| 10782 | - | ||||
| 10783 | 2251,3 | ||||
| 10784 | 2228,7 | ||||
| 10785 | 22,6 | ||||
| 10786 | - | ||||
| 10787 | Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам | ||||
| 10788 | количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10789 | 15117,3 | ||||
| 10790 | 14966 | ||||
| 10791 | 151,3 | ||||
| 10792 | - | ||||
| 10793 | 2020 год | ||||
| 10794 | 1 | ||||
| 10795 | 7815,1 | ||||
| 10796 | 7736,9 | ||||
| 10797 | 78,2 | ||||
| 10798 | - | ||||
| 10799 | 2021 год | ||||
| 10800 | 2 | ||||
| 10801 | 7302,2 | ||||
| 10802 | 7229,1 | ||||
| 10803 | 73,1 | ||||
| 10804 | - | ||||
| 10805 | 2022 год | ||||
| 10806 | 2 | ||||
| 10807 | - | ||||
| 10808 | - | ||||
| 10809 | - | ||||
| 10810 | - | ||||
| 10811 | Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков | ||||
| 10812 | количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10813 | 2251,3 | ||||
| 10814 | 2228,7 | ||||
| 10815 | 22,6 | ||||
| 10816 | - | ||||
| 10817 | 2020 год | ||||
| 10818 | - | ||||
| 10819 | - | ||||
| 10820 | - | ||||
| 10821 | - | ||||
| 10822 | - | ||||
| 10823 | 2021 год | ||||
| 10824 | - | ||||
| 10825 | - | ||||
| 10826 | - | ||||
| 10827 | - | ||||
| 10828 | - | ||||
| 10829 | 2022 год | ||||
| 10830 | 2 | ||||
| 10831 | 2251,3 | ||||
| 10832 | 2228,7 | ||||
| 10833 | 22,6 | ||||
| 10834 | - | ||||
| 10835 | Создание новых мест в общеобразовательных организациях | ||||
| 10836 | количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10837 | 741621,8 | ||||
| 10838 | 372527,1 | ||||
| 10839 | 369094,7 | ||||
| 10840 | - | ||||
| 10841 | 2020 год | ||||
| 10842 | 825 | ||||
| 10843 | 741621,8 | ||||
| 10844 | 372527,1 | ||||
| 10845 | 369094,7 | ||||
| 10846 | - | ||||
| 10847 | 2021 год | ||||
| 10848 | 825 | ||||
| 10849 | - | ||||
| 10850 | - | ||||
| 10851 | - | ||||
| 10852 | - | ||||
| 10853 | 2022 год | ||||
| 10854 | 825 | ||||
| 10855 | - | ||||
| 10856 | - | ||||
| 10857 | - | ||||
| 10858 | - | ||||
| 10859 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 10860 | - | ||||
| 10861 | 63939,4 | ||||
| 10862 | 57850 | ||||
| 10863 | 3044,7 | ||||
| 10864 | 3044,7 | ||||
| 10865 | 2020 год | ||||
| 10866 | - | ||||
| 10867 | 21217,1 | ||||
| 10868 | 19196,5 | ||||
| 10869 | 1010,3 | ||||
| 10870 | 1010,3 | ||||
| 10871 | 2021 год | ||||
| 10872 | - | ||||
| 10873 | 21217,1 | ||||
| 10874 | 19196,5 | ||||
| 10875 | 1010,3 | ||||
| 10876 | 1010,3 | ||||
| 10877 | 2022 год | ||||
| 10878 | - | ||||
| 10879 | 21505,2 | ||||
| 10880 | 19457 | ||||
| 10881 | 1024,1 | ||||
| 10882 | 1024,1 | ||||
| 10883 | Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом | ||||
| 10884 | количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10885 | 63939,4 | ||||
| 10886 | 57850 | ||||
| 10887 | 3044,7 | ||||
| 10888 | 3044,7 | ||||
| 10889 | 2020 год | ||||
| 10890 | 6 | ||||
| 10891 | 21217,1 | ||||
| 10892 | 19196,5 | ||||
| 10893 | 1010,3 | ||||
| 10894 | 1010,3 | ||||
| 10895 | 2021 год | ||||
| 10896 | 7 | ||||
| 10897 | 21217,1 | ||||
| 10898 | 19196,5 | ||||
| 10899 | 1010,3 | ||||
| 10900 | 1010,3 | ||||
| 10901 | 2022 год | ||||
| 10902 | 11 | ||||
| 10903 | 21505,2 | ||||
| 10904 | 19457 | ||||
| 10905 | 1024,1 | ||||
| 10906 | 1024,1 | ||||
| 10907 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 10908 | - | ||||
| 10909 | 157441,8 | ||||
| 10910 | 154324,1 | ||||
| 10911 | 1558,9 | ||||
| 10912 | 1558,8 | ||||
| 10913 | 2020 год | ||||
| 10914 | - | ||||
| 10915 | 157441,8 | ||||
| 10916 | 154324,1 | ||||
| 10917 | 1558,9 | ||||
| 10918 | 1558,8 | ||||
| 10919 | 2021 год | ||||
| 10920 | - | ||||
| 10921 | - | ||||
| 10922 | - | ||||
| 10923 | - | ||||
| 10924 | - | ||||
| 10925 | 2022 год | ||||
| 10926 | - | ||||
| 10927 | - | ||||
| 10928 | - | ||||
| 10929 | - | ||||
| 10930 | - | ||||
| 10931 | Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях | ||||
| 10932 | количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 10933 | 157441,8 | ||||
| 10934 | 154324,1 | ||||
| 10935 | 1558,9 | ||||
| 10936 | 1558,8 | ||||
| 10937 | 2020 год | ||||
| 10938 | 69 | ||||
| 10939 | 157441,8 | ||||
| 10940 | 154324,1 | ||||
| 10941 | 1558,9 | ||||
| 10942 | 1558,8 | ||||
| 10943 | 2021 год | ||||
| 10944 | 69 | ||||
| 10945 | - | ||||
| 10946 | - | ||||
| 10947 | - | ||||
| 10948 | - | ||||
| 10949 | 2022 год | ||||
| 10950 | 69 | ||||
| 10951 | - | ||||
| 10952 | - | ||||
| 10953 | - | ||||
| 10954 | - | ||||
| 10955 | Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||
| 10956 | - | ||||
| 10957 | 59941,4 | ||||
| 10958 | 50812,2 | ||||
| 10959 | 9129,2 | ||||
| 10960 | - | ||||
| 10961 | 2020 год | ||||
| 10962 | - | ||||
| 10963 | 34310,2 | ||||
| 10964 | 25437,3 | ||||
| 10965 | 8872,9 | ||||
| 10966 | - | ||||
| 10967 | 2021 год | ||||
| 10968 | - | ||||
| 10969 | 25631,2 | ||||
| 10970 | 25374,9 | ||||
| 10971 | 256,3 | ||||
| 10972 | - | ||||
| 10973 | 2022 год | ||||
| 10974 | - | ||||
| 10975 | - | ||||
| 10976 | - | ||||
| 10977 | - | ||||
| 10978 | - | ||||
| 10979 | Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования | ||||
| 10980 | количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом) | ||||
| 10981 | 51325,5 | ||||
| 10982 | 50812,2 | ||||
| 10983 | 513,3 | ||||
| 10984 | - | ||||
| 10985 | 2020 год | ||||
| 10986 | 0 | ||||
| 10987 | 25694,2 | ||||
| 10988 | 25437,3 | ||||
| 10989 | 256,9 | ||||
| 10990 | - | ||||
| 10991 | 2021 год | ||||
| 10992 | 60 | ||||
| 10993 | 25631,2 | ||||
| 10994 | 25374,9 | ||||
| 10995 | 256,3 | ||||
| 10996 | - | ||||
| 10997 | 2022 год | ||||
| 10998 | - | ||||
| 10999 | - | ||||
| 11000 | - | ||||
| 11001 | - | ||||
| 11002 | - | ||||
| 11003 | Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||
| 11004 | Дальневосточный федеральный округ | ||||
| 11005 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 11006 | 2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4); | ||||
| 11007 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 11008 | 2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); | ||||
| 11009 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 11010 | 2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653); | ||||
| 11011 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 11012 | 2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6); | ||||
| 11013 | 2638880,2 | ||||
| 11014 | 2445023,6 | ||||
| 11015 | 145479,5 | ||||
| 11016 | 48377,1 | ||||
| 11017 | 2020 год | ||||
| 11018 | 901337,5 | ||||
| 11019 | 804559,5 | ||||
| 11020 | 55068,4 | ||||
| 11021 | 41709,6 | ||||
| 11022 | 2021 год | ||||
| 11023 | 946706,1 | ||||
| 11024 | 891032,2 | ||||
| 11025 | 52924,2 | ||||
| 11026 | 2749,7 | ||||
| 11027 | 2022 год | ||||
| 11028 | 790836,6 | ||||
| 11029 | 749431,9 | ||||
| 11030 | 37486,9 | ||||
| 11031 | 3917,8 | ||||
| 11032 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 11033 | 2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20); | ||||
| 11034 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 11035 | 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8); | ||||
| 11036 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 11037 | 2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33); | ||||
| 11038 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 11039 | 2020 год - 37 (3) | ||||
| 11040 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 11041 | - | ||||
| 11042 | 376587,4 | ||||
| 11043 | 372821,5 | ||||
| 11044 | 3765,9 | ||||
| 11045 | - | ||||
| 11046 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11047 | - | ||||
| 11048 | 332432,1 | ||||
| 11049 | 329107,8 | ||||
| 11050 | 3324,3 | ||||
| 11051 | - | ||||
| 11052 | 2020 год | ||||
| 11053 | - | ||||
| 11054 | 16933,9 | ||||
| 11055 | 16764,6 | ||||
| 11056 | 169,3 | ||||
| 11057 | - | ||||
| 11058 | 2021 год | ||||
| 11059 | - | ||||
| 11060 | 315498,2 | ||||
| 11061 | 312343,2 | ||||
| 11062 | 3155 | ||||
| 11063 | - | ||||
| 11064 | 2022 год | ||||
| 11065 | - | ||||
| 11066 | - | ||||
| 11067 | - | ||||
| 11068 | - | ||||
| 11069 | - | ||||
| 11070 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11071 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 11072 | 315498,2 | ||||
| 11073 | 312343,2 | ||||
| 11074 | 3155 | ||||
| 11075 | - | ||||
| 11076 | 2020 год | ||||
| 11077 | - | ||||
| 11078 | - | ||||
| 11079 | - | ||||
| 11080 | - | ||||
| 11081 | - | ||||
| 11082 | 2021 год | ||||
| 11083 | 1 | ||||
| 11084 | 315498,2 | ||||
| 11085 | 312343,2 | ||||
| 11086 | 3155 | ||||
| 11087 | - | ||||
| 11088 | 2022 год | ||||
| 11089 | 1 | ||||
| 11090 | - | ||||
| 11091 | - | ||||
| 11092 | - | ||||
| 11093 | - | ||||
| 11094 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11095 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11096 | 16933,9 | ||||
| 11097 | 16764,6 | ||||
| 11098 | 169,3 | ||||
| 11099 | - | ||||
| 11100 | 2020 год | ||||
| 11101 | 1 | ||||
| 11102 | 16933,9 | ||||
| 11103 | 16764,6 | ||||
| 11104 | 169,3 | ||||
| 11105 | - | ||||
| 11106 | 2021 год | ||||
| 11107 | 1 | ||||
| 11108 | - | ||||
| 11109 | - | ||||
| 11110 | - | ||||
| 11111 | - | ||||
| 11112 | 2022 год | ||||
| 11113 | 1 | ||||
| 11114 | - | ||||
| 11115 | - | ||||
| 11116 | - | ||||
| 11117 | - | ||||
| 11118 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11119 | - | ||||
| 11120 | 44155,3 | ||||
| 11121 | 43713,7 | ||||
| 11122 | 441,6 | ||||
| 11123 | - | ||||
| 11124 | 2020 год | ||||
| 11125 | - | ||||
| 11126 | 13264,8 | ||||
| 11127 | 13132,2 | ||||
| 11128 | 132,6 | ||||
| 11129 | - | ||||
| 11130 | 2021 год | ||||
| 11131 | - | ||||
| 11132 | 12380,2 | ||||
| 11133 | 12256,4 | ||||
| 11134 | 123,8 | ||||
| 11135 | - | ||||
| 11136 | 2022 год | ||||
| 11137 | - | ||||
| 11138 | 18510,2 | ||||
| 11139 | 18325,1 | ||||
| 11140 | 185,1 | ||||
| 11141 | - | ||||
| 11142 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11143 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11144 | 44155,3 | ||||
| 11145 | 43713,7 | ||||
| 11146 | 441,6 | ||||
| 11147 | - | ||||
| 11148 | 2020 год | ||||
| 11149 | 1 | ||||
| 11150 | 13264,8 | ||||
| 11151 | 13132,2 | ||||
| 11152 | 132,6 | ||||
| 11153 | - | ||||
| 11154 | 2021 год | ||||
| 11155 | 2 | ||||
| 11156 | 12380,2 | ||||
| 11157 | 12256,4 | ||||
| 11158 | 123,8 | ||||
| 11159 | - | ||||
| 11160 | 2022 год | ||||
| 11161 | 3 | ||||
| 11162 | 18510,2 | ||||
| 11163 | 18325,1 | ||||
| 11164 | 185,1 | ||||
| 11165 | - | ||||
| 11166 | Республика Бурятия | ||||
| 11167 | - | ||||
| 11168 | 879129,4 | ||||
| 11169 | 861546,5 | ||||
| 11170 | 17582,9 | ||||
| 11171 | - | ||||
| 11172 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11173 | - | ||||
| 11174 | 760933,3 | ||||
| 11175 | 745714,5 | ||||
| 11176 | 15218,8 | ||||
| 11177 | - | ||||
| 11178 | 2020 год | ||||
| 11179 | - | ||||
| 11180 | 370339,1 | ||||
| 11181 | 362932,2 | ||||
| 11182 | 7406,9 | ||||
| 11183 | - | ||||
| 11184 | 2021 год | ||||
| 11185 | - | ||||
| 11186 | 355679,8 | ||||
| 11187 | 348566,1 | ||||
| 11188 | 7113,7 | ||||
| 11189 | - | ||||
| 11190 | 2022 год | ||||
| 11191 | - | ||||
| 11192 | 34914,5 | ||||
| 11193 | 34216,2 | ||||
| 11194 | 698,3 | ||||
| 11195 | - | ||||
| 11196 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 11197 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11198 | 10578,3 | ||||
| 11199 | 10366,7 | ||||
| 11200 | 211,6 | ||||
| 11201 | - | ||||
| 11202 | 2020 год | ||||
| 11203 | 2 | ||||
| 11204 | 10578,3 | ||||
| 11205 | 10366,7 | ||||
| 11206 | 211,6 | ||||
| 11207 | - | ||||
| 11208 | 2021 год | ||||
| 11209 | 2 | ||||
| 11210 | - | ||||
| 11211 | - | ||||
| 11212 | - | ||||
| 11213 | - | ||||
| 11214 | 2022 год | ||||
| 11215 | 2 | ||||
| 11216 | - | ||||
| 11217 | - | ||||
| 11218 | - | ||||
| 11219 | - | ||||
| 11220 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11221 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 11222 | 315498,2 | ||||
| 11223 | 309188,2 | ||||
| 11224 | 6310 | ||||
| 11225 | - | ||||
| 11226 | 2020 год | ||||
| 11227 | - | ||||
| 11228 | - | ||||
| 11229 | - | ||||
| 11230 | - | ||||
| 11231 | - | ||||
| 11232 | 2021 год | ||||
| 11233 | 1 | ||||
| 11234 | 315498,2 | ||||
| 11235 | 309188,2 | ||||
| 11236 | 6310 | ||||
| 11237 | - | ||||
| 11238 | 2022 год | ||||
| 11239 | 1 | ||||
| 11240 | - | ||||
| 11241 | - | ||||
| 11242 | - | ||||
| 11243 | - | ||||
| 11244 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11245 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11246 | 366400,6 | ||||
| 11247 | 359072,5 | ||||
| 11248 | 7328,1 | ||||
| 11249 | - | ||||
| 11250 | 2020 год | ||||
| 11251 | 51277 | ||||
| 11252 | 342826,9 | ||||
| 11253 | 335970,3 | ||||
| 11254 | 6856,6 | ||||
| 11255 | - | ||||
| 11256 | 2021 год | ||||
| 11257 | 54910 | ||||
| 11258 | 23573,7 | ||||
| 11259 | 23102,2 | ||||
| 11260 | 471,5 | ||||
| 11261 | - | ||||
| 11262 | 2022 год | ||||
| 11263 | - | ||||
| 11264 | - | ||||
| 11265 | - | ||||
| 11266 | - | ||||
| 11267 | - | ||||
| 11268 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11269 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11270 | 68456,3 | ||||
| 11271 | 67087,1 | ||||
| 11272 | 1369,2 | ||||
| 11273 | - | ||||
| 11274 | 2020 год | ||||
| 11275 | 2 | ||||
| 11276 | 16933,9 | ||||
| 11277 | 16595,2 | ||||
| 11278 | 338,7 | ||||
| 11279 | - | ||||
| 11280 | 2021 год | ||||
| 11281 | 3 | ||||
| 11282 | 16607,9 | ||||
| 11283 | 16275,7 | ||||
| 11284 | 332,2 | ||||
| 11285 | - | ||||
| 11286 | 2022 год | ||||
| 11287 | 5 | ||||
| 11288 | 34914,5 | ||||
| 11289 | 34216,2 | ||||
| 11290 | 698,3 | ||||
| 11291 | - | ||||
| 11292 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11293 | - | ||||
| 11294 | 118196,1 | ||||
| 11295 | 115832 | ||||
| 11296 | 2364,1 | ||||
| 11297 | - | ||||
| 11298 | 2020 год | ||||
| 11299 | - | ||||
| 11300 | 13264,9 | ||||
| 11301 | 12999,6 | ||||
| 11302 | 265,3 | ||||
| 11303 | - | ||||
| 11304 | 2021 год | ||||
| 11305 | - | ||||
| 11306 | 12380,3 | ||||
| 11307 | 12132,6 | ||||
| 11308 | 247,7 | ||||
| 11309 | - | ||||
| 11310 | 2022 год | ||||
| 11311 | - | ||||
| 11312 | 92550,9 | ||||
| 11313 | 90699,8 | ||||
| 11314 | 1851,1 | ||||
| 11315 | - | ||||
| 11316 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11317 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11318 | 118196,1 | ||||
| 11319 | 115832 | ||||
| 11320 | 2364,1 | ||||
| 11321 | - | ||||
| 11322 | 2020 год | ||||
| 11323 | 1 | ||||
| 11324 | 13264,9 | ||||
| 11325 | 12999,6 | ||||
| 11326 | 265,3 | ||||
| 11327 | - | ||||
| 11328 | 2021 год | ||||
| 11329 | 2 | ||||
| 11330 | 12380,3 | ||||
| 11331 | 12132,6 | ||||
| 11332 | 247,7 | ||||
| 11333 | - | ||||
| 11334 | 2022 год | ||||
| 11335 | 7 | ||||
| 11336 | 92550,9 | ||||
| 11337 | 90699,8 | ||||
| 11338 | 1851,1 | ||||
| 11339 | - | ||||
| 11340 | Забайкальский край | ||||
| 11341 | - | ||||
| 11342 | 685506 | ||||
| 11343 | 644744,8 | ||||
| 11344 | 40761,2 | ||||
| 11345 | - | ||||
| 11346 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11347 | - | ||||
| 11348 | 521197,3 | ||||
| 11349 | 510772,8 | ||||
| 11350 | 10424,5 | ||||
| 11351 | - | ||||
| 11352 | 2020 год | ||||
| 11353 | - | ||||
| 11354 | 94620,8 | ||||
| 11355 | 92728,2 | ||||
| 11356 | 1892,6 | ||||
| 11357 | - | ||||
| 11358 | 2021 год | ||||
| 11359 | - | ||||
| 11360 | 43991,7 | ||||
| 11361 | 43111,7 | ||||
| 11362 | 880 | ||||
| 11363 | - | ||||
| 11364 | 2022 год | ||||
| 11365 | - | ||||
| 11366 | 382584,8 | ||||
| 11367 | 374932,9 | ||||
| 11368 | 7651,9 | ||||
| 11369 | - | ||||
| 11370 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 11371 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11372 | 21376,7 | ||||
| 11373 | 20949 | ||||
| 11374 | 427,7 | ||||
| 11375 | - | ||||
| 11376 | 2020 год | ||||
| 11377 | - | ||||
| 11378 | - | ||||
| 11379 | - | ||||
| 11380 | - | ||||
| 11381 | - | ||||
| 11382 | 2021 год | ||||
| 11383 | 1 | ||||
| 11384 | 10775,9 | ||||
| 11385 | 10560,3 | ||||
| 11386 | 215,6 | ||||
| 11387 | - | ||||
| 11388 | 2022 год | ||||
| 11389 | 2 | ||||
| 11390 | 10600,8 | ||||
| 11391 | 10388,7 | ||||
| 11392 | 212,1 | ||||
| 11393 | - | ||||
| 11394 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 11395 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 11396 | 354526,7 | ||||
| 11397 | 347436,1 | ||||
| 11398 | 7090,6 | ||||
| 11399 | - | ||||
| 11400 | 2020 год | ||||
| 11401 | - | ||||
| 11402 | - | ||||
| 11403 | - | ||||
| 11404 | - | ||||
| 11405 | - | ||||
| 11406 | 2021 год | ||||
| 11407 | - | ||||
| 11408 | - | ||||
| 11409 | - | ||||
| 11410 | - | ||||
| 11411 | - | ||||
| 11412 | 2022 год | ||||
| 11413 | 1 | ||||
| 11414 | 354526,7 | ||||
| 11415 | 347436,1 | ||||
| 11416 | 7090,6 | ||||
| 11417 | - | ||||
| 11418 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11419 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11420 | 63180,7 | ||||
| 11421 | 61917 | ||||
| 11422 | 1263,7 | ||||
| 11423 | - | ||||
| 11424 | 2020 год | ||||
| 11425 | 9450 | ||||
| 11426 | 63180,7 | ||||
| 11427 | 61917 | ||||
| 11428 | 1263,7 | ||||
| 11429 | - | ||||
| 11430 | 2021 год | ||||
| 11431 | 9450 | ||||
| 11432 | - | ||||
| 11433 | - | ||||
| 11434 | - | ||||
| 11435 | - | ||||
| 11436 | 2022 год | ||||
| 11437 | - | ||||
| 11438 | - | ||||
| 11439 | - | ||||
| 11440 | - | ||||
| 11441 | - | ||||
| 11442 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11443 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 11444 | 14506,2 | ||||
| 11445 | 14216 | ||||
| 11446 | 290,2 | ||||
| 11447 | - | ||||
| 11448 | 2020 год | ||||
| 11449 | 1 | ||||
| 11450 | 14506,2 | ||||
| 11451 | 14216 | ||||
| 11452 | 290,2 | ||||
| 11453 | - | ||||
| 11454 | 2021 год | ||||
| 11455 | 1 | ||||
| 11456 | - | ||||
| 11457 | - | ||||
| 11458 | - | ||||
| 11459 | - | ||||
| 11460 | 2022 год | ||||
| 11461 | 1 | ||||
| 11462 | - | ||||
| 11463 | - | ||||
| 11464 | - | ||||
| 11465 | - | ||||
| 11466 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11467 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11468 | 67607 | ||||
| 11469 | 66254,7 | ||||
| 11470 | 1352,3 | ||||
| 11471 | - | ||||
| 11472 | 2020 год | ||||
| 11473 | 1 | ||||
| 11474 | 16933,9 | ||||
| 11475 | 16595,2 | ||||
| 11476 | 338,7 | ||||
| 11477 | - | ||||
| 11478 | 2021 год | ||||
| 11479 | 3 | ||||
| 11480 | 33215,8 | ||||
| 11481 | 32551,4 | ||||
| 11482 | 664,4 | ||||
| 11483 | - | ||||
| 11484 | 2022 год | ||||
| 11485 | 4 | ||||
| 11486 | 17457,3 | ||||
| 11487 | 17108,1 | ||||
| 11488 | 349,2 | ||||
| 11489 | - | ||||
| 11490 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11491 | - | ||||
| 11492 | 164308,7 | ||||
| 11493 | 133972 | ||||
| 11494 | 30336,7 | ||||
| 11495 | - | ||||
| 11496 | 2020 год | ||||
| 11497 | - | ||||
| 11498 | 23815 | ||||
| 11499 | 12999,6 | ||||
| 11500 | 10815,4 | ||||
| 11501 | - | ||||
| 11502 | 2021 год | ||||
| 11503 | - | ||||
| 11504 | 20762,2 | ||||
| 11505 | 12132,6 | ||||
| 11506 | 8629,6 | ||||
| 11507 | - | ||||
| 11508 | 2022 год | ||||
| 11509 | - | ||||
| 11510 | 119731,5 | ||||
| 11511 | 108839,8 | ||||
| 11512 | 10891,7 | ||||
| 11513 | - | ||||
| 11514 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11515 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11516 | 164308,7 | ||||
| 11517 | 133972 | ||||
| 11518 | 30336,7 | ||||
| 11519 | - | ||||
| 11520 | 2020 год | ||||
| 11521 | 1 | ||||
| 11522 | 23815 | ||||
| 11523 | 12999,6 | ||||
| 11524 | 10815,4 | ||||
| 11525 | - | ||||
| 11526 | 2021 год | ||||
| 11527 | 2 | ||||
| 11528 | 20762,2 | ||||
| 11529 | 12132,6 | ||||
| 11530 | 8629,6 | ||||
| 11531 | - | ||||
| 11532 | 2022 год | ||||
| 11533 | 8 | ||||
| 11534 | 119731,5 | ||||
| 11535 | 108839,8 | ||||
| 11536 | 10891,7 | ||||
| 11537 | - | ||||
| 11538 | Камчатский край | ||||
| 11539 | - | ||||
| 11540 | 52363,4 | ||||
| 11541 | 51818,6 | ||||
| 11542 | 544,8 | ||||
| 11543 | - | ||||
| 11544 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11545 | - | ||||
| 11546 | 35231,9 | ||||
| 11547 | 34858,4 | ||||
| 11548 | 373,5 | ||||
| 11549 | - | ||||
| 11550 | 2020 год | ||||
| 11551 | - | ||||
| 11552 | 19623 | ||||
| 11553 | 19405,6 | ||||
| 11554 | 217,4 | ||||
| 11555 | - | ||||
| 11556 | 2021 год | ||||
| 11557 | - | ||||
| 11558 | 15608,9 | ||||
| 11559 | 15452,8 | ||||
| 11560 | 156,1 | ||||
| 11561 | - | ||||
| 11562 | 2022 год | ||||
| 11563 | - | ||||
| 11564 | - | ||||
| 11565 | - | ||||
| 11566 | - | ||||
| 11567 | - | ||||
| 11568 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11569 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 11570 | 15608,9 | ||||
| 11571 | 15452,8 | ||||
| 11572 | 156,1 | ||||
| 11573 | - | ||||
| 11574 | 2020 год | ||||
| 11575 | - | ||||
| 11576 | - | ||||
| 11577 | - | ||||
| 11578 | - | ||||
| 11579 | - | ||||
| 11580 | 2021 год | ||||
| 11581 | 1 | ||||
| 11582 | 15608,9 | ||||
| 11583 | 15452,8 | ||||
| 11584 | 156,1 | ||||
| 11585 | - | ||||
| 11586 | 2022 год | ||||
| 11587 | 1 | ||||
| 11588 | - | ||||
| 11589 | - | ||||
| 11590 | - | ||||
| 11591 | - | ||||
| 11592 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11593 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11594 | 2689,1 | ||||
| 11595 | 2641 | ||||
| 11596 | 48,1 | ||||
| 11597 | - | ||||
| 11598 | 2020 год | ||||
| 11599 | 399 | ||||
| 11600 | 2689,1 | ||||
| 11601 | 2641 | ||||
| 11602 | 48,1 | ||||
| 11603 | - | ||||
| 11604 | 2021 год | ||||
| 11605 | 399 | ||||
| 11606 | - | ||||
| 11607 | - | ||||
| 11608 | - | ||||
| 11609 | - | ||||
| 11610 | 2022 год | ||||
| 11611 | - | ||||
| 11612 | - | ||||
| 11613 | - | ||||
| 11614 | - | ||||
| 11615 | - | ||||
| 11616 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11617 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11618 | 16933,9 | ||||
| 11619 | 16764,6 | ||||
| 11620 | 169,3 | ||||
| 11621 | - | ||||
| 11622 | 2020 год | ||||
| 11623 | 1 | ||||
| 11624 | 16933,9 | ||||
| 11625 | 16764,6 | ||||
| 11626 | 169,3 | ||||
| 11627 | - | ||||
| 11628 | 2021 год | ||||
| 11629 | 1 | ||||
| 11630 | - | ||||
| 11631 | - | ||||
| 11632 | - | ||||
| 11633 | - | ||||
| 11634 | 2022 год | ||||
| 11635 | 1 | ||||
| 11636 | - | ||||
| 11637 | - | ||||
| 11638 | - | ||||
| 11639 | - | ||||
| 11640 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11641 | - | ||||
| 11642 | 12380,2 | ||||
| 11643 | 12256,4 | ||||
| 11644 | 123,8 | ||||
| 11645 | - | ||||
| 11646 | 2020 год | ||||
| 11647 | - | ||||
| 11648 | - | ||||
| 11649 | - | ||||
| 11650 | - | ||||
| 11651 | - | ||||
| 11652 | 2021 год | ||||
| 11653 | - | ||||
| 11654 | 12380,2 | ||||
| 11655 | 12256,4 | ||||
| 11656 | 123,8 | ||||
| 11657 | - | ||||
| 11658 | 2022 год | ||||
| 11659 | - | ||||
| 11660 | - | ||||
| 11661 | - | ||||
| 11662 | - | ||||
| 11663 | - | ||||
| 11664 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11665 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11666 | 12380,2 | ||||
| 11667 | 12256,4 | ||||
| 11668 | 123,8 | ||||
| 11669 | - | ||||
| 11670 | 2020 год | ||||
| 11671 | - | ||||
| 11672 | - | ||||
| 11673 | - | ||||
| 11674 | - | ||||
| 11675 | - | ||||
| 11676 | 2021 год | ||||
| 11677 | 1 | ||||
| 11678 | 12380,2 | ||||
| 11679 | 12256,4 | ||||
| 11680 | 123,8 | ||||
| 11681 | - | ||||
| 11682 | 2022 год | ||||
| 11683 | 1 | ||||
| 11684 | - | ||||
| 11685 | - | ||||
| 11686 | - | ||||
| 11687 | - | 16245 | - | ||
| 11688 | Федеральный проект "Социальная активность" | 16246 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||
| n | n | 16247 | 982375,8 | ||
| 16248 | 970200 | ||||
| 11689 | - | 16249 | - | ||
| n | 11690 | 4751,3 | n | ||
| 11691 | 4703,8 | ||||
| 11692 | 47,5 | ||||
| 11693 | - | ||||
| 11694 | 2020 год | ||||
| 11695 | - | ||||
| 11696 | 4751,3 | ||||
| 11697 | 4703,8 | ||||
| 11698 | 47,5 | ||||
| 11699 | - | ||||
| 11700 | 2021 год | ||||
| 11701 | - | ||||
| 11702 | - | ||||
| 11703 | - | ||||
| 11704 | - | ||||
| 11705 | - | ||||
| 11706 | 2022 год | ||||
| 11707 | - | ||||
| 11708 | - | ||||
| 11709 | - | ||||
| 11710 | - | ||||
| 11711 | - | ||||
| 11712 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 11713 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 11714 | 4751,3 | ||||
| 11715 | 4703,8 | ||||
| 11716 | 47,5 | ||||
| 11717 | - | ||||
| 11718 | 2020 год | ||||
| 11719 | 1 | ||||
| 11720 | 4751,3 | ||||
| 11721 | 4703,8 | ||||
| 11722 | 47,5 | ||||
| 11723 | - | ||||
| 11724 | 2021 год | ||||
| 11725 | - | ||||
| 11726 | - | ||||
| 11727 | - | ||||
| 11728 | - | ||||
| 11729 | - | ||||
| 11730 | 2022 год | ||||
| 11731 | - | ||||
| 11732 | - | ||||
| 11733 | - | ||||
| 11734 | - | ||||
| 11735 | - | ||||
| 11736 | Приморский край | ||||
| 11737 | - | ||||
| 11738 | 125476,3 | ||||
| 11739 | 122966,8 | ||||
| 11740 | 2509,5 | ||||
| 11741 | - | ||||
| 11742 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11743 | - | ||||
| 11744 | 106966,1 | ||||
| 11745 | 104826,8 | ||||
| 11746 | 2139,3 | ||||
| 11747 | - | ||||
| 11748 | 2020 год | ||||
| 11749 | - | ||||
| 11750 | 56442,8 | ||||
| 11751 | 55313,9 | ||||
| 11752 | 1128,9 | ||||
| 11753 | - | ||||
| 11754 | 2021 год | ||||
| 11755 | - | ||||
| 11756 | 15608,9 | ||||
| 11757 | 15296,7 | ||||
| 11758 | 312,2 | ||||
| 11759 | - | ||||
| 11760 | 2022 год | ||||
| 11761 | - | ||||
| 11762 | 34914,5 | ||||
| 11763 | 34216,2 | ||||
| 11764 | 698,3 | ||||
| 11765 | - | ||||
| 11766 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 11767 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 11768 | 15608,9 | ||||
| 11769 | 15296,7 | ||||
| 11770 | 312,2 | ||||
| 11771 | - | ||||
| 11772 | 2020 год | ||||
| 11773 | - | ||||
| 11774 | - | ||||
| 11775 | - | ||||
| 11776 | - | ||||
| 11777 | - | ||||
| 11778 | 2021 год | ||||
| 11779 | 1 | ||||
| 11780 | 15608,9 | ||||
| 11781 | 15296,7 | ||||
| 11782 | 312,2 | ||||
| 11783 | - | ||||
| 11784 | 2022 год | ||||
| 11785 | 1 | ||||
| 11786 | - | ||||
| 11787 | - | ||||
| 11788 | - | ||||
| 11789 | - | ||||
| 11790 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 11791 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11792 | 45864,5 | ||||
| 11793 | 44947,2 | ||||
| 11794 | 917,3 | ||||
| 11795 | - | ||||
| 11796 | 2020 год | ||||
| 11797 | 6860 | ||||
| 11798 | 45864,5 | ||||
| 11799 | 44947,2 | ||||
| 11800 | 917,3 | ||||
| 11801 | - | ||||
| 11802 | 2021 год | ||||
| 11803 | 6860 | ||||
| 11804 | - | ||||
| 11805 | - | ||||
| 11806 | - | ||||
| 11807 | - | ||||
| 11808 | 2022 год | ||||
| 11809 | - | ||||
| 11810 | - | ||||
| 11811 | - | ||||
| 11812 | - | ||||
| 11813 | - | ||||
| 11814 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 11815 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11816 | 34914,5 | ||||
| 11817 | 34216,2 | ||||
| 11818 | 698,3 | ||||
| 11819 | - | ||||
| 11820 | 2020 год | ||||
| 11821 | - | ||||
| 11822 | - | ||||
| 11823 | - | ||||
| 11824 | - | ||||
| 11825 | - | ||||
| 11826 | 2021 год | ||||
| 11827 | - | ||||
| 11828 | - | ||||
| 11829 | - | ||||
| 11830 | - | ||||
| 11831 | - | ||||
| 11832 | 2022 год | ||||
| 11833 | 2 | ||||
| 11834 | 34914,5 | ||||
| 11835 | 34216,2 | ||||
| 11836 | 698,3 | ||||
| 11837 | - | ||||
| 11838 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 11839 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11840 | 10578,3 | ||||
| 11841 | 10366,7 | ||||
| 11842 | 211,6 | ||||
| 11843 | - | ||||
| 11844 | 2020 год | ||||
| 11845 | 1 | ||||
| 11846 | 10578,3 | ||||
| 11847 | 10366,7 | ||||
| 11848 | 211,6 | ||||
| 11849 | - | ||||
| 11850 | 2021 год | ||||
| 11851 | 1 | ||||
| 11852 | - | ||||
| 11853 | - | ||||
| 11854 | - | ||||
| 11855 | - | ||||
| 11856 | 2022 год | ||||
| 11857 | 1 | ||||
| 11858 | - | ||||
| 11859 | - | ||||
| 11860 | - | ||||
| 11861 | - | ||||
| 11862 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11863 | - | ||||
| 11864 | 18510,2 | ||||
| 11865 | 18140 | ||||
| 11866 | 370,2 | ||||
| 11867 | - | ||||
| 11868 | 2020 год | ||||
| 11869 | - | ||||
| 11870 | - | ||||
| 11871 | - | ||||
| 11872 | - | ||||
| 11873 | - | ||||
| 11874 | 2021 год | ||||
| 11875 | - | ||||
| 11876 | - | ||||
| 11877 | - | ||||
| 11878 | - | ||||
| 11879 | - | ||||
| 11880 | 2022 год | ||||
| 11881 | - | ||||
| 11882 | 18510,2 | ||||
| 11883 | 18140 | ||||
| 11884 | 370,2 | ||||
| 11885 | - | ||||
| 11886 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11887 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11888 | 18510,2 | ||||
| 11889 | 18140 | ||||
| 11890 | 370,2 | ||||
| 11891 | - | ||||
| 11892 | 2020 год | ||||
| 11893 | - | ||||
| 11894 | - | ||||
| 11895 | - | ||||
| 11896 | - | ||||
| 11897 | - | ||||
| 11898 | 2021 год | ||||
| 11899 | - | ||||
| 11900 | - | ||||
| 11901 | - | ||||
| 11902 | - | ||||
| 11903 | - | ||||
| 11904 | 2022 год | ||||
| 11905 | 1 | ||||
| 11906 | 18510,2 | ||||
| 11907 | 18140 | ||||
| 11908 | 370,2 | ||||
| 11909 | - | ||||
| 11910 | Хабаровский край | ||||
| 11911 | - | ||||
| 11912 | 175665,6 | ||||
| 11913 | 121003,1 | ||||
| 11914 | 6999,4 | ||||
| 11915 | 47663,1 | ||||
| 11916 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 11917 | - | ||||
| 11918 | 112187,7 | ||||
| 11919 | 71155,1 | ||||
| 11920 | 2200,7 | ||||
| 11921 | 38831,9 | ||||
| 11922 | 2020 год | ||||
| 11923 | - | ||||
| 11924 | 112187,7 | ||||
| 11925 | 71155,1 | ||||
| 11926 | 2200,7 | ||||
| 11927 | 38831,9 | ||||
| 11928 | 2021 год | ||||
| 11929 | - | ||||
| 11930 | - | ||||
| 11931 | - | ||||
| 11932 | - | ||||
| 11933 | - | ||||
| 11934 | 2022 год | ||||
| 11935 | - | ||||
| 11936 | - | ||||
| 11937 | - | ||||
| 11938 | - | ||||
| 11939 | - | ||||
| 11940 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 11941 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 11942 | 112187,7 | ||||
| 11943 | 71155,1 | ||||
| 11944 | 2200,7 | ||||
| 11945 | 38831,9 | ||||
| 11946 | 2020 год | ||||
| 11947 | 1 | ||||
| 11948 | 112187,7 | ||||
| 11949 | 71155,1 | ||||
| 11950 | 2200,7 | ||||
| 11951 | 38831,9 | ||||
| 11952 | 2021 год | ||||
| 11953 | 1 | ||||
| 11954 | - | ||||
| 11955 | - | ||||
| 11956 | - | ||||
| 11957 | - | ||||
| 11958 | 2022 год | ||||
| 11959 | 1 | ||||
| 11960 | - | ||||
| 11961 | - | ||||
| 11962 | - | ||||
| 11963 | - | ||||
| 11964 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 11965 | - | ||||
| 11966 | 52986,5 | ||||
| 11967 | 42830,6 | ||||
| 11968 | 1324,7 | ||||
| 11969 | 8831,2 | ||||
| 11970 | 2020 год | ||||
| 11971 | - | ||||
| 11972 | 15917,9 | ||||
| 11973 | 12866,9 | ||||
| 11974 | 398 | ||||
| 11975 | 2653 | ||||
| 11976 | 2021 год | ||||
| 11977 | - | ||||
| 11978 | 14856,3 | ||||
| 11979 | 12008,8 | ||||
| 11980 | 371,4 | ||||
| 11981 | 2476,1 | ||||
| 11982 | 2022 год | ||||
| 11983 | - | ||||
| 11984 | 22212,3 | ||||
| 11985 | 17954,9 | ||||
| 11986 | 555,3 | ||||
| 11987 | 3702,1 | ||||
| 11988 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 11989 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 11990 | 52986,5 | ||||
| 11991 | 42830,6 | ||||
| 11992 | 1324,7 | ||||
| 11993 | 8831,2 | ||||
| 11994 | 2020 год | ||||
| 11995 | 2 | ||||
| 11996 | 15917,9 | ||||
| 11997 | 12866,9 | ||||
| 11998 | 398 | ||||
| 11999 | 2653 | ||||
| 12000 | 2021 год | ||||
| 12001 | 3 | ||||
| 12002 | 14856,3 | ||||
| 12003 | 12008,8 | ||||
| 12004 | 371,4 | ||||
| 12005 | 2476,1 | ||||
| 12006 | 2022 год | ||||
| 12007 | 4 | ||||
| 12008 | 22212,3 | ||||
| 12009 | 17954,9 | ||||
| 12010 | 555,3 | ||||
| 12011 | 3702,1 | ||||
| 12012 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 12013 | - | ||||
| 12014 | 10491,4 | ||||
| 12015 | 7017,4 | ||||
| 12016 | 3474 | ||||
| 12017 | - | ||||
| 12018 | 2020 год | ||||
| 12019 | - | ||||
| 12020 | 10491,4 | ||||
| 12021 | 7017,4 | ||||
| 12022 | 3474 | ||||
| 12023 | - | ||||
| 12024 | 2021 год | ||||
| 12025 | - | ||||
| 12026 | - | ||||
| 12027 | - | ||||
| 12028 | - | ||||
| 12029 | - | ||||
| 12030 | 2022 год | ||||
| 12031 | - | ||||
| 12032 | - | ||||
| 12033 | - | ||||
| 12034 | - | ||||
| 12035 | - | ||||
| 12036 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 12037 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 12038 | 10491,4 | ||||
| 12039 | 7017,4 | ||||
| 12040 | 3474 | ||||
| 12041 | - | ||||
| 12042 | 2020 год | ||||
| 12043 | 1 | ||||
| 12044 | 10491,4 | ||||
| 12045 | 7017,4 | ||||
| 12046 | 3474 | ||||
| 12047 | - | ||||
| 12048 | 2021 год | ||||
| 12049 | - | ||||
| 12050 | - | ||||
| 12051 | - | ||||
| 12052 | - | ||||
| 12053 | - | ||||
| 12054 | 2022 год | ||||
| 12055 | - | ||||
| 12056 | - | ||||
| 12057 | - | ||||
| 12058 | - | ||||
| 12059 | - | ||||
| 12060 | Амурская область | ||||
| 12061 | - | ||||
| 12062 | 135901,2 | ||||
| 12063 | 131131,6 | ||||
| 12064 | 4055,6 | ||||
| 12065 | 714 | ||||
| 12066 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12067 | - | ||||
| 12068 | 91481 | ||||
| 12069 | 88301 | ||||
| 12070 | 2730,9 | ||||
| 12071 | 449,1 | ||||
| 12072 | 2020 год | ||||
| 12073 | - | ||||
| 12074 | 40504,1 | ||||
| 12075 | 39148,2 | ||||
| 12076 | 1210,8 | 16250 | 12175,8 | ||
| 12077 | 145,1 | ||||
| 12078 | 2021 год | ||||
| 12079 | - | ||||
| 12080 | 33415,1 | ||||
| 12081 | 32219,3 | ||||
| 12082 | 996,5 | ||||
| 12083 | 199,3 | ||||
| 12084 | 2022 год | ||||
| 12085 | - | ||||
| 12086 | 17561,9 | ||||
| 12087 | 16933,5 | ||||
| 12088 | 523,7 | ||||
| 12089 | 104,7 | ||||
| 12090 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12091 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12092 | 14549,7 | ||||
| 12093 | 14071 | ||||
| 12094 | 435,2 | ||||
| 12095 | 43,5 | ||||
| 12096 | 2020 год | ||||
| 12097 | 1 | ||||
| 12098 | 14549,7 | ||||
| 12099 | 14071 | ||||
| 12100 | 435,2 | ||||
| 12101 | 43,5 | ||||
| 12102 | 2021 год | ||||
| 12103 | 1 | ||||
| 12104 | - | ||||
| 12105 | - | ||||
| 12106 | - | ||||
| 12107 | - | ||||
| 12108 | 2022 год | ||||
| 12109 | 1 | ||||
| 12110 | - | ||||
| 12111 | - | ||||
| 12112 | - | ||||
| 12113 | - | ||||
| 12114 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12115 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12116 | 68012,5 | ||||
| 12117 | 65578,7 | ||||
| 12118 | 2028,2 | ||||
| 12119 | 405,6 | ||||
| 12120 | 2020 год | ||||
| 12121 | 2 | ||||
| 12122 | 17035,5 | ||||
| 12123 | 16425,9 | ||||
| 12124 | 508 | ||||
| 12125 | 101,6 | ||||
| 12126 | 2021 год | ||||
| 12127 | 4 | ||||
| 12128 | 33415,1 | ||||
| 12129 | 32219,3 | ||||
| 12130 | 996,5 | ||||
| 12131 | 199,3 | ||||
| 12132 | 2022 год | ||||
| 12133 | 5 | ||||
| 12134 | 17561,9 | ||||
| 12135 | 16933,5 | ||||
| 12136 | 523,7 | ||||
| 12137 | 104,7 | ||||
| 12138 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12139 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12140 | 8918,9 | ||||
| 12141 | 8651,3 | ||||
| 12142 | 267,6 | ||||
| 12143 | - | ||||
| 12144 | 2020 год | ||||
| 12145 | 1334 | ||||
| 12146 | 8918,9 | ||||
| 12147 | 8651,3 | ||||
| 12148 | 267,6 | ||||
| 12149 | - | ||||
| 12150 | 2021 год | ||||
| 12151 | 1334 | ||||
| 12152 | - | ||||
| 12153 | - | ||||
| 12154 | - | ||||
| 12155 | - | ||||
| 12156 | 2022 год | ||||
| 12157 | - | ||||
| 12158 | - | ||||
| 12159 | - | ||||
| 12160 | - | ||||
| 12161 | - | ||||
| 12162 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12163 | - | ||||
| 12164 | 44420,2 | ||||
| 12165 | 42830,6 | ||||
| 12166 | 1324,7 | ||||
| 12167 | 264,9 | ||||
| 12168 | 2020 год | ||||
| 12169 | - | ||||
| 12170 | 13344,4 | ||||
| 12171 | 12866,9 | ||||
| 12172 | 397,9 | ||||
| 12173 | 79,6 | ||||
| 12174 | 2021 год | ||||
| 12175 | - | ||||
| 12176 | 12454,5 | ||||
| 12177 | 12008,8 | ||||
| 12178 | 371,4 | ||||
| 12179 | 74,3 | ||||
| 12180 | 2022 год | ||||
| 12181 | - | ||||
| 12182 | 18621,2 | ||||
| 12183 | 17954,9 | ||||
| 12184 | 555,3 | ||||
| 12185 | 111 | ||||
| 12186 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12187 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12188 | 44420,2 | ||||
| 12189 | 42830,6 | ||||
| 12190 | 1324,7 | ||||
| 12191 | 264,9 | ||||
| 12192 | 2020 год | ||||
| 12193 | 2 | ||||
| 12194 | 13344,4 | ||||
| 12195 | 12866,9 | ||||
| 12196 | 397,9 | ||||
| 12197 | 79,6 | ||||
| 12198 | 2021 год | ||||
| 12199 | 3 | ||||
| 12200 | 12454,5 | ||||
| 12201 | 12008,8 | ||||
| 12202 | 371,4 | ||||
| 12203 | 74,3 | ||||
| 12204 | 2022 год | ||||
| 12205 | 4 | ||||
| 12206 | 18621,2 | ||||
| 12207 | 17954,9 | ||||
| 12208 | 555,3 | ||||
| 12209 | 111 | ||||
| 12210 | Магаданская область | ||||
| 12211 | - | ||||
| 12212 | 32542,7 | ||||
| 12213 | 31891,8 | ||||
| 12214 | 650,9 | ||||
| 12215 | - | ||||
| 12216 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12217 | - | ||||
| 12218 | 32542,7 | ||||
| 12219 | 31891,8 | ||||
| 12220 | 650,9 | ||||
| 12221 | - | ||||
| 12222 | 2020 год | ||||
| 12223 | - | ||||
| 12224 | 16933,8 | ||||
| 12225 | 16595,1 | ||||
| 12226 | 338,7 | ||||
| 12227 | - | ||||
| 12228 | 2021 год | ||||
| 12229 | - | ||||
| 12230 | 15608,9 | ||||
| 12231 | 15296,7 | ||||
| 12232 | 312,2 | ||||
| 12233 | - | ||||
| 12234 | 2022 год | ||||
| 12235 | - | ||||
| 12236 | - | ||||
| 12237 | - | ||||
| 12238 | - | ||||
| 12239 | - | ||||
| 12240 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12241 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12242 | 15608,9 | ||||
| 12243 | 15296,7 | ||||
| 12244 | 312,2 | ||||
| 12245 | - | ||||
| 12246 | 2020 год | ||||
| 12247 | - | ||||
| 12248 | - | ||||
| 12249 | - | ||||
| 12250 | - | ||||
| 12251 | - | ||||
| 12252 | 2021 год | ||||
| 12253 | 1 | ||||
| 12254 | 15608,9 | ||||
| 12255 | 15296,7 | ||||
| 12256 | 312,2 | ||||
| 12257 | - | ||||
| 12258 | 2022 год | ||||
| 12259 | 1 | ||||
| 12260 | - | ||||
| 12261 | - | ||||
| 12262 | - | ||||
| 12263 | - | ||||
| 12264 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12265 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12266 | 16933,8 | ||||
| 12267 | 16595,1 | ||||
| 12268 | 338,7 | ||||
| 12269 | - | ||||
| 12270 | 2020 год | ||||
| 12271 | 1 | ||||
| 12272 | 16933,8 | ||||
| 12273 | 16595,1 | ||||
| 12274 | 338,7 | ||||
| 12275 | - | ||||
| 12276 | 2021 год | ||||
| 12277 | 1 | ||||
| 12278 | - | ||||
| 12279 | - | ||||
| 12280 | - | ||||
| 12281 | - | ||||
| 12282 | 2022 год | ||||
| 12283 | 1 | ||||
| 12284 | - | ||||
| 12285 | - | ||||
| 12286 | - | ||||
| 12287 | - | ||||
| 12288 | Сахалинская область | ||||
| 12289 | - | ||||
| 12290 | 107826,2 | ||||
| 12291 | 40019,8 | ||||
| 12292 | 67806,4 | ||||
| 12293 | - | ||||
| 12294 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12295 | - | ||||
| 12296 | 72538,4 | ||||
| 12297 | 19200 | ||||
| 12298 | 53338,4 | ||||
| 12299 | - | ||||
| 12300 | 2020 год | ||||
| 12301 | - | ||||
| 12302 | 30265,9 | ||||
| 12303 | 9991 | ||||
| 12304 | 20274,9 | ||||
| 12305 | - | ||||
| 12306 | 2021 год | ||||
| 12307 | - | ||||
| 12308 | 28940,5 | ||||
| 12309 | 9209 | ||||
| 12310 | 19731,5 | ||||
| 12311 | - | ||||
| 12312 | 2022 год | ||||
| 12313 | - | ||||
| 12314 | 13332 | ||||
| 12315 | - | ||||
| 12316 | 13332 | ||||
| 12317 | - | ||||
| 12318 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12319 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12320 | 15608,5 | ||||
| 12321 | 9209 | ||||
| 12322 | 6399,5 | ||||
| 12323 | - | ||||
| 12324 | 2020 год | ||||
| 12325 | - | ||||
| 12326 | - | ||||
| 12327 | - | ||||
| 12328 | - | ||||
| 12329 | - | ||||
| 12330 | 2021 год | ||||
| 12331 | 1 | ||||
| 12332 | 15608,5 | ||||
| 12333 | 9209 | ||||
| 12334 | 6399,5 | ||||
| 12335 | - | ||||
| 12336 | 2022 год | ||||
| 12337 | 1 | ||||
| 12338 | - | ||||
| 12339 | - | ||||
| 12340 | - | ||||
| 12341 | - | ||||
| 12342 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12343 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12344 | 16933,9 | ||||
| 12345 | 9991 | ||||
| 12346 | 6942,9 | ||||
| 12347 | - | ||||
| 12348 | 2020 год | ||||
| 12349 | 1 | ||||
| 12350 | 16933,9 | ||||
| 12351 | 9991 | ||||
| 12352 | 6942,9 | ||||
| 12353 | - | ||||
| 12354 | 2021 год | ||||
| 12355 | 1 | ||||
| 12356 | - | ||||
| 12357 | - | ||||
| 12358 | - | ||||
| 12359 | - | ||||
| 12360 | 2022 год | ||||
| 12361 | 1 | ||||
| 12362 | - | ||||
| 12363 | - | ||||
| 12364 | - | ||||
| 12365 | - | ||||
| 12366 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12367 | - <*> | ||||
| 12368 | 39996 | ||||
| 12369 | - | ||||
| 12370 | 39996 | ||||
| 12371 | - | ||||
| 12372 | 2020 год | ||||
| 12373 | - | ||||
| 12374 | 13332 | ||||
| 12375 | - | ||||
| 12376 | 13332 | ||||
| 12377 | - | ||||
| 12378 | 2021 год | ||||
| 12379 | - | ||||
| 12380 | 13332 | ||||
| 12381 | - | ||||
| 12382 | 13332 | ||||
| 12383 | - | ||||
| 12384 | 2022 год | ||||
| 12385 | - | ||||
| 12386 | 13332 | ||||
| 12387 | - | ||||
| 12388 | 13332 | ||||
| 12389 | - | ||||
| 12390 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12391 | - | ||||
| 12392 | 24760,2 | ||||
| 12393 | 14608,5 | ||||
| 12394 | 10151,7 | ||||
| 12395 | - | ||||
| 12396 | 2020 год | ||||
| 12397 | - | ||||
| 12398 | - | ||||
| 12399 | - | ||||
| 12400 | - | ||||
| 12401 | - | ||||
| 12402 | 2021 год | ||||
| 12403 | - | ||||
| 12404 | 24760,2 | ||||
| 12405 | 14608,5 | ||||
| 12406 | 10151,7 | ||||
| 12407 | - | ||||
| 12408 | 2022 год | ||||
| 12409 | - | ||||
| 12410 | - | ||||
| 12411 | - | ||||
| 12412 | - | ||||
| 12413 | - | ||||
| 12414 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12415 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12416 | 24760,2 | ||||
| 12417 | 14608,5 | ||||
| 12418 | 10151,7 | ||||
| 12419 | - | ||||
| 12420 | 2020 год | ||||
| 12421 | - | ||||
| 12422 | - | ||||
| 12423 | - | ||||
| 12424 | - | ||||
| 12425 | - | ||||
| 12426 | 2021 год | ||||
| 12427 | 2 | ||||
| 12428 | 24760,2 | ||||
| 12429 | 14608,5 | ||||
| 12430 | 10151,7 | ||||
| 12431 | - | ||||
| 12432 | 2022 год | ||||
| 12433 | 2 | ||||
| 12434 | - | ||||
| 12435 | - | ||||
| 12436 | - | ||||
| 12437 | - | ||||
| 12438 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 12439 | - | ||||
| 12440 | 10527,6 | ||||
| 12441 | 6211,3 | ||||
| 12442 | 4316,3 | ||||
| 12443 | - | ||||
| 12444 | 2020 год | ||||
| 12445 | - | ||||
| 12446 | 10527,6 | ||||
| 12447 | 6211,3 | ||||
| 12448 | 4316,3 | ||||
| 12449 | - | ||||
| 12450 | 2021 год | ||||
| 12451 | - | ||||
| 12452 | - | ||||
| 12453 | - | ||||
| 12454 | - | ||||
| 12455 | - | ||||
| 12456 | 2022 год | ||||
| 12457 | - | ||||
| 12458 | - | ||||
| 12459 | - | ||||
| 12460 | - | ||||
| 12461 | - | ||||
| 12462 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 12463 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 12464 | 10527,6 | ||||
| 12465 | 6211,3 | ||||
| 12466 | 4316,3 | ||||
| 12467 | - | ||||
| 12468 | 2020 год | ||||
| 12469 | 1 | ||||
| 12470 | 10527,6 | ||||
| 12471 | 6211,3 | ||||
| 12472 | 4316,3 | ||||
| 12473 | - | ||||
| 12474 | 2021 год | ||||
| 12475 | - | ||||
| 12476 | - | ||||
| 12477 | - | ||||
| 12478 | - | ||||
| 12479 | - | ||||
| 12480 | 2022 год | ||||
| 12481 | - | ||||
| 12482 | - | ||||
| 12483 | - | ||||
| 12484 | - | ||||
| 12485 | - | ||||
| 12486 | Еврейская автономная область | ||||
| 12487 | - | ||||
| 12488 | 55501,6 | ||||
| 12489 | 54946,5 | ||||
| 12490 | 555,1 | ||||
| 12491 | - | ||||
| 12492 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12493 | - | ||||
| 12494 | 55501,6 | ||||
| 12495 | 54946,5 | ||||
| 12496 | 555,1 | ||||
| 12497 | - | ||||
| 12498 | 2020 год | ||||
| 12499 | - | ||||
| 12500 | 38109 | ||||
| 12501 | 37727,9 | ||||
| 12502 | 381,1 | ||||
| 12503 | - | ||||
| 12504 | 2021 год | ||||
| 12505 | - | ||||
| 12506 | - | ||||
| 12507 | - | ||||
| 12508 | - | ||||
| 12509 | - | ||||
| 12510 | 2022 год | ||||
| 12511 | - | ||||
| 12512 | 17392,6 | ||||
| 12513 | 17218,6 | ||||
| 12514 | 174 | ||||
| 12515 | - | ||||
| 12516 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12517 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12518 | 38109 | ||||
| 12519 | 37727,9 | ||||
| 12520 | 381,1 | ||||
| 12521 | - | ||||
| 12522 | 2020 год | ||||
| 12523 | 5700 | ||||
| 12524 | 38109 | ||||
| 12525 | 37727,9 | ||||
| 12526 | 381,1 | ||||
| 12527 | - | ||||
| 12528 | 2021 год | ||||
| 12529 | 5700 | ||||
| 12530 | - | ||||
| 12531 | - | ||||
| 12532 | - | ||||
| 12533 | - | ||||
| 12534 | 2022 год | ||||
| 12535 | - | ||||
| 12536 | - | ||||
| 12537 | - | ||||
| 12538 | - | ||||
| 12539 | - | ||||
| 12540 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 12541 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 12542 | 17392,6 | ||||
| 12543 | 17218,6 | ||||
| 12544 | 174 | ||||
| 12545 | - | ||||
| 12546 | 2020 год | ||||
| 12547 | - | ||||
| 12548 | - | ||||
| 12549 | - | ||||
| 12550 | - | ||||
| 12551 | - | ||||
| 12552 | 2021 год | ||||
| 12553 | - | ||||
| 12554 | - | ||||
| 12555 | - | ||||
| 12556 | - | ||||
| 12557 | - | ||||
| 12558 | 2022 год | ||||
| 12559 | 1 | ||||
| 12560 | 17392,6 | ||||
| 12561 | 17218,6 | ||||
| 12562 | 174 | ||||
| 12563 | - | ||||
| 12564 | Чукотский автономный округ | ||||
| 12565 | - | ||||
| 12566 | 12380,3 | ||||
| 12567 | 12132,6 | ||||
| 12568 | 247,7 | ||||
| 12569 | - | ||||
| 12570 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12571 | - | ||||
| 12572 | 12380,3 | ||||
| 12573 | 12132,6 | ||||
| 12574 | 247,7 | ||||
| 12575 | - | ||||
| 12576 | 2020 год | ||||
| 12577 | - | ||||
| 12578 | - | ||||
| 12579 | - | ||||
| 12580 | - | ||||
| 12581 | - | ||||
| 12582 | 2021 год | ||||
| 12583 | - | ||||
| 12584 | 12380,3 | ||||
| 12585 | 12132,6 | ||||
| 12586 | 247,7 | ||||
| 12587 | - | ||||
| 12588 | 2022 год | ||||
| 12589 | - | ||||
| 12590 | - | ||||
| 12591 | - | ||||
| 12592 | - | ||||
| 12593 | - | ||||
| 12594 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12595 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12596 | 12380,3 | ||||
| 12597 | 12132,6 | ||||
| 12598 | 247,7 | ||||
| 12599 | - | ||||
| 12600 | 2020 год | ||||
| 12601 | - | ||||
| 12602 | - | ||||
| 12603 | - | ||||
| 12604 | - | ||||
| 12605 | - | ||||
| 12606 | 2021 год | ||||
| 12607 | 1 | ||||
| 12608 | 12380,3 | ||||
| 12609 | 12132,6 | ||||
| 12610 | 247,7 | ||||
| 12611 | - | ||||
| 12612 | 2022 год | ||||
| 12613 | 1 | ||||
| 12614 | - | ||||
| 12615 | - | ||||
| 12616 | - | ||||
| 12617 | - | ||||
| 12618 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 12619 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 12620 | 2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6); | ||||
| 12621 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 12622 | 2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5); | ||||
| 12623 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 12624 | 2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709); | ||||
| 12625 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 12626 | 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8); | ||||
| 12627 | 5526623,2 | ||||
| 12628 | 5466554,7 | ||||
| 12629 | 60068,5 | ||||
| 12630 | - | ||||
| 12631 | 2020 год | ||||
| 12632 | 2005321,6 | ||||
| 12633 | 1982818,4 | ||||
| 12634 | 22503,2 | ||||
| 12635 | - | ||||
| 12636 | 2021 год | ||||
| 12637 | 1411872,8 | ||||
| 12638 | 1395401,9 | ||||
| 12639 | 16470,9 | ||||
| 12640 | - | ||||
| 12641 | 2022 год | ||||
| 12642 | 2109428,8 | ||||
| 12643 | 2088334,4 | ||||
| 12644 | 21094,4 | ||||
| 12645 | - | ||||
| 12646 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 12647 | 2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21); | ||||
| 12648 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 12649 | 2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4); | ||||
| 12650 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 12651 | 2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10); | ||||
| 12652 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 12653 | 2020 год - 37 (4) | ||||
| 12654 | Республика Дагестан | ||||
| 12655 | - | ||||
| 12656 | 999442,1 | ||||
| 12657 | 989447,6 | ||||
| 12658 | 9994,5 | ||||
| 12659 | - | ||||
| 12660 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12661 | - | ||||
| 12662 | 933971,1 | ||||
| 12663 | 924631,4 | ||||
| 12664 | 9339,7 | ||||
| 12665 | - | ||||
| 12666 | 2020 год | ||||
| 12667 | - | ||||
| 12668 | 46926,3 | ||||
| 12669 | 46457,1 | ||||
| 12670 | 469,2 | ||||
| 12671 | - | ||||
| 12672 | 2021 год | ||||
| 12673 | - | ||||
| 12674 | 497603,7 | ||||
| 12675 | 492627,7 | ||||
| 12676 | 4976 | ||||
| 12677 | - | ||||
| 12678 | 2022 год | ||||
| 12679 | - | ||||
| 12680 | 389441 | ||||
| 12681 | 385546,6 | ||||
| 12682 | 3894,4 | ||||
| 12683 | - | ||||
| 12684 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 12685 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 12686 | 354526,6 | ||||
| 12687 | 350981,3 | ||||
| 12688 | 3545,3 | ||||
| 12689 | - | ||||
| 12690 | 2020 год | ||||
| 12691 | - | ||||
| 12692 | - | ||||
| 12693 | - | ||||
| 12694 | - | ||||
| 12695 | - | ||||
| 12696 | 2021 год | ||||
| 12697 | - | ||||
| 12698 | - | ||||
| 12699 | - | ||||
| 12700 | - | ||||
| 12701 | - | ||||
| 12702 | 2022 год | ||||
| 12703 | 1 | ||||
| 12704 | 354526,6 | ||||
| 12705 | 350981,3 | ||||
| 12706 | 3545,3 | ||||
| 12707 | - | ||||
| 12708 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 12709 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12710 | 51848,4 | ||||
| 12711 | 51329,9 | ||||
| 12712 | 518,5 | ||||
| 12713 | - | ||||
| 12714 | 2020 год | ||||
| 12715 | 1 | ||||
| 12716 | 16933,9 | ||||
| 12717 | 16764,6 | ||||
| 12718 | 169,3 | ||||
| 12719 | - | ||||
| 12720 | 2021 год | ||||
| 12721 | 1 | ||||
| 12722 | - | ||||
| 12723 | - | ||||
| 12724 | - | ||||
| 12725 | - | ||||
| 12726 | 2022 год | ||||
| 12727 | 3 | ||||
| 12728 | 34914,4 | ||||
| 12729 | 34565,3 | ||||
| 12730 | 349,1 | ||||
| 12731 | - | ||||
| 12732 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12733 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12734 | 527596,1 | ||||
| 12735 | 522320,2 | ||||
| 12736 | 5275,9 | ||||
| 12737 | - | ||||
| 12738 | 2020 год | ||||
| 12739 | 4486 | ||||
| 12740 | 29992,4 | ||||
| 12741 | 29692,5 | ||||
| 12742 | 299,9 | ||||
| 12743 | - | ||||
| 12744 | 2021 год | ||||
| 12745 | 81173 | ||||
| 12746 | 497603,7 | ||||
| 12747 | 492627,7 | ||||
| 12748 | 4976 | ||||
| 12749 | - | ||||
| 12750 | 2022 год | ||||
| 12751 | - | ||||
| 12752 | - | ||||
| 12753 | - | ||||
| 12754 | - | ||||
| 12755 | - | ||||
| 12756 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 12757 | - | ||||
| 12758 | 62665,5 | ||||
| 12759 | 62038,8 | ||||
| 12760 | 626,7 | ||||
| 12761 | - | ||||
| 12762 | 2020 год | ||||
| 12763 | - | ||||
| 12764 | 13264,8 | ||||
| 12765 | 13132,2 | ||||
| 12766 | 132,6 | ||||
| 12767 | - | ||||
| 12768 | 2021 год | ||||
| 12769 | - | ||||
| 12770 | 12380,2 | ||||
| 12771 | 12256,4 | ||||
| 12772 | 123,8 | ||||
| 12773 | - | ||||
| 12774 | 2022 год | ||||
| 12775 | - | ||||
| 12776 | 37020,4 | ||||
| 12777 | 36650,2 | ||||
| 12778 | 370,2 | ||||
| 12779 | - | ||||
| 12780 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 12781 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 12782 | 62665,5 | ||||
| 12783 | 62038,8 | ||||
| 12784 | 626,7 | ||||
| 12785 | - | ||||
| 12786 | 2020 год | ||||
| 12787 | 2 | ||||
| 12788 | 13264,8 | ||||
| 12789 | 13132,2 | ||||
| 12790 | 132,6 | ||||
| 12791 | - | ||||
| 12792 | 2021 год | ||||
| 12793 | 3 | ||||
| 12794 | 12380,2 | ||||
| 12795 | 12256,4 | ||||
| 12796 | 123,8 | ||||
| 12797 | - | ||||
| 12798 | 2022 год | ||||
| 12799 | 5 | ||||
| 12800 | 37020,4 | ||||
| 12801 | 36650,2 | ||||
| 12802 | 370,2 | ||||
| 12803 | - | ||||
| 12804 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 12805 | - | ||||
| 12806 | 2805,5 | ||||
| 12807 | 2777,4 | ||||
| 12808 | 28,1 | ||||
| 12809 | - | ||||
| 12810 | 2020 год | ||||
| 12811 | - | ||||
| 12812 | 2805,5 | ||||
| 12813 | 2777,4 | ||||
| 12814 | 28,1 | ||||
| 12815 | - | ||||
| 12816 | 2021 год | ||||
| 12817 | - | ||||
| 12818 | - | ||||
| 12819 | - | ||||
| 12820 | - | ||||
| 12821 | - | ||||
| 12822 | 2022 год | ||||
| 12823 | - | ||||
| 12824 | - | ||||
| 12825 | - | ||||
| 12826 | - | ||||
| 12827 | - | ||||
| 12828 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 12829 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 12830 | 2805,5 | ||||
| 12831 | 2777,4 | ||||
| 12832 | 28,1 | ||||
| 12833 | - | ||||
| 12834 | 2020 год | ||||
| 12835 | 1 | ||||
| 12836 | 2805,5 | ||||
| 12837 | 2777,4 | ||||
| 12838 | 28,1 | ||||
| 12839 | - | ||||
| 12840 | 2021 год | ||||
| 12841 | - | ||||
| 12842 | - | ||||
| 12843 | - | ||||
| 12844 | - | ||||
| 12845 | - | ||||
| 12846 | 2022 год | ||||
| 12847 | - | ||||
| 12848 | - | ||||
| 12849 | - | ||||
| 12850 | - | ||||
| 12851 | - | ||||
| 12852 | Республика Ингушетия | ||||
| 12853 | - | ||||
| 12854 | 759255,4 | ||||
| 12855 | 751662,7 | ||||
| 12856 | 7592,7 | ||||
| 12857 | - | ||||
| 12858 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12859 | - | ||||
| 12860 | 759255,4 | ||||
| 12861 | 751662,7 | ||||
| 12862 | 7592,7 | ||||
| 12863 | - | ||||
| 12864 | 2020 год | ||||
| 12865 | - | ||||
| 12866 | 331186,9 | ||||
| 12867 | 327875 | ||||
| 12868 | 3311,9 | ||||
| 12869 | - | ||||
| 12870 | 2021 год | ||||
| 12871 | - | ||||
| 12872 | - | ||||
| 12873 | - | ||||
| 12874 | - | ||||
| 12875 | - | ||||
| 12876 | 2022 год | ||||
| 12877 | - | ||||
| 12878 | 428068,5 | ||||
| 12879 | 423787,7 | ||||
| 12880 | 4280,8 | ||||
| 12881 | - | ||||
| 12882 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 12883 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 12884 | 354526,6 | ||||
| 12885 | 350981,3 | ||||
| 12886 | 3545,3 | ||||
| 12887 | - | ||||
| 12888 | 2020 год | ||||
| 12889 | - | ||||
| 12890 | - | ||||
| 12891 | - | ||||
| 12892 | - | ||||
| 12893 | - | ||||
| 12894 | 2021 год | ||||
| 12895 | - | ||||
| 12896 | - | ||||
| 12897 | - | ||||
| 12898 | - | ||||
| 12899 | - | ||||
| 12900 | 2022 год | ||||
| 12901 | 1 | ||||
| 12902 | 354526,6 | ||||
| 12903 | 350981,3 | ||||
| 12904 | 3545,3 | ||||
| 12905 | - | ||||
| 12906 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 12907 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12908 | 73541,9 | ||||
| 12909 | 72806,4 | ||||
| 12910 | 735,5 | ||||
| 12911 | - | ||||
| 12912 | 2020 год | ||||
| 12913 | - | ||||
| 12914 | - | ||||
| 12915 | - | ||||
| 12916 | - | ||||
| 12917 | - | ||||
| 12918 | 2021 год | ||||
| 12919 | - | ||||
| 12920 | - | ||||
| 12921 | - | ||||
| 12922 | - | ||||
| 12923 | - | ||||
| 12924 | 2022 год | ||||
| 12925 | 1 | ||||
| 12926 | 73541,9 | ||||
| 12927 | 72806,4 | ||||
| 12928 | 735,5 | ||||
| 12929 | - | ||||
| 12930 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 12931 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12932 | 331186,9 | ||||
| 12933 | 327875 | ||||
| 12934 | 3311,9 | ||||
| 12935 | - | ||||
| 12936 | 2020 год | ||||
| 12937 | 49536 | ||||
| 12938 | 331186,9 | ||||
| 12939 | 327875 | ||||
| 12940 | 3311,9 | ||||
| 12941 | - | ||||
| 12942 | 2021 год | ||||
| 12943 | 49536 | ||||
| 12944 | - | ||||
| 12945 | - | ||||
| 12946 | - | ||||
| 12947 | - | ||||
| 12948 | 2022 год | ||||
| 12949 | - | ||||
| 12950 | - | ||||
| 12951 | - | ||||
| 12952 | - | ||||
| 12953 | - | ||||
| 12954 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 12955 | - | ||||
| 12956 | 91339 | ||||
| 12957 | 90425,6 | ||||
| 12958 | 913,4 | ||||
| 12959 | - | ||||
| 12960 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 12961 | - | ||||
| 12962 | 70274 | ||||
| 12963 | 69571,2 | ||||
| 12964 | 702,8 | ||||
| 12965 | - | ||||
| 12966 | 2020 год | ||||
| 12967 | - | ||||
| 12968 | 31440,1 | ||||
| 12969 | 31125,7 | ||||
| 12970 | 314,4 | ||||
| 12971 | - | ||||
| 12972 | 2021 год | ||||
| 12973 | - | ||||
| 12974 | 10775,9 | ||||
| 12975 | 10668,1 | ||||
| 12976 | 107,8 | ||||
| 12977 | - | ||||
| 12978 | 2022 год | ||||
| 12979 | - | ||||
| 12980 | 28058 | ||||
| 12981 | 27777,4 | ||||
| 12982 | 280,6 | ||||
| 12983 | - | ||||
| 12984 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 12985 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 12986 | 21376,6 | ||||
| 12987 | 21162,8 | ||||
| 12988 | 213,8 | ||||
| 12989 | - | ||||
| 12990 | 2020 год | ||||
| 12991 | - | ||||
| 12992 | - | ||||
| 12993 | - | ||||
| 12994 | - | ||||
| 12995 | - | ||||
| 12996 | 2021 год | ||||
| 12997 | 1 | ||||
| 12998 | 10775,9 | ||||
| 12999 | 10668,1 | ||||
| 13000 | 107,8 | ||||
| 13001 | - | ||||
| 13002 | 2022 год | ||||
| 13003 | 2 | ||||
| 13004 | 10600,7 | ||||
| 13005 | 10494,7 | ||||
| 13006 | 106 | ||||
| 13007 | - | ||||
| 13008 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 13009 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 13010 | 14506,2 | ||||
| 13011 | 14361,1 | ||||
| 13012 | 145,1 | ||||
| 13013 | - | ||||
| 13014 | 2020 год | ||||
| 13015 | 1 | ||||
| 13016 | 14506,2 | ||||
| 13017 | 14361,1 | ||||
| 13018 | 145,1 | ||||
| 13019 | - | ||||
| 13020 | 2021 год | ||||
| 13021 | 1 | ||||
| 13022 | - | ||||
| 13023 | - | ||||
| 13024 | - | ||||
| 13025 | - | ||||
| 13026 | 2022 год | ||||
| 13027 | 1 | ||||
| 13028 | - | ||||
| 13029 | - | ||||
| 13030 | - | ||||
| 13031 | - | ||||
| 13032 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13033 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13034 | 34391,2 | ||||
| 13035 | 34047,3 | ||||
| 13036 | 343,9 | ||||
| 13037 | - | ||||
| 13038 | 2020 год | ||||
| 13039 | 1 | ||||
| 13040 | 16933,9 | ||||
| 13041 | 16764,6 | ||||
| 13042 | 169,3 | ||||
| 13043 | - | ||||
| 13044 | 2021 год | ||||
| 13045 | 1 | ||||
| 13046 | - | ||||
| 13047 | - | ||||
| 13048 | - | ||||
| 13049 | - | ||||
| 13050 | 2022 год | ||||
| 13051 | 2 | ||||
| 13052 | 17457,3 | ||||
| 13053 | 17282,7 | ||||
| 13054 | 174,6 | ||||
| 13055 | - | ||||
| 13056 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13057 | - | ||||
| 13058 | 13264,8 | ||||
| 13059 | 13132,2 | ||||
| 13060 | 132,6 | ||||
| 13061 | - | ||||
| 13062 | 2020 год | ||||
| 13063 | - | ||||
| 13064 | 13264,8 | ||||
| 13065 | 13132,2 | ||||
| 13066 | 132,6 | ||||
| 13067 | - | ||||
| 13068 | 2021 год | ||||
| 13069 | - | ||||
| 13070 | - | ||||
| 13071 | - | ||||
| 13072 | - | ||||
| 13073 | - | ||||
| 13074 | 2022 год | ||||
| 13075 | - | ||||
| 13076 | - | ||||
| 13077 | - | ||||
| 13078 | - | ||||
| 13079 | - | ||||
| 13080 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 13081 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13082 | 13264,8 | ||||
| 13083 | 13132,2 | ||||
| 13084 | 132,6 | ||||
| 13085 | - | ||||
| 13086 | 2020 год | ||||
| 13087 | 1 | ||||
| 13088 | 13264,8 | ||||
| 13089 | 13132,2 | ||||
| 13090 | 132,6 | ||||
| 13091 | - | ||||
| 13092 | 2021 год | ||||
| 13093 | 1 | ||||
| 13094 | - | ||||
| 13095 | - | ||||
| 13096 | - | ||||
| 13097 | - | ||||
| 13098 | 2022 год | ||||
| 13099 | 1 | ||||
| 13100 | - | ||||
| 13101 | - | ||||
| 13102 | - | ||||
| 13103 | - | ||||
| 13104 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 13105 | - | ||||
| 13106 | 7800,2 | ||||
| 13107 | 7722,2 | ||||
| 13108 | 78 | ||||
| 13109 | - | ||||
| 13110 | 2020 год | ||||
| 13111 | - | ||||
| 13112 | 7800,2 | ||||
| 13113 | 7722,2 | ||||
| 13114 | 78 | ||||
| 13115 | - | ||||
| 13116 | 2021 год | ||||
| 13117 | - | ||||
| 13118 | - | ||||
| 13119 | - | ||||
| 13120 | - | ||||
| 13121 | - | ||||
| 13122 | 2022 год | ||||
| 13123 | - | ||||
| 13124 | - | ||||
| 13125 | - | ||||
| 13126 | - | ||||
| 13127 | - | ||||
| 13128 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 13129 | 7800,2 | ||||
| 13130 | 7722,2 | ||||
| 13131 | 78 | ||||
| 13132 | - | ||||
| 13133 | 2020 год | ||||
| 13134 | 1 | ||||
| 13135 | 7800,2 | ||||
| 13136 | 7722,2 | ||||
| 13137 | 78 | ||||
| 13138 | - | ||||
| 13139 | 2021 год | ||||
| 13140 | - | ||||
| 13141 | - | ||||
| 13142 | - | ||||
| 13143 | - | ||||
| 13144 | - | ||||
| 13145 | 2022 год | ||||
| 13146 | - | ||||
| 13147 | - | ||||
| 13148 | - | ||||
| 13149 | - | ||||
| 13150 | - | ||||
| 13151 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 13152 | - | ||||
| 13153 | 493456 | ||||
| 13154 | 488521,3 | ||||
| 13155 | 4934,7 | ||||
| 13156 | - | ||||
| 13157 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13158 | - | ||||
| 13159 | 493456 | ||||
| 13160 | 488521,3 | ||||
| 13161 | 4934,7 | ||||
| 13162 | - | ||||
| 13163 | 2020 год | ||||
| 13164 | - | ||||
| 13165 | 16934 | ||||
| 13166 | 16764,6 | ||||
| 13167 | 169,4 | ||||
| 13168 | - | ||||
| 13169 | 2021 год | ||||
| 13170 | - | ||||
| 13171 | 121995,4 | ||||
| 13172 | 120775,4 | ||||
| 13173 | 1220 | ||||
| 13174 | - | ||||
| 13175 | 2022 год | ||||
| 13176 | - | ||||
| 13177 | 354526,6 | ||||
| 13178 | 350981,3 | ||||
| 13179 | 3545,3 | ||||
| 13180 | - | ||||
| 13181 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13182 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13183 | 354526,6 | ||||
| 13184 | 350981,3 | ||||
| 13185 | 3545,3 | ||||
| 13186 | - | ||||
| 13187 | 2020 год | ||||
| 13188 | - | ||||
| 13189 | - | ||||
| 13190 | - | ||||
| 13191 | - | ||||
| 13192 | - | ||||
| 13193 | 2021 год | ||||
| 13194 | - | ||||
| 13195 | - | ||||
| 13196 | - | ||||
| 13197 | - | ||||
| 13198 | - | ||||
| 13199 | 2022 год | ||||
| 13200 | 1 | ||||
| 13201 | 354526,6 | ||||
| 13202 | 350981,3 | ||||
| 13203 | 3545,3 | ||||
| 13204 | - | ||||
| 13205 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13206 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13207 | 73170,7 | ||||
| 13208 | 72439 | ||||
| 13209 | 731,7 | ||||
| 13210 | - | ||||
| 13211 | 2020 год | ||||
| 13212 | - | ||||
| 13213 | - | ||||
| 13214 | - | ||||
| 13215 | - | ||||
| 13216 | - | ||||
| 13217 | 2021 год | ||||
| 13218 | 1 | ||||
| 13219 | 73170,7 | ||||
| 13220 | 72439 | ||||
| 13221 | 731,7 | ||||
| 13222 | - | ||||
| 13223 | 2022 год | ||||
| 13224 | 1 | ||||
| 13225 | - | ||||
| 13226 | - | ||||
| 13227 | - | ||||
| 13228 | - | ||||
| 13229 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 13230 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 13231 | 15608,9 | ||||
| 13232 | 15452,8 | ||||
| 13233 | 156,1 | ||||
| 13234 | - | ||||
| 13235 | 2020 год | ||||
| 13236 | - | ||||
| 13237 | - | ||||
| 13238 | - | ||||
| 13239 | - | ||||
| 13240 | - | ||||
| 13241 | 2021 год | ||||
| 13242 | 1 | ||||
| 13243 | 15608,9 | ||||
| 13244 | 15452,8 | ||||
| 13245 | 156,1 | ||||
| 13246 | - | ||||
| 13247 | 2022 год | ||||
| 13248 | 1 | ||||
| 13249 | - | ||||
| 13250 | - | ||||
| 13251 | - | ||||
| 13252 | - | ||||
| 13253 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13254 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13255 | 50149,8 | ||||
| 13256 | 49648,2 | ||||
| 13257 | 501,6 | ||||
| 13258 | - | ||||
| 13259 | 2020 год | ||||
| 13260 | 1 | ||||
| 13261 | 16934 | ||||
| 13262 | 16764,6 | ||||
| 13263 | 169,4 | ||||
| 13264 | - | ||||
| 13265 | 2021 год | ||||
| 13266 | 3 | ||||
| 13267 | 33215,8 | ||||
| 13268 | 32883,6 | ||||
| 13269 | 332,2 | ||||
| 13270 | - | ||||
| 13271 | 2022 год | ||||
| 13272 | 3 | ||||
| 13273 | - | ||||
| 13274 | - | ||||
| 13275 | - | ||||
| 13276 | - | ||||
| 13277 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 13278 | - | ||||
| 13279 | 491297 | ||||
| 13280 | 486384 | ||||
| 13281 | 4913 | ||||
| 13282 | - | ||||
| 13283 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13284 | - | ||||
| 13285 | 478032,1 | ||||
| 13286 | 473251,8 | ||||
| 13287 | 4780,3 | ||||
| 13288 | - | ||||
| 13289 | 2020 год | ||||
| 13290 | - | ||||
| 13291 | 90289,8 | ||||
| 13292 | 89386,9 | ||||
| 13293 | 902,9 | ||||
| 13294 | - | ||||
| 13295 | 2021 год | ||||
| 13296 | - | ||||
| 13297 | 33215,8 | ||||
| 13298 | 32883,6 | ||||
| 13299 | 332,2 | ||||
| 13300 | - | ||||
| 13301 | 2022 год | ||||
| 13302 | - | ||||
| 13303 | 354526,6 | ||||
| 13304 | 350981,3 | ||||
| 13305 | 3545,3 | ||||
| 13306 | - | ||||
| 13307 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13308 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13309 | 354526,6 | ||||
| 13310 | 350981,3 | ||||
| 13311 | 3545,3 | ||||
| 13312 | - | ||||
| 13313 | 2020 год | ||||
| 13314 | - | ||||
| 13315 | - | ||||
| 13316 | - | ||||
| 13317 | - | ||||
| 13318 | - | ||||
| 13319 | 2021 год | ||||
| 13320 | - | ||||
| 13321 | - | ||||
| 13322 | - | ||||
| 13323 | - | ||||
| 13324 | - | ||||
| 13325 | 2022 год | ||||
| 13326 | 1 | ||||
| 13327 | 354526,6 | ||||
| 13328 | 350981,3 | ||||
| 13329 | 3545,3 | ||||
| 13330 | - | ||||
| 13331 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13332 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13333 | 73355,9 | ||||
| 13334 | 72622,3 | ||||
| 13335 | 733,6 | ||||
| 13336 | - | ||||
| 13337 | 2020 год | ||||
| 13338 | 1 | ||||
| 13339 | 73355,9 | ||||
| 13340 | 72622,3 | ||||
| 13341 | 733,6 | ||||
| 13342 | - | ||||
| 13343 | 2021 год | ||||
| 13344 | 1 | ||||
| 13345 | - | ||||
| 13346 | - | ||||
| 13347 | - | ||||
| 13348 | - | ||||
| 13349 | 2022 год | ||||
| 13350 | 1 | ||||
| 13351 | - | ||||
| 13352 | - | ||||
| 13353 | - | ||||
| 13354 | - | ||||
| 13355 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13356 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13357 | 50149,7 | ||||
| 13358 | 49648,2 | ||||
| 13359 | 501,5 | ||||
| 13360 | - | ||||
| 13361 | 2020 год | ||||
| 13362 | 1 | ||||
| 13363 | 16933,9 | ||||
| 13364 | 16764,6 | ||||
| 13365 | 169,3 | ||||
| 13366 | - | ||||
| 13367 | 2021 год | ||||
| 13368 | 3 | ||||
| 13369 | 33215,8 | ||||
| 13370 | 32883,6 | ||||
| 13371 | 332,2 | ||||
| 13372 | - | ||||
| 13373 | 2022 год | ||||
| 13374 | 3 | ||||
| 13375 | - | ||||
| 13376 | - | ||||
| 13377 | - | ||||
| 13378 | - | ||||
| 13379 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13380 | - | ||||
| 13381 | 13264,8 | ||||
| 13382 | 13132,2 | ||||
| 13383 | 132,6 | ||||
| 13384 | - | ||||
| 13385 | 2020 год | ||||
| 13386 | - | ||||
| 13387 | 13264,8 | ||||
| 13388 | 13132,2 | ||||
| 13389 | 132,6 | ||||
| 13390 | - | ||||
| 13391 | 2021 год | ||||
| 13392 | - | ||||
| 13393 | - | ||||
| 13394 | - | ||||
| 13395 | - | ||||
| 13396 | - | ||||
| 13397 | 2022 год | ||||
| 13398 | - | ||||
| 13399 | - | ||||
| 13400 | - | ||||
| 13401 | - | ||||
| 13402 | - | ||||
| 13403 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 13404 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13405 | 13264,8 | ||||
| 13406 | 13132,2 | ||||
| 13407 | 132,6 | ||||
| 13408 | - | ||||
| 13409 | 2020 год | ||||
| 13410 | 1 | ||||
| 13411 | 13264,8 | ||||
| 13412 | 13132,2 | ||||
| 13413 | 132,6 | ||||
| 13414 | - | ||||
| 13415 | 2021 год | ||||
| 13416 | 1 | ||||
| 13417 | - | ||||
| 13418 | - | ||||
| 13419 | - | ||||
| 13420 | - | ||||
| 13421 | 2022 год | ||||
| 13422 | 1 | ||||
| 13423 | - | ||||
| 13424 | - | ||||
| 13425 | - | ||||
| 13426 | - | ||||
| 13427 | Чеченская Республика | ||||
| 13428 | - | ||||
| 13429 | 681794,7 | ||||
| 13430 | 674976,8 | ||||
| 13431 | 6817,9 | ||||
| 13432 | - | ||||
| 13433 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13434 | - | ||||
| 13435 | 659696,3 | ||||
| 13436 | 653099,3 | ||||
| 13437 | 6597 | ||||
| 13438 | - | ||||
| 13439 | 2020 год | ||||
| 13440 | - | ||||
| 13441 | 353648 | ||||
| 13442 | 350111,5 | ||||
| 13443 | 3536,5 | ||||
| 13444 | - | ||||
| 13445 | 2021 год | ||||
| 13446 | - | ||||
| 13447 | 117162,4 | ||||
| 13448 | 115990,7 | ||||
| 13449 | 1171,7 | ||||
| 13450 | - | ||||
| 13451 | 2022 год | ||||
| 13452 | - | ||||
| 13453 | 188885,9 | ||||
| 13454 | 186997,1 | ||||
| 13455 | 1888,8 | ||||
| 13456 | - | ||||
| 13457 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 13458 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 13459 | 336714 | ||||
| 13460 | 333346,9 | ||||
| 13461 | 3367,1 | ||||
| 13462 | - | ||||
| 13463 | 2020 год | ||||
| 13464 | 1 | ||||
| 13465 | 336714 | ||||
| 13466 | 333346,9 | ||||
| 13467 | 3367,1 | ||||
| 13468 | - | ||||
| 13469 | 2021 год | ||||
| 13470 | 1 | ||||
| 13471 | - | ||||
| 13472 | - | ||||
| 13473 | - | ||||
| 13474 | - | ||||
| 13475 | 2022 год | ||||
| 13476 | 1 | ||||
| 13477 | - | ||||
| 13478 | - | ||||
| 13479 | - | ||||
| 13480 | - | ||||
| 13481 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13482 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13483 | 146712,5 | ||||
| 13484 | 145245,4 | ||||
| 13485 | 1467,1 | ||||
| 13486 | - | ||||
| 13487 | 2020 год | ||||
| 13488 | - | ||||
| 13489 | - | ||||
| 13490 | - | ||||
| 13491 | - | ||||
| 13492 | - | ||||
| 13493 | 2021 год | ||||
| 13494 | 1 | ||||
| 13495 | 73170,7 | ||||
| 13496 | 72439 | ||||
| 13497 | 731,7 | ||||
| 13498 | - | ||||
| 13499 | 2022 год | ||||
| 13500 | 2 | ||||
| 13501 | 73541,8 | ||||
| 13502 | 72806,4 | ||||
| 13503 | 735,4 | ||||
| 13504 | - | ||||
| 13505 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 13506 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13507 | 21376,6 | ||||
| 13508 | 21162,8 | ||||
| 13509 | 213,8 | ||||
| 13510 | - | ||||
| 13511 | 2020 год | ||||
| 13512 | 1 | ||||
| 13513 | - | ||||
| 13514 | - | ||||
| 13515 | - | ||||
| 13516 | - | ||||
| 13517 | 2021 год | ||||
| 13518 | 2 | ||||
| 13519 | 10775,9 | ||||
| 13520 | 10668,1 | ||||
| 13521 | 107,8 | ||||
| 13522 | - | ||||
| 13523 | 2022 год | ||||
| 13524 | 2 | ||||
| 13525 | 10600,7 | ||||
| 13526 | 10494,7 | ||||
| 13527 | 106 | ||||
| 13528 | - | ||||
| 13529 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13530 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13531 | 154893,1 | ||||
| 13532 | 153344,2 | ||||
| 13533 | 1548,9 | ||||
| 13534 | - | ||||
| 13535 | 2020 год | ||||
| 13536 | 1 | ||||
| 13537 | 16933,9 | ||||
| 13538 | 16764,6 | ||||
| 13539 | 169,3 | ||||
| 13540 | - | ||||
| 13541 | 2021 год | ||||
| 13542 | 3 | ||||
| 13543 | 33215,8 | ||||
| 13544 | 32883,6 | ||||
| 13545 | 332,2 | ||||
| 13546 | - | ||||
| 13547 | 2022 год | ||||
| 13548 | 9 | ||||
| 13549 | 104743,4 | ||||
| 13550 | 103696 | ||||
| 13551 | 1047,4 | ||||
| 13552 | - | ||||
| 13553 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 13554 | - | ||||
| 13555 | 13264,8 | ||||
| 13556 | 13132,2 | ||||
| 13557 | 132,6 | ||||
| 13558 | - | ||||
| 13559 | 2020 год | ||||
| 13560 | - | ||||
| 13561 | 13264,8 | ||||
| 13562 | 13132,2 | ||||
| 13563 | 132,6 | ||||
| 13564 | - | ||||
| 13565 | 2021 год | ||||
| 13566 | - | ||||
| 13567 | - | ||||
| 13568 | - | ||||
| 13569 | - | ||||
| 13570 | - | ||||
| 13571 | 2022 год | ||||
| 13572 | - | ||||
| 13573 | - | ||||
| 13574 | - | ||||
| 13575 | - | ||||
| 13576 | - | ||||
| 13577 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 13578 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13579 | 13264,8 | ||||
| 13580 | 13132,2 | ||||
| 13581 | 132,6 | ||||
| 13582 | - | ||||
| 13583 | 2020 год | ||||
| 13584 | 1 | ||||
| 13585 | 13264,8 | ||||
| 13586 | 13132,2 | ||||
| 13587 | 132,6 | ||||
| 13588 | - | ||||
| 13589 | 2021 год | ||||
| 13590 | 1 | ||||
| 13591 | - | ||||
| 13592 | - | ||||
| 13593 | - | ||||
| 13594 | - | ||||
| 13595 | 2022 год | ||||
| 13596 | 1 | ||||
| 13597 | - | ||||
| 13598 | - | ||||
| 13599 | - | ||||
| 13600 | - | ||||
| 13601 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 13602 | - | ||||
| 13603 | 8833,6 | ||||
| 13604 | 8745,3 | ||||
| 13605 | 88,3 | ||||
| 13606 | - | ||||
| 13607 | 2020 год | ||||
| 13608 | - | ||||
| 13609 | 8833,6 | ||||
| 13610 | 8745,3 | ||||
| 13611 | 88,3 | ||||
| 13612 | - | ||||
| 13613 | 2021 год | ||||
| 13614 | - | ||||
| 13615 | - | ||||
| 13616 | - | ||||
| 13617 | - | ||||
| 13618 | - | ||||
| 13619 | 2022 год | ||||
| 13620 | - | ||||
| 13621 | - | ||||
| 13622 | - | ||||
| 13623 | - | ||||
| 13624 | - | ||||
| 13625 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 13626 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 13627 | 8833,6 | ||||
| 13628 | 8745,3 | ||||
| 13629 | 88,3 | ||||
| 13630 | - | ||||
| 13631 | 2020 год | ||||
| 13632 | 1 | ||||
| 13633 | 8833,6 | ||||
| 13634 | 8745,3 | ||||
| 13635 | 88,3 | ||||
| 13636 | - | ||||
| 13637 | 2021 год | ||||
| 13638 | - | ||||
| 13639 | - | ||||
| 13640 | - | ||||
| 13641 | - | ||||
| 13642 | - | ||||
| 13643 | 2022 год | ||||
| 13644 | - | ||||
| 13645 | - | ||||
| 13646 | - | ||||
| 13647 | - | ||||
| 13648 | - | ||||
| 13649 | Ставропольский край | ||||
| 13650 | - | ||||
| 13651 | 2010039,1 | ||||
| 13652 | 1985136,7 | ||||
| 13653 | 24902,4 | ||||
| 13654 | - | ||||
| 13655 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 13656 | - | ||||
| 13657 | 237373,4 | ||||
| 13658 | 234999,7 | ||||
| 13659 | 2373,7 | ||||
| 13660 | - | ||||
| 13661 | 2020 год | ||||
| 13662 | - | ||||
| 13663 | 90289,8 | ||||
| 13664 | 89386,9 | ||||
| 13665 | 902,9 | ||||
| 13666 | - | ||||
| 13667 | 2021 год | ||||
| 13668 | - | ||||
| 13669 | - | ||||
| 13670 | - | ||||
| 13671 | - | ||||
| 13672 | - | ||||
| 13673 | 2022 год | ||||
| 13674 | - | ||||
| 13675 | 147083,6 | ||||
| 13676 | 145612,8 | ||||
| 13677 | 1470,8 | ||||
| 13678 | - | ||||
| 13679 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 13680 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13681 | 220439,5 | ||||
| 13682 | 218235,1 | ||||
| 13683 | 2204,4 | ||||
| 13684 | - | ||||
| 13685 | 2020 год | ||||
| 13686 | 1 | ||||
| 13687 | 73355,9 | ||||
| 13688 | 72622,3 | ||||
| 13689 | 733,6 | ||||
| 13690 | - | ||||
| 13691 | 2021 год | ||||
| 13692 | 1 | ||||
| 13693 | - | ||||
| 13694 | - | ||||
| 13695 | - | ||||
| 13696 | - | ||||
| 13697 | 2022 год | ||||
| 13698 | 3 | ||||
| 13699 | 147083,6 | ||||
| 13700 | 145612,8 | ||||
| 13701 | 1470,8 | ||||
| 13702 | - | ||||
| 13703 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13704 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13705 | 16933,9 | ||||
| 13706 | 16764,6 | ||||
| 13707 | 169,3 | ||||
| 13708 | - | ||||
| 13709 | 2020 год | ||||
| 13710 | 1 | ||||
| 13711 | 16933,9 | ||||
| 13712 | 16764,6 | ||||
| 13713 | 169,3 | ||||
| 13714 | - | ||||
| 13715 | 2021 год | ||||
| 13716 | 1 | ||||
| 13717 | - | ||||
| 13718 | - | ||||
| 13719 | - | ||||
| 13720 | - | ||||
| 13721 | 2022 год | ||||
| 13722 | 1 | ||||
| 13723 | - | ||||
| 13724 | - | ||||
| 13725 | - | ||||
| 13726 | - | ||||
| 13727 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 13728 | - | ||||
| 13729 | 1772665,7 | ||||
| 13730 | 1750137 | ||||
| 13731 | 22528,7 | ||||
| 13732 | - | ||||
| 13733 | 2020 год | ||||
| 13734 | - | ||||
| 13735 | 972108,1 | ||||
| 13736 | 959937 | ||||
| 13737 | 12171,1 | ||||
| 13738 | - | 16251 | - | ||
| 13742 | 610200 | 16255 | 610200 | ||
| n | n | 16256 | - | ||
| 13743 | 8539,4 | 16257 | 8539,4 | ||
| 13748 | 180000 | 16262 | 180000 | ||
| n | n | 16263 | - | ||
| 13749 | 1818,2 | 16264 | 1818,2 | ||
| 13750 | - | 16265 | - | ||
| n | 13751 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | n | ||
| 13752 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 13753 | 10037,4 | ||||
| 13754 | 9937 | ||||
| 13755 | 100,4 | ||||
| 13756 | - | ||||
| 13757 | 2020 год | 16266 | 2023 год | ||
| 13758 | 1 | ||||
| 13759 | 10037,4 | ||||
| 13760 | 9937 | ||||
| 13761 | 100,4 | ||||
| 13762 | - | 16267 | - | ||
| n | 13763 | 2021 год | n | 16268 | 181818,2 |
| 16269 | 180000 | ||||
| 13764 | - | 16270 | - | ||
| n | n | 16271 | 1818,2 | ||
| 13765 | - | 16272 | - | ||
| n | 13766 | - | n | ||
| 13767 | - | ||||
| 13768 | - | ||||
| 13769 | 2022 год | ||||
| 13770 | - | ||||
| 13771 | - | ||||
| 13772 | - | ||||
| 13773 | - | ||||
| 13774 | - | ||||
| 13775 | Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе | 16273 | Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 200 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе | ||
| 13776 | - | 16274 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||
| 13777 | 1762628,3 | 16275 | 982375,8 | ||
| 13778 | 1740200 | 16276 | 970200 | ||
| 13779 | 22428,3 | ||||
| 13780 | - | 16277 | - | ||
| n | n | 16278 | 12175,8 | ||
| 16279 | - | ||||
| 13781 | 2020 год | 16280 | 2021 год | ||
| 13782 | - | 16281 | 0,23 | ||
| 13783 | 962070,7 | ||||
| 13784 | 950000 | ||||
| 13785 | 12070,7 | ||||
| 13786 | - | ||||
| 13787 | 2021 год | ||||
| 13788 | - | ||||
| 13789 | 618739,4 | 16282 | 618739,4 | ||
| 13790 | 610200 | 16283 | 610200 | ||
| n | n | 16284 | - | ||
| 13791 | 8539,4 | 16285 | 8539,4 | ||
| 13793 | 2022 год | 16287 | 2022 год | ||
| n | 13794 | - | n | 16288 | 0,25 |
| 13795 | 181818,2 | 16289 | 181818,2 | ||
| 13796 | 180000 | 16290 | 180000 | ||
| n | n | 16291 | - | ||
| 13797 | 1818,2 | 16292 | 1818,2 | ||
| 13798 | - | 16293 | - | ||
| n | n | 16294 | 2023 год | ||
| 16295 | 0,26 | ||||
| 16296 | 181818,2 | ||||
| 16297 | 180000 | ||||
| 16298 | - | ||||
| 16299 | 1818,2 | ||||
| 16300 | - | ||||
| 13799 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | 16301 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||
| n | 13800 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | n | 16302 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: |
| 13801 | 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4); | 16303 | 2021 год - 76 (76); | ||
| 13802 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | 16304 | 2022 год - 77 (77); | ||
| 13803 | 2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); | 16305 | 2023 год - 79 (79); | ||
| 13804 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | 16306 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||
| 13805 | 2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255); | 16307 | 2021 год - 0 (0); | ||
| 13806 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | 16308 | 2022 год - 10 (9); | ||
| 13807 | 2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4); | 16309 | 2023 год - 15 (15); | ||
| 13808 | 2128408,5 | 16310 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: | ||
| 13809 | 1384491 | 16311 | 2021 год - 9,3 (0,375); | ||
| 13810 | 696821,7 | 16312 | 2022 год - 10,5 (0,426); | ||
| 13811 | 47095,8 | 16313 | 2023 год - 11,7 (0,517) | ||
| 16314 | 1626801,3 | ||||
| 16315 | 1300603,4 | ||||
| 16316 | - | ||||
| 16317 | 326197,9 | ||||
| 16318 | - | ||||
| 13812 | 2020 год | 16319 | 2021 год | ||
| 13813 | 341107,2 | 16320 | 533303,5 | ||
| 13814 | 180003,2 | 16321 | 492286 | ||
| 13815 | 134668,2 | 16322 | - | ||
| 13816 | 26435,8 | 16323 | 41017,5 | ||
| 16324 | - | ||||
| 13817 | 2021 год | 16325 | 2022 год | ||
| 13818 | 606589,2 | 16326 | 810775,5 | ||
| 13819 | 479097,5 | 16327 | 529954,3 | ||
| 13820 | 117161,7 | 16328 | - | ||
| 13821 | 10330 | 16329 | 280821,2 | ||
| 16330 | - | ||||
| 13822 | 2022 год | 16331 | 2023 год | ||
| 13823 | 1180712 | 16332 | 282722,3 | ||
| 13824 | 725390,3 | 16333 | 278363,1 | ||
| 13825 | 444991,7 | 16334 | - | ||
| 13826 | 10330 | 16335 | 4359,2 | ||
| 13827 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | 16336 | - | ||
| 13828 | 2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2); | ||||
| 13829 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 13830 | 2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4); | ||||
| 13831 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 13832 | 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6); | ||||
| 13833 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 13834 | 2020 год - 37 (3) | ||||
| 13835 | Мурманская область | 16337 | Мурманская область | ||
| n | n | 16338 | 266516,3 | ||
| 16339 | 250525,3 | ||||
| 13836 | - | 16340 | - | ||
| n | 13837 | 498461,8 | n | 16341 | 15991 |
| 13838 | 468546,1 | ||||
| 13839 | 29915,7 | ||||
| 13840 | - | 16342 | - | ||
| 13841 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 16343 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | n | 16344 | 234493,3 | ||
| 16345 | 220423,7 | ||||
| 13842 | - | 16346 | - | ||
| n | 13843 | 480899,7 | n | 16347 | 14069,6 |
| 13844 | 452045,7 | ||||
| 13845 | 28854 | ||||
| 13846 | - | 16348 | - | ||
| n | 13847 | 2020 год | n | 16349 | 2021 год |
| 13848 | - | 16350 | - | ||
| n | 13849 | 53202,3 | n | ||
| 13850 | 50010,2 | ||||
| 13851 | 3192,1 | ||||
| 13852 | - | 16351 | - | ||
| n | n | 16352 | - | ||
| 16353 | - | ||||
| 16354 | - | ||||
| 16355 | - | ||||
| 13853 | 2021 год | 16356 | 2022 год | ||
| 13854 | - | 16357 | - | ||
| n | 13855 | 73170,7 | n | 16358 | 232195 |
| 13856 | 68780,5 | 16359 | 218263,3 | ||
| 13857 | 4390,2 | ||||
| 13858 | - | 16360 | - | ||
| n | n | 16361 | 13931,7 | ||
| 16362 | - | ||||
| 13859 | 2022 год | 16363 | 2023 год | ||
| 13860 | - | 16364 | - | ||
| n | 13861 | 354526,6 | n | 16365 | 2298,3 |
| 13862 | 333255 | 16366 | 2160,4 | ||
| 13863 | 21271,6 | 16367 | - | ||
| 16368 | 137,9 | ||||
| 13864 | - | 16369 | - | ||
| 13865 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | 16370 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||
| n | 13866 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | n | 16371 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов |
| 13867 | 354526,6 | 16372 | 228058,1 | ||
| 13868 | 333255 | 16373 | 214374,6 | ||
| 13869 | 21271,6 | ||||
| 13870 | - | 16374 | - | ||
| n | n | 16375 | 13683,5 | ||
| 16376 | - | ||||
| 13871 | 2020 год | 16377 | 2021 год | ||
| 16378 | 6 | ||||
| 13872 | - | 16379 | - | ||
| 13876 | - | 16383 | - | ||
| n | 13877 | 2021 год | n | 16384 | 2022 год |
| 16385 | 9 | ||||
| 16386 | 228058,1 | ||||
| 16387 | 214374,6 | ||||
| 13878 | - | 16388 | - | ||
| n | n | 16389 | 13683,5 | ||
| 13879 | - | 16390 | - | ||
| n | 13880 | - | n | ||
| 13881 | - | ||||
| 13882 | - | ||||
| 13883 | 2022 год | 16391 | 2023 год | ||
| 13884 | 1 | 16392 | 9 | ||
| 13885 | 354526,6 | ||||
| 13886 | 333255 | ||||
| 13887 | 21271,6 | ||||
| 13888 | - | 16393 | - | ||
| n | 13889 | Создание детских технопарков "Кванториум" | n | ||
| 13890 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 13891 | 73170,7 | ||||
| 13892 | 68780,5 | ||||
| 13893 | 4390,2 | ||||
| 13894 | - | 16394 | - | ||
| n | n | 16395 | - | ||
| 16396 | - | ||||
| 16397 | - | ||||
| 16398 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 16399 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16400 | 6435,2 | ||||
| 16401 | 6049,1 | ||||
| 16402 | - | ||||
| 16403 | 386,1 | ||||
| 16404 | - | ||||
| 13895 | 2020 год | 16405 | 2021 год | ||
| 16406 | 73 | ||||
| 13896 | - | 16407 | - | ||
| 13900 | - | 16411 | - | ||
| n | 13901 | 2021 год | n | 16412 | 2022 год |
| 13902 | 1 | 16413 | 76 | ||
| 13903 | 73170,7 | 16414 | 4136,9 | ||
| 13904 | 68780,5 | 16415 | 3888,7 | ||
| 13905 | 4390,2 | ||||
| 13906 | - | 16416 | - | ||
| n | n | 16417 | 248,2 | ||
| 16418 | - | ||||
| 13907 | 2022 год | 16419 | 2023 год | ||
| 13908 | 1 | 16420 | 76,5 | ||
| 16421 | 2298,3 | ||||
| 16422 | 2160,4 | ||||
| 16423 | - | ||||
| 16424 | 137,9 | ||||
| 16425 | - | ||||
| 16426 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16427 | 32023 | ||||
| 16428 | 30101,6 | ||||
| 16429 | - | ||||
| 16430 | 1921,4 | ||||
| 16431 | - | ||||
| 16432 | 2021 год | ||||
| 16433 | - | ||||
| 16434 | 11698,6 | ||||
| 16435 | 10996,7 | ||||
| 16436 | - | ||||
| 16437 | 701,9 | ||||
| 16438 | - | ||||
| 16439 | 2022 год | ||||
| 16440 | - | ||||
| 16441 | - | ||||
| 16442 | - | ||||
| 16443 | - | ||||
| 16444 | - | ||||
| 16445 | - | ||||
| 16446 | 2023 год | ||||
| 16447 | - | ||||
| 16448 | 20324,4 | ||||
| 16449 | 19104,9 | ||||
| 16450 | - | ||||
| 16451 | 1219,5 | ||||
| 16452 | - | ||||
| 16453 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16454 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16455 | 32023 | ||||
| 16456 | 30101,6 | ||||
| 16457 | - | ||||
| 16458 | 1921,4 | ||||
| 16459 | - | ||||
| 16460 | 2021 год | ||||
| 16461 | - | ||||
| 16462 | 11698,6 | ||||
| 16463 | 10996,7 | ||||
| 16464 | - | ||||
| 16465 | 701,9 | ||||
| 16466 | - | ||||
| 16467 | 2022 год | ||||
| 16468 | 10 | ||||
| 16469 | - | ||||
| 16470 | - | ||||
| 16471 | - | ||||
| 16472 | - | ||||
| 16473 | - | ||||
| 16474 | 2023 год | ||||
| 16475 | 15 | ||||
| 16476 | 20324,4 | ||||
| 16477 | 19104,9 | ||||
| 16478 | - | ||||
| 16479 | 1219,5 | ||||
| 16480 | - | ||||
| 16481 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 16482 | 243605,4 | ||||
| 16483 | 219244,9 | ||||
| 16484 | - | ||||
| 16485 | 24360,5 | ||||
| 16486 | - | ||||
| 16487 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16488 | 243605,4 | ||||
| 16489 | 219244,9 | ||||
| 16490 | - | ||||
| 16491 | 24360,5 | ||||
| 16492 | - | ||||
| 16493 | 2021 год | ||||
| 16494 | - | ||||
| 16495 | - | ||||
| 16496 | - | ||||
| 16497 | - | ||||
| 16498 | - | ||||
| 16499 | - | ||||
| 16500 | 2022 год | ||||
| 16501 | - | ||||
| 16502 | 243605,4 | ||||
| 16503 | 219244,9 | ||||
| 16504 | - | ||||
| 16505 | 24360,5 | ||||
| 16506 | - | ||||
| 16507 | 2023 год | ||||
| 16508 | - | ||||
| 16509 | - | ||||
| 16510 | - | ||||
| 16511 | - | ||||
| 16512 | - | ||||
| 16513 | - | ||||
| 16514 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16515 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16516 | 228058 | ||||
| 16517 | 205252,2 | ||||
| 16518 | - | ||||
| 16519 | 22805,8 | ||||
| 16520 | - | ||||
| 16521 | 2021 год | ||||
| 16522 | 38 | ||||
| 16523 | - | ||||
| 16524 | - | ||||
| 16525 | - | ||||
| 16526 | - | ||||
| 16527 | - | ||||
| 16528 | 2022 год | ||||
| 16529 | 40 | ||||
| 16530 | 228058 | ||||
| 16531 | 205252,2 | ||||
| 16532 | - | ||||
| 16533 | 22805,8 | ||||
| 16534 | - | ||||
| 16535 | 2023 год | ||||
| 16536 | 40 | ||||
| 16537 | - | ||||
| 13909 | - | 16538 | - | ||
| 13913 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | 16542 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||
| n | 13914 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | n | 16543 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов |
| 13915 | 14506,2 | 16544 | 15547,4 | ||
| 13916 | 13635,8 | 16545 | 13992,7 | ||
| 13917 | 870,4 | ||||
| 13918 | - | 16546 | - | ||
| n | n | 16547 | 1554,7 | ||
| 16548 | - | ||||
| 13919 | 2020 год | 16549 | 2021 год | ||
| 13920 | 1 | 16550 | 76 | ||
| 13921 | 14506,2 | ||||
| 13922 | 13635,8 | ||||
| 13923 | 870,4 | ||||
| 13924 | - | 16551 | - | ||
| n | n | 16552 | - | ||
| 16553 | - | ||||
| 16554 | - | ||||
| 16555 | - | ||||
| 13925 | 2021 год | 16556 | 2022 год | ||
| 13926 | 1 | 16557 | 77 | ||
| 16558 | 15547,4 | ||||
| 16559 | 13992,7 | ||||
| 13927 | - | 16560 | - | ||
| n | n | 16561 | 1554,7 | ||
| 13928 | - | 16562 | - | ||
| n | 13929 | - | n | ||
| 13930 | - | ||||
| 13931 | 2022 год | 16563 | 2023 год | ||
| 13932 | 1 | 16564 | 79 | ||
| 13933 | - | 16565 | - | ||
| 13935 | - | 16567 | - | ||
| n | n | 16568 | - | ||
| 16569 | - | ||||
| 16570 | Чукотский автономный округ | ||||
| 16571 | 42751,4 | ||||
| 16572 | 42517,4 | ||||
| 16573 | - | ||||
| 16574 | 234 | ||||
| 16575 | - | ||||
| 16576 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16577 | 31686,4 | ||||
| 16578 | 31052,7 | ||||
| 16579 | - | ||||
| 16580 | 633,7 | ||||
| 16581 | - | ||||
| 16582 | 2021 год | ||||
| 16583 | - | ||||
| 16584 | - | ||||
| 16585 | - | ||||
| 16586 | - | ||||
| 16587 | - | ||||
| 16588 | - | ||||
| 16589 | 2022 год | ||||
| 16590 | - | ||||
| 16591 | - | ||||
| 16592 | - | ||||
| 16593 | - | ||||
| 16594 | - | ||||
| 16595 | - | ||||
| 16596 | 2023 год | ||||
| 16597 | - | ||||
| 16598 | 31686,4 | ||||
| 16599 | 31052,7 | ||||
| 16600 | - | ||||
| 16601 | 633,7 | ||||
| 16602 | - | ||||
| 16603 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16604 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16605 | 31686,4 | ||||
| 16606 | 31052,7 | ||||
| 16607 | - | ||||
| 16608 | 633,7 | ||||
| 16609 | - | ||||
| 16610 | 2021 год | ||||
| 16611 | 72 | ||||
| 16612 | - | ||||
| 16613 | - | ||||
| 16614 | - | ||||
| 16615 | - | ||||
| 16616 | - | ||||
| 16617 | 2022 год | ||||
| 16618 | 75 | ||||
| 16619 | - | ||||
| 16620 | - | ||||
| 16621 | - | ||||
| 16622 | - | ||||
| 16623 | - | ||||
| 16624 | 2023 год | ||||
| 16625 | 80 | ||||
| 16626 | 31686,4 | ||||
| 16627 | 31052,7 | ||||
| 16628 | - | ||||
| 16629 | 633,7 | ||||
| 16630 | - | ||||
| 16631 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16632 | 11698,7 | ||||
| 16633 | 11464,7 | ||||
| 16634 | - | ||||
| 16635 | 234 | ||||
| 16636 | - | ||||
| 16637 | 2021 год | ||||
| 16638 | - | ||||
| 16639 | 11698,7 | ||||
| 16640 | 11464,7 | ||||
| 16641 | - | ||||
| 16642 | 234 | ||||
| 16643 | - | ||||
| 16644 | 2022 год | ||||
| 16645 | - | ||||
| 16646 | - | ||||
| 16647 | - | ||||
| 16648 | - | ||||
| 16649 | - | ||||
| 16650 | - | ||||
| 16651 | 2023 год | ||||
| 16652 | - | ||||
| 16653 | - | ||||
| 16654 | - | ||||
| 16655 | - | ||||
| 16656 | - | ||||
| 16657 | - | ||||
| 16658 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16659 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16660 | 11698,7 | ||||
| 16661 | 11464,7 | ||||
| 16662 | - | ||||
| 16663 | 234 | ||||
| 16664 | - | ||||
| 16665 | 2021 год | ||||
| 16666 | - | ||||
| 16667 | 11698,7 | ||||
| 16668 | 11464,7 | ||||
| 16669 | - | ||||
| 16670 | 234 | ||||
| 16671 | - | ||||
| 16672 | 2022 год | ||||
| 16673 | 10 | ||||
| 16674 | - | ||||
| 16675 | - | ||||
| 16676 | - | ||||
| 16677 | - | ||||
| 16678 | - | ||||
| 16679 | 2023 год | ||||
| 16680 | 15 | ||||
| 16681 | - | ||||
| 16682 | - | ||||
| 16683 | - | ||||
| 16684 | - | ||||
| 16685 | - | ||||
| 16686 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 16687 | 317813,6 | ||||
| 16688 | 44493,9 | ||||
| 16689 | - | ||||
| 16690 | 273319,7 | ||||
| 16691 | - | ||||
| 16692 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16693 | 242085,7 | ||||
| 16694 | 33892 | ||||
| 16695 | - | ||||
| 16696 | 208193,7 | ||||
| 16697 | - | ||||
| 16698 | 2021 год | ||||
| 16699 | - | ||||
| 16700 | 14027,9 | ||||
| 16701 | 1963,9 | ||||
| 16702 | - | ||||
| 16703 | 12064 | ||||
| 16704 | - | ||||
| 16705 | 2022 год | ||||
| 16706 | - | ||||
| 16707 | 228057,9 | ||||
| 16708 | 31928,1 | ||||
| 16709 | - | ||||
| 16710 | 196129,8 | ||||
| 16711 | - | ||||
| 16712 | 2023 год | ||||
| 16713 | - | ||||
| 16714 | - | ||||
| 16715 | - | ||||
| 16716 | - | ||||
| 16717 | - | ||||
| 16718 | - | ||||
| 16719 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16720 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16721 | 228057,9 | ||||
| 16722 | 31928,1 | ||||
| 16723 | - | ||||
| 16724 | 196129,8 | ||||
| 16725 | - | ||||
| 16726 | 2021 год | ||||
| 16727 | 2 | ||||
| 16728 | - | ||||
| 16729 | - | ||||
| 16730 | - | ||||
| 16731 | - | ||||
| 16732 | - | ||||
| 16733 | 2022 год | ||||
| 16734 | 8 | ||||
| 16735 | 228057,9 | ||||
| 16736 | 31928,1 | ||||
| 16737 | - | ||||
| 16738 | 196129,8 | ||||
| 16739 | - | ||||
| 16740 | 2023 год | ||||
| 16741 | 8 | ||||
| 16742 | - | ||||
| 16743 | - | ||||
| 16744 | - | ||||
| 16745 | - | ||||
| 16746 | - | ||||
| 16747 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16748 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 16749 | 14027,9 | ||||
| 16750 | 1963,9 | ||||
| 16751 | - | ||||
| 16752 | 12064 | ||||
| 16753 | - | ||||
| 16754 | 2021 год | ||||
| 16755 | 84 | ||||
| 16756 | 14027,9 | ||||
| 16757 | 1963,9 | ||||
| 16758 | - | ||||
| 16759 | 12064 | ||||
| 16760 | - | ||||
| 16761 | 2022 год | ||||
| 16762 | 85 | ||||
| 16763 | - | ||||
| 16764 | - | ||||
| 16765 | - | ||||
| 16766 | - | ||||
| 16767 | - | ||||
| 16768 | 2023 год | ||||
| 16769 | 90,5 | ||||
| 16770 | - | ||||
| 16771 | - | ||||
| 16772 | - | ||||
| 16773 | - | ||||
| 16774 | - | ||||
| 16775 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16776 | 75727,9 | ||||
| 16777 | 10601,9 | ||||
| 16778 | - | ||||
| 16779 | 65126 | ||||
| 16780 | - | ||||
| 16781 | 2021 год | ||||
| 16782 | - | ||||
| 16783 | 23397,1 | ||||
| 16784 | 3275,6 | ||||
| 16785 | - | ||||
| 16786 | 20121,5 | ||||
| 16787 | - | ||||
| 16788 | 2022 год | ||||
| 16789 | - | ||||
| 16790 | 52330,7 | ||||
| 16791 | 7326,3 | ||||
| 16792 | - | ||||
| 16793 | 45004,4 | ||||
| 16794 | - | ||||
| 16795 | 2023 год | ||||
| 16796 | - | ||||
| 16797 | - | ||||
| 16798 | - | ||||
| 16799 | - | ||||
| 16800 | - | ||||
| 16801 | - | ||||
| 16802 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16803 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16804 | 75727,9 | ||||
| 16805 | 10601,9 | ||||
| 16806 | - | ||||
| 16807 | 65126 | ||||
| 16808 | - | ||||
| 16809 | 2021 год | ||||
| 16810 | - | ||||
| 16811 | 23397,1 | ||||
| 16812 | 3275,6 | ||||
| 16813 | - | ||||
| 16814 | 20121,5 | ||||
| 16815 | - | ||||
| 16816 | 2022 год | ||||
| 16817 | 10 | ||||
| 16818 | 52330,7 | ||||
| 16819 | 7326,3 | ||||
| 16820 | - | ||||
| 16821 | 45004,4 | ||||
| 16822 | - | ||||
| 16823 | 2023 год | ||||
| 16824 | 15 | ||||
| 16825 | - | ||||
| 16826 | - | ||||
| 16827 | - | ||||
| 16828 | - | ||||
| 16829 | - | ||||
| 16830 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 16831 | 223337,1 | ||||
| 16832 | 221103,7 | ||||
| 16833 | - | ||||
| 16834 | 2233,4 | ||||
| 16835 | - | ||||
| 16836 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 16837 | 197144,7 | ||||
| 16838 | 195173,3 | ||||
| 16839 | - | ||||
| 16840 | 1971,4 | ||||
| 16841 | - | ||||
| 16842 | 2021 год | ||||
| 16843 | - | ||||
| 16844 | - | ||||
| 16845 | - | ||||
| 16846 | - | ||||
| 16847 | - | ||||
| 16848 | - | ||||
| 16849 | 2022 год | ||||
| 16850 | - | ||||
| 16851 | - | ||||
| 16852 | - | ||||
| 16853 | - | ||||
| 16854 | - | ||||
| 16855 | - | ||||
| 16856 | 2023 год | ||||
| 16857 | - | ||||
| 16858 | 197144,7 | ||||
| 16859 | 195173,3 | ||||
| 16860 | - | ||||
| 16861 | 1971,4 | ||||
| 16862 | - | ||||
| 16863 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 16864 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 16865 | 197144,7 | ||||
| 16866 | 195173,3 | ||||
| 16867 | - | ||||
| 16868 | 1971,4 | ||||
| 16869 | - | ||||
| 16870 | 2021 год | ||||
| 16871 | 3 | ||||
| 16872 | - | ||||
| 16873 | - | ||||
| 16874 | - | ||||
| 16875 | - | ||||
| 16876 | - | ||||
| 16877 | 2022 год | ||||
| 16878 | 3 | ||||
| 16879 | - | ||||
| 16880 | - | ||||
| 16881 | - | ||||
| 16882 | - | ||||
| 16883 | - | ||||
| 16884 | 2023 год | ||||
| 16885 | 3 | ||||
| 16886 | 197144,7 | ||||
| 16887 | 195173,3 | ||||
| 16888 | - | ||||
| 16889 | 1971,4 | ||||
| 16890 | - | ||||
| 16891 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 16892 | 20324,3 | ||||
| 16893 | 20121,1 | ||||
| 16894 | - | ||||
| 16895 | 203,2 | ||||
| 16896 | - | ||||
| 16897 | 2021 год | ||||
| 16898 | - | ||||
| 16899 | - | ||||
| 16900 | - | ||||
| 16901 | - | ||||
| 16902 | - | ||||
| 16903 | - | ||||
| 16904 | 2022 год | ||||
| 16905 | - | ||||
| 16906 | - | ||||
| 16907 | - | ||||
| 16908 | - | ||||
| 16909 | - | ||||
| 16910 | - | ||||
| 16911 | 2023 год | ||||
| 16912 | - | ||||
| 16913 | 20324,3 | ||||
| 16914 | 20121,1 | ||||
| 16915 | - | ||||
| 16916 | 203,2 | ||||
| 16917 | - | ||||
| 16918 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 16919 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 16920 | 20324,3 | ||||
| 16921 | 20121,1 | ||||
| 16922 | - | ||||
| 16923 | 203,2 | ||||
| 16924 | - | ||||
| 16925 | 2021 год | ||||
| 16926 | - | ||||
| 16927 | - | ||||
| 16928 | - | ||||
| 16929 | - | ||||
| 16930 | - | ||||
| 16931 | - | ||||
| 16932 | 2022 год | ||||
| 16933 | 10 | ||||
| 16934 | - | ||||
| 16935 | - | ||||
| 16936 | - | ||||
| 16937 | - | ||||
| 16938 | - | ||||
| 16939 | 2023 год | ||||
| 16940 | 15 | ||||
| 16941 | 20324,3 | ||||
| 16942 | 20121,1 | ||||
| 16943 | - | ||||
| 16944 | 203,2 | ||||
| 16945 | - | ||||
| 16946 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 16947 | 5868 | ||||
| 16948 | 5809,3 | ||||
| 16949 | - | ||||
| 16950 | 58,7 | ||||
| 16951 | - | ||||
| 16952 | 2021 год | ||||
| 16953 | - | ||||
| 16954 | 5868 | ||||
| 16955 | 5809,3 | ||||
| 16956 | - | ||||
| 16957 | 58,7 | ||||
| 16958 | - | ||||
| 16959 | 2022 год | ||||
| 16960 | - | ||||
| 16961 | - | ||||
| 16962 | - | ||||
| 16963 | - | ||||
| 16964 | - | ||||
| 16965 | - | ||||
| 16966 | 2023 год | ||||
| 16967 | - | ||||
| 16968 | - | ||||
| 16969 | - | ||||
| 16970 | - | ||||
| 16971 | - | ||||
| 16972 | - | ||||
| 16973 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 16974 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 16975 | 5868 | ||||
| 16976 | 5809,3 | ||||
| 16977 | - | ||||
| 16978 | 58,7 | ||||
| 16979 | - | ||||
| 16980 | 2021 год | ||||
| 16981 | 0,04 | ||||
| 16982 | 5868 | ||||
| 16983 | 5809,3 | ||||
| 16984 | - | ||||
| 16985 | 58,7 | ||||
| 16986 | - | ||||
| 16987 | 2022 год | ||||
| 16988 | 0,04 | ||||
| 16989 | - | ||||
| 16990 | - | ||||
| 16991 | - | ||||
| 16992 | - | ||||
| 16993 | - | ||||
| 16994 | 2023 год | ||||
| 16995 | 0,05 | ||||
| 16996 | - | ||||
| 16997 | - | ||||
| 16998 | - | ||||
| 16999 | - | ||||
| 17000 | - | ||||
| 17001 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 17002 | 35021,9 | ||||
| 17003 | 33270,8 | ||||
| 17004 | - | ||||
| 17005 | 1751,1 | ||||
| 17006 | - | ||||
| 17007 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17008 | 5879,7 | ||||
| 17009 | 5585,7 | ||||
| 17010 | - | ||||
| 17011 | 294 | ||||
| 17012 | - | ||||
| 17013 | 2021 год | ||||
| 17014 | - | ||||
| 17015 | - | ||||
| 17016 | - | ||||
| 17017 | - | ||||
| 17018 | - | ||||
| 17019 | - | ||||
| 17020 | 2022 год | ||||
| 17021 | - | ||||
| 17022 | 3779,8 | ||||
| 17023 | 3590,8 | ||||
| 17024 | - | ||||
| 17025 | 189 | ||||
| 17026 | - | ||||
| 17027 | 2023 год | ||||
| 17028 | - | ||||
| 17029 | 2099,9 | ||||
| 17030 | 1994,9 | ||||
| 17031 | - | ||||
| 17032 | 105 | ||||
| 13936 | - | 17033 | - | ||
| 13937 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | 17034 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||
| n | 13938 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | n | 17035 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов |
| 13939 | 21762,2 | 17036 | 5879,7 | ||
| 13940 | 20456,5 | 17037 | 5585,7 | ||
| 13941 | 1305,7 | ||||
| 13942 | - | 17038 | - | ||
| n | n | 17039 | 294 | ||
| 17040 | - | ||||
| 13943 | 2020 год | 17041 | 2021 год | ||
| 13944 | 3255 | 17042 | 72,5 | ||
| 13945 | 21762,2 | ||||
| 13946 | 20456,5 | ||||
| 13947 | 1305,7 | ||||
| 13948 | - | 17043 | - | ||
| n | n | 17044 | - | ||
| 17045 | - | ||||
| 17046 | - | ||||
| 17047 | - | ||||
| 13949 | 2021 год | 17048 | 2022 год | ||
| 13950 | 3255 | 17049 | 73 | ||
| 17050 | 3779,8 | ||||
| 17051 | 3590,8 | ||||
| 13951 | - | 17052 | - | ||
| n | n | 17053 | 189 | ||
| 13952 | - | 17054 | - | ||
| n | 13953 | - | n | ||
| 13954 | - | ||||
| 13955 | 2022 год | 17055 | 2023 год | ||
| 17056 | 74 | ||||
| 17057 | 2099,9 | ||||
| 17058 | 1994,9 | ||||
| 13956 | - | 17059 | - | ||
| n | 13957 | - | n | 17060 | 105 |
| 13958 | - | ||||
| 13959 | - | ||||
| 13960 | - | ||||
| 13961 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 13962 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 13963 | 16933,9 | ||||
| 13964 | 15917,9 | ||||
| 13965 | 1016 | ||||
| 13966 | - | ||||
| 13967 | 2020 год | ||||
| 13968 | 1 | ||||
| 13969 | 16933,9 | ||||
| 13970 | 15917,9 | ||||
| 13971 | 1016 | ||||
| 13972 | - | ||||
| 13973 | 2021 год | ||||
| 13974 | 1 | ||||
| 13975 | - | ||||
| 13976 | - | ||||
| 13977 | - | ||||
| 13978 | - | ||||
| 13979 | 2022 год | ||||
| 13980 | 1 | ||||
| 13981 | - | ||||
| 13982 | - | ||||
| 13983 | - | ||||
| 13984 | - | 17061 | - | ||
| 13985 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | 17062 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| n | n | 17063 | 29142,2 | ||
| 17064 | 27685,1 | ||||
| 13986 | - | 17065 | - | ||
| n | 13987 | 12380,2 | n | 17066 | 1457,1 |
| 13988 | 11637,4 | ||||
| 13989 | 742,8 | ||||
| 13990 | - | 17067 | - | ||
| n | 13991 | 2020 год | n | 17068 | 2021 год |
| 13992 | - | 17069 | - | ||
| n | n | 17070 | 11698,6 | ||
| 17071 | 11113,7 | ||||
| 13993 | - | 17072 | - | ||
| n | n | 17073 | 584,9 | ||
| 13994 | - | 17074 | - | ||
| n | 13995 | - | n | ||
| 13996 | - | ||||
| 13997 | 2021 год | 17075 | 2022 год | ||
| 13998 | - | 17076 | - | ||
| n | 13999 | 12380,2 | n | 17077 | 17443,6 |
| 14000 | 11637,4 | 17078 | 16571,4 | ||
| 14001 | 742,8 | ||||
| 14002 | - | 17079 | - | ||
| n | n | 17080 | 872,2 | ||
| 17081 | - | ||||
| 14003 | 2022 год | 17082 | 2023 год | ||
| 14004 | - | 17083 | - | ||
| 14008 | - | 17087 | - | ||
| n | n | 17088 | - | ||
| 14009 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | 17089 | Создание центров цифрового образования детей | ||
| 14010 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 17090 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||
| 14011 | 12380,2 | 17091 | 29142,2 | ||
| 14012 | 11637,4 | 17092 | 27685,1 | ||
| 14013 | 742,8 | ||||
| 14014 | - | 17093 | - | ||
| n | n | 17094 | 1457,1 | ||
| 17095 | - | ||||
| 14015 | 2020 год | 17096 | 2021 год | ||
| 14016 | - | 17097 | - | ||
| n | n | 17098 | 11698,6 | ||
| 17099 | 11113,7 | ||||
| 14017 | - | 17100 | - | ||
| n | n | 17101 | 584,9 | ||
| 14018 | - | 17102 | - | ||
| n | 14019 | - | n | ||
| 14020 | - | ||||
| 14021 | 2021 год | 17103 | 2022 год | ||
| 14022 | 1 | 17104 | 10 | ||
| 14023 | 12380,2 | 17105 | 17443,6 | ||
| 14024 | 11637,4 | 17106 | 16571,4 | ||
| 14025 | 742,8 | ||||
| 14026 | - | 17107 | - | ||
| n | n | 17108 | 872,2 | ||
| 17109 | - | ||||
| 14027 | 2022 год | 17110 | 2023 год | ||
| 14028 | 1 | 17111 | 15 | ||
| 17112 | - | ||||
| 17113 | - | ||||
| 17114 | - | ||||
| 17115 | - | ||||
| 17116 | - | ||||
| 17117 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 17118 | 262175,6 | ||||
| 17119 | 259550,9 | ||||
| 17120 | - | ||||
| 17121 | 2624,7 | ||||
| 17122 | - | ||||
| 17123 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17124 | 227715,9 | ||||
| 17125 | 225438,7 | ||||
| 17126 | - | ||||
| 17127 | 2277,2 | ||||
| 17128 | - | ||||
| 17129 | 2021 год | ||||
| 17130 | - | ||||
| 17131 | 202952 | ||||
| 17132 | 200922,5 | ||||
| 17133 | - | ||||
| 17134 | 2029,5 | ||||
| 17135 | - | ||||
| 17136 | 2022 год | ||||
| 17137 | - | ||||
| 17138 | 15919,6 | ||||
| 17139 | 15760,4 | ||||
| 17140 | - | ||||
| 17141 | 159,2 | ||||
| 17142 | - | ||||
| 17143 | 2023 год | ||||
| 17144 | - | ||||
| 17145 | 8844,2 | ||||
| 17146 | 8755,8 | ||||
| 17147 | - | ||||
| 17148 | 88,4 | ||||
| 17149 | - | ||||
| 17150 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17151 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17152 | 202952 | ||||
| 17153 | 200922,5 | ||||
| 17154 | - | ||||
| 17155 | 2029,5 | ||||
| 17156 | - | ||||
| 17157 | 2021 год | ||||
| 17158 | 7 | ||||
| 17159 | 202952 | ||||
| 17160 | 200922,5 | ||||
| 17161 | - | ||||
| 17162 | 2029,5 | ||||
| 17163 | - | ||||
| 17164 | 2022 год | ||||
| 17165 | 7 | ||||
| 17166 | - | ||||
| 17167 | - | ||||
| 17168 | - | ||||
| 17169 | - | ||||
| 17170 | - | ||||
| 17171 | 2023 год | ||||
| 17172 | 7 | ||||
| 17173 | - | ||||
| 17174 | - | ||||
| 17175 | - | ||||
| 17176 | - | ||||
| 17177 | - | ||||
| 17178 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17179 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17180 | 24763,8 | ||||
| 17181 | 24516,2 | ||||
| 17182 | - | ||||
| 17183 | 247,6 | ||||
| 17184 | - | ||||
| 17185 | 2021 год | ||||
| 17186 | 78 | ||||
| 17187 | - | ||||
| 17188 | - | ||||
| 17189 | - | ||||
| 17190 | - | ||||
| 17191 | - | ||||
| 17192 | 2022 год | ||||
| 17193 | 78,5 | ||||
| 17194 | 15919,6 | ||||
| 17195 | 15760,4 | ||||
| 17196 | - | ||||
| 17197 | 159,2 | ||||
| 17198 | - | ||||
| 17199 | 2023 год | ||||
| 17200 | 79 | ||||
| 17201 | 8844,2 | ||||
| 17202 | 8755,8 | ||||
| 17203 | - | ||||
| 17204 | 88,4 | ||||
| 17205 | - | ||||
| 17206 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17207 | 29142,2 | ||||
| 17208 | 28850,8 | ||||
| 17209 | - | ||||
| 17210 | 291,4 | ||||
| 17211 | - | ||||
| 17212 | 2021 год | ||||
| 17213 | - | ||||
| 17214 | 11698,7 | ||||
| 17215 | 11581,7 | ||||
| 17216 | - | ||||
| 17217 | 117 | ||||
| 17218 | - | ||||
| 17219 | 2022 год | ||||
| 17220 | - | ||||
| 17221 | 17443,5 | ||||
| 17222 | 17269,1 | ||||
| 17223 | - | ||||
| 17224 | 174,4 | ||||
| 17225 | - | ||||
| 17226 | 2023 год | ||||
| 17227 | - | ||||
| 17228 | - | ||||
| 17229 | - | ||||
| 17230 | - | ||||
| 17231 | - | ||||
| 17232 | - | ||||
| 17233 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17234 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17235 | 29142,2 | ||||
| 17236 | 28850,8 | ||||
| 17237 | - | ||||
| 17238 | 291,4 | ||||
| 17239 | - | ||||
| 17240 | 2021 год | ||||
| 17241 | - | ||||
| 17242 | 11698,7 | ||||
| 17243 | 11581,7 | ||||
| 17244 | - | ||||
| 17245 | 117 | ||||
| 17246 | - | ||||
| 17247 | 2022 год | ||||
| 17248 | 10 | ||||
| 17249 | 17443,5 | ||||
| 17250 | 17269,1 | ||||
| 17251 | - | ||||
| 17252 | 174,4 | ||||
| 17253 | - | ||||
| 17254 | 2023 год | ||||
| 17255 | 15 | ||||
| 17256 | - | ||||
| 14029 | - | 17257 | - | ||
| 14033 | Федеральный проект "Социальная активность" | 17261 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||
| n | n | 17262 | 5317,5 | ||
| 17263 | 5261,4 | ||||
| 14034 | - | 17264 | - | ||
| n | 14035 | 5181,9 | n | 17265 | 56,1 |
| 14036 | 4863 | ||||
| 14037 | 318,9 | ||||
| 14038 | - | 17266 | - | ||
| n | 14039 | 2020 год | n | 17267 | 2021 год |
| 14040 | - | 17268 | - | ||
| n | 14041 | 5181,9 | n | 17269 | 5317,5 |
| 14042 | 4863 | 17270 | 5261,4 | ||
| 14043 | 318,9 | ||||
| 14044 | - | 17271 | - | ||
| n | n | 17272 | 56,1 | ||
| 17273 | - | ||||
| 14045 | 2021 год | 17274 | 2022 год | ||
| 14046 | - | 17275 | - | ||
| 14050 | - | 17279 | - | ||
| n | n | 17280 | - | ||
| 14051 | 2022 год | 17281 | 2023 год | ||
| 14052 | - | 17282 | - | ||
| 14056 | - | 17286 | - | ||
| n | 14057 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | n | ||
| 14058 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14059 | 5181,9 | ||||
| 14060 | 4863 | ||||
| 14061 | 318,9 | ||||
| 14062 | - | 17287 | - | ||
| n | n | 17288 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||
| 17289 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 17290 | 5317,5 | ||||
| 17291 | 5261,4 | ||||
| 17292 | - | ||||
| 17293 | 56,1 | ||||
| 17294 | - | ||||
| 14063 | 2020 год | 17295 | 2021 год | ||
| 14064 | 1 | 17296 | 0,05 | ||
| 14065 | 5181,9 | 17297 | 5317,5 | ||
| 14066 | 4863 | 17298 | 5261,4 | ||
| 14067 | 318,9 | ||||
| 14068 | - | 17299 | - | ||
| n | n | 17300 | 56,1 | ||
| 17301 | - | ||||
| 14069 | 2021 год | 17302 | 2022 год | ||
| 17303 | 0,06 | ||||
| 14070 | - | 17304 | - | ||
| 14074 | - | 17308 | - | ||
| n | 14075 | 2022 год | n | 17309 | 2023 год |
| 17310 | 0,07 | ||||
| 14076 | - | 17311 | - | ||
| 14080 | - | 17315 | - | ||
| n | 14081 | Ненецкий автономный округ | n | 17316 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) |
| 17317 | 11698,6 | ||||
| 17318 | 11113,7 | ||||
| 14082 | - | 17319 | - | ||
| n | 14083 | 451451,1 | n | 17320 | 584,9 |
| 14084 | 404650,6 | 17321 | - | ||
| 14085 | 46800,5 | 17322 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| 17323 | 11698,6 | ||||
| 17324 | 11113,7 | ||||
| 17325 | - | ||||
| 17326 | 584,9 | ||||
| 17327 | - | ||||
| 17328 | 2021 год | ||||
| 17329 | - | ||||
| 17330 | 11698,6 | ||||
| 17331 | 11113,7 | ||||
| 17332 | - | ||||
| 17333 | 584,9 | ||||
| 17334 | - | ||||
| 17335 | 2022 год | ||||
| 17336 | - | ||||
| 17337 | - | ||||
| 17338 | - | ||||
| 17339 | - | ||||
| 17340 | - | ||||
| 17341 | - | ||||
| 17342 | 2023 год | ||||
| 17343 | - | ||||
| 17344 | - | ||||
| 17345 | - | ||||
| 17346 | - | ||||
| 17347 | - | ||||
| 17348 | - | ||||
| 17349 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17350 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17351 | 11698,6 | ||||
| 17352 | 11113,7 | ||||
| 17353 | - | ||||
| 17354 | 584,9 | ||||
| 17355 | - | ||||
| 17356 | 2021 год | ||||
| 17357 | - | ||||
| 17358 | 11698,6 | ||||
| 17359 | 11113,7 | ||||
| 17360 | - | ||||
| 17361 | 584,9 | ||||
| 17362 | - | ||||
| 17363 | 2022 год | ||||
| 17364 | 10 | ||||
| 17365 | - | ||||
| 17366 | - | ||||
| 17367 | - | ||||
| 17368 | - | ||||
| 17369 | - | ||||
| 17370 | 2023 год | ||||
| 17371 | 15 | ||||
| 17372 | - | ||||
| 17373 | - | ||||
| 17374 | - | ||||
| 17375 | - | ||||
| 17376 | - | ||||
| 17377 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 17378 | 223247,8 | ||||
| 17379 | 218782,8 | ||||
| 17380 | - | ||||
| 17381 | 4465 | ||||
| 14086 | - | 17382 | - | ||
| 14087 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 17383 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | n | 17384 | 216819,7 | ||
| 17385 | 212483,3 | ||||
| 14088 | - | 17386 | - | ||
| n | 14089 | 447114,2 | n | 17387 | 4336,4 |
| 14090 | 400747,4 | ||||
| 14091 | 46366,8 | ||||
| 14092 | - | 17388 | - | ||
| n | 14093 | 2020 год | n | 17389 | 2021 год |
| 14094 | - | 17390 | - | ||
| n | 14095 | 75195 | n | 17391 | 216819,7 |
| 14096 | 66020,2 | 17392 | 212483,3 | ||
| 14097 | 9174,8 | ||||
| 14098 | - | 17393 | - | ||
| n | n | 17394 | 4336,4 | ||
| 17395 | - | ||||
| 14099 | 2021 год | 17396 | 2022 год | ||
| 14100 | - | 17397 | - | ||
| 14104 | - | 17401 | - | ||
| n | n | 17402 | - | ||
| 14105 | 2022 год | 17403 | 2023 год | ||
| 14106 | - | 17404 | - | ||
| n | 14107 | 371919,2 | n | 17405 | - |
| 14108 | 334727,2 | 17406 | - | ||
| 14109 | 37192 | 17407 | - | ||
| 17408 | - | ||||
| 14110 | - | 17409 | - | ||
| 14111 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | 17410 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||
| n | 14112 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | n | 17411 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов |
| 14113 | 354526,6 | 17412 | 202952 | ||
| 14114 | 319073,9 | 17413 | 198893 | ||
| 14115 | 35452,7 | ||||
| 14116 | - | 17414 | - | ||
| n | n | 17415 | 4059 | ||
| 17416 | - | ||||
| 14117 | 2020 год | 17417 | 2021 год | ||
| 17418 | 7 | ||||
| 17419 | 202952 | ||||
| 17420 | 198893 | ||||
| 14118 | - | 17421 | - | ||
| n | n | 17422 | 4059 | ||
| 14119 | - | 17423 | - | ||
| n | 14120 | - | n | ||
| 14121 | - | ||||
| 14122 | - | ||||
| 14123 | 2021 год | 17424 | 2022 год | ||
| 17425 | 7 | ||||
| 14124 | - | 17426 | - | ||
| 14128 | - | 17430 | - | ||
| n | 14129 | 2022 год | n | 17431 | 2023 год |
| 14130 | 1 | 17432 | 7 | ||
| 14131 | 354526,6 | ||||
| 14132 | 319073,9 | ||||
| 14133 | 35452,7 | ||||
| 14134 | - | 17433 | - | ||
| n | 14135 | Создание детских технопарков "Кванториум" | n | ||
| 14136 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14137 | 75195 | ||||
| 14138 | 66020,2 | ||||
| 14139 | 9174,8 | ||||
| 14140 | - | 17434 | - | ||
| n | n | 17435 | - | ||
| 17436 | - | ||||
| 17437 | - | ||||
| 17438 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17439 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17440 | 13867,7 | ||||
| 17441 | 13590,3 | ||||
| 17442 | - | ||||
| 17443 | 277,4 | ||||
| 17444 | - | ||||
| 14141 | 2020 год | 17445 | 2021 год | ||
| 14142 | 1 | 17446 | 75 | ||
| 14143 | 75195 | 17447 | 13867,7 | ||
| 14144 | 66020,2 | 17448 | 13590,3 | ||
| 14145 | 9174,8 | ||||
| 14146 | - | 17449 | - | ||
| n | n | 17450 | 277,4 | ||
| 17451 | - | ||||
| 14147 | 2021 год | 17452 | 2022 год | ||
| 14148 | 1 | 17453 | 77 | ||
| 14149 | - | 17454 | - | ||
| 14152 | - | 17457 | - | ||
| n | n | 17458 | - | ||
| 14153 | 2022 год | 17459 | 2023 год | ||
| 14154 | 1 | 17460 | 79 | ||
| 14155 | - | 17461 | - | ||
| 14157 | - | 17463 | - | ||
| n | n | 17464 | - | ||
| 17465 | - | ||||
| 17466 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 17467 | 6428,1 | ||||
| 17468 | 6299,5 | ||||
| 17469 | - | ||||
| 17470 | 128,6 | ||||
| 17471 | - | ||||
| 17472 | 2021 год | ||||
| 17473 | - | ||||
| 17474 | 6428,1 | ||||
| 17475 | 6299,5 | ||||
| 17476 | - | ||||
| 17477 | 128,6 | ||||
| 17478 | - | ||||
| 17479 | 2022 год | ||||
| 17480 | - | ||||
| 17481 | - | ||||
| 17482 | - | ||||
| 17483 | - | ||||
| 17484 | - | ||||
| 17485 | - | ||||
| 17486 | 2023 год | ||||
| 17487 | - | ||||
| 17488 | - | ||||
| 17489 | - | ||||
| 17490 | - | ||||
| 17491 | - | ||||
| 17492 | - | ||||
| 17493 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 17494 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 17495 | 6428,1 | ||||
| 17496 | 6299,5 | ||||
| 17497 | - | ||||
| 17498 | 128,6 | ||||
| 17499 | - | ||||
| 17500 | 2021 год | ||||
| 17501 | 0,06 | ||||
| 17502 | 6428,1 | ||||
| 17503 | 6299,5 | ||||
| 17504 | - | ||||
| 17505 | 128,6 | ||||
| 17506 | - | ||||
| 17507 | 2022 год | ||||
| 17508 | 0,07 | ||||
| 17509 | - | ||||
| 17510 | - | ||||
| 17511 | - | ||||
| 17512 | - | ||||
| 17513 | - | ||||
| 17514 | 2023 год | ||||
| 17515 | 0,08 | ||||
| 17516 | - | ||||
| 17517 | - | ||||
| 17518 | - | ||||
| 17519 | - | ||||
| 17520 | - | ||||
| 17521 | Калининградская область | ||||
| 17522 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 17523 | 2021 год - 76 (76,8); | ||||
| 17524 | 2022 год - 77 (77,5); | ||||
| 17525 | 2023 год - 79 (78); | ||||
| 17526 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 17527 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 17528 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 17529 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 17530 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек: | ||||
| 17531 | 2021 год - 9,3 (0,06); | ||||
| 17532 | 2022 год - 10,5 (0,07); | ||||
| 17533 | 2023 год - 11,7 (0,07) | ||||
| 17534 | 300535,9 | ||||
| 17535 | 291519,8 | ||||
| 17536 | - | ||||
| 17537 | 9016,1 | ||||
| 17538 | - | ||||
| 17539 | 2021 год | ||||
| 17540 | 219932,7 | ||||
| 17541 | 213334,7 | ||||
| 17542 | - | ||||
| 17543 | 6598 | ||||
| 17544 | - | ||||
| 17545 | 2022 год | ||||
| 17546 | 64276 | ||||
| 17547 | 62347,7 | ||||
| 17548 | - | ||||
| 17549 | 1928,3 | ||||
| 17550 | - | ||||
| 17551 | 2023 год | ||||
| 17552 | 16327,2 | ||||
| 17553 | 15837,4 | ||||
| 17554 | - | ||||
| 17555 | 489,8 | ||||
| 17556 | - | ||||
| 17557 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17558 | 248668,2 | ||||
| 17559 | 241208,2 | ||||
| 17560 | - | ||||
| 17561 | 7460 | ||||
| 17562 | - | ||||
| 17563 | 2021 год | ||||
| 17564 | - | ||||
| 17565 | 202952,1 | ||||
| 17566 | 196863,5 | ||||
| 17567 | - | ||||
| 17568 | 6088,6 | ||||
| 17569 | - | ||||
| 17570 | 2022 год | ||||
| 17571 | - | ||||
| 17572 | 29389 | ||||
| 17573 | 28507,3 | ||||
| 17574 | - | ||||
| 17575 | 881,7 | ||||
| 17576 | - | ||||
| 17577 | 2023 год | ||||
| 17578 | - | ||||
| 17579 | 16327,2 | ||||
| 17580 | 15837,4 | ||||
| 17581 | - | ||||
| 17582 | 489,8 | ||||
| 17583 | - | ||||
| 17584 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17585 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17586 | 202952,1 | ||||
| 17587 | 196863,5 | ||||
| 17588 | - | ||||
| 17589 | 6088,6 | ||||
| 17590 | - | ||||
| 17591 | 2021 год | ||||
| 17592 | 13 | ||||
| 17593 | 202952,1 | ||||
| 17594 | 196863,5 | ||||
| 17595 | - | ||||
| 17596 | 6088,6 | ||||
| 17597 | - | ||||
| 17598 | 2022 год | ||||
| 17599 | 15 | ||||
| 17600 | - | ||||
| 17601 | - | ||||
| 17602 | - | ||||
| 17603 | - | ||||
| 17604 | - | ||||
| 17605 | 2023 год | ||||
| 17606 | 15 | ||||
| 17607 | - | ||||
| 17608 | - | ||||
| 17609 | - | ||||
| 17610 | - | ||||
| 17611 | - | ||||
| 17612 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17613 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17614 | 45716,2 | ||||
| 17615 | 44344,7 | ||||
| 17616 | - | ||||
| 17617 | 1371,5 | ||||
| 17618 | - | ||||
| 17619 | 2021 год | ||||
| 17620 | 76,8 | ||||
| 17621 | - | ||||
| 17622 | - | ||||
| 17623 | - | ||||
| 17624 | - | ||||
| 17625 | - | ||||
| 17626 | 2022 год | ||||
| 17627 | 77,5 | ||||
| 17628 | 29389 | ||||
| 17629 | 28507,3 | ||||
| 17630 | - | ||||
| 17631 | 881,7 | ||||
| 17632 | - | ||||
| 17633 | 2023 год | ||||
| 17634 | 78 | ||||
| 17635 | 16327,2 | ||||
| 17636 | 15837,4 | ||||
| 17637 | - | ||||
| 17638 | 489,8 | ||||
| 17639 | - | ||||
| 17640 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 17641 | 46585,7 | ||||
| 17642 | 45188,1 | ||||
| 17643 | - | ||||
| 17644 | 1397,6 | ||||
| 17645 | - | ||||
| 17646 | 2021 год | ||||
| 17647 | - | ||||
| 17648 | 11698,7 | ||||
| 17649 | 11347,7 | ||||
| 17650 | - | ||||
| 17651 | 351 | ||||
| 17652 | - | ||||
| 17653 | 2022 год | ||||
| 17654 | - | ||||
| 17655 | 34887 | ||||
| 17656 | 33840,4 | ||||
| 17657 | - | ||||
| 17658 | 1046,6 | ||||
| 17659 | - | ||||
| 17660 | 2023 год | ||||
| 17661 | - | ||||
| 17662 | - | ||||
| 17663 | - | ||||
| 17664 | - | ||||
| 17665 | - | ||||
| 17666 | - | ||||
| 17667 | Создание центров цифрового образования детей | ||||
| 17668 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||||
| 17669 | 46585,7 | ||||
| 17670 | 45188,1 | ||||
| 17671 | - | ||||
| 17672 | 1397,6 | ||||
| 17673 | - | ||||
| 17674 | 2021 год | ||||
| 17675 | - | ||||
| 17676 | 11698,7 | ||||
| 17677 | 11347,7 | ||||
| 17678 | - | ||||
| 17679 | 351 | ||||
| 17680 | - | ||||
| 17681 | 2022 год | ||||
| 17682 | 10 | ||||
| 17683 | 34887 | ||||
| 17684 | 33840,4 | ||||
| 17685 | - | ||||
| 17686 | 1046,6 | ||||
| 17687 | - | ||||
| 17688 | 2023 год | ||||
| 17689 | 15 | ||||
| 17690 | - | ||||
| 17691 | - | ||||
| 17692 | - | ||||
| 17693 | - | ||||
| 17694 | - | ||||
| 17695 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 17696 | 5282 | ||||
| 17697 | 5123,5 | ||||
| 17698 | - | ||||
| 17699 | 158,5 | ||||
| 17700 | - | ||||
| 17701 | 2021 год | ||||
| 17702 | - | ||||
| 17703 | 5282 | ||||
| 17704 | 5123,5 | ||||
| 17705 | - | ||||
| 17706 | 158,5 | ||||
| 17707 | - | ||||
| 17708 | 2022 год | ||||
| 17709 | - | ||||
| 17710 | - | ||||
| 17711 | - | ||||
| 17712 | - | ||||
| 17713 | - | ||||
| 17714 | - | ||||
| 17715 | 2023 год | ||||
| 17716 | - | ||||
| 17717 | - | ||||
| 17718 | - | ||||
| 17719 | - | ||||
| 17720 | - | ||||
| 17721 | - | ||||
| 17722 | Реализация практик поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел" | ||||
| 17723 | общая численность граждан Российской Федерации, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую (волонтерскую) деятельность, млн. человек | ||||
| 17724 | 5282 | ||||
| 17725 | 5123,5 | ||||
| 17726 | - | ||||
| 17727 | 158,5 | ||||
| 17728 | - | ||||
| 17729 | 2021 год | ||||
| 17730 | 0,06 | ||||
| 17731 | 5282 | ||||
| 17732 | 5123,5 | ||||
| 17733 | - | ||||
| 17734 | 158,5 | ||||
| 17735 | - | ||||
| 17736 | 2022 год | ||||
| 17737 | 0,07 | ||||
| 17738 | - | ||||
| 17739 | - | ||||
| 17740 | - | ||||
| 17741 | - | ||||
| 17742 | - | ||||
| 17743 | 2023 год | ||||
| 17744 | 0,07 | ||||
| 17745 | - | ||||
| 17746 | - | ||||
| 17747 | - | ||||
| 17748 | - | ||||
| 17749 | - | ||||
| 17750 | Республика Крым | ||||
| 17751 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 17752 | 2021 год - 76 (72); | ||||
| 17753 | 2022 год - 77 (73); | ||||
| 17754 | 2023 год - 79 (74) | ||||
| 17755 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 17756 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 17757 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 17758 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 17759 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов: | ||||
| 17760 | 2021 год - 7,9 (2); | ||||
| 17761 | 2022 год - 9 (2); | ||||
| 17762 | 2023 год - 9,5 (2) | ||||
| 17763 | 621926,3 | ||||
| 17764 | 615707 | ||||
| 17765 | - | ||||
| 17766 | 6219,3 | ||||
| 17767 | - | ||||
| 17768 | 2021 год | ||||
| 17769 | 292167,9 | ||||
| 17770 | 289246,2 | ||||
| 17771 | - | ||||
| 17772 | 2921,7 | ||||
| 17773 | - | ||||
| 17774 | 2022 год | ||||
| 17775 | 72186 | ||||
| 17776 | 71464,1 | ||||
| 17777 | - | ||||
| 17778 | 721,9 | ||||
| 17779 | - | ||||
| 17780 | 2023 год | ||||
| 17781 | 257572,4 | ||||
| 17782 | 254996,7 | ||||
| 17783 | - | ||||
| 17784 | 2575,7 | ||||
| 17785 | - | ||||
| 17786 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 17787 | 601601,9 | ||||
| 17788 | 595585,9 | ||||
| 17789 | - | ||||
| 17790 | 6016 | ||||
| 17791 | - | ||||
| 17792 | 2021 год | ||||
| 17793 | - | ||||
| 17794 | 292167,9 | ||||
| 17795 | 289246,2 | ||||
| 17796 | - | ||||
| 17797 | 2921,7 | ||||
| 17798 | - | ||||
| 17799 | 2022 год | ||||
| 17800 | - | ||||
| 17801 | 72186 | ||||
| 17802 | 71464,1 | ||||
| 17803 | - | ||||
| 17804 | 721,9 | ||||
| 17805 | - | ||||
| 17806 | 2023 год | ||||
| 17807 | - | ||||
| 17808 | 237248,1 | ||||
| 17809 | 234875,6 | ||||
| 17810 | - | ||||
| 17811 | 2372,5 | ||||
| 17812 | - | ||||
| 17813 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 17814 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов | ||||
| 17815 | 197144,7 | ||||
| 17816 | 195173,3 | ||||
| 17817 | - | ||||
| 17818 | 1971,4 | ||||
| 17819 | - | ||||
| 17820 | 2021 год | ||||
| 17821 | 2 | ||||
| 17822 | - | ||||
| 17823 | - | ||||
| 17824 | - | ||||
| 17825 | - | ||||
| 17826 | - | ||||
| 17827 | 2022 год | ||||
| 17828 | 2 | ||||
| 17829 | - | ||||
| 17830 | - | ||||
| 17831 | - | ||||
| 17832 | - | ||||
| 17833 | - | ||||
| 17834 | 2023 год | ||||
| 17835 | 2 | ||||
| 17836 | 197144,7 | ||||
| 17837 | 195173,3 | ||||
| 17838 | - | ||||
| 17839 | 1971,4 | ||||
| 17840 | - | ||||
| 17841 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 17842 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов | ||||
| 17843 | 390429,1 | ||||
| 17844 | 386524,8 | ||||
| 17845 | - | ||||
| 17846 | 3904,3 | ||||
| 17847 | - | ||||
| 17848 | 2021 год | ||||
| 17849 | 72 | ||||
| 17850 | 278139,8 | ||||
| 17851 | 275358,4 | ||||
| 17852 | - | ||||
| 17853 | 2781,4 | ||||
| 17854 | - | ||||
| 17855 | 2022 год | ||||
| 17856 | 73 | ||||
| 17857 | 72186 | ||||
| 17858 | 71464,1 | ||||
| 17859 | - | ||||
| 17860 | 721,9 | ||||
| 17861 | - | ||||
| 17862 | 2023 год | ||||
| 17863 | 74 | ||||
| 17864 | 40103,3 | ||||
| 17865 | 39702,3 | ||||
| 17866 | - | ||||
| 17867 | 401 | ||||
| 14158 | - | 17868 | - | ||
| 14159 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | 17869 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||
| n | 14160 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | n | 17870 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов |
| 14161 | 17392,6 | 17871 | 14028,1 | ||
| 14162 | 15653,3 | 17872 | 13887,8 | ||
| 14163 | 1739,3 | ||||
| 14164 | - | 17873 | - | ||
| n | n | 17874 | 140,3 | ||
| 17875 | - | ||||
| 14165 | 2020 год | 17876 | 2021 год | ||
| 17877 | 72 | ||||
| 17878 | 14028,1 | ||||
| 17879 | 13887,8 | ||||
| 14166 | - | 17880 | - | ||
| n | n | 17881 | 140,3 | ||
| 14167 | - | 17882 | - | ||
| n | 14168 | - | n | ||
| 14169 | - | ||||
| 14170 | - | ||||
| 14171 | 2021 год | 17883 | 2022 год | ||
| 17884 | 73 | ||||
| 14172 | - | 17885 | - | ||
| 14176 | - | 17889 | - | ||
| n | 14177 | 2022 год | n | 17890 | 2023 год |
| 14178 | 1 | 17891 | 74 | ||
| 14179 | 17392,6 | ||||
| 14180 | 15653,3 | ||||
| 14181 | 1739,3 | ||||
| 14182 | - | 17892 | - | ||
| n | 14183 | Федеральный проект "Социальная активность" | n | ||
| 14184 | - | 17893 | - | ||
| n | 14185 | 4336,9 | n | ||
| 14186 | 3903,2 | ||||
| 14187 | 433,7 | ||||
| 14188 | - | 17894 | - | ||
| n | 14189 | 2020 год | n | ||
| 14190 | - | 17895 | - | ||
| n | 14191 | 4336,9 | n | ||
| 14192 | 3903,2 | ||||
| 14193 | 433,7 | ||||
| 14194 | - | ||||
| 14195 | 2021 год | ||||
| 14196 | - | ||||
| 14197 | - | ||||
| 14198 | - | ||||
| 14199 | - | ||||
| 14200 | - | ||||
| 14201 | 2022 год | ||||
| 14202 | - | ||||
| 14203 | - | ||||
| 14204 | - | ||||
| 14205 | - | ||||
| 14206 | - | ||||
| 14207 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14208 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14209 | 4336,9 | ||||
| 14210 | 3903,2 | ||||
| 14211 | 433,7 | ||||
| 14212 | - | ||||
| 14213 | 2020 год | ||||
| 14214 | 1 | ||||
| 14215 | 4336,9 | ||||
| 14216 | 3903,2 | ||||
| 14217 | 433,7 | ||||
| 14218 | - | ||||
| 14219 | 2021 год | ||||
| 14220 | - | ||||
| 14221 | - | ||||
| 14222 | - | ||||
| 14223 | - | ||||
| 14224 | - | ||||
| 14225 | 2022 год | ||||
| 14226 | - | ||||
| 14227 | - | ||||
| 14228 | - | ||||
| 14229 | - | ||||
| 14230 | - | ||||
| 14231 | Чукотский автономный округ | ||||
| 14232 | - | ||||
| 14233 | 12380,3 | ||||
| 14234 | 12132,6 | ||||
| 14235 | 247,7 | ||||
| 14236 | - | 17896 | - | ||
| 14237 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | 17897 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| n | n | 17898 | 20324,3 | ||
| 17899 | 20121,1 | ||||
| 14238 | - | 17900 | - | ||
| n | 14239 | 12380,3 | n | 17901 | 203,2 |
| 14240 | 12132,6 | ||||
| 14241 | 247,7 | ||||
| 14242 | - | 17902 | - | ||
| n | 14243 | 2020 год | n | 17903 | 2021 год |
| 14244 | - | 17904 | - | ||
| 14248 | - | 17908 | - | ||
| n | n | 17909 | - | ||
| 14249 | 2021 год | 17910 | 2022 год | ||
| 14250 | - | 17911 | - | ||
| n | 14251 | 12380,3 | n | ||
| 14252 | 12132,6 | ||||
| 14253 | 247,7 | ||||
| 14254 | - | 17912 | - | ||
| n | n | 17913 | - | ||
| 17914 | - | ||||
| 17915 | - | ||||
| 17916 | - | ||||
| 14255 | 2022 год | 17917 | 2023 год | ||
| 14256 | - | 17918 | - | ||
| n | n | 17919 | 20324,3 | ||
| 17920 | 20121,1 | ||||
| 14257 | - | 17921 | - | ||
| n | n | 17922 | 203,2 | ||
| 14258 | - | 17923 | - | ||
| n | 14259 | - | n | ||
| 14260 | - | ||||
| 14261 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | 17924 | Создание центров цифрового образования детей | ||
| 14262 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 17925 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||
| 14263 | 12380,3 | 17926 | 20324,3 | ||
| 14264 | 12132,6 | 17927 | 20121,1 | ||
| 14265 | 247,7 | ||||
| 14266 | - | 17928 | - | ||
| n | n | 17929 | 203,2 | ||
| 17930 | - | ||||
| 14267 | 2020 год | 17931 | 2021 год | ||
| 14268 | - | 17932 | - | ||
| 14272 | - | 17936 | - | ||
| n | n | 17937 | - | ||
| 14273 | 2021 год | 17938 | 2022 год | ||
| 14274 | 1 | 17939 | 10 | ||
| 14275 | 12380,3 | ||||
| 14276 | 12132,6 | ||||
| 14277 | 247,7 | ||||
| 14278 | - | 17940 | - | ||
| n | n | 17941 | - | ||
| 17942 | - | ||||
| 17943 | - | ||||
| 17944 | - | ||||
| 14279 | 2022 год | 17945 | 2023 год | ||
| 14280 | 1 | 17946 | 15 | ||
| 17947 | 20324,3 | ||||
| 17948 | 20121,1 | ||||
| 14281 | - | 17949 | - | ||
| n | n | 17950 | 203,2 | ||
| 14282 | - | 17951 | - | ||
| n | n | 17952 | Город Севастополь | ||
| 17953 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов: | ||||
| 17954 | 2021 год - 76 (60); | ||||
| 17955 | 2022 год - 77 (61); | ||||
| 17956 | 2023 год - 79 (64,5); | ||||
| 17957 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов: | ||||
| 17958 | 2021 год - 0 (0); | ||||
| 17959 | 2022 год - 10 (9); | ||||
| 17960 | 2023 год - 15 (15); | ||||
| 17961 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов: | ||||
| 17962 | 2021 год - 7,9 (10); | ||||
| 17963 | 2022 год - 9 (11); | ||||
| 17964 | 2023 год - 9,5 (12) | ||||
| 17965 | 265483,4 | ||||
| 17966 | 262828,6 | ||||
| 14283 | - | 17967 | - | ||
| n | n | 17968 | 2654,8 | ||
| 14284 | - | 17969 | - | ||
| n | 14285 | Ямало-Ненецкий автономный округ | n | 17970 | 2021 год |
| 17971 | 37425,4 | ||||
| 17972 | 37051,1 | ||||
| 14286 | - | 17973 | - | ||
| n | 14287 | 569774,1 | n | 17974 | 374,3 |
| 14288 | 64486,7 | 17975 | - | ||
| 14289 | 505287,4 | 17976 | 2022 год | ||
| 17977 | 228058,1 | ||||
| 17978 | 225777,5 | ||||
| 17979 | - | ||||
| 17980 | 2280,6 | ||||
| 17981 | - | ||||
| 17982 | 2023 год | ||||
| 17983 | - | ||||
| 17984 | - | ||||
| 17985 | - | ||||
| 17986 | - | ||||
| 14290 | - | 17987 | - | ||
| 14291 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | 17988 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||
| n | n | 17989 | 242086,2 | ||
| 17990 | 239665,3 | ||||
| 14292 | - | 17991 | - | ||
| n | 14293 | 474375,1 | n | 17992 | 2420,9 |
| 14294 | 51818,9 | ||||
| 14295 | 422556,2 | ||||
| 14296 | - | 17993 | - | ||
| n | 14297 | 2020 год | n | 17994 | 2021 год |
| 14298 | - | 17995 | - | ||
| n | 14299 | 68266 | n | 17996 | 14028,1 |
| 17997 | 13887,8 | ||||
| 14300 | - | 17998 | - | ||
| n | 14301 | 68266 | n | 17999 | 140,3 |
| 14302 | - | 18000 | - | ||
| n | 14303 | 2021 год | n | 18001 | 2022 год |
| 14304 | - | 18002 | - | ||
| n | 14305 | 51582 | n | 18003 | 228058,1 |
| 14306 | 2185,1 | 18004 | 225777,5 | ||
| 14307 | 49396,9 | ||||
| 14308 | - | 18005 | - | ||
| n | n | 18006 | 2280,6 | ||
| 18007 | - | ||||
| 14309 | 2022 год | 18008 | 2023 год | ||
| 14310 | - | 18009 | - | ||
| n | 14311 | 354527,1 | n | 18010 | - |
| 14312 | 49633,8 | 18011 | - | ||
| 14313 | 304893,3 | 18012 | - | ||
| 18013 | - | ||||
| 14314 | - | 18014 | - | ||
| 14315 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | 18015 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||
| n | 14316 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | n | 18016 | охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб", процентов |
| 14317 | 425091,1 | 18017 | 228058,1 | ||
| 14318 | 49633,8 | 18018 | 225777,5 | ||
| 14319 | 375457,3 | ||||
| 14320 | - | 18019 | - | ||
| n | n | 18020 | 2280,6 | ||
| 18021 | - | ||||
| 14321 | 2020 год | 18022 | 2021 год | ||
| 18023 | 10 | ||||
| 14322 | - | 18024 | - | ||
| n | 14323 | 34597 | n | ||
| 14324 | - | 18025 | - | ||
| n | 14325 | 34597 | n | ||
| 14326 | - | 18026 | - | ||
| n | n | 18027 | - | ||
| 18028 | - | ||||
| 14327 | 2021 год | 18029 | 2022 год | ||
| 18030 | 12 | ||||
| 18031 | 228058,1 | ||||
| 18032 | 225777,5 | ||||
| 14328 | - | 18033 | - | ||
| n | 14329 | 35967 | n | 18034 | 2280,6 |
| 14330 | - | 18035 | - | ||
| n | 14331 | 35967 | n | ||
| 14332 | - | ||||
| 14333 | 2022 год | 18036 | 2023 год | ||
| 14334 | 1 | 18037 | 12 | ||
| 14335 | 354527,1 | 18038 | - | ||
| 14336 | 49633,8 | 18039 | - | ||
| 14337 | 304893,3 | 18040 | - | ||
| 18041 | - | ||||
| 14338 | - | 18042 | - | ||
| 14339 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | 18043 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||
| n | 14340 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | n | 18044 | доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, процентов |
| 14341 | 15615 | 18045 | 14028,1 | ||
| 14342 | 2185,1 | 18046 | 13887,8 | ||
| 14343 | 13429,9 | ||||
| 14344 | - | 18047 | - | ||
| n | n | 18048 | 140,3 | ||
| 18049 | - | ||||
| 14345 | 2020 год | 18050 | 2021 год | ||
| 18051 | 60 | ||||
| 18052 | 14028,1 | ||||
| 18053 | 13887,8 | ||||
| 14346 | - | 18054 | - | ||
| n | n | 18055 | 140,3 | ||
| 14347 | - | 18056 | - | ||
| n | 14348 | - | n | ||
| 14349 | - | ||||
| 14350 | - | ||||
| 14351 | 2021 год | 18057 | 2022 год | ||
| 14352 | 1 | 18058 | 61 | ||
| 14353 | 15615 | ||||
| 14354 | 2185,1 | ||||
| 14355 | 13429,9 | ||||
| 14356 | - | 18059 | - | ||
| n | n | 18060 | - | ||
| 18061 | - | ||||
| 18062 | - | ||||
| 18063 | - | ||||
| 14357 | 2022 год | 18064 | 2023 год | ||
| 14358 | 1 | 18065 | 64,5 | ||
| 14359 | - | ||||
| 14360 | - | ||||
| 14361 | - | ||||
| 14362 | - | ||||
| 14363 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 14364 | - <*> | ||||
| 14365 | 33669 | ||||
| 14366 | - | ||||
| 14367 | 33669 | ||||
| 14368 | - | ||||
| 14369 | 2020 год | ||||
| 14370 | - | ||||
| 14371 | 33669 | ||||
| 14372 | - | ||||
| 14373 | 33669 | ||||
| 14374 | - | ||||
| 14375 | 2021 год | ||||
| 14376 | - | ||||
| 14377 | - | ||||
| 14378 | - | ||||
| 14379 | - | ||||
| 14380 | - | ||||
| 14381 | 2022 год | ||||
| 14382 | - | 18066 | - | ||
| 14387 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | 18071 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||
| n | n | 18072 | 23397,3 | ||
| 18073 | 23163,3 | ||||
| 14388 | - | 18074 | - | ||
| n | 14389 | 85204 | n | 18075 | 234 |
| 14390 | 11240,7 | ||||
| 14391 | 73963,3 | ||||
| 14392 | - | 18076 | - | ||
| n | 14393 | 2020 год | n | 18077 | 2021 год |
| 14394 | - | 18078 | - | ||
| n | n | 18079 | 23397,3 | ||
| 18080 | 23163,3 | ||||
| 14395 | - | 18081 | - | ||
| n | n | 18082 | 234 | ||
| 14396 | - | 18083 | - | ||
| n | 14397 | - | n | ||
| 14398 | - | ||||
| 14399 | 2021 год | 18084 | 2022 год | ||
| 14400 | - | 18085 | - | ||
| n | 14401 | 26936 | n | ||
| 14402 | 3466,4 | ||||
| 14403 | 23469,6 | ||||
| 14404 | - | 18086 | - | ||
| n | n | 18087 | - | ||
| 18088 | - | ||||
| 18089 | - | ||||
| 18090 | - | ||||
| 14405 | 2022 год | 18091 | 2023 год | ||
| 14406 | - | 18092 | - | ||
| n | 14407 | 58268 | n | ||
| 14408 | 7774,3 | ||||
| 14409 | 50493,7 | ||||
| 14410 | - | 18093 | - | ||
| n | n | 18094 | - | ||
| 18095 | - | ||||
| 18096 | - | ||||
| 18097 | - | ||||
| 14411 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | 18098 | Создание центров цифрового образования детей | ||
| 14412 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | 18099 | доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды, процентов | ||
| 14413 | 85204 | 18100 | 23397,3 | ||
| 14414 | 11240,7 | 18101 | 23163,3 | ||
| 14415 | 73963,3 | ||||
| 14416 | - | 18102 | - | ||
| n | n | 18103 | 234 | ||
| 18104 | - | ||||
| 14417 | 2020 год | 18105 | 2021 год | ||
| 14418 | - | 18106 | - | ||
| n | n | 18107 | 23397,3 | ||
| 18108 | 23163,3 | ||||
| 14419 | - | 18109 | - | ||
| n | n | 18110 | 234 | ||
| 14420 | - | 18111 | - | ||
| n | 14421 | - | n | ||
| 14422 | - | ||||
| 14423 | 2021 год | 18112 | 2022 год | ||
| 14424 | 2 | 18113 | 10 | ||
| 14425 | 26936 | ||||
| 14426 | 3466,4 | ||||
| 14427 | 23469,6 | ||||
| 14428 | - | 18114 | - | ||
| n | n | 18115 | - | ||
| 18116 | - | ||||
| 18117 | - | ||||
| 18118 | - | ||||
| 14429 | 2022 год | 18119 | 2023 год | ||
| 14430 | 3 | 18120 | 15 | ||
| 14431 | 58268 | ||||
| 14432 | 7774,3 | ||||
| 14433 | 50493,7 | ||||
| 14434 | - | 18121 | - | ||
| n | 14435 | Федеральный проект "Социальная активность" | n | ||
| 14436 | - | ||||
| 14437 | 10195 | ||||
| 14438 | 1427,1 | ||||
| 14439 | 8767,9 | ||||
| 14440 | - | ||||
| 14441 | 2020 год | ||||
| 14442 | - | ||||
| 14443 | 10195 | ||||
| 14444 | 1427,1 | ||||
| 14445 | 8767,9 | ||||
| 14446 | - | ||||
| 14447 | 2021 год | ||||
| 14448 | - | ||||
| 14449 | - | ||||
| 14450 | - | ||||
| 14451 | - | ||||
| 14452 | - | ||||
| 14453 | 2022 год | ||||
| 14454 | - | ||||
| 14455 | - | ||||
| 14456 | - | ||||
| 14457 | - | ||||
| 14458 | - | ||||
| 14459 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14460 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14461 | 10195 | ||||
| 14462 | 1427,1 | ||||
| 14463 | 8767,9 | ||||
| 14464 | - | ||||
| 14465 | 2020 год | ||||
| 14466 | 1 | ||||
| 14467 | 10195 | ||||
| 14468 | 1427,1 | ||||
| 14469 | 8767,9 | ||||
| 14470 | - | ||||
| 14471 | 2021 год | ||||
| 14472 | - | ||||
| 14473 | - | ||||
| 14474 | - | ||||
| 14475 | - | ||||
| 14476 | - | ||||
| 14477 | 2022 год | ||||
| 14478 | - | ||||
| 14479 | - | ||||
| 14480 | - | ||||
| 14481 | - | ||||
| 14482 | - | ||||
| 14483 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****> | ||||
| 14484 | - | ||||
| 14485 | 29377 | ||||
| 14486 | 12601,6 | ||||
| 14487 | 663,2 | ||||
| 14488 | 16112,2 | ||||
| 14489 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14490 | - | ||||
| 14491 | 29377 | ||||
| 14492 | 12601,6 | ||||
| 14493 | 663,2 | ||||
| 14494 | 16112,2 | ||||
| 14495 | 2020 год | ||||
| 14496 | - | ||||
| 14497 | 29377 | ||||
| 14498 | 12601,6 | ||||
| 14499 | 663,2 | ||||
| 14500 | 16112,2 | ||||
| 14501 | 2021 год | ||||
| 14502 | - | ||||
| 14503 | - | ||||
| 14504 | - | ||||
| 14505 | - | ||||
| 14506 | - | ||||
| 14507 | 2022 год | ||||
| 14508 | - | ||||
| 14509 | - | ||||
| 14510 | - | ||||
| 14511 | - | ||||
| 14512 | - | ||||
| 14513 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14514 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14515 | 29377 | ||||
| 14516 | 12601,6 | ||||
| 14517 | 663,2 | ||||
| 14518 | 16112,2 | ||||
| 14519 | 2020 год | ||||
| 14520 | 1 | ||||
| 14521 | 29377 | ||||
| 14522 | 12601,6 | ||||
| 14523 | 663,2 | ||||
| 14524 | 16112,2 | ||||
| 14525 | 2021 год | ||||
| 14526 | 1 | ||||
| 14527 | - | ||||
| 14528 | - | ||||
| 14529 | - | ||||
| 14530 | - | ||||
| 14531 | 2022 год | ||||
| 14532 | 1 | ||||
| 14533 | - | ||||
| 14534 | - | ||||
| 14535 | - | ||||
| 14536 | - | ||||
| 14537 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 14538 | - | ||||
| 14539 | 566964,1 | ||||
| 14540 | 422073,4 | ||||
| 14541 | 113907,1 | ||||
| 14542 | 30983,6 | ||||
| 14543 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14544 | - | ||||
| 14545 | 566964,1 | ||||
| 14546 | 422073,4 | ||||
| 14547 | 113907,1 | ||||
| 14548 | 30983,6 | ||||
| 14549 | 2020 год | ||||
| 14550 | - | ||||
| 14551 | 95353,1 | ||||
| 14552 | 41177,9 | ||||
| 14553 | 43851,6 | ||||
| 14554 | 10323,6 | ||||
| 14555 | 2021 год | ||||
| 14556 | - | ||||
| 14557 | 430140 | ||||
| 14558 | 380895,5 | ||||
| 14559 | 38914,5 | ||||
| 14560 | 10330 | ||||
| 14561 | 2022 год | ||||
| 14562 | - | ||||
| 14563 | 41471,1 | ||||
| 14564 | - | ||||
| 14565 | 31141,1 | ||||
| 14566 | 10330 | ||||
| 14567 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14568 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 14569 | 315498,2 | ||||
| 14570 | 309188,2 | ||||
| 14571 | 6310 | ||||
| 14572 | - | ||||
| 14573 | 2020 год | ||||
| 14574 | - | ||||
| 14575 | - | ||||
| 14576 | - | ||||
| 14577 | - | ||||
| 14578 | - | ||||
| 14579 | 2021 год | ||||
| 14580 | 1 | ||||
| 14581 | 315498,2 | ||||
| 14582 | 309188,2 | ||||
| 14583 | 6310 | ||||
| 14584 | - | ||||
| 14585 | 2022 год | ||||
| 14586 | 1 | ||||
| 14587 | - | ||||
| 14588 | - | ||||
| 14589 | - | ||||
| 14590 | - | ||||
| 14591 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 14592 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14593 | 192994,8 | ||||
| 14594 | 71707,3 | ||||
| 14595 | 90303,9 | ||||
| 14596 | 30983,6 | ||||
| 14597 | 2020 год | ||||
| 14598 | 1 | ||||
| 14599 | 39081,9 | ||||
| 14600 | - | ||||
| 14601 | 28758,3 | ||||
| 14602 | 10323,6 | ||||
| 14603 | 2021 год | ||||
| 14604 | 2 | ||||
| 14605 | 113541,8 | ||||
| 14606 | 71707,3 | ||||
| 14607 | 31504,5 | ||||
| 14608 | 10330 | ||||
| 14609 | 2022 год | ||||
| 14610 | 2 | ||||
| 14611 | 40371,1 | ||||
| 14612 | - | ||||
| 14613 | 30041,1 | ||||
| 14614 | 10330 | ||||
| 14615 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 14616 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 14617 | 17506,1 | ||||
| 14618 | 14216 | ||||
| 14619 | 3290,1 | ||||
| 14620 | - | ||||
| 14621 | 2020 год | ||||
| 14622 | 1 | ||||
| 14623 | 15306,1 | ||||
| 14624 | 14216 | ||||
| 14625 | 1090,1 | ||||
| 14626 | - | ||||
| 14627 | 2021 год | ||||
| 14628 | 1 | ||||
| 14629 | 1100 | ||||
| 14630 | - | ||||
| 14631 | 1100 | ||||
| 14632 | - | ||||
| 14633 | 2022 год | ||||
| 14634 | 1 | ||||
| 14635 | 1100 | ||||
| 14636 | - | ||||
| 14637 | 1100 | ||||
| 14638 | - | ||||
| 14639 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 14640 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14641 | 16933,9 | ||||
| 14642 | 16595,2 | ||||
| 14643 | 338,7 | ||||
| 14644 | - | ||||
| 14645 | 2020 год | ||||
| 14646 | 1 | ||||
| 14647 | 16933,9 | ||||
| 14648 | 16595,2 | ||||
| 14649 | 338,7 | ||||
| 14650 | - | ||||
| 14651 | 2021 год | ||||
| 14652 | 1 | ||||
| 14653 | - | ||||
| 14654 | - | ||||
| 14655 | - | ||||
| 14656 | - | ||||
| 14657 | 2022 год | ||||
| 14658 | 1 | ||||
| 14659 | - | ||||
| 14660 | - | ||||
| 14661 | - | ||||
| 14662 | - | ||||
| 14663 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 14664 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14665 | 24031,2 | ||||
| 14666 | 10366,7 | ||||
| 14667 | 13664,5 | ||||
| 14668 | - | ||||
| 14669 | 2020 год | ||||
| 14670 | 1 | ||||
| 14671 | 24031,2 | ||||
| 14672 | 10366,7 | ||||
| 14673 | 13664,5 | ||||
| 14674 | - | ||||
| 14675 | 2021 год | ||||
| 14676 | 1 | ||||
| 14677 | - | ||||
| 14678 | - | ||||
| 14679 | - | ||||
| 14680 | - | ||||
| 14681 | 2022 год | ||||
| 14682 | 1 | ||||
| 14683 | - | ||||
| 14684 | - | ||||
| 14685 | - | ||||
| 14686 | - | ||||
| 14687 | Калининградская область | ||||
| 14688 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 14689 | 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1); | ||||
| 14690 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14691 | 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); | ||||
| 14692 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14693 | 2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044); | ||||
| 14694 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14695 | 2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4); | ||||
| 14696 | 603434,3 | ||||
| 14697 | 585331,3 | ||||
| 14698 | 18103 | ||||
| 14699 | - | ||||
| 14700 | 2020 год | ||||
| 14701 | 176237,3 | ||||
| 14702 | 170950,2 | ||||
| 14703 | 5287,1 | ||||
| 14704 | - | ||||
| 14705 | 2021 год | ||||
| 14706 | 355262 | ||||
| 14707 | 344604,2 | ||||
| 14708 | 10657,8 | ||||
| 14709 | - | ||||
| 14710 | 2022 год | ||||
| 14711 | 71934,9 | ||||
| 14712 | 69776,9 | ||||
| 14713 | 2158 | ||||
| 14714 | - | ||||
| 14715 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 14716 | 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4); | ||||
| 14717 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 14718 | 2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4); | ||||
| 14719 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц: | ||||
| 14720 | 2020 год - 37 (1) | ||||
| 14721 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14722 | - | ||||
| 14723 | 535238 | ||||
| 14724 | 519180,9 | ||||
| 14725 | 16057,1 | ||||
| 14726 | - | ||||
| 14727 | 2020 год | ||||
| 14728 | - | ||||
| 14729 | 157441,7 | ||||
| 14730 | 152718,4 | ||||
| 14731 | 4723,3 | ||||
| 14732 | - | ||||
| 14733 | 2021 год | ||||
| 14734 | - | ||||
| 14735 | 342881,8 | ||||
| 14736 | 332595,4 | ||||
| 14737 | 10286,4 | ||||
| 14738 | - | ||||
| 14739 | 2022 год | ||||
| 14740 | - | ||||
| 14741 | 34914,5 | ||||
| 14742 | 33867,1 | ||||
| 14743 | 1047,4 | ||||
| 14744 | - | ||||
| 14745 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 14746 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 14747 | 315498,1 | ||||
| 14748 | 306033,2 | ||||
| 14749 | 9464,9 | ||||
| 14750 | - | ||||
| 14751 | 2020 год | ||||
| 14752 | - | ||||
| 14753 | - | ||||
| 14754 | - | ||||
| 14755 | - | ||||
| 14756 | - | ||||
| 14757 | 2021 год | ||||
| 14758 | 1 | ||||
| 14759 | 315498,1 | ||||
| 14760 | 306033,2 | ||||
| 14761 | 9464,9 | ||||
| 14762 | - | ||||
| 14763 | 2022 год | ||||
| 14764 | 1 | ||||
| 14765 | - | ||||
| 14766 | - | ||||
| 14767 | - | ||||
| 14768 | - | ||||
| 14769 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 14770 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14771 | 73355,8 | ||||
| 14772 | 71155,1 | ||||
| 14773 | 2200,7 | ||||
| 14774 | - | ||||
| 14775 | 2020 год | ||||
| 14776 | 1 | ||||
| 14777 | 73355,8 | ||||
| 14778 | 71155,1 | ||||
| 14779 | 2200,7 | ||||
| 14780 | - | ||||
| 14781 | 2021 год | ||||
| 14782 | 1 | ||||
| 14783 | - | ||||
| 14784 | - | ||||
| 14785 | - | ||||
| 14786 | - | ||||
| 14787 | 2022 год | ||||
| 14788 | 1 | ||||
| 14789 | - | ||||
| 14790 | - | ||||
| 14791 | - | ||||
| 14792 | - | ||||
| 14793 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 14794 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14795 | 67152 | ||||
| 14796 | 65137,4 | ||||
| 14797 | 2014,6 | ||||
| 14798 | - | ||||
| 14799 | 2020 год | ||||
| 14800 | 10044 | ||||
| 14801 | 67152 | ||||
| 14802 | 65137,4 | ||||
| 14803 | 2014,6 | ||||
| 14804 | - | ||||
| 14805 | 2021 год | ||||
| 14806 | 10044 | ||||
| 14807 | - | ||||
| 14808 | - | ||||
| 14809 | - | ||||
| 14810 | - | ||||
| 14811 | 2022 год | ||||
| 14812 | - | ||||
| 14813 | - | ||||
| 14814 | - | ||||
| 14815 | - | ||||
| 14816 | - | ||||
| 14817 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 14818 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14819 | 68456,2 | ||||
| 14820 | 66402,6 | ||||
| 14821 | 2053,6 | ||||
| 14822 | - | ||||
| 14823 | 2020 год | ||||
| 14824 | 1 | ||||
| 14825 | 16933,9 | ||||
| 14826 | 16425,9 | ||||
| 14827 | 508 | ||||
| 14828 | - | ||||
| 14829 | 2021 год | ||||
| 14830 | 2 | ||||
| 14831 | 16607,8 | ||||
| 14832 | 16109,6 | ||||
| 14833 | 498,2 | ||||
| 14834 | - | ||||
| 14835 | 2022 год | ||||
| 14836 | 4 | ||||
| 14837 | 34914,5 | ||||
| 14838 | 33867,1 | ||||
| 14839 | 1047,4 | ||||
| 14840 | - | ||||
| 14841 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 14842 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 14843 | 10775,9 | ||||
| 14844 | 10452,6 | ||||
| 14845 | 323,3 | ||||
| 14846 | - | ||||
| 14847 | 2020 год | ||||
| 14848 | - | ||||
| 14849 | - | ||||
| 14850 | - | ||||
| 14851 | - | ||||
| 14852 | - | ||||
| 14853 | 2021 год | ||||
| 14854 | 1 | ||||
| 14855 | 10775,9 | ||||
| 14856 | 10452,6 | ||||
| 14857 | 323,3 | ||||
| 14858 | - | ||||
| 14859 | 2022 год | ||||
| 14860 | 1 | ||||
| 14861 | - | ||||
| 14862 | - | ||||
| 14863 | - | ||||
| 14864 | - | ||||
| 14865 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 14866 | - | ||||
| 14867 | 62665,5 | ||||
| 14868 | 60785,5 | ||||
| 14869 | 1880 | ||||
| 14870 | - | ||||
| 14871 | 2020 год | ||||
| 14872 | - | ||||
| 14873 | 13264,8 | ||||
| 14874 | 12866,9 | ||||
| 14875 | 397,9 | ||||
| 14876 | - | ||||
| 14877 | 2021 год | ||||
| 14878 | - | ||||
| 14879 | 12380,2 | ||||
| 14880 | 12008,8 | ||||
| 14881 | 371,4 | ||||
| 14882 | - | ||||
| 14883 | 2022 год | ||||
| 14884 | - | ||||
| 14885 | 37020,4 | ||||
| 14886 | 35909,8 | ||||
| 14887 | 1110,6 | ||||
| 14888 | - | ||||
| 14889 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 14890 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 14891 | 62665,5 | ||||
| 14892 | 60785,5 | ||||
| 14893 | 1880 | ||||
| 14894 | - | ||||
| 14895 | 2020 год | ||||
| 14896 | 1 | ||||
| 14897 | 13264,8 | ||||
| 14898 | 12866,9 | ||||
| 14899 | 397,9 | ||||
| 14900 | - | ||||
| 14901 | 2021 год | ||||
| 14902 | 2 | ||||
| 14903 | 12380,2 | ||||
| 14904 | 12008,8 | ||||
| 14905 | 371,4 | ||||
| 14906 | - | ||||
| 14907 | 2022 год | ||||
| 14908 | 4 | ||||
| 14909 | 37020,4 | ||||
| 14910 | 35909,8 | ||||
| 14911 | 1110,6 | ||||
| 14912 | - | ||||
| 14913 | Федеральный проект "Социальная активность" | ||||
| 14914 | - | ||||
| 14915 | 5530,8 | ||||
| 14916 | 5364,9 | ||||
| 14917 | 165,9 | ||||
| 14918 | - | ||||
| 14919 | 2020 год | ||||
| 14920 | - | ||||
| 14921 | 5530,8 | ||||
| 14922 | 5364,9 | ||||
| 14923 | 165,9 | ||||
| 14924 | - | ||||
| 14925 | 2021 год | ||||
| 14926 | - | ||||
| 14927 | - | ||||
| 14928 | - | ||||
| 14929 | - | ||||
| 14930 | - | ||||
| 14931 | 2022 год | ||||
| 14932 | - | ||||
| 14933 | - | ||||
| 14934 | - | ||||
| 14935 | - | ||||
| 14936 | - | ||||
| 14937 | Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел" | ||||
| 14938 | количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц | ||||
| 14939 | 5530,8 | ||||
| 14940 | 5364,9 | ||||
| 14941 | 165,9 | ||||
| 14942 | - | ||||
| 14943 | 2020 год | ||||
| 14944 | 1 | ||||
| 14945 | 5530,8 | ||||
| 14946 | 5364,9 | ||||
| 14947 | 165,9 | ||||
| 14948 | - | ||||
| 14949 | 2021 год | ||||
| 14950 | - | ||||
| 14951 | - | ||||
| 14952 | - | ||||
| 14953 | - | ||||
| 14954 | - | ||||
| 14955 | 2022 год | ||||
| 14956 | - | ||||
| 14957 | - | ||||
| 14958 | - | ||||
| 14959 | - | ||||
| 14960 | - | ||||
| 14961 | Республика Крым | ||||
| 14962 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14963 | 2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305); | ||||
| 14964 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 14965 | 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); | ||||
| 14966 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 14967 | 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3); | ||||
| 14968 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 14969 | 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1) | ||||
| 14970 | 377125 | ||||
| 14971 | 373521,4 | ||||
| 14972 | 3603,6 | ||||
| 14973 | - | ||||
| 14974 | 2020 год | ||||
| 14975 | 67643,4 | ||||
| 14976 | 67134,6 | ||||
| 14977 | 508,8 | ||||
| 14978 | - | ||||
| 14979 | 2021 год | ||||
| 14980 | 309481,6 | ||||
| 14981 | 306386,8 | ||||
| 14982 | 3094,8 | ||||
| 14983 | - | ||||
| 14984 | 2022 год | ||||
| 14985 | - | ||||
| 14986 | - | ||||
| 14987 | - | ||||
| 14988 | - | ||||
| 14989 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 14990 | - | ||||
| 14991 | 377125 | ||||
| 14992 | 373521,4 | ||||
| 14993 | 3603,6 | ||||
| 14994 | - | ||||
| 14995 | 2020 год | ||||
| 14996 | - | ||||
| 14997 | 67643,4 | ||||
| 14998 | 67134,6 | ||||
| 14999 | 508,8 | ||||
| 15000 | - | ||||
| 15001 | 2021 год | ||||
| 15002 | - | ||||
| 15003 | 309481,6 | ||||
| 15004 | 306386,8 | ||||
| 15005 | 3094,8 | ||||
| 15006 | - | ||||
| 15007 | 2022 год | ||||
| 15008 | - | ||||
| 15009 | - | ||||
| 15010 | - | ||||
| 15011 | - | ||||
| 15012 | - | ||||
| 15013 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 15014 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15015 | 73170,7 | ||||
| 15016 | 72439 | ||||
| 15017 | 731,7 | ||||
| 15018 | - | ||||
| 15019 | 2020 год | ||||
| 15020 | - | ||||
| 15021 | - | ||||
| 15022 | - | ||||
| 15023 | - | ||||
| 15024 | - | ||||
| 15025 | 2021 год | ||||
| 15026 | 1 | ||||
| 15027 | 73170,7 | ||||
| 15028 | 72439 | ||||
| 15029 | 731,7 | ||||
| 15030 | - | ||||
| 15031 | 2022 год | ||||
| 15032 | 1 | ||||
| 15033 | - | ||||
| 15034 | - | ||||
| 15035 | - | ||||
| 15036 | - | ||||
| 15037 | Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей | ||||
| 15038 | количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15039 | 360360,4 | ||||
| 15040 | 356756,8 | ||||
| 15041 | 3603,6 | ||||
| 15042 | - | ||||
| 15043 | 2020 год | ||||
| 15044 | 7600 | ||||
| 15045 | 50878,8 | ||||
| 15046 | 50370 | ||||
| 15047 | 508,8 | ||||
| 15048 | - | ||||
| 15049 | 2021 год | ||||
| 15050 | 55305 | ||||
| 15051 | 309481,6 | ||||
| 15052 | 306386,8 | ||||
| 15053 | 3094,8 | ||||
| 15054 | - | ||||
| 15055 | 2022 год | ||||
| 15056 | - | ||||
| 15057 | - | ||||
| 15058 | - | ||||
| 15059 | - | ||||
| 15060 | - | ||||
| 15061 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15062 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 15063 | 15608,9 | ||||
| 15064 | 15452,8 | ||||
| 15065 | 156,1 | ||||
| 15066 | - | ||||
| 15067 | 2020 год | ||||
| 15068 | - | ||||
| 15069 | - | ||||
| 15070 | - | ||||
| 15071 | - | ||||
| 15072 | - | ||||
| 15073 | 2021 год | ||||
| 15074 | 1 | ||||
| 15075 | 15608,9 | ||||
| 15076 | 15452,8 | ||||
| 15077 | 156,1 | ||||
| 15078 | - | ||||
| 15079 | 2022 год | ||||
| 15080 | 1 | ||||
| 15081 | - | ||||
| 15082 | - | ||||
| 15083 | - | ||||
| 15084 | - | ||||
| 15085 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 15086 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 15087 | 51848,4 | ||||
| 15088 | 51329,9 | ||||
| 15089 | 518,5 | ||||
| 15090 | - | ||||
| 15091 | 2020 год | ||||
| 15092 | 1 | ||||
| 15093 | 16933,9 | ||||
| 15094 | 16764,6 | ||||
| 15095 | 169,3 | ||||
| 15096 | - | ||||
| 15097 | 2021 год | ||||
| 15098 | 1 | ||||
| 15099 | - | ||||
| 15100 | - | ||||
| 15101 | - | ||||
| 15102 | - | ||||
| 15103 | 2022 год | ||||
| 15104 | 3 | ||||
| 15105 | 34914,4 | ||||
| 15106 | 34565,3 | ||||
| 15107 | 349,1 | ||||
| 15108 | - | ||||
| 15109 | Город Севастополь | ||||
| 15110 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц: | ||||
| 15111 | 2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1); | ||||
| 15112 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 15113 | 2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1); | ||||
| 15114 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом): | ||||
| 15115 | 2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1); | ||||
| 15116 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 15117 | 2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1); | ||||
| 15118 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц: | ||||
| 15119 | 2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1); | ||||
| 15120 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года): | ||||
| 15121 | 2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2) | ||||
| 15122 | 515752,6 | ||||
| 15123 | 490818,5 | ||||
| 15124 | 24934,1 | ||||
| 15125 | - | ||||
| 15126 | 2020 год | ||||
| 15127 | 36910,1 | ||||
| 15128 | 16764,6 | ||||
| 15129 | 20145,5 | ||||
| 15130 | - | ||||
| 15131 | 2021 год | ||||
| 15132 | 124315,9 | ||||
| 15133 | 123072,6 | ||||
| 15134 | 1243,3 | ||||
| 15135 | - | ||||
| 15136 | 2022 год | ||||
| 15137 | 354526,6 | ||||
| 15138 | 350981,3 | ||||
| 15139 | 3545,3 | ||||
| 15140 | - | ||||
| 15141 | Федеральный проект "Успех каждого ребенка" | ||||
| 15142 | - | ||||
| 15143 | 490992,3 | ||||
| 15144 | 466305,8 | ||||
| 15145 | 24686,5 | ||||
| 15146 | - | ||||
| 15147 | 2020 год | ||||
| 15148 | - | ||||
| 15149 | 36910,1 | ||||
| 15150 | 16764,6 | ||||
| 15151 | 20145,5 | ||||
| 15152 | - | ||||
| 15153 | 2021 год | ||||
| 15154 | - | ||||
| 15155 | 99555,6 | ||||
| 15156 | 98559,9 | ||||
| 15157 | 995,7 | ||||
| 15158 | - | ||||
| 15159 | 2022 год | ||||
| 15160 | - | ||||
| 15161 | 354526,6 | ||||
| 15162 | 350981,3 | ||||
| 15163 | 3545,3 | ||||
| 15164 | - | ||||
| 15165 | Создание центров выявления и поддержки одаренных детей | ||||
| 15166 | создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц | ||||
| 15167 | 354526,6 | ||||
| 15168 | 350981,3 | ||||
| 15169 | 3545,3 | ||||
| 15170 | - | ||||
| 15171 | 2020 год | ||||
| 15172 | - | ||||
| 15173 | - | ||||
| 15174 | - | ||||
| 15175 | - | ||||
| 15176 | - | ||||
| 15177 | 2021 год | ||||
| 15178 | - | ||||
| 15179 | - | ||||
| 15180 | - | ||||
| 15181 | - | ||||
| 15182 | - | ||||
| 15183 | 2022 год | ||||
| 15184 | 1 | ||||
| 15185 | 354526,6 | ||||
| 15186 | 350981,3 | ||||
| 15187 | 3545,3 | ||||
| 15188 | - | ||||
| 15189 | Создание детских технопарков "Кванториум" | ||||
| 15190 | количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15191 | 73170,8 | ||||
| 15192 | 72439 | ||||
| 15193 | 731,8 | ||||
| 15194 | - | ||||
| 15195 | 2020 год | ||||
| 15196 | - | ||||
| 15197 | - | ||||
| 15198 | - | ||||
| 15199 | - | ||||
| 15200 | - | ||||
| 15201 | 2021 год | ||||
| 15202 | 1 | ||||
| 15203 | 73170,8 | ||||
| 15204 | 72439 | ||||
| 15205 | 731,8 | ||||
| 15206 | - | ||||
| 15207 | 2022 год | ||||
| 15208 | 1 | ||||
| 15209 | - | ||||
| 15210 | - | ||||
| 15211 | - | ||||
| 15212 | - | ||||
| 15213 | Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15214 | внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц | ||||
| 15215 | 15608,9 | ||||
| 15216 | 15452,8 | ||||
| 15217 | 156,1 | ||||
| 15218 | - | ||||
| 15219 | 2020 год | ||||
| 15220 | - | ||||
| 15221 | - | ||||
| 15222 | - | ||||
| 15223 | - | ||||
| 15224 | - | ||||
| 15225 | 2021 год | ||||
| 15226 | 1 | ||||
| 15227 | 15608,9 | ||||
| 15228 | 15452,8 | ||||
| 15229 | 156,1 | ||||
| 15230 | - | ||||
| 15231 | 2022 год | ||||
| 15232 | 1 | ||||
| 15233 | - | ||||
| 15234 | - | ||||
| 15235 | - | ||||
| 15236 | - | ||||
| 15237 | Создание мобильных технопарков "Кванториум" | ||||
| 15238 | количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 15239 | 36910,1 | ||||
| 15240 | 16764,6 | ||||
| 15241 | 20145,5 | ||||
| 15242 | - | ||||
| 15243 | 2020 год | ||||
| 15244 | 1 | ||||
| 15245 | 36910,1 | ||||
| 15246 | 16764,6 | ||||
| 15247 | 20145,5 | ||||
| 15248 | - | ||||
| 15249 | 2021 год | ||||
| 15250 | 1 | ||||
| 15251 | - | ||||
| 15252 | - | ||||
| 15253 | - | ||||
| 15254 | - | ||||
| 15255 | 2022 год | ||||
| 15256 | 1 | ||||
| 15257 | - | ||||
| 15258 | - | ||||
| 15259 | - | ||||
| 15260 | - | ||||
| 15261 | Создание ключевых центров развития детей | ||||
| 15262 | количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом) | ||||
| 15263 | 10775,9 | ||||
| 15264 | 10668,1 | ||||
| 15265 | 107,8 | ||||
| 15266 | - | ||||
| 15267 | 2020 год | ||||
| 15268 | - | ||||
| 15269 | - | ||||
| 15270 | - | ||||
| 15271 | - | ||||
| 15272 | - | ||||
| 15273 | 2021 год | ||||
| 15274 | 1 | ||||
| 15275 | 10775,9 | ||||
| 15276 | 10668,1 | ||||
| 15277 | 107,8 | ||||
| 15278 | - | ||||
| 15279 | 2022 год | ||||
| 15280 | 1 | ||||
| 15281 | - | ||||
| 15282 | - | ||||
| 15283 | - | ||||
| 15284 | - | ||||
| 15285 | Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" | ||||
| 15286 | - | ||||
| 15287 | 24760,3 | ||||
| 15288 | 24512,7 | ||||
| 15289 | 247,6 | ||||
| 15290 | - | ||||
| 15291 | 2020 год | ||||
| 15292 | - | ||||
| 15293 | - | ||||
| 15294 | - | ||||
| 15295 | - | ||||
| 15296 | - | ||||
| 15297 | 2021 год | ||||
| 15298 | - | ||||
| 15299 | 24760,3 | ||||
| 15300 | 24512,7 | ||||
| 15301 | 247,6 | ||||
| 15302 | - | ||||
| 15303 | 2022 год | ||||
| 15304 | - | ||||
| 15305 | - | ||||
| 15306 | - | ||||
| 15307 | - | ||||
| 15308 | - | ||||
| 15309 | Создание центров цифрового образования детей "IT-куб" | ||||
| 15310 | количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года) | ||||
| 15311 | 24760,3 | ||||
| 15312 | 24512,7 | ||||
| 15313 | 247,6 | ||||
| 15314 | - | ||||
| 15315 | 2020 год | ||||
| 15316 | - | ||||
| 15317 | - | ||||
| 15318 | - | ||||
| 15319 | - | ||||
| 15320 | - | ||||
| 15321 | 2021 год | ||||
| 15322 | 2 | ||||
| 15323 | 24760,3 | ||||
| 15324 | 24512,7 | ||||
| 15325 | 247,6 | ||||
| 15326 | - | ||||
| 15327 | 2022 год | ||||
| 15328 | 2 | ||||
| 15329 | - | 18122 | - | ||
| 15333 | Процессная часть | 18126 | Процессная часть | ||
| n | 15334 | Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | n | 18127 | Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" |
| 15335 | Дальневосточный федеральный округ | 18128 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||
| 15336 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: | 18129 | 191817,1 | ||
| 15337 | 2020 год - 426 (15) | 18130 | 191817,1 | ||
| 15338 | 6752,1 | ||||
| 15339 | 5671,8 | ||||
| 15340 | 1080,3 | ||||
| 15341 | - | 18131 | - | ||
| n | n | 18132 | - | ||
| 18133 | - | ||||
| 15342 | 2020 год | 18134 | 2021 год | ||
| 15343 | 6752,1 | ||||
| 15344 | 5671,8 | ||||
| 15345 | 1080,3 | ||||
| 15346 | - | 18135 | - | ||
| n | n | 18136 | 191817,1 | ||
| 18137 | 191817,1 | ||||
| 18138 | - | ||||
| 18139 | - | ||||
| 18140 | - | ||||
| 15347 | 2021 год | 18141 | 2022 год | ||
| 15348 | - | 18142 | - | ||
| 15351 | - | 18145 | - | ||
| n | n | 18146 | - | ||
| 18147 | - | ||||
| 15352 | 2022 год | 18148 | 2023 год | ||
| 15353 | - | 18149 | - | ||
| 15356 | - | 18152 | - | ||
| n | 15357 | Хабаровский край | n | ||
| 15358 | - | 18153 | - | ||
| n | 15359 | 6752,1 | n | 18154 | - |
| 15360 | 5671,8 | 18155 | Ставропольский край | ||
| 15361 | 1080,3 | 18156 | 191817,1 | ||
| 18157 | 191817,1 | ||||
| 18158 | - | ||||
| 18159 | - | ||||
| 15362 | - | 18160 | - | ||
| 15363 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | 18161 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||
| n | n | 18162 | 191817,1 | ||
| 18163 | 191817,1 | ||||
| 15364 | - | 18164 | - | ||
| n | 15365 | 6752,1 | n | ||
| 15366 | 5671,8 | ||||
| 15367 | 1080,3 | ||||
| 15368 | - | 18165 | - | ||
| n | n | 18166 | - | ||
| 15369 | 2020 год | 18167 | 2021 год | ||
| 15370 | - | 18168 | - | ||
| n | 15371 | 6752,1 | n | 18169 | 191817,1 |
| 15372 | 5671,8 | 18170 | 191817,1 | ||
| 15373 | 1080,3 | ||||
| 15374 | - | 18171 | - | ||
| n | n | 18172 | - | ||
| 18173 | - | ||||
| 15375 | 2021 год | 18174 | 2022 год | ||
| 15376 | - | 18175 | - | ||
| 15380 | - | 18179 | - | ||
| n | n | 18180 | - | ||
| 15381 | 2022 год | 18181 | 2023 год | ||
| 15382 | - | 18182 | - | ||
| 15386 | - | 18186 | - | ||
| n | 15387 | Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | n | ||
| 15388 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц | ||||
| 15389 | 6752,1 | ||||
| 15390 | 5671,8 | ||||
| 15391 | 1080,3 | ||||
| 15392 | - | 18187 | - | ||
| n | n | 18188 | Объект капитального строительства "Федеральное государственное бюджетное учреждение профессиональная образовательная организация "Кисловодское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", г. Кисловодск, Ставропольский край. Реконструкция плавательного бассейна" | ||
| 18189 | 191817,1 | ||||
| 18190 | 191817,1 | ||||
| 18191 | - | ||||
| 18192 | - | ||||
| 18193 | - | ||||
| 15393 | 2020 год | 18194 | 2021 год | ||
| 15394 | 15 | ||||
| 15395 | 6752,1 | ||||
| 15396 | 5671,8 | ||||
| 15397 | 1080,3 | ||||
| 15398 | - | 18195 | - | ||
| n | n | 18196 | 191817,1 | ||
| 18197 | 191817,1 | ||||
| 18198 | - | ||||
| 18199 | - | ||||
| 18200 | - | ||||
| 15399 | 2021 год | 18201 | 2022 год | ||
| 15400 | - | 18202 | - | ||
| 15404 | - | 18206 | - | ||
| n | n | 18207 | - | ||
| 15405 | 2022 год | 18208 | 2023 год | ||
| 15406 | - | 18209 | - | ||
| 15410 | - | 18213 | - | ||
| n | 15411 | Северо-Кавказский федеральный округ | n | ||
| 15412 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц: | ||||
| 15413 | 2020 год - 426 (9) | ||||
| 15414 | 5540,2 | ||||
| 15415 | 5152,4 | ||||
| 15416 | 387,8 | ||||
| 15417 | - | 18214 | - | ||
| n | 15418 | 2020 год | n | ||
| 15419 | 5540,2 | ||||
| 15420 | 5152,4 | ||||
| 15421 | 387,8 | ||||
| 15422 | - | ||||
| 15423 | 2021 год | ||||
| 15424 | - | ||||
| 15425 | - | ||||
| 15426 | - | ||||
| 15427 | - | ||||
| 15428 | 2022 год | ||||
| 15429 | - | ||||
| 15430 | - | ||||
| 15431 | - | ||||
| 15432 | - | ||||
| 15433 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 15434 | - | ||||
| 15435 | 5540,2 | ||||
| 15436 | 5152,4 | ||||
| 15437 | 387,8 | ||||
| 15438 | - | ||||
| 15439 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 15440 | - | ||||
| 15441 | 5540,2 | ||||
| 15442 | 5152,4 | ||||
| 15443 | 387,8 | ||||
| 15444 | - | ||||
| 15445 | 2020 год | ||||
| 15446 | - | ||||
| 15447 | 5540,2 | ||||
| 15448 | 5152,4 | ||||
| 15449 | 387,8 | ||||
| 15450 | - | ||||
| 15451 | 2021 год | ||||
| 15452 | - | ||||
| 15453 | - | ||||
| 15454 | - | ||||
| 15455 | - | ||||
| 15456 | - | ||||
| 15457 | 2022 год | ||||
| 15458 | - | ||||
| 15459 | - | ||||
| 15460 | - | ||||
| 15461 | - | ||||
| 15462 | - | ||||
| 15463 | Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15464 | количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц | ||||
| 15465 | 5540,2 | ||||
| 15466 | 5152,4 | ||||
| 15467 | 387,8 | ||||
| 15468 | - | ||||
| 15469 | 2020 год | ||||
| 15470 | 9 | ||||
| 15471 | 5540,2 | ||||
| 15472 | 5152,4 | ||||
| 15473 | 387,8 | ||||
| 15474 | - | ||||
| 15475 | 2021 год | ||||
| 15476 | - | ||||
| 15477 | - | ||||
| 15478 | - | ||||
| 15479 | - | ||||
| 15480 | - | ||||
| 15481 | 2022 год | ||||
| 15482 | - | ||||
| 15483 | - | ||||
| 15484 | - | ||||
| 15485 | - | ||||
| 15486 | - | ||||
| 15487 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 15488 | - <*> | ||||
| 15489 | 6000 | ||||
| 15490 | - | ||||
| 15491 | 6000 | ||||
| 15492 | - | ||||
| 15493 | 2020 год | ||||
| 15494 | - | ||||
| 15495 | 2000 | ||||
| 15496 | - | ||||
| 15497 | 2000 | ||||
| 15498 | - | ||||
| 15499 | 2021 год | ||||
| 15500 | - | ||||
| 15501 | 2000 | ||||
| 15502 | - | ||||
| 15503 | 2000 | ||||
| 15504 | - | ||||
| 15505 | 2022 год | ||||
| 15506 | - | ||||
| 15507 | 2000 | ||||
| 15508 | - | ||||
| 15509 | 2000 | ||||
| 15510 | - | ||||
| 15511 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 15512 | - | ||||
| 15513 | 6000 | ||||
| 15514 | - | ||||
| 15515 | 6000 | ||||
| 15516 | - | ||||
| 15517 | Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования" | ||||
| 15518 | - | ||||
| 15519 | 6000 | ||||
| 15520 | - | ||||
| 15521 | 6000 | ||||
| 15522 | - | ||||
| 15523 | 2020 год | ||||
| 15524 | - | ||||
| 15525 | 2000 | ||||
| 15526 | - | ||||
| 15527 | 2000 | ||||
| 15528 | - | ||||
| 15529 | 2021 год | ||||
| 15530 | - | ||||
| 15531 | 2000 | ||||
| 15532 | - | ||||
| 15533 | 2000 | ||||
| 15534 | - | ||||
| 15535 | 2022 год | ||||
| 15536 | - | ||||
| 15537 | 2000 | ||||
| 15538 | - | ||||
| 15539 | 2000 | ||||
| 15540 | - | ||||
| 15541 | Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 15542 | - <*> | ||||
| 15543 | 6000 | ||||
| 15544 | - | ||||
| 15545 | 6000 | ||||
| 15546 | - | ||||
| 15547 | 2020 год | ||||
| 15548 | - | ||||
| 15549 | 2000 | ||||
| 15550 | - | ||||
| 15551 | 2000 | ||||
| 15552 | - | ||||
| 15553 | 2021 год | ||||
| 15554 | - | ||||
| 15555 | 2000 | ||||
| 15556 | - | ||||
| 15557 | 2000 | ||||
| 15558 | - | ||||
| 15559 | 2022 год | ||||
| 15560 | - | ||||
| 15561 | 2000 | ||||
| 15562 | - | ||||
| 15563 | 2000 | ||||
| 15564 | - | ||||
| 15565 | Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования" | 18215 | Направление (подпрограмма) "Развитие дошкольного и общего образования" | ||
| 15566 | Дальневосточный федеральный округ | 18216 | Дальневосточный федеральный округ | ||
| 15567 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | 18217 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||
| n | 15568 | 2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24); | n | 18218 | 2021 год - 165 (24); |
| 15569 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | 18219 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||
| n | 15570 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); | n | 18220 | 2021 год - 70 (70); |
| 15571 | количество новых мест в дошкольных образовательных организациях: | 18221 | 2022 год - 100 (100), | ||
| 15572 | 2020 год - 1220 (1220); | 18222 | 2022 год - 100 (100); | ||
| 18223 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов: | ||||
| 18224 | 2021 год - 100 (100); | ||||
| 18225 | 2022 год - 100 (100); | ||||
| 18226 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 18227 | 43896701,2 | ||||
| 18228 | 40790750,4 | ||||
| 18229 | - | ||||
| 18230 | 3105950,8 | ||||
| 18231 | - | ||||
| 18232 | 2021 год | ||||
| 18233 | 15027081,7 | ||||
| 18234 | 14108674,4 | ||||
| 18235 | - | ||||
| 18236 | 918407,3 | ||||
| 18237 | - | ||||
| 18238 | 2022 год | ||||
| 18239 | 14577348,4 | ||||
| 18240 | 13448329,4 | ||||
| 18241 | - | ||||
| 18242 | 1129019 | ||||
| 18243 | - | ||||
| 18244 | 2023 год | ||||
| 18245 | 14292271,1 | ||||
| 18246 | 13233746,6 | ||||
| 18247 | - | ||||
| 18248 | 1058524,5 | ||||
| 18249 | - | ||||
| 18250 | Республика Бурятия | ||||
| 18251 | 5058494,6 | ||||
| 18252 | 4904608,3 | ||||
| 18253 | - | ||||
| 18254 | 153886,3 | ||||
| 18255 | - | ||||
| 18256 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18257 | 5058494,6 | ||||
| 18258 | 4904608,3 | ||||
| 18259 | - | ||||
| 18260 | 153886,3 | ||||
| 18261 | - | ||||
| 18262 | 2021 год | ||||
| 18263 | - | ||||
| 18264 | 1756731,7 | ||||
| 18265 | 1701202,3 | ||||
| 18266 | - | ||||
| 18267 | 55529,4 | ||||
| 18268 | - | ||||
| 18269 | 2022 год | ||||
| 18270 | - | ||||
| 18271 | 1669171,7 | ||||
| 18272 | 1618895,9 | ||||
| 18273 | - | ||||
| 18274 | 50275,8 | ||||
| 18275 | - | ||||
| 18276 | 2023 год | ||||
| 18277 | - | ||||
| 18278 | 1632591,1 | ||||
| 18279 | 1584510,1 | ||||
| 18280 | - | ||||
| 18281 | 48081 | ||||
| 18282 | - | ||||
| 18283 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18284 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18285 | 119378,4 | ||||
| 18286 | 112215,7 | ||||
| 18287 | - | ||||
| 18288 | 7162,7 | ||||
| 18289 | - | ||||
| 18290 | 2021 год | ||||
| 18291 | - <****> | ||||
| 18292 | 119378,4 | ||||
| 18293 | 112215,7 | ||||
| 18294 | - | ||||
| 18295 | 7162,7 | ||||
| 18296 | - | ||||
| 18297 | 2022 год | ||||
| 18298 | - <****> | ||||
| 18299 | - | ||||
| 18300 | - | ||||
| 18301 | - | ||||
| 18302 | - | ||||
| 18303 | - | ||||
| 18304 | 2023 год | ||||
| 18305 | - <****> | ||||
| 18306 | - | ||||
| 18307 | - | ||||
| 18308 | - | ||||
| 18309 | - | ||||
| 18310 | - | ||||
| 18311 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18312 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18313 | 132000 | ||||
| 18314 | 124080 | ||||
| 18315 | - | ||||
| 18316 | 7920 | ||||
| 18317 | - | ||||
| 18318 | 2021 год | ||||
| 18319 | 70 | ||||
| 18320 | 54000 | ||||
| 18321 | 50760 | ||||
| 18322 | - | ||||
| 18323 | 3240 | ||||
| 18324 | - | ||||
| 18325 | 2022 год | ||||
| 18326 | 100 | ||||
| 18327 | 48000 | ||||
| 18328 | 45120 | ||||
| 18329 | - | ||||
| 18330 | 2880 | ||||
| 18331 | - | ||||
| 18332 | 2023 год | ||||
| 18333 | 100 | ||||
| 18334 | 30000 | ||||
| 18335 | 28200 | ||||
| 18336 | - | ||||
| 18337 | 1800 | ||||
| 18338 | - | ||||
| 18339 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18340 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18341 | 2493723,3 | ||||
| 18342 | 2493723,3 | ||||
| 18343 | - | ||||
| 18344 | - | ||||
| 18345 | - | ||||
| 18346 | 2021 год | ||||
| 18347 | 100 | ||||
| 18348 | 831241,1 | ||||
| 18349 | 831241,1 | ||||
| 18350 | - | ||||
| 18351 | - | ||||
| 18352 | - | ||||
| 18353 | 2022 год | ||||
| 18354 | 100 | ||||
| 18355 | 831241,1 | ||||
| 18356 | 831241,1 | ||||
| 18357 | - | ||||
| 18358 | - | ||||
| 18359 | - | ||||
| 18360 | 2023 год | ||||
| 18361 | 100 | ||||
| 18362 | 831241,1 | ||||
| 18363 | 831241,1 | ||||
| 18364 | - | ||||
| 18365 | - | ||||
| 18366 | - | ||||
| 18367 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18368 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18369 | 2313392,9 | ||||
| 18370 | 2174589,3 | ||||
| 18371 | - | ||||
| 18372 | 138803,6 | ||||
| 18373 | - | ||||
| 18374 | 2021 год | ||||
| 18375 | 100 | ||||
| 18376 | 752112,2 | ||||
| 18377 | 706985,5 | ||||
| 18378 | - | ||||
| 18379 | 45126,7 | ||||
| 18380 | - | ||||
| 18381 | 2022 год | ||||
| 18382 | 100 | ||||
| 18383 | 789930,6 | ||||
| 18384 | 742534,8 | ||||
| 18385 | - | ||||
| 18386 | 47395,8 | ||||
| 18387 | - | ||||
| 18388 | 2023 год | ||||
| 18389 | 100 | ||||
| 18390 | 771350 | ||||
| 18391 | 725069 | ||||
| 18392 | - | ||||
| 18393 | 46281 | ||||
| 18394 | - | ||||
| 18395 | Республика Саха (Якутия) | ||||
| 18396 | 8577299,4 | ||||
| 18397 | 8332865,1 | ||||
| 18398 | - | ||||
| 18399 | 244434,3 | ||||
| 18400 | - | ||||
| 18401 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18402 | 8577299,4 | ||||
| 18403 | 8332865,1 | ||||
| 18404 | - | ||||
| 18405 | 244434,3 | ||||
| 18406 | - | ||||
| 18407 | 2021 год | ||||
| 18408 | - | ||||
| 18409 | 2867548,8 | ||||
| 18410 | 2769166,7 | ||||
| 18411 | - | ||||
| 18412 | 98382,1 | ||||
| 18413 | - | ||||
| 18414 | 2022 год | ||||
| 18415 | - | ||||
| 18416 | 2872469,6 | ||||
| 18417 | 2798387,8 | ||||
| 18418 | - | ||||
| 18419 | 74081,8 | ||||
| 18420 | - | ||||
| 18421 | 2023 год | ||||
| 18422 | - | ||||
| 18423 | 2837281,1 | ||||
| 18424 | 2765310,6 | ||||
| 18425 | - | ||||
| 18426 | 71970,5 | ||||
| 18427 | - | ||||
| 18428 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18429 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18430 | 43435,9 | ||||
| 18431 | 39961 | ||||
| 18432 | - | ||||
| 18433 | 3474,9 | ||||
| 18434 | - | ||||
| 18435 | 2021 год | ||||
| 18436 | - <****> | ||||
| 18437 | 43435,9 | ||||
| 18438 | 39961 | ||||
| 18439 | - | ||||
| 18440 | 3474,9 | ||||
| 18441 | - | ||||
| 18442 | 2022 год | ||||
| 18443 | - <****> | ||||
| 18444 | - | ||||
| 18445 | - | ||||
| 18446 | - | ||||
| 18447 | - | ||||
| 18448 | - | ||||
| 18449 | 2023 год | ||||
| 18450 | - <****> | ||||
| 18451 | - | ||||
| 18452 | - | ||||
| 18453 | - | ||||
| 18454 | - | ||||
| 18455 | - | ||||
| 18456 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18457 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18458 | 106000 | ||||
| 18459 | 99000 | ||||
| 18460 | - | ||||
| 18461 | 7000 | ||||
| 18462 | - | ||||
| 18463 | 2021 год | ||||
| 18464 | 70 | ||||
| 18465 | 32000 | ||||
| 18466 | 29440 | ||||
| 18467 | - | ||||
| 18468 | 2560 | ||||
| 18469 | - | ||||
| 18470 | 2022 год | ||||
| 18471 | 100 | ||||
| 18472 | 30000 | ||||
| 18473 | 28200 | ||||
| 18474 | - | ||||
| 18475 | 1800 | ||||
| 18476 | - | ||||
| 18477 | 2023 год | ||||
| 18478 | 100 | ||||
| 18479 | 44000 | ||||
| 18480 | 41360 | ||||
| 18481 | - | ||||
| 18482 | 2640 | ||||
| 18483 | - | ||||
| 18484 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18485 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18486 | 4913319 | ||||
| 18487 | 4913319 | ||||
| 18488 | - | ||||
| 18489 | - | ||||
| 18490 | - | ||||
| 18491 | 2021 год | ||||
| 18492 | 100 | ||||
| 18493 | 1637773 | ||||
| 18494 | 1637773 | ||||
| 18495 | - | ||||
| 18496 | - | ||||
| 18497 | - | ||||
| 18498 | 2022 год | ||||
| 18499 | 100 | ||||
| 18500 | 1637773 | ||||
| 18501 | 1637773 | ||||
| 18502 | - | ||||
| 18503 | - | ||||
| 18504 | - | ||||
| 18505 | 2023 год | ||||
| 18506 | 100 | ||||
| 18507 | 1637773 | ||||
| 18508 | 1637773 | ||||
| 18509 | - | ||||
| 18510 | - | ||||
| 18511 | - | ||||
| 18512 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18513 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18514 | 3514544,6 | ||||
| 18515 | 3280585,1 | ||||
| 18516 | - | ||||
| 18517 | 233959,5 | ||||
| 18518 | - | ||||
| 18519 | 2021 год | ||||
| 18520 | 100 | ||||
| 18521 | 1154339,9 | ||||
| 18522 | 1061992,7 | ||||
| 18523 | - | ||||
| 18524 | 92347,2 | ||||
| 18525 | - | ||||
| 18526 | 2022 год | ||||
| 18527 | 100 | ||||
| 18528 | 1204696,6 | ||||
| 18529 | 1132414,8 | ||||
| 18530 | - | ||||
| 18531 | 72281,8 | ||||
| 18532 | - | ||||
| 18533 | 2023 год | ||||
| 18534 | 100 | ||||
| 18535 | 1155508,1 | ||||
| 18536 | 1086177,6 | ||||
| 18537 | - | ||||
| 18538 | 69330,5 | ||||
| 18539 | - | ||||
| 18540 | Забайкальский край | ||||
| 18541 | 5878537,6 | ||||
| 18542 | 5643892,3 | ||||
| 18543 | - | ||||
| 18544 | 234645,3 | ||||
| 18545 | - | ||||
| 18546 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18547 | 5878537,6 | ||||
| 18548 | 5643892,3 | ||||
| 18549 | - | ||||
| 18550 | 234645,3 | ||||
| 18551 | - | ||||
| 18552 | 2021 год | ||||
| 18553 | - | ||||
| 18554 | 1962596,9 | ||||
| 18555 | 1903727,4 | ||||
| 18556 | - | ||||
| 18557 | 58869,5 | ||||
| 18558 | - | ||||
| 18559 | 2022 год | ||||
| 18560 | - | ||||
| 18561 | 1957330,6 | ||||
| 18562 | 1869500,3 | ||||
| 18563 | - | ||||
| 18564 | 87830,3 | ||||
| 18565 | - | ||||
| 18566 | 2023 год | ||||
| 18567 | - | ||||
| 18568 | 1958610 | ||||
| 18569 | 1870664,6 | ||||
| 18570 | - | ||||
| 18571 | 87945,4 | ||||
| 18572 | - | ||||
| 18573 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18574 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18575 | 38240,9 | ||||
| 18576 | 35946,4 | ||||
| 18577 | - | ||||
| 18578 | 2294,5 | ||||
| 18579 | - | ||||
| 18580 | 2021 год | ||||
| 18581 | - <****> | ||||
| 18582 | 38240,9 | ||||
| 18583 | 35946,4 | ||||
| 18584 | - | ||||
| 18585 | 2294,5 | ||||
| 18586 | - | ||||
| 18587 | 2022 год | ||||
| 18588 | - <****> | ||||
| 18589 | - | ||||
| 18590 | - | ||||
| 18591 | - | ||||
| 18592 | - | ||||
| 18593 | - | ||||
| 18594 | 2023 год | ||||
| 18595 | - <****> | ||||
| 18596 | - | ||||
| 18597 | - | ||||
| 18598 | - | ||||
| 18599 | - | ||||
| 18600 | - | ||||
| 18601 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18602 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18603 | 152000 | ||||
| 18604 | 139520 | ||||
| 18605 | - | ||||
| 18606 | 12480 | ||||
| 18607 | - | ||||
| 18608 | 2021 год | ||||
| 18609 | 70 | ||||
| 18610 | 40000 | ||||
| 18611 | 37600 | ||||
| 18612 | - | ||||
| 18613 | 2400 | ||||
| 18614 | - | ||||
| 18615 | 2022 год | ||||
| 18616 | 100 | ||||
| 18617 | 36000 | ||||
| 18618 | 32760 | ||||
| 18619 | - | ||||
| 18620 | 3240 | ||||
| 18621 | - | ||||
| 18622 | 2023 год | ||||
| 18623 | 100 | ||||
| 18624 | 76000 | ||||
| 18625 | 69160 | ||||
| 18626 | - | ||||
| 18627 | 6840 | ||||
| 18628 | - | ||||
| 18629 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18630 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18631 | 2944315,2 | ||||
| 18632 | 2944315,2 | ||||
| 18633 | - | ||||
| 18634 | - | ||||
| 18635 | - | ||||
| 18636 | 2021 год | ||||
| 18637 | 100 | ||||
| 18638 | 981438,4 | ||||
| 18639 | 981438,4 | ||||
| 18640 | - | ||||
| 18641 | - | ||||
| 18642 | - | ||||
| 18643 | 2022 год | ||||
| 18644 | 100 | ||||
| 18645 | 981438,4 | ||||
| 18646 | 981438,4 | ||||
| 18647 | - | ||||
| 18648 | - | ||||
| 18649 | - | ||||
| 18650 | 2023 год | ||||
| 18651 | 100 | ||||
| 18652 | 981438,4 | ||||
| 18653 | 981438,4 | ||||
| 18654 | - | ||||
| 18655 | - | ||||
| 18656 | - | ||||
| 18657 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18658 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18659 | 2743981,5 | ||||
| 18660 | 2524110,7 | ||||
| 18661 | - | ||||
| 18662 | 219870,8 | ||||
| 18663 | - | ||||
| 18664 | 2021 год | ||||
| 18665 | 100 | ||||
| 18666 | 902917,7 | ||||
| 18667 | 848742,6 | ||||
| 18668 | - | ||||
| 18669 | 54175,1 | ||||
| 18670 | - | ||||
| 18671 | 2022 год | ||||
| 18672 | 100 | ||||
| 18673 | 939892,2 | ||||
| 18674 | 855301,9 | ||||
| 18675 | - | ||||
| 18676 | 84590,3 | ||||
| 18677 | - | ||||
| 18678 | 2023 год | ||||
| 18679 | 100 | ||||
| 18680 | 901171,6 | ||||
| 18681 | 820066,2 | ||||
| 18682 | - | ||||
| 18683 | 81105,4 | ||||
| 18684 | - | ||||
| 18685 | Камчатский край | ||||
| 18686 | 2127894,1 | ||||
| 18687 | 2078620,6 | ||||
| 18688 | - | ||||
| 18689 | 49273,5 | ||||
| 18690 | - | ||||
| 18691 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18692 | 2127894,1 | ||||
| 18693 | 2078620,6 | ||||
| 18694 | - | ||||
| 18695 | 49273,5 | ||||
| 18696 | - | ||||
| 18697 | 2021 год | ||||
| 18698 | - | ||||
| 18699 | 741309,1 | ||||
| 18700 | 723284 | ||||
| 18701 | - | ||||
| 18702 | 18025,1 | ||||
| 18703 | - | ||||
| 18704 | 2022 год | ||||
| 18705 | - | ||||
| 18706 | 703026,6 | ||||
| 18707 | 686915,7 | ||||
| 18708 | - | ||||
| 18709 | 16110,9 | ||||
| 18710 | - | ||||
| 18711 | 2023 год | ||||
| 18712 | - | ||||
| 18713 | 683558,4 | ||||
| 18714 | 668420,9 | ||||
| 18715 | - | ||||
| 18716 | 15137,5 | ||||
| 18717 | - | ||||
| 18718 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18719 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18720 | 53078,4 | ||||
| 18721 | 50424,5 | ||||
| 18722 | - | ||||
| 18723 | 2653,9 | ||||
| 18724 | - | ||||
| 18725 | 2021 год | ||||
| 18726 | - <****> | ||||
| 18727 | 53078,4 | ||||
| 18728 | 50424,5 | ||||
| 18729 | - | ||||
| 18730 | 2653,9 | ||||
| 18731 | - | ||||
| 18732 | 2022 год | ||||
| 18733 | - <****> | ||||
| 18734 | - | ||||
| 18735 | - | ||||
| 18736 | - | ||||
| 18737 | - | ||||
| 18738 | - | ||||
| 18739 | 2023 год | ||||
| 18740 | - <****> | ||||
| 18741 | - | ||||
| 18742 | - | ||||
| 18743 | - | ||||
| 18744 | - | ||||
| 18745 | - | ||||
| 18746 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18747 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18748 | 42000 | ||||
| 18749 | 39900 | ||||
| 18750 | - | ||||
| 18751 | 2100 | ||||
| 18752 | - | ||||
| 18753 | 2021 год | ||||
| 18754 | 70 | ||||
| 18755 | 16000 | ||||
| 18756 | 15200 | ||||
| 18757 | - | ||||
| 18758 | 800 | ||||
| 18759 | - | ||||
| 18760 | 2022 год | ||||
| 18761 | 100 | ||||
| 18762 | 16000 | ||||
| 18763 | 15200 | ||||
| 18764 | - | ||||
| 18765 | 800 | ||||
| 18766 | - | ||||
| 18767 | 2023 год | ||||
| 18768 | 100 | ||||
| 18769 | 10000 | ||||
| 18770 | 9500 | ||||
| 18771 | - | ||||
| 18772 | 500 | ||||
| 18773 | - | ||||
| 18774 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18775 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18776 | 1142423,4 | ||||
| 18777 | 1142423,4 | ||||
| 18778 | - | ||||
| 18779 | - | ||||
| 18780 | - | ||||
| 18781 | 2021 год | ||||
| 18782 | 100 | ||||
| 18783 | 380807,8 | ||||
| 18784 | 380807,8 | ||||
| 18785 | - | ||||
| 18786 | - | ||||
| 18787 | - | ||||
| 18788 | 2022 год | ||||
| 18789 | 100 | ||||
| 18790 | 380807,8 | ||||
| 18791 | 380807,8 | ||||
| 18792 | - | ||||
| 18793 | - | ||||
| 18794 | - | ||||
| 18795 | 2023 год | ||||
| 18796 | 100 | ||||
| 18797 | 380807,8 | ||||
| 18798 | 380807,8 | ||||
| 18799 | - | ||||
| 18800 | - | ||||
| 18801 | - | ||||
| 18802 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18803 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18804 | 890392,3 | ||||
| 18805 | 845872,7 | ||||
| 18806 | - | ||||
| 18807 | 44519,6 | ||||
| 18808 | - | ||||
| 18809 | 2021 год | ||||
| 18810 | 100 | ||||
| 18811 | 291422,8 | ||||
| 18812 | 276851,7 | ||||
| 18813 | - | ||||
| 18814 | 14571,1 | ||||
| 18815 | - | ||||
| 18816 | 2022 год | ||||
| 18817 | 100 | ||||
| 18818 | 306218,8 | ||||
| 18819 | 290907,9 | ||||
| 18820 | - | ||||
| 18821 | 15310,9 | ||||
| 18822 | - | ||||
| 18823 | 2023 год | ||||
| 18824 | 100 | ||||
| 18825 | 292750,6 | ||||
| 18826 | 278113,1 | ||||
| 18827 | - | ||||
| 18828 | 14637,5 | ||||
| 18829 | - | ||||
| 18830 | Приморский край | ||||
| 18831 | 7607604,9 | ||||
| 18832 | 7009143,7 | ||||
| 18833 | - | ||||
| 18834 | 598461,2 | ||||
| 18835 | - | ||||
| 18836 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18837 | 7607604,9 | ||||
| 18838 | 7009143,7 | ||||
| 18839 | - | ||||
| 18840 | 598461,2 | ||||
| 18841 | - | ||||
| 18842 | 2021 год | ||||
| 18843 | - | ||||
| 18844 | 2525529,4 | ||||
| 18845 | 2363666,2 | ||||
| 18846 | - | ||||
| 18847 | 161863,2 | ||||
| 18848 | - | ||||
| 18849 | 2022 год | ||||
| 18850 | - | ||||
| 18851 | 2539469,5 | ||||
| 18852 | 2321421,4 | ||||
| 18853 | - | ||||
| 18854 | 218048,1 | ||||
| 18855 | - | ||||
| 18856 | 2023 год | ||||
| 18857 | - | ||||
| 18858 | 2542606 | ||||
| 18859 | 2324056,1 | ||||
| 18860 | - | ||||
| 18861 | 218549,9 | ||||
| 18862 | - | ||||
| 18863 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 18864 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 18865 | 47154,2 | ||||
| 18866 | 41495,7 | ||||
| 18867 | - | ||||
| 18868 | 5658,5 | ||||
| 18869 | - | ||||
| 18870 | 2021 год | ||||
| 18871 | - <****> | ||||
| 18872 | 47154,2 | ||||
| 18873 | 41495,7 | ||||
| 18874 | - | ||||
| 18875 | 5658,5 | ||||
| 18876 | - | ||||
| 18877 | 2022 год | ||||
| 18878 | - <****> | ||||
| 18879 | - | ||||
| 18880 | - | ||||
| 18881 | - | ||||
| 18882 | - | ||||
| 18883 | - | ||||
| 18884 | 2023 год | ||||
| 18885 | - <****> | ||||
| 18886 | - | ||||
| 18887 | - | ||||
| 18888 | - | ||||
| 18889 | - | ||||
| 18890 | - | ||||
| 18891 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 18892 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 18893 | 164000 | ||||
| 18894 | 139600 | ||||
| 18895 | - | ||||
| 18896 | 24400 | ||||
| 18897 | - | ||||
| 18898 | 2021 год | ||||
| 18899 | 70 | ||||
| 18900 | 46000 | ||||
| 18901 | 40480 | ||||
| 18902 | - | ||||
| 18903 | 5520 | ||||
| 18904 | - | ||||
| 18905 | 2022 год | ||||
| 18906 | 100 | ||||
| 18907 | 44000 | ||||
| 18908 | 36960 | ||||
| 18909 | - | ||||
| 18910 | 7040 | ||||
| 18911 | - | ||||
| 18912 | 2023 год | ||||
| 18913 | 100 | ||||
| 18914 | 74000 | ||||
| 18915 | 62160 | ||||
| 18916 | - | ||||
| 18917 | 11840 | ||||
| 18918 | - | ||||
| 18919 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 18920 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 18921 | 3530007,3 | ||||
| 18922 | 3530007,3 | ||||
| 18923 | - | ||||
| 18924 | - | ||||
| 18925 | - | ||||
| 18926 | 2021 год | ||||
| 18927 | 100 | ||||
| 18928 | 1176669,1 | ||||
| 18929 | 1176669,1 | ||||
| 18930 | - | ||||
| 18931 | - | ||||
| 18932 | - | ||||
| 18933 | 2022 год | ||||
| 18934 | 100 | ||||
| 18935 | 1176669,1 | ||||
| 18936 | 1176669,1 | ||||
| 18937 | - | ||||
| 18938 | - | ||||
| 18939 | - | ||||
| 18940 | 2023 год | ||||
| 18941 | 100 | ||||
| 18942 | 1176669,1 | ||||
| 18943 | 1176669,1 | ||||
| 18944 | - | ||||
| 18945 | - | ||||
| 18946 | - | ||||
| 18947 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 18948 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 18949 | 3866443,4 | ||||
| 18950 | 3298040,7 | ||||
| 18951 | - | ||||
| 18952 | 568402,7 | ||||
| 18953 | - | ||||
| 18954 | 2021 год | ||||
| 18955 | 100 | ||||
| 18956 | 1255706,1 | ||||
| 18957 | 1105021,4 | ||||
| 18958 | - | ||||
| 18959 | 150684,7 | ||||
| 18960 | - | ||||
| 18961 | 2022 год | ||||
| 18962 | 100 | ||||
| 18963 | 1318800,4 | ||||
| 18964 | 1107792,3 | ||||
| 18965 | - | ||||
| 18966 | 211008,1 | ||||
| 18967 | - | ||||
| 18968 | 2023 год | ||||
| 18969 | 100 | ||||
| 18970 | 1291936,9 | ||||
| 18971 | 1085227 | ||||
| 18972 | - | ||||
| 18973 | 206709,9 | ||||
| 18974 | - | ||||
| 18975 | Хабаровский край | ||||
| 18976 | 5675029,2 | ||||
| 18977 | 5112202,2 | ||||
| 18978 | - | ||||
| 18979 | 562827 | ||||
| 18980 | - | ||||
| 18981 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 18982 | 5675029,2 | ||||
| 18983 | 5112202,2 | ||||
| 18984 | - | ||||
| 18985 | 562827 | ||||
| 18986 | - | ||||
| 18987 | 2021 год | ||||
| 18988 | - | ||||
| 18989 | 1920841,6 | ||||
| 18990 | 1755034,1 | ||||
| 18991 | - | ||||
| 18992 | 165807,5 | ||||
| 18993 | - | ||||
| 18994 | 2022 год | ||||
| 18995 | - | ||||
| 18996 | 1891362,3 | ||||
| 18997 | 1689998,8 | ||||
| 18998 | - | ||||
| 18999 | 201363,5 | ||||
| 19000 | - | ||||
| 19001 | 2023 год | ||||
| 19002 | - | ||||
| 19003 | 1862825,4 | ||||
| 19004 | 1667169,3 | ||||
| 19005 | - | ||||
| 19006 | 195656,1 | ||||
| 19007 | - | ||||
| 19008 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19009 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19010 | 84174,4 | ||||
| 19011 | 70706,5 | ||||
| 19012 | - | ||||
| 19013 | 13467,9 | ||||
| 19014 | - | ||||
| 19015 | 2021 год | ||||
| 19016 | - <****> | ||||
| 19017 | 84174,4 | ||||
| 19018 | 70706,5 | ||||
| 19019 | - | ||||
| 19020 | 13467,9 | ||||
| 19021 | - | ||||
| 19022 | 2022 год | ||||
| 19023 | - <****> | ||||
| 19024 | - | ||||
| 19025 | - | ||||
| 19026 | - | ||||
| 19027 | - | ||||
| 19028 | - | ||||
| 19029 | 2023 год | ||||
| 19030 | - <****> | ||||
| 19031 | - | ||||
| 19032 | - | ||||
| 19033 | - | ||||
| 19034 | - | ||||
| 19035 | - | ||||
| 19036 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19037 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19038 | 32000 | ||||
| 19039 | 25760 | ||||
| 19040 | - | ||||
| 19041 | 6240 | ||||
| 19042 | - | ||||
| 19043 | 2021 год | ||||
| 19044 | 70 | ||||
| 19045 | 4000 | ||||
| 19046 | 3360 | ||||
| 19047 | - | ||||
| 19048 | 640 | ||||
| 19049 | - | ||||
| 19050 | 2022 год | ||||
| 19051 | 100 | ||||
| 19052 | - | ||||
| 19053 | - | ||||
| 19054 | - | ||||
| 19055 | - | ||||
| 19056 | - | ||||
| 19057 | 2023 год | ||||
| 19058 | 100 | ||||
| 19059 | 28000 | ||||
| 19060 | 22400 | ||||
| 19061 | - | ||||
| 19062 | 5600 | ||||
| 19063 | - | ||||
| 19064 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19065 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19066 | 2653634,7 | ||||
| 19067 | 2653634,7 | ||||
| 19068 | - | ||||
| 19069 | - | ||||
| 19070 | - | ||||
| 19071 | 2021 год | ||||
| 19072 | 100 | ||||
| 19073 | 884544,9 | ||||
| 19074 | 884544,9 | ||||
| 19075 | - | ||||
| 19076 | - | ||||
| 19077 | - | ||||
| 19078 | 2022 год | ||||
| 19079 | 100 | ||||
| 19080 | 884544,9 | ||||
| 19081 | 884544,9 | ||||
| 19082 | - | ||||
| 19083 | - | ||||
| 19084 | - | ||||
| 19085 | 2023 год | ||||
| 19086 | 100 | ||||
| 19087 | 884544,9 | ||||
| 19088 | 884544,9 | ||||
| 19089 | - | ||||
| 19090 | - | ||||
| 19091 | - | ||||
| 19092 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19093 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19094 | 2905220,1 | ||||
| 19095 | 2362101 | ||||
| 19096 | - | ||||
| 19097 | 543119,1 | ||||
| 19098 | - | ||||
| 19099 | 2021 год | ||||
| 19100 | 100 | ||||
| 19101 | 948122,3 | ||||
| 19102 | 796422,7 | ||||
| 19103 | - | ||||
| 19104 | 151699,6 | ||||
| 19105 | - | ||||
| 19106 | 2022 год | ||||
| 19107 | 100 | ||||
| 19108 | 1006817,4 | ||||
| 19109 | 805453,9 | ||||
| 19110 | - | ||||
| 19111 | 201363,5 | ||||
| 19112 | - | ||||
| 19113 | 2023 год | ||||
| 19114 | 100 | ||||
| 19115 | 950280,5 | ||||
| 19116 | 760224,4 | ||||
| 19117 | - | ||||
| 19118 | 190056,1 | ||||
| 19119 | - | ||||
| 19120 | Амурская область | ||||
| 19121 | 4732882,4 | ||||
| 19122 | 3562106,7 | ||||
| 19123 | - | ||||
| 19124 | 1170775,7 | ||||
| 19125 | - | ||||
| 19126 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19127 | 3864152,7 | ||||
| 19128 | 3562106,7 | ||||
| 19129 | - | ||||
| 19130 | 302046 | ||||
| 19131 | - | ||||
| 19132 | 2021 год | ||||
| 19133 | - | ||||
| 19134 | 1332008,9 | ||||
| 19135 | 1236190,3 | ||||
| 19136 | - | ||||
| 19137 | 95818,6 | ||||
| 19138 | - | ||||
| 19139 | 2022 год | ||||
| 19140 | - | ||||
| 19141 | 1300177,2 | ||||
| 19142 | 1190924,6 | ||||
| 19143 | - | ||||
| 19144 | 109252,6 | ||||
| 19145 | - | ||||
| 19146 | 2023 год | ||||
| 19147 | - | ||||
| 19148 | 1231966,5 | ||||
| 19149 | 1134991,8 | ||||
| 19150 | - | ||||
| 19151 | 96974,7 | ||||
| 19152 | - | ||||
| 19153 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19154 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19155 | 44232 | ||||
| 19156 | 37597,2 | ||||
| 19157 | - | ||||
| 19158 | 6634,8 | ||||
| 19159 | - | ||||
| 19160 | 2021 год | ||||
| 19161 | - <****> | ||||
| 19162 | 44232 | ||||
| 19163 | 37597,2 | ||||
| 19164 | - | ||||
| 19165 | 6634,8 | ||||
| 19166 | - | ||||
| 19167 | 2022 год | ||||
| 19168 | - <****> | ||||
| 19169 | - | ||||
| 19170 | - | ||||
| 19171 | - | ||||
| 19172 | - | ||||
| 19173 | - | ||||
| 19174 | 2023 год | ||||
| 19175 | - <****> | ||||
| 19176 | - | ||||
| 19177 | - | ||||
| 19178 | - | ||||
| 19179 | - | ||||
| 19180 | - | ||||
| 19181 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19182 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19183 | 158000 | ||||
| 19184 | 132020 | ||||
| 19185 | - | ||||
| 19186 | 25980 | ||||
| 19187 | - | ||||
| 19188 | 2021 год | ||||
| 19189 | 70 | ||||
| 19190 | 82000 | ||||
| 19191 | 69700 | ||||
| 19192 | - | ||||
| 19193 | 12300 | ||||
| 19194 | - | ||||
| 19195 | 2022 год | ||||
| 19196 | 100 | ||||
| 19197 | 76000 | ||||
| 19198 | 62320 | ||||
| 19199 | - | ||||
| 19200 | 13680 | ||||
| 19201 | - | ||||
| 19202 | 2023 год | ||||
| 19203 | 100 | ||||
| 19204 | - | ||||
| 19205 | - | ||||
| 19206 | - | ||||
| 19207 | - | ||||
| 19208 | - | ||||
| 19209 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19210 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19211 | 2079654,3 | ||||
| 19212 | 2079654,3 | ||||
| 19213 | - | ||||
| 19214 | - | ||||
| 19215 | - | ||||
| 19216 | 2021 год | ||||
| 19217 | 100 | ||||
| 19218 | 693218,1 | ||||
| 19219 | 693218,1 | ||||
| 19220 | - | ||||
| 19221 | - | ||||
| 19222 | - | ||||
| 19223 | 2022 год | ||||
| 19224 | 100 | ||||
| 19225 | 693218,1 | ||||
| 19226 | 693218,1 | ||||
| 19227 | - | ||||
| 19228 | - | ||||
| 19229 | - | ||||
| 19230 | 2023 год | ||||
| 19231 | 100 | ||||
| 19232 | 693218,1 | ||||
| 19233 | 693218,1 | ||||
| 19234 | - | ||||
| 19235 | - | ||||
| 19236 | - | ||||
| 19237 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19238 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19239 | 1582266,4 | ||||
| 19240 | 1312835,2 | ||||
| 19241 | - | ||||
| 19242 | 269431,2 | ||||
| 19243 | - | ||||
| 19244 | 2021 год | ||||
| 19245 | 100 | ||||
| 19246 | 512558,8 | ||||
| 19247 | 435675 | ||||
| 19248 | - | ||||
| 19249 | 76883,8 | ||||
| 19250 | - | ||||
| 19251 | 2022 год | ||||
| 19252 | 100 | ||||
| 19253 | 530959,1 | ||||
| 19254 | 435386,5 | ||||
| 19255 | - | ||||
| 19256 | 95572,6 | ||||
| 19257 | - | ||||
| 19258 | 2023 год | ||||
| 19259 | 100 | ||||
| 19260 | 538748,4 | ||||
| 19261 | 441773,7 | ||||
| 19262 | - | ||||
| 19263 | 96974,7 | ||||
| 19264 | - | ||||
| 19265 | Магаданская область | ||||
| 19266 | 954315,5 | ||||
| 19267 | 904641,2 | ||||
| 19268 | - | ||||
| 19269 | 49674,3 | ||||
| 19270 | - | ||||
| 19271 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19272 | 954315,5 | ||||
| 19273 | 904641,2 | ||||
| 19274 | - | ||||
| 19275 | 49674,3 | ||||
| 19276 | - | ||||
| 19277 | 2021 год | ||||
| 19278 | - | ||||
| 19279 | 364641,3 | ||||
| 19280 | 345761,3 | ||||
| 19281 | - | ||||
| 19282 | 18880 | ||||
| 19283 | - | ||||
| 19284 | 2022 год | ||||
| 19285 | - | ||||
| 19286 | 301329,5 | ||||
| 19287 | 285218,2 | ||||
| 19288 | - | ||||
| 19289 | 16111,3 | ||||
| 19290 | - | ||||
| 19291 | 2023 год | ||||
| 19292 | - | ||||
| 19293 | 288344,7 | ||||
| 19294 | 273661,7 | ||||
| 19295 | - | ||||
| 19296 | 14683 | ||||
| 19297 | - | ||||
| 19298 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19299 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19300 | 68774,8 | ||||
| 19301 | 62585,1 | ||||
| 19302 | - | ||||
| 19303 | 6189,7 | ||||
| 19304 | - | ||||
| 19305 | 2021 год | ||||
| 19306 | - <****> | ||||
| 19307 | 68774,8 | ||||
| 19308 | 62585,1 | ||||
| 19309 | - | ||||
| 19310 | 6189,7 | ||||
| 19311 | - | ||||
| 19312 | 2022 год | ||||
| 19313 | - <****> | ||||
| 19314 | - | ||||
| 19315 | - | ||||
| 19316 | - | ||||
| 19317 | - | ||||
| 19318 | - | ||||
| 19319 | 2023 год | ||||
| 19320 | - <****> | ||||
| 19321 | - | ||||
| 19322 | - | ||||
| 19323 | - | ||||
| 19324 | - | ||||
| 19325 | - | ||||
| 19326 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19327 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19328 | 18000 | ||||
| 19329 | 16180 | ||||
| 19330 | - | ||||
| 19331 | 1820 | ||||
| 19332 | - | ||||
| 19333 | 2021 год | ||||
| 19334 | 70 | ||||
| 19335 | 8000 | ||||
| 19336 | 7280 | ||||
| 19337 | - | ||||
| 19338 | 720 | ||||
| 19339 | - | ||||
| 19340 | 2022 год | ||||
| 19341 | 100 | ||||
| 19342 | 8000 | ||||
| 19343 | 7120 | ||||
| 19344 | - | ||||
| 19345 | 880 | ||||
| 19346 | - | ||||
| 19347 | 2023 год | ||||
| 19348 | 100 | ||||
| 19349 | 2000 | ||||
| 19350 | 1780 | ||||
| 19351 | - | ||||
| 19352 | 220 | ||||
| 19353 | - | ||||
| 19354 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19355 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19356 | 464589,3 | ||||
| 19357 | 464589,3 | ||||
| 19358 | - | ||||
| 19359 | - | ||||
| 19360 | - | ||||
| 19361 | 2021 год | ||||
| 19362 | 100 | ||||
| 19363 | 154863,1 | ||||
| 19364 | 154863,1 | ||||
| 19365 | - | ||||
| 19366 | - | ||||
| 19367 | - | ||||
| 19368 | 2022 год | ||||
| 19369 | 100 | ||||
| 19370 | 154863,1 | ||||
| 19371 | 154863,1 | ||||
| 19372 | - | ||||
| 19373 | - | ||||
| 19374 | - | ||||
| 19375 | 2023 год | ||||
| 19376 | 100 | ||||
| 19377 | 154863,1 | ||||
| 19378 | 154863,1 | ||||
| 19379 | - | ||||
| 19380 | - | ||||
| 19381 | - | ||||
| 19382 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19383 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19384 | 402951,4 | ||||
| 19385 | 361286,8 | ||||
| 19386 | - | ||||
| 19387 | 41664,6 | ||||
| 19388 | - | ||||
| 19389 | 2021 год | ||||
| 19390 | 100 | ||||
| 19391 | 133003,4 | ||||
| 19392 | 121033,1 | ||||
| 19393 | - | ||||
| 19394 | 11970,3 | ||||
| 19395 | - | ||||
| 19396 | 2022 год | ||||
| 19397 | 100 | ||||
| 19398 | 138466,4 | ||||
| 19399 | 123235,1 | ||||
| 19400 | - | ||||
| 19401 | 15231,3 | ||||
| 19402 | - | ||||
| 19403 | 2023 год | ||||
| 19404 | 100 | ||||
| 19405 | 131481,6 | ||||
| 19406 | 117018,6 | ||||
| 19407 | - | ||||
| 19408 | 14463 | ||||
| 19409 | - | ||||
| 19410 | Сахалинская область | ||||
| 19411 | 2437101,2 | ||||
| 19412 | 1594322,1 | ||||
| 19413 | - | ||||
| 19414 | 842779,1 | ||||
| 19415 | - | ||||
| 19416 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19417 | 2437101,2 | ||||
| 19418 | 1594322,1 | ||||
| 19419 | - | ||||
| 19420 | 842779,1 | ||||
| 19421 | - | ||||
| 19422 | 2021 год | ||||
| 19423 | - | ||||
| 19424 | 775877,7 | ||||
| 19425 | 570977,9 | ||||
| 19426 | - | ||||
| 19427 | 204899,8 | ||||
| 19428 | - | ||||
| 19429 | 2022 год | ||||
| 19430 | - | ||||
| 19431 | 859614,8 | ||||
| 19432 | 518342,8 | ||||
| 19433 | - | ||||
| 19434 | 341272 | ||||
| 19435 | - | ||||
| 19436 | 2023 год | ||||
| 19437 | - | ||||
| 19438 | 801608,7 | ||||
| 19439 | 505001,4 | ||||
| 19440 | - | ||||
| 19441 | 296607,3 | ||||
| 19442 | - | ||||
| 19443 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19444 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19445 | 64000 | ||||
| 19446 | 14720 | ||||
| 19447 | - | ||||
| 19448 | 49280 | ||||
| 19449 | - | ||||
| 19450 | 2021 год | ||||
| 19451 | 70 | ||||
| 19452 | - | ||||
| 19453 | - | ||||
| 19454 | - | ||||
| 19455 | - | ||||
| 19456 | - | ||||
| 19457 | 2022 год | ||||
| 19458 | 100 | ||||
| 19459 | 64000 | ||||
| 19460 | 14720 | ||||
| 19461 | - | ||||
| 19462 | 49280 | ||||
| 19463 | - | ||||
| 19464 | 2023 год | ||||
| 19465 | 100 | ||||
| 19466 | - | ||||
| 19467 | - | ||||
| 19468 | - | ||||
| 19469 | - | ||||
| 19470 | - | ||||
| 19471 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19472 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19473 | 1249213,2 | ||||
| 19474 | 1249213,2 | ||||
| 19475 | - | ||||
| 19476 | - | ||||
| 19477 | - | ||||
| 19478 | 2021 год | ||||
| 19479 | 100 | ||||
| 19480 | 416404,4 | ||||
| 19481 | 416404,4 | ||||
| 19482 | - | ||||
| 19483 | - | ||||
| 19484 | - | ||||
| 19485 | 2022 год | ||||
| 19486 | 100 | ||||
| 19487 | 416404,4 | ||||
| 19488 | 416404,4 | ||||
| 19489 | - | ||||
| 19490 | - | ||||
| 19491 | - | ||||
| 19492 | 2023 год | ||||
| 19493 | 100 | ||||
| 19494 | 416404,4 | ||||
| 19495 | 416404,4 | ||||
| 19496 | - | ||||
| 19497 | - | ||||
| 19498 | - | ||||
| 19499 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19500 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19501 | 1123888 | ||||
| 19502 | 330388,9 | ||||
| 19503 | - | ||||
| 19504 | 793499,1 | ||||
| 19505 | - | ||||
| 19506 | 2021 год | ||||
| 19507 | 100 | ||||
| 19508 | 359473,3 | ||||
| 19509 | 154573,5 | ||||
| 19510 | - | ||||
| 19511 | 204899,8 | ||||
| 19512 | - | ||||
| 19513 | 2022 год | ||||
| 19514 | 100 | ||||
| 19515 | 379210,4 | ||||
| 19516 | 87218,4 | ||||
| 19517 | - | ||||
| 19518 | 291992 | ||||
| 19519 | - | ||||
| 19520 | 2023 год | ||||
| 19521 | 100 | ||||
| 19522 | 385204,3 | ||||
| 19523 | 88597 | ||||
| 19524 | - | ||||
| 19525 | 296607,3 | ||||
| 19526 | - | ||||
| 19527 | Еврейская автономная область | ||||
| 19528 | 1024131,9 | ||||
| 19529 | 789986,8 | ||||
| 19530 | - | ||||
| 19531 | 234145,1 | ||||
| 19532 | - | ||||
| 19533 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19534 | 836689,9 | ||||
| 19535 | 789986,8 | ||||
| 19536 | - | ||||
| 19537 | 46703,1 | ||||
| 19538 | - | ||||
| 19539 | 2021 год | ||||
| 19540 | - | ||||
| 19541 | 319334,6 | ||||
| 19542 | 299723,1 | ||||
| 19543 | - | ||||
| 19544 | 19611,5 | ||||
| 19545 | - | ||||
| 19546 | 2022 год | ||||
| 19547 | - | ||||
| 19548 | 266946,1 | ||||
| 19549 | 252573,4 | ||||
| 19550 | - | ||||
| 19551 | 14372,7 | ||||
| 19552 | - | ||||
| 19553 | 2023 год | ||||
| 19554 | - | ||||
| 19555 | 250409,3 | ||||
| 19556 | 237690,3 | ||||
| 19557 | - | ||||
| 19558 | 12719 | ||||
| 19559 | - | ||||
| 19560 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19561 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19562 | 53092,6 | ||||
| 19563 | 47783,3 | ||||
| 19564 | - | ||||
| 19565 | 5309,3 | ||||
| 19566 | - | ||||
| 19567 | 2021 год | ||||
| 19568 | - <****> | ||||
| 19569 | 53092,6 | ||||
| 19570 | 47783,3 | ||||
| 19571 | - | ||||
| 19572 | 5309,3 | ||||
| 19573 | - | ||||
| 19574 | 2022 год | ||||
| 19575 | - <****> | ||||
| 19576 | - | ||||
| 19577 | - | ||||
| 19578 | - | ||||
| 19579 | - | ||||
| 19580 | - | ||||
| 19581 | 2023 год | ||||
| 19582 | - <****> | ||||
| 19583 | - | ||||
| 19584 | - | ||||
| 19585 | - | ||||
| 19586 | - | ||||
| 19587 | - | ||||
| 19588 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19589 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19590 | 22000 | ||||
| 19591 | 19800 | ||||
| 19592 | - | ||||
| 19593 | 2200 | ||||
| 19594 | - | ||||
| 19595 | 2021 год | ||||
| 19596 | 70 | ||||
| 19597 | 12000 | ||||
| 19598 | 10800 | ||||
| 19599 | - | ||||
| 19600 | 1200 | ||||
| 19601 | - | ||||
| 19602 | 2022 год | ||||
| 19603 | 100 | ||||
| 19604 | 10000 | ||||
| 19605 | 9000 | ||||
| 19606 | - | ||||
| 19607 | 1000 | ||||
| 19608 | - | ||||
| 19609 | 2023 год | ||||
| 19610 | 100 | ||||
| 19611 | - | ||||
| 19612 | - | ||||
| 19613 | - | ||||
| 19614 | - | ||||
| 19615 | - | ||||
| 19616 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19617 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19618 | 369658,5 | ||||
| 19619 | 369658,5 | ||||
| 19620 | - | ||||
| 19621 | - | ||||
| 19622 | - | ||||
| 19623 | 2021 год | ||||
| 19624 | 100 | ||||
| 19625 | 123219,5 | ||||
| 19626 | 123219,5 | ||||
| 19627 | - | ||||
| 19628 | - | ||||
| 19629 | - | ||||
| 19630 | 2022 год | ||||
| 19631 | 100 | ||||
| 19632 | 123219,5 | ||||
| 19633 | 123219,5 | ||||
| 19634 | - | ||||
| 19635 | - | ||||
| 19636 | - | ||||
| 19637 | 2023 год | ||||
| 19638 | 100 | ||||
| 19639 | 123219,5 | ||||
| 19640 | 123219,5 | ||||
| 19641 | - | ||||
| 19642 | - | ||||
| 19643 | - | ||||
| 19644 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19645 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19646 | 391938,9 | ||||
| 19647 | 352745 | ||||
| 19648 | - | ||||
| 19649 | 39193,9 | ||||
| 19650 | - | ||||
| 19651 | 2021 год | ||||
| 19652 | 100 | ||||
| 19653 | 131022,6 | ||||
| 19654 | 117920,3 | ||||
| 19655 | - | ||||
| 19656 | 13102,3 | ||||
| 19657 | - | ||||
| 19658 | 2022 год | ||||
| 19659 | 100 | ||||
| 19660 | 133726,6 | ||||
| 19661 | 120353,9 | ||||
| 19662 | - | ||||
| 19663 | 13372,7 | ||||
| 19664 | - | ||||
| 19665 | 2023 год | ||||
| 19666 | 100 | ||||
| 19667 | 127189,8 | ||||
| 19668 | 114470,8 | ||||
| 19669 | - | ||||
| 19670 | 12719 | ||||
| 19671 | - | ||||
| 19672 | Чукотский автономный округ | ||||
| 19673 | 879582 | ||||
| 19674 | 858361,4 | ||||
| 19675 | - | ||||
| 19676 | 21220,6 | ||||
| 19677 | - | ||||
| 19678 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 19679 | 879582 | ||||
| 19680 | 858361,4 | ||||
| 19681 | - | ||||
| 19682 | 21220,6 | ||||
| 19683 | - | ||||
| 19684 | 2021 год | ||||
| 19685 | - | ||||
| 19686 | 460661,7 | ||||
| 19687 | 439941,1 | ||||
| 19688 | - | ||||
| 19689 | 20720,6 | ||||
| 19690 | - | ||||
| 19691 | 2022 год | ||||
| 19692 | - | ||||
| 19693 | 216450,5 | ||||
| 19694 | 216150,5 | ||||
| 19695 | - | ||||
| 19696 | 300 | ||||
| 19697 | - | ||||
| 19698 | 2023 год | ||||
| 19699 | - | ||||
| 19700 | 202469,8 | ||||
| 19701 | 202269,8 | ||||
| 19702 | - | ||||
| 19703 | 200 | ||||
| 19704 | - | ||||
| 19705 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 19706 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 19707 | 253007,1 | ||||
| 19708 | 232766,5 | ||||
| 19709 | - | ||||
| 19710 | 20240,6 | ||||
| 19711 | - | ||||
| 19712 | 2021 год | ||||
| 19713 | - <****> | ||||
| 19714 | 253007,1 | ||||
| 19715 | 232766,5 | ||||
| 19716 | - | ||||
| 19717 | 20240,6 | ||||
| 19718 | - | ||||
| 19719 | 2022 год | ||||
| 19720 | - <****> | ||||
| 19721 | - | ||||
| 19722 | - | ||||
| 19723 | - | ||||
| 19724 | - | ||||
| 19725 | - | ||||
| 19726 | 2023 год | ||||
| 19727 | - <****> | ||||
| 19728 | - | ||||
| 19729 | - | ||||
| 19730 | - | ||||
| 19731 | - | ||||
| 19732 | - | ||||
| 19733 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 19734 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 19735 | 16000 | ||||
| 19736 | 15020 | ||||
| 19737 | - | ||||
| 19738 | 980 | ||||
| 19739 | - | ||||
| 19740 | 2021 год | ||||
| 19741 | 70 | ||||
| 19742 | 6000 | ||||
| 19743 | 5520 | ||||
| 19744 | - | ||||
| 19745 | 480 | ||||
| 19746 | - | ||||
| 19747 | 2022 год | ||||
| 19748 | 100 | ||||
| 19749 | 6000 | ||||
| 19750 | 5700 | ||||
| 19751 | - | ||||
| 19752 | 300 | ||||
| 19753 | - | ||||
| 19754 | 2023 год | ||||
| 19755 | 100 | ||||
| 19756 | 4000 | ||||
| 19757 | 3800 | ||||
| 19758 | - | ||||
| 19759 | 200 | ||||
| 19760 | - | ||||
| 19761 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19762 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19763 | 328338 | ||||
| 19764 | 328338 | ||||
| 19765 | - | ||||
| 19766 | - | ||||
| 19767 | - | ||||
| 19768 | 2021 год | ||||
| 19769 | 100 | ||||
| 19770 | 109446 | ||||
| 19771 | 109446 | ||||
| 19772 | - | ||||
| 19773 | - | ||||
| 19774 | - | ||||
| 19775 | 2022 год | ||||
| 19776 | 100 | ||||
| 19777 | 109446 | ||||
| 19778 | 109446 | ||||
| 19779 | - | ||||
| 19780 | - | ||||
| 19781 | - | ||||
| 19782 | 2023 год | ||||
| 19783 | 100 | ||||
| 19784 | 109446 | ||||
| 19785 | 109446 | ||||
| 19786 | - | ||||
| 19787 | - | ||||
| 19788 | - | ||||
| 19789 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19790 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19791 | 300256,5 | ||||
| 19792 | 282236,9 | ||||
| 19793 | - | ||||
| 19794 | 18019,6 | ||||
| 19795 | - | ||||
| 19796 | 2021 год | ||||
| 19797 | 100 | ||||
| 19798 | 100226,7 | ||||
| 19799 | 92208,6 | ||||
| 19800 | - | ||||
| 19801 | 8018,1 | ||||
| 19802 | - | ||||
| 19803 | 2022 год | ||||
| 19804 | 100 | ||||
| 19805 | 106320,5 | ||||
| 19806 | 101004,5 | ||||
| 19807 | - | ||||
| 19808 | 5316 | ||||
| 19809 | - | ||||
| 19810 | 2023 год | ||||
| 19811 | 100 | ||||
| 19812 | 93709,3 | ||||
| 19813 | 89023,8 | ||||
| 19814 | - | ||||
| 19815 | 4685,5 | ||||
| 19816 | - | ||||
| 19817 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 19818 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 19819 | 2020 год - 710 (231); | ||||
| 19820 | 2021 год - 165 (13); | ||||
| 19821 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 19822 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 19823 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 19824 | 2022 год - 100 (100); | ||||
| 15573 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: | 19825 | удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: | ||
| 15574 | 2020 год - 96 (96); | 19826 | 2020 год - 96 (96); | ||
| 15578 | 2020 год - 60 (60) | 19830 | 2020 год - 60 (60) | ||
| n | 15579 | 4400620,3 | n | 19831 | 38252463,9 |
| 15580 | 4046936,4 | 19832 | 37081688,2 | ||
| 15581 | 353683,9 | ||||
| 15582 | - | 19833 | - | ||
| n | n | 19834 | 1170775,7 | ||
| 19835 | - | ||||
| 15583 | 2020 год | 19836 | 2021 год | ||
| 15584 | 2865764,4 | 19837 | 13136942,7 | ||
| 15585 | 2705788,3 | 19838 | 12706441,1 | ||
| 15586 | 159976,1 | ||||
| 15587 | - | 19839 | - | ||
| n | n | 19840 | 430501,6 | ||
| 19841 | - | ||||
| 15588 | 2021 год | 19842 | 2022 год | ||
| 15589 | 1196781,1 | 19843 | 12675137,6 | ||
| 15590 | 1084048,1 | 19844 | 12298882,5 | ||
| 15591 | 112733 | ||||
| 15592 | - | 19845 | - | ||
| n | n | 19846 | 376255,1 | ||
| 19847 | - | ||||
| 15593 | 2022 год | 19848 | 2023 год | ||
| 15594 | 338074,8 | 19849 | 12440383,6 | ||
| 15595 | 257100 | 19850 | 12076364,6 | ||
| 15596 | 80974,8 | ||||
| 15597 | - | 19851 | - | ||
| n | 15598 | Республика Саха (Якутия) | n | 19852 | 364019 |
| 15599 | - | 19853 | - | ||
| n | 15600 | 173566,6 | n | 19854 | Республика Дагестан |
| 15601 | 160281,3 | 19855 | 13522866,8 | ||
| 15602 | 13285,3 | 19856 | 13144166,3 | ||
| 19857 | - | ||||
| 19858 | 378700,5 | ||||
| 15603 | - | 19859 | - | ||
| 15604 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 19860 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | n | 19861 | 13522866,8 | ||
| 19862 | 13144166,3 | ||||
| 15605 | - | 19863 | - | ||
| n | 15606 | 173566,6 | n | 19864 | 378700,5 |
| 15607 | 160281,3 | ||||
| 15608 | 13285,3 | ||||
| 15609 | - | 19865 | - | ||
| n | 15610 | 2020 год | n | 19866 | 2021 год |
| 19867 | 4512869,4 | ||||
| 19868 | 4386373,5 | ||||
| 15611 | - | 19869 | - | ||
| n | 15612 | 63236,2 | n | 19870 | 126495,9 |
| 15613 | 58177,3 | ||||
| 15614 | 5058,9 | ||||
| 15615 | - | 19871 | - | ||
| n | 15616 | 2021 год | n | 19872 | 2022 год |
| 19873 | 4575364,1 | ||||
| 19874 | 4445743,5 | ||||
| 15617 | - | 19875 | - | ||
| n | 15618 | 80330,4 | n | 19876 | 129620,6 |
| 15619 | 73904 | ||||
| 15620 | 6426,4 | ||||
| 15621 | - | 19877 | - | ||
| n | 15622 | 2022 год | n | 19878 | 2023 год |
| 19879 | 4434633,4 | ||||
| 19880 | 4312049,3 | ||||
| 15623 | - | 19881 | - | ||
| n | 15624 | 30000 | n | 19882 | 122584,1 |
| 15625 | 28200 | ||||
| 15626 | 1800 | ||||
| 15627 | - | 19883 | - | ||
| 15629 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 19885 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||
| n | 15630 | 73566,6 | n | 19886 | 34501,1 |
| 15631 | 67681,3 | 19887 | 32776 | ||
| 15632 | 5885,3 | ||||
| 15633 | - | 19888 | - | ||
| n | n | 19889 | 1725,1 | ||
| 19890 | - | ||||
| 15634 | 2020 год | 19891 | 2021 год | ||
| 15635 | 1 | 19892 | - <****> | ||
| 15636 | 25236,2 | 19893 | 34501,1 | ||
| 15637 | 23217,3 | 19894 | 32776 | ||
| 15638 | 2018,9 | ||||
| 15639 | - | 19895 | - | ||
| n | n | 19896 | 1725,1 | ||
| 19897 | - | ||||
| 15640 | 2021 год | 19898 | 2022 год | ||
| 15641 | 2 | 19899 | - <****> | ||
| 15642 | 48330,4 | ||||
| 15643 | 44464 | ||||
| 15644 | 3866,4 | ||||
| 15645 | - | 19900 | - | ||
| n | n | 19901 | - | ||
| 19902 | - | ||||
| 19903 | - | ||||
| 19904 | - | ||||
| 15646 | 2022 год | 19905 | 2023 год | ||
| 19906 | - <****> | ||||
| 15647 | - | 19907 | - | ||
| 15653 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 19913 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||
| n | n | 19914 | 152000 | ||
| 19915 | 144400 | ||||
| 19916 | - | ||||
| 19917 | 7600 | ||||
| 19918 | - | ||||
| 19919 | 2021 год | ||||
| 19920 | 70 | ||||
| 19921 | 48000 | ||||
| 19922 | 45600 | ||||
| 19923 | - | ||||
| 19924 | 2400 | ||||
| 19925 | - | ||||
| 19926 | 2022 год | ||||
| 19927 | 100 | ||||
| 19928 | 43000 | ||||
| 19929 | 40850 | ||||
| 19930 | - | ||||
| 19931 | 2150 | ||||
| 19932 | - | ||||
| 19933 | 2023 год | ||||
| 19934 | 100 | ||||
| 19935 | 61000 | ||||
| 19936 | 57950 | ||||
| 19937 | - | ||||
| 19938 | 3050 | ||||
| 19939 | - | ||||
| 19940 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 19941 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 19942 | 5948856,6 | ||||
| 19943 | 5948856,6 | ||||
| 19944 | - | ||||
| 19945 | - | ||||
| 19946 | - | ||||
| 19947 | 2021 год | ||||
| 19948 | 100 | ||||
| 19949 | 1982952,2 | ||||
| 19950 | 1982952,2 | ||||
| 19951 | - | ||||
| 19952 | - | ||||
| 19953 | - | ||||
| 19954 | 2022 год | ||||
| 19955 | 100 | ||||
| 19956 | 1982952,2 | ||||
| 19957 | 1982952,2 | ||||
| 19958 | - | ||||
| 19959 | - | ||||
| 19960 | - | ||||
| 19961 | 2023 год | ||||
| 19962 | 100 | ||||
| 19963 | 1982952,2 | ||||
| 19964 | 1982952,2 | ||||
| 19965 | - | ||||
| 19966 | - | ||||
| 19967 | - | ||||
| 19968 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 19969 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 19970 | 7387509,2 | ||||
| 19971 | 7018133,7 | ||||
| 19972 | - | ||||
| 19973 | 369375,5 | ||||
| 19974 | - | ||||
| 19975 | 2021 год | ||||
| 19976 | 100 | ||||
| 19977 | 2447416,1 | ||||
| 19978 | 2325045,3 | ||||
| 19979 | - | ||||
| 19980 | 122370,8 | ||||
| 19981 | - | ||||
| 19982 | 2022 год | ||||
| 19983 | 100 | ||||
| 19984 | 2549411,9 | ||||
| 19985 | 2421941,3 | ||||
| 19986 | - | ||||
| 19987 | 127470,6 | ||||
| 19988 | - | ||||
| 19989 | 2023 год | ||||
| 19990 | 100 | ||||
| 19991 | 2390681,2 | ||||
| 19992 | 2271147,1 | ||||
| 19993 | - | ||||
| 19994 | 119534,1 | ||||
| 19995 | - | ||||
| 19996 | Республика Ингушетия | ||||
| 19997 | 1876448,1 | ||||
| 19998 | 1821576,3 | ||||
| 19999 | - | ||||
| 20000 | 54871,8 | ||||
| 20001 | - | ||||
| 20002 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20003 | 1876448,1 | ||||
| 20004 | 1821576,3 | ||||
| 20005 | - | ||||
| 20006 | 54871,8 | ||||
| 20007 | - | ||||
| 20008 | 2021 год | ||||
| 20009 | - | ||||
| 20010 | 655883,3 | ||||
| 20011 | 636072,7 | ||||
| 20012 | - | ||||
| 20013 | 19810,6 | ||||
| 20014 | - | ||||
| 20015 | 2022 год | ||||
| 20016 | - | ||||
| 20017 | 608345,6 | ||||
| 20018 | 590911,9 | ||||
| 20019 | - | ||||
| 20020 | 17433,7 | ||||
| 20021 | - | ||||
| 20022 | 2023 год | ||||
| 20023 | - | ||||
| 20024 | 612219,1 | ||||
| 20025 | 594591,7 | ||||
| 20026 | - | ||||
| 20027 | 17627,4 | ||||
| 20028 | - | ||||
| 20029 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20030 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20031 | 48314,6 | ||||
| 20032 | 45898,9 | ||||
| 20033 | - | ||||
| 20034 | 2415,7 | ||||
| 20035 | - | ||||
| 20036 | 2021 год | ||||
| 20037 | - <****> | ||||
| 20038 | 48314,6 | ||||
| 20039 | 45898,9 | ||||
| 20040 | - | ||||
| 20041 | 2415,7 | ||||
| 20042 | - | ||||
| 20043 | 2022 год | ||||
| 20044 | - <****> | ||||
| 20045 | - | ||||
| 20046 | - | ||||
| 20047 | - | ||||
| 20048 | - | ||||
| 20049 | - | ||||
| 20050 | 2023 год | ||||
| 20051 | - <****> | ||||
| 20052 | - | ||||
| 20053 | - | ||||
| 20054 | - | ||||
| 20055 | - | ||||
| 20056 | - | ||||
| 20057 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20058 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20059 | 15000 | ||||
| 20060 | 14250 | ||||
| 20061 | - | ||||
| 20062 | 750 | ||||
| 20063 | - | ||||
| 20064 | 2021 год | ||||
| 20065 | 70 | ||||
| 20066 | 7000 | ||||
| 20067 | 6650 | ||||
| 20068 | - | ||||
| 20069 | 350 | ||||
| 20070 | - | ||||
| 20071 | 2022 год | ||||
| 20072 | 100 | ||||
| 20073 | 7000 | ||||
| 20074 | 6650 | ||||
| 20075 | - | ||||
| 20076 | 350 | ||||
| 20077 | - | ||||
| 20078 | 2023 год | ||||
| 20079 | 100 | ||||
| 20080 | 1000 | ||||
| 20081 | 950 | ||||
| 20082 | - | ||||
| 20083 | 50 | ||||
| 20084 | - | ||||
| 20085 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20086 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20087 | 779012,7 | ||||
| 20088 | 779012,7 | ||||
| 20089 | - | ||||
| 20090 | - | ||||
| 20091 | - | ||||
| 20092 | 2021 год | ||||
| 20093 | 100 | ||||
| 20094 | 259670,9 | ||||
| 20095 | 259670,9 | ||||
| 20096 | - | ||||
| 20097 | - | ||||
| 20098 | - | ||||
| 20099 | 2022 год | ||||
| 20100 | 100 | ||||
| 20101 | 259670,9 | ||||
| 20102 | 259670,9 | ||||
| 20103 | - | ||||
| 20104 | - | ||||
| 20105 | - | ||||
| 20106 | 2023 год | ||||
| 20107 | 100 | ||||
| 20108 | 259670,9 | ||||
| 20109 | 259670,9 | ||||
| 20110 | - | ||||
| 20111 | - | ||||
| 20112 | - | ||||
| 20113 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20114 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20115 | 1034120,7 | ||||
| 20116 | 982414,7 | ||||
| 20117 | - | ||||
| 20118 | 51706 | ||||
| 20119 | - | ||||
| 20120 | 2021 год | ||||
| 20121 | 100 | ||||
| 20122 | 340897,8 | ||||
| 20123 | 323852,9 | ||||
| 20124 | - | ||||
| 20125 | 17044,9 | ||||
| 20126 | - | ||||
| 20127 | 2022 год | ||||
| 20128 | 100 | ||||
| 20129 | 341674,7 | ||||
| 20130 | 324591 | ||||
| 20131 | - | ||||
| 20132 | 17083,7 | ||||
| 20133 | - | ||||
| 20134 | 2023 год | ||||
| 20135 | 100 | ||||
| 20136 | 351548,2 | ||||
| 20137 | 333970,8 | ||||
| 20138 | - | ||||
| 20139 | 17577,4 | ||||
| 20140 | - | ||||
| 20141 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 20142 | 2986979,4 | ||||
| 20143 | 2884037,4 | ||||
| 20144 | - | ||||
| 20145 | 102942 | ||||
| 20146 | - | ||||
| 20147 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20148 | 2986979,4 | ||||
| 20149 | 2884037,4 | ||||
| 20150 | - | ||||
| 20151 | 102942 | ||||
| 20152 | - | ||||
| 20153 | 2021 год | ||||
| 20154 | - | ||||
| 20155 | 1052872,3 | ||||
| 20156 | 1006950,7 | ||||
| 20157 | - | ||||
| 20158 | 45921,6 | ||||
| 20159 | - | ||||
| 20160 | 2022 год | ||||
| 20161 | - | ||||
| 20162 | 990731,5 | ||||
| 20163 | 961037,4 | ||||
| 20164 | - | ||||
| 20165 | 29694,1 | ||||
| 20166 | - | ||||
| 20167 | 2023 год | ||||
| 20168 | - | ||||
| 20169 | 943375,6 | ||||
| 20170 | 916049,3 | ||||
| 20171 | - | ||||
| 20172 | 27326,3 | ||||
| 20173 | - | ||||
| 20174 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20175 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20176 | 88464 | ||||
| 20177 | 82271,5 | ||||
| 20178 | - | ||||
| 20179 | 6192,5 | ||||
| 20180 | - | ||||
| 20181 | 2021 год | ||||
| 20182 | - <****> | ||||
| 20183 | 88464 | ||||
| 20184 | 82271,5 | ||||
| 20185 | - | ||||
| 20186 | 6192,5 | ||||
| 20187 | - | ||||
| 20188 | 2022 год | ||||
| 20189 | - <****> | ||||
| 20190 | - | ||||
| 20191 | - | ||||
| 20192 | - | ||||
| 20193 | - | ||||
| 20194 | - | ||||
| 20195 | 2023 год | ||||
| 20196 | - <****> | ||||
| 20197 | - | ||||
| 20198 | - | ||||
| 20199 | - | ||||
| 20200 | - | ||||
| 20201 | - | ||||
| 20202 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20203 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20204 | 18000 | ||||
| 20205 | 16960 | ||||
| 20206 | - | ||||
| 20207 | 1040 | ||||
| 20208 | - | ||||
| 20209 | 2021 год | ||||
| 20210 | 70 | ||||
| 20211 | 7000 | ||||
| 20212 | 6510 | ||||
| 20213 | - | ||||
| 20214 | 490 | ||||
| 20215 | - | ||||
| 20216 | 2022 год | ||||
| 20217 | 100 | ||||
| 20218 | 7000 | ||||
| 20219 | 6650 | ||||
| 20220 | - | ||||
| 20221 | 350 | ||||
| 20222 | - | ||||
| 20223 | 2023 год | ||||
| 20224 | 100 | ||||
| 20225 | 4000 | ||||
| 20226 | 3800 | ||||
| 20227 | - | ||||
| 20228 | 200 | ||||
| 20229 | - | ||||
| 20230 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20231 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20232 | 1190548,8 | ||||
| 20233 | 1190548,8 | ||||
| 20234 | - | ||||
| 20235 | - | ||||
| 20236 | - | ||||
| 20237 | 2021 год | ||||
| 20238 | 100 | ||||
| 20239 | 396849,6 | ||||
| 20240 | 396849,6 | ||||
| 20241 | - | ||||
| 20242 | - | ||||
| 20243 | - | ||||
| 20244 | 2022 год | ||||
| 20245 | 100 | ||||
| 20246 | 396849,6 | ||||
| 20247 | 396849,6 | ||||
| 20248 | - | ||||
| 20249 | - | ||||
| 20250 | - | ||||
| 20251 | 2023 год | ||||
| 20252 | 100 | ||||
| 20253 | 396849,6 | ||||
| 20254 | 396849,6 | ||||
| 20255 | - | ||||
| 20256 | - | ||||
| 20257 | - | ||||
| 20258 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20259 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20260 | 1689966,6 | ||||
| 20261 | 1594257,1 | ||||
| 20262 | - | ||||
| 20263 | 95709,5 | ||||
| 20264 | - | ||||
| 20265 | 2021 год | ||||
| 20266 | 100 | ||||
| 20267 | 560558,7 | ||||
| 20268 | 521319,6 | ||||
| 20269 | - | ||||
| 20270 | 39239,1 | ||||
| 20271 | - | ||||
| 20272 | 2022 год | ||||
| 20273 | 100 | ||||
| 20274 | 586881,9 | ||||
| 20275 | 557537,8 | ||||
| 20276 | - | ||||
| 20277 | 29344,1 | ||||
| 20278 | - | ||||
| 20279 | 2023 год | ||||
| 20280 | 100 | ||||
| 20281 | 542526 | ||||
| 20282 | 515399,7 | ||||
| 20283 | - | ||||
| 20284 | 27126,3 | ||||
| 20285 | - | ||||
| 20286 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 20287 | 1697351,7 | ||||
| 20288 | 1641943,8 | ||||
| 20289 | - | ||||
| 20290 | 55407,9 | ||||
| 20291 | - | ||||
| 20292 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20293 | 1697351,7 | ||||
| 20294 | 1641943,8 | ||||
| 20295 | - | ||||
| 20296 | 55407,9 | ||||
| 20297 | - | ||||
| 20298 | 2021 год | ||||
| 20299 | - | ||||
| 20300 | 695057,3 | ||||
| 20301 | 671917 | ||||
| 20302 | - | ||||
| 20303 | 23140,3 | ||||
| 20304 | - | ||||
| 20305 | 2022 год | ||||
| 20306 | - | ||||
| 20307 | 512671,8 | ||||
| 20308 | 495846,5 | ||||
| 20309 | - | ||||
| 20310 | 16825,3 | ||||
| 20311 | - | ||||
| 20312 | 2023 год | ||||
| 20313 | - | ||||
| 20314 | 489622,6 | ||||
| 20315 | 474180,3 | ||||
| 20316 | - | ||||
| 20317 | 15442,3 | ||||
| 20318 | - | ||||
| 20319 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20320 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20321 | 212012 | ||||
| 20322 | 201411,4 | ||||
| 20323 | - | ||||
| 20324 | 10600,6 | ||||
| 20325 | - | ||||
| 20326 | 2021 год | ||||
| 20327 | - <****> | ||||
| 20328 | 212012 | ||||
| 20329 | 201411,4 | ||||
| 20330 | - | ||||
| 20331 | 10600,6 | ||||
| 20332 | - | ||||
| 20333 | 2022 год | ||||
| 20334 | - <****> | ||||
| 20335 | - | ||||
| 20336 | - | ||||
| 20337 | - | ||||
| 20338 | - | ||||
| 20339 | - | ||||
| 20340 | 2023 год | ||||
| 20341 | - <****> | ||||
| 20342 | - | ||||
| 20343 | - | ||||
| 20344 | - | ||||
| 20345 | - | ||||
| 20346 | - | ||||
| 20347 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20348 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20349 | 23000 | ||||
| 20350 | 21620 | ||||
| 20351 | - | ||||
| 20352 | 1380 | ||||
| 20353 | - | ||||
| 20354 | 2021 год | ||||
| 20355 | 70 | ||||
| 20356 | - | ||||
| 20357 | - | ||||
| 20358 | - | ||||
| 20359 | - | ||||
| 20360 | - | ||||
| 20361 | 2022 год | ||||
| 20362 | 100 | ||||
| 20363 | 22000 | ||||
| 20364 | 20680 | ||||
| 20365 | - | ||||
| 20366 | 1320 | ||||
| 20367 | - | ||||
| 20368 | 2023 год | ||||
| 20369 | 100 | ||||
| 20370 | 1000 | ||||
| 20371 | 940 | ||||
| 20372 | - | ||||
| 20373 | 60 | ||||
| 20374 | - | ||||
| 20375 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20376 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20377 | 696752,4 | ||||
| 20378 | 696752,4 | ||||
| 20379 | - | ||||
| 20380 | - | ||||
| 20381 | - | ||||
| 20382 | 2021 год | ||||
| 20383 | 100 | ||||
| 20384 | 232250,8 | ||||
| 20385 | 232250,8 | ||||
| 20386 | - | ||||
| 20387 | - | ||||
| 20388 | - | ||||
| 20389 | 2022 год | ||||
| 20390 | 100 | ||||
| 20391 | 232250,8 | ||||
| 20392 | 232250,8 | ||||
| 20393 | - | ||||
| 20394 | - | ||||
| 20395 | - | ||||
| 20396 | 2023 год | ||||
| 20397 | 100 | ||||
| 20398 | 232250,8 | ||||
| 20399 | 232250,8 | ||||
| 20400 | - | ||||
| 20401 | - | ||||
| 20402 | - | ||||
| 20403 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20404 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20405 | 765587,3 | ||||
| 20406 | 722160 | ||||
| 20407 | - | ||||
| 20408 | 43427,3 | ||||
| 20409 | - | ||||
| 20410 | 2021 год | ||||
| 20411 | 100 | ||||
| 20412 | 250794,5 | ||||
| 20413 | 238254,8 | ||||
| 20414 | - | ||||
| 20415 | 12539,7 | ||||
| 20416 | - | ||||
| 20417 | 2022 год | ||||
| 20418 | 100 | ||||
| 20419 | 258421 | ||||
| 20420 | 242915,7 | ||||
| 20421 | - | ||||
| 20422 | 15505,3 | ||||
| 20423 | - | ||||
| 20424 | 2023 год | ||||
| 20425 | 100 | ||||
| 20426 | 256371,8 | ||||
| 20427 | 240989,5 | ||||
| 20428 | - | ||||
| 20429 | 15382,3 | ||||
| 20430 | - | ||||
| 20431 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 20432 | 2297380,8 | ||||
| 20433 | 2210920 | ||||
| 20434 | - | ||||
| 20435 | 86460,8 | ||||
| 20436 | - | ||||
| 20437 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20438 | 2297380,8 | ||||
| 20439 | 2210920 | ||||
| 20440 | - | ||||
| 20441 | 86460,8 | ||||
| 20442 | - | ||||
| 20443 | 2021 год | ||||
| 20444 | - | ||||
| 20445 | 806777,9 | ||||
| 20446 | 772206 | ||||
| 20447 | - | ||||
| 20448 | 34571,9 | ||||
| 20449 | - | ||||
| 20450 | 2022 год | ||||
| 20451 | - | ||||
| 20452 | 758695,2 | ||||
| 20453 | 731947,1 | ||||
| 20454 | - | ||||
| 20455 | 26748,1 | ||||
| 20456 | - | ||||
| 20457 | 2023 год | ||||
| 20458 | - | ||||
| 20459 | 731907,7 | ||||
| 20460 | 706766,9 | ||||
| 20461 | - | ||||
| 20462 | 25140,8 | ||||
| 20463 | - | ||||
| 20464 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20465 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20466 | 62763,5 | ||||
| 20467 | 58370,1 | ||||
| 20468 | - | ||||
| 20469 | 4393,4 | ||||
| 20470 | - | ||||
| 20471 | 2021 год | ||||
| 20472 | - <****> | ||||
| 20473 | 62763,5 | ||||
| 20474 | 58370,1 | ||||
| 20475 | - | ||||
| 20476 | 4393,4 | ||||
| 20477 | - | ||||
| 20478 | 2022 год | ||||
| 20479 | - <****> | ||||
| 20480 | - | ||||
| 20481 | - | ||||
| 20482 | - | ||||
| 20483 | - | ||||
| 20484 | - | ||||
| 20485 | 2023 год | ||||
| 20486 | - <****> | ||||
| 20487 | - | ||||
| 20488 | - | ||||
| 20489 | - | ||||
| 20490 | - | ||||
| 20491 | - | ||||
| 20492 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20493 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20494 | 28000 | ||||
| 20495 | 26170 | ||||
| 20496 | - | ||||
| 20497 | 1830 | ||||
| 20498 | - | ||||
| 20499 | 2021 год | ||||
| 20500 | 70 | ||||
| 20501 | 15000 | ||||
| 20502 | 13950 | ||||
| 20503 | - | ||||
| 20504 | 1050 | ||||
| 20505 | - | ||||
| 20506 | 2022 год | ||||
| 20507 | 100 | ||||
| 20508 | 13000 | ||||
| 20509 | 12220 | ||||
| 20510 | - | ||||
| 20511 | 780 | ||||
| 20512 | - | ||||
| 20513 | 2023 год | ||||
| 20514 | 100 | ||||
| 20515 | - | ||||
| 20516 | - | ||||
| 20517 | - | ||||
| 20518 | - | ||||
| 20519 | - | ||||
| 20520 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20521 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20522 | 938682 | ||||
| 20523 | 938682 | ||||
| 20524 | - | ||||
| 20525 | - | ||||
| 20526 | - | ||||
| 20527 | 2021 год | ||||
| 20528 | 100 | ||||
| 20529 | 312894 | ||||
| 20530 | 312894 | ||||
| 20531 | - | ||||
| 20532 | - | ||||
| 20533 | - | ||||
| 20534 | 2022 год | ||||
| 20535 | 100 | ||||
| 20536 | 312894 | ||||
| 20537 | 312894 | ||||
| 20538 | - | ||||
| 20539 | - | ||||
| 20540 | - | ||||
| 20541 | 2023 год | ||||
| 20542 | 100 | ||||
| 20543 | 312894 | ||||
| 20544 | 312894 | ||||
| 20545 | - | ||||
| 20546 | - | ||||
| 20547 | - | ||||
| 20548 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20549 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20550 | 1267935,2 | ||||
| 20551 | 1187697,9 | ||||
| 20552 | - | ||||
| 20553 | 80237,3 | ||||
| 20554 | - | ||||
| 20555 | 2021 год | ||||
| 20556 | 100 | ||||
| 20557 | 416120,3 | ||||
| 20558 | 386991,9 | ||||
| 20559 | - | ||||
| 20560 | 29128,4 | ||||
| 20561 | - | ||||
| 20562 | 2022 год | ||||
| 20563 | 100 | ||||
| 20564 | 432801,2 | ||||
| 20565 | 406833,1 | ||||
| 20566 | - | ||||
| 20567 | 25968,1 | ||||
| 20568 | - | ||||
| 20569 | 2023 год | ||||
| 20570 | 100 | ||||
| 20571 | 419013,7 | ||||
| 20572 | 393872,9 | ||||
| 20573 | - | ||||
| 20574 | 25140,8 | ||||
| 20575 | - | ||||
| 20576 | Чеченская Республика | ||||
| 20577 | 8007452,7 | ||||
| 20578 | 7758347,7 | ||||
| 20579 | - | ||||
| 20580 | 249105 | ||||
| 20581 | - | ||||
| 20582 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20583 | 8007452,7 | ||||
| 20584 | 7758347,7 | ||||
| 20585 | - | ||||
| 20586 | 249105 | ||||
| 20587 | - | ||||
| 20588 | 2021 год | ||||
| 20589 | - | ||||
| 20590 | 2769232,6 | ||||
| 20591 | 2681193,5 | ||||
| 20592 | - | ||||
| 20593 | 88039,1 | ||||
| 20594 | - | ||||
| 20595 | 2022 год | ||||
| 20596 | - | ||||
| 20597 | 2605680,9 | ||||
| 20598 | 2525819,4 | ||||
| 20599 | - | ||||
| 20600 | 79861,5 | ||||
| 20601 | - | ||||
| 20602 | 2023 год | ||||
| 20603 | - | ||||
| 20604 | 2632539,2 | ||||
| 20605 | 2551334,8 | ||||
| 20606 | - | ||||
| 20607 | 81204,4 | ||||
| 20608 | - | ||||
| 20609 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20610 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20611 | 190197,7 | ||||
| 20612 | 180687,8 | ||||
| 20613 | - | ||||
| 20614 | 9509,9 | ||||
| 20615 | - | ||||
| 20616 | 2021 год | ||||
| 20617 | - <****> | ||||
| 20618 | 190197,7 | ||||
| 20619 | 180687,8 | ||||
| 20620 | - | ||||
| 20621 | 9509,9 | ||||
| 20622 | - | ||||
| 20623 | 2022 год | ||||
| 20624 | - <****> | ||||
| 20625 | - | ||||
| 20626 | - | ||||
| 20627 | - | ||||
| 20628 | - | ||||
| 20629 | - | ||||
| 20630 | 2023 год | ||||
| 20631 | - <****> | ||||
| 20632 | - | ||||
| 20633 | - | ||||
| 20634 | - | ||||
| 20635 | - | ||||
| 20636 | - | ||||
| 20637 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20638 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20639 | 109000 | ||||
| 20640 | 103550 | ||||
| 20641 | - | ||||
| 20642 | 5450 | ||||
| 20643 | - | ||||
| 20644 | 2021 год | ||||
| 20645 | 70 | ||||
| 20646 | 35000 | ||||
| 20647 | 33250 | ||||
| 20648 | - | ||||
| 20649 | 1750 | ||||
| 20650 | - | ||||
| 20651 | 2022 год | ||||
| 20652 | 100 | ||||
| 20653 | 52000 | ||||
| 20654 | 49400 | ||||
| 20655 | - | ||||
| 20656 | 2600 | ||||
| 20657 | - | ||||
| 20658 | 2023 год | ||||
| 20659 | 100 | ||||
| 20660 | 22000 | ||||
| 20661 | 20900 | ||||
| 20662 | - | ||||
| 20663 | 1100 | ||||
| 20664 | - | ||||
| 20665 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20666 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20667 | 3025353,3 | ||||
| 20668 | 3025353,3 | ||||
| 20669 | - | ||||
| 20670 | - | ||||
| 20671 | - | ||||
| 20672 | 2021 год | ||||
| 20673 | 100 | ||||
| 20674 | 1008451,1 | ||||
| 20675 | 1008451,1 | ||||
| 20676 | - | ||||
| 20677 | - | ||||
| 20678 | - | ||||
| 20679 | 2022 год | ||||
| 20680 | 100 | ||||
| 20681 | 1008451,1 | ||||
| 20682 | 1008451,1 | ||||
| 20683 | - | ||||
| 20684 | - | ||||
| 20685 | - | ||||
| 20686 | 2023 год | ||||
| 20687 | 100 | ||||
| 20688 | 1008451,1 | ||||
| 20689 | 1008451,1 | ||||
| 20690 | - | ||||
| 20691 | - | ||||
| 20692 | - | ||||
| 20693 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20694 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20695 | 4682901,7 | ||||
| 20696 | 4448756,6 | ||||
| 20697 | - | ||||
| 20698 | 234145,1 | ||||
| 20699 | - | ||||
| 20700 | 2021 год | ||||
| 20701 | 100 | ||||
| 20702 | 1535583,8 | ||||
| 20703 | 1458804,6 | ||||
| 20704 | - | ||||
| 20705 | 76779,2 | ||||
| 20706 | - | ||||
| 20707 | 2022 год | ||||
| 20708 | 100 | ||||
| 20709 | 1545229,8 | ||||
| 20710 | 1467968,3 | ||||
| 20711 | - | ||||
| 20712 | 77261,5 | ||||
| 20713 | - | ||||
| 20714 | 2023 год | ||||
| 20715 | 100 | ||||
| 20716 | 1602088,1 | ||||
| 20717 | 1521983,7 | ||||
| 20718 | - | ||||
| 20719 | 80104,4 | ||||
| 20720 | - | ||||
| 20721 | Ставропольский край | ||||
| 20722 | 7863984,6 | ||||
| 20723 | 7620696,7 | ||||
| 20724 | - | ||||
| 20725 | 243287,9 | ||||
| 20726 | - | ||||
| 20727 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20728 | 7863984,6 | ||||
| 20729 | 7620696,7 | ||||
| 20730 | - | ||||
| 20731 | 243287,9 | ||||
| 20732 | - | ||||
| 20733 | 2021 год | ||||
| 20734 | - | ||||
| 20735 | 2644250 | ||||
| 20736 | 2551727,7 | ||||
| 20737 | - | ||||
| 20738 | 92522,3 | ||||
| 20739 | - | ||||
| 20740 | 2022 год | ||||
| 20741 | - | ||||
| 20742 | 2623648,5 | ||||
| 20743 | 2547576,7 | ||||
| 20744 | - | ||||
| 20745 | 76071,8 | ||||
| 20746 | - | ||||
| 20747 | 2023 год | ||||
| 20748 | - | ||||
| 20749 | 2596086 | ||||
| 20750 | 2521392,3 | ||||
| 20751 | - | ||||
| 20752 | 74693,7 | ||||
| 20753 | - | ||||
| 20754 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20755 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20756 | 97374,4 | ||||
| 20757 | 91531,9 | ||||
| 20758 | - | ||||
| 20759 | 5842,5 | ||||
| 20760 | - | ||||
| 20761 | 2021 год | ||||
| 20762 | - <****> | ||||
| 20763 | 97374,4 | ||||
| 20764 | 91531,9 | ||||
| 20765 | - | ||||
| 20766 | 5842,5 | ||||
| 20767 | - | ||||
| 20768 | 2022 год | ||||
| 20769 | - <****> | ||||
| 20770 | - | ||||
| 20771 | - | ||||
| 20772 | - | ||||
| 20773 | - | ||||
| 20774 | - | ||||
| 20775 | 2023 год | ||||
| 20776 | - <****> | ||||
| 20777 | - | ||||
| 20778 | - | ||||
| 20779 | - | ||||
| 20780 | - | ||||
| 20781 | - | ||||
| 20782 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20783 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20784 | 46000 | ||||
| 20785 | 43630 | ||||
| 20786 | - | ||||
| 20787 | 2370 | ||||
| 20788 | - | ||||
| 20789 | 2021 год | ||||
| 20790 | 70 | ||||
| 20791 | 7000 | ||||
| 20792 | 6580 | ||||
| 20793 | - | ||||
| 20794 | 420 | ||||
| 20795 | - | ||||
| 20796 | 2022 год | ||||
| 20797 | 100 | ||||
| 20798 | - | ||||
| 20799 | - | ||||
| 20800 | - | ||||
| 20801 | - | ||||
| 20802 | - | ||||
| 20803 | 2023 год | ||||
| 20804 | 100 | ||||
| 20805 | 39000 | ||||
| 20806 | 37050 | ||||
| 20807 | - | ||||
| 20808 | 1950 | ||||
| 20809 | - | ||||
| 20810 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20811 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20812 | 3306635,1 | ||||
| 20813 | 3306635,1 | ||||
| 20814 | - | ||||
| 20815 | - | ||||
| 20816 | - | ||||
| 20817 | 2021 год | ||||
| 20818 | 100 | ||||
| 20819 | 1102211,7 | ||||
| 20820 | 1102211,7 | ||||
| 20821 | - | ||||
| 20822 | - | ||||
| 20823 | - | ||||
| 20824 | 2022 год | ||||
| 20825 | 100 | ||||
| 20826 | 1102211,7 | ||||
| 20827 | 1102211,7 | ||||
| 20828 | - | ||||
| 20829 | - | ||||
| 20830 | - | ||||
| 20831 | 2023 год | ||||
| 20832 | 100 | ||||
| 20833 | 1102211,7 | ||||
| 20834 | 1102211,7 | ||||
| 20835 | - | ||||
| 20836 | - | ||||
| 20837 | - | ||||
| 20838 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 20839 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 20840 | 4413975,1 | ||||
| 20841 | 4178899,7 | ||||
| 20842 | - | ||||
| 20843 | 235075,4 | ||||
| 20844 | - | ||||
| 20845 | 2021 год | ||||
| 20846 | 100 | ||||
| 20847 | 1437663,9 | ||||
| 20848 | 1351404,1 | ||||
| 20849 | - | ||||
| 20850 | 86259,8 | ||||
| 20851 | - | ||||
| 20852 | 2022 год | ||||
| 20853 | 100 | ||||
| 20854 | 1521436,8 | ||||
| 20855 | 1445365 | ||||
| 20856 | - | ||||
| 20857 | 76071,8 | ||||
| 20858 | - | ||||
| 20859 | 2023 год | ||||
| 20860 | 100 | ||||
| 20861 | 1454874,3 | ||||
| 20862 | 1382130,6 | ||||
| 20863 | - | ||||
| 20864 | 72743,7 | ||||
| 20865 | - | ||||
| 20866 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 20867 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 20868 | 2020 год - 710 (7); | ||||
| 20869 | 2021 год - 165 (3); | ||||
| 20870 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 20871 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 20872 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 20873 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 20874 | 42065797,1 | ||||
| 20875 | 37433277,9 | ||||
| 20876 | - | ||||
| 20877 | 4632519,2 | ||||
| 20878 | - | ||||
| 20879 | 2021 год | ||||
| 20880 | 14461446,6 | ||||
| 20881 | 12898248,7 | ||||
| 20882 | - | ||||
| 20883 | 1563197,9 | ||||
| 20884 | - | ||||
| 20885 | 2022 год | ||||
| 20886 | 13886085,4 | ||||
| 20887 | 12326913,6 | ||||
| 20888 | - | ||||
| 20889 | 1559171,8 | ||||
| 20890 | - | ||||
| 20891 | 2023 год | ||||
| 20892 | 13718265,1 | ||||
| 20893 | 12208115,6 | ||||
| 20894 | - | ||||
| 20895 | 1510149,5 | ||||
| 20896 | - | ||||
| 20897 | Мурманская область | ||||
| 20898 | 3482273,7 | ||||
| 20899 | 3027789,2 | ||||
| 20900 | - | ||||
| 20901 | 454484,5 | ||||
| 20902 | - | ||||
| 20903 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 20904 | 3482273,7 | ||||
| 20905 | 3027789,2 | ||||
| 20906 | - | ||||
| 20907 | 454484,5 | ||||
| 20908 | - | ||||
| 20909 | 2021 год | ||||
| 20910 | - | ||||
| 20911 | 1216200,9 | ||||
| 20912 | 1052981,2 | ||||
| 20913 | - | ||||
| 20914 | 163219,7 | ||||
| 20915 | - | ||||
| 20916 | 2022 год | ||||
| 20917 | - | ||||
| 20918 | 1142773,7 | ||||
| 20919 | 994317,5 | ||||
| 20920 | - | ||||
| 20921 | 148456,2 | ||||
| 20922 | - | ||||
| 20923 | 2023 год | ||||
| 20924 | - | ||||
| 20925 | 1123299,1 | ||||
| 20926 | 980490,5 | ||||
| 20927 | - | ||||
| 20928 | 142808,6 | ||||
| 20929 | - | ||||
| 20930 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 20931 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 20932 | 70771,3 | ||||
| 20933 | 50247,6 | ||||
| 20934 | - | ||||
| 20935 | 20523,7 | ||||
| 20936 | - | ||||
| 20937 | 2021 год | ||||
| 20938 | - <****> | ||||
| 20939 | 70771,3 | ||||
| 20940 | 50247,6 | ||||
| 20941 | - | ||||
| 20942 | 20523,7 | ||||
| 20943 | - | ||||
| 20944 | 2022 год | ||||
| 20945 | - <****> | ||||
| 20946 | - | ||||
| 20947 | - | ||||
| 20948 | - | ||||
| 20949 | - | ||||
| 20950 | - | ||||
| 20951 | 2023 год | ||||
| 20952 | - <****> | ||||
| 20953 | - | ||||
| 20954 | - | ||||
| 20955 | - | ||||
| 20956 | - | ||||
| 20957 | - | ||||
| 20958 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 20959 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 20960 | 26000 | ||||
| 20961 | 18460 | ||||
| 20962 | - | ||||
| 20963 | 7540 | ||||
| 20964 | - | ||||
| 20965 | 2021 год | ||||
| 20966 | 70 | ||||
| 20967 | 13000 | ||||
| 20968 | 9230 | ||||
| 20969 | - | ||||
| 20970 | 3770 | ||||
| 20971 | - | ||||
| 20972 | 2022 год | ||||
| 20973 | 100 | ||||
| 20974 | 12000 | ||||
| 20975 | 8520 | ||||
| 20976 | - | ||||
| 20977 | 3480 | ||||
| 20978 | - | ||||
| 20979 | 2023 год | ||||
| 20980 | 100 | ||||
| 20981 | 1000 | ||||
| 20982 | 710 | ||||
| 20983 | - | ||||
| 20984 | 290 | ||||
| 20985 | - | ||||
| 20986 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 20987 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 20988 | 1892567,1 | ||||
| 20989 | 1892567,1 | ||||
| 20990 | - | ||||
| 20991 | - | ||||
| 20992 | - | ||||
| 20993 | 2021 год | ||||
| 20994 | 100 | ||||
| 20995 | 630855,7 | ||||
| 20996 | 630855,7 | ||||
| 20997 | - | ||||
| 20998 | - | ||||
| 20999 | - | ||||
| 21000 | 2022 год | ||||
| 21001 | 100 | ||||
| 21002 | 630855,7 | ||||
| 21003 | 630855,7 | ||||
| 21004 | - | ||||
| 21005 | - | ||||
| 21006 | - | ||||
| 21007 | 2023 год | ||||
| 21008 | 100 | ||||
| 21009 | 630855,7 | ||||
| 21010 | 630855,7 | ||||
| 21011 | - | ||||
| 21012 | - | ||||
| 21013 | - | ||||
| 21014 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21015 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21016 | 1470416,6 | ||||
| 21017 | 1043995,8 | ||||
| 21018 | - | ||||
| 21019 | 426420,8 | ||||
| 21020 | - | ||||
| 21021 | 2021 год | ||||
| 21022 | 100 | ||||
| 21023 | 479055,2 | ||||
| 21024 | 340129,2 | ||||
| 21025 | - | ||||
| 21026 | 138926 | ||||
| 21027 | - | ||||
| 21028 | 2022 год | ||||
| 21029 | 100 | ||||
| 21030 | 499918 | ||||
| 21031 | 354941,8 | ||||
| 21032 | - | ||||
| 21033 | 144976,2 | ||||
| 21034 | - | ||||
| 21035 | 2023 год | ||||
| 21036 | 100 | ||||
| 21037 | 491443,4 | ||||
| 21038 | 348924,8 | ||||
| 21039 | - | ||||
| 21040 | 142518,6 | ||||
| 21041 | - | ||||
| 21042 | Иной межбюджетный трансферт бюджету Мурманской области на реализацию проектов развития социальной и инженерной инфраструктур | ||||
| 21043 | 22518,7 | ||||
| 21044 | 22518,7 | ||||
| 21045 | - | ||||
| 21046 | - | ||||
| 21047 | - | ||||
| 21048 | 2021 год | ||||
| 21049 | - | ||||
| 21050 | 22518,7 | ||||
| 21051 | 22518,7 | ||||
| 21052 | - | ||||
| 21053 | - | ||||
| 21054 | - | ||||
| 21055 | 2022 год | ||||
| 21056 | - | ||||
| 21057 | - | ||||
| 21058 | - | ||||
| 21059 | - | ||||
| 21060 | - | ||||
| 21061 | - | ||||
| 21062 | 2023 год | ||||
| 21063 | - | ||||
| 21064 | - | ||||
| 21065 | - | ||||
| 21066 | - | ||||
| 21067 | - | ||||
| 21068 | - | ||||
| 21069 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 21070 | 374407,8 | ||||
| 21071 | 318815,1 | ||||
| 21072 | - | ||||
| 21073 | 55592,7 | ||||
| 21074 | - | ||||
| 21075 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21076 | 374407,8 | ||||
| 21077 | 318815,1 | ||||
| 21078 | - | ||||
| 21079 | 55592,7 | ||||
| 21080 | - | ||||
| 21081 | 2021 год | ||||
| 21082 | - | ||||
| 21083 | 124453,4 | ||||
| 21084 | 104267 | ||||
| 21085 | - | ||||
| 21086 | 20186,4 | ||||
| 21087 | - | ||||
| 21088 | 2022 год | ||||
| 21089 | - | ||||
| 21090 | 126179,2 | ||||
| 21091 | 108079,4 | ||||
| 21092 | - | ||||
| 21093 | 18099,8 | ||||
| 21094 | - | ||||
| 21095 | 2023 год | ||||
| 21096 | - | ||||
| 21097 | 123775,2 | ||||
| 21098 | 106468,7 | ||||
| 21099 | - | ||||
| 21100 | 17306,5 | ||||
| 21101 | - | ||||
| 21102 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21103 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21104 | 5000 | ||||
| 21105 | 3250 | ||||
| 21106 | - | ||||
| 21107 | 1750 | ||||
| 21108 | - | ||||
| 21109 | 2021 год | ||||
| 21110 | 70 | ||||
| 21111 | 2000 | ||||
| 21112 | 1240 | ||||
| 21113 | - | ||||
| 21114 | 760 | ||||
| 21115 | - | ||||
| 21116 | 2022 год | ||||
| 21117 | 100 | ||||
| 21118 | 1000 | ||||
| 21119 | 670 | ||||
| 21120 | - | ||||
| 21121 | 330 | ||||
| 21122 | - | ||||
| 21123 | 2023 год | ||||
| 21124 | 100 | ||||
| 21125 | 2000 | ||||
| 21126 | 1340 | ||||
| 21127 | - | ||||
| 21128 | 660 | ||||
| 21129 | - | ||||
| 21130 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21131 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21132 | 213993,9 | ||||
| 21133 | 213993,9 | ||||
| 21134 | - | ||||
| 21135 | - | ||||
| 21136 | - | ||||
| 21137 | 2021 год | ||||
| 21138 | 100 | ||||
| 21139 | 71331,3 | ||||
| 21140 | 71331,3 | ||||
| 21141 | - | ||||
| 21142 | - | ||||
| 21143 | - | ||||
| 21144 | 2022 год | ||||
| 21145 | 100 | ||||
| 21146 | 71331,3 | ||||
| 21147 | 71331,3 | ||||
| 21148 | - | ||||
| 21149 | - | ||||
| 21150 | - | ||||
| 21151 | 2023 год | ||||
| 21152 | 100 | ||||
| 21153 | 71331,3 | ||||
| 21154 | 71331,3 | ||||
| 21155 | - | ||||
| 21156 | - | ||||
| 21157 | - | ||||
| 21158 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21159 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21160 | 155413,9 | ||||
| 21161 | 101571,2 | ||||
| 21162 | - | ||||
| 21163 | 53842,7 | ||||
| 21164 | - | ||||
| 21165 | 2021 год | ||||
| 21166 | 100 | ||||
| 21167 | 51122,1 | ||||
| 21168 | 31695,7 | ||||
| 21169 | - | ||||
| 21170 | 19426,4 | ||||
| 21171 | - | ||||
| 21172 | 2022 год | ||||
| 21173 | 100 | ||||
| 21174 | 53847,9 | ||||
| 21175 | 36078,1 | ||||
| 21176 | - | ||||
| 21177 | 17769,8 | ||||
| 21178 | - | ||||
| 21179 | 2023 год | ||||
| 21180 | 100 | ||||
| 21181 | 50443,9 | ||||
| 21182 | 33797,4 | ||||
| 21183 | - | ||||
| 21184 | 16646,5 | ||||
| 21185 | - | ||||
| 21186 | Чукотский автономный округ | ||||
| 21187 | 897601,6 | ||||
| 21188 | 858361,4 | ||||
| 21189 | - | ||||
| 21190 | 39240,2 | ||||
| 21191 | - | ||||
| 21192 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21193 | 897601,6 | ||||
| 21194 | 858361,4 | ||||
| 21195 | - | ||||
| 21196 | 39240,2 | ||||
| 21197 | - | ||||
| 21198 | 2021 год | ||||
| 21199 | - | ||||
| 21200 | 468679,8 | ||||
| 21201 | 439941,1 | ||||
| 21202 | - | ||||
| 21203 | 28738,7 | ||||
| 21204 | - | ||||
| 21205 | 2022 год | ||||
| 21206 | - | ||||
| 21207 | 221766,5 | ||||
| 21208 | 216150,5 | ||||
| 21209 | - | ||||
| 21210 | 5616 | ||||
| 21211 | - | ||||
| 21212 | 2023 год | ||||
| 21213 | - | ||||
| 21214 | 207155,3 | ||||
| 21215 | 202269,8 | ||||
| 21216 | - | ||||
| 21217 | 4885,5 | ||||
| 21218 | - | ||||
| 21219 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21220 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21221 | 253007,1 | ||||
| 21222 | 232766,5 | ||||
| 21223 | - | ||||
| 21224 | 20240,6 | ||||
| 21225 | - | ||||
| 21226 | 2021 год | ||||
| 21227 | - <****> | ||||
| 21228 | 253007,1 | ||||
| 21229 | 232766,5 | ||||
| 21230 | - | ||||
| 21231 | 20240,6 | ||||
| 21232 | - | ||||
| 21233 | 2022 год | ||||
| 21234 | - <****> | ||||
| 21235 | - | ||||
| 21236 | - | ||||
| 21237 | - | ||||
| 21238 | - | ||||
| 21239 | - | ||||
| 21240 | 2023 год | ||||
| 21241 | - <****> | ||||
| 21242 | - | ||||
| 21243 | - | ||||
| 21244 | - | ||||
| 21245 | - | ||||
| 21246 | - | ||||
| 21247 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21248 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21249 | 16000 | ||||
| 21250 | 15020 | ||||
| 21251 | - | ||||
| 21252 | 980 | ||||
| 21253 | - | ||||
| 21254 | 2021 год | ||||
| 21255 | 70 | ||||
| 21256 | 6000 | ||||
| 21257 | 5520 | ||||
| 21258 | - | ||||
| 21259 | 480 | ||||
| 21260 | - | ||||
| 21261 | 2022 год | ||||
| 21262 | 100 | ||||
| 21263 | 6000 | ||||
| 21264 | 5700 | ||||
| 21265 | - | ||||
| 21266 | 300 | ||||
| 21267 | - | ||||
| 21268 | 2023 год | ||||
| 21269 | 100 | ||||
| 21270 | 4000 | ||||
| 21271 | 3800 | ||||
| 21272 | - | ||||
| 21273 | 200 | ||||
| 21274 | - | ||||
| 21275 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21276 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21277 | 328338 | ||||
| 21278 | 328338 | ||||
| 21279 | - | ||||
| 21280 | - | ||||
| 21281 | - | ||||
| 21282 | 2021 год | ||||
| 21283 | 100 | ||||
| 21284 | 109446 | ||||
| 21285 | 109446 | ||||
| 21286 | - | ||||
| 21287 | - | ||||
| 21288 | - | ||||
| 21289 | 2022 год | ||||
| 21290 | 100 | ||||
| 21291 | 109446 | ||||
| 21292 | 109446 | ||||
| 21293 | - | ||||
| 21294 | - | ||||
| 21295 | - | ||||
| 21296 | 2023 год | ||||
| 21297 | 100 | ||||
| 21298 | 109446 | ||||
| 21299 | 109446 | ||||
| 21300 | - | ||||
| 21301 | - | ||||
| 21302 | - | ||||
| 21303 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21304 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21305 | 300256,5 | ||||
| 21306 | 282236,9 | ||||
| 21307 | - | ||||
| 21308 | 18019,6 | ||||
| 21309 | - | ||||
| 21310 | 2021 год | ||||
| 21311 | 100 | ||||
| 21312 | 100226,7 | ||||
| 21313 | 92208,6 | ||||
| 21314 | - | ||||
| 21315 | 8018,1 | ||||
| 21316 | - | ||||
| 21317 | 2022 год | ||||
| 21318 | 100 | ||||
| 21319 | 106320,5 | ||||
| 21320 | 101004,5 | ||||
| 21321 | - | ||||
| 21322 | 5316 | ||||
| 21323 | - | ||||
| 21324 | 2023 год | ||||
| 21325 | 100 | ||||
| 21326 | 93709,3 | ||||
| 21327 | 89023,8 | ||||
| 21328 | - | ||||
| 21329 | 4685,5 | ||||
| 21330 | - | ||||
| 21331 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 21332 | 3482222,8 | ||||
| 21333 | 2075209,8 | ||||
| 21334 | - | ||||
| 21335 | 1407013 | ||||
| 21336 | - | ||||
| 21337 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21338 | 3482222,8 | ||||
| 21339 | 2075209,8 | ||||
| 21340 | - | ||||
| 21341 | 1407013 | ||||
| 21342 | - | ||||
| 21343 | 2021 год | ||||
| 21344 | - | ||||
| 21345 | 1148329,4 | ||||
| 21346 | 686293,2 | ||||
| 21347 | - | ||||
| 21348 | 462036,2 | ||||
| 21349 | - | ||||
| 21350 | 2022 год | ||||
| 21351 | - | ||||
| 21352 | 1176176 | ||||
| 21353 | 695842,7 | ||||
| 21354 | - | ||||
| 21355 | 480333,3 | ||||
| 21356 | - | ||||
| 21357 | 2023 год | ||||
| 21358 | - | ||||
| 21359 | 1157717,3 | ||||
| 21360 | 693073,9 | ||||
| 21361 | - | ||||
| 21362 | 464643,4 | ||||
| 21363 | - | ||||
| 21364 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21365 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21366 | 36000 | ||||
| 21367 | 5300 | ||||
| 21368 | - | ||||
| 21369 | 30700 | ||||
| 21370 | - | ||||
| 21371 | 2021 год | ||||
| 21372 | 70 | ||||
| 15654 | 100000 | 21373 | 10000 | ||
| 15655 | 92600 | ||||
| 15656 | 7400 | 21374 | 1400 | ||
| 15657 | - | 21375 | - | ||
| n | n | 21376 | 8600 | ||
| 21377 | - | ||||
| 15658 | 2020 год | 21378 | 2022 год | ||
| 15659 | 37 | 21379 | 100 | ||
| 21380 | 9000 | ||||
| 21381 | 1350 | ||||
| 21382 | - | ||||
| 21383 | 7650 | ||||
| 21384 | - | ||||
| 21385 | 2023 год | ||||
| 21386 | 100 | ||||
| 21387 | 17000 | ||||
| 21388 | 2550 | ||||
| 21389 | - | ||||
| 21390 | 14450 | ||||
| 21391 | - | ||||
| 21392 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21393 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21394 | 1833234 | ||||
| 21395 | 1833234 | ||||
| 21396 | - | ||||
| 21397 | - | ||||
| 21398 | - | ||||
| 21399 | 2021 год | ||||
| 21400 | 100 | ||||
| 21401 | 611078 | ||||
| 21402 | 611078 | ||||
| 21403 | - | ||||
| 21404 | - | ||||
| 21405 | - | ||||
| 21406 | 2022 год | ||||
| 21407 | 100 | ||||
| 21408 | 611078 | ||||
| 21409 | 611078 | ||||
| 21410 | - | ||||
| 21411 | - | ||||
| 21412 | - | ||||
| 21413 | 2023 год | ||||
| 21414 | 100 | ||||
| 21415 | 611078 | ||||
| 21416 | 611078 | ||||
| 21417 | - | ||||
| 21418 | - | ||||
| 21419 | - | ||||
| 21420 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21421 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21422 | 1612988,8 | ||||
| 21423 | 236675,8 | ||||
| 21424 | - | ||||
| 21425 | 1376313 | ||||
| 21426 | - | ||||
| 21427 | 2021 год | ||||
| 21428 | 100 | ||||
| 21429 | 527251,4 | ||||
| 21430 | 73815,2 | ||||
| 21431 | - | ||||
| 21432 | 453436,2 | ||||
| 21433 | - | ||||
| 21434 | 2022 год | ||||
| 21435 | 100 | ||||
| 21436 | 556098 | ||||
| 21437 | 83414,7 | ||||
| 21438 | - | ||||
| 21439 | 472683,3 | ||||
| 21440 | - | ||||
| 21441 | 2023 год | ||||
| 21442 | 100 | ||||
| 21443 | 529639,3 | ||||
| 21444 | 79445,9 | ||||
| 21445 | - | ||||
| 21446 | 450193,4 | ||||
| 21447 | - | ||||
| 21448 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") | ||||
| 21449 | 2477988,4 | ||||
| 21450 | 2467334,1 | ||||
| 21451 | - | ||||
| 21452 | 10654,3 | ||||
| 21453 | - | ||||
| 21454 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21455 | 2477988,4 | ||||
| 21456 | 2467334,1 | ||||
| 21457 | - | ||||
| 21458 | 10654,3 | ||||
| 21459 | - | ||||
| 21460 | 2021 год | ||||
| 21461 | - | ||||
| 21462 | 863829,1 | ||||
| 21463 | 859899,4 | ||||
| 21464 | - | ||||
| 21465 | 3929,7 | ||||
| 21466 | - | ||||
| 21467 | 2022 год | ||||
| 21468 | - | ||||
| 21469 | 813115,2 | ||||
| 21470 | 809692,6 | ||||
| 21471 | - | ||||
| 21472 | 3422,6 | ||||
| 21473 | - | ||||
| 21474 | 2023 год | ||||
| 21475 | - | ||||
| 21476 | 801044 | ||||
| 21477 | 797742,1 | ||||
| 21478 | - | ||||
| 21479 | 3301,9 | ||||
| 21480 | - | ||||
| 21481 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21482 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21483 | 59256,4 | ||||
| 21484 | 58663,8 | ||||
| 21485 | - | ||||
| 21486 | 592,6 | ||||
| 21487 | - | ||||
| 21488 | 2021 год | ||||
| 21489 | - <****> | ||||
| 21490 | 59256,4 | ||||
| 21491 | 58663,8 | ||||
| 21492 | - | ||||
| 21493 | 592,6 | ||||
| 21494 | - | ||||
| 21495 | 2022 год | ||||
| 21496 | - <****> | ||||
| 21497 | - | ||||
| 21498 | - | ||||
| 21499 | - | ||||
| 21500 | - | ||||
| 21501 | - | ||||
| 21502 | 2023 год | ||||
| 21503 | - <****> | ||||
| 21504 | - | ||||
| 21505 | - | ||||
| 21506 | - | ||||
| 21507 | - | ||||
| 21508 | - | ||||
| 21509 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21510 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21511 | 35000 | ||||
| 21512 | 34650 | ||||
| 21513 | - | ||||
| 21514 | 350 | ||||
| 21515 | - | ||||
| 21516 | 2021 год | ||||
| 21517 | 70 | ||||
| 21518 | 17000 | ||||
| 21519 | 16830 | ||||
| 21520 | - | ||||
| 21521 | 170 | ||||
| 21522 | - | ||||
| 21523 | 2022 год | ||||
| 21524 | 100 | ||||
| 21525 | 15000 | ||||
| 21526 | 14850 | ||||
| 21527 | - | ||||
| 21528 | 150 | ||||
| 21529 | - | ||||
| 21530 | 2023 год | ||||
| 21531 | 100 | ||||
| 15660 | 38000 | 21532 | 3000 | ||
| 15661 | 34960 | 21533 | 2970 | ||
| 21534 | - | ||||
| 21535 | 30 | ||||
| 21536 | - | ||||
| 21537 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21538 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21539 | 1412562,6 | ||||
| 21540 | 1412562,6 | ||||
| 21541 | - | ||||
| 21542 | - | ||||
| 21543 | - | ||||
| 21544 | 2021 год | ||||
| 21545 | 100 | ||||
| 21546 | 470854,2 | ||||
| 21547 | 470854,2 | ||||
| 21548 | - | ||||
| 21549 | - | ||||
| 21550 | - | ||||
| 21551 | 2022 год | ||||
| 21552 | 100 | ||||
| 21553 | 470854,2 | ||||
| 21554 | 470854,2 | ||||
| 21555 | - | ||||
| 21556 | - | ||||
| 21557 | - | ||||
| 21558 | 2023 год | ||||
| 21559 | 100 | ||||
| 21560 | 470854,2 | ||||
| 21561 | 470854,2 | ||||
| 21562 | - | ||||
| 21563 | - | ||||
| 21564 | - | ||||
| 21565 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21566 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21567 | 971169,4 | ||||
| 21568 | 961457,7 | ||||
| 21569 | - | ||||
| 21570 | 9711,7 | ||||
| 21571 | - | ||||
| 21572 | 2021 год | ||||
| 21573 | 100 | ||||
| 21574 | 316718,6 | ||||
| 21575 | 313551,4 | ||||
| 21576 | - | ||||
| 21577 | 3167,2 | ||||
| 21578 | - | ||||
| 21579 | 2022 год | ||||
| 21580 | 100 | ||||
| 21581 | 327261 | ||||
| 21582 | 323988,4 | ||||
| 21583 | - | ||||
| 21584 | 3272,6 | ||||
| 21585 | - | ||||
| 21586 | 2023 год | ||||
| 21587 | 100 | ||||
| 21588 | 327189,8 | ||||
| 21589 | 323917,9 | ||||
| 21590 | - | ||||
| 21591 | 3271,9 | ||||
| 21592 | - | ||||
| 21593 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") | ||||
| 21594 | 4019714,7 | ||||
| 21595 | 3514211,7 | ||||
| 21596 | - | ||||
| 21597 | 505503 | ||||
| 21598 | - | ||||
| 21599 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21600 | 4019714,7 | ||||
| 21601 | 3514211,7 | ||||
| 21602 | - | ||||
| 21603 | 505503 | ||||
| 21604 | - | ||||
| 21605 | 2021 год | ||||
| 21606 | - | ||||
| 21607 | 1346576,6 | ||||
| 21608 | 1168283,4 | ||||
| 21609 | - | ||||
| 21610 | 178293,2 | ||||
| 21611 | - | ||||
| 21612 | 2022 год | ||||
| 21613 | - | ||||
| 21614 | 1351306 | ||||
| 21615 | 1183574,8 | ||||
| 21616 | - | ||||
| 21617 | 167731,2 | ||||
| 21618 | - | ||||
| 21619 | 2023 год | ||||
| 21620 | - | ||||
| 21621 | 1321832 | ||||
| 21622 | 1162353,5 | ||||
| 21623 | - | ||||
| 21624 | 159478,5 | ||||
| 21625 | - | ||||
| 21626 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21627 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21628 | 18956,6 | ||||
| 21629 | 13269,6 | ||||
| 21630 | - | ||||
| 21631 | 5687 | ||||
| 21632 | - | ||||
| 21633 | 2021 год | ||||
| 21634 | - <****> | ||||
| 21635 | 18956,6 | ||||
| 21636 | 13269,6 | ||||
| 21637 | - | ||||
| 21638 | 5687 | ||||
| 21639 | - | ||||
| 21640 | 2022 год | ||||
| 21641 | - <****> | ||||
| 21642 | - | ||||
| 21643 | - | ||||
| 21644 | - | ||||
| 21645 | - | ||||
| 21646 | - | ||||
| 21647 | 2023 год | ||||
| 21648 | - <****> | ||||
| 21649 | - | ||||
| 21650 | - | ||||
| 21651 | - | ||||
| 21652 | - | ||||
| 21653 | - | ||||
| 21654 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21655 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21656 | 28000 | ||||
| 21657 | 19880 | ||||
| 21658 | - | ||||
| 21659 | 8120 | ||||
| 21660 | - | ||||
| 21661 | 2021 год | ||||
| 21662 | 70 | ||||
| 21663 | 14000 | ||||
| 21664 | 9800 | ||||
| 21665 | - | ||||
| 21666 | 4200 | ||||
| 21667 | - | ||||
| 21668 | 2022 год | ||||
| 21669 | 100 | ||||
| 21670 | 13000 | ||||
| 21671 | 9360 | ||||
| 21672 | - | ||||
| 15662 | 3040 | 21673 | 3640 | ||
| 21674 | - | ||||
| 21675 | 2023 год | ||||
| 21676 | 100 | ||||
| 21677 | 1000 | ||||
| 21678 | 720 | ||||
| 21679 | - | ||||
| 21680 | 280 | ||||
| 21681 | - | ||||
| 21682 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 21683 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21684 | 2256797,7 | ||||
| 21685 | 2256797,7 | ||||
| 21686 | - | ||||
| 21687 | - | ||||
| 21688 | - | ||||
| 21689 | 2021 год | ||||
| 21690 | 100 | ||||
| 21691 | 752265,9 | ||||
| 21692 | 752265,9 | ||||
| 21693 | - | ||||
| 21694 | - | ||||
| 21695 | - | ||||
| 21696 | 2022 год | ||||
| 21697 | 100 | ||||
| 21698 | 752265,9 | ||||
| 21699 | 752265,9 | ||||
| 21700 | - | ||||
| 21701 | - | ||||
| 21702 | - | ||||
| 21703 | 2023 год | ||||
| 21704 | 100 | ||||
| 21705 | 752265,9 | ||||
| 21706 | 752265,9 | ||||
| 21707 | - | ||||
| 21708 | - | ||||
| 21709 | - | ||||
| 21710 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21711 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21712 | 1715960,4 | ||||
| 21713 | 1224264,4 | ||||
| 21714 | - | ||||
| 21715 | 491696 | ||||
| 21716 | - | ||||
| 21717 | 2021 год | ||||
| 21718 | 100 | ||||
| 21719 | 561354,1 | ||||
| 21720 | 392947,9 | ||||
| 21721 | - | ||||
| 21722 | 168406,2 | ||||
| 21723 | - | ||||
| 21724 | 2022 год | ||||
| 21725 | 100 | ||||
| 21726 | 586040,1 | ||||
| 21727 | 421948,9 | ||||
| 21728 | - | ||||
| 21729 | 164091,2 | ||||
| 21730 | - | ||||
| 21731 | 2023 год | ||||
| 21732 | 100 | ||||
| 21733 | 568566,1 | ||||
| 21734 | 409367,6 | ||||
| 21735 | - | ||||
| 21736 | 159198,5 | ||||
| 21737 | - | ||||
| 21738 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) | ||||
| 21739 | 8577299,4 | ||||
| 21740 | 8332865,1 | ||||
| 21741 | - | ||||
| 21742 | 244434,3 | ||||
| 21743 | - | ||||
| 21744 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 21745 | 8577299,4 | ||||
| 21746 | 8332865,1 | ||||
| 21747 | - | ||||
| 21748 | 244434,3 | ||||
| 21749 | - | ||||
| 21750 | 2021 год | ||||
| 21751 | - | ||||
| 21752 | 2867548,8 | ||||
| 21753 | 2769166,7 | ||||
| 21754 | - | ||||
| 21755 | 98382,1 | ||||
| 21756 | - | ||||
| 21757 | 2022 год | ||||
| 21758 | - | ||||
| 21759 | 2872469,6 | ||||
| 21760 | 2798387,8 | ||||
| 21761 | - | ||||
| 21762 | 74081,8 | ||||
| 21763 | - | ||||
| 21764 | 2023 год | ||||
| 21765 | - | ||||
| 21766 | 2837281,1 | ||||
| 21767 | 2765310,6 | ||||
| 21768 | - | ||||
| 21769 | 71970,5 | ||||
| 21770 | - | ||||
| 21771 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 21772 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 21773 | 43435,9 | ||||
| 21774 | 39961 | ||||
| 21775 | - | ||||
| 21776 | 3474,9 | ||||
| 21777 | - | ||||
| 21778 | 2021 год | ||||
| 21779 | - <****> | ||||
| 21780 | 43435,9 | ||||
| 21781 | 39961 | ||||
| 21782 | - | ||||
| 21783 | 3474,9 | ||||
| 21784 | - | ||||
| 21785 | 2022 год | ||||
| 21786 | - <****> | ||||
| 21787 | - | ||||
| 21788 | - | ||||
| 21789 | - | ||||
| 21790 | - | ||||
| 21791 | - | ||||
| 21792 | 2023 год | ||||
| 21793 | - <****> | ||||
| 21794 | - | ||||
| 21795 | - | ||||
| 21796 | - | ||||
| 21797 | - | ||||
| 21798 | - | ||||
| 21799 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 21800 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 21801 | 106000 | ||||
| 21802 | 99000 | ||||
| 21803 | - | ||||
| 21804 | 7000 | ||||
| 15663 | - | 21805 | - | ||
| 15667 | 29440 | 21809 | 29440 | ||
| n | n | 21810 | - | ||
| 15668 | 2560 | 21811 | 2560 | ||
| 15673 | 28200 | 21816 | 28200 | ||
| n | n | 21817 | - | ||
| 15674 | 1800 | 21818 | 1800 | ||
| 15675 | - | 21819 | - | ||
| n | 15676 | Республика Бурятия | n | 21820 | 2023 год |
| 21821 | 100 | ||||
| 21822 | 44000 | ||||
| 21823 | 41360 | ||||
| 15677 | - | 21824 | - | ||
| n | 15678 | 1758139,7 | n | 21825 | 2640 |
| 15679 | 1737551,1 | 21826 | - | ||
| 15680 | 20588,6 | 21827 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||
| 21828 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 21829 | 4913319 | ||||
| 21830 | 4913319 | ||||
| 21831 | - | ||||
| 21832 | - | ||||
| 21833 | - | ||||
| 21834 | 2021 год | ||||
| 21835 | 100 | ||||
| 21836 | 1637773 | ||||
| 21837 | 1637773 | ||||
| 21838 | - | ||||
| 21839 | - | ||||
| 21840 | - | ||||
| 21841 | 2022 год | ||||
| 21842 | 100 | ||||
| 21843 | 1637773 | ||||
| 21844 | 1637773 | ||||
| 21845 | - | ||||
| 21846 | - | ||||
| 21847 | - | ||||
| 21848 | 2023 год | ||||
| 21849 | 100 | ||||
| 21850 | 1637773 | ||||
| 21851 | 1637773 | ||||
| 21852 | - | ||||
| 21853 | - | ||||
| 21854 | - | ||||
| 21855 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 21856 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 21857 | 3514544,6 | ||||
| 21858 | 3280585,1 | ||||
| 21859 | - | ||||
| 21860 | 233959,5 | ||||
| 21861 | - | ||||
| 21862 | 2021 год | ||||
| 21863 | 100 | ||||
| 21864 | 1154339,9 | ||||
| 21865 | 1061992,7 | ||||
| 21866 | - | ||||
| 21867 | 92347,2 | ||||
| 21868 | - | ||||
| 21869 | 2022 год | ||||
| 21870 | 100 | ||||
| 21871 | 1204696,6 | ||||
| 21872 | 1132414,8 | ||||
| 21873 | - | ||||
| 21874 | 72281,8 | ||||
| 21875 | - | ||||
| 21876 | 2023 год | ||||
| 21877 | 100 | ||||
| 21878 | 1155508,1 | ||||
| 21879 | 1086177,6 | ||||
| 21880 | - | ||||
| 21881 | 69330,5 | ||||
| 21882 | - | ||||
| 21883 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) | ||||
| 21884 | 13726593,4 | ||||
| 21885 | 12037517,6 | ||||
| 21886 | - | ||||
| 21887 | 1689075,8 | ||||
| 15681 | - | 21888 | - | ||
| 15682 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 21889 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | n | 21890 | 13726593,4 | ||
| 21891 | 12037517,6 | ||||
| 15683 | - | 21892 | - | ||
| n | 15684 | 1758139,7 | n | 21893 | 1689075,8 |
| 15685 | 1737551,1 | ||||
| 15686 | 20588,6 | ||||
| 15687 | - | 21894 | - | ||
| n | 15688 | 2020 год | n | 21895 | 2021 год |
| 15689 | - | 21896 | - | ||
| n | 15690 | 1523309,1 | n | 21897 | 4616920,3 |
| 15691 | 1516810,5 | 21898 | 4097316,6 | ||
| 15692 | 6498,6 | ||||
| 15693 | - | 21899 | - | ||
| n | n | 21900 | 519603,7 | ||
| 21901 | - | ||||
| 15694 | 2021 год | 21902 | 2022 год | ||
| 15695 | - | 21903 | - | ||
| n | 15696 | 186830,6 | n | 21904 | 4586579,6 |
| 15697 | 175620,6 | 21905 | 3992638,1 | ||
| 15698 | 11210 | ||||
| 15699 | - | 21906 | - | ||
| n | n | 21907 | 593941,5 | ||
| 21908 | - | ||||
| 15700 | 2022 год | 21909 | 2023 год | ||
| 15701 | - | 21910 | - | ||
| n | 15702 | 48000 | n | 21911 | 4523093,4 |
| 15703 | 45120 | 21912 | 3947562,9 | ||
| 15704 | 2880 | ||||
| 15705 | - | 21913 | - | ||
| n | 15706 | Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования | n | 21914 | 575530,5 |
| 15707 | количество новых мест в дошкольных образовательных организациях | ||||
| 15708 | 1415000 | ||||
| 15709 | 1415000 | ||||
| 15710 | - | ||||
| 15711 | - | ||||
| 15712 | 2020 год | ||||
| 15713 | 1220 | ||||
| 15714 | 1415000 | ||||
| 15715 | 1415000 | ||||
| 15716 | - | ||||
| 15717 | - | ||||
| 15718 | 2021 год | ||||
| 15719 | - | ||||
| 15720 | - | ||||
| 15721 | - | ||||
| 15722 | - | ||||
| 15723 | - | ||||
| 15724 | 2022 год | ||||
| 15725 | - | ||||
| 15726 | - | ||||
| 15727 | - | ||||
| 15728 | - | ||||
| 15729 | - | 21915 | - | ||
| 15731 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 21917 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||
| n | 15732 | 181139,7 | n | 21918 | 134028,5 |
| 15733 | 170271,1 | 21919 | 100521,4 | ||
| 15734 | 10868,6 | ||||
| 15735 | - | 21920 | - | ||
| n | n | 21921 | 33507,1 | ||
| 21922 | - | ||||
| 15736 | 2020 год | 21923 | 2021 год | ||
| 15737 | 13 | 21924 | - <****> | ||
| 15738 | 48309,1 | 21925 | 134028,5 | ||
| 15739 | 45410,5 | 21926 | 100521,4 | ||
| 15740 | 2898,6 | ||||
| 15741 | - | 21927 | - | ||
| n | n | 21928 | 33507,1 | ||
| 21929 | - | ||||
| 15742 | 2021 год | 21930 | 2022 год | ||
| 15743 | 6 | 21931 | - <****> | ||
| 15744 | 132830,6 | ||||
| 15745 | 124860,6 | ||||
| 15746 | 7970 | ||||
| 15747 | - | 21932 | - | ||
| n | n | 21933 | - | ||
| 21934 | - | ||||
| 21935 | - | ||||
| 21936 | - | ||||
| 15748 | 2022 год | 21937 | 2023 год | ||
| 21938 | - <****> | ||||
| 15749 | - | 21939 | - | ||
| 15755 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 21945 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||
| n | 15756 | 162000 | n | 21946 | 29000 |
| 15757 | 152280 | 21947 | 21070 | ||
| 15758 | 9720 | ||||
| 15759 | - | 21948 | - | ||
| n | 15760 | 2020 год | n | 21949 | 7930 |
| 15761 | 37 | ||||
| 15762 | 60000 | ||||
| 15763 | 56400 | ||||
| 15764 | 3600 | ||||
| 15765 | - | 21950 | - | ||
| 15767 | 70 | 21952 | 70 | ||
| n | 15768 | 54000 | n | 21953 | 12000 |
| 15769 | 50760 | 21954 | 9000 | ||
| 15770 | 3240 | ||||
| 15771 | - | 21955 | - | ||
| n | n | 21956 | 3000 | ||
| 21957 | - | ||||
| 21958 | 2022 год | ||||
| 21959 | 100 | ||||
| 21960 | 10000 | ||||
| 21961 | 7100 | ||||
| 21962 | - | ||||
| 21963 | 2900 | ||||
| 21964 | - | ||||
| 15772 | 2022 год | 21965 | 2023 год | ||
| 15773 | 100 | 21966 | 100 | ||
| n | 15774 | 48000 | n | 21967 | 7000 |
| 15775 | 45120 | 21968 | 4970 | ||
| 15776 | 2880 | ||||
| 15777 | - | 21969 | - | ||
| n | 15778 | Забайкальский край | n | 21970 | 2030 |
| 15779 | - | 21971 | - | ||
| n | 15780 | 782150,6 | n | 21972 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций |
| 15781 | 734141,5 | 21973 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||
| 15782 | 48009,1 | 21974 | 7615516,2 | ||
| 21975 | 7615516,2 | ||||
| 21976 | - | ||||
| 21977 | - | ||||
| 21978 | - | ||||
| 21979 | 2021 год | ||||
| 21980 | 100 | ||||
| 21981 | 2538505,4 | ||||
| 21982 | 2538505,4 | ||||
| 21983 | - | ||||
| 21984 | - | ||||
| 21985 | - | ||||
| 21986 | 2022 год | ||||
| 21987 | 100 | ||||
| 21988 | 2538505,4 | ||||
| 21989 | 2538505,4 | ||||
| 21990 | - | ||||
| 21991 | - | ||||
| 21992 | - | ||||
| 21993 | 2023 год | ||||
| 21994 | 100 | ||||
| 21995 | 2538505,4 | ||||
| 21996 | 2538505,4 | ||||
| 21997 | - | ||||
| 21998 | - | ||||
| 21999 | - | ||||
| 22000 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22001 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22002 | 5948048,7 | ||||
| 22003 | 4300410 | ||||
| 22004 | - | ||||
| 22005 | 1647638,7 | ||||
| 22006 | - | ||||
| 22007 | 2021 год | ||||
| 22008 | 100 | ||||
| 22009 | 1932386,4 | ||||
| 22010 | 1449289,8 | ||||
| 22011 | - | ||||
| 22012 | 483096,6 | ||||
| 22013 | - | ||||
| 22014 | 2022 год | ||||
| 22015 | 100 | ||||
| 22016 | 2038074,2 | ||||
| 22017 | 1447032,7 | ||||
| 22018 | - | ||||
| 22019 | 591041,5 | ||||
| 22020 | - | ||||
| 22021 | 2023 год | ||||
| 22022 | 100 | ||||
| 22023 | 1977588 | ||||
| 22024 | 1404087,5 | ||||
| 22025 | - | ||||
| 22026 | 573500,5 | ||||
| 22027 | - | ||||
| 22028 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") | ||||
| 22029 | 5027695,4 | ||||
| 22030 | 4801173,9 | ||||
| 22031 | - | ||||
| 22032 | 226521,5 | ||||
| 15783 | - | 22033 | - | ||
| 15784 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 22034 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | n | 22035 | 5027695,4 | ||
| 22036 | 4801173,9 | ||||
| 15785 | - | 22037 | - | ||
| n | 15786 | 782150,6 | n | 22038 | 226521,5 |
| 15787 | 734141,5 | ||||
| 15788 | 48009,1 | ||||
| 15789 | - | 22039 | - | ||
| n | 15790 | 2020 год | n | 22040 | 2021 год |
| 15791 | - | 22041 | - | ||
| n | 15792 | 663600,6 | n | 22042 | 1808908,3 |
| 15793 | 623784,5 | 22043 | 1720100,1 | ||
| 15794 | 39816,1 | ||||
| 15795 | - | 22044 | - | ||
| n | n | 22045 | 88808,2 | ||
| 22046 | - | ||||
| 15796 | 2021 год | 22047 | 2022 год | ||
| 15797 | - | 22048 | - | ||
| n | 15798 | 82550 | n | 22049 | 1595719,5 |
| 15799 | 77597 | 22050 | 1528230,2 | ||
| 15800 | 4953 | ||||
| 15801 | - | 22051 | - | ||
| n | n | 22052 | 67489,3 | ||
| 22053 | - | ||||
| 15802 | 2022 год | 22054 | 2023 год | ||
| 15803 | - | 22055 | - | ||
| n | 15804 | 36000 | n | 22056 | 1623067,7 |
| 15805 | 32760 | 22057 | 1552843,6 | ||
| 15806 | 3240 | 22058 | - | ||
| 22059 | 70224,1 | ||||
| 15807 | - | 22060 | - | ||
| 15809 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 22062 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||
| n | 15810 | 649503,1 | n | 22063 | 224604,3 |
| 15811 | 610532,9 | 22064 | 202143,9 | ||
| 15812 | 38970,2 | ||||
| 15813 | - | 22065 | - | ||
| n | n | 22066 | 22460,4 | ||
| 22067 | - | ||||
| 15814 | 2020 год | 22068 | 2021 год | ||
| 15815 | 233 | 22069 | - <****> | ||
| 15816 | 606953,1 | 22070 | 224604,3 | ||
| 15817 | 570535,9 | 22071 | 202143,9 | ||
| 15818 | 36417,2 | ||||
| 15819 | - | 22072 | - | ||
| n | n | 22073 | 22460,4 | ||
| 22074 | - | ||||
| 15820 | 2021 год | 22075 | 2022 год | ||
| 15821 | 2 | 22076 | - <****> | ||
| 15822 | 42550 | ||||
| 15823 | 39997 | ||||
| 15824 | 2553 | ||||
| 15825 | - | 22077 | - | ||
| n | n | 22078 | - | ||
| 22079 | - | ||||
| 22080 | - | ||||
| 22081 | - | ||||
| 15826 | 2022 год | 22082 | 2023 год | ||
| 22083 | - <****> | ||||
| 15827 | - | 22084 | - | ||
| 15833 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 22090 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||
| n | 15834 | 120000 | n | 22091 | 21000 |
| 15835 | 111720 | 22092 | 18900 | ||
| 15836 | 8280 | ||||
| 15837 | - | 22093 | - | ||
| n | 15838 | 2020 год | n | 22094 | 2100 |
| 15839 | 37 | ||||
| 15840 | 44000 | ||||
| 15841 | 41360 | ||||
| 15842 | 2640 | ||||
| 15843 | - | 22095 | - | ||
| 15845 | 70 | 22097 | 70 | ||
| n | 15846 | 40000 | n | 22098 | 8000 |
| 15847 | 37600 | ||||
| 15848 | 2400 | 22099 | 7200 | ||
| 15849 | - | 22100 | - | ||
| n | 15850 | 2022 год | n | 22101 | 800 |
| 15851 | 100 | ||||
| 15852 | 36000 | ||||
| 15853 | 32760 | ||||
| 15854 | 3240 | ||||
| 15855 | - | 22102 | - | ||
| n | 15856 | Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | n | ||
| 15857 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; | ||||
| 15858 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов | ||||
| 15859 | 12647,5 | ||||
| 15860 | 11888,6 | ||||
| 15861 | 758,9 | ||||
| 15862 | - | ||||
| 15863 | 2020 год | 22103 | 2022 год | ||
| 15864 | 96; 18 | 22104 | 100 | ||
| 15865 | 12647,5 | ||||
| 15866 | 11888,6 | ||||
| 15867 | 758,9 | ||||
| 15868 | - | 22105 | - | ||
| n | n | 22106 | - | ||
| 22107 | - | ||||
| 22108 | - | ||||
| 22109 | - | ||||
| 15869 | 2021 год | 22110 | 2023 год | ||
| 22111 | 100 | ||||
| 22112 | 13000 | ||||
| 22113 | 11700 | ||||
| 15870 | - | 22114 | - | ||
| n | n | 22115 | 1300 | ||
| 15871 | - | 22116 | - | ||
| n | n | 22117 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||
| 22118 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22119 | 2762480,1 | ||||
| 22120 | 2762480,1 | ||||
| 15872 | - | 22121 | - | ||
| 15873 | - | 22122 | - | ||
| n | n | 22123 | - | ||
| 15874 | 2022 год | 22124 | 2021 год | ||
| 22125 | 100 | ||||
| 22126 | 920826,7 | ||||
| 22127 | 920826,7 | ||||
| 15875 | - | 22128 | - | ||
| 15877 | - | 22130 | - | ||
| n | n | 22131 | 2022 год | ||
| 22132 | 100 | ||||
| 22133 | 920826,7 | ||||
| 22134 | 920826,7 | ||||
| 15878 | - | 22135 | - | ||
| n | 15879 | Камчатский край | n | ||
| 15880 | - | 22136 | - | ||
| n | 15881 | 216728,8 | n | 22137 | - |
| 15882 | 205892,4 | 22138 | 2023 год | ||
| 15883 | 10836,4 | 22139 | 100 | ||
| 22140 | 920826,7 | ||||
| 22141 | 920826,7 | ||||
| 22142 | - | ||||
| 22143 | - | ||||
| 22144 | - | ||||
| 22145 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22146 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22147 | 2019611 | ||||
| 22148 | 1817649,9 | ||||
| 22149 | - | ||||
| 22150 | 201961,1 | ||||
| 22151 | - | ||||
| 22152 | 2021 год | ||||
| 22153 | 100 | ||||
| 22154 | 655477,2 | ||||
| 22155 | 589929,5 | ||||
| 22156 | - | ||||
| 22157 | 65547,7 | ||||
| 22158 | - | ||||
| 22159 | 2022 год | ||||
| 22160 | 100 | ||||
| 22161 | 674892,8 | ||||
| 22162 | 607403,5 | ||||
| 22163 | - | ||||
| 22164 | 67489,3 | ||||
| 22165 | - | ||||
| 22166 | 2023 год | ||||
| 22167 | 100 | ||||
| 22168 | 689241 | ||||
| 22169 | 620316,9 | ||||
| 22170 | - | ||||
| 22171 | 68924,1 | ||||
| 22172 | - | ||||
| 22173 | Калининградская область | ||||
| 22174 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 22175 | 2020 год - 710 (1); | ||||
| 22176 | 2021 год - 165 (1); | ||||
| 22177 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 22178 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 22179 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 22180 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 22181 | 2886117,9 | ||||
| 22182 | 2563127 | ||||
| 22183 | - | ||||
| 22184 | 322990,9 | ||||
| 22185 | - | ||||
| 22186 | 2021 год | ||||
| 22187 | 945141,4 | ||||
| 22188 | 813464,3 | ||||
| 22189 | - | ||||
| 22190 | 131677,1 | ||||
| 22191 | - | ||||
| 22192 | 2022 год | ||||
| 22193 | 964168,7 | ||||
| 22194 | 869522,9 | ||||
| 22195 | - | ||||
| 22196 | 94645,8 | ||||
| 22197 | - | ||||
| 22198 | 2023 год | ||||
| 22199 | 976807,9 | ||||
| 22200 | 880139,8 | ||||
| 22201 | - | ||||
| 22202 | 96668,1 | ||||
| 15884 | - | 22203 | - | ||
| 15885 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 22204 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | n | 22205 | 2886117,9 | ||
| 22206 | 2563127 | ||||
| 15886 | - | 22207 | - | ||
| n | 15887 | 216728,8 | n | 22208 | 322990,9 |
| 15888 | 205892,4 | ||||
| 15889 | 10836,4 | ||||
| 15890 | - | 22209 | - | ||
| n | 15891 | 2020 год | n | 22210 | 2021 год |
| 15892 | - | 22211 | - | ||
| n | 15893 | 125669,4 | n | 22212 | 945141,4 |
| 15894 | 119385,9 | 22213 | 813464,3 | ||
| 15895 | 6283,5 | ||||
| 15896 | - | 22214 | - | ||
| n | n | 22215 | 131677,1 | ||
| 22216 | - | ||||
| 15897 | 2021 год | 22217 | 2022 год | ||
| 15898 | - | 22218 | - | ||
| n | 15899 | 75059,5 | n | 22219 | 964168,7 |
| 15900 | 71306,5 | 22220 | 869522,9 | ||
| 15901 | 3753 | ||||
| 15902 | - | 22221 | - | ||
| n | n | 22222 | 94645,8 | ||
| 22223 | - | ||||
| 15903 | 2022 год | 22224 | 2023 год | ||
| 15904 | - | 22225 | - | ||
| n | 15905 | 16000 | n | 22226 | 976807,9 |
| 15906 | 15200 | 22227 | 880139,8 | ||
| 15907 | 800 | 22228 | - | ||
| 22229 | 96668,1 | ||||
| 15908 | - | 22230 | - | ||
| 15910 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 22232 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||
| n | 15911 | 164728,8 | n | 22233 | 22558,3 |
| 15912 | 156492,4 | 22234 | 17369,9 | ||
| 15913 | 8236,4 | ||||
| 15914 | - | 22235 | - | ||
| n | n | 22236 | 5188,4 | ||
| 22237 | - | ||||
| 15915 | 2020 год | 22238 | 2021 год | ||
| 15916 | 1 | 22239 | - <****> | ||
| 15917 | 105669,4 | 22240 | 22558,3 | ||
| 15918 | 100385,9 | 22241 | 17369,9 | ||
| 15919 | 5283,5 | ||||
| 15920 | - | 22242 | - | ||
| n | n | 22243 | 5188,4 | ||
| 22244 | - | ||||
| 15921 | 2021 год | 22245 | 2022 год | ||
| 15922 | 1 | 22246 | - <****> | ||
| 15923 | 59059,5 | ||||
| 15924 | 56106,5 | ||||
| 15925 | 2953 | ||||
| 15926 | - | 22247 | - | ||
| n | n | 22248 | - | ||
| 22249 | - | ||||
| 22250 | - | ||||
| 22251 | - | ||||
| 15927 | 2022 год | 22252 | 2023 год | ||
| 22253 | - <****> | ||||
| 15928 | - | 22254 | - | ||
| 15934 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 22260 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||
| n | 15935 | 52000 | n | 22261 | 23000 |
| 15936 | 49400 | 22262 | 19320 | ||
| 15937 | 2600 | ||||
| 15938 | - | 22263 | - | ||
| n | 15939 | 2020 год | n | 22264 | 3680 |
| 15940 | 37 | ||||
| 15941 | 20000 | ||||
| 15942 | 19000 | ||||
| 15943 | 1000 | ||||
| 15944 | - | 22265 | - | ||
| 15946 | 70 | 22267 | 70 | ||
| n | n | 22268 | - | ||
| 22269 | - | ||||
| 22270 | - | ||||
| 22271 | - | ||||
| 22272 | - | ||||
| 22273 | 2022 год | ||||
| 22274 | 100 | ||||
| 15947 | 16000 | 22275 | 14000 | ||
| 15948 | 15200 | 22276 | 11760 | ||
| 15949 | 800 | ||||
| 15950 | - | 22277 | - | ||
| n | n | 22278 | 2240 | ||
| 22279 | - | ||||
| 15951 | 2022 год | 22280 | 2023 год | ||
| 15952 | 100 | ||||
| 15953 | 16000 | 22281 | 100 | ||
| 22282 | 9000 | ||||
| 22283 | 7560 | ||||
| 22284 | - | ||||
| 22285 | 1440 | ||||
| 22286 | - | ||||
| 22287 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22288 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22289 | 1117897,2 | ||||
| 22290 | 1117897,2 | ||||
| 22291 | - | ||||
| 22292 | - | ||||
| 22293 | - | ||||
| 22294 | 2021 год | ||||
| 15954 | 15200 | 22295 | 100 | ||
| 15955 | 800 | 22296 | 372632,4 | ||
| 22297 | 372632,4 | ||||
| 15956 | - | 22298 | - | ||
| n | 15957 | Приморский край | n | ||
| 15958 | - | 22299 | - | ||
| n | 15959 | 210583,8 | n | 22300 | - |
| 15960 | 183553,8 | 22301 | 2022 год | ||
| 15961 | 27030 | 22302 | 100 | ||
| 22303 | 372632,4 | ||||
| 22304 | 372632,4 | ||||
| 22305 | - | ||||
| 22306 | - | ||||
| 22307 | - | ||||
| 22308 | 2023 год | ||||
| 22309 | 100 | ||||
| 22310 | 372632,4 | ||||
| 22311 | 372632,4 | ||||
| 22312 | - | ||||
| 22313 | - | ||||
| 22314 | - | ||||
| 22315 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22316 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22317 | 1722662,4 | ||||
| 22318 | 1408539,9 | ||||
| 22319 | - | ||||
| 22320 | 314122,5 | ||||
| 22321 | - | ||||
| 22322 | 2021 год | ||||
| 22323 | 100 | ||||
| 22324 | 549950,6 | ||||
| 22325 | 423462 | ||||
| 22326 | - | ||||
| 22327 | 126488,6 | ||||
| 22328 | - | ||||
| 22329 | 2022 год | ||||
| 22330 | 100 | ||||
| 22331 | 577536,3 | ||||
| 22332 | 485130,5 | ||||
| 22333 | - | ||||
| 22334 | 92405,8 | ||||
| 22335 | - | ||||
| 22336 | 2023 год | ||||
| 22337 | 100 | ||||
| 22338 | 595175,5 | ||||
| 22339 | 499947,4 | ||||
| 22340 | - | ||||
| 22341 | 95228,1 | ||||
| 22342 | - | ||||
| 22343 | Республика Крым | ||||
| 22344 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 22345 | 2020 год - 710 (1); | ||||
| 22346 | 2021 год - 165 (1); | ||||
| 22347 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 22348 | 2020 год - 37 (37); | ||||
| 22349 | 2021 год - 70 (70); | ||||
| 22350 | 2022 год - 100 (100) | ||||
| 22351 | 10169718 | ||||
| 22352 | 10034790,4 | ||||
| 22353 | - | ||||
| 22354 | 134927,6 | ||||
| 22355 | - | ||||
| 22356 | 2021 год | ||||
| 22357 | 4346551,7 | ||||
| 22358 | 4298256,2 | ||||
| 22359 | - | ||||
| 22360 | 48295,5 | ||||
| 22361 | - | ||||
| 22362 | 2022 год | ||||
| 22363 | 4203157,3 | ||||
| 22364 | 4157762,5 | ||||
| 22365 | - | ||||
| 22366 | 45394,8 | ||||
| 22367 | - | ||||
| 22368 | 2023 год | ||||
| 22369 | 1620009,1 | ||||
| 22370 | 1578771,7 | ||||
| 22371 | - | ||||
| 22372 | 41237,4 | ||||
| 15962 | - | 22373 | - | ||
| 15963 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 22374 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | n | 22375 | 10169718 | ||
| 22376 | 10034790,4 | ||||
| 15964 | - | 22377 | - | ||
| n | 15965 | 210583,8 | n | 22378 | 134927,6 |
| 15966 | 183553,8 | ||||
| 15967 | 27030 | ||||
| 15968 | - | 22379 | - | ||
| n | 15969 | 2020 год | n | 22380 | 2021 год |
| 15970 | - | 22381 | - | ||
| n | 15971 | 68116,1 | n | 22382 | 4346551,7 |
| 15972 | 59942,2 | 22383 | 4298256,2 | ||
| 15973 | 8173,9 | ||||
| 15974 | - | 22384 | - | ||
| n | n | 22385 | 48295,5 | ||
| 22386 | - | ||||
| 15975 | 2021 год | 22387 | 2022 год | ||
| 15976 | - | 22388 | - | ||
| n | 15977 | 98467,7 | n | 22389 | 4203157,3 |
| 15978 | 86651,6 | 22390 | 4157762,5 | ||
| 15979 | 11816,1 | ||||
| 15980 | - | 22391 | - | ||
| n | n | 22392 | 45394,8 | ||
| 22393 | - | ||||
| 15981 | 2022 год | 22394 | 2023 год | ||
| 15982 | - | 22395 | - | ||
| n | 15983 | 44000 | n | 22396 | 1620009,1 |
| 15984 | 36960 | 22397 | 1578771,7 | ||
| 15985 | 7040 | 22398 | - | ||
| 22399 | 41237,4 | ||||
| 22400 | - | ||||
| 22401 | Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 22402 | мощность объектов капитального строительства, мест | ||||
| 22403 | 5085380,9 | ||||
| 22404 | 5085380,9 | ||||
| 22405 | - | ||||
| 22406 | - | ||||
| 22407 | - | ||||
| 22408 | 2021 год | ||||
| 22409 | - | ||||
| 22410 | 2585380,9 | ||||
| 22411 | 2585380,9 | ||||
| 22412 | - | ||||
| 22413 | - | ||||
| 22414 | - | ||||
| 22415 | 2022 год | ||||
| 22416 | 4225 | ||||
| 22417 | 2500000 | ||||
| 22418 | 2500000 | ||||
| 22419 | - | ||||
| 22420 | - | ||||
| 22421 | - | ||||
| 22422 | 2023 год | ||||
| 22423 | - | ||||
| 22424 | - | ||||
| 22425 | - | ||||
| 22426 | - | ||||
| 22427 | - | ||||
| 15986 | - | 22428 | - | ||
| 15988 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 22430 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||
| n | 15989 | 66583,8 | n | 22431 | 97296,6 |
| 15990 | 58593,8 | 22432 | 92431,8 | ||
| 15991 | 7990 | ||||
| 15992 | - | 22433 | - | ||
| n | n | 22434 | 4864,8 | ||
| 22435 | - | ||||
| 15993 | 2020 год | 22436 | 2021 год | ||
| 15994 | 3 | 22437 | - <****> | ||
| 15995 | 14116,1 | 22438 | 97296,6 | ||
| 15996 | 12422,2 | 22439 | 92431,8 | ||
| 15997 | 1693,9 | ||||
| 15998 | - | 22440 | - | ||
| n | n | 22441 | 4864,8 | ||
| 22442 | - | ||||
| 15999 | 2021 год | 22443 | 2022 год | ||
| 16000 | 2 | 22444 | - <****> | ||
| 16001 | 52467,7 | ||||
| 16002 | 46171,6 | ||||
| 16003 | 6296,1 | ||||
| 16004 | - | 22445 | - | ||
| n | n | 22446 | - | ||
| 22447 | - | ||||
| 22448 | - | ||||
| 22449 | - | ||||
| 16005 | 2022 год | 22450 | 2023 год | ||
| 22451 | - <****> | ||||
| 16006 | - | 22452 | - | ||
| 16012 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 22458 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||
| n | 16013 | 144000 | n | ||
| 16014 | 124960 | ||||
| 16015 | 19040 | ||||
| 16016 | - | ||||
| 16017 | 2020 год | ||||
| 16018 | 37 | ||||
| 16019 | 54000 | ||||
| 16020 | 47520 | ||||
| 16021 | 6480 | ||||
| 16022 | - | ||||
| 16023 | 2021 год | ||||
| 16024 | 70 | ||||
| 16025 | 46000 | ||||
| 16026 | 40480 | ||||
| 16027 | 5520 | ||||
| 16028 | - | ||||
| 16029 | 2022 год | ||||
| 16030 | 100 | ||||
| 16031 | 44000 | ||||
| 16032 | 36960 | ||||
| 16033 | 7040 | ||||
| 16034 | - | ||||
| 16035 | Хабаровский край | ||||
| 16036 | - | ||||
| 16037 | 209225,3 | ||||
| 16038 | 175405,1 | ||||
| 16039 | 33820,2 | ||||
| 16040 | - | ||||
| 16041 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16042 | - | ||||
| 16043 | 209225,3 | ||||
| 16044 | 175405,1 | ||||
| 16045 | 33820,2 | ||||
| 16046 | - | ||||
| 16047 | 2020 год | ||||
| 16048 | - | ||||
| 16049 | 111491 | ||||
| 16050 | 93371,1 | ||||
| 16051 | 18119,9 | ||||
| 16052 | - | ||||
| 16053 | 2021 год | ||||
| 16054 | - | ||||
| 16055 | 97659,5 | ||||
| 16056 | 82034 | ||||
| 16057 | 15625,5 | ||||
| 16058 | - | ||||
| 16059 | 2022 год | ||||
| 16060 | - | ||||
| 16061 | 74,8 | ||||
| 16062 | - | ||||
| 16063 | 74,8 | ||||
| 16064 | - | ||||
| 16065 | Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 16066 | - <*> | ||||
| 16067 | 409,7 | ||||
| 16068 | - | ||||
| 16069 | 409,7 | ||||
| 16070 | - | ||||
| 16071 | 2020 год | ||||
| 16072 | - | ||||
| 16073 | 334,9 | ||||
| 16074 | - | ||||
| 16075 | 334,9 | ||||
| 16076 | - | ||||
| 16077 | 2021 год | ||||
| 16078 | - | ||||
| 16079 | - | ||||
| 16080 | - | ||||
| 16081 | - | ||||
| 16082 | - | ||||
| 16083 | 2022 год | ||||
| 16084 | - | ||||
| 16085 | 74,8 | ||||
| 16086 | - | ||||
| 16087 | 74,8 | ||||
| 16088 | - | ||||
| 16089 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16090 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16091 | 193337,7 | ||||
| 16092 | 162403,7 | ||||
| 16093 | 30934 | ||||
| 16094 | - | ||||
| 16095 | 2020 год | ||||
| 16096 | 10 | ||||
| 16097 | 99678,2 | ||||
| 16098 | 83729,7 | ||||
| 16099 | 15948,5 | ||||
| 16100 | - | ||||
| 16101 | 2021 год | ||||
| 16102 | 6 | ||||
| 16103 | 93659,5 | ||||
| 16104 | 78674 | ||||
| 16105 | 14985,5 | ||||
| 16106 | - | ||||
| 16107 | 2022 год | ||||
| 16108 | - | ||||
| 16109 | - | ||||
| 16110 | - | ||||
| 16111 | - | ||||
| 16112 | - | ||||
| 16113 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16114 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16115 | 8000 | ||||
| 16116 | 6720 | ||||
| 16117 | 1280 | ||||
| 16118 | - | ||||
| 16119 | 2020 год | ||||
| 16120 | 50 | ||||
| 16121 | 4000 | ||||
| 16122 | 3360 | ||||
| 16123 | 640 | ||||
| 16124 | - | ||||
| 16125 | 2021 год | ||||
| 16126 | 100 | ||||
| 16127 | 4000 | ||||
| 16128 | 3360 | ||||
| 16129 | 640 | ||||
| 16130 | - | ||||
| 16131 | 2022 год | ||||
| 16132 | - | ||||
| 16133 | - | ||||
| 16134 | - | ||||
| 16135 | - | ||||
| 16136 | - | ||||
| 16137 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 16138 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 16139 | 7477,9 | ||||
| 16140 | 6281,4 | ||||
| 16141 | 1196,5 | ||||
| 16142 | - | ||||
| 16143 | 2020 год | ||||
| 16144 | 60 | ||||
| 16145 | 7477,9 | ||||
| 16146 | 6281,4 | ||||
| 16147 | 1196,5 | ||||
| 16148 | - | ||||
| 16149 | 2021 год | ||||
| 16150 | - | ||||
| 16151 | - | ||||
| 16152 | - | ||||
| 16153 | - | ||||
| 16154 | 2022 год | ||||
| 16155 | - | ||||
| 16156 | - | ||||
| 16157 | - | ||||
| 16158 | - | ||||
| 16159 | Амурская область | ||||
| 16160 | - | ||||
| 16161 | 441776,9 | ||||
| 16162 | 297354 | ||||
| 16163 | 144422,9 | ||||
| 16164 | - | ||||
| 16165 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16166 | - | ||||
| 16167 | 355673,2 | ||||
| 16168 | 297354 | ||||
| 16169 | 58319,2 | ||||
| 16170 | - | ||||
| 16171 | 2020 год | ||||
| 16172 | - | ||||
| 16173 | 146934,8 | ||||
| 16174 | 123500,2 | ||||
| 16175 | 23434,6 | ||||
| 16176 | - | ||||
| 16177 | 2021 год | ||||
| 16178 | - | ||||
| 16179 | 132738,4 | ||||
| 16180 | 111533,8 | ||||
| 16181 | 21204,6 | ||||
| 16182 | - | ||||
| 16183 | 2022 год | ||||
| 16184 | - | ||||
| 16185 | 76000 | ||||
| 16186 | 62320 | ||||
| 16187 | 13680 | ||||
| 16188 | - | ||||
| 16189 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16190 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16191 | 103673,2 | ||||
| 16192 | 85434 | ||||
| 16193 | 18239,2 | ||||
| 16194 | - | ||||
| 16195 | 2020 год | ||||
| 16196 | 2 | ||||
| 16197 | 52934,8 | ||||
| 16198 | 43600,2 | ||||
| 16199 | 9334,6 | ||||
| 16200 | - | ||||
| 16201 | 2021 год | ||||
| 16202 | 1 | ||||
| 16203 | 50738,4 | ||||
| 16204 | 41833,8 | ||||
| 16205 | 8904,6 | ||||
| 16206 | - | ||||
| 16207 | 2022 год | ||||
| 16208 | - | ||||
| 16209 | - | ||||
| 16210 | - | ||||
| 16211 | - | ||||
| 16212 | - | ||||
| 16213 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16214 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16215 | 252000 | ||||
| 16216 | 211920 | ||||
| 16217 | 40080 | ||||
| 16218 | - | ||||
| 16219 | 2020 год | ||||
| 16220 | 37 | ||||
| 16221 | 94000 | ||||
| 16222 | 79900 | ||||
| 16223 | 14100 | ||||
| 16224 | - | ||||
| 16225 | 2021 год | ||||
| 16226 | 70 | ||||
| 16227 | 82000 | ||||
| 16228 | 69700 | ||||
| 16229 | 12300 | ||||
| 16230 | - | ||||
| 16231 | 2022 год | ||||
| 16232 | 100 | ||||
| 16233 | 76000 | ||||
| 16234 | 62320 | ||||
| 16235 | 13680 | ||||
| 16236 | - | ||||
| 16237 | Магаданская область | ||||
| 16238 | - | ||||
| 16239 | 121536,4 | ||||
| 16240 | 110438,1 | ||||
| 16241 | 11098,3 | ||||
| 16242 | - | ||||
| 16243 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16244 | - | ||||
| 16245 | 121536,4 | ||||
| 16246 | 110438,1 | ||||
| 16247 | 11098,3 | ||||
| 16248 | - | ||||
| 16249 | 2020 год | ||||
| 16250 | - | ||||
| 16251 | 29011,8 | ||||
| 16252 | 26400,7 | ||||
| 16253 | 2611,1 | ||||
| 16254 | - | ||||
| 16255 | 2021 год | ||||
| 16256 | - | ||||
| 16257 | 84524,6 | ||||
| 16258 | 76917,4 | ||||
| 16259 | 7607,2 | ||||
| 16260 | - | ||||
| 16261 | 2022 год | ||||
| 16262 | - | ||||
| 16263 | 8000 | ||||
| 16264 | 7120 | ||||
| 16265 | 880 | ||||
| 16266 | - | ||||
| 16267 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16268 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16269 | 95536,4 | ||||
| 16270 | 86938,1 | ||||
| 16271 | 8598,3 | ||||
| 16272 | - | ||||
| 16273 | 2020 год | ||||
| 16274 | 1 | ||||
| 16275 | 19011,8 | ||||
| 16276 | 17300,7 | ||||
| 16277 | 1711,1 | ||||
| 16278 | - | ||||
| 16279 | 2021 год | ||||
| 16280 | 1 | ||||
| 16281 | 76524,6 | ||||
| 16282 | 69637,4 | ||||
| 16283 | 6887,2 | ||||
| 16284 | - | ||||
| 16285 | 2022 год | ||||
| 16286 | - | ||||
| 16287 | - | ||||
| 16288 | - | ||||
| 16289 | - | ||||
| 16290 | - | ||||
| 16291 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16292 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16293 | 26000 | ||||
| 16294 | 23500 | ||||
| 16295 | 2500 | ||||
| 16296 | - | ||||
| 16297 | 2020 год | ||||
| 16298 | 37 | ||||
| 16299 | 10000 | ||||
| 16300 | 9100 | ||||
| 16301 | 900 | ||||
| 16302 | - | ||||
| 16303 | 2021 год | ||||
| 16304 | 70 | ||||
| 16305 | 8000 | ||||
| 16306 | 7280 | ||||
| 16307 | 720 | ||||
| 16308 | - | ||||
| 16309 | 2022 год | ||||
| 16310 | 100 | ||||
| 16311 | 8000 | ||||
| 16312 | 7120 | ||||
| 16313 | 880 | ||||
| 16314 | - | ||||
| 16315 | Сахалинская область | ||||
| 16316 | - | ||||
| 16317 | 142000 | ||||
| 16318 | 48260 | ||||
| 16319 | 93740 | ||||
| 16320 | - | ||||
| 16321 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16322 | - | ||||
| 16323 | 142000 | ||||
| 16324 | 48260 | ||||
| 16325 | 93740 | ||||
| 16326 | - | ||||
| 16327 | 2020 год | ||||
| 16328 | - | ||||
| 16329 | 78000 | ||||
| 16330 | 33540 | ||||
| 16331 | 44460 | ||||
| 16332 | - | ||||
| 16333 | 2021 год | ||||
| 16334 | - | ||||
| 16335 | - | ||||
| 16336 | - | ||||
| 16337 | - | ||||
| 16338 | - | ||||
| 16339 | 2022 год | ||||
| 16340 | - | ||||
| 16341 | 64000 | ||||
| 16342 | 14720 | ||||
| 16343 | 49280 | ||||
| 16344 | - | ||||
| 16345 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16346 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16347 | 142000 | ||||
| 16348 | 48260 | ||||
| 16349 | 93740 | ||||
| 16350 | - | ||||
| 16351 | 2020 год | ||||
| 16352 | 37 | ||||
| 16353 | 78000 | ||||
| 16354 | 33540 | ||||
| 16355 | 44460 | ||||
| 16356 | - | ||||
| 16357 | 2021 год | ||||
| 16358 | 70 | ||||
| 16359 | - | ||||
| 16360 | - | ||||
| 16361 | - | ||||
| 16362 | - | ||||
| 16363 | 2022 год | ||||
| 16364 | 100 | ||||
| 16365 | 64000 | ||||
| 16366 | 14720 | ||||
| 16367 | 49280 | ||||
| 16368 | - | ||||
| 16369 | Еврейская автономная область | ||||
| 16370 | - | ||||
| 16371 | 119847,4 | ||||
| 16372 | 118323,6 | ||||
| 16373 | 1523,8 | ||||
| 16374 | - | ||||
| 16375 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16376 | - | ||||
| 16377 | 131470,8 | ||||
| 16378 | 118323,6 | ||||
| 16379 | 13147,2 | ||||
| 16380 | - | ||||
| 16381 | 2020 год | ||||
| 16382 | - | ||||
| 16383 | 50395,5 | ||||
| 16384 | 45355,9 | ||||
| 16385 | 5039,6 | ||||
| 16386 | - | ||||
| 16387 | 2021 год | ||||
| 16388 | - | ||||
| 16389 | 71075,3 | ||||
| 16390 | 63967,7 | ||||
| 16391 | 7107,6 | ||||
| 16392 | - | ||||
| 16393 | 2022 год | ||||
| 16394 | - | ||||
| 16395 | 10000 | ||||
| 16396 | 9000 | ||||
| 16397 | 1000 | ||||
| 16398 | - | ||||
| 16399 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16400 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16401 | 95470,8 | ||||
| 16402 | 85923,6 | ||||
| 16403 | 9547,2 | ||||
| 16404 | - | ||||
| 16405 | 2020 год | ||||
| 16406 | 2 | ||||
| 16407 | 36395,5 | ||||
| 16408 | 32755,9 | ||||
| 16409 | 3639,6 | ||||
| 16410 | - | ||||
| 16411 | 2021 год | ||||
| 16412 | 2 | ||||
| 16413 | 59075,3 | ||||
| 16414 | 53167,7 | ||||
| 16415 | 5907,6 | ||||
| 16416 | - | ||||
| 16417 | 2022 год | ||||
| 16418 | - | ||||
| 16419 | - | ||||
| 16420 | - | ||||
| 16421 | - | ||||
| 16422 | - | ||||
| 16423 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16424 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16425 | 36000 | ||||
| 16426 | 32400 | ||||
| 16427 | 3600 | ||||
| 16428 | - | ||||
| 16429 | 2020 год | ||||
| 16430 | 37 | ||||
| 16431 | 14000 | ||||
| 16432 | 12600 | ||||
| 16433 | 1400 | ||||
| 16434 | - | ||||
| 16435 | 2021 год | ||||
| 16436 | 70 | ||||
| 16437 | 12000 | ||||
| 16438 | 10800 | ||||
| 16439 | 1200 | ||||
| 16440 | - | ||||
| 16441 | 2022 год | ||||
| 16442 | 100 | ||||
| 16443 | 10000 | ||||
| 16444 | 9000 | ||||
| 16445 | 1000 | ||||
| 16446 | - | ||||
| 16447 | Чукотский автономный округ | ||||
| 16448 | - | ||||
| 16449 | 299545,1 | ||||
| 16450 | 275735,5 | ||||
| 16451 | 23809,6 | ||||
| 16452 | - | ||||
| 16453 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16454 | - | ||||
| 16455 | 299545,1 | ||||
| 16456 | 275735,5 | ||||
| 16457 | 23809,6 | ||||
| 16458 | - | ||||
| 16459 | 2020 год | ||||
| 16460 | - | ||||
| 16461 | 6000 | ||||
| 16462 | 5520 | ||||
| 16463 | 480 | ||||
| 16464 | - | ||||
| 16465 | 2021 год | ||||
| 16466 | - | ||||
| 16467 | 287545,1 | ||||
| 16468 | 264515,5 | ||||
| 16469 | 23029,6 | ||||
| 16470 | - | ||||
| 16471 | 2022 год | ||||
| 16472 | - | ||||
| 16473 | 6000 | ||||
| 16474 | 5700 | ||||
| 16475 | 300 | ||||
| 16476 | - | ||||
| 16477 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16478 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16479 | 281545,1 | ||||
| 16480 | 258995,5 | ||||
| 16481 | 22549,6 | ||||
| 16482 | - | ||||
| 16483 | 2020 год | ||||
| 16484 | - | ||||
| 16485 | - | ||||
| 16486 | - | ||||
| 16487 | - | ||||
| 16488 | - | ||||
| 16489 | 2021 год | ||||
| 16490 | 1 | ||||
| 16491 | 281545,1 | ||||
| 16492 | 258995,5 | ||||
| 16493 | 22549,6 | ||||
| 16494 | - | ||||
| 16495 | 2022 год | ||||
| 16496 | - | ||||
| 16497 | - | ||||
| 16498 | - | ||||
| 16499 | - | ||||
| 16500 | - | ||||
| 16501 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16502 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16503 | 18000 | ||||
| 16504 | 16740 | ||||
| 16505 | 1260 | ||||
| 16506 | - | ||||
| 16507 | 2020 год | ||||
| 16508 | 37 | ||||
| 16509 | 6000 | ||||
| 16510 | 5520 | ||||
| 16511 | 480 | ||||
| 16512 | - | ||||
| 16513 | 2021 год | ||||
| 16514 | 70 | ||||
| 16515 | 6000 | ||||
| 16516 | 5520 | ||||
| 16517 | 480 | ||||
| 16518 | - | ||||
| 16519 | 2022 год | ||||
| 16520 | 100 | ||||
| 16521 | 6000 | ||||
| 16522 | 5700 | ||||
| 16523 | 300 | ||||
| 16524 | - | ||||
| 16525 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 16526 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 16527 | 2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13); | ||||
| 16528 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 16529 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); | ||||
| 16530 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов: | ||||
| 16531 | 2020 год - 96 (96); | ||||
| 16532 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов: | ||||
| 16533 | 2020 год - 18 (18); | ||||
| 16534 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: | ||||
| 16535 | 2020 год - 60 (60) | ||||
| 16536 | 2707103,1 | ||||
| 16537 | 2562680,2 | ||||
| 16538 | 144422,9 | ||||
| 16539 | - | ||||
| 16540 | 2020 год | ||||
| 16541 | 1544808,8 | ||||
| 16542 | 1463808,6 | ||||
| 16543 | 81000,2 | ||||
| 16544 | - | ||||
| 16545 | 2021 год | ||||
| 16546 | 988294,4 | ||||
| 16547 | 933921,6 | ||||
| 16548 | 54372,8 | ||||
| 16549 | - | ||||
| 16550 | 2022 год | ||||
| 16551 | 174000 | ||||
| 16552 | 164950 | ||||
| 16553 | 9050 | ||||
| 16554 | - | ||||
| 16555 | Республика Дагестан | ||||
| 16556 | - | ||||
| 16557 | 993844,8 | ||||
| 16558 | 944152,6 | ||||
| 16559 | 49692,2 | ||||
| 16560 | - | ||||
| 16561 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16562 | - | ||||
| 16563 | 993844,8 | ||||
| 16564 | 944152,6 | ||||
| 16565 | 49692,2 | ||||
| 16566 | - | ||||
| 16567 | 2020 год | ||||
| 16568 | - | ||||
| 16569 | 803456,1 | ||||
| 16570 | 763283,3 | ||||
| 16571 | 40172,8 | ||||
| 16572 | - | ||||
| 16573 | 2021 год | ||||
| 16574 | - | ||||
| 16575 | 117388,7 | ||||
| 16576 | 111519,3 | ||||
| 16577 | 5869,4 | ||||
| 16578 | - | ||||
| 16579 | 2022 год | ||||
| 16580 | - | ||||
| 16581 | 73000 | ||||
| 16582 | 69350 | ||||
| 16583 | 3650 | ||||
| 16584 | - | ||||
| 16585 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16586 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16587 | 751844,8 | ||||
| 16588 | 714252,6 | ||||
| 16589 | 37592,2 | ||||
| 16590 | - | ||||
| 16591 | 2020 год | ||||
| 16592 | 220 | ||||
| 16593 | 713456,1 | ||||
| 16594 | 677783,3 | ||||
| 16595 | 35672,8 | ||||
| 16596 | - | ||||
| 16597 | 2021 год | ||||
| 16598 | 2 | ||||
| 16599 | 38388,7 | ||||
| 16600 | 36469,3 | ||||
| 16601 | 1919,4 | ||||
| 16602 | - | ||||
| 16603 | 2022 год | ||||
| 16604 | - | ||||
| 16605 | - | ||||
| 16606 | - | ||||
| 16607 | - | ||||
| 16608 | - | ||||
| 16609 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16610 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16611 | 242000 | ||||
| 16612 | 229900 | ||||
| 16613 | 12100 | ||||
| 16614 | - | ||||
| 16615 | 2020 год | ||||
| 16616 | 37 | ||||
| 16617 | 90000 | ||||
| 16618 | 85500 | ||||
| 16619 | 4500 | ||||
| 16620 | - | ||||
| 16621 | 2021 год | ||||
| 16622 | 70 | ||||
| 16623 | 79000 | ||||
| 16624 | 75050 | ||||
| 16625 | 3950 | ||||
| 16626 | - | ||||
| 16627 | 2022 год | ||||
| 16628 | 100 | ||||
| 16629 | 73000 | ||||
| 16630 | 69350 | ||||
| 16631 | 3650 | ||||
| 16632 | - | ||||
| 16633 | Республика Ингушетия | ||||
| 16634 | - | ||||
| 16635 | 82507 | ||||
| 16636 | 78381,7 | ||||
| 16637 | 4125,3 | ||||
| 16638 | - | ||||
| 16639 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16640 | - | ||||
| 16641 | 82507 | ||||
| 16642 | 78381,7 | ||||
| 16643 | 4125,3 | ||||
| 16644 | - | ||||
| 16645 | 2020 год | ||||
| 16646 | - | ||||
| 16647 | 14748,1 | ||||
| 16648 | 14010,7 | ||||
| 16649 | 737,4 | ||||
| 16650 | - | ||||
| 16651 | 2021 год | ||||
| 16652 | - | ||||
| 16653 | 60758,9 | ||||
| 16654 | 57721 | ||||
| 16655 | 3037,9 | ||||
| 16656 | - | ||||
| 16657 | 2022 год | ||||
| 16658 | - | ||||
| 16659 | 7000 | ||||
| 16660 | 6650 | ||||
| 16661 | 350 | ||||
| 16662 | - | ||||
| 16663 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16664 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16665 | 68507 | ||||
| 16666 | 65081,7 | ||||
| 16667 | 3425,3 | ||||
| 16668 | - | ||||
| 16669 | 2020 год | ||||
| 16670 | 1 | ||||
| 16671 | 14748,1 | ||||
| 16672 | 14010,7 | ||||
| 16673 | 737,4 | ||||
| 16674 | - | ||||
| 16675 | 2021 год | ||||
| 16676 | 2 | ||||
| 16677 | 53758,9 | ||||
| 16678 | 51071 | ||||
| 16679 | 2687,9 | ||||
| 16680 | - | ||||
| 16681 | 2022 год | ||||
| 16682 | - | ||||
| 16683 | - | ||||
| 16684 | - | ||||
| 16685 | - | ||||
| 16686 | - | ||||
| 16687 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16688 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16689 | 14000 | ||||
| 16690 | 13300 | ||||
| 16691 | 700 | ||||
| 16692 | - | ||||
| 16693 | 2020 год | ||||
| 16694 | - | ||||
| 16695 | - | ||||
| 16696 | - | ||||
| 16697 | - | ||||
| 16698 | - | ||||
| 16699 | 2021 год | ||||
| 16700 | 50 | ||||
| 16701 | 7000 | ||||
| 16702 | 6650 | ||||
| 16703 | 350 | ||||
| 16704 | - | ||||
| 16705 | 2022 год | ||||
| 16706 | 100 | ||||
| 16707 | 7000 | ||||
| 16708 | 6650 | ||||
| 16709 | 350 | ||||
| 16710 | - | ||||
| 16711 | Кабардино-Балкарская Республика | ||||
| 16712 | - | ||||
| 16713 | 169592,8 | ||||
| 16714 | 157861,3 | ||||
| 16715 | 11731,5 | ||||
| 16716 | - | ||||
| 16717 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16718 | - | ||||
| 16719 | 169592,8 | ||||
| 16720 | 157861,3 | ||||
| 16721 | 11731,5 | ||||
| 16722 | - | ||||
| 16723 | 2020 год | ||||
| 16724 | - | ||||
| 16725 | 57160,3 | ||||
| 16726 | 53159,1 | ||||
| 16727 | 4001,2 | ||||
| 16728 | - | ||||
| 16729 | 2021 год | ||||
| 16730 | - | ||||
| 16731 | 105432,5 | ||||
| 16732 | 98052,2 | ||||
| 16733 | 7380,3 | ||||
| 16734 | - | ||||
| 16735 | 2022 год | ||||
| 16736 | - | ||||
| 16737 | 7000 | ||||
| 16738 | 6650 | ||||
| 16739 | 350 | ||||
| 16740 | - | ||||
| 16741 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16742 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16743 | 147592,8 | ||||
| 16744 | 137261,3 | ||||
| 16745 | 10331,5 | ||||
| 16746 | - | ||||
| 16747 | 2020 год | ||||
| 16748 | 1 | ||||
| 16749 | 49160,3 | ||||
| 16750 | 45719,1 | ||||
| 16751 | 3441,2 | ||||
| 16752 | - | ||||
| 16753 | 2021 год | ||||
| 16754 | 1 | ||||
| 16755 | 98432,5 | ||||
| 16756 | 91542,2 | ||||
| 16757 | 6890,3 | ||||
| 16758 | - | ||||
| 16759 | 2022 год | ||||
| 16760 | - | ||||
| 16761 | - | ||||
| 16762 | - | ||||
| 16763 | - | ||||
| 16764 | - | ||||
| 16765 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16766 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16767 | 22000 | ||||
| 16768 | 20600 | ||||
| 16769 | 1400 | ||||
| 16770 | - | ||||
| 16771 | 2020 год | ||||
| 16772 | 37 | ||||
| 16773 | 8000 | ||||
| 16774 | 7440 | ||||
| 16775 | 560 | ||||
| 16776 | - | ||||
| 16777 | 2021 год | ||||
| 16778 | 70 | ||||
| 16779 | 7000 | ||||
| 16780 | 6510 | ||||
| 16781 | 490 | ||||
| 16782 | - | ||||
| 16783 | 2022 год | ||||
| 16784 | 100 | ||||
| 16785 | 7000 | ||||
| 16786 | 6650 | ||||
| 16787 | 350 | ||||
| 16788 | - | ||||
| 16789 | Карачаево-Черкесская Республика | ||||
| 16790 | - | ||||
| 16791 | 497194,8 | ||||
| 16792 | 472115,1 | ||||
| 16793 | 25079,7 | ||||
| 16794 | - | ||||
| 16795 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16796 | - | ||||
| 16797 | 497194,8 | ||||
| 16798 | 472115,1 | ||||
| 16799 | 25079,7 | ||||
| 16800 | - | ||||
| 16801 | 2020 год | ||||
| 16802 | - | ||||
| 16803 | 239292,5 | ||||
| 16804 | 227327,9 | ||||
| 16805 | 11964,6 | ||||
| 16806 | - | ||||
| 16807 | 2021 год | ||||
| 16808 | - | ||||
| 16809 | 235902,3 | ||||
| 16810 | 224107,2 | ||||
| 16811 | 11795,1 | ||||
| 16812 | - | ||||
| 16813 | 2022 год | ||||
| 16814 | - | ||||
| 16815 | 22000 | ||||
| 16816 | 20680 | ||||
| 16817 | 1320 | ||||
| 16818 | - | ||||
| 16819 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16820 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16821 | 448194,8 | ||||
| 16822 | 425785,1 | ||||
| 16823 | 22409,7 | ||||
| 16824 | - | ||||
| 16825 | 2020 год | ||||
| 16826 | 6 | ||||
| 16827 | 212292,5 | ||||
| 16828 | 201677,9 | ||||
| 16829 | 10614,6 | ||||
| 16830 | - | ||||
| 16831 | 2021 год | ||||
| 16832 | 2 | ||||
| 16833 | 235902,3 | ||||
| 16834 | 224107,2 | ||||
| 16835 | 11795,1 | ||||
| 16836 | - | ||||
| 16837 | 2022 год | ||||
| 16838 | - | ||||
| 16839 | - | ||||
| 16840 | - | ||||
| 16841 | - | ||||
| 16842 | - | ||||
| 16843 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16844 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16845 | 49000 | ||||
| 16846 | 46330 | ||||
| 16847 | 2670 | ||||
| 16848 | - | ||||
| 16849 | 2020 год | ||||
| 16850 | 55 | ||||
| 16851 | 27000 | ||||
| 16852 | 25650 | ||||
| 16853 | 1350 | ||||
| 16854 | - | ||||
| 16855 | 2021 год | ||||
| 16856 | 55 | ||||
| 16857 | - | ||||
| 16858 | - | ||||
| 16859 | - | ||||
| 16860 | - | ||||
| 16861 | 2022 год | ||||
| 16862 | 100 | ||||
| 16863 | 22000 | ||||
| 16864 | 20680 | ||||
| 16865 | 1320 | ||||
| 16866 | - | ||||
| 16867 | Республика Северная Осетия - Алания | ||||
| 16868 | - | ||||
| 16869 | 171538,7 | ||||
| 16870 | 159661 | ||||
| 16871 | 11877,7 | ||||
| 16872 | - | ||||
| 16873 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16874 | - | ||||
| 16875 | 171538,7 | ||||
| 16876 | 159661 | ||||
| 16877 | 11877,7 | ||||
| 16878 | - | ||||
| 16879 | 2020 год | ||||
| 16880 | - | ||||
| 16881 | 73702,7 | ||||
| 16882 | 68543,5 | ||||
| 16883 | 5159,2 | ||||
| 16884 | - | ||||
| 16885 | 2021 год | ||||
| 16886 | - | ||||
| 16887 | 84836 | ||||
| 16888 | 78897,5 | ||||
| 16889 | 5938,5 | ||||
| 16890 | - | ||||
| 16891 | 2022 год | ||||
| 16892 | - | ||||
| 16893 | 13000 | ||||
| 16894 | 12220 | ||||
| 16895 | 780 | ||||
| 16896 | - | ||||
| 16897 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16898 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16899 | 127538,7 | ||||
| 16900 | 118611 | ||||
| 16901 | 8927,7 | ||||
| 16902 | - | ||||
| 16903 | 2020 год | ||||
| 16904 | 1 | ||||
| 16905 | 57702,7 | ||||
| 16906 | 53663,5 | ||||
| 16907 | 4039,2 | ||||
| 16908 | - | ||||
| 16909 | 2021 год | ||||
| 16910 | 2 | ||||
| 16911 | 69836 | ||||
| 16912 | 64947,5 | ||||
| 16913 | 4888,5 | ||||
| 16914 | - | ||||
| 16915 | 2022 год | ||||
| 16916 | - | ||||
| 16917 | - | ||||
| 16918 | - | ||||
| 16919 | - | ||||
| 16920 | - | ||||
| 16921 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 16922 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 16923 | 44000 | ||||
| 16924 | 41050 | ||||
| 16925 | 2950 | ||||
| 16926 | - | ||||
| 16927 | 2020 год | ||||
| 16928 | 37 | ||||
| 16929 | 16000 | ||||
| 16930 | 14880 | ||||
| 16931 | 1120 | ||||
| 16932 | - | ||||
| 16933 | 2021 год | ||||
| 16934 | 70 | ||||
| 16935 | 15000 | ||||
| 16936 | 13950 | ||||
| 16937 | 1050 | ||||
| 16938 | - | ||||
| 16939 | 2022 год | ||||
| 16940 | 100 | ||||
| 16941 | 13000 | ||||
| 16942 | 12220 | ||||
| 16943 | 780 | ||||
| 16944 | - | ||||
| 16945 | Чеченская Республика | ||||
| 16946 | - | ||||
| 16947 | 562823,9 | ||||
| 16948 | 534682,7 | ||||
| 16949 | 28141,2 | ||||
| 16950 | - | ||||
| 16951 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 16952 | - | ||||
| 16953 | 562823,9 | ||||
| 16954 | 534682,7 | ||||
| 16955 | 28141,2 | ||||
| 16956 | - | ||||
| 16957 | 2020 год | ||||
| 16958 | - | ||||
| 16959 | 242194 | ||||
| 16960 | 230084,3 | ||||
| 16961 | 12109,7 | ||||
| 16962 | - | ||||
| 16963 | 2021 год | ||||
| 16964 | - | ||||
| 16965 | 268629,9 | ||||
| 16966 | 255198,4 | ||||
| 16967 | 13431,5 | ||||
| 16968 | - | ||||
| 16969 | 2022 год | ||||
| 16970 | - | ||||
| 16971 | 52000 | ||||
| 16972 | 49400 | ||||
| 16973 | 2600 | ||||
| 16974 | - | ||||
| 16975 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 16976 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 16977 | 339446,7 | ||||
| 16978 | 322474,4 | ||||
| 16979 | 16972,3 | ||||
| 16980 | - | ||||
| 16981 | 2020 год | ||||
| 16982 | 1 | ||||
| 16983 | 127816,8 | ||||
| 16984 | 121426 | ||||
| 16985 | 6390,8 | ||||
| 16986 | - | ||||
| 16987 | 2021 год | ||||
| 16988 | 2 | ||||
| 16989 | 211629,9 | ||||
| 16990 | 201048,4 | ||||
| 16991 | 10581,5 | ||||
| 16992 | - | ||||
| 16993 | 2022 год | ||||
| 16994 | - | ||||
| 16995 | - | ||||
| 16996 | - | ||||
| 16997 | - | ||||
| 16998 | - | ||||
| 16999 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17000 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17001 | 173000 | ||||
| 17002 | 164350 | ||||
| 17003 | 8650 | ||||
| 17004 | - | ||||
| 17005 | 2020 год | ||||
| 17006 | 37 | ||||
| 17007 | 64000 | 22459 | 64000 | ||
| 17008 | 60800 | 22460 | 60800 | ||
| n | n | 22461 | - | ||
| 17009 | 3200 | 22462 | 3200 | ||
| n | 17010 | - | n | ||
| 17011 | 2021 год | ||||
| 17012 | 70 | ||||
| 17013 | 57000 | ||||
| 17014 | 54150 | ||||
| 17015 | 2850 | ||||
| 17016 | - | ||||
| 17017 | 2022 год | ||||
| 17018 | 100 | ||||
| 17019 | 52000 | ||||
| 17020 | 49400 | ||||
| 17021 | 2600 | ||||
| 17022 | - | ||||
| 17023 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17024 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17025 | 19901,6 | ||||
| 17026 | 18906,5 | ||||
| 17027 | 995,1 | ||||
| 17028 | - | ||||
| 17029 | 2020 год | ||||
| 17030 | 60 | ||||
| 17031 | 19901,6 | ||||
| 17032 | 18906,5 | ||||
| 17033 | 995,1 | ||||
| 17034 | - | ||||
| 17035 | 2021 год | ||||
| 17036 | - | ||||
| 17037 | - | ||||
| 17038 | - | ||||
| 17039 | - | ||||
| 17040 | - | ||||
| 17041 | 2022 год | ||||
| 17042 | - | ||||
| 17043 | - | ||||
| 17044 | - | ||||
| 17045 | - | ||||
| 17046 | - | ||||
| 17047 | Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17048 | удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов; | ||||
| 17049 | доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов | ||||
| 17050 | 30475,6 | ||||
| 17051 | 28951,8 | ||||
| 17052 | 1523,8 | ||||
| 17053 | - | ||||
| 17054 | 2020 год | ||||
| 17055 | 96 18 | ||||
| 17056 | 30475,6 | ||||
| 17057 | 28951,8 | ||||
| 17058 | 1523,8 | ||||
| 17059 | - | ||||
| 17060 | 2021 год | ||||
| 17061 | - | ||||
| 17062 | - | ||||
| 17063 | - | ||||
| 17064 | - | ||||
| 17065 | - | ||||
| 17066 | 2022 год | ||||
| 17067 | - | ||||
| 17068 | - | ||||
| 17069 | - | ||||
| 17070 | - | ||||
| 17071 | - | ||||
| 17072 | Ставропольский край | ||||
| 17073 | - | ||||
| 17074 | 229601,1 | ||||
| 17075 | 215825,8 | ||||
| 17076 | 13775,3 | ||||
| 17077 | - | ||||
| 17078 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17079 | - | ||||
| 17080 | 229601,1 | ||||
| 17081 | 215825,8 | ||||
| 17082 | 13775,3 | ||||
| 17083 | - | ||||
| 17084 | 2020 год | ||||
| 17085 | - | ||||
| 17086 | 114255,1 | ||||
| 17087 | 107399,8 | ||||
| 17088 | 6855,3 | ||||
| 17089 | - | ||||
| 17090 | 2021 год | ||||
| 17091 | - | ||||
| 17092 | 115346 | ||||
| 17093 | 108426 | ||||
| 17094 | 6920 | ||||
| 17095 | - | ||||
| 17096 | 2022 год | ||||
| 17097 | - | ||||
| 17098 | - | ||||
| 17099 | - | ||||
| 17100 | - | ||||
| 17101 | - | ||||
| 17102 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17103 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17104 | 214601,1 | ||||
| 17105 | 201725,8 | ||||
| 17106 | 12875,3 | ||||
| 17107 | - | ||||
| 17108 | 2020 год | ||||
| 17109 | 1 | ||||
| 17110 | 106255,1 | ||||
| 17111 | 99879,8 | ||||
| 17112 | 6375,3 | ||||
| 17113 | - | ||||
| 17114 | 2021 год | ||||
| 17115 | 2 | ||||
| 17116 | 108346 | ||||
| 17117 | 101846 | ||||
| 17118 | 6500 | ||||
| 17119 | - | ||||
| 17120 | 2022 год | ||||
| 17121 | - | ||||
| 17122 | - | ||||
| 17123 | - | ||||
| 17124 | - | ||||
| 17125 | - | ||||
| 17126 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17127 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17128 | 15000 | ||||
| 17129 | 14100 | ||||
| 17130 | 900 | ||||
| 17131 | - | ||||
| 17132 | 2020 год | ||||
| 17133 | 55 | ||||
| 17134 | 8000 | ||||
| 17135 | 7520 | ||||
| 17136 | 480 | ||||
| 17137 | - | ||||
| 17138 | 2021 год | ||||
| 17139 | 100 | ||||
| 17140 | 7000 | ||||
| 17141 | 6580 | ||||
| 17142 | 420 | ||||
| 17143 | - | ||||
| 17144 | 2022 год | ||||
| 17145 | - | ||||
| 17146 | - | ||||
| 17147 | - | ||||
| 17148 | - | ||||
| 17149 | - | ||||
| 17150 | Территории Арктической зоны Российской Федерации | ||||
| 17151 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17152 | 2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3); | ||||
| 17153 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17154 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100); | ||||
| 17155 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов: | ||||
| 17156 | 2020 год - 60 (60) | ||||
| 17157 | 886212,9 | ||||
| 17158 | 735503,7 | ||||
| 17159 | 150709,2 | ||||
| 17160 | - | ||||
| 17161 | 2020 год | ||||
| 17162 | 213412,4 | ||||
| 17163 | 162046,3 | ||||
| 17164 | 51366,1 | ||||
| 17165 | - | ||||
| 17166 | 2021 год | ||||
| 17167 | 644265 | ||||
| 17168 | 557217,4 | ||||
| 17169 | 87047,6 | ||||
| 17170 | - | ||||
| 17171 | 2022 год | ||||
| 17172 | 28535,5 | ||||
| 17173 | 16240 | ||||
| 17174 | 12295,5 | ||||
| 17175 | - | ||||
| 17176 | Мурманская область | ||||
| 17177 | - | ||||
| 17178 | 145021,9 | ||||
| 17179 | 102254,6 | ||||
| 17180 | 42767,3 | ||||
| 17181 | - | ||||
| 17182 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17183 | - | ||||
| 17184 | 145021,9 | ||||
| 17185 | 102254,6 | ||||
| 17186 | 42767,3 | ||||
| 17187 | - | ||||
| 17188 | 2020 год | ||||
| 17189 | - | ||||
| 17190 | 40274,5 | ||||
| 17191 | 28594,9 | ||||
| 17192 | 11679,6 | ||||
| 17193 | - | ||||
| 17194 | 2021 год | ||||
| 17195 | - | ||||
| 17196 | 92246,9 | ||||
| 17197 | 65139,7 | ||||
| 17198 | 27107,2 | ||||
| 17199 | - | ||||
| 17200 | 2022 год | ||||
| 17201 | - | ||||
| 17202 | 12500,5 | ||||
| 17203 | 8520 | ||||
| 17204 | 3980,5 | ||||
| 17205 | - | ||||
| 17206 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17207 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17208 | 100263,8 | ||||
| 17209 | 71187,3 | ||||
| 17210 | 29076,5 | ||||
| 17211 | - | ||||
| 17212 | 2020 год | ||||
| 17213 | 1 | ||||
| 17214 | 21517,7 | ||||
| 17215 | 15277,6 | ||||
| 17216 | 6240,1 | ||||
| 17217 | - | ||||
| 17218 | 2021 год | ||||
| 17219 | 1 | ||||
| 17220 | 78746,1 | ||||
| 17221 | 55909,7 | ||||
| 17222 | 22836,4 | ||||
| 17223 | - | ||||
| 17224 | 2022 год | ||||
| 17225 | - | ||||
| 17226 | - | ||||
| 17227 | - | ||||
| 17228 | - | ||||
| 17229 | - | ||||
| 17230 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17231 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17232 | 40000 | ||||
| 17233 | 28400 | ||||
| 17234 | 11600 | ||||
| 17235 | - | ||||
| 17236 | 2020 год | ||||
| 17237 | 37 | ||||
| 17238 | 15000 | ||||
| 17239 | 10650 | ||||
| 17240 | 4350 | ||||
| 17241 | - | ||||
| 17242 | 2021 год | ||||
| 17243 | 70 | ||||
| 17244 | 13000 | ||||
| 17245 | 9230 | ||||
| 17246 | 3770 | ||||
| 17247 | - | ||||
| 17248 | 2022 год | ||||
| 17249 | 100 | ||||
| 17250 | 12000 | ||||
| 17251 | 8520 | ||||
| 17252 | 3480 | ||||
| 17253 | - | ||||
| 17254 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17255 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17256 | 4758,1 | ||||
| 17257 | 2667,3 | ||||
| 17258 | 2090,8 | ||||
| 17259 | - | ||||
| 17260 | 2020 год | ||||
| 17261 | 60 | ||||
| 17262 | 3756,8 | ||||
| 17263 | 2667,3 | ||||
| 17264 | 1089,5 | ||||
| 17265 | - | ||||
| 17266 | 2021 год | ||||
| 17267 | - | ||||
| 17268 | 500,8 | ||||
| 17269 | - | ||||
| 17270 | 500,8 | ||||
| 17271 | - | ||||
| 17272 | 2022 год | ||||
| 17273 | - | ||||
| 17274 | 500,5 | ||||
| 17275 | - | ||||
| 17276 | 500,5 | ||||
| 17277 | - | ||||
| 17278 | Ненецкий автономный округ | ||||
| 17279 | - | ||||
| 17280 | 46939,1 | ||||
| 17281 | 28715,5 | ||||
| 17282 | 18223,6 | ||||
| 17283 | - | ||||
| 17284 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17285 | - | ||||
| 17286 | 46939,1 | ||||
| 17287 | 28715,5 | ||||
| 17288 | 18223,6 | ||||
| 17289 | - | ||||
| 17290 | 2020 год | ||||
| 17291 | - | ||||
| 17292 | 43939,1 | ||||
| 17293 | 26805,5 | ||||
| 17294 | 17133,6 | ||||
| 17295 | - | ||||
| 17296 | 2021 год | ||||
| 17297 | - | ||||
| 17298 | 2000 | ||||
| 17299 | 1240 | ||||
| 17300 | 760 | ||||
| 17301 | - | ||||
| 17302 | 2022 год | ||||
| 17303 | - | ||||
| 17304 | 1000 | ||||
| 17305 | 670 | ||||
| 17306 | 330 | ||||
| 17307 | - | ||||
| 17308 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17309 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17310 | 41939,1 | ||||
| 17311 | 25565,5 | ||||
| 17312 | 16373,6 | ||||
| 17313 | - | ||||
| 17314 | 2020 год | ||||
| 17315 | 1 | ||||
| 17316 | 41939,1 | ||||
| 17317 | 25565,5 | ||||
| 17318 | 16373,6 | ||||
| 17319 | - | ||||
| 17320 | 2021 год | ||||
| 17321 | - | ||||
| 17322 | - | ||||
| 17323 | - | ||||
| 17324 | - | ||||
| 17325 | - | ||||
| 17326 | 2022 год | ||||
| 17327 | - | ||||
| 17328 | - | ||||
| 17329 | - | ||||
| 17330 | - | ||||
| 17331 | - | ||||
| 17332 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17333 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17334 | 5000 | ||||
| 17335 | 3150 | ||||
| 17336 | 1850 | ||||
| 17337 | - | ||||
| 17338 | 2020 год | ||||
| 17339 | 37 | ||||
| 17340 | 2000 | ||||
| 17341 | 1240 | ||||
| 17342 | 760 | ||||
| 17343 | - | ||||
| 17344 | 2021 год | ||||
| 17345 | 70 | ||||
| 17346 | 2000 | ||||
| 17347 | 1240 | ||||
| 17348 | 760 | ||||
| 17349 | - | ||||
| 17350 | 2022 год | ||||
| 17351 | 100 | ||||
| 17352 | 1000 | ||||
| 17353 | 670 | ||||
| 17354 | 330 | ||||
| 17355 | - | ||||
| 17356 | Чукотский автономный округ | ||||
| 17357 | - | ||||
| 17358 | 299545,1 | ||||
| 17359 | 275735,5 | ||||
| 17360 | 23809,6 | ||||
| 17361 | - | ||||
| 17362 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17363 | - | ||||
| 17364 | 299545,1 | ||||
| 17365 | 275735,5 | ||||
| 17366 | 23809,6 | ||||
| 17367 | - | ||||
| 17368 | 2020 год | ||||
| 17369 | - | ||||
| 17370 | 6000 | ||||
| 17371 | 5520 | ||||
| 17372 | 480 | ||||
| 17373 | - | ||||
| 17374 | 2021 год | ||||
| 17375 | - | ||||
| 17376 | 287545,1 | ||||
| 17377 | 264515,5 | ||||
| 17378 | 23029,6 | ||||
| 17379 | - | ||||
| 17380 | 2022 год | ||||
| 17381 | - | ||||
| 17382 | 6000 | ||||
| 17383 | 5700 | ||||
| 17384 | 300 | ||||
| 17385 | - | ||||
| 17386 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17387 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17388 | 281545,1 | ||||
| 17389 | 258995,5 | ||||
| 17390 | 22549,6 | ||||
| 17391 | - | ||||
| 17392 | 2020 год | ||||
| 17393 | - | ||||
| 17394 | - | ||||
| 17395 | - | ||||
| 17396 | - | ||||
| 17397 | - | ||||
| 17398 | 2021 год | ||||
| 17399 | 1 | ||||
| 17400 | 281545,1 | ||||
| 17401 | 258995,5 | ||||
| 17402 | 22549,6 | ||||
| 17403 | - | ||||
| 17404 | 2022 год | ||||
| 17405 | - | ||||
| 17406 | - | ||||
| 17407 | - | ||||
| 17408 | - | ||||
| 17409 | - | ||||
| 17410 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17411 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17412 | 18000 | ||||
| 17413 | 16740 | ||||
| 17414 | 1260 | ||||
| 17415 | - | ||||
| 17416 | 2020 год | ||||
| 17417 | 37 | ||||
| 17418 | 6000 | ||||
| 17419 | 5520 | ||||
| 17420 | 480 | ||||
| 17421 | - | ||||
| 17422 | 2021 год | ||||
| 17423 | 70 | ||||
| 17424 | 6000 | ||||
| 17425 | 5520 | ||||
| 17426 | 480 | ||||
| 17427 | - | ||||
| 17428 | 2022 год | ||||
| 17429 | 100 | ||||
| 17430 | 6000 | ||||
| 17431 | 5700 | ||||
| 17432 | 300 | ||||
| 17433 | - | ||||
| 17434 | Ямало-Ненецкий автономный округ | ||||
| 17435 | - | ||||
| 17436 | 32000 | ||||
| 17437 | 4570 | ||||
| 17438 | 27430 | ||||
| 17439 | - | ||||
| 17440 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17441 | - | ||||
| 17442 | 32000 | ||||
| 17443 | 4570 | ||||
| 17444 | 27430 | ||||
| 17445 | - | ||||
| 17446 | 2020 год | ||||
| 17447 | - | ||||
| 17448 | 13000 | ||||
| 17449 | 1820 | ||||
| 17450 | 11180 | ||||
| 17451 | - | ||||
| 17452 | 2021 год | ||||
| 17453 | - | ||||
| 17454 | 10000 | ||||
| 17455 | 1400 | ||||
| 17456 | 8600 | ||||
| 17457 | - | ||||
| 17458 | 2022 год | ||||
| 17459 | - | ||||
| 17460 | 9000 | ||||
| 17461 | 1350 | ||||
| 17462 | 7650 | ||||
| 17463 | - | ||||
| 17464 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17465 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17466 | 32000 | ||||
| 17467 | 4570 | ||||
| 17468 | 27430 | ||||
| 17469 | - | ||||
| 17470 | 2020 год | ||||
| 17471 | 37 | ||||
| 17472 | 13000 | ||||
| 17473 | 1820 | ||||
| 17474 | 11180 | ||||
| 17475 | - | ||||
| 17476 | 2021 год | ||||
| 17477 | 70 | ||||
| 17478 | 10000 | ||||
| 17479 | 1400 | ||||
| 17480 | 8600 | ||||
| 17481 | - | ||||
| 17482 | 2022 год | ||||
| 17483 | 100 | ||||
| 17484 | 9000 | ||||
| 17485 | 1350 | ||||
| 17486 | 7650 | ||||
| 17487 | - | ||||
| 17488 | Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****> | ||||
| 17489 | - | ||||
| 17490 | 5000 | ||||
| 17491 | 4950 | ||||
| 17492 | 50 | ||||
| 17493 | - | ||||
| 17494 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17495 | - | ||||
| 17496 | 5000 | ||||
| 17497 | 4950 | ||||
| 17498 | 50 | ||||
| 17499 | - | ||||
| 17500 | 2020 год | ||||
| 17501 | - | ||||
| 17502 | 5000 | ||||
| 17503 | 4950 | ||||
| 17504 | 50 | ||||
| 17505 | - | ||||
| 17506 | 2021 год | ||||
| 17507 | - | ||||
| 17508 | - | ||||
| 17509 | - | ||||
| 17510 | - | ||||
| 17511 | - | ||||
| 17512 | 2022 год | ||||
| 17513 | - | ||||
| 17514 | - | ||||
| 17515 | - | ||||
| 17516 | - | ||||
| 17517 | - | ||||
| 17518 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17519 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17520 | 5000 | ||||
| 17521 | 4950 | ||||
| 17522 | 50 | ||||
| 17523 | - | ||||
| 17524 | 2020 год | ||||
| 17525 | 1 | ||||
| 17526 | 5000 | ||||
| 17527 | 4950 | ||||
| 17528 | 50 | ||||
| 17529 | - | ||||
| 17530 | 2021 год | ||||
| 17531 | - | ||||
| 17532 | - | ||||
| 17533 | - | ||||
| 17534 | - | ||||
| 17535 | - | ||||
| 17536 | 2022 год | ||||
| 17537 | - | ||||
| 17538 | - | ||||
| 17539 | - | ||||
| 17540 | - | ||||
| 17541 | - | ||||
| 17542 | Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****> | ||||
| 17543 | - | ||||
| 17544 | 300 | ||||
| 17545 | 200 | ||||
| 17546 | 100 | ||||
| 17547 | - | ||||
| 17548 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17549 | - | ||||
| 17550 | 300 | ||||
| 17551 | 200 | ||||
| 17552 | 100 | ||||
| 17553 | - | ||||
| 17554 | 2020 год | ||||
| 17555 | - | ||||
| 17556 | 300 | ||||
| 17557 | 200 | ||||
| 17558 | 100 | ||||
| 17559 | - | ||||
| 17560 | 2021 год | ||||
| 17561 | - | ||||
| 17562 | - | ||||
| 17563 | - | ||||
| 17564 | - | ||||
| 17565 | - | ||||
| 17566 | 2022 год | ||||
| 17567 | - | ||||
| 17568 | - | ||||
| 17569 | - | ||||
| 17570 | - | ||||
| 17571 | - | ||||
| 17572 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17573 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17574 | 300 | ||||
| 17575 | 200 | ||||
| 17576 | 100 | ||||
| 17577 | - | ||||
| 17578 | 2020 год | ||||
| 17579 | 60 | ||||
| 17580 | 300 | ||||
| 17581 | 200 | ||||
| 17582 | 100 | ||||
| 17583 | - | ||||
| 17584 | 2021 год | ||||
| 17585 | - | ||||
| 17586 | - | ||||
| 17587 | - | ||||
| 17588 | - | ||||
| 17589 | - | ||||
| 17590 | 2022 год | ||||
| 17591 | - | ||||
| 17592 | - | ||||
| 17593 | - | ||||
| 17594 | - | ||||
| 17595 | - | ||||
| 17596 | Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****> | ||||
| 17597 | - | ||||
| 17598 | 24000 | ||||
| 17599 | 22080 | ||||
| 17600 | 1920 | ||||
| 17601 | - | ||||
| 17602 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17603 | - | ||||
| 17604 | 24000 | ||||
| 17605 | 22080 | ||||
| 17606 | 1920 | ||||
| 17607 | - | ||||
| 17608 | 2020 год | ||||
| 17609 | - | ||||
| 17610 | 24000 | ||||
| 17611 | 22080 | ||||
| 17612 | 1920 | ||||
| 17613 | - | ||||
| 17614 | 2021 год | ||||
| 17615 | - | ||||
| 17616 | - | ||||
| 17617 | - | ||||
| 17618 | - | ||||
| 17619 | - | ||||
| 17620 | 2022 год | ||||
| 17621 | - | ||||
| 17622 | - | ||||
| 17623 | - | ||||
| 17624 | - | ||||
| 17625 | - | ||||
| 17626 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17627 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17628 | 24000 | ||||
| 17629 | 22080 | ||||
| 17630 | 1920 | ||||
| 17631 | - | ||||
| 17632 | 2020 год | ||||
| 17633 | 37 | ||||
| 17634 | 24000 | ||||
| 17635 | 22080 | ||||
| 17636 | 1920 | ||||
| 17637 | - | ||||
| 17638 | 2021 год | ||||
| 17639 | - | ||||
| 17640 | - | ||||
| 17641 | - | ||||
| 17642 | - | ||||
| 17643 | - | ||||
| 17644 | 2022 год | ||||
| 17645 | - | ||||
| 17646 | - | ||||
| 17647 | - | ||||
| 17648 | - | ||||
| 17649 | - | ||||
| 17650 | Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****> | ||||
| 17651 | - | ||||
| 17652 | 105 | ||||
| 17653 | 26,3 | ||||
| 17654 | 78,7 | ||||
| 17655 | - | ||||
| 17656 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17657 | - | ||||
| 17658 | 105 | ||||
| 17659 | 26,3 | ||||
| 17660 | 78,7 | ||||
| 17661 | - | ||||
| 17662 | 2020 год | ||||
| 17663 | - | ||||
| 17664 | 35 | ||||
| 17665 | 26,3 | ||||
| 17666 | 8,7 | ||||
| 17667 | - | ||||
| 17668 | 2021 год | ||||
| 17669 | - | ||||
| 17670 | 35 | ||||
| 17671 | - | ||||
| 17672 | 35 | ||||
| 17673 | - | ||||
| 17674 | 2022 год | ||||
| 17675 | - | ||||
| 17676 | 35 | ||||
| 17677 | - | ||||
| 17678 | 35 | ||||
| 17679 | - | ||||
| 17680 | Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации | ||||
| 17681 | доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов | ||||
| 17682 | 105 | ||||
| 17683 | 26,3 | ||||
| 17684 | 78,7 | ||||
| 17685 | - | ||||
| 17686 | 2020 год | ||||
| 17687 | 60 | ||||
| 17688 | 35 | ||||
| 17689 | 26,3 | ||||
| 17690 | 8,7 | ||||
| 17691 | - | ||||
| 17692 | 2021 год | ||||
| 17693 | - | ||||
| 17694 | 35 | ||||
| 17695 | - | ||||
| 17696 | 35 | ||||
| 17697 | - | ||||
| 17698 | 2022 год | ||||
| 17699 | - | ||||
| 17700 | 35 | ||||
| 17701 | - | ||||
| 17702 | 35 | ||||
| 17703 | - | ||||
| 17704 | Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****> | ||||
| 17705 | - | ||||
| 17706 | 333301,8 | ||||
| 17707 | 296971,8 | ||||
| 17708 | 36330 | ||||
| 17709 | - | ||||
| 17710 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17711 | - | ||||
| 17712 | 333301,8 | ||||
| 17713 | 296971,8 | ||||
| 17714 | 36330 | ||||
| 17715 | - | ||||
| 17716 | 2020 год | ||||
| 17717 | - | ||||
| 17718 | 80863,8 | ||||
| 17719 | 72049,6 | ||||
| 17720 | 8814,2 | ||||
| 17721 | - | ||||
| 17722 | 2021 год | ||||
| 17723 | - | ||||
| 17724 | 252438 | ||||
| 17725 | 224922,2 | ||||
| 17726 | 27515,8 | ||||
| 17727 | - | ||||
| 17728 | 2022 год | ||||
| 17729 | - | ||||
| 17730 | - | ||||
| 17731 | - | ||||
| 17732 | - | ||||
| 17733 | - | ||||
| 17734 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17735 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17736 | 333301,8 | ||||
| 17737 | 296971,8 | ||||
| 17738 | 36330 | ||||
| 17739 | - | ||||
| 17740 | 2020 год | ||||
| 17741 | 4 | ||||
| 17742 | 80863,8 | ||||
| 17743 | 72049,6 | ||||
| 17744 | 8814,2 | ||||
| 17745 | - | ||||
| 17746 | 2021 год | ||||
| 17747 | 1 | ||||
| 17748 | 252438 | ||||
| 17749 | 224922,2 | ||||
| 17750 | 27515,8 | ||||
| 17751 | - | ||||
| 17752 | 2022 год | ||||
| 17753 | - | ||||
| 17754 | - | ||||
| 17755 | - | ||||
| 17756 | - | ||||
| 17757 | - | ||||
| 17758 | Калининградская область | ||||
| 17759 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17760 | 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); | ||||
| 17761 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17762 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | ||||
| 17763 | 83646,9 | ||||
| 17764 | 65388,1 | ||||
| 17765 | 18258,8 | ||||
| 17766 | - | ||||
| 17767 | 2020 год | ||||
| 17768 | 44546,6 | ||||
| 17769 | 34300,9 | ||||
| 17770 | 10245,7 | ||||
| 17771 | - | ||||
| 17772 | 2021 год | ||||
| 17773 | 25100,3 | ||||
| 17774 | 19327,2 | ||||
| 17775 | 5773,1 | ||||
| 17776 | - | ||||
| 17777 | 2022 год | ||||
| 17778 | 14000 | ||||
| 17779 | 11760 | ||||
| 17780 | 2240 | ||||
| 17781 | - | ||||
| 17782 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17783 | - | ||||
| 17784 | 83646,9 | ||||
| 17785 | 65388,1 | ||||
| 17786 | 18258,8 | ||||
| 17787 | - | ||||
| 17788 | 2020 год | ||||
| 17789 | - | ||||
| 17790 | 44546,6 | ||||
| 17791 | 34300,9 | ||||
| 17792 | 10245,7 | ||||
| 17793 | - | ||||
| 17794 | 2021 год | ||||
| 17795 | - | ||||
| 17796 | 25100,3 | ||||
| 17797 | 19327,2 | ||||
| 17798 | 5773,1 | ||||
| 17799 | - | ||||
| 17800 | 2022 год | ||||
| 17801 | - | ||||
| 17802 | 14000 | ||||
| 17803 | 11760 | ||||
| 17804 | 2240 | ||||
| 17805 | - | ||||
| 17806 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17807 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17808 | 51646,9 | ||||
| 17809 | 39768,1 | ||||
| 17810 | 11878,8 | ||||
| 17811 | - | ||||
| 17812 | 2020 год | ||||
| 17813 | 1 | ||||
| 17814 | 26546,6 | ||||
| 17815 | 20440,9 | ||||
| 17816 | 6105,7 | ||||
| 17817 | 2021 год | ||||
| 17818 | 1 | ||||
| 17819 | 25100,3 | ||||
| 17820 | 19327,2 | ||||
| 17821 | 5773,1 | ||||
| 17822 | 2022 год | ||||
| 17823 | - | ||||
| 17824 | - | ||||
| 17825 | - | ||||
| 17826 | - | ||||
| 17827 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17828 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17829 | 32000 | ||||
| 17830 | 25620 | ||||
| 17831 | 6380 | ||||
| 17832 | - | ||||
| 17833 | 2020 год | ||||
| 17834 | 55 | ||||
| 17835 | 18000 | ||||
| 17836 | 13860 | ||||
| 17837 | 4140 | ||||
| 17838 | - | ||||
| 17839 | 2021 год | ||||
| 17840 | - | ||||
| 17841 | - | ||||
| 17842 | - | ||||
| 17843 | - | ||||
| 17844 | - | ||||
| 17845 | 2022 год | ||||
| 17846 | 100 | ||||
| 17847 | 14000 | ||||
| 17848 | 11760 | ||||
| 17849 | 2240 | ||||
| 17850 | - | ||||
| 17851 | Республика Крым | ||||
| 17852 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||||
| 17853 | 2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1); | ||||
| 17854 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||||
| 17855 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | ||||
| 17856 | 6156136,2 | ||||
| 17857 | 5875196,6 | ||||
| 17858 | 280939,6 | ||||
| 17859 | - | ||||
| 17860 | 2020 год | ||||
| 17861 | 55925,5 | ||||
| 17862 | 53129,2 | ||||
| 17863 | 2796,3 | ||||
| 17864 | - | ||||
| 17865 | 2021 год | ||||
| 17866 | 6069210,7 | ||||
| 17867 | 5792617,4 | ||||
| 17868 | 276593,3 | ||||
| 17869 | - | ||||
| 17870 | 2022 год | ||||
| 17871 | 31000 | ||||
| 17872 | 29450 | ||||
| 17873 | 1550 | ||||
| 17874 | - | ||||
| 17875 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||||
| 17876 | - | ||||
| 17877 | 6156136,2 | ||||
| 17878 | 5875196,6 | ||||
| 17879 | 280939,6 | ||||
| 17880 | - | ||||
| 17881 | 2020 год | ||||
| 17882 | - | ||||
| 17883 | 55925,5 | ||||
| 17884 | 53129,2 | ||||
| 17885 | 2796,3 | ||||
| 17886 | - | ||||
| 17887 | 2021 год | ||||
| 17888 | - | ||||
| 17889 | 6069210,7 | ||||
| 17890 | 5792617,4 | ||||
| 17891 | 276593,3 | ||||
| 17892 | - | ||||
| 17893 | 2022 год | ||||
| 17894 | - | ||||
| 17895 | 31000 | ||||
| 17896 | 29450 | ||||
| 17897 | 1550 | ||||
| 17898 | - | ||||
| 17899 | Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности | ||||
| 17900 | мощность объектов капитального строительства, мест | ||||
| 17901 | 5927950,3 | ||||
| 17902 | 5658420 | ||||
| 17903 | 269530,3 | ||||
| 17904 | - | ||||
| 17905 | 2020 год | ||||
| 17906 | - | ||||
| 17907 | - | ||||
| 17908 | - | ||||
| 17909 | - | ||||
| 17910 | - | ||||
| 17911 | 2021 год | ||||
| 17912 | 4225 | ||||
| 17913 | 5927950,3 | ||||
| 17914 | 5658420 | ||||
| 17915 | 269530,3 | ||||
| 17916 | - | ||||
| 17917 | 2022 год | ||||
| 17918 | - | ||||
| 17919 | - | ||||
| 17920 | - | ||||
| 17921 | - | ||||
| 17922 | - | ||||
| 17923 | Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации | ||||
| 17924 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||||
| 17925 | 126185,9 | ||||
| 17926 | 119876,6 | ||||
| 17927 | 6309,3 | ||||
| 17928 | - | ||||
| 17929 | 2020 год | ||||
| 17930 | 1 | ||||
| 17931 | 17925,5 | ||||
| 17932 | 17029,2 | ||||
| 17933 | 896,3 | ||||
| 17934 | - | ||||
| 17935 | 2021 год | ||||
| 17936 | 1 | ||||
| 17937 | 108260,4 | ||||
| 17938 | 102847,4 | ||||
| 17939 | 5413 | ||||
| 17940 | - | ||||
| 17941 | 2022 год | ||||
| 17942 | - | ||||
| 17943 | - | ||||
| 17944 | - | ||||
| 17945 | - | ||||
| 17946 | - | ||||
| 17947 | Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек | ||||
| 17948 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||||
| 17949 | 102000 | ||||
| 17950 | 96900 | ||||
| 17951 | 5100 | ||||
| 17952 | - | ||||
| 17953 | 2020 год | ||||
| 17954 | 37 | ||||
| 17955 | 38000 | ||||
| 17956 | 36100 | ||||
| 17957 | 1900 | ||||
| 17958 | - | 22463 | - | ||
| 17962 | 31350 | 22467 | 31350 | ||
| n | n | 22468 | - | ||
| 17963 | 1650 | 22469 | 1650 | ||
| 17968 | 29450 | 22474 | 29450 | ||
| n | n | 22475 | - | ||
| 17969 | 1550 | 22476 | 1550 | ||
| n | n | 22477 | - | ||
| 22478 | 2023 год | ||||
| 22479 | 100 | ||||
| 22480 | - | ||||
| 22481 | - | ||||
| 22482 | - | ||||
| 22483 | - | ||||
| 22484 | - | ||||
| 22485 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22486 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22487 | 2385784,8 | ||||
| 22488 | 2385784,8 | ||||
| 22489 | - | ||||
| 22490 | - | ||||
| 22491 | - | ||||
| 22492 | 2021 год | ||||
| 22493 | 100 | ||||
| 22494 | 795261,6 | ||||
| 22495 | 795261,6 | ||||
| 22496 | - | ||||
| 22497 | - | ||||
| 22498 | - | ||||
| 22499 | 2022 год | ||||
| 22500 | 100 | ||||
| 22501 | 795261,6 | ||||
| 22502 | 795261,6 | ||||
| 22503 | - | ||||
| 22504 | - | ||||
| 22505 | - | ||||
| 22506 | 2023 год | ||||
| 22507 | 100 | ||||
| 22508 | 795261,6 | ||||
| 22509 | 795261,6 | ||||
| 22510 | - | ||||
| 22511 | - | ||||
| 22512 | - | ||||
| 22513 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22514 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22515 | 2537255,7 | ||||
| 22516 | 2410392,9 | ||||
| 22517 | - | ||||
| 22518 | 126862,8 | ||||
| 22519 | - | ||||
| 22520 | 2021 год | ||||
| 22521 | 100 | ||||
| 22522 | 835612,5 | ||||
| 22523 | 793831,9 | ||||
| 22524 | - | ||||
| 22525 | 41780,6 | ||||
| 22526 | - | ||||
| 22527 | 2022 год | ||||
| 22528 | 100 | ||||
| 22529 | 876895,7 | ||||
| 22530 | 833050,9 | ||||
| 22531 | - | ||||
| 22532 | 43844,8 | ||||
| 22533 | - | ||||
| 22534 | 2023 год | ||||
| 22535 | 100 | ||||
| 22536 | 824747,5 | ||||
| 22537 | 783510,1 | ||||
| 22538 | - | ||||
| 22539 | 41237,4 | ||||
| 17970 | - | 22540 | - | ||
| 17972 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | 22542 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц: | ||
| n | 17973 | 2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2); | n | 22543 | 2020 год - 710 (0); |
| 22544 | 2021 год - 165 (2); | ||||
| 17974 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | 22545 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов: | ||
| n | 17975 | 2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100) | n | 22546 | 2020 год - 37 (37); |
| 17976 | 143390,3 | 22547 | 2021 год - 70 (70); | ||
| 17977 | 136220,7 | 22548 | 2022 год - 100 (100) | ||
| 17978 | 7169,6 | 22549 | 1336432,8 | ||
| 22550 | 1292461,3 | ||||
| 17979 | - | 22551 | - | ||
| n | n | 22552 | 43971,5 | ||
| 22553 | - | ||||
| 17980 | 2020 год | 22554 | 2021 год | ||
| 17981 | 8000 | 22555 | 508323,2 | ||
| 17982 | 7600 | 22556 | 490523,7 | ||
| 17983 | 400 | ||||
| 17984 | - | 22557 | - | ||
| n | n | 22558 | 17799,5 | ||
| 22559 | - | ||||
| 17985 | 2021 год | 22560 | 2022 год | ||
| 17986 | 129390,3 | 22561 | 415513,5 | ||
| 17987 | 122920,7 | 22562 | 402354,5 | ||
| 17988 | 6469,6 | ||||
| 17989 | - | 22563 | - | ||
| n | n | 22564 | 13159 | ||
| 22565 | - | ||||
| 17990 | 2022 год | 22566 | 2023 год | ||
| 17991 | 6000 | 22567 | 412596,2 | ||
| 17992 | 5700 | 22568 | 399583,1 | ||
| 17993 | 300 | 22569 | - | ||
| 22570 | 13013,1 | ||||
| 17994 | - | 22571 | - | ||
| 17995 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | 22572 | Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования" | ||
| n | n | 22573 | 1336432,8 | ||
| 22574 | 1292461,3 | ||||
| 17996 | - | 22575 | - | ||
| n | 17997 | 143390,3 | n | 22576 | 43971,5 |
| 17998 | 136220,7 | ||||
| 17999 | 7169,6 | ||||
| 18000 | - | 22577 | - | ||
| n | 18001 | 2020 год | n | 22578 | 2021 год |
| 18002 | - | 22579 | - | ||
| n | 18003 | 8000 | n | 22580 | 508323,2 |
| 18004 | 7600 | 22581 | 490523,7 | ||
| 18005 | 400 | ||||
| 18006 | - | 22582 | - | ||
| n | n | 22583 | 17799,5 | ||
| 22584 | - | ||||
| 18007 | 2021 год | 22585 | 2022 год | ||
| 18008 | - | 22586 | - | ||
| n | 18009 | 129390,3 | n | 22587 | 415513,5 |
| 18010 | 122920,7 | 22588 | 402354,5 | ||
| 18011 | 6469,6 | ||||
| 18012 | - | 22589 | - | ||
| n | n | 22590 | 13159 | ||
| 22591 | - | ||||
| 18013 | 2022 год | 22592 | 2023 год | ||
| 18014 | - | 22593 | - | ||
| n | 18015 | 6000 | n | 22594 | 412596,2 |
| 18016 | 5700 | 22595 | 399583,1 | ||
| 18017 | 300 | 22596 | - | ||
| 22597 | 13013,1 | ||||
| 18018 | - | 22598 | - | ||
| 18020 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | 22600 | количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц | ||
| n | 18021 | 104390,3 | n | 22601 | 93818,4 |
| 18022 | 99170,7 | 22602 | 89127,5 | ||
| 18023 | 5219,6 | ||||
| 18024 | - | 22603 | - | ||
| n | n | 22604 | 4690,9 | ||
| 22605 | - | ||||
| 18025 | 2020 год | 22606 | 2021 год | ||
| 22607 | - <****> | ||||
| 22608 | 93818,4 | ||||
| 22609 | 89127,5 | ||||
| 18026 | - | 22610 | - | ||
| n | n | 22611 | 4690,9 | ||
| 18027 | - | 22612 | - | ||
| n | 18028 | - | n | ||
| 18029 | - | ||||
| 18030 | - | ||||
| 18031 | 2021 год | 22613 | 2022 год | ||
| 18032 | 2 | 22614 | - <****> | ||
| 18033 | 104390,3 | ||||
| 18034 | 99170,7 | ||||
| 18035 | 5219,6 | ||||
| 18036 | - | 22615 | - | ||
| n | n | 22616 | - | ||
| 22617 | - | ||||
| 22618 | - | ||||
| 22619 | - | ||||
| 18037 | 2022 год | 22620 | 2023 год | ||
| 22621 | - <****> | ||||
| 18038 | - | 22622 | - | ||
| 18044 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | 22628 | доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов | ||
| n | 18045 | 39000 | n | 22629 | 31000 |
| 18046 | 37050 | 22630 | 29450 | ||
| 22631 | - | ||||
| 18047 | 1950 | 22632 | 1550 | ||
| 18048 | - | ||||
| 18049 | 2020 год | ||||
| 18050 | 37 | ||||
| 18051 | 8000 | ||||
| 18052 | 7600 | ||||
| 18053 | 400 | ||||
| 18054 | - | 22633 | - | ||
| 18058 | 23750 | 22637 | 23750 | ||
| n | n | 22638 | - | ||
| 18059 | 1250 | 22639 | 1250 | ||
| 18064 | 5700 | 22644 | 5700 | ||
| n | n | 22645 | - | ||
| 18065 | 300 | 22646 | 300 | ||
| 18066 | - | 22647 | - | ||
| n | n | 22648 | 2023 год | ||
| 22649 | 100 | ||||
| 22650 | - | ||||
| 22651 | - | ||||
| 22652 | - | ||||
| 22653 | - | ||||
| 22654 | - | ||||
| 22655 | Иные межбюджетные трансферты на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций | ||||
| 22656 | доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории, процентов | ||||
| 22657 | 457002 | ||||
| 22658 | 457002 | ||||
| 22659 | - | ||||
| 22660 | - | ||||
| 22661 | - | ||||
| 22662 | 2021 год | ||||
| 22663 | 100 | ||||
| 22664 | 152334 | ||||
| 22665 | 152334 | ||||
| 22666 | - | ||||
| 22667 | - | ||||
| 22668 | - | ||||
| 22669 | 2022 год | ||||
| 22670 | 100 | ||||
| 22671 | 152334 | ||||
| 22672 | 152334 | ||||
| 22673 | - | ||||
| 22674 | - | ||||
| 22675 | - | ||||
| 22676 | 2023 год | ||||
| 22677 | 100 | ||||
| 22678 | 152334 | ||||
| 22679 | 152334 | ||||
| 22680 | - | ||||
| 22681 | - | ||||
| 22682 | - | ||||
| 22683 | Субсидии на организацию бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях | ||||
| 22684 | доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, процентов | ||||
| 22685 | 754612,4 | ||||
| 22686 | 716881,8 | ||||
| 22687 | - | ||||
| 22688 | 37730,6 | ||||
| 22689 | - | ||||
| 22690 | 2021 год | ||||
| 22691 | 100 | ||||
| 22692 | 237170,7 | ||||
| 22693 | 225312,2 | ||||
| 22694 | - | ||||
| 22695 | 11858,5 | ||||
| 22696 | - | ||||
| 22697 | 2022 год | ||||
| 22698 | 100 | ||||
| 22699 | 257179,5 | ||||
| 22700 | 244320,5 | ||||
| 22701 | - | ||||
| 22702 | 12859 | ||||
| 22703 | - | ||||
| 22704 | 2023 год | ||||
| 22705 | 100 | ||||
| 22706 | 260262,2 | ||||
| 22707 | 247249,1 | ||||
| 22708 | - | ||||
| 22709 | 13013,1 | ||||
| 22710 | - | ||||
| 18067 | Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | 22711 | Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||
| 18068 | Дальневосточный федеральный округ | 22712 | Дальневосточный федеральный округ | ||
| n | n | 22713 | осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан" | ||
| 22714 | 278194,6 | ||||
| 22715 | 278194,6 | ||||
| 18069 | - | 22716 | - | ||
| n | 18070 | 1993252,6 | n | ||
| 18071 | 1993252,6 | ||||
| 18072 | - | 22717 | - | ||
| 18073 | - | 22718 | - | ||
| n | 18074 | 2020 год | n | 22719 | 2021 год |
| 22720 | 278194,6 | ||||
| 22721 | 278194,6 | ||||
| 18075 | - | 22722 | - | ||
| n | 18076 | 1683710 | n | ||
| 18077 | 1683710 | ||||
| 18078 | - | 22723 | - | ||
| 18079 | - | 22724 | - | ||
| n | 18080 | 2021 год | n | 22725 | 2022 год |
| 18081 | - | 22726 | - | ||
| n | 18082 | 309542,6 | n | ||
| 18083 | 309542,6 | ||||
| 18084 | - | 22727 | - | ||
| 18085 | - | 22728 | - | ||
| n | n | 22729 | - | ||
| 22730 | - | ||||
| 18086 | 2022 год | 22731 | 2023 год | ||
| 18087 | - | 22732 | - | ||
| 18092 | Приморский край | 22737 | Приморский край | ||
| n | n | 22738 | 278194,6 | ||
| 22739 | 278194,6 | ||||
| 18093 | - | 22740 | - | ||
| n | 18094 | 1993252,6 | n | ||
| 18095 | 1993252,6 | ||||
| 18096 | - | 22741 | - | ||
| 18098 | Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | 22743 | Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности" | ||
| n | n | 22744 | 278194,6 | ||
| 22745 | 278194,6 | ||||
| 18099 | - | 22746 | - | ||
| n | 18100 | 1993252,6 | n | ||
| 18101 | 1993252,6 | ||||
| 18102 | - | 22747 | - | ||
| 18103 | - | 22748 | - | ||
| n | 18104 | 2020 год | n | 22749 | 2021 год |
| 18105 | - | 22750 | - | ||
| n | 18106 | 1683710 | n | 22751 | 278194,6 |
| 18107 | 1683710 | 22752 | 278194,6 | ||
| 18108 | - | 22753 | - | ||
| 18109 | - | 22754 | - | ||
| n | n | 22755 | - | ||
| 18110 | 2021 год | 22756 | 2022 год | ||
| 18111 | - | 22757 | - | ||
| n | 18112 | 309542,6 | n | ||
| 18113 | 309542,6 | ||||
| 18114 | - | 22758 | - | ||
| 18115 | - | 22759 | - | ||
| n | n | 22760 | - | ||
| 22761 | - | ||||
| 22762 | - | ||||
| 18116 | 2022 год | 22763 | 2023 год | ||
| 18117 | - | 22764 | - | ||
| 18121 | - | 22768 | - | ||
| n | 18122 | Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов | n | ||
| 18123 | - | 22769 | - | ||
| n | 18124 | 1993252,6 | n | 22770 | Осуществление капитальных вложений в объекты капитального строительства федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан" |
| 18125 | 1993252,6 | 22771 | 278194,6 | ||
| 22772 | 278194,6 | ||||
| 18126 | - | 22773 | - | ||
| 18127 | - | 22774 | - | ||
| n | n | 22775 | - | ||
| 18128 | 2020 год | 22776 | 2021 год | ||
| 18129 | - | 22777 | - | ||
| n | 18130 | 1683710 | n | 22778 | 278194,6 |
| 18131 | 1683710 | 22779 | 278194,6 | ||
| 18132 | - | 22780 | - | ||
| 18133 | - | 22781 | - | ||
| n | n | 22782 | - | ||
| 18134 | 2021 год | 22783 | 2022 год | ||
| 18135 | - | 22784 | - | ||
| n | 18136 | 309542,6 | n | ||
| 18137 | 309542,6 | ||||
| 18138 | - | 22785 | - | ||
| 18139 | - | 22786 | - | ||
| n | n | 22787 | - | ||
| 22788 | - | ||||
| 22789 | - | ||||
| 18140 | 2022 год | 22790 | 2023 год | ||
| 18141 | - | 22791 | - | ||
| n | 18142 | - | n | ||
| 18143 | - | ||||
| 18144 | - | ||||
| 18145 | - | ||||
| 18146 | Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования" | ||||
| 18147 | Северо-Кавказский федеральный округ | ||||
| 18148 | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек: | ||||
| 18149 | 2020 год - 83000 (342) | ||||
| 18150 | 15924,3 | ||||
| 18151 | 15128,1 | ||||
| 18152 | 796,2 | ||||
| 18153 | - | ||||
| 18154 | 2020 год | ||||
| 18155 | 15924,3 | ||||
| 18156 | 15128,1 | ||||
| 18157 | 796,2 | ||||
| 18158 | - | ||||
| 18159 | 2021 год | ||||
| 18160 | - | ||||
| 18161 | - | ||||
| 18162 | - | ||||
| 18163 | - | ||||
| 18164 | 2022 год | ||||
| 18165 | - | ||||
| 18166 | - | ||||
| 18167 | - | ||||
| 18168 | - | ||||
| 18169 | Чеченская Республика | ||||
| 18170 | - | ||||
| 18171 | 15924,3 | ||||
| 18172 | 15128,1 | ||||
| 18173 | 796,2 | ||||
| 18174 | - | ||||
| 18175 | Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации" | ||||
| 18176 | - | ||||
| 18177 | 15924,3 | ||||
| 18178 | 15128,1 | ||||
| 18179 | 796,2 | ||||
| 18180 | - | ||||
| 18181 | 2020 год | ||||
| 18182 | - | ||||
| 18183 | 15924,3 | ||||
| 18184 | 15128,1 | ||||
| 18185 | 796,2 | ||||
| 18186 | - | ||||
| 18187 | 2021 год | ||||
| 18188 | - | ||||
| 18189 | - | ||||
| 18190 | - | ||||
| 18191 | - | ||||
| 18192 | - | ||||
| 18193 | 2022 год | ||||
| 18194 | - | ||||
| 18195 | - | ||||
| 18196 | - | ||||
| 18197 | - | ||||
| 18198 | - | ||||
| 18199 | Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка | ||||
| 18200 | численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек | ||||
| 18201 | 15924,3 | ||||
| 18202 | 15128,1 | ||||
| 18203 | 796,2 | ||||
| 18204 | - | ||||
| 18205 | 2020 год | ||||
| 18206 | 342 | ||||
| 18207 | 15924,3 | ||||
| 18208 | 15128,1 | ||||
| 18209 | 796,2 | ||||
| 18210 | - | ||||
| 18211 | 2021 год | ||||
| 18212 | - | ||||
| 18213 | - | ||||
| 18214 | - | ||||
| 18215 | - | ||||
| 18216 | - | ||||
| 18217 | 2022 год | ||||
| 18218 | - | 22792 | - | ||
| 18223 | -------------------------------- | 22797 | -------------------------------- | ||
| n | 18224 | <*> Значения целей, целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по Российской Федерации (по приоритетной территории). | n | 22798 | <*> Значения целей и целевых индикаторов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. Значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в целом для соответствующего субъекта Российской Федерации. Наименования целей и значения целевых индикаторов будут приведены в соответствие с данными заключенных соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и данными субъектов Российской Федерации. |
| 18225 | Наименования целей и значения целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||||
| 18226 | Значения целевых индикаторов и результатов для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | ||||
| 18227 | <**> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов". | 22799 | <**> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2021 год и на плановый период 2022 и 2023 годов". | ||
| 18228 | Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | 22800 | Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в целом для соответствующего субъекта Российской Федерации. Параметры будут скорректированы после заключения соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации. | ||
| 18229 | <***> Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | 22801 | <***> Приведена оценка объемов бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации в соответствии с предельными уровнями софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, утвержденными распоряжениями Правительства Российской Федерации от 18 октября 2019 г. N 2468-р и от 1 сентября 2020 г. N 2221-р. | ||
| 18230 | <****> Объемы бюджетных ассигнований и значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации. | 22802 | <****> Объемы бюджетных ассигнований и значения целевых индикаторов приведены для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, в соответствии с данными субъектов Российской Федерации. | ||
| 22803 | Наименования целей и значения целевых индикаторов будут приведены в соответствие с данными заключенных соглашений о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и данными субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18231 | Приложение N 19 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22804 | Приложение N 19 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18232 | ПЕРЕЧЕНЬ ПРИКЛАДНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ РАЗРАБОТОК, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ПО ДОГОВОРАМ О ПРОВЕДЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ, ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ РАБОТ, ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЛОСЬ В РАМКАХ ИНТЕГРИРУЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ, ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА | 22805 | ПЕРЕЧЕНЬ ПРИКЛАДНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ РАЗРАБОТОК, ВЫПОЛНЯЕМЫХ ПО ДОГОВОРАМ О ПРОВЕДЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ, ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ РАБОТ, ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЛОСЬ В РАМКАХ ИНТЕГРИРУЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ, ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА | ||
| n | 18233 | (тыс. рублей) | n | 22806 | Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 18234 | Наименование | ||||
| 18235 | Наименование главного распорядителя средств федерального бюджета | ||||
| 18236 | Общая стоимость работ/остаток стоимости работ по состоянию на 1 января 2019 г. | ||||
| 18237 | (в ценах соответствующих лет) | ||||
| 18238 | Объем финансирования | ||||
| 18239 | 1. | ||||
| 18240 | Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка, осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы | ||||
| 18241 | Минпросвещения России | ||||
| 18242 | 199865,7 | ||||
| 18243 | - | ||||
| 18244 | 1.1. | ||||
| 18245 | Экспериментальные исследования и разработки для создания и внедрения научно-методических основ системы повышения качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях - всего, | ||||
| 18246 | в том числе: | ||||
| 18247 | Минпросвещения России | ||||
| 18248 | 96685 | ||||
| 18249 | 2018 год | ||||
| 18250 | - | ||||
| 18251 | 53784,6 <*> | ||||
| 18252 | 2019 год | ||||
| 18253 | - | ||||
| 18254 | 44900,4 | ||||
| 18255 | 1.2. | ||||
| 18256 | Научные исследования по основным направлениям развития дополнительного образования детей, создание научно-методических разработок перспективного содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей - всего, | ||||
| 18257 | в том числе: | ||||
| 18258 | Минпросвещения России | ||||
| 18259 | 38538 | ||||
| 18260 | 2018 год | ||||
| 18261 | - | ||||
| 18262 | 26236,5 <*> | ||||
| 18263 | 2019 год | ||||
| 18264 | - | ||||
| 18265 | 12301,5 | ||||
| 18266 | 1.3. | ||||
| 18267 | Исследования инновационных практик в области развития образования и мониторинга системы образования, экспериментальные разработки инновационных инструментов и механизмов распространения и внедрения инноваций в образовании и воспитании - всего, | ||||
| 18268 | в том числе: | ||||
| 18269 | Минпросвещения России | ||||
| 18270 | - | ||||
| 18271 | 62642,7 | ||||
| 18272 | 2018 год | ||||
| 18273 | - | ||||
| 18274 | 41350 | ||||
| 18275 | 2019 год | ||||
| 18276 | - | ||||
| 18277 | 21292,7 | ||||
| 18278 | 2. | ||||
| 18279 | Прикладные научные исследования или экспериментальная разработка, осуществляемые в рамках мероприятий интегрируемой федеральной целевой программы "Русский язык" на 2016 - 2020 годы | ||||
| 18280 | Минпросвещения России | ||||
| 18281 | 39935,9 | ||||
| 18282 | - | ||||
| 18283 | Россотрудничество | ||||
| 18284 | 4914,4 | ||||
| 18285 | 2.1. | ||||
| 18286 | Разработка предложений по совершенствованию нормативно-правового и научно-информационного обеспечения реализации Федерального закона "О государственном языке Российской Федерации" - всего, | ||||
| 18287 | в том числе: | ||||
| 18288 | Минпросвещения России | ||||
| 18289 | - | ||||
| 18290 | 3947,3 | ||||
| 18291 | 2018 год | ||||
| 18292 | - | ||||
| 18293 | 2026,7 <*> | ||||
| 18294 | 2019 год | ||||
| 18295 | - | ||||
| 18296 | 1920,6 | ||||
| 18297 | 2.2. | ||||
| 18298 | Формирование и развитие базы данных, структурированной по ключевым позициям, отражающим потребности и возможности в сфере функционирования, изучения и преподавания русского языка - всего, | ||||
| 18299 | в том числе: | ||||
| 18300 | Минпросвещения России | ||||
| 18301 | - | ||||
| 18302 | 3947,3 | ||||
| 18303 | 2018 год | ||||
| 18304 | - | ||||
| 18305 | 2026,7 <*> | ||||
| 18306 | 2019 год | ||||
| 18307 | - | ||||
| 18308 | 1920,6 | ||||
| 18309 | 2.3. | ||||
| 18310 | Анализ практики внедрения существующих грамматик, справочников, словарей, содержащих нормы современного русского литературного языка как государственного языка Российской Федерации, их доработка, экспертиза и распространение - всего, | ||||
| 18311 | в том числе: | ||||
| 18312 | Минпросвещения России | ||||
| 18313 | 4552,1 | ||||
| 18314 | 2018 год | ||||
| 18315 | - | ||||
| 18316 | 1351,2 <*> | ||||
| 18317 | 2019 год | ||||
| 18318 | - | ||||
| 18319 | 3200,9 | ||||
| 18320 | 2.4. | ||||
| 18321 | Проведение научно-исследовательских работ в области функционирования, изучения и преподавания русского языка, в том числе исследование языковой культуры различных слоев российского общества - всего, | ||||
| 18322 | в том числе: | ||||
| 18323 | Минпросвещения России | ||||
| 18324 | - | ||||
| 18325 | 27489,2 | ||||
| 18326 | 2018 год | ||||
| 18327 | - | ||||
| 18328 | 11484,7 <*> | ||||
| 18329 | 2019 год | ||||
| 18330 | - | ||||
| 18331 | 16004,5 | ||||
| 18332 | 2.5. | ||||
| 18333 | Проведение аналитических и мониторинговых исследований, направленных на изучение положения русского языка в государствах - участниках Содружества Независимых Государств - всего, | ||||
| 18334 | в том числе: | ||||
| 18335 | Россотрудничество | ||||
| 18336 | 2457,1 | ||||
| 18337 | 2018 год | ||||
| 18338 | - | ||||
| 18339 | 1240,8 <*> | ||||
| 18340 | 2019 год | ||||
| 18341 | - | ||||
| 18342 | 1216,3 | ||||
| 18343 | 2.6. | ||||
| 18344 | Проведение аналитических и мониторинговых исследований, направленных на изучение положения русского языка в странах дальнего зарубежья - всего, | ||||
| 18345 | в том числе: | ||||
| 18346 | Россотрудничество | ||||
| 18347 | - | ||||
| 18348 | 2457,3 | ||||
| 18349 | 2018 год | ||||
| 18350 | - | ||||
| 18351 | 1240,9 <*> | ||||
| 18352 | 2019 год | ||||
| 18353 | - | ||||
| 18354 | 1216,4 | ||||
| 18355 | -------------------------------- | ||||
| 18356 | <*> В соответствии с объемом бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусмотренных сводной бюджетной росписью федерального бюджета на 1 января 2019 г. | ||||
| 18357 | Приложение N 20 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22807 | Приложение N 20 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18379 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами, на софинансирование которых направляется субсидия, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. | 22829 | г) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами, на софинансирование которых направляется субсидия, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. | ||
| n | 18380 | 11. Перечисление субсидии осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 22830 | 11. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 18381 | 12. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, производится в 2 этапа. | 22831 | 12. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации, производится в 2 этапа. | ||
| 18430 | 32. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных соглашением и настоящими Правилами, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | 22880 | 32. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных соглашением и настоящими Правилами, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||
| n | 18431 | 33. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных соглашением и настоящими Правилами, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 22881 | 33. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 18432 | Приложение N 21 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22882 | Приложение N 21 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18433 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РАЗВИТИЕ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 22883 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА РАЗВИТИЕ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 18434 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок и условия предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на развитие сети общеобразовательных организаций в сельской местности в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее - субсидия). | n | 22884 | Утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 18435 | 2. Субсидия предоставляется из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятия по развитию сети общеобразовательных организаций в сельской местности, в которой реализуются инвестиционные проекты в сфере агропромышленного комплекса (далее - мероприятие). | ||||
| 18436 | 3. Понятие "сельская местность" в настоящих Правилах означает сельские поселения или сельские поселения и межселенные территории, объединенные общей территорией в границах муниципального района, а также сельские населенные пункты и рабочие поселки, входящие в состав городских округов (за исключением городских округов, на территории которых находятся административные центры субъектов Российской Федерации), городских поселений и внутригородских муниципальных образований г. Севастополя, на территории которых преобладает деятельность, связанная с производством и переработкой сельскохозяйственной продукции. Перечень сельских населенных пунктов и рабочих поселков на территории субъекта Российской Федерации определяется высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченным высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - орган исполнительной власти). | ||||
| 18437 | В понятие "сельская местность", используемое в настоящих Правилах, не входят внутригородские муниципальные образования гг. Москвы и Санкт-Петербурга. | ||||
| 18438 | 4. Понятие "инвестиционный проект в сфере агропромышленного комплекса" в настоящих Правилах означает осуществление сельскохозяйственным товаропроизводителем капитальных вложений, связанных со строительством (реконструкцией, модернизацией) объектов сельскохозяйственного назначения, объектов переработки и реализации сельскохозяйственной продукции, приобретением сельскохозяйственных животных, техники и оборудования, в процессе которых создаются новые рабочие места. | ||||
| 18439 | Подтверждение наличия в конкретной сельской местности инвестиционных проектов в сфере агропромышленного комплекса, в том числе реализуемых с государственной поддержкой за счет средств федерального бюджета, осуществляется органом исполнительной власти. | ||||
| 18440 | 5. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих в рамках федерального проекта "Современная школа" при реализации мероприятий, направленных на создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, государственных программ субъектов Российской Федерации (подпрограмм государственных программ субъектов Российской Федерации, региональных проектов). | ||||
| 18441 | 6. Субсидии предоставляются при соблюдении условий, предусмотренных пунктом 8 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования субсидий). | ||||
| 18442 | 7. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства сельского хозяйства Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 18443 | 8. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | ||||
| 18444 | а) наличие реестра объектов общеобразовательных организаций в сельской местности, форма которого устанавливается Министерством сельского хозяйства Российской Федерации; | ||||
| 18445 | б) наличие заявки на предоставление субсидии на очередной финансовый год и плановый период, форма которой устанавливается Министерством сельского хозяйства Российской Федерации (далее - заявка). | ||||
| 18446 | 9. Размер субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации в целях софинансирования реализации мероприятия Ci определяется по формуле: | ||||
| 18447 | где: | ||||
| 18448 | Vфб - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период Министерству сельского хозяйства Российской Федерации на предоставление субсидий в целях софинансирования реализации мероприятия; | ||||
| 18449 | m - количество субъектов Российской Федерации, представивших заявки, которые предусматривают мероприятие; | ||||
| 18450 | ДЧУi - удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности i-го субъекта Российской Федерации в общей численности учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности Российской Федерации; | ||||
| 18451 | Kобi - коэффициент отклонения уровня обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации объектами общеобразовательных организаций от среднего по сельской местности Российской Федерации уровня. В отношении субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа, применяется повышающий коэффициент 2; | ||||
| 18452 | Kаварi - коэффициент отклонения уровня аварийности объектов общеобразовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации от среднего по сельской местности Российской Федерации уровня; | ||||
| 18453 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации из федерального бюджета на очередной финансовый год (процентов). | ||||
| 18454 | 10. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности i-го субъекта Российской Федерации в общей численности учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности Российской Федерации (ДЧУi) определяется по формуле: | ||||
| 18455 | где: | ||||
| 18456 | ЧУi - численность учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности i-го субъекта Российской Федерации, определяемая на основании данных Федеральной службы государственной статистики и форм федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||||
| 18457 | ЧУрф - численность учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности Российской Федерации, определяемая на основании данных Федеральной службы государственной статистики и форм федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату. | ||||
| 18458 | 11. Коэффициент отклонения уровня обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации объектами общеобразовательных организаций от среднего по сельской местности Российской Федерации уровня (Кобi) определяется по формуле: | ||||
| 18459 | где: | ||||
| 18460 | Yобi - уровень обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации объектами общеобразовательных организаций в сельской местности; | ||||
| 18461 | Уобрф - уровень обеспеченности объектами общеобразовательных организаций в сельской местности в среднем по Российской Федерации. | ||||
| 18462 | При определении уровня обеспеченности объектами общеобразовательных организаций используется показатель - удельный вес учащихся, обучающихся в 1-ю смену, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций в сельской местности, рассчитанный на основании данных Федеральной службы государственной статистики, форм федерального статистического наблюдения и ведомственной отчетности на последнюю отчетную дату. | ||||
| 18463 | В случае если уровень обеспеченности i-го субъекта Российской Федерации объектами общеобразовательных организаций в сельской местности в 2 и более раза больше среднего по сельской местности Российской Федерации уровня обеспеченности объектами общеобразовательных организаций, то в формуле, указанной в пункте 9 настоящих Правил, для i-го субъекта Российской Федерации применяется наименьшее значение коэффициента отклонения указанного уровня в субъекте Российской Федерации. | ||||
| 18464 | 12. Коэффициент отклонения уровня аварийности объектов общеобразовательных организаций i-го субъекта Российской Федерации от среднего по сельской местности Российской Федерации уровня (Kаварi) определяется по формуле: | ||||
| 18465 | где: | ||||
| 18466 | Yаварi - удельный вес объектов общеобразовательных организаций в сельской местности, находящихся в ветхом и аварийном состоянии, в общем количестве объектов общеобразовательных организаций в сельской местности i-го субъекта Российской Федерации, рассчитанный на основании данных Федеральной службы государственной статистики и форм федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||||
| 18467 | Yаваррф - удельный вес объектов общеобразовательных организаций в сельской местности, находящихся в ветхом и аварийном состоянии, в общем количестве объектов общеобразовательных организаций в сельской местности Российской Федерации, рассчитанный на основании данных Федеральной службы государственной статистики и форм федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату. | ||||
| 18468 | 13. Размер субсидии, определяемый в соответствии с пунктом 9 настоящих Правил, на соответствующий финансовый год уточняется согласно заявкам. | ||||
| 18469 | Высвобождающиеся средства перераспределяются между субъектами Российской Федерации, имеющими право на получение субсидий в соответствии с настоящими Правилами, пропорционально размеру субсидий, определяемому в соответствии с пунктом 9 настоящих Правил, в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства сельского хозяйства Российской Федерации на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 18470 | 14. Субсидия предоставляется на основании соглашения, заключенного между Министерством сельского хозяйства Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации (далее - соглашение). | ||||
| 18471 | В соглашении могут устанавливаться различные уровни софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, по отдельным объектам общеобразовательных организаций. | ||||
| 18472 | 15. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации представляет в Министерство сельского хозяйства Российской Федерации: | ||||
| 18473 | а) отчет об исполнении условий предоставления субсидий по форме и в срок, которые устанавливаются Министерством сельского хозяйства Российской Федерации; | ||||
| 18474 | б) сведения о ходе реализации мероприятия по форме и в срок, которые устанавливаются Министерством сельского хозяйства Российской Федерации. | ||||
| 18475 | 16. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18476 | 17. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования субсидий, и до дня представления отчетности о достижении значений результатов использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет до 1 июня года, следующего за годом предоставления субсидии, рассчитывается в соответствии с Правилами формирования субсидий. | ||||
| 18477 | 18. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "в" пункта 10 Правил формирования субсидий, и до 1 апреля года, следующего за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, к субъекту Российской Федерации применяются меры, предусмотренные пунктами 19 и 20 Правил формирования субсидий. | ||||
| 18478 | 19. В случае одновременного нарушения субъектом Российской Федерации обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктами "б" и "в" пункта 10 Правил формирования субсидий, возврату подлежит объем средств, соответствующий размеру субсидии на софинансирование капитальных вложений в объекты государственной собственности субъектов Российской Федерации (муниципальной собственности), определенный в соответствии с абзацем первым пункта 19 Правил формирования субсидий. | ||||
| 18479 | 20. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством сельского хозяйства Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых значений результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности. | ||||
| 18480 | 21. В случае нарушения субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, в том числе невозврата субъектом Российской Федерации средств в федеральный бюджет в порядке и на условиях, установленных Правилами формирования субсидий, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 18481 | 22. Ответственность за недостоверность представляемых в Министерство сельского хозяйства Российской Федерации сведений и несоблюдение условий предоставления субсидий возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18482 | 23. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий предоставления субсидий осуществляется Министерством сельского хозяйства Российской Федерации и уполномоченным органом государственного финансового контроля. | ||||
| 18483 | Приложение N 22 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22885 | Приложение N 22 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18499 | Абзацы второй - третий утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 19.12.2019 N 1720. | 22901 | Абзацы второй - третий утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 19.12.2019 N 1720. | ||
| n | n | 22902 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия. | ||
| 18500 | 8. В целях достижения значений результатов использования субсидии, предусмотренных пунктом 23 настоящих Правил, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | 22903 | 8. В целях достижения значений результатов использования субсидии, предусмотренных пунктом 23 настоящих Правил, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||
| 18506 | д) обеспечение передачи информации о количестве созданных дошкольных мест в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном им порядке. | 22909 | д) обеспечение передачи информации о количестве созданных дошкольных мест в Министерство просвещения Российской Федерации в установленном им порядке. | ||
| n | 18507 | 10. Перечисление субсидии осуществляется на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 22910 | 10. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 18508 | 11. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | 22911 | 11. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||
| 18524 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 22927 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| n | 18525 | В случае нарушения субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных соглашением и настоящими Правилами, в том числе невозврата субъектом Российской Федерации средств в федеральный бюджет в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | n | 22928 | Абзац утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 18526 | 23. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых значений результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества созданных дошкольных мест в частных дошкольных организациях. | 22929 | 23. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемых и достигнутых значений результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества созданных дошкольных мест в частных дошкольных организациях. | ||
| 18528 | 25. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченные органы. | 22931 | 25. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченные органы. | ||
| n | 18529 | 26. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | n | 22932 | 26. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 18530 | Приложение N 23 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22933 | Приложение N 23 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18539 | в) заключение соглашения о предоставлении субсидии между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 22942 | в) заключение соглашения о предоставлении субсидии между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - соглашение) в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| n | 18540 | 6. Критериями отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии являются: | n | 22943 | 6. Критерием отбора субъекта Российской Федерации для предоставления субсидии является наличие утвержденного уполномоченным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации перечня вакантных должностей учителей в общеобразовательных организациях, при замещении которых осуществляются единовременные компенсационные выплаты, сформированного исходя из потребности субъекта Российской Федерации в восполнении вакантных должностей учителей в общеобразовательных организациях согласно форме федерального статистического наблюдения N ОО-1. |
| 18541 | а) наличие исходя из формы федерального статистического наблюдения N ОО-1 потребности субъекта Российской Федерации в восполнении вакантных должностей педагогических работников в общеобразовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах, либо рабочих поселках, либо поселках городского типа, либо городах с населением до 50 тыс. человек; | ||||
| 18542 | б) наличие утвержденного уполномоченным органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации перечня вакантных должностей педагогических работников в общеобразовательных организациях, при замещении которых осуществляются единовременные компенсационные выплаты. | ||||
| 18543 | 7. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, заключенного с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" по типовой форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | 22944 | 7. Предоставление субсидии осуществляется на основании соглашения, заключенного с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" по типовой форме, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||
| n | 18544 | 8. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 22945 | 8. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 18545 | 9. Единовременная компенсационная выплата предоставляется учителю органом, уполномоченным высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - уполномоченный орган), на основании заключенного с учителем договора о предоставлении единовременной компенсационной выплаты, а также трудового договора, заключенного учителем с общеобразовательной организацией, подведомственной органу исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органу местного самоуправления (далее - трудовой договор), предусматривающего в том числе распространение трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации. | 22946 | 9. Единовременная компенсационная выплата предоставляется учителю органом, уполномоченным высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - уполномоченный орган), на основании заключенного с учителем договора о предоставлении единовременной компенсационной выплаты, а также трудового договора, заключенного учителем с общеобразовательной организацией, подведомственной органу исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органу местного самоуправления (далее - трудовой договор), предусматривающего в том числе распространение трудовых прав, социальных гарантий и компенсаций, ограничений, обязанностей и ответственности, которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации. | ||
| 18558 | - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году. | 22959 | - число субъектов Российской Федерации - получателей субсидии в соответствующем финансовом году. | ||
| n | 18559 | 13. Планируемая численность учителей, которые заключат трудовые договоры с общеобразовательными организациями, подведомственными органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления i-го субъекта Российской Федерации, и которым предоставляются единовременные компенсационные выплаты в очередном финансовом году и плановом периоде, распределяется по годам и составляет 37 процентов в очередном финансовом году, 33 процента - в первом году планового периода, 30 процентов - во втором году планового периода. | n | 22960 | 13. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 13.03.2021 N 367. |
| 18560 | 14. Результатом использования субсидии является доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты в очередном финансовом году и плановом периоде, составляющая 37 процентов в очередном финансовом году, 70 процентов - в первом году планового периода, 100 процентов - во втором году планового периода (Ii), рассчитываемая по формуле: | 22961 | 14. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения достигнутого значения результата использования субсидии i-м субъектом Российской Федерации и планируемого значения такого результата в соответствующем финансовом году - количества учителей, которым фактически предоставлены единовременные компенсационные выплаты в i-м субъекте Российской Федерации. | ||
| 18561 | где: | ||||
| 18562 | - количество учителей, которым фактически предоставлены единовременные компенсационные выплаты в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году; | ||||
| 18563 | - количество учителей, которым планируется предоставить единовременные компенсационные выплаты в i-м субъекте Российской Федерации в соответствующем финансовом году. | ||||
| 18564 | 15. В случае если уполномоченным органом по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 22962 | 15. В случае если уполномоченным органом по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 18568 | Приложение N 24 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22966 | Приложение N 24 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| n | 18569 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИИ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТУ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ НА СОЗДАНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА "МАШУК" В СЕВЕРО-КАВКАЗСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ НА 300 ЧЕЛОВЕК ЕДИНОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ | n | 22967 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИИ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТУ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ НА СОЗДАНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА "МАШУК" В СЕВЕРО-КАВКАЗСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ НА 200 ЧЕЛОВЕК ЕДИНОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ |
| 18570 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок, цели и условия предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края в целях софинансирования расходных обязательств Ставропольского края по созданию и эксплуатации образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 300 человек единовременного пребывания, отвечающего всем требованиям к организации беспрерывного образовательного процесса и обладающего инфраструктурой, необходимой для проведения различного формата мероприятий всероссийского и международного уровня, возникающих при реализации регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Социальная активность" национального проекта "Образование" (далее соответственно - федеральный проект, субсидия). | 22968 | 1. Настоящие Правила устанавливают порядок, цели и условия предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края в целях софинансирования расходных обязательств Ставропольского края по созданию и эксплуатации образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 200 человек единовременного пребывания, отвечающего всем требованиям к организации беспрерывного образовательного процесса и обладающего инфраструктурой, необходимой для проведения различного формата мероприятий всероссийского и международного уровня, возникающих при реализации регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Социальная активность" национального проекта "Образование" (далее соответственно - федеральный проект, субсидия). | ||
| 18571 | 2. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Федерального агентства по делам молодежи как получателя средств федерального бюджета на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | 22969 | 2. Субсидия предоставляется в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Федерального агентства по делам молодежи как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||
| 18572 | 3. Субсидия предоставляется при соблюдении следующих условий: | 22970 | 3. Субсидия предоставляется при соблюдении следующих условий: | ||
| n | 18573 | а) наличие правового акта Ставропольского края, утверждающего в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия; | n | 22971 | а) наличие правового акта Ставропольского края, утверждающего в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации перечень мероприятий, при реализации которых возникают расходные обязательства субъектов Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия; |
| 18574 | б) наличие в бюджете Ставропольского края бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения; | 22972 | б) наличие в бюджете Ставропольского края бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения; | ||
| 18578 | 6. Предельный уровень софинансирования расходного обязательства Ставропольского края из федерального бюджета определяется в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 22976 | 6. Предельный уровень софинансирования расходного обязательства Ставропольского края из федерального бюджета определяется в соответствии с пунктом 13(1.1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| n | n | 22977 | В соглашении могут быть установлены различные уровни софинансирования расходного обязательства Ставропольского края из федерального бюджета по отдельным мероприятиям (объектам капитального строительства). | ||
| 18579 | 7. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Федеральным агентством по делам молодежи на основании сравнения достигнутого значения результата использования субсидии Ставропольским краем и планируемого значения такого результата - создания и эксплуатации образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 300 человек единовременного пребывания к 30 декабря 2024 г. | 22978 | 7. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Федеральным агентством по делам молодежи на основании сравнения достигнутого значения результата использования субсидии Ставропольским краем и планируемого значения такого результата - создания и эксплуатации образовательного центра "Машук" в Северо-Кавказском федеральном округе на 200 человек единовременного пребывания к 30 декабря 2024 г. | ||
| 18580 | 8. Субсидия перечисляется в установленном порядке на счет, открытый территориальному органу Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджета Ставропольского края. | 22979 | 8. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на единый счет бюджета Ставропольского края, открытый финансовому органу Ставропольского края в территориальном органе Федерального казначейства. | ||
| 18581 | 9. Отношения, возникающие при нарушении Ставропольским краем обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктами "б" и "в" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, а также основания для освобождения Ставропольского края от применения мер финансовой ответственности регулируются пунктами 16 - 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 22980 | 9. Отношения, возникающие при нарушении Ставропольским краем обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктами "б" и "в" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, а также основания для освобождения Ставропольского края от применения мер финансовой ответственности регулируются пунктами 16 - 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 18582 | Отношения, возникающие при нарушении Ставропольским краем обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "а(1)" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, регулируются пунктом 22(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 22981 | Отношения, возникающие при нарушении Ставропольским краем обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "а(1)" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, регулируются пунктом 22(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| n | 18583 | 10. Контроль за соблюдением Ставропольским краем условий предоставления субсидии осуществляется Федеральным агентством по делам молодежи и органами государственного финансового контроля. | n | 22982 | 10. Контроль за соблюдением Ставропольским краем условий предоставления субсидии осуществляется Федеральным агентством по делам молодежи и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 18584 | Приложение N 25 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 22983 | Приложение N 25 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18587 | 2. В настоящих Правилах под "благоустройством зданий" следует понимать реализацию следующих мероприятий: | 22986 | 2. В настоящих Правилах под "благоустройством зданий" следует понимать реализацию следующих мероприятий: | ||
| n | 18588 | а) проведение капитального ремонта зданий, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях"; | n | 22987 | а) проведение капитального ремонта зданий, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"; |
| 18589 | б) проведение текущего ремонта зданий, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях"; | 22988 | б) проведение текущего ремонта зданий, включая приобретение сопутствующих товаров (работ, услуг), в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"; | ||
| 18590 | в) проведение капитального ремонта отдельных зданий с наибольшей степенью физического износа, в которых соблюдение требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях", возможно только путем проведения комплексного капитального ремонта. | 22989 | в) проведение капитального ремонта отдельных зданий с наибольшей степенью физического износа, в которых соблюдение требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации, предусмотренных санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", возможно только путем проведения комплексного капитального ремонта. | ||
| 18591 | 3. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий. | 22990 | 3. Субсидии предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по благоустройству зданий. | ||
| 18601 | 7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджетах субъектов Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | 23000 | 7. Объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в бюджетах субъектов Российской Федерации на исполнение расходных обязательств, в целях софинансирования которых предоставляется субсидия, может быть увеличен в одностороннем порядке со стороны субъекта Российской Федерации, что не влечет обязательств по увеличению размера субсидии. | ||
| n | n | 23001 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия. | ||
| 18602 | 8. Размер субсидии, предоставляемой i-му субъекту Российской Федерации (Si), определяется в 2 этапа по формуле: | 23002 | 8. Размер субсидии, предоставляемой i-му субъекту Российской Федерации (Si), определяется в 2 этапа по формуле: | ||
| 18641 | 15. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень субъектов Российской Федерации, которые отвечают критериям, предусмотренным пунктом 6 настоящих Правил. | 23041 | 15. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень субъектов Российской Федерации, которые отвечают критериям, предусмотренным пунктом 6 настоящих Правил. | ||
| n | 18642 | Указанный перечень формируется в порядке убывания на основании потребности субъектов Российской Федерации в проведении капитального ремонта в соответствии с данными федерального статистического наблюдения N ОО-2 "Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации", а именно данными о количестве зданий, требующих капитального ремонта. | n | 23042 | Указанный перечень формируется в порядке убывания на основании потребности субъектов Российской Федерации в проведении благоустройства зданий в соответствии с данными федерального статистического наблюдения N ОО-2 "Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности общеобразовательной организации", а именно данными о количестве зданий, требующих капитального ремонта. |
| 18643 | Субъект Российской Федерации, прошедший отбор, определяет очередность (приоритетность) зданий, требующих капитального ремонта, в своей заявке. | 23043 | Субъект Российской Федерации, прошедший отбор, определяет в своей заявке очередность (приоритетность) зданий, требующих благоустройства. | ||
| 18644 | В целях изменения сведений о зданиях, требующих капитального ремонта, уполномоченный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации направляет в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в представленную субъектом Российской Федерации заявку. | 23044 | В целях изменения сведений о зданиях, требующих благоустройства, уполномоченный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации направляет в Министерство просвещения Российской Федерации ходатайство о внесении изменений в представленную субъектом Российской Федерации заявку. | ||
| 18645 | При этом субъект Российской Федерации в ходатайстве о внесении изменений в представленную субъектом Российской Федерации заявку должен гарантировать без увеличения размера субсидии: | 23045 | При этом субъект Российской Федерации в ходатайстве о внесении изменений в представленную им заявку должен гарантировать без увеличения размера субсидии: | ||
| 18646 | размер расчетной стоимости капитального ремонта зданий не менее размера, указанного в прошедшей отбор заявке; | 23046 | размер расчетной стоимости благоустройства зданий не менее размера, указанного в прошедшей отбор заявке; | ||
| 18647 | достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии. | 23047 | достижение установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||
| n | n | 23048 | При этом виды и объемы работ при выполнении комплексного капитального ремонта определяются индивидуально техническим заказчиком (субъектом Российской Федерации) по результатам технического обследования здания (заключение по обследованию технического состояния здания) и могут включать полный перечень работ всех разделов проектно-сметной документации в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. N 87 "О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию", в том числе в случае прокладки (замены) внутриплощадочных инженерных сетей допускается выполнение работ по благоустройству территории, монтажу малых архитектурных форм и наружному электроосвещению на участке проведения работ, за исключением выполнения работ, не связанных с приведением здания в соответствие с санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи". Не допускаются закупка и монтаж учебного оборудования, оборудования пищеблока, а также работы по комплексному благоустройству прилегающей территории, превышающие объемы восстановительных работ. | ||
| 23049 | Субсидия, от которой субъект Российской Федерации отказался полностью или частично, подлежит распределению между субъектами Российской Федерации, которые выразили готовность к освоению перераспределенных средств на условиях, предусмотренных настоящими Правилами. | ||||
| 18648 | 16. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | 23050 | 16. Объем бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации на финансовое обеспечение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансируемого из федерального бюджета, утверждается законом субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации (определяется сводной бюджетной росписью бюджета субъекта Российской Федерации) с учетом установленных соглашением значений результата использования субсидии. | ||
| n | 18649 | 17. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 23051 | 17. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 18650 | 18. Уполномоченный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчетность по формам и в сроки, которые установлены в соглашении. | 23052 | 18. Уполномоченный орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчетность по формам и в сроки, которые установлены в соглашении. | ||
| 18653 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 23055 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| n | 18654 | 21. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации целей, условий и порядка предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | n | 23056 | 21. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 18655 | Приложение N 26 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 23057 | Приложение N 26 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18656 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ ПО ВИДАМ ИСКУССТВ | 23058 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЦЕЛЯХ СОФИНАНСИРОВАНИЯ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ ПО ВИДАМ ИСКУССТВ | ||
| n | 18657 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий по модернизации региональных детских школ искусств по видам искусств (далее - объекты) путем их реконструкции, капитального ремонта и (или) предоставления субсидий из бюджетов субъектов Российской Федерации местным бюджетам в целях софинансирования расходных обязательств муниципальных образований, расположенных на территории субъекта Российской Федерации (далее - муниципальные образования), которые возникают при реализации мероприятий по модернизации муниципальных объектов путем их реконструкции, капитального ремонта (далее соответственно - модернизация, субсидии), в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". | n | 23059 | Утратили силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 18658 | Субсидии не предоставляются в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по проектированию объектов. | ||||
| 18659 | 2. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства культуры Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | ||||
| 18660 | 3. Распределение субсидий между субъектами Российской Федерации утверждается федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период. | ||||
| 18661 | Адресное (пообъектное) распределение субсидий по объектам (в части модернизации объектов путем их реконструкции) определяется соглашением о предоставлении субсидий, заключаемым между Министерством культуры Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации (далее - соглашение), на основании решений Министерства культуры Российской Федерации, формируемых в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" (далее - система "Электронный бюджет") в форме электронного документа, который подписывается усиленной квалифицированной электронной подписью Министра культуры Российской Федерации (уполномоченного им лица). | ||||
| 18662 | 4. Условиями предоставления субсидий являются: | ||||
| 18663 | а) наличие государственной программы субъекта Российской Федерации, предусматривающей мероприятия, указанные в пункте 1 настоящих Правил, при реализации которых возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии; | ||||
| 18664 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемых к предоставлению из федерального бюджета субсидий; | ||||
| 18665 | в) заключение соглашения в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий). | ||||
| 18666 | 5. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации на основании соглашений, заключаемых с использованием системы "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 18667 | 6. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации на основании прошедших отбор в порядке, установленном Министерством культуры Российской Федерации, заявок о предоставлении из федерального бюджета субсидий, подписанных высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) либо уполномоченным им должностным лицом (далее - заявки). Отбор заявок осуществляется комиссией, состав которой и положение о которой утверждаются Министерством культуры Российской Федерации. | ||||
| 18668 | 7. Критериями отбора субъектов Российской Федерации для предоставления субсидий являются: | ||||
| 18669 | а) наличие заявки; | ||||
| 18670 | б) наличие утвержденной в установленном порядке проектно-сметной документации на реконструкцию объекта и (или) сметы расходов на капитальный ремонт либо гарантийного письма, подписанного высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) либо уполномоченным им должностным лицом, подтверждающего представление такой документации с указанием планируемой даты ее утверждения. | ||||
| 18671 | Корректировка проектной документации по объекту, на которую Министерству культуры Российской Федерации субъектом Российской Федерации при подаче заявки представлены положительные заключения государственной экспертизы проектной документации и (или) положительное заключение о достоверности определения сметной стоимости объекта, а также корректировка сметы расходов на капитальный ремонт, утвержденной уполномоченным исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, в рамках соглашения не допускаются; | ||||
| 18672 | в) обязательство субъекта Российской Федерации при необходимости обеспечить за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации оснащение модернизируемых объектов. | ||||
| 18673 | 8. Распределение субсидии осуществляется с учетом ранжирования субъектов Российской Федерации в порядке убывания по коэффициенту потребности i-го субъекта Российской Федерации на очередной финансовый год и плановый период в модернизации объектов (Kiпотр) (далее - коэффициент потребности), который определяется по формуле: | ||||
| 18674 | Kiпотр = Kiкр + Kiав, | ||||
| 18675 | где Kiкр - коэффициент наличия зданий, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации, который определяется по формуле: | ||||
| 18676 | где: | ||||
| 18677 | р3i - количество зданий, требующих капитального ремонта, в i-м субъекте Российской Федерации согласно данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||||
| 18678 | Kiав - коэффициент наличия зданий, находящихся в аварийном состоянии, в i-м субъекте Российской Федерации, который определяется по формуле: | ||||
| 18679 | где р4i - количество зданий, находящихся в аварийном состоянии, в i-м субъекте Российской Федерации согласно данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату. | ||||
| 18680 | В случае если коэффициент потребности превышает средние значения такого коэффициента, увеличенного вдвое, по всем субъектам Российской Федерации, заявки которых прошли отбор, то такой коэффициент приравнивается к среднему значению коэффициента потребности, увеличенного вдвое. | ||||
| 18681 | 9. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | ||||
| 18682 | где: | ||||
| 18683 | n - общее количество объектов, указанных в прошедшей отбор заявке; | ||||
| 18684 | j - порядковый номер объекта в рамках прошедшей отбор заявки i-го субъекта Российской Федерации, при этом j = 1...n; | ||||
| 18685 | Sij - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по созданию j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки; | ||||
| 18686 | i - порядковый номер субъекта Российской Федерации, заявка которого прошла отбор. | ||||
| 18687 | 10. Общий размер субсидии i-му субъекту Российской Федерации определяется в несколько этапов: | ||||
| 18688 | а) на первом этапе расчет осуществляется в отношении модернизации наиболее приоритетного объекта, указанного в заявке, прошедшей отбор. | ||||
| 18689 | Субъект Российской Федерации определяет приоритетность объектов самостоятельно при направлении заявок в Министерство культуры Российской Федерации. | ||||
| 18690 | Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации приоритетного j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки (Sij), определяется по формуле: | ||||
| 18691 | где: | ||||
| 18692 | Zij - стоимость модернизации объекта путем капитального ремонта и (или) реконструкции j-го объекта, указанного в прошедшей отбор заявке, устанавливаемая в соответствии со сметой расходов на капитальный ремонт и (или) проектно-сметной документацией, прошедшей государственную экспертизу; | ||||
| 18693 | Yi - предельный уровень софинансирования расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, установленный Правительством Российской Федерации. | ||||
| 18694 | Расчет размера субсидии производится до момента, когда суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации приоритетных объектов региональных программ в рамках прошедших отбор заявок, станет равен объему (больше объема) бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий региональных программ в очередном финансовом году, при расчете субсидии на очередной финансовый год. | ||||
| 18695 | В случае если при расчете размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации j-го объекта региональной программы в рамках прошедшей отбор заявки, суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации объектов региональных программ в рамках прошедших отбор заявок, станет больше объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий в очередном финансовом году, субсидия бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации j-го объекта предоставляется в очередном финансовом году и первом году планового периода. | ||||
| 18696 | В случае если суммарный размер субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию мероприятий по модернизации приоритетных объектов региональных программ в рамках прошедших отбор заявок, меньше объема бюджетных ассигнований, предусмотренных федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый период, на предоставление субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации мероприятий в очередном финансовом году, то расчет нераспределенного остатка субсидии производится дополнительно согласно расчетам на последующих этапах в соответствии с подпунктом "б" настоящего пункта. | ||||
| 18697 | При расчете субсидии на первый (второй) год планового периода указанный объем средств определяется в порядке, предусмотренном пунктом 12 настоящих Правил; | ||||
| 18698 | б) на втором и последующих этапах расчет размера субсидии применяется в случае, если в результате распределения средств субсидии на предыдущем этапе образовался нераспределенный остаток средств субсидии. В этом случае расчет субсидии производится по второму и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектами Российской Федерации, заявки которых прошли отбор, в соответствии с коэффициентом потребности в порядке убывания. | ||||
| 18699 | 11. Срок реализации мероприятий по модернизации приоритетного объекта региональной программы за счет средств федерального бюджета и срок его ввода в эксплуатацию устанавливаются соглашением. | ||||
| 18700 | 12. Расчет размера субсидии, предоставляемой бюджетам субъектов Российской Федерации в первом (втором) году планового периода, осуществляется в соответствии с пунктами 8 - 10 настоящих Правил с учетом определенных на очередной год приоритетных объектов. | ||||
| 18701 | 13. Оценка эффективности использования субсидий субъектами Российской Федерации осуществляется Министерством культуры Российской Федерации по итогам финансового года путем сравнения фактически достигнутых значений и установленных соглашением значений результата использования субсидий - количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных региональных и муниципальных объектов. | ||||
| 18702 | 14. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18703 | 15. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 19(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18704 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных указанными пунктами Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 18705 | 16. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в системе "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 18706 | 17. В случае нецелевого использования субсидии субъектом Российской Федерации к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 18707 | 18. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство культуры Российской Федерации сведений возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||||
| 18708 | 19. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации целей, условий и порядка предоставления субсидий осуществляется Министерством культуры Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | ||||
| 18709 | Приложение N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 23060 | Приложение N 27 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18710 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ ОТДЕЛЬНЫХ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В СВЯЗИ С РОСТОМ ЧИСЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЗВАННЫМ ДЕМОГРАФИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | 23061 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ ОТДЕЛЬНЫХ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В СВЯЗИ С РОСТОМ ЧИСЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЗВАННЫМ ДЕМОГРАФИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||
| n | 18711 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - дополнительные места, создание дополнительных мест, региональный проект, субсидии). | n | 23062 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, целями которых является создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (далее соответственно - дополнительные места, региональные проекты, субсидии). |
| 18712 | 2. Создание дополнительных мест осуществляется путем строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций, а также строительства (приобретения (выкупа) зданий многофункциональных образовательных комплексов, реализующих образовательные программы всех уровней общего образования, расположенных в субъектах Российской Федерации, в том числе оснащения дополнительных мест средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, для создания дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором (далее соответственно - объекты, мероприятия по созданию дополнительных мест). | 23063 | 2. Понятия, используемые в настоящих Правилах, означают следующее: | ||
| 18713 | 3. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидии на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил. | 23064 | "объект образования" - здание (пристройка к зданию), строение, сооружение, комплекс зданий (пристроек к зданию), строений, сооружений, оснащенные в том числе оборудованием, средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - средства обучения и воспитания), строительство (реконструкция) или приобретение которых обеспечивает создание в субъекте Российской Федерации дополнительных мест. Объект образования может входить в состав многофункционального образовательного комплекса, включающего в себя объекты различных уровней общего образования и (или) подвидов дополнительного образования, и (или) объекты спортивной инфраструктуры, и (или) иные объекты социальной инфраструктуры; | ||
| 18714 | 4. Отбор субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии осуществляется исходя из следующих критериев: | 23065 | "создание (реконструкция) объекта образования" - выполнение работ по инженерным изысканиям и (или) по подготовке проектной документации, прохождение экспертизы результатов инженерных изысканий и (или) проектной документации, по подготовке территории, необходимой для создания (реконструкции) объекта образования, выполнение работ по строительству (реконструкции) объекта образования, включая строительно-монтажные работы, оснащение объекта образования оборудованием, средствами обучения и воспитания и (или) выполнение работ по монтажу оборудования, средств обучения и воспитания, пусконаладочные работы, осуществление ввода объекта образования в эксплуатацию; | ||
| 18715 | а) наличие потребности субъекта Российской Федерации в дополнительных местах для обучающихся с учетом параметров демографического прогноза Российской Федерации по субъектам Российской Федерации и муниципальным образованиям; | 23066 | "проект" - ограниченный по времени и ресурсам комплекс мероприятий, направленных на создание (реконструкцию) или приобретение одного или более объектов образования в государственную собственность субъекта Российской Федерации (муниципальную собственность) и в случае реализации проекта на основании концессионного соглашения - их использование (эксплуатацию), реализуемых после 1 января 2021 г., для целей создания дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором; | ||
| 18716 | б) наличие обязательства субъекта Российской Федерации по обеспечению создания дополнительных мест с учетом прогнозируемой потребности и соблюдения современных условий обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации; | 23067 | "капитальный грант" - часть расходов по концессионному соглашению, принимаемая на себя концедентом в целях софинансирования расходов концессионера на создание (реконструкцию) объекта образования (без учета налога на добавленную стоимость в составе таких затрат), в соответствии с условиями концессионного соглашения до ввода такого объекта образования в эксплуатацию; | ||
| 23068 | "плата концедента" - средства, предоставляемые концедентом концессионеру в целях финансового обеспечения и (или) возмещения следующих расходов концессионера, определенных условиями концессионного соглашения: | ||||
| 23069 | расходы в связи с созданием (реконструкцией) объекта образования (без учета налога на добавленную стоимость в составе таких расходов), не покрытые капитальным грантом; | ||||
| 23070 | расходы на уплату процентов и комиссий по кредитам (займам); | ||||
| 23071 | часть расходов на использование (эксплуатацию) объекта образования, в том числе на поддержание объекта образования в исправном состоянии, проведение текущего и капитального ремонта, иных расходов на содержание объекта образования, обновление имущества и уплату налогов после ввода объекта образования (части объекта образования) в эксплуатацию; | ||||
| 23072 | "расходы концессионера в связи с созданием (реконструкцией) объекта образования" - расходы концессионера на создание (реконструкцию) объекта образования, подключение объекта образования к сетям инженерно-технологического обеспечения, уплату процентов и комиссий по кредитам (займам), комиссии за предоставление обеспечения исполнения обязательств по концессионному соглашению и страхование в соответствии с концессионным соглашением, возникшие до ввода объекта образования в эксплуатацию; | ||||
| 23073 | "кредитор" - государственная корпорация развития "ВЭБ.РФ", банк, иная кредитная организация или владельцы (держатели) облигаций, средства которых концессионер привлекает на возвратной основе для исполнения своих обязательств по концессионному соглашению; | ||||
| 23074 | "плата образовательной организации" - платежи, поступающие концессионеру по договору об использовании объекта концессионного соглашения, заключенному между образовательной организацией и концессионером, в том числе направленные на возмещение образовательной организацией затрат концессионера по содержанию объекта концессионного соглашения и уплате налога на имущество организаций. | ||||
| 23075 | 3. Создание дополнительных мест осуществляется путем создания (реконструкции) объекта образования или приобретения в государственную собственность субъекта Российской Федерации (муниципальную собственность) объекта образования, мощность которого обеспечивает создание дополнительных мест. | ||||
| 23076 | 4. Субсидии предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление субсидий на цели, указанные в пункте 1 настоящих Правил, и размера средств федерального бюджета на текущий финансовый год, плановый период и за пределами планового периода для предоставления субсидий согласно приложению N 1. | ||||
| 23077 | Указанные средства предусмотрены на предоставление субсидий федеральным законом о федеральном бюджете на текущий финансовый год и плановый период, а также планируются к предоставлению из федерального бюджета на предоставление субсидий за пределами планового периода. | ||||
| 23078 | 5. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию проектов, отобранных в порядке, установленном Министерством просвещения Российской Федерации, с учетом настоящих Правил (далее - порядок проведения отбора проектов). | ||||
| 23079 | 6. Отбор проектов для предоставления субсидии осуществляется комиссией, создаваемой Министерством просвещения Российской Федерации. | ||||
| 23080 | 7. Проект допускается комиссией к отбору проектов для предоставления субсидии, если: | ||||
| 23081 | а) проект субъекта Российской Федерации, подавшего заявку, соответствует критериям, указанным в пункте 8 настоящих Правил; | ||||
| 23082 | б) заявка составлена по форме, предусмотренной порядком проведения отбора проектов. | ||||
| 23083 | 8. Отбор проектов для предоставления субсидии, включая отбор субъектов Российской Федерации для предоставления субсидии, осуществляется исходя из следующих критериев: | ||||
| 23084 | а) проект реализуется на территории муниципального образования субъекта Российской Федерации, имеющего значение коэффициента потребности муниципального образования субъекта Российской Федерации, рассчитываемого в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил, больше нуля; | ||||
| 23085 | б) заявка субъекта Российской Федерации на участие в отборе проектов для предоставления субсидии (далее - заявка) содержит следующие обязательства субъекта Российской Федерации: | ||||
| 23086 | реализация проекта, соответствующего требованиям, установленным пунктом 9 настоящих Правил; | ||||
| 23087 | обеспечение создания дополнительных мест с учетом прогнозируемой потребности и соблюдения современных условий обучения, включая их оснащение средствами обучения и воспитания в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями, строительными и противопожарными нормами, федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций. Указанный перечень, критерии его формирования и требования к функциональному оснащению, а также норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания утверждаются Министерством просвещения Российской Федерации; | ||||
| 18717 | в) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденных в установленном порядке паспортов региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование"; | 23088 | в) наличие в субъекте Российской Федерации утвержденных в установленном порядке паспортов региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование"; | ||
| n | 18718 | г) наличие согласованного с Министерством просвещения Российской Федерации и утвержденного актом субъекта Российской Федерации паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования (далее - паспорт региональной системы общего образования), в соответствии с основными принципами национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста, утвержденными распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 г. N 3273-р. | n | 23089 | г) наличие согласованного с Министерством просвещения Российской Федерации и утвержденного актом субъекта Российской Федерации паспорта региональной системы общего образования, включающего региональный план мероприятий ("дорожную карту") по кадровому обеспечению региональных систем общего образования (инфраструктурная часть) (далее - паспорт региональной системы общего образования), в соответствии с основными принципами национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста, утвержденными распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 г. N 3273-р. |
| 23090 | 9. Проект должен соответствовать следующим требованиям: | ||||
| 23091 | а) в случае если объекты образования являются объектами концессионного соглашения: | ||||
| 23092 | концессионные соглашения соответствуют требованиям к концессионным соглашениям согласно приложению N 2; | ||||
| 23093 | структура финансового обеспечения проекта соответствует пункту 10 настоящих Правил; | ||||
| 23094 | срок реализации проекта составляет не более 15 лет с даты заключения концессионного соглашения, в том числе не более 3 лет на создание (реконструкцию) объекта образования; | ||||
| 23095 | обеспечивается 24-часовое онлайн-видеонаблюдение с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за создаваемыми (реконструируемыми) объектами образования; | ||||
| 23096 | б) в случае создания (реконструкции) или приобретения объектов образования на основании государственного (муниципального) контракта: | ||||
| 23097 | используется проектная документация, разработанная с применением экономически эффективной проектной документации повторного использования (типовой проектной документации) из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации; | ||||
| 23098 | требования обеспечения исполнения контракта на создание (реконструкцию) объекта образования устанавливаются в извещении об осуществлении закупки, документации о закупке и проекте контракта в размере 30 процентов начальной (максимальной) цены контракта, за исключением предусмотренных законодательством Российской Федерации случаев, когда требование такого обеспечения не устанавливается или устанавливается в меньшем размере; | ||||
| 23099 | обеспечивается 24-часовое онлайн-видеонаблюдение с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за созданием (реконструкцией) объектов образования в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации; | ||||
| 23100 | срок создания (реконструкции) объекта образования составляет не более 3 лет; | ||||
| 23101 | в) применяются иные требования, предусмотренные порядком проведения отбора проектов. | ||||
| 23102 | 10. В случае если объект образования является объектом концессионного соглашения, субсидии предоставляются с учетом следующей структуры финансового обеспечения проекта: | ||||
| 23103 | а) создание (реконструкция) объектов образования обеспечивается концессионером за счет собственных и (или) привлеченных (заемных) инвестиций и капитального гранта; | ||||
| 23104 | б) концедент осуществляет после ввода объекта образования в эксплуатацию выплату платы концедента; | ||||
| 23105 | в) в части, не покрытой предоставляемой в соответствии с настоящими Правилами субсидией, концедент осуществляет предоставление капитального гранта и платы концедента концессионеру за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета); | ||||
| 23106 | г) в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" концессионное соглашение может содержать условия, предусматривающие принятие иных обязательств концедента по проекту, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета), субсидии на софинансирование которых из федерального бюджета не предоставляются, включая затраты на обновление имущества и капитальный ремонт объекта образования; | ||||
| 23107 | д) концессионер осуществляет финансирование затрат на уплату налога на добавленную стоимость в составе расходов в связи с созданием (реконструкцией) объекта образования за счет собственных и (или) привлеченных (заемных) инвестиций; | ||||
| 23108 | е) в случае если законодательством Российской Федерации о налогах и сборах не установлено иное, в состав платы концедента, уплачиваемой за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета), может включаться возмещение расходов концессионера на уплату налога на прибыль, уплачиваемого концессионером в отношении денежных средств, полученных от концедента на финансовое обеспечение (возмещение) расходов, связанных с приобретением, созданием, реконструкцией, модернизацией, техническим перевооружением амортизируемого имущества, признаваемых внереализационными доходами в соответствии с пунктом 4.1 статьи 271 Налогового кодекса Российской Федерации; | ||||
| 23109 | ж) максимальный размер платежей концедента в форме капитального гранта и платы концедента, а также платежей концедента, осуществляемых в рамках исполнения обязательств концедента, предусмотренных подпунктом "г" настоящего пункта, в совокупности не может превышать объем фактических расходов концессионера в связи с созданием (реконструкцией) и эксплуатацией объекта образования (за исключением затрат на реализацию программ дополнительного образования детей (на оказание услуг и на содержание имущества) и затрат, покрытых платой образовательной организации) на основании концессионного соглашения, а также расходов на уплату процентов и комиссий по кредиту (займу), привлекаемому на реализацию проекта. | ||||
| 18719 | 5. Условиями предоставления субсидии являются: | 23110 | 11. Условиями предоставления субсидии являются: | ||
| 18720 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; | 23111 | а) наличие правовых актов субъекта Российской Федерации, утверждающих перечень мероприятий, в целях софинансирования которых предоставляются субсидии, в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации; | ||
| n | 18721 | б) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета, в объеме, необходимом для его исполнения, включающем размер планируемой к предоставлению субсидии, и порядок определения объемов указанных ассигнований, если иное не установлено актами Президента Российской Федерации или актами Правительства Российской Федерации; | n | ||
| 18722 | в) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - Правила формирования, предоставления и распределения субсидий, соглашение). | 23112 | б) заключение соглашения между Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации о предоставлении субсидии в соответствии с пунктом 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2014 г. N 999 "О формировании, предоставлении и распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации" (далее соответственно - соглашение, Правила формирования, предоставления и распределения субсидий); | ||
| 18723 | 6. Субсидии предоставляются бюджетам субъектов Российской Федерации, заявки которых прошли отбор в порядке, предусмотренном пунктом 12 настоящих Правил. | 23113 | в) наличие в бюджете субъекта Российской Федерации бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации, софинансирование которого осуществляется из федерального бюджета. | ||
| 18724 | 7. Соглашение заключается с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | 23114 | 12. Соглашение заключается в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации, на срок реализации проекта, но не более чем на 15 лет. | ||
| 18725 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета по отдельным мероприятиям по созданию дополнительных мест в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации, предусматривающего реализацию более одного мероприятия по созданию дополнительных мест. | 23115 | Допускается возможность установления в соглашении различных уровней софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета, возникающих при реализации отдельных проектов, в случае предоставления субсидии в целях софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации по реализации более одного проекта. | ||
| 18726 | 8. В целях достижения значения результата использования субсидии, предусмотренного соглашением, в рамках реализации регионального проекта, включающего в себя одно или несколько мероприятий по созданию дополнительных мест, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | 23116 | 13. В целях достижения результата использования субсидии соглашением может быть предусмотрено обязательство субъекта Российской Федерации по предоставлению субсидии из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||
| 18727 | 9. В случае создания дополнительных мест в рамках строительства (приобретения (выкупа) зданий многофункциональных образовательных комплексов, реализующих образовательные программы всех уровней общего образования, расположенных в субъектах Российской Федерации, субсидия предоставляется в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, связанных непосредственно с созданием дополнительных мест для реализации общеобразовательных программ. | 23117 | 14. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||
| 18728 | 10. В соглашении предусматриваются в том числе следующие обязательства субъекта Российской Федерации: | 23118 | 15. Коэффициент потребности k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации на 2024 год (Kki), применяемый для допуска проектов к отбору проектов для предоставления субсидии в соответствии с пунктом 8 настоящих Правил, определяется по формуле: | ||
| 18729 | а) использование проектной документации, разработанной с использованием экономически эффективной проектной документации повторного использования (типовой проектной документации) из соответствующих реестров Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации, при осуществлении расходов бюджета субъекта Российской Федерации, источником софинансирования которых является субсидия; | ||||
| 18730 | б) обеспечение 24-часового онлайн-видеонаблюдения с трансляцией в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" за объектами строительства, которые софинансируются из федерального бюджета, в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации. | ||||
| 18731 | 11. Перечисление субсидии осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | ||||
| 18732 | 12. Отбор субъектов Российской Федерации осуществляется на основании отбора муниципальных образований, расположенных на территории субъекта Российской Федерации. Отбор муниципальных образований осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии с пунктом 17 настоящих Правил. | ||||
| 18733 | Заявка субъекта Российской Федерации допускается Министерством просвещения Российской Федерации к отбору, если: | ||||
| 18734 | субъект Российской Федерации, подавший заявку, соответствует критериям, указанным в пункте 4 настоящих Правил; | ||||
| 18735 | на территории субъекта Российской Федерации расположены муниципальные образования, имеющие значения коэффициента потребности k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации в очередном финансовом году и 1-м (2-м) году планового периода, рассчитываемого в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил, больше нуля; | ||||
| 18736 | общий объем дополнительных мест, предлагаемых к созданию, не превышает предельного значения числа таких мест, определяемого в соответствии с пунктом 18 настоящих Правил. | ||||
| 18737 | 13. Коэффициент потребности k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации на соответствующий год распределения субсидии (KKi), применяемый для отбора субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 12 настоящих Правил, в порядке убывания рассчитывается по годам, начиная с очередного финансового года, и определяется по формуле: | ||||
| 18738 | Kki = pki - mki x Smi - fki x y - rki x max(y;Smi), | 23119 | Kki = pki - mki x Smi - fki x y - rki x max(y; Smi), | ||
| 18739 | где: | 23120 | где: | ||
| n | 18740 | pki - прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в соответствующем году предоставления субсидии; | n | 23121 | pki - прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2024 году; |
| 18741 | mki - количество мест в функционирующих общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации, по данным паспорта региональной системы общего образования, указанного в подпункте "г" пункта 4 настоящих Правил; | 23122 | mki - количество мест в функционирующих общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации, по данным паспорта региональной системы общего образования; | ||
| 18742 | Smi - доля детей, обучающихся в i-м субъекте Российской Федерации во 2-ю смену, по данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | 23123 | Smi - доля детей, обучающихся в i-м субъекте Российской Федерации во 2-ю смену, по данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||
| n | 18743 | fki - количество дополнительных мест, в целях создания которых в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в текущем финансовом году и плановом периоде осуществляется софинансирование из федерального бюджета, по данным паспорта регионального проекта, указанного в подпункте "в" пункта 4 настоящих Правил; | n | 23124 | fki - количество дополнительных мест, в целях создания которых в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в текущем финансовом году и плановом периоде осуществляется софинансирование расходных обязательств субъекта Российской Федерации (муниципального образования) из федерального бюджета, по данным паспорта региональной системы общего образования; |
| 18744 | y - среднероссийский коэффициент, характеризующий долю обучающихся во 2-ю смену в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, по данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | 23125 | y - среднероссийский коэффициент, характеризующий долю обучающихся во 2-ю смену в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, по данным федерального статистического наблюдения на последнюю отчетную дату; | ||
| n | 18745 | rki - количество дополнительных мест, в целях создания которых в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в текущем финансовом году и плановом периоде не осуществляется софинансирование из федерального бюджета, по данным паспорта региональной системы общего образования, указанного в подпункте "г" пункта 4 настоящих Правил. | n | 23126 | rki - количество дополнительных мест, в целях создания которых в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в текущем финансовом году и плановом периоде не осуществляется софинансирование расходных обязательств субъекта Российской Федерации (муниципального образования) из федерального бюджета, по данным паспорта региональной системы общего образования. |
| 18746 | 14. Прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в соответствующем году предоставления субсидии (pki) рассчитывается по формуле: | 23127 | 16. Прогнозная численность обучающихся в общеобразовательных организациях в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2024 году (pki) определяется по формуле: | ||
| 18747 | pki = pki(2 - 9кл) + pki(11кл) + pki(12кл) + pki(1кл) + pki(10кл), | 23128 | pki = pki(2 - 9кл) + pki(11кл) + pki(12кл) + pki(1кл) + + pki(10кл), | ||
| 18748 | где: | 23129 | где: | ||
| n | 18749 | pki(2 - 9кл) - прогнозная численность обучающихся в 2 - 9-х классах, равная численности обучающихся в 1 - 8-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | n | 23130 | pki(2 - 9кл) - прогнозная численность обучающихся в 2 - 9-х классах, равная численности обучающихся в 1 - 8-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2023 году, по данным федерального статистического наблюдения; |
| 18750 | pki(11кл) - прогнозная численность обучающихся в 11-х классах, равная численности обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | 23131 | pki(11кл) - прогнозная численность обучающихся в 11-х классах, равная численности обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2023 году, по данным федерального статистического наблюдения; | ||
| 18751 | pki(12кл) - прогнозная численность обучающихся в 12-х классах, равная численности обучающихся в 11-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (в случае обучения по 12-летней образовательной программе) в году, предшествующем соответствующем году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | 23132 | pki(12кл) - прогнозная численность обучающихся в 12-х классах, равная численности обучающихся в 11-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (в случае обучения по 12-летней образовательной программе) в 2023 году, по данным федерального статистического наблюдения; | ||
| 18752 | pki(1кл) - прогнозная численность обучающихся в 1-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации; | 23133 | pki(1кл) - прогнозная численность обучающихся в 1-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2024 году; | ||
| 18753 | pki(10кл) - прогнозная численность обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации. | 23134 | pki(10кл) - прогнозная численность обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2024 году. | ||
| 18754 | 15. Прогнозная численность обучающихся в 1-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (Pki(1кл)) определяется по формуле: | 23135 | 17. Прогнозная численность обучающихся в 1-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2024 году (pki(1кл)) определяется по формуле: | ||
| 18755 | где: | 23136 | где: | ||
| n | n | 23137 | Nj - коэффициент j-го однолетнего возраста, отражающий долю детей j-го однолетнего возраста в общем числе обучающихся в 1-х классах, в 2023 году, по данным федерального статистического наблюдения; | ||
| 23138 | DPjik - численность детей j-го однолетнего возраста в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2023 году, по данным паспорта региональной системы общего образования; | ||||
| 18756 | j - индекс суммирования, равный однолетнему возрасту от 5 до 12 лет; | 23139 | j - индекс суммирования, равный однолетнему возрасту от 5 до 12 лет. | ||
| 18757 | Nj - коэффициент j-го однолетнего возраста, отражающий долю детей j-го однолетнего возраста в общем числе обучающихся в 1-х классах, согласно данным федерального статистического наблюдения; | ||||
| 18758 | DPjik - численность детей j-го однолетнего возраста в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным паспорта региональной системы общего образования, указанного в подпункте "г" пункта 4 настоящих Правил. | ||||
| 18759 | 16. Прогнозная численность обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации (Pki(10кл)) определяется по формуле: | 23140 | 18. Прогнозная численность обучающихся в 10-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2024 году (pki(10кл)) определяется по формуле: | ||
| 18760 | pki(10кл) = pki(9кл)-1 x SPOi, | 23141 | pki(10кл) = pki(9кл)-1 x SPOi, | ||
| 18761 | где: | 23142 | где: | ||
| n | 18762 | pki(9кл)-1 - численность обучающихся в 9-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения; | n | 23143 | pki(9кл)-1 - численность обучающихся в 9-х классах общеобразовательных организаций в k-м муниципальном образовании i-го субъекта Российской Федерации в 2023 году, по данным федерального статистического наблюдения; |
| 18763 | SPOi - доля обучающихся в 9-х классах общеобразовательных организаций в i-м субъекте Российской Федерации, перешедших на обучение в 10-й класс в году, предшествующем соответствующему году предоставления субсидии, по данным федерального статистического наблюдения. | 23144 | SPOi - доля обучающихся в 9-х классах общеобразовательных организаций в i-м субъекте Российской Федерации, перешедших на обучение в 10-й класс в 2023 году, по данным федерального статистического наблюдения. | ||
| 18764 | 17. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень муниципальных образований субъектов Российской Федерации, имеющих значение коэффициента потребности больше нуля в соответствии с пунктом 13 настоящих Правил (далее - перечень муниципальных образований). | 23145 | 19. В целях определения очередности получения субсидии формируется перечень муниципальных образований субъектов Российской Федерации, имеющих значение коэффициента потребности больше нуля в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил на 2024 год (в порядке убывания значения коэффициента потребности). | ||
| 18765 | Перечень муниципальных образований формируется в следующем порядке: | ||||
| 18766 | муниципальные образования, имеющие значение коэффициента потребности больше нуля на очередной финансовый год (в порядке убывания значения коэффициента потребности); | ||||
| 18767 | муниципальные образования, имеющие значение коэффициента потребности больше нуля на 1-й плановый финансовый год (в порядке убывания значения коэффициента потребности); | ||||
| 18768 | муниципальные образования, имеющие значение коэффициента потребности больше нуля на 2-й плановый финансовый год (в порядке убывания значения коэффициента потребности). | ||||
| 18769 | 18. Предельное значение числа дополнительных мест, создание которых софинансируется из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации (Limi), определяется по формуле: | 23146 | 20. Предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации (Limi), определяется по формуле: | ||
| 18770 | где Limki - предельное значение числа дополнительных мест k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета. | 23147 | где Limki - предельное значение числа дополнительных мест k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета. | ||
| n | 18771 | 19. Предельное значение числа дополнительных мест k-го муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета (Limki), определяется посредством увеличения на 100 дополнительных мест последовательно по перечню муниципальных образований, начиная с нулевого значения, но не более значения коэффициента потребности соответствующего муниципального образования субъекта Российской Федерации, округленного по математическим правилам до ближайшего целого числа, кратного 100. | n | 23148 | 21. Предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации, округленного по математическим правилам до ближайшего целого числа, кратного 100, не должно превышать сумму коэффициентов потребности k-х муниципальных образований i-го субъекта Российской Федерации на 2024 год, рассчитанных в соответствии с пунктом 15 настоящих Правил. |
| 18772 | Сумма предельных значений числа дополнительных мест в муниципальных образованиях субъектов Российской Федерации, создание которых софинансируется из федерального бюджета, соответствует значениям результата федерального проекта "Современная школа", входящего в состав национального проекта "Образование". | 23149 | Если в заявке i-го субъекта Российской Федерации число дополнительных мест j-го объекта муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации превышает предельное значение числа дополнительных мест, в целях создания которых софинансируются расходные обязательства субъекта Российской Федерации из федерального бюджета для i-го субъекта Российской Федерации, расчет размера субсидии производится исходя из предельного значения числа дополнительных мест для этого муниципального образования i-го субъекта Российской Федерации. | ||
| 18773 | 20. Общий размер субсидии бюджету i-го субъекта Российской Федерации (Si) определяется по формуле: | 23150 | 22. Заявка подписывается высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации (руководителем высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) и должна содержать по каждому проекту: | ||
| 23151 | а) сведения о количестве дополнительных мест, которые будут созданы в результате реализации проекта; | ||||
| 23152 | б) сведения об объектах образования, которые будут созданы (реконструированы) или приобретены в результате реализации проекта, в том числе адреса размещения объектов образования; | ||||
| 23153 | в) сведения о предварительной стоимости создания (реконструкции) или приобретения объектов образования в рамках проекта или при наличии положительного заключения государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации, и положительного заключения о достоверности сметной стоимости создаваемых (реконструируемых) в результате реализации проекта объектов капитального строительства - о стоимости создания объекта образования в соответствии с такой документацией; | ||||
| 23154 | г) в случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения: | ||||
| 23155 | копию проекта концессионного соглашения по проекту, по которому принято решение уполномоченного органа о заключении концессионного соглашения в соответствии со статьей 22 Федерального закона "О концессионных соглашениях", либо копию проекта концессионного соглашения по проекту, в отношении которого принято решение уполномоченного органа о возможности заключения концессионного соглашения в соответствии со статьей 37 указанного Федерального закона; | ||||
| 23156 | копии нормативных правовых актов субъекта Российской Федерации, которыми установлены льготы по налогу на прибыль, налогу на имущество организаций для налогоплательщиков, являющихся концессионерами по концессионным соглашениям (при наличии); | ||||
| 23157 | копии нормативных правовых актов субъекта Российской Федерации (муниципальных нормативных правовых актов), которыми установлены льготы по оплате арендной платы по договорам аренды земельных участков, заключенным концессионерами по концессионным соглашениям (при наличии); | ||||
| 23158 | сведения об обязательствах концедента, предусмотренных проектом концессионного соглашения; | ||||
| 23159 | сведения, полученные от лица, выступающего с инициативой заключения концессионного соглашения, о предварительных условиях привлечения потенциальным концессионером кредитов (займов) на реализацию проекта со стороны кредиторов, утвержденных уполномоченным лицом кредитора, в случае заключения концессионного соглашения без проведения конкурса в соответствии со статьей 37 Федерального закона "О концессионных соглашениях"; | ||||
| 23160 | д) в случае создания (реконструкции) или приобретения объектов образования в соответствии с подпунктом "б" пункта 9 настоящих Правил - проект конкурсной документации (документации об аукционе), предусматривающей заключение государственного (муниципального) контракта на создание (реконструкцию) объектов образования, либо проект государственного (муниципального) контракта на приобретение объектов образования; | ||||
| 23161 | е) предполагаемый расчет размеров субсидии на текущий финансовый год и прогнозный период согласно пунктам 26 - 32 настоящих Правил; | ||||
| 23162 | ж) иные сведения, предусмотренные порядком проведения отбора проектов. | ||||
| 23163 | 23. В случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения бюджету субъекта Российской Федерации предоставляется субсидия на софинансирование капитального гранта и части платы концедента, определенной в соответствии с пунктом 31 настоящих Правил. | ||||
| 23164 | 24. В случае создания (реконструкции) или приобретения объектов образования в соответствии с подпунктом "б" пункта 9 настоящих Правил бюджету субъекта Российской Федерации предоставляется субсидия на создание (реконструкцию) или приобретение объектов образования. | ||||
| 23165 | 25. В случае создания дополнительных мест в рамках многофункциональных образовательных комплексов, реализующих образовательные программы всех уровней общего образования, расположенных в субъектах Российской Федерации, субсидия предоставляется в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих в связи с созданием (реконструкцией) или приобретением объектов образования в объеме, необходимом для создания дополнительных мест для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. | ||||
| 23166 | 26. В случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения размер субсидии, предоставляемой в целях софинансирования расходных обязательств субъекта Российской Федерации по предоставлению капитального гранта, в отношении каждого i-го проекта () определяется по формуле: | ||||
| 18774 | где: | 23167 | где: | ||
| n | 18775 | n - общее количество объектов, отобранных для софинансирования из федерального бюджета; | n | 23168 | mi - общее количество объектов образования, создание (реконструкция) которых предусмотрено в рамках i-го проекта; |
| 18776 | j - порядковый номер объекта i-го субъекта Российской Федерации, при этом j = 1 ... n; | 23169 | ji - номер объекта образования, создание (реконструкция) которого предусмотрено в рамках i-го проекта; | ||
| 18777 | Sij - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации в целях создания j-го объекта регионального проекта; | 23170 | Zji - расчетный объем вложений в создание (реконструкцию) и оснащение ji-го объекта образования средствами обучения и воспитания, не требующими предварительной сборки, установки и закрепления на фундаментах или опорах (далее - немонтируемые средства обучения и воспитания); | ||
| 18778 | i - порядковый номер субъекта Российской Федерации. | 23171 | Yi - соотношение капитального гранта к расчетному объему вложений в создание (реконструкцию) и оснащение объекта образования немонтируемыми средствами обучения и воспитания, определяемое исходя из уровня расчетной бюджетной обеспеченности субъекта Российской Федерации, определенного в соответствии со статьей 131 Бюджетного кодекса Российской Федерации, которое составляет: | ||
| 18779 | Расчет размера субсидии определяется в целях реализации мероприятий по созданию одного приоритетного объекта, определяемого субъектом Российской Федерации. | 23172 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности, равной или более 1, - 0,35; | ||
| 18780 | 21. Субсидии распределяются в порядке убывания между субъектами Российской Федерации, заявки которых прошли отбор, путем последовательного определения размера субсидии для одного объекта i-го субъекта Российской Федерации согласно информации о приоритетности объектов, представленной субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации в составе заявки. | 23173 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности, равной или более 0,85 и менее 1, - 0,50; | ||
| 18781 | 22. Размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации в целях создания j-го объекта регионального проекта (Sij), определяется по формуле: | 23174 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности менее 0,85, - 0,75; | ||
| 23175 | X - уровень софинансирования части расходов концедента на реализацию на территории субъекта Российской Федерации проекта за счет субсидии, равный предельному уровню софинансирования расходного обязательства такого субъекта Российской Федерации из федерального бюджета в отношении субсидий, предоставляемых в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникших при реализации национальных проектов (программ) и (или) федеральных проектов, определяемый в соответствии с Правилами формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 23176 | 27. Расчетный объем вложений в создание (реконструкцию) ji-го объекта образования и оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания ji-го объекта образования (Zji) определяется по формуле: | ||||
| 18782 | где: | 23177 | где: | ||
| n | 18783 | Zij - расчетная стоимость строительства, приобретения (выкупа) и оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации из числа объектов, указанных как приоритетные, средствами обучения и воспитания, не требующими предварительной сборки, установки и закрепления на фундаментах или опорах (далее - немонтируемые средства обучения и воспитания); | n | 23178 | - стоимость создания (реконструкции) ji-го объекта образования без учета его оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания; |
| 18784 | Yi - предельный уровень софинансирования из федерального бюджета расходного обязательства i-го субъекта Российской Федерации, определяемый в соответствии с Правилами формирования, предоставления и распределения субсидий. | 23179 | - стоимость оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания ji-го объекта образования в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимым при оснащении объекта образования, а также в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания, утверждаемыми Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся (реконструируемых) объектов образования i-го проекта. | ||
| 18785 | 23. Расчетная стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и оснащения здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания j-го здания (пристройки к зданию) из числа объектов, указанных как приоритетные объекты (Zij), определяется по формуле: | 23180 | 28. Стоимость создания (реконструкции) ji-го объекта образования, в отношении которого имеется положительное заключение государственной экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации (в случае если проведение такой экспертизы в соответствии с законодательством Российской Федерации является обязательным), и положительное заключение о достоверности сметной стоимости объекта образования, без учета оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания () определяется в соответствии со сметной стоимостью строительства (реконструкции) ji-го объекта образования, в отношении которой получено положительное заключение государственной экспертизы по проверке достоверности определения сметной стоимости, с учетом приведения такой сметной стоимости к стоимости соответствующих лет. | ||
| 18786 | Zij = Zmij + Zоснащениеij, | 23181 | 29. Стоимость создания (реконструкции) ji-го объекта образования, в отношении которого на дату подачи заявки отсутствует положительное заключение государственной экспертизы проектной документации и (или) результатов инженерных изысканий, выполненных для подготовки такой проектной документации (в случае если проведение такой экспертизы в соответствии с законодательством Российской Федерации является обязательным), и (или) положительное заключение о достоверности сметной стоимости объекта капитального строительства, без учета оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания () определяется по формуле: | ||
| 18787 | где: | 23182 | где: | ||
| n | 18788 | Zmij - стоимость строительства, приобретения (выкупа) j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания; | n | 23183 | Mji - число дополнительных мест ji-го объекта образования, но не более предельного значения Limki; |
| 18789 | Zоснащениеij - стоимость оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимым при оснащении общеобразовательных организаций, а также в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания, утверждаемыми Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся, приобретаемых (выкупаемых) зданий i-го субъекта Российской Федерации. | 23184 | НЦСji - укрупненный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации, с учетом при необходимости поправочных показателей и коэффициентов перехода от цен базового района к уровню цен субъектов Российской Федерации (части территорий субъектов Российской Федерации). | ||
| 18790 | 24. Стоимость строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) без учета их оснащения немонтируемыми средствами обучения и воспитания (Zmij) определяется по формуле: | 23185 | 30. Стоимость оснащения объекта немонтируемыми средствами обучения и воспитания ji-го объекта образования в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения, необходимым при оснащении объекта образования, с перерасчетом на проектную мощность строящихся (реконструируемых) объектов образования i-го проекта () определяется по формуле: | ||
| 18791 | Zmij = Mij x НЦСij, | ||||
| 18792 | где: | 23186 | где: | ||
| n | 18793 | Mij - число дополнительных мест j-го объекта i-го субъекта Российской Федерации; | n | 23187 | Mji - число дополнительных мест ji-го объекта образования; |
| 18794 | НЦСij - укрупненный сметный норматив цены строительства в расчете на одно место обучающегося, установленный Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации. | ||||
| 18795 | 25. Стоимость оснащения j-го здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания в соответствии с перечнем средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимым при оснащении общеобразовательных организаций, а также в соответствии с нормативом стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания, утверждаемыми Министерством просвещения Российской Федерации, с перерасчетом на проектную мощность строящихся, приобретаемых (выкупаемых) зданий i-го субъекта Российской Федерации (Zоснащениеij) определяется по формуле: | ||||
| 18796 | Zоснащениеij = Мij x N, | ||||
| 18797 | где N - норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. | 23188 | N - норматив стоимости оснащения одного места обучающегося средствами обучения и воспитания, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. | ||
| 18798 | 26. Срок софинансирования из федерального бюджета расходных обязательств субъекта Российской Федерации, указанных в пункте 1 настоящих Правил, не может превышать 2 года (с возможностью продления указанного срока в целях осуществления мероприятий, источником софинансирования которых являются остатки субсидии, не использованной на начало текущего финансового года), при этом объект должен быть введен в эксплуатацию не позднее 31 декабря года, следующего за годом начала софинансирования из федерального бюджета соответствующих расходных обязательств субъекта Российской Федерации, либо не позднее 31 декабря года увеличения в текущем финансовом году субсидии в размере, не превышающем остатка субсидии, не использованной на начало текущего финансового года. | 23189 | 31. В случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения размер части субсидии в отношении каждого i-го проекта в целях финансового обеспечения части платы концедента, предоставляемой в соответствии с концессионным соглашением в отношении создания (реконструкции) объектов образования (), определяется по формуле: | ||
| 18799 | 27. В случае если в результате распределения субсидии образовался нераспределенный остаток, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным объектам, определяемым субъектом Российской Федерации, в соответствии с заявками в порядке убывания. | ||||
| 18800 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных проектов в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, выразившими готовность к освоению перераспределенных средств в соответствии с настоящими Правилами. | ||||
| 18801 | 28. Объем нераспределенной субсидии (Sopr) определяется по формуле: | ||||
| 18802 | где So - объем бюджетных ассигнований, предусмотренных в федеральном бюджете на предоставление субсидий в очередном финансовом году. | ||||
| 18803 | 29. В случае если расчетная стоимость объекта строительства зданий (пристройки к зданию), приобретения (выкупа) зданий (пристройки к зданию) и оснащения здания (пристройки к зданию) общеобразовательной организации немонтируемыми средствами обучения и воспитания j-го здания (пристройки к зданию) превышает объем нераспределенной субсидии, где объем нераспределенной субсидии больше нуля, то размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию одного объекта регионального проекта, уменьшается до скорректированного размера субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на реализацию одного объекта регионального проекта (), который определяется по формуле: | ||||
| 18804 | где: | 23190 | где: | ||
| n | 18805 | - размер субсидии, предоставляемой бюджету i-го субъекта Российской Федерации на строительство, приобретение (выкуп) зданий (пристройки к зданию) общеобразовательных организаций одного приоритетного объекта; | n | 23191 | ПКi - размер платы концедента, предоставляемой в соответствии с концессионным соглашением в части возмещения следующих расходов концессионера: |
| 18806 | Kk - корректирующий коэффициент для i-го субъекта Российской Федерации. | 23192 | фактические расходы концессионера (без учета налога на добавленную стоимость в составе таких затрат) в связи с созданием (реконструкцией) объекта концессионного соглашения, не покрытые за счет капитального гранта; | ||
| 18807 | 30. Корректирующий коэффициент для i-го субъекта Российской Федерации (Kk) определяется по формуле: | 23193 | расходы на уплату процентов по кредитам (займам), привлекаемым на реализацию проекта, составляющих не более размера, определяемого исходя из действующей на дату заключения концессионного соглашения ключевой ставки Центрального банка Российской Федерации, увеличенной на 4 процентных пункта; | ||
| 18808 | 31. В случае нецелевого использования субсидии субъектом Российской Федерации к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | 23194 | - уровень софинансирования за счет субсидии платы концедента, определяемый исходя из уровня расчетной бюджетной обеспеченности субъекта Российской Федерации, определенного в соответствии со статьей 131 Бюджетного кодекса Российской Федерации, который составляет: | ||
| 23195 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности, равной или более 1, - 0,55; | ||||
| 23196 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности, равной или более 0,85 и менее 1, - 0,65; | ||||
| 23197 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности менее 0,85, - 0,75. | ||||
| 23198 | 32. В случае создания (реконструкции) или приобретения объектов образования в соответствии с подпунктом "б" пункта 9 настоящих Правил размер субсидии, предоставляемой бюджету субъекта Российской Федерации на создание (реконструкцию) или приобретение объектов образования, в отношении каждого i-го проекта () определяется по формуле: | ||||
| 23199 | где: | ||||
| 23200 | ji - номер объекта образования, создание (реконструкция) которого предусмотрены в рамках i-го проекта; | ||||
| 23201 | - соотношение размера субсидии к расчетному объему расходов бюджета субъекта Российской Федерации на создание (реконструкцию) или приобретение объектов образования и оснащение объекта образования немонтируемыми средствами обучения и воспитания, определяемое исходя из уровня расчетной бюджетной обеспеченности субъекта Российской Федерации, определенного в соответствии со статьей 131 Бюджетного кодекса Российской Федерации, которое составляет: | ||||
| 23202 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности, равной или более 1, - 0,35; | ||||
| 23203 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности, равной или более 0,85 и менее 1, - 0,50; | ||||
| 23204 | для проекта, реализация которого осуществляется на территории субъекта Российской Федерации с уровнем расчетной бюджетной обеспеченности менее 0,85, - 0,75; | ||||
| 23205 | XK - уровень софинансирования расходов бюджета субъекта Российской Федерации на создание (реконструкцию) или приобретение объектов образования за счет субсидии, равный предельному уровню софинансирования расходного обязательства такого субъекта Российской Федерации из федерального бюджета в отношении субсидий, предоставляемых в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникших при реализации национальных проектов (программ) и (или) федеральных проектов, определяемый в соответствии с Правилами формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||||
| 23206 | 33. Субсидии распределяются между субъектами Российской Федерации, проекты которых прошли отбор путем последовательного определения размера субсидии для каждого проекта субъекта Российской Федерации согласно информации о приоритетности проектов, определенной и представленной субъектами Российской Федерации в Министерство просвещения Российской Федерации в составе заявки, в порядке убывания коэффициента потребности муниципальных образований, на территориях которых планируется реализация проекта. | ||||
| 23207 | 34. В случае создания (реконструкции) объектов образования на основании концессионного соглашения срок софинансирования из федерального бюджета расходных обязательств субъекта Российской Федерации не может превышать 15 лет. | ||||
| 23208 | 35. В случае если в результате распределения субсидии образовался нераспределенный остаток, расчет субсидии производится по 2-му и последующим приоритетным проектам, определяемым субъектом Российской Федерации из числа муниципальных образований с коэффициентом потребности более 100, в соответствии с заявками в порядке убывания. | ||||
| 23209 | Субсидии, от получения которых субъект Российской Федерации отказался полностью или частично до заключения соглашения или в период его действия, подлежат дальнейшему перераспределению на реализацию региональных проектов в текущем году между другими субъектами Российской Федерации, которые прошли отбор и выразили готовность к освоению перераспределенных средств в соответствии с настоящими Правилами. | ||||
| 23210 | 36. В случае нарушения субъектом Российской Федерации целей, установленных при предоставлении субсидии, к нему применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 18809 | 32. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б(1)" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 23211 | 37. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом "б(1)" пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и в срок до первой даты представления отчетности о достижении результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, размер средств, подлежащий возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 18810 | 33. Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 23212 | 38. Порядок и условия возврата средств из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет в случае нарушения обязательств, предусмотренных соглашением, а также основания для освобождения субъекта Российской Федерации от применения мер финансовой ответственности предусмотрены пунктами 16 - 19(1), 20 и 20(1) Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 18811 | 34. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемого и достигнутого значений результатов использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества дополнительных мест, введенных путем реализации мероприятий региональных проектов, софинансируемых из федерального бюджета. | 23213 | 39. Оценка эффективности использования субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации на основании сравнения планируемого и достигнутого значений результата использования субсидии субъектом Российской Федерации - количества дополнительных мест, введенных путем реализации проектов, софинансируемых из федерального бюджета. | ||
| 18812 | 35. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, а также отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | 23214 | 40. Уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации размещает в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации, а также отчет о достижении значения результата использования субсидии в сроки, установленные соглашением. | ||
| 18813 | 36. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | 23215 | 41. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации сведений и соблюдение условий, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, возлагается на уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации. | ||
| 18814 | 37. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии, предусмотренных настоящими Правилами и соглашением, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | 23216 | 42. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||
| 23217 | Приложение N 1 к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 23218 | РАЗМЕРЫ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА ТЕКУЩИЙ ФИНАНСОВЫЙ ГОД, ПЛАНОВЫЙ ПЕРИОД И ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПЛАНОВОГО ПЕРИОДА ДЛЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ ОТДЕЛЬНЫХ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА СОФИНАНСИРОВАНИЕ РАСХОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ВОЗНИКАЮЩИХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ В СВЯЗИ С РОСТОМ ЧИСЛА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЗВАННЫМ ДЕМОГРАФИЧЕСКИМ ФАКТОРОМ, В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ" | ||||
| 23219 | (тыс. рублей) | ||||
| 23220 | Год | ||||
| 23221 | Размер средств федерального бюджета | ||||
| 23222 | 2021 | ||||
| 23223 | 32790157,7 | ||||
| 23224 | 2022 | ||||
| 23225 | 38009174,9 | ||||
| 23226 | 2023 | ||||
| 23227 | 73815058,4 | ||||
| 23228 | 2024 | ||||
| 23229 | 90064000 | ||||
| 23230 | 2025 | ||||
| 23231 | 14153605,8 | ||||
| 23232 | 2026 | ||||
| 23233 | 22463045 | ||||
| 23234 | 2027 | ||||
| 23235 | 22463045 | ||||
| 23236 | 2028 | ||||
| 23237 | 22463045 | ||||
| 23238 | 2029 | ||||
| 23239 | 22463045 | ||||
| 23240 | 2030 | ||||
| 23241 | 22463045 | ||||
| 23242 | 2031 | ||||
| 23243 | 22463045 | ||||
| 23244 | 2032 | ||||
| 23245 | 22463045 | ||||
| 23246 | 2033 | ||||
| 23247 | 22463045 | ||||
| 23248 | 2034 | ||||
| 23249 | 22463045 | ||||
| 23250 | 2035 | ||||
| 23251 | 22463045 | ||||
| 23252 | 2036 | ||||
| 23253 | 19179262,6 | ||||
| 23254 | 2037 | ||||
| 23255 | 15372819,8 | ||||
| 23256 | 2038 | ||||
| 23257 | 8309439,2 | ||||
| 23258 | Приложение N 2 к Правилам предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам отдельных субъектов Российской Федерации на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации региональных проектов, предусматривающих создание в субъектах Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 23259 | ТРЕБОВАНИЯ К КОНЦЕССИОННЫМ СОГЛАШЕНИЯМ В ОТНОШЕНИИ СОЗДАНИЯ (РЕКОНСТРУКЦИИ) И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ (ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ) ОДНОГО ИЛИ БОЛЕЕ ОБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ | ||||
| 23260 | 1. Настоящий документ устанавливает требования к концессионным соглашениям в отношении создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения по региональному проекту, целью которого является создание в субъекте Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором, в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования". Требования, установленные настоящим документом, распространяются на концессионные соглашения по региональному проекту, при реализации которого возникают расходные обязательства субъекта Российской Федерации, на софинансирование которых предоставляется субсидия из федерального бюджета бюджету такого субъекта Российской Федерации (далее - субсидия). | ||||
| 23261 | 2. Понятия, используемые в настоящем документе, означают следующее: | ||||
| 23262 | "объект образования" - здание (пристройка к зданию), строение, сооружение, комплекс зданий (пристроек к зданию), строений, сооружений, оснащенные в том числе оборудованием, средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - средства обучения и воспитания), строительство (реконструкция) или приобретение которых обеспечивает создание в субъекте Российской Федерации дополнительных мест. Объект образования может входить в состав многофункционального образовательного комплекса, включающего в себя объекты различных уровней общего образования и (или) подвидов дополнительного образования, и (или) спортивной инфраструктуры, и (или) иные объекты социальной инфраструктуры; | ||||
| 23263 | "объект концессионного соглашения" - один или более объектов образования либо многофункциональный образовательный комплекс, включающий в себя объекты различных уровней общего образования и (или) подвидов дополнительного образования, и (или) объекты спортивной инфраструктуры, и (или) иные объекты социальной инфраструктуры; | ||||
| 23264 | "земельный участок" - один или более земельных участков, необходимых для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления деятельности, предусмотренной концессионным соглашением, предоставляемых концессионеру на основании договора аренды земельного участка; | ||||
| 23265 | "капитальный грант" - часть расходов по концессионному соглашению, принимаемая на себя концедентом в целях софинансирования расходов концессионера на создание (реконструкцию) объекта образования (без учета налога на добавленную стоимость в составе таких затрат), в соответствии с условиями концессионного соглашения до ввода такого объекта образования в эксплуатацию; | ||||
| 23266 | "плата концедента" - средства, предоставляемые концедентом концессионеру в целях финансового обеспечения и (или) возмещения следующих расходов концессионера, определенных условиями концессионного соглашения: | ||||
| 23267 | расходы в связи с созданием (реконструкцией) объекта образования (без учета налога на добавленную стоимость в составе таких расходов), не покрытые капитальным грантом; | ||||
| 23268 | расходы на уплату процентов и комиссий по кредитам (займам); | ||||
| 23269 | часть расходов на использование (эксплуатацию) объекта образования, в том числе на поддержание объекта образования в исправном состоянии, проведение текущего и капитального ремонта, иных расходов на содержание объекта образования, обновление имущества и уплату налогов после ввода объекта образования (части объекта образования) в эксплуатацию; | ||||
| 23270 | "денежные обязательства концедента" - обязательства, принимаемые концедентом в целях софинансирования части расходов концессионера на создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения (капитального гранта), использование (эксплуатацию) объекта концессионного соглашения, и (или) обязательства по выплате концессионеру платы концедента; | ||||
| 23271 | "кредитор" - государственная корпорация развития "ВЭБ.РФ", банк, иная кредитная организация или владельцы (держатели) облигаций, средства которых концессионер привлекает на возвратной основе для исполнения своих обязательств по концессионному соглашению; | ||||
| 23272 | "прямое соглашение" - соглашение, заключаемое между концедентом, концессионером и кредитором в соответствии с частью 4 статьи 5 Федерального закона "О концессионных соглашениях", в котором определяются права и обязанности сторон такого соглашения (в том числе ответственность в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения концессионером своих обязательств перед концедентом и кредитором) при использовании прав концессионера по концессионному соглашению в качестве способа обеспечения исполнения обязательств концессионера перед кредитором в порядке и на условиях, которые определены концессионным соглашением в соответствии с указанным Федеральным законом. | ||||
| 23273 | 3. Концессионное соглашение должно соответствовать следующим требованиям, установленным настоящим документом в соответствии с Федеральным законом "О концессионных соглашениях", другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации: | ||||
| 23274 | 3.1. в соответствии с пунктом 4 части 1 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" в отношении описания, в том числе технико-экономических показателей, объекта концессионного соглашения: | ||||
| 23275 | а) наличие исчерпывающего перечня недвижимого и движимого имущества, входящего в состав объекта концессионного соглашения; | ||||
| 23276 | б) наличие порядка внесения изменений в перечень движимого имущества, входящего в состав объекта концессионного соглашения, в предусмотренных концессионным соглашением случаях; | ||||
| 23277 | в) в случае включения в состав объекта концессионного соглашения нескольких объектов недвижимого имущества, в том числе объектов образования, - наличие технологической связи между такими объектами; | ||||
| 23278 | 3.2. в соответствии со статьей 431.2 Гражданского кодекса Российской Федерации наличие следующих заверений сторон об обстоятельствах: | ||||
| 23279 | а) заверения концедента об обстоятельствах того, что на дату заключения концессионного соглашения: | ||||
| 23280 | концессионное соглашение заключено концедентом в соответствии с требованиями к заключению концессионных соглашений, установленными законодательством Российской Федерации, и является действительным; | ||||
| 23281 | концедент принимает на себя денежные обязательства концедента в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации; | ||||
| 23282 | правовые акты, которые должны быть приняты на дату заключения концессионного соглашения в соответствии с законодательством Российской Федерации для действительности денежных обязательств концедента по концессионному соглашению, были приняты; | ||||
| 23283 | размещение объекта концессионного соглашения соответствует государственной программе субъекта Российской Федерации (для проектов, концедентом по которым является субъект Российской Федерации) или муниципальной программе (для проектов, концедентом по которым является муниципальное образование); | ||||
| 23284 | установленные концессионным соглашением технико-экономические показатели объекта концессионного соглашения соответствуют законодательству Российской Федерации; | ||||
| 23285 | объем обязательств концессионера по осуществлению деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, установленный концессионным соглашением, является достаточным для достижения цели заключения концессионного соглашения, указанной в концессионном соглашении; | ||||
| 23286 | исполнение концедентом своих обязательств в соответствии с концессионным соглашением, исполнение концедентом сделок с его участием, предусмотренных концессионным соглашением, не противоречит законодательству Российской Федерации, условиям договоров и (или) соглашений, стороной которых является концедент, и (или) действие которых касается концедента, а также не приводит к их нарушению и не является нарушением обязательств по ним; | ||||
| 23287 | б) заверения концессионера об обстоятельствах того, что на дату заключения концессионного соглашения: | ||||
| 23288 | концессионером соблюдены все требования, предусмотренные в отношении решений органов управления концессионера законодательством Российской Федерации, учредительными и (или) внутренними документами концессионера, регулирующими деятельность органов управления концессионера, необходимые для заключения концессионного соглашения; | ||||
| 23289 | у концессионера, его органов и должностных лиц, заключивших концессионное соглашение, имелись необходимые для этого полномочия в соответствии с законодательством Российской Федерации; | ||||
| 23290 | в отношении концессионера не принято определение суда о возбуждении производства по делу о его банкротстве и (или) не принято решение о его ликвидации; | ||||
| 23291 | деятельность концессионера не была приостановлена в предусмотренном законодательством Российской Федерации порядке; | ||||
| 23292 | у концессионера отсутствуют недоимки по налогам, сборам, задолженности по иным обязательным платежам в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации (за исключением сумм, на которые предоставлены отсрочка, рассрочка, инвестиционный налоговый кредит в соответствии с законодательством Российской Федерации о налогах и сборах, которые реструктурированы в соответствии с законодательством Российской Федерации, по которым имеется вступившее в законную силу решение суда о признании обязанности лица по уплате этих сумм исполненной) за прошедший календарный год, размер которых превышает 25 процентов балансовой стоимости активов концессионера, по данным бухгалтерской (финансовой) отчетности за последний отчетный период; | ||||
| 23293 | информация о концессионере не содержится в реестре недобросовестных поставщиков (подрядчиков, исполнителей), предусмотренном Федеральным законом "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд", и (или) реестре недобросовестных поставщиков, предусмотренном Федеральным законом "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц"; | ||||
| 23294 | исполнение концессионером своих обязательств в соответствии с концессионным соглашением, исполнение концессионером сделок с его участием, предусмотренных концессионным соглашением, не противоречит законодательству Российской Федерации, условиям договоров и (или) соглашений, стороной которых является концессионер, и (или) действие которых касается концессионера, а также не приводит к их нарушению и не является нарушением обязательств по ним; | ||||
| 23295 | 3.3. в соответствии с пунктом 5 части 1 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" наличие обязательств концедента по предоставлению концессионеру одного или более земельных участков, каждый из которых должен соответствовать следующим требованиям (земельные участки должны соответствовать указанным требованиям начиная с даты предоставления земельного участка или иной даты, определяемой в соответствии с условиями концессионного соглашения): | ||||
| 23296 | а) земельный участок, необходимый для реализации проекта, сформирован и соответствует, в том числе в части вида разрешенного использования, санитарно-гигиеническим и техническим требованиям по размещению объектов образования, создание и (или) реконструкция которых планируются в результате реализации проекта, и условиям концессионного соглашения; | ||||
| 23297 | б) правовой режим и состояние земельного участка, в том числе его местоположение, категория, разрешенное использование, конфигурация, площадь и размеры, должны позволять концессионеру осуществлять создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения и деятельность, предусмотренную концессионным соглашением, в течение всего срока действия концессионного соглашения без дополнительных обязательств, ограничений, обременений и расходов концессионера, за исключением расходов, предусмотренных концессионным соглашением; | ||||
| 23298 | в) существует техническая возможность подключения (технологического присоединения) объекта концессионного соглашения к сетям инженерно-технического обеспечения с объемами потребления (мощностью) и иными характеристиками, необходимыми и достаточными для осуществления деятельности, предусмотренной концессионным соглашением; | ||||
| 23299 | г) существует возможность подключения (технологического присоединения) объекта концессионного соглашения к сетям инженерно-технического обеспечения с общим размером платы за такое подключение, не превышающим установленный концессионным соглашением предельный размер расходов (затрат) для подключения к указанным сетям; | ||||
| 23300 | д) земельный участок должен быть свободен от прав третьих лиц; | ||||
| 23301 | 3.4. в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" наличие обязательств концедента: | ||||
| 23302 | а) по заключению прямого соглашения, основные условия которого соответствуют условиям концессионного соглашения, с концессионером и кредиторами по требованию концессионера и (или) кредиторов; | ||||
| 23303 | б) по предоставлению концессионеру выписок из закона субъекта Российской Федерации о бюджете субъекта Российской Федерации, решения представительного органа муниципального образования о местном бюджете, подтверждающих включение в бюджет субъекта Российской Федерации (местный бюджет) в порядке, предусмотренном бюджетным законодательством Российской Федерации, соответствующих бюджетных ассигнований на исполнение расходного обязательства субъекта Российской Федерации (муниципального образования) в размере, установленном концессионным соглашением; | ||||
| 23304 | в) по исполнению денежных обязательств концедента и обеспечению выплаты суммы возмещения при досрочном прекращении концессионного соглашения в порядке и на условиях, которые предусмотрены концессионным соглашением, в том числе по осуществлению выплаты исключительно на счета, согласованные сторонами концессионного соглашения в порядке, предусмотренном концессионным соглашением и (или) прямым соглашением (в случае его заключения); | ||||
| 23305 | г) по согласованию проектной документации, подготовленной концессионером (в случае ее подготовки концессионером) для исполнения им своих обязательств по концессионному соглашению в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации либо по предоставлению концессионеру имеющейся проектной документации (в случае если она уже разработана) с правом ее изменения (при необходимости), позволяющей концессионеру осуществлять создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения и деятельность, предусмотренную концессионным соглашением; | ||||
| 23306 | д) по согласованию квартальных отчетов концессионера о создании (реконструкции) объекта концессионного соглашения в рамках осуществления концедентом контроля за исполнением концессионного соглашения; | ||||
| 23307 | е) по подписанию акта, подтверждающего исполнение обязательств концессионера по созданию (реконструкции) объекта концессионного соглашения, до начала осуществления деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения; | ||||
| 23308 | ж) по определению в установленном концессионным соглашением порядке образовательной организации для осуществления образовательной деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования; | ||||
| 23309 | з) по осуществлению действий, необходимых для заключения договора об использовании объекта концессионного соглашения между образовательной организацией и концессионером; | ||||
| 23310 | и) по включению объекта концессионного соглашения в документы территориального планирования концедента в предусмотренные концессионным соглашением сроки (если на дату заключения соглашения объект концессионного соглашения не предусмотрен в таких документах); | ||||
| 23311 | 3.5. в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" наличие обязательств концессионера: | ||||
| 23312 | а) по подготовке проектной документации объекта концессионного соглашения и обеспечению получения в отношения такой проектной документации положительного заключения государственной экспертизы и заключения о достоверности определения сметной стоимости строительства (за исключением случая, когда проектная документация, в отношении которой получено положительное заключение государственной экспертизы и заключение о достоверности определения сметной стоимости строительства, передается концессионеру концедентом); | ||||
| 23313 | б) по оснащению объекта концессионного соглашения средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, в соответствии с перечнем, утверждаемым Министерством просвещения Российской Федерации; | ||||
| 23314 | в) по направлению концеденту с предусмотренной концессионным соглашением периодичностью с момента получения разрешения на строительство объекта концессионного соглашения подготовленных генеральным подрядчиком или иными привлеченными концессионером лицами актов о приемке выполненных на объекте концессионного соглашения работ и справок о стоимости выполненных работ и затрат; | ||||
| 23315 | 3.6. наличие в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" перечня обстоятельств, соответствующих условиям, предусмотренным подпунктом 3.7 (далее - особые обстоятельства), включающего в том числе следующие обстоятельства: | ||||
| 23316 | а) невозможность или ограничение доступа концессионера и (или) привлеченных концессионером третьих лиц на земельный участок и (или) объект концессионного соглашения, существенное ограничение возможности использования земельного участка и (или) объекта концессионного соглашения для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, предусмотренной концессионным соглашением, в том числе возникшие в связи с: | ||||
| 23317 | выявлением, обнаружением и (или) вступлением в силу в отношении земельного участка градостроительных, строительных, экологических, гражданско-правовых и иных ограничений, в том числе связанных с состоянием грунта; | ||||
| 23318 | принятием решений об изъятии (в том числе национализации, реквизиции или изъятии для государственных или муниципальных нужд) земельного участка и (или) объекта концессионного соглашения, а также имущества концессионера и (или) генерального подрядчика концессионера, используемого для исполнения концессионного соглашения, а также иных решений, действий (бездействия) органов государственной власти, приводящих к указанным в абзаце первом настоящего подпункта последствиям; | ||||
| 23319 | досрочным прекращением договора аренды земельного участка по причинам, не связанным с существенным нарушением концессионером условий такого договора аренды; | ||||
| 23320 | б) обнаружение на земельном участке, в том числе на поверхности, в почве, грунте, подземных водах, а также в недрах, которыми в соответствии с законодательством Российской Федерации концессионер как арендатор земельного участка имеет право пользоваться без получения лицензии или иного документа на пользование недрами, следующих объектов и загрязнений (в случае если указанные объекты и (или) загрязнения не указаны в концессионном соглашении и (или) проектной документации и не были и не должны были быть обнаружены концессионером при выполнении инженерных изысканий для подготовки проектной документации): | ||||
| 23321 | объекты культурного наследия, включая объекты археологического наследия, мавзолеи, отдельные захоронения и некрополи; | ||||
| 23322 | загрязнения химическими веществами, в том числе радиоактивными, иными веществами и микроорганизмами, загрязнения отходами производства и потребления и иными опасными веществами; | ||||
| 23323 | сети инженерно-технического обеспечения; | ||||
| 23324 | здания, строения, сооружения, объекты незавершенного строительства; | ||||
| 23325 | военная техника, боеприпасы, мины и иное имущество, подлежащее обезвреживанию (разминированию); | ||||
| 23326 | лесные насаждения, подлежащие вырубке для размещения объекта концессионного соглашения; | ||||
| 23327 | в) увеличение размера арендной платы (ставки арендной платы) за пользование земельным участком сверх размера арендной платы (ставки арендной платы), предусмотренного в концессионном соглашении, а также возникновение расходов, связанных с исполнением договора аренды земельного участка, не предусмотренных в концессионном соглашении; | ||||
| 23328 | г) превышение общего размера платы за подключение объекта концессионного соглашения к сетям инженерно-технического обеспечения над предельным размером таких расходов (затрат), установленным концессионным соглашением; | ||||
| 23329 | д) выявление в случаях и порядке, установленных концессионным соглашением, необходимости изменения описания, в том числе технико-экономических показателей, объекта концессионного соглашения и (или) иных предусмотренных концессионным соглашением требований к объекту концессионного соглашения, включая изменения в связи с изменением после даты заключения концессионного соглашения генерального плана, схемы территориального планирования, правил землепользования и застройки, документации по планировке территории или законодательства Российской Федерации; | ||||
| 23330 | е) превышение сметной стоимости строительства, определенной по итогам разработки проектной документации вследствие повышения цен на оборудование, строительные материалы, необходимости выполнения дополнительных работ по созданию (реконструкции) объекта концессионного соглашения или по требованию органа государственной экспертизы и (или) по иным не зависящим от концессионера причинам, над стоимостью строительства (реконструкции), указанной в концессионном соглашении; | ||||
| 23331 | ж) выявление при создании (реконструкции) объекта концессионного соглашения необходимости выполнения работ (услуг), не предусмотренных проектной документацией, для целей ввода объекта концессионного соглашения в эксплуатацию, при условии, что: | ||||
| 23332 | стоимость таких работ (услуг) не может быть осуществлена за счет предусмотренного сметной документацией резерва средств на непредвиденные работы и затраты; | ||||
| 23333 | стоимость таких работ (услуг) не может быть покрыта за счет выплаченного концессионеру страхового возмещения; | ||||
| 23334 | выполнение таких работ (услуг) не связано с недостатками подготовленной концессионером проектной документации и (или) необходимостью устранения недостатков объекта концессионного соглашения, возникших по вине концессионера; | ||||
| 23335 | з) задержка ввода объекта концессионного соглашения в эксплуатацию, за исключением случаев, когда такая задержка наступила по вине концессионера и (или) привлеченных концессионером третьих лиц; | ||||
| 23336 | и) повреждение объекта концессионного соглашения в результате наступления риска, не подлежащего страхованию в соответствии с условиями концессионного соглашения; | ||||
| 23337 | к) изменение законодательства Российской Федерации, включая изменение порядка и (или) условий налогообложения создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) деятельности, предусмотренной концессионным соглашением, а также увеличение совокупной налоговой нагрузки на концессионера, в том числе по сравнению с допущениями в отношении налогообложения, согласованными сторонами в концессионном соглашении; | ||||
| 23338 | л) увеличение ключевой ставки Центрального банка Российской Федерации или индекса потребительских цен на товары и услуги по Российской Федерации, опубликованного Федеральной службой государственной статистики, превышающее размер, установленный в концессионном соглашении; | ||||
| 23339 | м) решения, действия (бездействие) органа государственной власти, или органа местного самоуправления, или организации, осуществляющей эксплуатацию сетей инженерно-технического обеспечения (сетевой организации), при условии, что концессионер в сложившихся обстоятельствах предпринял все необходимые и достаточные действия для надлежащего исполнения своих обязательств, установленных концессионным соглашением и законодательством Российской Федерации, включая: | ||||
| 23340 | вмешательство государственного органа и (или) органа местного самоуправления в хозяйственную деятельность концессионера; | ||||
| 23341 | нарушение сроков государственной регистрации прав концедента и (или) концессионера на объект концессионного соглашения в едином государственном реестре недвижимости; | ||||
| 23342 | нарушение сроков выдачи (продления) разрешений, свидетельств, лицензий или иных документов, наличие которых необходимо в соответствии с законодательством Российской Федерации для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, предусмотренной концессионным соглашением, отзыв, отмену или приостановление таких документов, в том числе разрешения на строительство или разрешения на ввод объекта концессионного соглашения в эксплуатацию; | ||||
| 23343 | нарушение сроков выдачи технических условий подключения (технологического присоединения) объекта концессионного соглашения к сетям инженерно-технического обеспечения или акта о подключении (технологическом присоединении) объекта концессионного соглашения, а также фактического подключения (технологического присоединения) объекта концессионного соглашения к указанным сетям (включая временное технологическое присоединение к сетям при создании (реконструкции) объекта концессионного соглашения); | ||||
| 23344 | нарушение сроков предоставления согласий, согласований, разрешений и (или) одобрений, утверждения документации, необходимой для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, предусмотренной концессионным соглашением (при условии, если такое нарушение имеет место в течение периода, установленного в концессионном соглашении, который в любом случае не может превышать 10 рабочих дней); | ||||
| 23345 | нарушение сроков предоставления прав на земельные участки, необходимые для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, предусмотренной концессионным соглашением, и (или) на имущество, предоставляемое концедентом во владение и пользование концессионера, принадлежащее концеденту на праве собственности, образующее единое целое с объектом концессионного соглашения и (или) предназначенное для использования в целях создания условий осуществления концессионером деятельности, предусмотренной концессионным соглашением, если такое имущество предоставляется с условиями концессионного соглашения (при условии, если такое нарушение имеет место в течение периода, установленного в концессионном соглашении, который в любом случае не может превышать 10 рабочих дней); | ||||
| 23346 | нарушение сроков осуществления административных или иных процедур, необходимых для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, предусмотренной концессионным соглашением; | ||||
| 23347 | н) вступление в силу решения суда, принятого в пользу третьего лица по требованию к концессионеру, если основание такого требования возникло в связи с действиями (бездействием) концедента, при условии, что концедентом такое требование не было выполнено и (или) концессионеру (концедентом напрямую третьему лицу, в пользу которого было принято решение суда) не было выплачено соответствующее возмещение в связи с удовлетворением требования третьего лица; | ||||
| 23348 | 3.7. наличие в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" следующих условий в отношении особых обстоятельств: | ||||
| 23349 | а) указанные в подпункте 3.6 настоящего пункта обстоятельства признаются особыми обстоятельствами при выполнении одного из следующих условий: | ||||
| 23350 | наступление обстоятельства препятствует или ограничивает возможность создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и (или) осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения или исполнения концессионером иных предусмотренных концессионным соглашением обязательств, в том числе ведет или может привести к просрочке концессионером исполнения таких обязательств; | ||||
| 23351 | наступление обстоятельства повлекло или повлечет дополнительные расходы концессионера в размере, превышающем размер, указанный в концессионном соглашении; | ||||
| 23352 | б) в концессионном соглашении предусматриваются условия, что указанные в подпункте 3.6 настоящего пункта обстоятельства не признаются особыми обстоятельствами, если такие обстоятельства наступили исключительно по вине концессионера или привлеченных концессионером лиц; | ||||
| 23353 | в) предусматриваются следующие последствия наступления особых обстоятельств: | ||||
| 23354 | в той мере, в которой какое-либо особое обстоятельство препятствует или ограничивает возможность исполнения концессионером обязательств по концессионному соглашению, концессионер освобождается от ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение соответствующих обязательств; | ||||
| 23355 | продлеваются сроки исполнения обязательств концессионера по концессионному соглашению, не превышающие срока задержки, вызванной действием особого обстоятельства и (или) необходимостью устранения последствий такого обстоятельства (при необходимости); | ||||
| 23356 | в концессионное соглашение, договор аренды земельного участка или иные договоры, заключенные между концедентом и концессионером (при необходимости), вносятся изменения; | ||||
| 23357 | если указанные последствия не привели или не могут привести к полному устранению условий, указанных в абзацах втором и третьем подпункта "а" настоящего пункта, концессионеру возмещаются с соблюдением условий, установленных концессионным соглашением, дополнительные расходы, которые концессионер понес или должен будет понести в связи с наступлением особого обстоятельства (в том числе для устранения последствий его наступления), а также упущенная выгода и (или) недополученные доходы концессионера, возникшие в связи с наступлением особого обстоятельства и (или) его последствиями; | ||||
| 23358 | 3.8. определение в соответствии с частями 2.1 и 3 статьи 15 Федерального закона "О концессионных соглашениях" перечня существенных нарушений условий концессионного соглашения концедентом, в связи с которыми концессионер имеет право требовать досрочного прекращения концессионного соглашения, включая следующие или аналогичные по сути нарушения: | ||||
| 23359 | а) просрочка предоставления концессионеру земельного участка, превышающая срок, предусмотренный концессионным соглашением, который не должен быть более 90 календарных дней; | ||||
| 23360 | б) предоставление земельного участка и (или) земельных участков, не свободных от прав третьих лиц; | ||||
| 23361 | в) просрочка предоставления концессионеру объекта концессионного соглашения, подлежащего реконструкции, превышающая срок, предусмотренный концессионным соглашением, который не должен быть более 90 календарных дней (в случае наличия обязательств по реконструкции объекта концессионного соглашения); | ||||
| 23362 | г) просрочка согласования проектной документации и (или) иных предусмотренных концессионным соглашением согласований, превышающая срок, установленный концессионным соглашением, который не должен быть более 90 календарных дней, за исключением случаев предоставления концедентом мотивированного отказа в таких согласованиях; | ||||
| 23363 | д) просрочка исполнения денежных обязательств концедента, превышающая срок, предусмотренный концессионным соглашением, который не должен быть более 90 календарных дней, а также иное нарушение концедентом порядка исполнения денежных обязательств концедента; | ||||
| 23364 | е) просрочка возмещения дополнительных расходов концессионеру в связи с наступлением особого обстоятельства, превышающая срок, установленный концессионным соглашением, который не должен быть более 90 календарных дней; | ||||
| 23365 | ж) представление концедентом недостоверных заверений об обстоятельствах, приводящих к причинению концессионеру значительного ущерба; | ||||
| 23366 | з) утрата (гибель) недвижимого имущества, входящего в состав объекта концессионного соглашения, или возникновение невозможности исполнения концессионного соглашения в целом в связи с умышленными действиями (бездействием) концедента или образовательной организации, выбранной для осуществления образовательной деятельности с использованием объекта концессионного соглашения по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования; | ||||
| 23367 | и) иные существенные нарушения, установленные законодательством Российской Федерации или концессионным соглашением; | ||||
| 23368 | 3.9. определение в соответствии с частями 2 и 3 статьи 15 Федерального закона "О концессионных соглашениях" перечня существенных нарушений условий концессионного соглашения концессионером, в связи с которыми концедент имеет право требовать досрочного прекращения концессионного соглашения, включая следующие или аналогичные нарушения: | ||||
| 23369 | а) просрочка создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения по вине концессионера, превышающая срок, установленный концессионным соглашением, который должен быть не более 180 календарных дней; | ||||
| 23370 | б) осуществление деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, не связанной с целями, установленными концессионным соглашением; | ||||
| 23371 | в) прекращение или приостановление концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения без согласия концедента, за исключением случаев, предусмотренных концессионным соглашением и законодательством Российской Федерации, приводящие к причинению концеденту значительного ущерба; | ||||
| 23372 | 3.10. определение в соответствии с частью 1 статьи 15 Федерального закона "О концессионных соглашениях" перечня обстоятельств, в связи с наступлением которых концессионер и концедент имеют право требовать досрочного прекращения концессионного соглашения, включая следующие обстоятельства: | ||||
| 23373 | а) обстоятельства непреодолимой силы, особые обстоятельства и (или) их неустраненные последствия, которые препятствуют или ограничивают возможность исполнения концессионером или концедентом предусмотренных концессионным соглашением обязательств в течение срока, предусмотренного концессионным соглашением, который не может быть более 180 календарных дней; | ||||
| 23374 | б) неразрешение сторонами концессионного соглашения спора в течение срока, установленного концессионным соглашением, который не может быть более 180 календарных дней, в случае, когда по причине наличия такого спора возможность создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения или осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения, предусмотренной концессионным соглашением, отсутствует или ограничена; | ||||
| 23375 | в) утрата (гибель) недвижимого имущества, входящего в состав объекта концессионного соглашения, или возникновение невозможности исполнения концессионного соглашения в целом, не связанные с умышленными действиями (бездействием) сторон концессионного соглашения; | ||||
| 23376 | г) недостижение сторонами концессионного соглашения договоренности об изменении концессионного соглашения в случаях, установленных концессионным соглашением, или отказ антимонопольного органа в согласовании изменений концессионного соглашения; | ||||
| 23377 | д) существенное изменение обстоятельств, из которых стороны концессионного соглашения исходили при заключении концессионного соглашения; | ||||
| 23378 | е) невозможность обеспечения и (или) продолжения финансирования исполнения обязательств концессионера по концессионному соглашению кредитором, подтвержденная предъявлением кредитором к концессионеру требования о досрочном расторжении соглашения о предоставлении заемного финансирования и (или) досрочном возврате заемных средств (в случае привлечения заемных средств кредитору и заключения прямого соглашения) и невыполнением концессионером данного требования в срок, предусмотренный соглашением о предоставлении заемного финансирования с кредитором и (или) прямым соглашением; | ||||
| 23379 | 3.11. наличие в концессионном соглашении процедуры досудебного урегулирования споров; | ||||
| 23380 | 3.12. наличие денежных обязательств концедента, которые он обязан исполнить в соответствии с частью 13 статьи 3 и частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" в порядке и сроки, которые установлены концессионным соглашением, при этом: | ||||
| 23381 | а) указывается цель исполнения денежных обязательств концедента (указание на то, какие именно затраты концессионера финансово обеспечиваются и (или) возмещаются путем исполнения денежных обязательств концедента); | ||||
| 23382 | б) размер и порядок выплаты (график) платежей в рамках исполнения денежных обязательств концедента устанавливаются в стоимостном выражении, в частности с использованием формул, в концессионном соглашении с учетом обособления отдельных частей денежных обязательств концедента для возмещения затрат концессионера на создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения, затрат концессионера на использование (эксплуатацию) объекта концессионного соглашения и затрат концессионера на обслуживание заемных средств, привлеченных концессионером для исполнения им своих обязательств по концессионному соглашению; | ||||
| 23383 | в) размер денежных обязательств концедента не может быть уменьшен на сумму штрафов, неустоек или иных мер гражданско-правовой ответственности, связанных с нарушением концессионного соглашения концессионером, денежные обязательства концедента не подлежат зачету и (или) удержанию в счет уплаты любых сумм; | ||||
| 23384 | г) положения концессионного соглашения в части денежных обязательствах концедента должны учитывать требования бюджетного законодательства; | ||||
| 23385 | д) положения концессионного соглашения о денежных обязательствах концедента должны указывать, к какому обязательству концедента относится выплата: к софинансированию части расходов концессионера на создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения (капитального гранта), использование (эксплуатацию) объекта концессионного соглашения или к выплате концессионеру платы концедента; | ||||
| 23386 | е) отсутствие у концедента источников финансирования для исполнения денежных обязательств концедента или иных предусмотренных концессионным соглашением платежей не освобождает концедента от исполнения соответствующих обязательств и не освобождает от ответственности за их неисполнение или ненадлежащее исполнение; | ||||
| 23387 | ж) структура платы концедента может предусматривать: | ||||
| 23388 | возмещение фактических расходов концессионера в связи с созданием (реконструкцией) объекта образования (без учета налога на добавленную стоимость), не покрытых за счет капитального гранта, на уплату процентов и комиссий по кредитам (займам); | ||||
| 23389 | возмещение расходов концессионера на использование (эксплуатацию) объектов образования, включая затраты на поддержание объекта концессионного соглашения в исправном состоянии, проведение текущего ремонта, иные затраты на содержание, за исключением затрат на реализацию программ дополнительного образования детей (на оказание услуги и на содержание имущества) и затрат, покрытых платежами, поступающими концессионеру от возмещения образовательной организацией на основании заключенного договора затрат концессионера по содержанию объекта концессионного соглашения и уплате налога на имущество организаций; | ||||
| 23390 | в случае если концессионным соглашением не предусмотрено иное, - возмещение затрат на исполнение обязательств концессионера на обновление имущества и капитальный ремонт объекта концессионного соглашения; | ||||
| 23391 | в случае если законодательством Российской Федерации о налогах и сборах не установлено иное, - возможное включение в состав платы концедента, оплачиваемой за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета), возмещения расходов концессионера на уплату налога на прибыль, уплачиваемого концессионером в отношении денежных средств, полученных от концедента на финансовое обеспечение (возмещение) расходов, связанных с приобретением, созданием, реконструкцией, модернизацией, техническим перевооружением амортизируемого имущества, признаваемых внереализационными доходами в соответствии с пунктом 4.1 статьи 271 Налогового кодекса Российской Федерации; | ||||
| 23392 | 3.13. в соответствии с пунктом 6.3 части 1 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях": | ||||
| 23393 | а) наличие обязанности концедента выплатить концессионеру или в случаях, предусмотренных прямым соглашением (при его заключении), напрямую кредитору с учетом соблюдения предусмотренного бюджетным законодательством Российской Федерации порядка сумму возмещения в случае досрочного прекращения концессионного соглашения; | ||||
| 23394 | б) отсутствие случаев, при которых сумма возмещения, указанная в подпункте "а" настоящего пункта, не уплачивается или уплачивается в размере меньшем, чем предусмотрено в концессионном соглашении (за вычетом выплаченной концессионеру части денежных обязательств концедента, направленной на финансовое обеспечение или возмещение затрат концессионера в связи с созданием (реконструкцией) объекта концессионного соглашения); | ||||
| 23395 | наличие условия в отношении суммы возмещения, указанной в подпункте "а" настоящего пункта, о том, что такая сумма возмещения не подлежит зачету и (или) удержанию в счет уплаты любых сумм; | ||||
| 23396 | 3.14. в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" в случае привлечения заемных средств кредитора для исполнения обязательств концессионера по концессионному соглашению в концессионное соглашение включаются следующие условия: | ||||
| 23397 | а) согласование основных условий соглашений о предоставлении заемного финансирования с кредиторами; | ||||
| 23398 | б) предварительное согласование всех изменений концессионного соглашения с кредитором в порядке, предусмотренном концессионным соглашением и прямым соглашением; | ||||
| 23399 | в) в случае заключения прямого соглашения - наличие условия в концессионном соглашении о том, что прямым соглашением в части, не противоречащей концессионному соглашению, могут уточняться порядок досудебного урегулирования споров в связи с досрочным прекращением концессионного соглашения, а также иные положения концессионного соглашения; | ||||
| 23400 | г) в случае нарушения исполнения подпункта "б" настоящего пункта - преимущественная сила положений прямого соглашения перед положениями концессионного соглашения, при этом под преимущественной силой прямого соглашения понимается преимущественная сила положений концессионного соглашения, действующих на дату заключения прямого соглашения, над положениями концессионного соглашения, действующими на иной момент времени после заключения прямого соглашения; | ||||
| 23401 | 3.15. в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" концессионное соглашение должно содержать предельный объем инвестиций в создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения, включающий затраты на выполнение работ по инженерным изысканиям и (или) подготовке проектной документации, прохождение экспертизы результатов инженерных изысканий и (или) проектной документации, по подготовке территории, необходимой для создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения, по строительству (реконструкции) объекта концессионного соглашения, включая строительно-монтажные работы, оснащение оборудованием, средствами обучения и воспитания и (или) выполнение работ по монтажу оборудования, средств обучения и воспитания, пусконаладочные работы, осуществление ввода объекта концессионного соглашения в эксплуатацию; | ||||
| 23402 | 3.16. в соответствии с частью 2 статьи 10 Федерального закона "О концессионных соглашениях" концессионное соглашение должно содержать следующее или аналогичное условие, что: | ||||
| 23403 | а) в случае превышения сметной стоимости строительства и (или) реконструкции объекта концессионного соглашения по результатам проектирования над предельным объемом инвестиций в создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения, установленной в концессионном соглашении, концессионное соглашение может быть расторгнуто по требованию любой из сторон, за исключением случаев, когда такое превышение произошло по причине наступления особого обстоятельства или обстоятельства непреодолимой силы либо концессионер выразил свое согласие осуществить создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения и деятельность с использованием (эксплуатацией) объекта концессионного соглашения в полном объеме без изменения предусмотренной концессионным соглашением сметной стоимости строительства (реконструкции) объекта концессионного соглашения и без увеличения софинансирования за счет средств федерального бюджета; | ||||
| 23404 | б) в случае снижения сметной стоимости строительства (реконструкции) объекта концессионного соглашения по результатам проектирования по сравнению с предельным объемом инвестиций в создание (реконструкцию) объекта концессионного соглашения размер денежных обязательств концедента подлежит соответствующему снижению в порядке и на условиях, которые предусмотрены концессионным соглашением. | ||||
| 18815 | Приложение N 28 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 23405 | Приложение N 28 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18823 | 7. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, заключаемого Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацией г. Байконура (далее - соглашение) в форме электронного документа с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, имеющего целевое назначение, из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | 23413 | 7. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, заключаемого Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацией г. Байконура (далее - соглашение) в форме электронного документа с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, имеющего целевое назначение, из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||
| n | 18824 | При заключении соглашения высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации и администрация г. Байконура представляют в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условия предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренного пунктом 6 настоящих Правил. | n | 23414 | При заключении соглашения уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура представляют в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условия предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренного пунктом 6 настоящих Правил. |
| 18825 | 8. В целях реализации принятого субъектом Российской Федерации в установленном порядке нормативного правового акта, устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляются межбюджетные трансферты, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | 23415 | 8. В целях реализации принятого субъектом Российской Федерации в установленном порядке нормативного правового акта, устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляются межбюджетные трансферты, может быть предусмотрено предоставление межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||
| n | 18826 | 9. Орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, уполномоченный высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, и администрация г. Байконура размещают в установленный срок в соответствии с соглашением в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет": | n | 23416 | 9. Уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура размещают в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура, отчет о достижении значения результата использования иных межбюджетных трансфертов в сроки, установленные соглашением. |
| 18827 | отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации или бюджета г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются иные межбюджетные трансферты, - ежемесячно, не позднее 10-го числа месяца, следующего за отчетным месяцем; | ||||
| 18828 | отчет о достижении значения результата предоставления иных межбюджетных трансфертов, которое устанавливается в соглашении, - ежемесячно, не позднее 10-го числа месяца, следующего за отчетным месяцем. | ||||
| 18829 | 10. Результатом предоставления иных межбюджетных трансфертов является доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство из расчета 5 тысяч рублей в месяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а также районных коэффициентов и процентных надбавок, в общей численности педагогических работников такой категории. | 23417 | 10. Результатом предоставления иных межбюджетных трансфертов является доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство из расчета 5 тысяч рублей в месяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а также районных коэффициентов и процентных надбавок, в общей численности педагогических работников такой категории. | ||
| 18838 | Sвзн - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды. | 23426 | Sвзн - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды. | ||
| n | 18839 | 12. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на единые счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 23427 | 12. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации и администрации г. Байконура в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 18840 | Перечисление иных межбюджетных трансфертов в бюджет г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | ||||
| 18841 | 13. Оценка эффективности предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения плановых и фактических значений результатов предоставления иных межбюджетных трансфертов, которые устанавливаются соглашением, - доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории. | 23428 | 13. Оценка эффективности предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения плановых и фактических значений результатов предоставления иных межбюджетных трансфертов, которые устанавливаются соглашением, - доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории. | ||
| 18844 | где H2 - фактическая численность педагогических работников общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации или г. Байконура, получающих вознаграждение за классное руководство. | 23431 | где H2 - фактическая численность педагогических работников общеобразовательных организаций субъекта Российской Федерации или г. Байконура, получающих вознаграждение за классное руководство. | ||
| n | 18845 | 15. Не позднее 20 января года, следующего за отчетным годом, в Министерство просвещения Российской Федерации представляется отчетность о расходах бюджетов субъектов Российской Федерации и бюджета г. Байконура и о достижении значения результата предоставления иных межбюджетных трансфертов, установленного соглашением. | n | 23432 | 15. Утратил силу. - Постановление Правительства РФ от 15.03.2021 N 385. |
| 18846 | 16. В случае нецелевого использования иного межбюджетного трансферта субъектом Российской Федерации или г. Байконуром к субъекту Российской Федерации или г. Байконуру применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | 23433 | 16. В случае нецелевого использования иного межбюджетного трансферта субъектом Российской Федерации или г. Байконуром к субъекту Российской Федерации или г. Байконуру применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||
| 18847 | 17. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации информации и документов, предусмотренных настоящими Правилами, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацию г. Байконура. | 23434 | 17. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации информации и документов, предусмотренных настоящими Правилами, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацию г. Байконура. | ||
| n | 18848 | 18. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации и г. Байконуром целей, условий и порядка предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | n | 23435 | 18. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации и г. Байконуром условий, предусмотренных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 18849 | Приложение N 29 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | 23436 | Приложение N 29 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||
| 18894 | отчет о достижении значения результата использования субсидии по формам, которые установлены в соглашении. | 23481 | отчет о достижении значения результата использования субсидии по формам, которые установлены в соглашении. | ||
| n | 18895 | 16. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на счета, открытые территориальным органам Федерального казначейства в учреждениях Центрального банка Российской Федерации для учета операций со средствами бюджетов субъектов Российской Федерации. | n | 23482 | 16. Перечисление субсидий осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. |
| 18896 | 17. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом б(1) пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до 1-й даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 23483 | 17. В случае если субъектом Российской Федерации по состоянию на 31 декабря года предоставления субсидии допущены нарушения обязательств, предусмотренных соглашением в соответствии с подпунктом б(1) пункта 10 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, и до 1-й даты представления отчетности о достижении значения результата использования субсидии в соответствии с соглашением в году, следующем за годом предоставления субсидии, указанные нарушения не устранены, объем средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации в федеральный бюджет, и срок возврата указанных средств определяются в соответствии с пунктами 16 - 18 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| 18897 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | 23484 | Освобождение субъектов Российской Федерации от применения мер ответственности, предусмотренных пунктом 16 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий, в том числе от последующего возврата средств в доход федерального бюджета, осуществляется в соответствии с пунктом 20 Правил формирования, предоставления и распределения субсидий. | ||
| t | 18898 | 18. Контроль за соблюдением субъектом Российской Федерации условий предоставления субсидии осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и органами государственного финансового контроля. | t | 23485 | 18. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации условий, предусмотренных при предоставлении субсидий, осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. |
| 23486 | Приложение N 30 к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования" | ||||
| 23487 | ПРАВИЛА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ИНЫХ МЕЖБЮДЖЕТНЫХ ТРАНСФЕРТОВ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И БЮДЖЕТУ Г. БАЙКОНУРА НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫПЛАТ ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ДЕНЕЖНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО (КУРАТОРСТВО) ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКАМ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. БАЙКОНУРА, МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ СООТВЕТСТВУЮЩИХ БЮДЖЕТОВ БЮДЖЕТНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||||
| 23488 | 1. Настоящие Правила устанавливают цели, условия и порядок предоставления и распределения иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура на обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам государственных образовательных организаций субъектов Российской Федерации и г. Байконура, муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (далее соответственно - образовательные организации, иные межбюджетные трансферты). | ||||
| 23489 | 2. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в целях софинансирования в полном объеме расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г. Байконура по финансовому обеспечению выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций из расчета 5 тыс. рублей в месяц с учетом установленных трудовым законодательством Российской Федерации отчислений по социальному страхованию в государственные внебюджетные фонды Российской Федерации (Пенсионный фонд Российской Федерации на обязательное пенсионное страхование, Фонд социального страхования Российской Федерации на обязательное социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования на обязательное медицинское страхование, а также с учетом страховых взносов на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и заболеваний) (далее - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды) и районных коэффициентов к заработной плате, установленных решениями органов государственной власти СССР или федеральных органов государственной власти, за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, высокогорных, пустынных, безводных и других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - районные коэффициенты) и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также за работу в других районах (местностях) с особыми климатическими условиями (далее - процентные надбавки). | ||||
| 23490 | 3. Иные межбюджетные трансферты предоставляются в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных в установленном порядке до Министерства просвещения Российской Федерации как получателя средств федерального бюджета на предоставление иных межбюджетных трансфертов на цели, указанные в пункте 2 настоящих Правил. | ||||
| 23491 | 4. Критерием отбора субъекта Российской Федерации и г. Байконура для предоставления иного межбюджетного трансферта является наличие потребности субъекта Российской Федерации и г. Байконура в обеспечении выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) исходя из прогнозируемой численности учебных групп образовательных организаций, указанных в пункте 9 настоящих Правил, на начало учебного года. | ||||
| 23492 | 5. Условиями предоставления иных межбюджетных трансфертов являются: | ||||
| 23493 | наличие у субъекта Российской Федерации и г. Байконура принятых в установленном порядке нормативных правовых актов, устанавливающих расходные обязательства субъекта Российской Федерации и г. Байконура, в целях софинансирования которых предоставляются иные межбюджетные трансферты; | ||||
| 23494 | заключение соглашения о предоставлении иных межбюджетных трансфертов. | ||||
| 23495 | 6. Предоставление иных межбюджетных трансфертов осуществляется на основании соглашения о предоставлении иного межбюджетного трансферта, имеющего целевое назначение, из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура, заключаемого Министерством просвещения Российской Федерации и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацией г. Байконура (далее - соглашение) в форме электронного документа с использованием государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" в соответствии с типовой формой соглашения, утвержденной Министерством финансов Российской Федерации. | ||||
| 23496 | При заключении соглашения уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура представляют в Министерство просвещения Российской Федерации отчет об исполнении условий предоставления иного межбюджетного трансферта, предусмотренных пунктом 5 настоящих Правил. | ||||
| 23497 | 7. В целях реализации принятого субъектом Российской Федерации в установленном порядке нормативного правового акта, устанавливающего расходное обязательство субъекта Российской Федерации, в целях софинансирования которого предоставляются межбюджетные трансферты, может быть предусмотрено предоставление иных межбюджетных трансфертов из бюджета субъекта Российской Федерации местным бюджетам. | ||||
| 23498 | 8. Уполномоченные высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации и администрацией г. Байконура органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и г. Байконура размещают в государственной интегрированной информационной системе управления общественными финансами "Электронный бюджет" отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации и бюджета г. Байконура, отчет о достижении значения результата использования иных межбюджетных трансфертов в сроки, установленные соглашением. | ||||
| 23499 | 9. Результатом использования иных межбюджетных трансфертов является количество выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) из расчета 5 тыс. рублей в месяц с учетом страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, а также районных коэффициентов и процентных надбавок, предоставляемых работникам образовательных организаций. | ||||
| 23500 | Выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) предоставляются педагогическим работникам образовательных организаций, осуществляющим классное руководство (кураторство) в учебных группах очной и очно-заочной формы обучения, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья, за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (далее - учебные группы). | ||||
| 23501 | 10. Размер предоставляемого бюджету субъекта Российской Федерации или бюджету г. Байконура иного межбюджетного трансферта (ТС1i) определяется по формуле: | ||||
| 23502 | ТС1i = (ТСкр x (РСк + ПСн)) x НС1 x NСм x SСвзн, | ||||
| 23503 | где: | ||||
| 23504 | ТСкр - 5000 рублей - размер выплаты ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций (но не более 2 выплат ежемесячного денежного вознаграждения одному педагогическому работнику при условии осуществления классного руководства (кураторства) в 2 и более учебных группах); | ||||
| 23505 | РСк - районные коэффициенты; | ||||
| 23506 | ПСн - процентные надбавки; | ||||
| 23507 | НС1 - заявленное субъектом Российской Федерации или г. Байконуром прогнозируемое количество учебных групп; | ||||
| 23508 | NСм - количество месяцев в году, в которые выплачивается ежемесячное денежное вознаграждение педагогическим работникам образовательных организаций за классное руководство (кураторство); | ||||
| 23509 | SСвзн - страховые взносы в государственные внебюджетные фонды. | ||||
| 23510 | 11. Перечисление иных межбюджетных трансфертов осуществляется в установленном порядке на единые счета бюджетов, открытые финансовым органам субъектов Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. | ||||
| 23511 | Перечисление иных межбюджетных трансфертов бюджету г. Байконура осуществляется в установленном порядке на счет, открытый финансовому органу администрации г. Байконура. | ||||
| 23512 | 12. Оценка эффективности предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации путем сравнения плановых и фактических значений результата использования иных межбюджетных трансфертов, которые устанавливаются соглашением, - количество предоставленных выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство (кураторство) педагогическим работникам образовательных организаций, в общем количестве запланированных таких выплат. | ||||
| 23513 | 13. В случае если субъектом Российской Федерации или г. Байконуром по состоянию на 31 декабря текущего финансового года не достигнуто значение результата использования иных межбюджетных трансфертов, установленное соглашением, размер средств, подлежащих возврату из бюджета субъекта Российской Федерации или из бюджета г. Байконура в федеральный бюджет до 1 мая года, следующего за годом предоставления иных межбюджетных трансфертов (ТС2i), определяется по формуле: | ||||
| 23514 | ТС2i = ТС1i - (ТСкр x (РСк + ПСн)) x НС2 x NСм x SСвзн, | ||||
| 23515 | где НС2 - фактическое количество учебных групп, в которых осуществлялось классное руководство (кураторство). | ||||
| 23516 | 14. В случае нарушения субъектом Российской Федерации или г. Байконуром целей, установленных при предоставлении иных межбюджетных трансфертов, к субъекту Российской Федерации или г. Байконуру применяются бюджетные меры принуждения, предусмотренные бюджетным законодательством Российской Федерации. | ||||
| 23517 | 15. Ответственность за достоверность представляемых в Министерство просвещения Российской Федерации информации и документов, предусмотренных настоящими Правилами, возлагается на высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации или администрацию г. Байконура. | ||||
| 23518 | 16. Контроль за соблюдением субъектами Российской Федерации и г. Байконуром условий предоставления иных межбюджетных трансфертов осуществляется Министерством просвещения Российской Федерации и уполномоченными органами государственного финансового контроля. | ||||