Изменение: Распоряжение Правительства РФ от 22.04.2010 N 636-р "Об утверждении федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)"", редакция от 21.04.2022
Дата обновления: 21.04.2022
Статус:
изменения
| Было | Стало | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| n | 1 | Распоряжение Правительства РФ от 22.04.2010 N 636-р (ред. от 05.06.2020) <Об утверждении федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)"> | n | 1 | Распоряжение Правительства РФ от 22.04.2010 N 636-р (ред. от 18.04.2022) <Об утверждении федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)"> |
| 2 | Дата редакции: 05.06.2020 | 2 | Дата редакции: 18.04.2022 | ||
| 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | 3 | ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | ||
| 4 | РАСПОРЯЖЕНИЕ от 22 апреля 2010 г. N 636-р | 4 | РАСПОРЯЖЕНИЕ от 22 апреля 2010 г. N 636-р | ||
| n | 5 | 1. Утвердить прилагаемую федеральную программу "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)". | n | 5 | 1. Утвердить прилагаемую федеральную программу "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)". |
| 6 | 2. Определить в соответствии с пунктом 17.1 части 2 статьи 55 Федерального закона "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд" единственным исполнителем по оказанию услуг по подготовке и переподготовке высшего уровня резерва управленческих кадров в рамках реализации Программы, утвержденной настоящим распоряжением, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации". | 6 | 2. Определить в соответствии с пунктом 17.1 части 2 статьи 55 Федерального закона "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд" единственным исполнителем по оказанию услуг по подготовке и переподготовке высшего уровня резерва управленческих кадров в рамках реализации Программы, утвержденной настоящим распоряжением, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации". | ||
| 10 | Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2010 г. N 636-р | 10 | Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 апреля 2010 г. N 636-р | ||
| n | 11 | ФЕДЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА РЕЗЕРВА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ (2010 - 2021 ГОДЫ)" | n | 11 | ФЕДЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА "ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА РЕЗЕРВА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ (2010 - 2024 ГОДЫ)" |
| 12 | ПАСПОРТ федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | 12 | ПАСПОРТ федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" | ||
| 13 | Наименование Программы | 13 | Наименование Программы | ||
| 14 | - | 14 | - | ||
| n | 15 | федеральная программа "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | n | 15 | федеральная программа "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" |
| 16 | Наименование, номер и дата принятия решения о разработке Программы | 16 | Наименование, номер и дата принятия решения о разработке Программы | ||
| 38 | повышение профессиональной и управленческой компетентности лиц, включенных в резерв управленческих кадров; | 38 | повышение профессиональной и управленческой компетентности лиц, включенных в резерв управленческих кадров; | ||
| n | 39 | кадровое обеспечение реализации национальных проектов (программ) по направлениям, определенным Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года" | n | 39 | кадровое обеспечение реализации национальных проектов (программ) по направлениям, определенным Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах Российской Федерации на период до 2024 года", национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", и перечня инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 октября 2021 г. N 2816-р |
| 40 | Задачи Программы | 40 | Задачи Программы | ||
| 46 | - | 46 | - | ||
| n | 47 | 2010 - 2021 годы. | n | 47 | 2010 - 2024 годы. |
| 48 | Программа осуществляется в 4 этапа: | 48 | Программа осуществляется в 5 этапов: | ||
| 49 | I этап - 2010 - 2011 годы; | 49 | I этап - 2010 - 2011 годы; | ||
| 51 | III этап - 2016 - 2018 годы; | 51 | III этап - 2016 - 2018 годы; | ||
| n | 52 | IV этап - 2019 - 2021 годы | n | 52 | IV этап - 2019 - 2021 годы; |
| 53 | V этап - 2022 - 2024 годы | ||||
| 53 | Объемы и источники финансирования Программы | 54 | Объемы и источники финансирования Программы | ||
| 54 | - | 55 | - | ||
| n | 55 | общий объем финансирования Программы за счет средств федерального бюджета составляет 696636 тыс. рублей, из них: | n | 56 | общий объем финансирования Программы за счет средств федерального бюджета составляет 778473 тыс. рублей, из них: |
| 56 | I этап (2010 - 2011 годы) - 31630 тыс. рублей; | 57 | I этап (2010 - 2011 годы) - 31630 тыс. рублей; | ||
| 58 | III этап (2016 - 2018 годы) - 180000 тыс. рублей; | 59 | III этап (2016 - 2018 годы) - 180000 тыс. рублей; | ||
| n | 59 | IV этап (2019 - 2021 годы) - 105906 тыс. рублей | n | 60 | IV этап (2019 - 2021 годы) - 105906 тыс. рублей; |
| 61 | V этап (2022 - 2024 годы) - 81837 тыс. рублей | ||||
| 60 | Ожидаемые результаты реализации Программы | 62 | Ожидаемые результаты реализации Программы | ||
| 63 | создание условий для отработки на практике полученных знаний и навыков; | 65 | создание условий для отработки на практике полученных знаний и навыков; | ||
| n | 64 | создание системы профессионального развития представителей резерва управленческих кадров, в том числе лиц, участвующих в реализации или планируемых к привлечению для участия в реализации национальных проектов (программ); | n | 66 | создание системы профессионального развития представителей резерва управленческих кадров, в том числе лиц, участвующих в реализации или планируемых к привлечению для участия в реализации национальных проектов (программ), национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года и инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года; |
| 65 | повышение уровня знаний и навыков участников Программы в сфере управления; | 67 | повышение уровня знаний и навыков участников Программы в сфере управления; | ||
| 67 | реализация мероприятий по профессиональному развитию участников Программы в соответствии с их индивидуальными планами профессионального развития; | 69 | реализация мероприятий по профессиональному развитию участников Программы в соответствии с их индивидуальными планами профессионального развития; | ||
| n | 68 | абзац исключен. - Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2015 N 2775-р | n | 70 | абзац утратил силу. - Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2015 N 2775-р |
| 69 | Контроль выполнения и реализации Программы | 71 | Контроль выполнения и реализации Программы | ||
| 75 | В целях совершенствования государственного и муниципального управления была организована работа по формированию базы данных резерва, включающей информацию о резерве, находящемся под патронажем Президента Российской Федерации (далее - президентский резерв), и федеральном резерве, в который включены лица, рекомендованные в установленном порядке федеральными органами исполнительной власти, высшими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, государственными корпорациями и организациями из различных отраслей экономики. | 77 | В целях совершенствования государственного и муниципального управления была организована работа по формированию базы данных резерва, включающей информацию о резерве, находящемся под патронажем Президента Российской Федерации (далее - президентский резерв), и федеральном резерве, в который включены лица, рекомендованные в установленном порядке федеральными органами исполнительной власти, высшими органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, государственными корпорациями и организациями из различных отраслей экономики. | ||
| n | 76 | В этой связи одной из приоритетных задач является построение новой системы работы с резервом, включающей профессиональное развитие, а также дальнейшее привлечение в систему государственного управления наиболее квалифицированных, инициативных и перспективных представителей резерва, в том числе для реализации национальных целей развития Российской Федерации, определенных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года". | n | 78 | В этой связи одной из приоритетных задач является построение новой системы работы с резервом, включающей профессиональное развитие, а также дальнейшее привлечение в систему государственного управления наиболее квалифицированных, инициативных и перспективных представителей резерва, в том числе для реализации национальных проектов (программ) по направлениям, определенным Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", и перечня инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 октября 2021 г. N 2816-р. |
| 77 | Актуальность решения задачи по профессиональному развитию лиц, включенных в резерв, требует разработки и внедрения эффективного инструментария по оценке их профессионального потенциала, определения стратегии и выбора конкретных подходов и методик обучения. | 79 | Актуальность решения задачи по профессиональному развитию лиц, включенных в резерв, требует разработки и внедрения эффективного инструментария по оценке их профессионального потенциала, определения стратегии и выбора конкретных подходов и методик обучения. | ||
| 78 | При этом критерии оценки управленческого потенциала, методики обучения, механизмы отбора дополнительных профессиональных программ и их реализация должны быть адаптированы к потребностям целевых групп, учитывать специфику их деятельности, направлены на развитие профессионально важных качеств и управленческой компетентности. | 80 | При этом критерии оценки управленческого потенциала, методики обучения, механизмы отбора дополнительных профессиональных программ и их реализация должны быть адаптированы к потребностям целевых групп, учитывать специфику их деятельности, направлены на развитие профессионально важных качеств и управленческой компетентности. | ||
| n | 79 | Для решения указанных задач разработана федеральная программа "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" (далее - Программа). | n | 81 | Для решения указанных задач разработана федеральная программа "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" (далее - Программа). |
| 80 | Комплексный подход к реализации Программы позволит: | 82 | Комплексный подход к реализации Программы позволит: | ||
| 85 | II. Цель и задачи Программы, ожидаемые результаты, сроки и этапы реализации Программы | 87 | II. Цель и задачи Программы, ожидаемые результаты, сроки и этапы реализации Программы | ||
| n | 86 | Целью Программы является повышение профессиональной и управленческой компетентности лиц, включенных в резерв, в том числе лиц, участвующих в реализации национальных проектов (программ). | n | 88 | Целью Программы является повышение профессиональной и управленческой компетентности лиц, включенных в резерв, в том числе лиц, участвующих в реализации национальных проектов (программ), национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года и инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года. |
| 87 | Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач: | 89 | Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач: | ||
| 90 | реализация мероприятий по профессиональному развитию участников Программы в соответствии с их индивидуальными планами профессионального развития. | 92 | реализация мероприятий по профессиональному развитию участников Программы в соответствии с их индивидуальными планами профессионального развития. | ||
| n | 91 | Программа имеет долгосрочный характер, и ее реализация осуществляется в 2010 - 2021 годах в 4 этапа. | n | 93 | Программа имеет долгосрочный характер, и ее реализация осуществляется в 2010 - 2024 годах в 5 этапов. |
| 92 | На I этапе (2010 - 2011 годы) реализации Программы предусматривается: | 94 | На I этапе (2010 - 2011 годы) реализации Программы предусматривается: | ||
| 112 | мониторинг реализации мероприятий Программы и их качества, а также проведение текущей оценки эффективности Программы. | 114 | мониторинг реализации мероприятий Программы и их качества, а также проведение текущей оценки эффективности Программы. | ||
| n | 113 | На III и IV этапах (2016 - 2021 годы) реализации Программы, каждый из которых состоит из 3 циклов (продолжительность одного цикла один год), предусматривается обеспечить: | n | 115 | На III, IV и V этапах (2016 - 2024 годы) реализации Программы, каждый из которых состоит из 3 циклов (продолжительность одного цикла один год), предусматривается обеспечить: |
| 114 | включение в состав участников Программы новой категории - представителей президентского резерва, направляемых в установленном порядке для участия в отдельных мероприятиях Программы; | 116 | включение в состав участников Программы новой категории - представителей президентского резерва, направляемых в установленном порядке для участия в отдельных мероприятиях Программы; | ||
| 129 | организационно-административное обеспечение проведения дополнительных профессиональных программ; | 131 | организационно-административное обеспечение проведения дополнительных профессиональных программ; | ||
| n | 130 | организационное обеспечение проводимого государственным заказчиком Программы контроля за предоставлением отчетов от исполнителей мероприятий Программы государственному заказчику Программы, включающих мониторинг реализации мероприятий Программы, их качества и текущую оценку эффективности Программы. | n | 132 | организационное обеспечение проводимого государственным заказчиком Программы контроля за предоставлением отчетов от исполнителей мероприятий Программы государственному заказчику Программы, включая мониторинг реализации мероприятий Программы, их качества и текущую оценку эффективности Программы. |
| 131 | Деятельность ресурсного центра регламентируется уставом ресурсного центра. | 133 | Деятельность ресурсного центра регламентируется положением о ресурсном центре. | ||
| 132 | В целях информационного обеспечения Программы формируется база данных участников Программы, перечень дополнительных профессиональных программ для участников Программы (содержание, методические материалы и график мероприятий) и дополнительные интерактивные сервисы, доступные участникам Программы. | 134 | В целях информационного обеспечения Программы формируется база данных участников Программы, перечень дополнительных профессиональных программ для участников Программы (содержание, методические материалы и график мероприятий) и дополнительные интерактивные сервисы, доступные участникам Программы. | ||
| 142 | Контроль качества Программы включает в себя мониторинг качества реализации мероприятий по профессиональному развитию участников Программы, разработку и внедрение показателей эффективности Программы, а также методических рекомендаций по проведению научной экспертизы содержания дополнительных профессиональных программ для участников Программы. | 144 | Контроль качества Программы включает в себя мониторинг качества реализации мероприятий по профессиональному развитию участников Программы, разработку и внедрение показателей эффективности Программы, а также методических рекомендаций по проведению научной экспертизы содержания дополнительных профессиональных программ для участников Программы. | ||
| n | n | 145 | При исключении из резерва участников Программы они могут завершить обучение, кроме случаев исключения их из резерва в связи с увольнением из государственных органов и организаций за совершение виновных действий, предусмотренных законодательством Российской Федерации. | ||
| 143 | Формирование списков участников Программы осуществляется государственными органами и организациями. | 146 | Формирование списков участников Программы осуществляется государственными органами и организациями. | ||
| 145 | Оценочные процедуры при необходимости включают индивидуальное интервью (собеседование), индивидуальные и (или) групповые поведенческие процедуры (деловые игры, групповые дискуссии и другие процедуры), а также лицензированные тестовые методики, в частности тесты на обработку информационных потоков, достижений, когнитивные тесты и личностные опросники. | 148 | Оценочные процедуры при необходимости включают индивидуальное интервью (собеседование), индивидуальные и (или) групповые поведенческие процедуры (деловые игры, групповые дискуссии и другие процедуры), а также лицензированные тестовые методики, в частности тесты на обработку информационных потоков, достижений, когнитивные тесты и личностные опросники. | ||
| n | 146 | Оценка степени достижения цели и задач Программы осуществляется по итогам каждого цикла II, III и IV этапов Программы (текущая оценка) и по окончании реализации Программы (итоговая оценка) на основе показателей результативности и целевых показателей эффективности Программы и с учетом анкетирования участников Программы. | n | 149 | Оценка степени достижения цели и задач Программы осуществляется по итогам каждого цикла II - V этапов Программы (текущая оценка) и по окончании реализации Программы (итоговая оценка) на основе показателей результативности и целевых показателей эффективности Программы и с учетом анкетирования участников Программы. |
| 147 | Мониторинг показателей результативности Программы осуществляется ресурсным центром. | 150 | Мониторинг показателей результативности Программы осуществляется ресурсным центром. | ||
| 150 | Перечень обучающих модулей (включая исполнителей мероприятий Программы) определяется государственным заказчиком Программы. | 153 | Перечень обучающих модулей (включая исполнителей мероприятий Программы) определяется государственным заказчиком Программы. | ||
| n | 151 | В рамках IV этапа реализации Программы тематика и содержание мероприятий Программы разрабатываются с учетом национальных целей, определенных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года". Ресурсный центр проводит ежегодный мониторинг практического внедрения проектных работ, разработанных участниками Программы, в соответствии с порядком, согласованным с государственным заказчиком Программы. Результаты указанного мониторинга представляются координатором Программы в Комиссию при Президенте Российской Федерации по вопросам государственной службы и резерва управленческих кадров. | n | 154 | В рамках IV и V этапов реализации Программы тематика и содержание мероприятий Программы разрабатываются с учетом национальных проектов (программ) по направлениям, определенным Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года, определенных Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года", и перечня инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 6 октября 2021 г. N 2816-р. Ресурсный центр проводит ежегодный мониторинг практического внедрения проектных работ, разработанных участниками Программы, в соответствии с порядком, согласованным с государственным заказчиком Программы. Результаты указанного мониторинга представляются государственным заказчиком Программы по согласованию с координатором Программы в Комиссию при Президенте Российской Федерации по вопросам государственной службы и резерва управленческих кадров. |
| 152 | Абзац утратил силу. - Распоряжение Правительства РФ от 05.06.2020 N 1490-р. | 155 | Абзац утратил силу. - Распоряжение Правительства РФ от 05.06.2020 N 1490-р. | ||
| 154 | IV. Ресурсное обеспечение Программы | 157 | IV. Ресурсное обеспечение Программы | ||
| n | 155 | Финансовое обеспечение Программы осуществляется за счет средств федерального бюджета, предусматриваемых на реализацию мероприятий Программы, и составляет 696636 тыс. рублей, в том числе на I этапе Программы - 31630 тыс. рублей, на II этапе Программы - 379100 тыс. рублей, на III этапе Программы - 180000 тыс. рублей, на IV этапе Программы - 105906 тыс. рублей. | n | 158 | Финансовое обеспечение Программы осуществляется за счет средств федерального бюджета, предусматриваемых на реализацию мероприятий Программы, и составляет 778473 тыс. рублей, в том числе на I этапе Программы - 31630 тыс. рублей, на II этапе Программы - 379100 тыс. рублей, на III этапе Программы - 180000 тыс. рублей, на IV этапе Программы - 105906 тыс. рублей, на V этапе Программы - 81837 тыс. рублей. |
| 156 | V. Реализация Программы и контроль за ходом выполнения ее мероприятий | 159 | V. Реализация Программы и контроль за ходом выполнения ее мероприятий | ||
| 162 | создание условий для отработки на практике полученных знаний и навыков; | 165 | создание условий для отработки на практике полученных знаний и навыков; | ||
| n | 163 | создание системы профессионального развития лиц, включенных в резерв, в том числе лиц, участвующих в реализации или планируемых к привлечению для участия в реализации национальных проектов (программ); | n | 166 | создание системы профессионального развития лиц, включенных в резерв, в том числе лиц, участвующих в реализации или планируемых к привлечению для участия в реализации национальных проектов (программ), национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года и инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года; |
| 164 | повышение уровня знаний и навыков участников Программы в сфере управления; | 167 | повышение уровня знаний и навыков участников Программы в сфере управления; | ||
| 168 | Показатели результативности Программы предусмотрены приложением N 2. | 171 | Показатели результативности Программы предусмотрены приложением N 2. | ||
| n | 169 | Приложение N 1 к федеральной программе "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | n | 172 | Приложение N 1 к федеральной программе "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" |
| 170 | ТИПОВЫЕ ПЛАНЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦ, ВКЛЮЧЕННЫХ В РЕЗЕРВ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ | 173 | ТИПОВЫЕ ПЛАНЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦ, ВКЛЮЧЕННЫХ В РЕЗЕРВ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ | ||
| 171 | I. Типовой план индивидуального профессионального развития представителей высшего уровня резерва управленческих кадров | 174 | I. Типовой план индивидуального профессионального развития представителей высшего уровня резерва управленческих кадров | ||
| n | 172 | 1. Общая информация о лице, включенном в резерв управленческих кадров | n | 175 | 1. Управленческие компетенции и личностно-профессиональные качества |
| 173 | ФОТО | 176 | ФОТО | ||
| 177 | - представитель высшего уровня федерального резерва управленческих кадров | 180 | - представитель высшего уровня федерального резерва управленческих кадров | ||
| n | 178 | Дата рождения | n | ||
| 179 | Замещаемая (занимаемая) должность, дата назначения | 181 | (замещаемая (занимаемая) должность) | ||
| 180 | Ученая степень, ученое звание | 182 | (дата назначения) | ||
| 181 | Высшее образование | 183 | Управленческая готовность (на основе комплексного ресурсного анализа) | ||
| 182 | Наименование образовательной организации | 184 | Лидерская составляющая | ||
| 183 | Год окончания обучения | 185 | по 10-балльной шкале | ||
| 184 | Направление подготовки | 186 | Управленческая составляющая | ||
| 185 | или специальность в соответствии с дипломом | 187 | по 10-балльной шкале | ||
| 186 | Квалификация в соответствии с дипломом | 188 | Экспертная составляющая | ||
| 187 | Дополнительное профессиональное образование | 189 | по 10-балльной шкале | ||
| 188 | Вид дополнительного профессионального образования | 190 | Личностно-профессиональный портрет руководителя | ||
| 189 | Наименование дополнительной профессиональной программы | 191 | Наиболее ярко проявляющиеся личностно-профессиональные особенности | ||
| 190 | Год прохождения обучения | 192 | Профиль управленческих компетенций | ||
| 191 | Профессиональная переподготовка | ||||
| 192 | Повышение квалификации | ||||
| 193 | Перечень основных профессиональных задач, реализация которых осуществляется в рамках должностных полномочий | ||||
| 194 | Имеющийся управленческий опыт | ||||
| 195 | Наименование организации (органа), замещаемая (занимаемая) должность | ||||
| 196 | Период работы | ||||
| 197 | Общий стаж на этой должности | ||||
| 198 | менее 3 лет | ||||
| 199 | от 3 до 5 лет | ||||
| 200 | от 5 до 7 лет | ||||
| 201 | от 7 до 10 лет | ||||
| 202 | более 10 лет | ||||
| 203 | 2. Личностно-профессиональные достижения (за последние 3 года) | ||||
| 204 | Экспертная деятельность | ||||
| 205 | Наименование организации (органа), в которой проходили советы, комиссии, коллегии, круглые столы, конференции и др. | ||||
| 206 | Тематика мероприятий | ||||
| 207 | Дата | ||||
| 208 | с _________ по _____________ | ||||
| 209 | Личный вклад и практический результат экспертного участия | ||||
| 210 | Проектная деятельность | ||||
| 211 | Наименование и краткое содержание проекта | ||||
| 212 | Дата подготовки проекта | ||||
| 213 | Практический результат внедрения проекта | ||||
| 214 | Роль в проектной деятельности | ||||
| 215 | Преподавательская деятельность | ||||
| 216 | Наименование образовательной организации | ||||
| 217 | Наименование дисциплины | ||||
| 218 | Дополнительная информация | ||||
| 219 | 3. Управленческие компетенции и личностно-профессиональные качества | ||||
| 220 | Индивидуальный профиль уровня развития базовых управленческих компетенций и личностно-профессиональных качеств | ||||
| 221 | Наименование компетенции (примерный перечень) | 193 | Наименование компетенции (примерный перечень) | ||
| 222 | Уровень развития компетенции (в баллах) | 194 | Уровень развития компетенции (в баллах) | ||
| n | 223 | самооценка | n | 195 | профиль участника на начало Программы |
| 224 | независимая оценка | 196 | профиль участника по итогам Программы | ||
| 225 | средняя оценка по группе | 197 | группа сравнения <1> | ||
| 226 | Стратегическое лидерство | 198 | Стратегическое лидерство | ||
| 235 | Рекомендации по личностно-профессиональному развитию | 207 | Рекомендации по личностно-профессиональному развитию | ||
| n | 236 | 4. Перечень базовых мероприятий индивидуального плана профессионального развития | n | 208 | Индивидуальный тип руководителя |
| 209 | Управленческий опыт | ||||
| 210 | по 10-балльной шкале | ||||
| 211 | Актуальный управленческий потенциал | ||||
| 212 | по 10-балльной шкале | ||||
| 213 | Управленческая мотивация | ||||
| 214 | по 10-балльной шкале | ||||
| 215 | Профессиональная мотивация | ||||
| 216 | по 10-балльной шкале | ||||
| 217 | Дополнительная информация | ||||
| 218 | Ключевые цели и ценности | ||||
| 219 | Неблагоприятные условия деятельности | ||||
| 220 | Карьерные ожидания и ориентиры | ||||
| 221 | 2. Сведения о прохождении мероприятий профессионального развития в рамках Программы | ||||
| 237 | Обучающие модули | 222 | Обучающие модули | ||
| 238 | Наименование обучающего модуля | 223 | Наименование обучающего модуля | ||
| n | 239 | Статус мероприятия <1> | n | 224 | Статус мероприятия <2> |
| 240 | Объем обучающего модуля (часов) | 225 | Объем обучающего модуля (часов) | ||
| 242 | Наименование коммуникационного мероприятия | 227 | Наименование коммуникационного мероприятия | ||
| n | 243 | Вид мероприятия <2> | n | 228 | Вид мероприятия <3> |
| 244 | Статус мероприятия <1> | 229 | Статус мероприятия <2> | ||
| 245 | Преподавательская деятельность (статус мероприятия - по выбору) | ||||
| 246 | Тематическая направленность | ||||
| 247 | Формат мероприятия <3> | ||||
| 248 | Категория слушателей <4> | ||||
| 249 | Дата проведения мероприятия | ||||
| 250 | Оценка по результатам обратной связи <5> | ||||
| 251 | Наставничество (статус мероприятия - по выбору) | 230 | Наставничество (статус мероприятия - по выбору) | ||
| 253 | Место работы, должность курируемого участника Программы | 232 | Место работы, должность курируемого участника Программы | ||
| n | 254 | Уровень резерва управленческих кадров | n | ||
| 255 | Период наставничества | 233 | Период наставничества | ||
| 256 | Цели и задачи | 234 | Цели и задачи | ||
| n | 257 | Оценка по результатам обратной связи <6> | n | 235 | Оценка по результатам обратной связи <4> |
| 258 | Стажировка (статус мероприятия - обязательный) | 236 | Стажировка (статус мероприятия - обязательный) | ||
| 262 | Проектная деятельность (статус мероприятия - обязательный) | 240 | Проектная деятельность (статус мероприятия - обязательный) | ||
| n | 263 | Наименование проектной работы <7> | n | 241 | Наименование проектной работы <5> |
| 264 | Цель проектной работы | 242 | Цель проектной работы | ||
| 266 | -------------------------------- | 244 | -------------------------------- | ||
| n | n | 245 | <1> Группой сравнения может выступать: | ||
| 246 | среднее значение по группе обучающихся; | ||||
| 247 | группа руководителей сопоставимого уровня управления, продемонстрировавших наиболее высокие показатели; | ||||
| 248 | иные группы сравнения (по необходимости). | ||||
| 267 | <1> Обязательное мероприятие или мероприятие по выбору участника Программы. | 249 | <2> Обязательное мероприятие или мероприятие по выбору участника Программы. | ||
| 268 | <2> Форум, конференция, круглый стол. | 250 | <3> Форум, конференция, круглый стол. | ||
| 269 | <3> Лекция, семинар, круглый стол и др. | ||||
| 270 | <4> Уровень резерва управленческих кадров. | ||||
| 271 | <5> На основании усредненных оценок слушателей, для которых проводилось мероприятие. | ||||
| 272 | <6> На основании оценки курируемого участника Программы. | 251 | <4> На основании оценки курируемого участника Программы. | ||
| 273 | <7> Указывается национальная цель и (или) стратегическая задача развития Российской Федерации, на реализацию которых направлена проектная работа. | 252 | <5> Указывается национальная цель, на реализацию которой направлена проектная работа. | ||
| 274 | II. Типовой план индивидуального профессионального развития представителей базового и перспективного уровней резерва управленческих кадров | 253 | II. Типовой план индивидуального профессионального развития представителей базового и перспективного уровней резерва управленческих кадров | ||
| n | 275 | 1. Общая информация о лице, включенном в резерв управленческих кадров | n | 254 | 1. Управленческие компетенции и личностно-профессиональные качества |
| 276 | ФОТО | 255 | ФОТО | ||
| 277 | Ф.И.О. | 256 | Ф.И.О. | ||
| n | 278 | Федеральный резерв управленческих кадров; | n | 257 | Федеральный резерв управленческих кадров: |
| 279 | - представитель базового уровня федерального резерва управленческих кадров; | 258 | - представитель базового уровня федерального резерва управленческих кадров; | ||
| 280 | - представитель перспективного уровня федерального резерва управленческих кадров | 259 | - представитель перспективного уровня федерального резерва управленческих кадров | ||
| n | 281 | Дата рождения | n | ||
| 282 | Замещаемая (занимаемая) должность, дата назначения | 260 | (замещаемая (занимаемая) должность) | ||
| 283 | Ученая степень, ученое звание | 261 | (дата назначения) | ||
| 284 | Высшее образование | 262 | Потенциал управленческой готовности | ||
| 285 | Наименование образовательной организации | 263 | Лидерский потенциал | ||
| 286 | Год окончания обучения | 264 | по 10-балльной шкале | ||
| 287 | Направление подготовки или специальность в соответствии с дипломом | 265 | Управленческий потенциал | ||
| 288 | Квалификация в соответствии с дипломом | 266 | по 10-балльной шкале | ||
| 289 | Дополнительное профессиональное образование | 267 | Экспертный потенциал | ||
| 290 | Вид дополнительного профессионального образования | 268 | по 10-балльной шкале | ||
| 291 | Наименование дополнительной профессиональной программы | ||||
| 292 | Год прохождения обучения | ||||
| 293 | Профессиональная переподготовка | ||||
| 294 | Повышение квалификации | ||||
| 295 | Перечень основных профессиональных задач, реализация которых осуществляется в рамках должностных полномочий | ||||
| 296 | Имеющийся управленческий опыт | ||||
| 297 | Наименование организации (органа), замещаемая (занимаемая) должность | ||||
| 298 | Период работы | ||||
| 299 | Общий стаж на этой должности | ||||
| 300 | менее 3 лет | ||||
| 301 | от 3 до 5 лет | ||||
| 302 | от 5 до 7 лет | ||||
| 303 | от 7 до 10 лет | ||||
| 304 | более 10 лет | ||||
| 305 | 2. Личностно-профессиональные достижения (за последние 3 года) | ||||
| 306 | Экспертная деятельность | ||||
| 307 | Наименование организации (органа), в которой проходили советы, комиссии, коллегии, круглые столы, конференции и др. | ||||
| 308 | Тематика мероприятий | ||||
| 309 | Дата | ||||
| 310 | с __________ по ____________ | ||||
| 311 | Личный вклад и практический результат экспертного участия | ||||
| 312 | Проектная деятельность | ||||
| 313 | Наименование и краткое содержание проекта | ||||
| 314 | Дата подготовки проекта | ||||
| 315 | Практический результат внедрения проекта | ||||
| 316 | Роль в проектной деятельности | ||||
| 317 | Преподавательская деятельность | ||||
| 318 | Наименование образовательной организации | ||||
| 319 | Наименование дисциплины | ||||
| 320 | Дополнительная информация | 269 | Дополнительная информация | ||
| n | 321 | 3. Управленческие компетенции и личностно-профессиональные качества | n | 270 | Профиль управленческих компетенций |
| 322 | Индивидуальный профиль уровня развития базовых управленческих компетенций и личностно-профессиональных качеств | ||||
| 323 | Наименование компетенции (примерный перечень) | 271 | Наименование компетенции (примерный перечень) | ||
| 324 | Уровень развития компетенции (в баллах) | 272 | Уровень развития компетенции (в баллах) | ||
| n | 325 | самооценка | n | 273 | профиль участника на начало Программы |
| 326 | независимая оценка | 274 | профиль участника по итогам Программы | ||
| 327 | средняя оценка по группе | 275 | группа сравнения <1> | ||
| 328 | Стратегическое лидерство | 276 | Стратегическое лидерство | ||
| 336 | Экспертно-аналитическая компетенция | 284 | Экспертно-аналитическая компетенция | ||
| n | 337 | Рекомендации по личностно-профессиональному развитию | n | 285 | Рекомендации по личностно-профессиональному развитию и индивидуальному стилю управленческой деятельности (на основе личностно-профессиональной диагностики) |
| 338 | 4. Перечень базовых мероприятий индивидуального плана профессионального развития | 286 | Управленческая позиция | ||
| 339 | Обучающий модуль (статус мероприятия - обязательный) | 287 | Склонность к лидерству и независимости | ||
| 288 | по 10-балльной шкале | ||||
| 289 | Способность и склонность к подчинению | ||||
| 290 | по 10-балльной шкале | ||||
| 291 | Дополнительная информация | ||||
| 292 | Управленческая концепция | ||||
| 293 | Концепция "X" (жесткая управленческая модель) | ||||
| 294 | по 10-балльной шкале | ||||
| 295 | Концепция "Y" (мягкая управленческая модель) | ||||
| 296 | по 10-балльной шкале | ||||
| 297 | Дистанция в организационных отношениях | ||||
| 298 | по 10-балльной шкале | ||||
| 299 | Дополнительная информация | ||||
| 300 | Целевые ориентиры | ||||
| 301 | Стратегическая жизненная идея | ||||
| 302 | по 10-балльной шкале | ||||
| 303 | Организационные задачи | ||||
| 304 | по 10-балльной шкале | ||||
| 305 | Ориентация на безопасность | ||||
| 306 | по 10-балльной шкале | ||||
| 307 | Дополнительная информация | ||||
| 308 | Особенности мотивации | ||||
| 309 | Мотивация достижения | ||||
| 310 | по 10-балльной шкале | ||||
| 311 | Управленческая мотивация | ||||
| 312 | по 10-балльной шкале | ||||
| 313 | Профессиональная мотивация | ||||
| 314 | по 10-балльной шкале | ||||
| 315 | Дополнительная информация | ||||
| 316 | 2. Сведения о прохождении мероприятий профессионального развития в рамках Программы | ||||
| 317 | Обучающие модули | ||||
| 340 | Наименование обучающего модуля | 318 | Наименование обучающего модуля | ||
| n | n | 319 | Статус мероприятия <2> | ||
| 341 | Объем обучающего модуля (часов) | 320 | Объем обучающего модуля (часов) | ||
| 342 | Проектная деятельность (статус мероприятия - обязательный) | 321 | Проектная деятельность (статус мероприятия - обязательный) | ||
| n | 343 | Наименование проектной работы | n | 322 | Наименование проектной работы <3> |
| 344 | Цель проектной работы | 323 | Цель проектной работы | ||
| 345 | Область применения | 324 | Область применения | ||
| n | 346 | Проектно-аналитическая сессия (статус мероприятия - обязательный) | n | 325 | Результаты итогового тестирования по Программе определяются по 100-балльной шкале |
| 347 | Наименование мероприятия | ||||
| 348 | Объем (часов) | ||||
| 349 | -------------------------------- | 326 | -------------------------------- | ||
| n | 350 | <1> Указывается национальная цель и (или) стратегическая задача развития Российской Федерации, на реализацию которых направлена проектная работа. | n | 327 | <1> Группой сравнения может выступать: |
| 328 | среднее значение по группе обучающихся; | ||||
| 329 | группа руководителей более высокого уровня управления, продемонстрировавших наиболее высокие показатели; | ||||
| 330 | иные группы сравнения (по необходимости). | ||||
| 331 | <2> Обязательное мероприятие или мероприятие по выбору участника Программы. | ||||
| 332 | <3> Указывается национальная цель, на реализацию которой направлена проектная работа. | ||||
| 351 | Приложение N 2 к федеральной программе "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | 333 | Приложение N 2 к федеральной программе "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" | ||
| 352 | ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА РЕЗЕРВА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ (2010 - 2021 ГОДЫ)" | 334 | ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ПОДГОТОВКА И ПЕРЕПОДГОТОВКА РЕЗЕРВА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ (2010 - 2024 ГОДЫ)" | ||
| 353 | 1. Показатели результативности I и II этапов федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | 335 | 1. Показатели результативности I и II этапов федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" | ||
| 354 | Результаты реализации Программы | 336 | Результаты реализации Программы | ||
| 383 | 120 представителей перспективного уровня резерва управленческих кадров | 365 | 120 представителей перспективного уровня резерва управленческих кадров | ||
| n | 384 | 2. Показатели результативности III этапа федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | n | 366 | 2. Показатели результативности III этапа федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" |
| 385 | Результаты реализации Программы | 367 | Результаты реализации Программы | ||
| 390 | не менее 2 очных коммуникационных мероприятий для представителей высшего уровня резерва управленческих кадров (до 40 человек); | 372 | не менее 2 очных коммуникационных мероприятий для представителей высшего уровня резерва управленческих кадров (до 40 человек); | ||
| n | n | 373 | не менее 4 очных коммуникационных мероприятий для 40 представителей базового уровня резерва управленческих кадров | ||
| 391 | количество проведенных дистанционных коммуникационных мероприятий | 374 | количество проведенных дистанционных коммуникационных мероприятий | ||
| n | 392 | не менее 4 очных коммуникационных мероприятий для 40 представителей базового уровня резерва управленческих кадров | n | ||
| 393 | не менее 1 дистанционного коммуникационного мероприятия для представителей высшего уровня резерва управленческих кадров (до 40 человек); | 375 | не менее 1 дистанционного коммуникационного мероприятия для представителей высшего уровня резерва управленческих кадров (до 40 человек); | ||
| 417 | 30 представителей резерва управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента Российской Федерации, принявших участие в коммуникационных мероприятиях Программы | 399 | 30 представителей резерва управленческих кадров, находящихся под патронажем Президента Российской Федерации, принявших участие в коммуникационных мероприятиях Программы | ||
| t | 418 | 3. Показатели результативности IV этапа федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2021 годы)" | t | 400 | 3. Показатели результативности IV и V этапов федеральной программы "Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров (2010 - 2024 годы)" |
| 419 | Результаты реализации Программы | 401 | Результаты реализации Программы | ||