Постановление Правительства РФ от 21.05.2020 N 720 "О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования"
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 21 мая 2020 г. N 720
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
"РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в государственную программу Российской Федерации "Развитие образования", утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, N 1, ст. 375; N 10, ст. 1500; N 15, ст. 2125; N 18, ст. 2652; N 38, ст. 5860; N 42, ст. 6462; N 52, ст. 8310; 2019, N 5, ст. 372; N 14, ст. 1551; N 15, ст. 1747; N 26, ст. 3425; N 34, ст. 4880; N 46, ст. 6496; N 49, ст. 7141, 7142; N 50, ст. 7402; N 52, ст. 7960; 2020, N 1, ст. 70; N 4, ст. 404; N 9, ст. 1204; N 12, ст. 1763; N 14, ст. 2128; N 15, ст. 2301).
2. Министерству просвещения Российской Федерации разместить государственную программу Российской Федерации "Развитие образования" с изменениями, утвержденными настоящим постановлением, на своем официальном сайте и на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный срок со дня официального опубликования настоящего постановления.
Председатель Правительства
Российской Федерации
М.МИШУСТИН
Утверждены
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. N 720
ИЗМЕНЕНИЯ,
КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
1. В паспорте Программы:
а) в наименовании позиции, касающейся параметров финансового обеспечения проектов (программ), слова "проектов (программ)" заменить словами "федеральных проектов, ведомственных проектов";
б) в позиции, касающейся приложений к Программе:
в абзаце четырнадцатом слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";
в абзаце двадцатом слова "на 2019 - 2021 годы" заменить словами "на 2020 - 2022 годы".
2. В пункте 18 приложения N 5 к указанной Программе после слов "а также" дополнить словами "ежегодно, не позднее 15-го числа месяца, следующего за отчетным годом,".
3. В приложении N 13(1) к указанной Программе:
а) в наименовании и по тексту приложения слова "Цифровая экономика" заменить словами "Цифровая экономика Российской Федерации";
б) пункт 23 изложить в следующей редакции:
"23. Гранты перечисляются:
а) индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам, за исключением бюджетных (автономных) учреждений, - на счета, открытые территориальным органом Федерального казначейства в учреждении Центрального банка Российской Федерации для учета средств юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного процесса, не позднее 2-го рабочего дня после представления в территориальный орган Федерального казначейства получателем гранта платежных документов для оплаты денежного обязательства;
б) бюджетным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования);
в) автономным учреждениям - на лицевые счета, открытые в территориальном органе Федерального казначейства или финансовом органе субъекта Российской Федерации (муниципального образования), либо на расчетные счета в российских кредитных организациях.".
4. Приложение N 18 к указанной Программе изложить в следующей редакции:
"Приложение N 18
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации
от 21 мая 2020 г. N 720)
СВОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ПО ОПЕРЕЖАЮЩЕМУ РАЗВИТИЮ ПРИОРИТЕТНЫХ ТЕРРИТОРИЙ
ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (ПОДПРОГРАММАМ) ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ"
НА 2020 - 2022 ГОДЫ
|
Федеральные проекты, ведомственные проекты, ведомственные целевые программы
|
Источники финансирования, тыс. рублей
|
|||||
|
наименование
|
годы
|
цели, целевые индикаторы и результаты федеральных проектов, ведомственных проектов и ведомственных целевых программ <*>
|
всего
|
федеральный бюджет <**>
|
консолидированные бюджеты субъектов Российской Федерации <***>
|
внебюджетные источники
|
|
Проектная часть
|
||||||
|
Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"
|
||||||
|
Дальневосточный федеральный округ
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (4); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (4)
|
160866,8
|
153760,6
|
7106,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
157866,8
|
153760,6
|
4106,2
|
-
|
||
|
2021 год
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
||
|
2022 год
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
||
|
Республика Саха (Якутия)
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Бурятия
|
-
|
52122,2
|
51079,8
|
1042,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
52122,2
|
51079,8
|
1042,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
52122,2
|
51079,8
|
1042,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
52122,2
|
51079,8
|
1042,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
52122,2
|
51079,8
|
1042,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Забайкальский край
|
-
|
52122,3
|
51079,8
|
1042,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
52122,3
|
51079,8
|
1042,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
52122,3
|
51079,8
|
1042,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
52122,3
|
51079,8
|
1042,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
52122,3
|
51079,8
|
1042,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Сахалинская область
|
-
|
4500
|
-
|
4500
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
4500
|
-
|
4500
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
- <*>
|
4500
|
-
|
4500
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1500
|
-
|
1500
|
-
|
|
|
Северо-Кавказский федеральный округ
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (3); 2021 год - 44 (4); 2022 год - 59 (5)
|
205155,8
|
203104,2
|
2051,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
104244,4
|
103202
|
1042,4
|
-
|
||
|
2021 год
|
49986,1
|
49486,2
|
499,9
|
-
|
||
|
2022 год
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
||
|
Республика Дагестан
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Кабардино-Балкарская Республика
|
-
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
Чеченская Республика
|
-
|
49986,1
|
49486,2
|
499,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
49986,1
|
49486,2
|
499,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
49986,1
|
49486,2
|
499,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
49986,1
|
49486,2
|
499,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
49986,1
|
49486,2
|
499,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ставропольский край
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
52122,2
|
51601
|
521,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Территории Арктической зоны Российской Федерации
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)
|
169041,3
|
47869,8
|
111151,5
|
10020
|
|
|
2020 год
|
22116
|
-
|
14096
|
8020
|
||
|
2021 год
|
47500
|
-
|
47000
|
500
|
||
|
2022 год
|
99425,3
|
47869,8
|
50055,5
|
1500
|
||
|
Мурманская область
|
-
|
51925,3
|
47869,8
|
3055,5
|
1000
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
51925,3
|
47869,8
|
3055,5
|
1000
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
51925,3
|
47869,8
|
3055,5
|
1000
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
51925,3
|
47869,8
|
3055,5
|
1000
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
51925,3
|
47869,8
|
3055,5
|
1000
|
|
|
Ямало-Ненецкий автономный округ
|
-
|
94296
|
-
|
87386
|
6910
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
94296
|
-
|
87386
|
6910
|
|
|
2020 год
|
-
|
14296
|
-
|
7386
|
6910
|
|
|
2021 год
|
-
|
40000
|
-
|
40000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
40000
|
-
|
40000
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
- <*>
|
94296
|
-
|
87386
|
6910
|
|
|
2020 год
|
-
|
14296
|
-
|
7386
|
6910
|
|
|
2021 год
|
-
|
40000
|
-
|
40000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
40000
|
-
|
40000
|
-
|
|
|
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
|
-
|
22820
|
-
|
20710
|
2110
|
|
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
22820
|
-
|
20710
|
2110
|
|
|
2020 год
|
-
|
7820
|
-
|
6710
|
1110
|
|
|
2021 год
|
-
|
7500
|
-
|
7000
|
500
|
|
|
2022 год
|
-
|
7500
|
-
|
7000
|
500
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
- <*>
|
22820
|
-
|
20710
|
2110
|
|
|
2020 год
|
-
|
7820
|
-
|
6710
|
1110
|
|
|
2021 год
|
-
|
7500
|
-
|
7000
|
500
|
|
|
2022 год
|
-
|
7500
|
-
|
7000
|
500
|
|
|
Калининградская область
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)
|
50925,3
|
49397,5
|
1527,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
50925,3
|
49397,5
|
1527,8
|
-
|
||
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
50925,3
|
49397,5
|
1527,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
50925,3
|
49397,5
|
1527,8
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
50925,3
|
49397,5
|
1527,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
50925,3
|
49397,5
|
1527,8
|
-
|
|
|
Город Севастополь
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 29 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 59 (1)
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
||
|
Федеральный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"
|
-
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
Разработка и распространение в системе среднего профессионального образования новых образовательных технологий и формы опережающей профессиональной подготовки
|
количество созданных центров опережающей профессиональной подготовки, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
50925,3
|
50416
|
509,3
|
-
|
|
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования"
|
||||||
|
Дальневосточный федеральный округ
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (26); 2021 год - 506 (40); 2022 год - 636 (47);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (440); 2021 год - 8000 (639); 2022 год - 11000 (911);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (7431); 2021 год - 146699 (7431); 2022 год - 227279 (16096);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (100); 2021 год - 7284 (805); 2022 год - 8934 (1305);
|
33704086,6
|
27740669
|
5953417,6
|
10000
|
|
|
2020 год
|
12392504,4
|
9881311,5
|
2501192,9
|
10000
|
||
|
2021 год
|
12496387,8
|
11221766,9
|
1274620,9
|
-
|
||
|
2022 год
|
8815194,4
|
6637590,6
|
2177603,8
|
-
|
||
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 16903 (3991); 2021 год - 35419 (4341); 2022 год - 36139 (4341);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (239); 2021 год - 3000 (357); 2022 год - 4000 (466);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (809); 2021 год - 14900 (1021); 2022 год - 20300 (1443);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (6); 2022 год - 196 (10);
|
||||||
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (5672); 2021 год - 143683 (12897);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (2659)
|
||||||
|
Республика Саха (Якутия)
|
-
|
4632965,5
|
4495690,8
|
137274,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
2030024,4
|
1926596,4
|
103428
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
329443,4
|
307466,2
|
21977,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1023918,7
|
975750,3
|
48168,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
676662,3
|
643379,9
|
33282,4
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
46008,3
|
45548,3
|
460
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
15630,1
|
15473,8
|
156,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
4
|
14604,1
|
14458,1
|
146
|
-
|
|
|
2022 год
|
6
|
15774,1
|
15616,4
|
157,7
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
262008,8
|
259388,7
|
2620,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
96
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
171
|
84521,3
|
83676,1
|
845,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
287
|
130571
|
129265,3
|
1305,7
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
382947,3
|
379117,8
|
3829,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
440
|
382947,3
|
379117,8
|
3829,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1339060
|
1242541,6
|
96518,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
875
|
266896,8
|
245545,1
|
21351,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
875
|
541846
|
498498,3
|
43347,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1865
|
530317,2
|
498498,2
|
31819
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
106299,6
|
98641,9
|
7657,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
31992,2
|
29432,8
|
2559,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
31992,2
|
29432,8
|
2559,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
42315,2
|
39776,3
|
2538,9
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
106299,6
|
98641,9
|
7657,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
76
|
31992,2
|
29432,8
|
2559,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
114
|
31992,2
|
29432,8
|
2559,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
152
|
42315,2
|
39776,3
|
2538,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
559216
|
553623,8
|
5592,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
153309,2
|
151776,1
|
1533,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
175471,1
|
173716,4
|
1754,7
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
559216
|
553623,8
|
5592,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
119
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
187
|
153309,2
|
151776,1
|
1533,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
226
|
175471,1
|
173716,4
|
1754,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1937425,5
|
1916828,7
|
20596,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
771961,9
|
763020,1
|
8941,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1165463,6
|
1153808,6
|
11655
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1814047,2
|
1794684,2
|
19363
|
-
|
|
|
2020 год
|
693
|
648583,6
|
640875,6
|
7708
|
-
|
|
|
2021 год
|
1923
|
1165463,6
|
1153808,6
|
11655
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
123378,3
|
122144,5
|
1233,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
1000
|
123378,3
|
122144,5
|
1233,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Бурятия
|
-
|
4724721,3
|
4611107,6
|
113613,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
3125111,4
|
3047874,4
|
77237
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1897173,7
|
1859230
|
37943,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
464559,5
|
447901,1
|
16658,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
763378,2
|
740743,3
|
22634,9
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
38121,5
|
37358,9
|
762,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
6
|
15630,2
|
15317,5
|
312,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
8
|
14604,2
|
14312,1
|
292,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
9
|
7887,1
|
7729,3
|
157,8
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
224865,1
|
220367,6
|
4497,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
42
|
46916,5
|
45978,1
|
938,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
118
|
85648,3
|
83935,3
|
1713
|
-
|
|
|
2022 год
|
200
|
92300,3
|
90454,2
|
1846,1
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
|
2493767,1
|
2443891,6
|
49875,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
3991
|
1834627
|
1797934,4
|
36692,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
4341
|
180128,2
|
176525,6
|
3602,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
4341
|
479011,9
|
469431,6
|
9580,3
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
368357,7
|
346256,3
|
22101,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1194
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1194
|
184178,8
|
173128,1
|
11050,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1544
|
184178,9
|
173128,2
|
11050,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
109612,3
|
103035,5
|
6576,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
36372,9
|
34190,5
|
2182,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
36372,9
|
34190,5
|
2182,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
36866,5
|
34654,5
|
2212
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
109612,3
|
103035,5
|
6576,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
24
|
36372,9
|
34190,5
|
2182,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
36
|
36372,9
|
34190,5
|
2182,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
48
|
36866,5
|
34654,5
|
2212
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
176215,6
|
172691,2
|
3524,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
176215,6
|
172691,2
|
3524,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
176215,6
|
172691,2
|
3524,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
109
|
176215,6
|
172691,2
|
3524,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
109
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
109
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1313782
|
1287506,5
|
26275,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
728919,6
|
714341,3
|
14578,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
584862,4
|
573165,2
|
11697,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1171156,7
|
1147733,7
|
23423
|
-
|
|
|
2020 год
|
2540
|
586294,3
|
574568,5
|
11725,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
3100
|
584862,4
|
573165,2
|
11697,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
142625,3
|
139772,8
|
2852,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1156
|
142625,3
|
139772,8
|
2852,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Забайкальский край
|
-
|
2422475,4
|
2327662,5
|
94812,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1185611,2
|
1125592,9
|
60018,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
551579,9
|
520986,8
|
30593,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
321863,3
|
309462,2
|
12401,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
312168
|
295143,9
|
17024,1
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
55932,2
|
54813,4
|
1118,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
87
|
46916,5
|
45978,1
|
938,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
95
|
9015,7
|
8835,3
|
180,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
95
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
38121,5
|
37358,9
|
762,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
5
|
15630,2
|
15317,5
|
312,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
7
|
14604,2
|
14312,1
|
292,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
8
|
7887,1
|
7729,3
|
157,8
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
299421,6
|
293433,1
|
5988,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
149149,7
|
146166,7
|
2983
|
-
|
|
|
2022 год
|
250
|
150271,9
|
147266,4
|
3005,5
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
792135,9
|
739987,5
|
52148,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1256
|
489033,2
|
459691,2
|
29342
|
-
|
|
|
2021 год
|
1256
|
149093,7
|
140148,1
|
8945,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
1506
|
154009
|
140148,2
|
13860,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
115339,6
|
107523,8
|
7815,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
42750,2
|
40185,1
|
2565,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
42750,2
|
40185,1
|
2565,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
29839,2
|
27153,6
|
2685,6
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
115339,6
|
107523,8
|
7815,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
38
|
42750,2
|
40185,1
|
2565,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
59
|
42750,2
|
40185,1
|
2565,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
74
|
29839,2
|
27153,6
|
2685,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
203325,7
|
199259,1
|
4066,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
203325,7
|
199259,1
|
4066,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
203325,7
|
199259,1
|
4066,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
112
|
203325,7
|
199259,1
|
4066,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
112
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
112
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
83767,9
|
82092,8
|
1675,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58126,7
|
56964,5
|
1162,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25641,2
|
25128,3
|
512,9
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
83767,9
|
82092,8
|
1675,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
58126,7
|
56964,5
|
1162,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
25641,2
|
25128,3
|
512,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
834431
|
813193,9
|
21237,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
468561,7
|
454642
|
13919,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
365869,3
|
358551,9
|
7317,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
829989,3
|
808841,1
|
21148,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
964
|
464120
|
450289,2
|
13830,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
1504
|
365869,3
|
358551,9
|
7317,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
4441,7
|
4352,8
|
88,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
36
|
4441,7
|
4352,8
|
88,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Камчатский край
|
-
|
4169828,5
|
2155046,8
|
2014781,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1405342,5
|
818286,7
|
587055,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
19098,5
|
18795,8
|
302,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
368221,4
|
350394,5
|
17826,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1018022,6
|
449096,4
|
568926,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
21516,3
|
21088,1
|
428,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
17
|
11283,4
|
11058,9
|
224,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
17
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
26
|
10232,8
|
10029,2
|
203,6
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
22419,2
|
22195
|
224,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
3
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
5
|
14604,1
|
14458,1
|
146
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
707234,5
|
671872,8
|
35361,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
353617,3
|
335936,4
|
17680,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
650
|
353617,3
|
335936,4
|
17680,9
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
654172,5
|
103130,8
|
551041,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
654172,5
|
103130,8
|
551041,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
71511,5
|
67596,2
|
3915,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
23729,8
|
22430,6
|
1299,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
23729,8
|
22430,6
|
1299,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
24051,8
|
22735
|
1316,8
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
71511,5
|
67596,2
|
3915,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
24
|
23729,8
|
22430,6
|
1299,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
30
|
23729,8
|
22430,6
|
1299,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
36
|
24051,8
|
22735
|
1316,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
202686,6
|
199055,7
|
3630,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
202686,6
|
199055,7
|
3630,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
202686,6
|
199055,7
|
3630,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
89
|
202686,6
|
199055,7
|
3630,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
89
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
89
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
2287601,3
|
871052,5
|
1416548,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1509371,6
|
422104,4
|
1087267,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
598229,7
|
448948,1
|
149281,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
180000
|
-
|
180000
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
2253548,9
|
837340,6
|
1416208,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
770
|
1475319,2
|
388392,5
|
1086926,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
1180
|
598229,7
|
448948,1
|
149281,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
180000
|
-
|
180000
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
34052,4
|
33711,9
|
340,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
276
|
34052,4
|
33711,9
|
340,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Приморский край
|
-
|
5436123,7
|
4655754
|
780369,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1594587,4
|
1416905,3
|
177682,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
185273,8
|
163040,9
|
22232,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
676572,6
|
611448,1
|
65124,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
732741
|
642416,3
|
90324,7
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
30391,5
|
29783,7
|
607,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
27
|
30391,5
|
29783,7
|
607,8
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
322492,2
|
316042,4
|
6449,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
160641,8
|
157429
|
3212,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
250
|
161850,4
|
158613,4
|
3237
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1241703,7
|
1071079,2
|
170624,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
220
|
185273,8
|
163040,9
|
22232,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
220
|
515930,8
|
454019,1
|
61911,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1495
|
540499,1
|
454019,2
|
86479,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
58974,6
|
51225,8
|
7748,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
21089,7
|
18558,9
|
2530,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
21089,7
|
18558,9
|
2530,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
16795,2
|
14108
|
2687,2
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
58974,6
|
51225,8
|
7748,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
16
|
21089,7
|
18558,9
|
2530,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
24
|
21089,7
|
18558,9
|
2530,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
32
|
16795,2
|
14108
|
2687,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
741864,9
|
727027,6
|
14837,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
741864,9
|
727027,6
|
14837,3
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
741864,9
|
727027,6
|
14837,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
334
|
741864,9
|
727027,6
|
14837,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
3040696,8
|
2460595,3
|
580101,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1303880,7
|
758515,5
|
545365,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1736816,1
|
1702079,8
|
34736,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
3028975,9
|
2449108,8
|
579867,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
535
|
1292159,8
|
747029
|
545130,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
3080
|
1736816,1
|
1702079,8
|
34736,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
11720,9
|
11486,5
|
234,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
95
|
11720,9
|
11486,5
|
234,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Хабаровский край
|
-
|
2553702,1
|
2368574,8
|
185127,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
950928,5
|
822038,4
|
128890,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
462867,3
|
396939,6
|
65927,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
182504,1
|
156667
|
25837,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
305557,1
|
268431,8
|
37125,3
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
73944,4
|
71726
|
2218,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
66
|
46916,3
|
45508,8
|
1407,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
76
|
11269,5
|
10931,4
|
338,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
90
|
15758,6
|
15285,8
|
472,8
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
53895,5
|
52278,7
|
1616,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
15630,2
|
15161,3
|
468,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
4
|
14604,1
|
14166
|
438,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
7
|
23661,2
|
22951,4
|
709,8
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
721413,3
|
599408,7
|
122004,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1100
|
400320,8
|
336269,5
|
64051,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1100
|
156630,5
|
131569,6
|
25060,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
1350
|
164462
|
131569,6
|
32892,4
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
101675,3
|
98625
|
3050,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
101675,3
|
98625
|
3050,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
44471,2
|
34983,1
|
9488,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15596,3
|
12445,7
|
3150,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
15596,3
|
12445,7
|
3150,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
13278,6
|
10091,7
|
3186,9
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
44471,2
|
34983,1
|
9488,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
16
|
15596,3
|
12445,7
|
3150,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
24
|
15596,3
|
12445,7
|
3150,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
32
|
13278,6
|
10091,7
|
3186,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
654908,9
|
635261,6
|
19647,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
230435,7
|
223522,6
|
6913,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
315636,7
|
306167,6
|
9469,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
108836,5
|
105571,4
|
3265,1
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
654908,9
|
635261,6
|
19647,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
116
|
230435,7
|
223522,6
|
6913,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
256
|
315636,7
|
306167,6
|
9469,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
305
|
108836,5
|
105571,4
|
3265,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
83768,1
|
81255,1
|
2513
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25641,1
|
24871,9
|
769,2
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
83768,1
|
81255,1
|
2513
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
25641,1
|
24871,9
|
769,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
819625,4
|
795036,6
|
24588,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
428734,5
|
415872,5
|
12862
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
390890,9
|
379164,1
|
11726,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
816664,3
|
792164,3
|
24500
|
-
|
|
|
2020 год
|
110
|
425773,4
|
413000,2
|
12773,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
970
|
390890,9
|
379164,1
|
11726,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
2961,1
|
2872,3
|
88,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
24
|
2961,1
|
2872,3
|
88,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Амурская область
|
-
|
2671169
|
2186646,9
|
484522,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
2301690,9
|
1840964
|
460726,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
601544,5
|
442103,3
|
159441,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
789458,7
|
654265,9
|
135192,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
910687,6
|
744594,8
|
166092,8
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
107739,5
|
104507,3
|
3232,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
68
|
46916,3
|
45508,8
|
1407,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
98
|
33808,6
|
32794,3
|
1014,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
122
|
27014,6
|
26204,2
|
810,4
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
22932,3
|
22244,3
|
688
|
-
|
|
|
2020 год
|
4
|
15630,2
|
15161,3
|
468,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
5
|
7302,1
|
7083
|
219,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест
|
247216,3
|
227809,8
|
19406,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
247216,3
|
227809,8
|
19406,5
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
272762,7
|
251350,9
|
21411,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
138408,1
|
127543,1
|
10865
|
-
|
|
|
2021 год
|
165
|
134354,6
|
123807,8
|
10546,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1651040,1
|
1235051,7
|
415988,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1056
|
400589,9
|
253890,1
|
146699,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
1056
|
613993,5
|
490580,8
|
123412,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
2556
|
636456,7
|
490580,8
|
145875,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
45396,6
|
36969,8
|
8426,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15783,3
|
12996,3
|
2787
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
15812,4
|
12996,3
|
2816,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
13800,9
|
10977,2
|
2823,7
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
45396,6
|
36969,8
|
8426,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
16
|
15783,3
|
12996,3
|
2787
|
-
|
|
|
2021 год
|
24
|
15812,4
|
12996,3
|
2816,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
32
|
13800,9
|
10977,2
|
2823,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
144587,1
|
140249,5
|
4337,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
144587,1
|
140249,5
|
4337,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
144587,1
|
140249,5
|
4337,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
64
|
144587,1
|
140249,5
|
4337,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
64
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
64
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
121367,4
|
112080,4
|
9287
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
62606,3
|
57901,7
|
4704,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58761,1
|
54178,7
|
4582,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
117666,1
|
108490,1
|
9176
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
58905
|
54311,4
|
4593,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
120
|
58761,1
|
54178,7
|
4582,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
3701,3
|
3590,3
|
111
|
-
|
|
|
2020 год
|
30
|
3701,3
|
3590,3
|
111
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Магаданская область
|
-
|
1728670,2
|
1564217
|
164453,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1225030,3
|
1104829,5
|
120200,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
101544,4
|
93232,2
|
8312,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
559193
|
509376,7
|
49816,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
564292,9
|
502220,6
|
62072,3
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
4504,4
|
4378,9
|
125,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
5
|
4504,4
|
4378,9
|
125,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
15117,3
|
14814,8
|
302,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
7815,2
|
7658,8
|
156,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
7302,1
|
7156
|
146,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1205408,6
|
1085635,8
|
119772,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
50
|
89224,8
|
81194,5
|
8030,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
50
|
551890,9
|
502220,7
|
49670,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
875
|
564292,9
|
502220,6
|
62072,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
43628,6
|
39325,9
|
4302,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15125,5
|
13899,6
|
1225,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
15279,1
|
13899,6
|
1379,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
13224
|
11526,7
|
1697,3
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
43628,6
|
39325,9
|
4302,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
11
|
15125,5
|
13899,6
|
1225,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
17
|
15279,1
|
13899,6
|
1379,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
21
|
13224
|
11526,7
|
1697,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
15815,2
|
15497,9
|
317,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15815,2
|
15497,9
|
317,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
15815,2
|
15497,9
|
317,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
8
|
15815,2
|
15497,9
|
317,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
444196,1
|
404563,7
|
39632,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
114952
|
104951,6
|
10000,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
329244,1
|
299612,1
|
29632
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
439260,9
|
399727,3
|
39533,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
110016,8
|
100115,2
|
9901,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
270
|
329244,1
|
299612,1
|
29632
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
4935,2
|
4836,4
|
98,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
40
|
4935,2
|
4836,4
|
98,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Сахалинская область
|
-
|
2693694,3
|
1061089,6
|
1632604,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
2131800,4
|
688418,8
|
1443381,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
359423,9
|
160360,7
|
199063,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
622403,6
|
266183,1
|
356220,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1149972,9
|
261875
|
888097,9
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
36862,9
|
21749,1
|
15113,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
33
|
36862,9
|
21749,1
|
15113,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
33
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
33
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
15117,2
|
8919,1
|
6198,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
7815,1
|
4610,9
|
3204,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
7302,1
|
4308,2
|
2993,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
2079820,3
|
657750,6
|
1422069,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1680
|
314745,9
|
134000,7
|
180745,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1680
|
615101,5
|
261874,9
|
353226,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
2880
|
1149972,9
|
261875
|
888097,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
39269,4
|
9178,9
|
30090,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15124,8
|
3337,4
|
11787,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
10144,6
|
3337,4
|
6807,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
14000
|
2504,1
|
11495,9
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
39269,4
|
9178,9
|
30090,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
15124,8
|
3337,4
|
11787,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
5
|
10144,6
|
3337,4
|
6807,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
7
|
14000
|
2504,1
|
11495,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
237194,9
|
139945
|
97249,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
228176,6
|
134624,2
|
93552,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
9018,3
|
5320,8
|
3697,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
237194,9
|
139945
|
97249,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
101
|
228176,6
|
134624,2
|
93552,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
105
|
9018,3
|
5320,8
|
3697,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
105
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
382679,5
|
223546,9
|
159132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
191696,9
|
111982,8
|
79714,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
190982,6
|
111564,1
|
79418,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
382432,7
|
223401,3
|
159031,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
191450,1
|
111837,2
|
79612,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
330
|
190982,6
|
111564,1
|
79418,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
246,8
|
145,6
|
101,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
246,8
|
145,6
|
101,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Еврейская автономная область
|
-
|
1651843,8
|
1538487,7
|
113356,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1171345,2
|
1066764
|
104581,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
27922,2
|
27642,9
|
279,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
523233
|
471566,8
|
51666,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
620190
|
567554,3
|
52635,7
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
20107,1
|
19906
|
201,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
18
|
20107,1
|
19906
|
201,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
15117,3
|
14966
|
151,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
7302,2
|
7229,1
|
73,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1031861,7
|
928675,5
|
103186,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
515930,8
|
464337,7
|
51593,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
1275
|
515930,9
|
464337,8
|
51593,1
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
104259,1
|
103216,5
|
1042,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
104259,1
|
103216,5
|
1042,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
44108,3
|
39697,4
|
4410,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
14636,6
|
13172,9
|
1463,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
14636,6
|
13172,9
|
1463,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
14835,1
|
13351,6
|
1483,5
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
44108,3
|
39697,4
|
4410,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
10
|
14636,6
|
13172,9
|
1463,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
15
|
14636,6
|
13172,9
|
1463,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
20
|
14835,1
|
13351,6
|
1483,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
103922
|
102882,7
|
1039,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
103922
|
102882,7
|
1039,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
103922
|
102882,7
|
1039,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
46
|
103922
|
102882,7
|
1039,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
46
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
46
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
332468,3
|
329143,6
|
3324,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
139248,3
|
137855,8
|
1392,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
193220
|
191287,8
|
1932,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
332468,3
|
329143,6
|
3324,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
139248,3
|
137855,8
|
1392,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
360
|
193220
|
191287,8
|
1932,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Чукотский автономный округ
|
-
|
1015412
|
868163,2
|
137248,8
|
10000
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
625768,9
|
603453,2
|
12315,7
|
10000
|
|
|
2020 год
|
-
|
179700
|
166305,9
|
3394,1
|
10000
|
|
|
2021 год
|
-
|
301062,1
|
295040,7
|
6021,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
145006,8
|
142106,6
|
2900,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
8936,5
|
8757,7
|
178,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
8
|
8936,5
|
8757,7
|
178,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
316818,8
|
310482,3
|
6336,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
160763,5
|
157548,2
|
3215,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
100
|
156055,3
|
152934,1
|
3121,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
300013,6
|
284213,2
|
5800,4
|
10000
|
|
|
2020 год
|
-
|
10000
|
-
|
-
|
10000
|
|
|
2021 год
|
-
|
145006,8
|
142106,6
|
2900,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
145006,8
|
142106,6
|
2900,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
70787,1
|
65992
|
4795,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
31136
|
29549,6
|
1586,4
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
70787,1
|
65992
|
4795,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
6
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
9
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
12
|
31136
|
29549,6
|
1586,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
45
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
45
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
45
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
217193,1
|
99088,5
|
118104,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
67709,4
|
49604,8
|
18104,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
149483,7
|
49483,7
|
100000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
217193,1
|
99088,5
|
118104,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
67709,4
|
49604,8
|
18104,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
60
|
149483,7
|
49483,7
|
100000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Северо-Кавказский федеральный округ
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (20); 2021 год - 506 (28); 2022 год - 636 (33);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (695); 2021 год - 8000 (1022); 2022 год - 11000 (1150);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (9786); 2021 год - 146699 (9786); 2022 год - 227279 (15415);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (780); 2021 год - 7284 (945); 2022 год - 8934 (945);
|
41847575,9
|
40171453,4
|
1676122,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
16468361,3
|
15584056,1
|
884305,2
|
-
|
||
|
2021 год
|
17768100,1
|
17162977,3
|
605122,8
|
-
|
||
|
2022 год
|
7611114,6
|
7424420
|
186694,6
|
-
|
||
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест:
2020 год - 7292 (500); 2021 год - 16032 (1360);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 16903 (12912); 2021 год - 35419 (31078); 2022 год - 36139 (31798);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (594); 2021 год - 3000 (828); 2022 год - 4000 (1066);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (728); 2021 год - 14900 (903); 2022 год - 20300 (1366);
|
||||||
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (6); 2021 год - 136 (10); 2022 год - 196 (18);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (17055); 2021 год - 143683 (23070);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (90)
|
||||||
|
Республика Дагестан
|
-
|
9603825,8
|
8652088
|
951737,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
7389447,9
|
6703018,4
|
686429,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
3407348,7
|
2990859,4
|
416489,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
2021563,8
|
1781016,8
|
240547
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1960535,4
|
1931142,2
|
29393,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
115660,5
|
114503,9
|
1156,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
210
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
271
|
68744
|
68056,6
|
687,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
271
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
46008,4
|
45548,3
|
460,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
15630,1
|
15473,8
|
156,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
4
|
14604,1
|
14458,1
|
146
|
-
|
|
|
2022 год
|
6
|
15774,1
|
15616,4
|
157,7
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
66300,2
|
65637,2
|
663
|
-
|
|
|
2020 год
|
80
|
66300,2
|
65637,2
|
663
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
|
6373501,4
|
5728750,5
|
644750,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
5112
|
2979916,9
|
2579645,3
|
400271,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
8926
|
1693519,4
|
1466040,7
|
227478,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
8926
|
1700065,2
|
1683064,5
|
17000,7
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
787977,4
|
748578,5
|
39398,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1208
|
298585,1
|
283655,8
|
14929,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1208
|
244696,2
|
232461,4
|
12234,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
1812
|
244696,1
|
232461,3
|
12234,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
266807,5
|
253467,1
|
13340,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
88535,4
|
84108,6
|
4426,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
88535,4
|
84108,6
|
4426,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
89736,7
|
85249,9
|
4486,8
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
266807,5
|
253467,1
|
13340,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
313
|
88535,4
|
84108,6
|
4426,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
433
|
88535,4
|
84108,6
|
4426,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
553
|
89736,7
|
85249,9
|
4486,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
280035,7
|
277235,3
|
2800,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
49600
|
49104
|
496
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
280035,7
|
277235,3
|
2800,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
102
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
124
|
49600
|
49104
|
496
|
-
|
|
|
2022 год
|
124
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
112087,2
|
110966,3
|
1120,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
86446,1
|
85581,6
|
864,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25641,1
|
25384,7
|
256,4
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
112087,2
|
110966,3
|
1120,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
86446,1
|
85581,6
|
864,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
25641,1
|
25384,7
|
256,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1946690,7
|
1694722,8
|
251967,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1587319,7
|
1381889,6
|
205430,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
359371
|
312833,2
|
46537,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1946690,7
|
1694722,8
|
251967,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
6750
|
1587319,7
|
1381889,6
|
205430,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
7150
|
359371
|
312833,2
|
46537,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Ингушетия
|
-
|
8268702
|
8142753,7
|
125948,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
6767844,3
|
6665848
|
101996,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1567743,1
|
1539022,5
|
28720,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
4663007,3
|
4605739,9
|
57267,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
537093,8
|
521085,6
|
16008,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
57059,1
|
56488,4
|
570,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
59
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
68
|
10142,6
|
10041,1
|
101,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
68
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
140495,3
|
139090,3
|
1405
|
-
|
|
|
2020 год
|
250
|
140495,3
|
139090,3
|
1405
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
|
5712346,8
|
5655223,3
|
57123,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
2160
|
1054252
|
1043709,5
|
10542,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
8640
|
4386932,8
|
4343063,5
|
43869,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
8640
|
271161,9
|
268450,3
|
2711,6
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
857943,2
|
815046
|
42897,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1440
|
326079,4
|
309775,4
|
16304
|
-
|
|
|
2021 год
|
1440
|
265931,9
|
252635,3
|
13296,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
2160
|
265931,9
|
252635,3
|
13296,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
223578,8
|
212399,7
|
11179,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
74190,7
|
70481,1
|
3709,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
74190,7
|
70481,1
|
3709,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
75197,4
|
71437,5
|
3759,9
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
223578,8
|
212399,7
|
11179,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
61
|
74190,7
|
70481,1
|
3709,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
71
|
74190,7
|
70481,1
|
3709,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
82
|
75197,4
|
71437,5
|
3759,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1277278,9
|
1264506
|
12772,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
164338,6
|
162695,2
|
1643,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1112940,3
|
1101810,8
|
11129,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1275304,8
|
1262551,6
|
12753,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2200
|
162364,5
|
160740,8
|
1623,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
3710
|
1112940,3
|
1101810,8
|
11129,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
1974,1
|
1954,4
|
19,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
16
|
1974,1
|
1954,4
|
19,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Кабардино-Балкарская Республика
|
-
|
2376495,7
|
2285864,9
|
90630,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1481906,1
|
1403841,1
|
78065
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
456804,6
|
436857,5
|
19947,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
522131
|
487945,7
|
34185,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
502970,5
|
479037,9
|
23932,6
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
94221,6
|
93279,4
|
942,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
69
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
91
|
24792,9
|
24545
|
247,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
111
|
22512,2
|
22287,1
|
225,1
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
30306,3
|
30003,2
|
303,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
14604,1
|
14458,1
|
146
|
-
|
|
|
2022 год
|
4
|
7887,1
|
7808,2
|
78,9
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
145757
|
144299,4
|
1457,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
250
|
145757
|
144299,4
|
1457,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1211621,2
|
1136259,1
|
75362,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1724
|
256316
|
238373,9
|
17942,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
1724
|
482734
|
448942,6
|
33791,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
2949
|
472571,2
|
448942,6
|
23628,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
69879
|
65560,3
|
4318,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
20618,6
|
19175,3
|
1443,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
20618,6
|
19175,3
|
1443,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
28641,8
|
27209,7
|
1432,1
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
69879
|
65560,3
|
4318,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
39
|
20618,6
|
19175,3
|
1443,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
54
|
20618,6
|
19175,3
|
1443,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
71
|
28641,8
|
27209,7
|
1432,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
412494,2
|
408369,2
|
4125
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
225917,3
|
223658,1
|
2259,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
186576,9
|
184711,1
|
1865,8
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
412494,2
|
408369,2
|
4125
|
-
|
|
|
2020 год
|
116
|
225917,3
|
223658,1
|
2259,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
116
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
200
|
186576,9
|
184711,1
|
1865,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
412216,4
|
408094,3
|
4122,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
332654,7
|
329328,2
|
3326,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
79561,7
|
78766,1
|
795,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
412216,4
|
408094,3
|
4122,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1900
|
332654,7
|
329328,2
|
3326,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
2000
|
79561,7
|
78766,1
|
795,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Карачаево-Черкесская Республика
|
-
|
1795853,1
|
1736650,9
|
59202,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1136107
|
1087224,2
|
48882,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
368900,9
|
356960,8
|
11940,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
440448,5
|
423111,3
|
17337,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
326757,6
|
307152,1
|
19605,5
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
59313
|
58719,8
|
593,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
61
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
72
|
12396,5
|
12272,5
|
124
|
-
|
|
|
2022 год
|
72
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
212627,7
|
210501,4
|
2126,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
107893,7
|
106814,8
|
1078,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
165
|
104733,9
|
103686,6
|
1047,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
856351,3
|
810266,1
|
46085,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
800
|
206275,6
|
195961,8
|
10313,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
800
|
323318,1
|
307152,2
|
16165,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
1760
|
326757,6
|
307152,1
|
19605,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
86573,3
|
81985,7
|
4587,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
30338
|
28821,1
|
1516,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
30338
|
28821,1
|
1516,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25897,3
|
24343,5
|
1553,8
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
86573,3
|
81985,7
|
4587,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
20
|
30338
|
28821,1
|
1516,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
30
|
30338
|
28821,1
|
1516,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
40
|
25897,3
|
24343,5
|
1553,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
296119,8
|
293158,6
|
2961,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
173956,4
|
172216,8
|
1739,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
122163,4
|
120941,8
|
1221,6
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
296119,8
|
293158,6
|
2961,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
84
|
173956,4
|
172216,8
|
1739,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
84
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
139
|
122163,4
|
120941,8
|
1221,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
54458,8
|
53914,2
|
544,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
222594,2
|
220368,2
|
2226
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
177995,8
|
176215,8
|
1780
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
44598,4
|
44152,4
|
446
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
222594,2
|
220368,2
|
2226
|
-
|
|
|
2020 год
|
960
|
177995,8
|
176215,8
|
1780
|
-
|
|
|
2021 год
|
1020
|
44598,4
|
44152,4
|
446
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Северная Осетия - Алания
|
-
|
3339375
|
3271018
|
68357
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1631444,5
|
1586809,5
|
44635
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
935766,9
|
910902,4
|
24864,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
579868,5
|
567046,6
|
12821,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
115809
|
108860,5
|
6948,5
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
128057
|
126776,4
|
1280,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
59
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
131
|
81140,5
|
80329,1
|
811,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
131
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
15117,2
|
14966
|
151,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
7302,1
|
7229,1
|
73
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
241188,4
|
238776,5
|
2411,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
200
|
241188,4
|
238776,5
|
2411,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Модернизация инфраструктуры общего образования в отдельных субъектах Российской Федерации
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета, мест
|
755771,1
|
748213,4
|
7557,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
500
|
381399,6
|
377585,6
|
3814
|
-
|
|
|
2021 год
|
1360
|
374371,5
|
370627,8
|
3743,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
491310,9
|
458077,2
|
33233,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1650
|
258447,4
|
240356,1
|
18091,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1650
|
117054,4
|
108860,6
|
8193,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
1850
|
115809
|
108860,5
|
6948,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
65241
|
60672,7
|
4568,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
20500
|
19064,5
|
1435,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
20500
|
19064,5
|
1435,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
24241
|
22543,7
|
1697,3
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
65241
|
60672,7
|
4568,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
12
|
20500
|
19064,5
|
1435,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
18
|
20500
|
19064,5
|
1435,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
24
|
24241
|
22543,7
|
1697,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
342345,8
|
338922,3
|
3423,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
149105,5
|
147614,4
|
1491,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
193240,3
|
191307,9
|
1932,4
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
342345,8
|
338922,3
|
3423,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
76
|
149105,5
|
147614,4
|
1491,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
76
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
163
|
193240,3
|
191307,9
|
1932,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
80099,8
|
79298,8
|
801
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
80099,8
|
79298,8
|
801
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
80099,8
|
79298,8
|
801
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
80099,8
|
79298,8
|
801
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1220244
|
1205314,7
|
14929,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
287937,9
|
284949,9
|
2988
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
932306,1
|
920364,8
|
11941,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1211114
|
1196276
|
14838
|
-
|
|
|
2020 год
|
715
|
278807,9
|
275911,2
|
2896,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
1995
|
932306,1
|
920364,8
|
11941,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
9130
|
9038,7
|
91,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
74
|
9130
|
9038,7
|
91,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Чеченская Республика
|
-
|
12271568,7
|
12090127,8
|
181440,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
9390085,1
|
9245238,8
|
144846,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
3523348,1
|
3474074,9
|
49273,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
3599091,1
|
3544647,3
|
54443,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
2267645,9
|
2226516,6
|
41129,3
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
242874,7
|
240446
|
2428,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
125
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
201
|
85648,3
|
84791,8
|
856,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
299
|
110310
|
109206,9
|
1103,1
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
22932,2
|
22702,9
|
229,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
3
|
15630,1
|
15473,8
|
156,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
4
|
7302,1
|
7229,1
|
73
|
-
|
|
|
2022 год
|
4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях в целях ликвидации третьей смены обучения и формирование условий для получения качественного общего образования
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета (нарастающим итогом с 2019 года)
|
7850640,9
|
7772134,5
|
78506,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
5640
|
3109808,9
|
3078710,8
|
31098,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
13512
|
3044818,4
|
3014370,2
|
30448,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
14232
|
1696013,6
|
1679053,5
|
16960,1
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1273637,2
|
1209955,4
|
63681,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
960
|
350992,6
|
333443
|
17549,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
960
|
461322,3
|
438256,2
|
23066,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
2184
|
461322,3
|
438256,2
|
23066,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
194493,6
|
184768,9
|
9724,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
64539,3
|
61312,3
|
3227
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
64539,3
|
61312,3
|
3227
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
65415,1
|
62144,3
|
3270,8
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
194493,6
|
184768,9
|
9724,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
61
|
64539,3
|
61312,3
|
3227
|
-
|
|
|
2021 год
|
91
|
64539,3
|
61312,3
|
3227
|
-
|
|
|
2022 год
|
121
|
65415,1
|
62144,3
|
3270,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
757499,7
|
749924,7
|
7575
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
193891,1
|
191952,2
|
1938,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
333172,9
|
329841,2
|
3331,7
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
757499,7
|
749924,7
|
7575
|
-
|
|
|
2020 год
|
196
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
282
|
193891,1
|
191952,2
|
1938,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
432
|
333172,9
|
329841,2
|
3331,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
83768,1
|
82930,4
|
837,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58127
|
57545,7
|
581,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25641,1
|
25384,7
|
256,4
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
83768,1
|
82930,4
|
837,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
58127
|
57545,7
|
581,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
25641,1
|
25384,7
|
256,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1845722,2
|
1827265
|
18457,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
682157,8
|
675336,2
|
6821,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1163564,4
|
1151928,8
|
11635,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1845722,2
|
1827265
|
18457,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2260
|
682157,8
|
675336,2
|
6821,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
3660
|
1163564,4
|
1151928,8
|
11635,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ставропольский край
|
-
|
3800512,6
|
3605628,2
|
194884,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1135994,4
|
1080005,7
|
55988,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
469972,4
|
444901,4
|
25071
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
371047,3
|
353797,1
|
17250,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
294974,7
|
281307,2
|
13667,5
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
143820,9
|
142382,7
|
1438,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
112
|
46916,5
|
46447,3
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
188
|
85648,3
|
84791,8
|
856,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
198
|
11256,2
|
11143,6
|
112,6
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
46008,4
|
45548,3
|
460,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
10
|
15630,1
|
15473,8
|
156,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
12
|
14604,1
|
14458,1
|
146
|
-
|
|
|
2022 год
|
14
|
15774,1
|
15616,4
|
157,7
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
946165,1
|
892074,7
|
54090,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
2004
|
407425,8
|
382980,3
|
24445,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
2004
|
270794,9
|
254547,2
|
16247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
2700
|
267944,4
|
254547,2
|
13397,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
144262,5
|
129341,3
|
14921,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
45033
|
40214,5
|
4818,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
45033
|
40214,5
|
4818,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
54196,5
|
48912,3
|
5284,1
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
144262,5
|
129341,3
|
14921,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
88
|
45033
|
40214,5
|
4818,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
131
|
45033
|
40214,5
|
4818,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
175
|
54196,5
|
48912,3
|
5284,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
580777,5
|
568983,3
|
11794,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
232595,1
|
228131,3
|
4463,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
152816,1
|
149544,1
|
3272
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
195366,3
|
191307,9
|
4058,4
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
580777,5
|
568983,3
|
11794,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
154
|
232595,1
|
228131,3
|
4463,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
221
|
152816,1
|
149544,1
|
3272
|
-
|
|
|
2022 год
|
308
|
195366,3
|
191307,9
|
4058,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
83768,1
|
82930,4
|
837,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58127
|
57545,7
|
581,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25641,1
|
25384,7
|
256,4
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
83768,1
|
82930,4
|
837,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
58127
|
57545,7
|
581,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
25641,1
|
25384,7
|
256,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1855710,1
|
1744367,5
|
111342,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
833425,6
|
783420,1
|
50005,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1022284,5
|
960947,4
|
61337,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1855710,1
|
1744367,5
|
111342,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
2270
|
833425,6
|
783420,1
|
50005,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
3535
|
1022284,5
|
960947,4
|
61337,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Территории Арктической зоны Российской Федерации
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (7); 2022 год - 636 (8);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (156); 2021 год - 8000 (156); 2022 год - 11000 (185);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (3800); 2021 год - 146699 (3800); 2022 год - 227279 (8060);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (0); 2021 год - 7284 (100); 2022 год - 8934 (100);
|
11830458,5
|
7841417,2
|
3979041,3
|
10000
|
|
|
2020 год
|
4272368,9
|
2861885,9
|
1400483
|
10000
|
||
|
2021 год
|
4158081,3
|
2856405,2
|
1301676,1
|
-
|
||
|
2022 год
|
3400008,3
|
2123126,1
|
1276882,2
|
-
|
||
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (49); 2021 год - 3000 (68); 2022 год - 4000 (81);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (386); 2021 год - 14900 (468); 2022 год - 20300 (595);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (0); 2022 год - 196 (7);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (840); 2021 год - 143683 (2706);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (40)
|
||||||
|
Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****>
|
-
|
87874,7
|
86996
|
878,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
87874,7
|
86996
|
878,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
27110,1
|
26839
|
271,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
11272,7
|
11160
|
112,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
49491,9
|
48997
|
494,9
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
87874,7
|
86996
|
878,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
119
|
27110,1
|
26839
|
271,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
187
|
11272,7
|
11160
|
112,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
226
|
49491,9
|
48997
|
494,9
|
-
|
|
|
Мурманская область
|
-
|
2422750,2
|
2185178,5
|
237571,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1414297,9
|
1241217,1
|
173080,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
609657,8
|
488506,8
|
121151
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
403990,1
|
377925
|
26065,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
400650
|
374785,3
|
25864,7
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
35771,5
|
33625,2
|
2146,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
29
|
32394,7
|
30451
|
1943,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
29
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
32
|
3376,8
|
3174,2
|
202,6
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
30306,2
|
28487,9
|
1818,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
7815,1
|
7346,2
|
468,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
14604
|
13727,8
|
876,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
4
|
7887,1
|
7413,9
|
473,2
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1348220,2
|
1179104
|
169116,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1200
|
569448
|
450709,6
|
118738,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
1200
|
389386,1
|
364197,2
|
25188,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
2400
|
389386,1
|
364197,2
|
25188,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
17320
|
12297,2
|
5022,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
5747,3
|
4080,6
|
1666,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
5747,3
|
4080,6
|
1666,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
5825,4
|
4136
|
1689,4
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
17320
|
12297,2
|
5022,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
8
|
5747,3
|
4080,6
|
1666,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
12
|
5747,3
|
4080,6
|
1666,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
16
|
5825,4
|
4136
|
1689,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
348285,8
|
327388,6
|
20897,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
228176,5
|
214485,9
|
13690,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
11272,8
|
10596,4
|
676,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
108836,5
|
102306,3
|
6530,2
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
348285,8
|
327388,6
|
20897,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
101
|
228176,5
|
214485,9
|
13690,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
106
|
11272,8
|
10596,4
|
676,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
155
|
108836,5
|
102306,3
|
6530,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
80099,9
|
75293,9
|
4806
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
80099,9
|
75293,9
|
4806
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
80099,9
|
75293,9
|
4806
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
80099,9
|
75293,9
|
4806
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
642846,5
|
604275,6
|
38570,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
321816,2
|
302507,2
|
19309
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
321030,3
|
301768,4
|
19261,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
642846,5
|
604275,6
|
38570,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
321816,2
|
302507,2
|
19309
|
-
|
|
|
2021 год
|
646
|
321030,3
|
301768,4
|
19261,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ненецкий автономный округ
|
-
|
1727626
|
748834,7
|
978791,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1519474,3
|
621529,1
|
897945,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
12780
|
10049,7
|
2730,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
454487
|
268237,6
|
186249,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1052207,3
|
343241,8
|
708965,5
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
4964,9
|
3016,1
|
1948,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
3
|
4964,9
|
3016,1
|
1948,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
7815,1
|
7033,6
|
781,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
7815,1
|
7033,6
|
781,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1423356,3
|
536475,2
|
886881,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
454487
|
268237,6
|
186249,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
860
|
968869,3
|
268237,6
|
700631,7
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
83338
|
75004,2
|
8333,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
83338
|
75004,2
|
8333,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
13877,7
|
8847,4
|
5030,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
4505,7
|
2793,5
|
1712,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
4505,7
|
2793,5
|
1712,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
4866,3
|
3260,4
|
1605,9
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
13877,7
|
8847,4
|
5030,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
12
|
4505,7
|
2793,5
|
1712,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
16
|
4505,7
|
2793,5
|
1712,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
18
|
4866,3
|
3260,4
|
1605,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
78663,5
|
52864,6
|
25798,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
78663,5
|
52864,6
|
25798,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
78663,5
|
52864,6
|
25798,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
26
|
78663,5
|
52864,6
|
25798,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
26
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
26
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
115610,5
|
65593,6
|
50016,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
57860,7
|
32836,9
|
25023,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
57749,8
|
32756,7
|
24993,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
115610,5
|
65593,6
|
50016,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
57860,7
|
32836,9
|
25023,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
60
|
57749,8
|
32756,7
|
24993,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Чукотский автономный округ
|
-
|
1069870,8
|
921532,8
|
138338
|
10000
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
625768,9
|
603453,2
|
12315,7
|
10000
|
|
|
2020 год
|
-
|
179700
|
166305,9
|
3394,1
|
10000
|
|
|
2021 год
|
-
|
301062,1
|
295040,7
|
6021,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
145006,8
|
142106,6
|
2900,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
8936,5
|
8757,7
|
178,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
8
|
8936,5
|
8757,7
|
178,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
8
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
316818,8
|
310482,3
|
6336,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
160763,5
|
157548,2
|
3215,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
100
|
156055,3
|
152934,1
|
3121,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
300013,6
|
284213,2
|
5800,4
|
10000
|
|
|
2020 год
|
-
|
10000
|
-
|
-
|
10000
|
|
|
2021 год
|
-
|
145006,8
|
142106,6
|
2900,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
145006,8
|
142106,6
|
2900,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
70787,1
|
65992
|
4795,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
31136
|
29549,6
|
1586,4
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
70787,1
|
65992
|
4795,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
6
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
9
|
19825,5
|
18221,2
|
1604,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
12
|
31136
|
29549,6
|
1586,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
45
|
101662,9
|
99629,5
|
2033,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
45
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
45
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
54458,8
|
53369,6
|
1089,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
217193,1
|
99088,5
|
118104,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
67709,4
|
49604,8
|
18104,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
149483,7
|
49483,7
|
100000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
217193,1
|
99088,5
|
118104,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
67709,4
|
49604,8
|
18104,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
60
|
149483,7
|
49483,7
|
100000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ямало-Ненецкий автономный округ
|
-
|
1727239,3
|
226537,5
|
1500701,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
693125,7
|
90746,8
|
602378,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
49157
|
6567,8
|
42589,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
339688,4
|
42600,7
|
297087,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
304280,3
|
41578,3
|
262702
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
76247
|
5473,6
|
70773,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
43
|
40926
|
5473,6
|
35452,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
43
|
35321
|
-
|
35321
|
-
|
|
|
2022 год
|
43
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
22902
|
2116,5
|
20785,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
8231
|
1094,2
|
7136,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
7379
|
1022,3
|
6356,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
7292
|
-
|
7292
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
593976,7
|
83156,7
|
510820
|
-
|
|
|
2020 год
|
450
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2021 год
|
450
|
296988,4
|
41578,4
|
255410
|
-
|
|
|
2022 год
|
950
|
296988,3
|
41578,3
|
255410
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
33135
|
4417,4
|
28717,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
11080
|
1460,1
|
9619,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
11026
|
1460,1
|
9565,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
11029
|
1497,2
|
9531,8
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
33135
|
4417,4
|
28717,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
10
|
11080
|
1460,1
|
9619,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
13
|
11026
|
1460,1
|
9565,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
16
|
11029
|
1497,2
|
9531,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
318967
|
36813,7
|
282153,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
194090
|
25619,1
|
168470,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
124877
|
11194,6
|
113682,4
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
318967
|
36813,7
|
282153,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
81
|
194090
|
25619,1
|
168470,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
81
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
117
|
124877
|
11194,6
|
113682,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
60972
|
7624,2
|
53347,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
60972
|
7624,2
|
53347,8
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
60972
|
7624,2
|
53347,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
60972
|
7624,2
|
53347,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
621039,6
|
86935,4
|
534104,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1306
|
172,8
|
1133,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
619733,6
|
86762,6
|
532971
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
619733,6
|
86762,6
|
532971
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
540
|
619733,6
|
86762,6
|
532971
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
1306
|
172,8
|
1133,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
10
|
1306
|
172,8
|
1133,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****>
|
-
|
818778,2
|
494420,6
|
324357,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
812256,5
|
487964,1
|
324292,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
812256,5
|
487964,1
|
324292,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
5585,3
|
5529,4
|
55,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
5
|
5585,3
|
5529,4
|
55,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
806671,2
|
482434,7
|
324236,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1200
|
806671,2
|
482434,7
|
324236,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
1200
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1200
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
6521,7
|
6456,5
|
65,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
2500
|
2475
|
25
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
3000
|
2970
|
30
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1021,7
|
1011,5
|
10,2
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
6521,7
|
6456,5
|
65,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
2500
|
2475
|
25
|
-
|
|
|
2021 год
|
6
|
3000
|
2970
|
30
|
-
|
|
|
2022 год
|
7
|
1021,7
|
1011,5
|
10,2
|
-
|
|
|
Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****>
|
-
|
46267,4
|
45030,8
|
1236,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
46267,4
|
45030,8
|
1236,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
25754,5
|
25754,5
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
20290,8
|
19276,3
|
1014,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
222,1
|
-
|
222,1
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
46267,4
|
45030,8
|
1236,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
12
|
25754,5
|
25754,5
|
1355,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
21
|
20290,8
|
19276,3
|
1014,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
23
|
222,1
|
4220,1
|
222,1
|
-
|
|
|
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****>
|
-
|
122892,8
|
115299,4
|
7593,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
28296,5
|
27515,7
|
780,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
5897,9
|
5515,8
|
382,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
6154
|
5755,3
|
398,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
16244,6
|
16244,6
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
28296,5
|
27515,7
|
780,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
3
|
5897,9
|
5515,8
|
382,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
6154
|
5755,3
|
398,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
8
|
16244,6
|
16244,6
|
1172,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
94596,3
|
87783,7
|
6812,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
22842,8
|
21138,2
|
1704,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
42513,7
|
39621
|
2892,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
29239,8
|
27024,5
|
2215,3
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
94596,3
|
87783,7
|
6812,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
22842,8
|
21138,2
|
1704,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
42513,7
|
39621
|
2892,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
29239,8
|
27024,5
|
2215,3
|
-
|
|
|
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
|
-
|
3727059,3
|
2942293
|
784766,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
2589414,6
|
1986378,1
|
603036,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
922842,4
|
475632
|
447210,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
762779,3
|
686276,4
|
76502,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
903792,9
|
824469,7
|
79323,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
13469,3
|
13200
|
269,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
65
|
7857,1
|
7700
|
157,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
65
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
86
|
5612,2
|
5500
|
112,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16217,2
|
15892,8
|
324,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
8330
|
8163,4
|
166,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
7887,2
|
7729,4
|
157,8
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
2432214
|
1832321,5
|
599892,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
950
|
906655,3
|
459768,6
|
446886,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
950
|
762779,3
|
686276,4
|
76502,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
2550
|
762779,4
|
686276,5
|
76502,9
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
127514,1
|
124963,8
|
2550,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
127514,1
|
124963,8
|
2550,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
4082,1
|
1148,5
|
2933,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
4082,1
|
1148,5
|
2933,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
4082,1
|
1148,5
|
2933,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
12
|
4082,1
|
1148,5
|
2933,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
12
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
12
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
67500
|
66150
|
1350
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
51750
|
50715
|
1035
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
15750
|
15435
|
315
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
67500
|
66150
|
1350
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
51750
|
50715
|
1035
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
15750
|
15435
|
315
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
1066062,6
|
888616,4
|
177446,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
453594,1
|
288997,4
|
164596,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
612468,5
|
599619
|
12849,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
1062361,2
|
884989
|
177372,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
840
|
449892,7
|
285370
|
164522,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
1400
|
612468,5
|
599619
|
12849,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
3701,4
|
3627,4
|
74
|
-
|
|
|
2020 год
|
30
|
3701,4
|
3627,4
|
74
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Калининградская область
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (4); 2021 год - 506 (5); 2022 год - 636 (5);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (53); 2021 год - 8000 (54); 2022 год - 11000 (83);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (2800); 2021 год - 146699 (2800); 2022 год - 227279 (3700);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (12); 2021 год - 3000 (18); 2022 год - 4000 (26);
|
5001146
|
3349781,4
|
1651364,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1596936,2
|
1148159,1
|
448777,1
|
-
|
||
|
2021 год
|
2462331,4
|
1599289,8
|
863041,6
|
-
|
||
|
2022 год
|
941878,5
|
602332,5
|
339546
|
-
|
||
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (88); 2021 год - 14900 (88); 2022 год - 20300 (145);
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 76 (0); 2021 год - 136 (2); 2022 год - 196 (3);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (675); 2021 год - 143683 (2360);
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест:
2020 год - 10740 (60)
|
||||||
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
2017668,6
|
1186604,3
|
831064,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
791325,6
|
466064
|
325261,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
448875,3
|
274396,7
|
174478,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
777467,8
|
446143,6
|
331324,2
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
80686
|
78265,4
|
2420,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
53
|
46916,3
|
45508,8
|
1407,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
54
|
1126,9
|
1093,1
|
33,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
83
|
32642,8
|
31663,5
|
979,3
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
22932,3
|
22244,3
|
688
|
-
|
|
|
2020 год
|
4
|
15630,2
|
15161,3
|
468,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
5
|
7302,1
|
7083
|
219,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1760520,4
|
937835,1
|
822685,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
2800
|
728779,1
|
405393,9
|
323385,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
2800
|
440446,3
|
266220,6
|
174225,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
3700
|
591295
|
266220,6
|
325074,4
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
153530
|
148259,5
|
5270,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
0
|
153530
|
148259,5
|
5270,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
37261,6
|
20190,3
|
17071,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15972,5
|
5840,4
|
10132,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
9125,8
|
5840,4
|
3285,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
12163,3
|
8509,5
|
3653,8
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
37261,6
|
20190,3
|
17071,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
12
|
15972,5
|
5840,4
|
10132,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
18
|
9125,8
|
5840,4
|
3285,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
26
|
12163,3
|
8509,5
|
3653,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
307339,5
|
298119,3
|
9220,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
180733,8
|
175311,8
|
5422
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
126605,7
|
122807,5
|
3798,2
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
307339,5
|
298119,3
|
9220,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
88
|
180733,8
|
175311,8
|
5422
|
-
|
|
|
2021 год
|
88
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
145
|
126605,7
|
122807,5
|
3798,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Учитель будущего"
|
-
|
83768,7
|
81255,1
|
2513,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
25641,7
|
24871,9
|
769,8
|
-
|
|
|
Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов
|
количество созданных центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
83768,7
|
81255,1
|
2513,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
58127
|
56383,2
|
1743,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
25641,7
|
24871,9
|
769,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
2555107,6
|
1763612,4
|
791495,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
608904,3
|
500942,9
|
107961,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
1946203,3
|
1262669,5
|
683533,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
2547704,9
|
1756431,8
|
791273,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
675
|
601501,6
|
493762,3
|
107739,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
2360
|
1946203,3
|
1262669,5
|
683533,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми
|
количество созданных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми, мест
|
7402,7
|
7180,6
|
222,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
7402,7
|
7180,6
|
222,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Крым
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (2); 2021 год - 400 (3); 2022 год - 530 (6);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (11); 2021 год - 8000 (11); 2022 год - 11000 (11);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (1804); 2021 год - 146699 (1804); 2022 год - 227279 (2504);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета:
2020 год - 4919 (250); 2021 год - 7284 (250); 2022 год - 8934 (250);
|
3957951,2
|
3855893,6
|
102057,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
2221805,3
|
2169044,3
|
52761
|
-
|
||
|
2021 год
|
689298,3
|
664343,1
|
24955,2
|
-
|
||
|
2022 год
|
1046847,6
|
1022506,2
|
24341,4
|
-
|
||
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (35); 2021 год - 3000 (51); 2022 год - 4000 (67);
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (102); 2021 год - 14900 (402); 2022 год - 20300 (569);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (1110); 2021 год - 143683 (1250)
|
||||||
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
1124641,3
|
1076872,4
|
47768,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
529366,7
|
510123
|
19243,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
289457,7
|
275276,9
|
14180,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
305816,9
|
291472,5
|
14344,4
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
12287,7
|
12164,8
|
122,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
11
|
12287,7
|
12164,8
|
122,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
11
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
11
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
46593,5
|
46127,6
|
465,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
15630,1
|
15473,8
|
156,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
7302,1
|
7229,1
|
73
|
-
|
|
|
2022 год
|
6
|
23661,3
|
23424,7
|
236,6
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации мероприятий региональных программ (региональных проектов), софинансируемых из федерального бюджета
|
153649,6
|
152113,1
|
1536,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
250
|
153649,6
|
152113,1
|
1536,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
912110,5
|
866466,9
|
45643,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1804
|
347799,3
|
330371,3
|
17428
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
282155,6
|
268047,8
|
14107,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
2504
|
282155,6
|
268047,8
|
14107,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
192267,7
|
182654,3
|
9613,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
63800,6
|
60610,6
|
3190
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
63800,6
|
60610,6
|
3190
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
64666,4
|
61433,1
|
3233,3
|
-
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
192267,7
|
182654,3
|
9613,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
35
|
63800,6
|
60610,6
|
3190
|
-
|
|
|
2021 год
|
51
|
63800,6
|
60610,6
|
3190
|
-
|
|
|
2022 год
|
67
|
64666,4
|
61433,1
|
3233,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
1277732,4
|
1264955,1
|
12777,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
676364,2
|
669600,6
|
6763,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
370932,5
|
367223,2
|
3709,3
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
1277732,4
|
1264955,1
|
12777,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
102
|
230435,7
|
228131,3
|
2304,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
402
|
676364,2
|
669600,6
|
6763,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
569
|
370932,5
|
367223,2
|
3709,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
456509,9
|
433679,9
|
22830
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
350905,6
|
333355,6
|
17550
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
105604,3
|
100324,3
|
5280
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
456509,9
|
433679,9
|
22830
|
-
|
|
|
2020 год
|
1110
|
350905,6
|
333355,6
|
17550
|
-
|
|
|
2021 год
|
1250
|
105604,3
|
100324,3
|
5280
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Город Севастополь
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 366 (1); 2021 год - 506 (2); 2022 год - 636 (2);
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 5000 (0); 2021 год - 8000 (0); 2022 год - 11000 (2);
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 72170 (825); 2021 год - 146699 (825); 2022 год - 227279 (825);
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 2000 (6); 2021 год - 3000 (7); 2022 год - 4000 (11);
|
1040313,1
|
652708,1
|
383001,4
|
4603,6
|
|
|
2020 год
|
962406,1
|
579221,9
|
380615
|
2569,2
|
||
|
2021 год
|
54150,5
|
51800,5
|
1339,7
|
1010,3
|
||
|
2022 год
|
23756,5
|
21685,7
|
1046,7
|
1024,1
|
||
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 7900 (69); 2021 год - 14900 (69); 2022 год - 20300 (69);
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом):
2020 год - 78683 (0); 2021 год - 143683 (60)
|
||||||
|
Федеральный проект "Современная школа"
|
-
|
758990,4
|
389721,8
|
369268,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
749436,9
|
380264
|
369172,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
7302,2
|
7229,1
|
73,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
2251,3
|
2228,7
|
22,6
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам
|
количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях обновления материально-технической базы, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
15117,3
|
14966
|
151,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
7815,1
|
7736,9
|
78,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
7302,2
|
7229,1
|
73,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков
|
количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях создания (обновления) материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков при реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
2251,3
|
2228,7
|
22,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
2251,3
|
2228,7
|
22,6
|
-
|
|
|
Создание новых мест в общеобразовательных организациях
|
количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета, мест (нарастающим итогом с 2019 года)
|
741621,8
|
372527,1
|
369094,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
825
|
741621,8
|
372527,1
|
369094,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
825
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
825
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
63939,4
|
57850
|
3044,7
|
3044,7
|
|
|
2020 год
|
-
|
21217,1
|
19196,5
|
1010,3
|
1010,3
|
|
|
2021 год
|
-
|
21217,1
|
19196,5
|
1010,3
|
1010,3
|
|
|
2022 год
|
-
|
21505,2
|
19457
|
1024,1
|
1024,1
|
|
|
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом
|
количество общеобразовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания, и (или) проведен ремонт спортивных залов, и (или) проведено перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом, и (или) созданы школьные спортивные клубы, и (или) оснащены спортивным инвентарем и оборудованием открытые плоскостные спортивные сооружения, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
63939,4
|
57850
|
3044,7
|
3044,7
|
|
|
2020 год
|
6
|
21217,1
|
19196,5
|
1010,3
|
1010,3
|
|
|
2021 год
|
7
|
21217,1
|
19196,5
|
1010,3
|
1010,3
|
|
|
2022 год
|
11
|
21505,2
|
19457
|
1024,1
|
1024,1
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
157441,8
|
154324,1
|
1558,9
|
1558,8
|
|
|
2020 год
|
-
|
157441,8
|
154324,1
|
1558,9
|
1558,8
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях
|
количество общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, для которых приобретены средства обучения и воспитания для обновления материально-технической базы в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
157441,8
|
154324,1
|
1558,9
|
1558,8
|
|
|
2020 год
|
69
|
157441,8
|
154324,1
|
1558,9
|
1558,8
|
|
|
2021 год
|
69
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
69
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет"
|
-
|
59941,4
|
50812,2
|
9129,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
34310,2
|
25437,3
|
8872,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
25631,2
|
25374,9
|
256,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования
|
количество дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в дошкольных организациях, созданных в ходе реализации региональной программы (регионального проекта), мест (нарастающим итогом)
|
51325,5
|
50812,2
|
513,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
0
|
25694,2
|
25437,3
|
256,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
60
|
25631,2
|
25374,9
|
256,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
|
||||||
|
Дальневосточный федеральный округ
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (1); 2021 год - 44 (3); 2022 год - 61 (4);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (3); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (75020); 2021 год - 900000 (78653);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (6); 2021 год - 160 (6); 2022 год - 185 (6);
|
2638880,2
|
2445023,6
|
145479,5
|
48377,1
|
|
|
2020 год
|
901337,5
|
804559,5
|
55068,4
|
41709,6
|
||
|
2021 год
|
946706,1
|
891032,2
|
52924,2
|
2749,7
|
||
|
2022 год
|
790836,6
|
749431,9
|
37486,9
|
3917,8
|
||
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (9); 2021 год - 155 (14); 2022 год - 215 (20);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (7); 2022 год - 78 (8);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (9); 2021 год - 125 (18); 2022 год - 190 (33);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (3)
|
||||||
|
Республика Саха (Якутия)
|
-
|
376587,4
|
372821,5
|
3765,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
332432,1
|
329107,8
|
3324,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
315498,2
|
312343,2
|
3155
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
315498,2
|
312343,2
|
3155
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
315498,2
|
312343,2
|
3155
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
44155,3
|
43713,7
|
441,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
18510,2
|
18325,1
|
185,1
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
44155,3
|
43713,7
|
441,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
18510,2
|
18325,1
|
185,1
|
-
|
|
|
Республика Бурятия
|
-
|
879129,4
|
861546,5
|
17582,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
760933,3
|
745714,5
|
15218,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
370339,1
|
362932,2
|
7406,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
355679,8
|
348566,1
|
7113,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
34914,5
|
34216,2
|
698,3
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
10578,3
|
10366,7
|
211,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
10578,3
|
10366,7
|
211,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
315498,2
|
309188,2
|
6310
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
315498,2
|
309188,2
|
6310
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
366400,6
|
359072,5
|
7328,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
51277
|
342826,9
|
335970,3
|
6856,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
54910
|
23573,7
|
23102,2
|
471,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
68456,3
|
67087,1
|
1369,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
16933,9
|
16595,2
|
338,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
16607,9
|
16275,7
|
332,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
34914,5
|
34216,2
|
698,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
118196,1
|
115832
|
2364,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,9
|
12999,6
|
265,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
92550,9
|
90699,8
|
1851,1
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
118196,1
|
115832
|
2364,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
13264,9
|
12999,6
|
265,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
7
|
92550,9
|
90699,8
|
1851,1
|
-
|
|
|
Забайкальский край
|
-
|
685506
|
644744,8
|
40761,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
521197,3
|
510772,8
|
10424,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
94620,8
|
92728,2
|
1892,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
43991,7
|
43111,7
|
880
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
382584,8
|
374932,9
|
7651,9
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
21376,7
|
20949
|
427,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
10775,9
|
10560,3
|
215,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
10600,8
|
10388,7
|
212,1
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,7
|
347436,1
|
7090,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,7
|
347436,1
|
7090,6
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
63180,7
|
61917
|
1263,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
9450
|
63180,7
|
61917
|
1263,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
9450
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
14506,2
|
14216
|
290,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
14506,2
|
14216
|
290,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
67607
|
66254,7
|
1352,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16595,2
|
338,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
33215,8
|
32551,4
|
664,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
4
|
17457,3
|
17108,1
|
349,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
164308,7
|
133972
|
30336,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
23815
|
12999,6
|
10815,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
20762,2
|
12132,6
|
8629,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
119731,5
|
108839,8
|
10891,7
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
164308,7
|
133972
|
30336,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
23815
|
12999,6
|
10815,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
20762,2
|
12132,6
|
8629,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
8
|
119731,5
|
108839,8
|
10891,7
|
-
|
|
|
Камчатский край
|
-
|
52363,4
|
51818,6
|
544,8
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
35231,9
|
34858,4
|
373,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
19623
|
19405,6
|
217,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
2689,1
|
2641
|
48,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
399
|
2689,1
|
2641
|
48,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
399
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
4751,3
|
4703,8
|
47,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
4751,3
|
4703,8
|
47,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
4751,3
|
4703,8
|
47,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
4751,3
|
4703,8
|
47,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Приморский край
|
-
|
125476,3
|
122966,8
|
2509,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
106966,1
|
104826,8
|
2139,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
56442,8
|
55313,9
|
1128,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
15608,9
|
15296,7
|
312,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
34914,5
|
34216,2
|
698,3
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,9
|
15296,7
|
312,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,9
|
15296,7
|
312,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
45864,5
|
44947,2
|
917,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
6860
|
45864,5
|
44947,2
|
917,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
6860
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
34914,5
|
34216,2
|
698,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
34914,5
|
34216,2
|
698,3
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
10578,3
|
10366,7
|
211,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
10578,3
|
10366,7
|
211,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
18510,2
|
18140
|
370,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
18510,2
|
18140
|
370,2
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
18510,2
|
18140
|
370,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
18510,2
|
18140
|
370,2
|
-
|
|
|
Хабаровский край
|
-
|
175665,6
|
121003,1
|
6999,4
|
47663,1
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
112187,7
|
71155,1
|
2200,7
|
38831,9
|
|
|
2020 год
|
-
|
112187,7
|
71155,1
|
2200,7
|
38831,9
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
112187,7
|
71155,1
|
2200,7
|
38831,9
|
|
|
2020 год
|
1
|
112187,7
|
71155,1
|
2200,7
|
38831,9
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
52986,5
|
42830,6
|
1324,7
|
8831,2
|
|
|
2020 год
|
-
|
15917,9
|
12866,9
|
398
|
2653
|
|
|
2021 год
|
-
|
14856,3
|
12008,8
|
371,4
|
2476,1
|
|
|
2022 год
|
-
|
22212,3
|
17954,9
|
555,3
|
3702,1
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
52986,5
|
42830,6
|
1324,7
|
8831,2
|
|
|
2020 год
|
2
|
15917,9
|
12866,9
|
398
|
2653
|
|
|
2021 год
|
3
|
14856,3
|
12008,8
|
371,4
|
2476,1
|
|
|
2022 год
|
4
|
22212,3
|
17954,9
|
555,3
|
3702,1
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
10491,4
|
7017,4
|
3474
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
10491,4
|
7017,4
|
3474
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
10491,4
|
7017,4
|
3474
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
10491,4
|
7017,4
|
3474
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Амурская область
|
-
|
135901,2
|
131131,6
|
4055,6
|
714
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
91481
|
88301
|
2730,9
|
449,1
|
|
|
2020 год
|
-
|
40504,1
|
39148,2
|
1210,8
|
145,1
|
|
|
2021 год
|
-
|
33415,1
|
32219,3
|
996,5
|
199,3
|
|
|
2022 год
|
-
|
17561,9
|
16933,5
|
523,7
|
104,7
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
14549,7
|
14071
|
435,2
|
43,5
|
|
|
2020 год
|
1
|
14549,7
|
14071
|
435,2
|
43,5
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
68012,5
|
65578,7
|
2028,2
|
405,6
|
|
|
2020 год
|
2
|
17035,5
|
16425,9
|
508
|
101,6
|
|
|
2021 год
|
4
|
33415,1
|
32219,3
|
996,5
|
199,3
|
|
|
2022 год
|
5
|
17561,9
|
16933,5
|
523,7
|
104,7
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
8918,9
|
8651,3
|
267,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1334
|
8918,9
|
8651,3
|
267,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1334
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
44420,2
|
42830,6
|
1324,7
|
264,9
|
|
|
2020 год
|
-
|
13344,4
|
12866,9
|
397,9
|
79,6
|
|
|
2021 год
|
-
|
12454,5
|
12008,8
|
371,4
|
74,3
|
|
|
2022 год
|
-
|
18621,2
|
17954,9
|
555,3
|
111
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
44420,2
|
42830,6
|
1324,7
|
264,9
|
|
|
2020 год
|
2
|
13344,4
|
12866,9
|
397,9
|
79,6
|
|
|
2021 год
|
3
|
12454,5
|
12008,8
|
371,4
|
74,3
|
|
|
2022 год
|
4
|
18621,2
|
17954,9
|
555,3
|
111
|
|
|
Магаданская область
|
-
|
32542,7
|
31891,8
|
650,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
32542,7
|
31891,8
|
650,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
16933,8
|
16595,1
|
338,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
15608,9
|
15296,7
|
312,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,9
|
15296,7
|
312,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,9
|
15296,7
|
312,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,8
|
16595,1
|
338,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,8
|
16595,1
|
338,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Сахалинская область
|
-
|
107826,2
|
40019,8
|
67806,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
72538,4
|
19200
|
53338,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
30265,9
|
9991
|
20274,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
28940,5
|
9209
|
19731,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
13332
|
-
|
13332
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,5
|
9209
|
6399,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,5
|
9209
|
6399,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,9
|
9991
|
6942,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
9991
|
6942,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
- <*>
|
39996
|
-
|
39996
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13332
|
-
|
13332
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
13332
|
-
|
13332
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
13332
|
-
|
13332
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
24760,2
|
14608,5
|
10151,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
24760,2
|
14608,5
|
10151,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
24760,2
|
14608,5
|
10151,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
24760,2
|
14608,5
|
10151,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
10527,6
|
6211,3
|
4316,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
10527,6
|
6211,3
|
4316,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
10527,6
|
6211,3
|
4316,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
10527,6
|
6211,3
|
4316,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Еврейская автономная область
|
-
|
55501,6
|
54946,5
|
555,1
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
55501,6
|
54946,5
|
555,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
38109
|
37727,9
|
381,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
17392,6
|
17218,6
|
174
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
38109
|
37727,9
|
381,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
5700
|
38109
|
37727,9
|
381,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
5700
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
17392,6
|
17218,6
|
174
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
17392,6
|
17218,6
|
174
|
-
|
|
|
Чукотский автономный округ
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Северо-Кавказский федеральный округ
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (2); 2021 год - 44 (2); 2022 год - 61 (6);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (2); 2021 год - 45 (4); 2022 год - 60 (5);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (204022); 2021 год - 900000 (280709);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (8);
|
5526623,2
|
5466554,7
|
60068,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
2005321,6
|
1982818,4
|
22503,2
|
-
|
||
|
2021 год
|
1411872,8
|
1395401,9
|
16470,9
|
-
|
||
|
2022 год
|
2109428,8
|
2088334,4
|
21094,4
|
-
|
||
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (6); 2021 год - 155 (12); 2022 год - 215 (21);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (3); 2021 год - 72 (4); 2022 год - 78 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (7); 2021 год - 125 (8); 2022 год - 190 (10);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (4)
|
||||||
|
Республика Дагестан
|
-
|
999442,1
|
989447,6
|
9994,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
933971,1
|
924631,4
|
9339,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
46926,3
|
46457,1
|
469,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
497603,7
|
492627,7
|
4976
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
389441
|
385546,6
|
3894,4
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
51848,4
|
51329,9
|
518,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
34914,4
|
34565,3
|
349,1
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
527596,1
|
522320,2
|
5275,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
4486
|
29992,4
|
29692,5
|
299,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
81173
|
497603,7
|
492627,7
|
4976
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
62665,5
|
62038,8
|
626,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
37020,4
|
36650,2
|
370,2
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
62665,5
|
62038,8
|
626,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
12380,2
|
12256,4
|
123,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
5
|
37020,4
|
36650,2
|
370,2
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
2805,5
|
2777,4
|
28,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
2805,5
|
2777,4
|
28,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
2805,5
|
2777,4
|
28,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
2805,5
|
2777,4
|
28,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Ингушетия
|
-
|
759255,4
|
751662,7
|
7592,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
759255,4
|
751662,7
|
7592,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
331186,9
|
327875
|
3311,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
428068,5
|
423787,7
|
4280,8
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73541,9
|
72806,4
|
735,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
73541,9
|
72806,4
|
735,5
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
331186,9
|
327875
|
3311,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
49536
|
331186,9
|
327875
|
3311,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
49536
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Кабардино-Балкарская Республика
|
-
|
91339
|
90425,6
|
913,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
70274
|
69571,2
|
702,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
31440,1
|
31125,7
|
314,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
10775,9
|
10668,1
|
107,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
28058
|
27777,4
|
280,6
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
21376,6
|
21162,8
|
213,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
10775,9
|
10668,1
|
107,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
10600,7
|
10494,7
|
106
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
14506,2
|
14361,1
|
145,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
14506,2
|
14361,1
|
145,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
34391,2
|
34047,3
|
343,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
17457,3
|
17282,7
|
174,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
7800,2
|
7722,2
|
78
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
7800,2
|
7722,2
|
78
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
7800,2
|
7722,2
|
78
|
-
|
||
|
2020 год
|
1
|
7800,2
|
7722,2
|
78
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Карачаево-Черкесская Республика
|
-
|
493456
|
488521,3
|
4934,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
493456
|
488521,3
|
4934,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
16934
|
16764,6
|
169,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
121995,4
|
120775,4
|
1220
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73170,7
|
72439
|
731,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
73170,7
|
72439
|
731,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
50149,8
|
49648,2
|
501,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16934
|
16764,6
|
169,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
33215,8
|
32883,6
|
332,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Северная Осетия - Алания
|
-
|
491297
|
486384
|
4913
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
478032,1
|
473251,8
|
4780,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
90289,8
|
89386,9
|
902,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
33215,8
|
32883,6
|
332,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73355,9
|
72622,3
|
733,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
73355,9
|
72622,3
|
733,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
50149,7
|
49648,2
|
501,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
33215,8
|
32883,6
|
332,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Чеченская Республика
|
-
|
681794,7
|
674976,8
|
6817,9
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
659696,3
|
653099,3
|
6597
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
353648
|
350111,5
|
3536,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
117162,4
|
115990,7
|
1171,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
188885,9
|
186997,1
|
1888,8
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
336714
|
333346,9
|
3367,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
336714
|
333346,9
|
3367,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
146712,5
|
145245,4
|
1467,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
73170,7
|
72439
|
731,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
73541,8
|
72806,4
|
735,4
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
21376,6
|
21162,8
|
213,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
10775,9
|
10668,1
|
107,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
10600,7
|
10494,7
|
106
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
154893,1
|
153344,2
|
1548,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
3
|
33215,8
|
32883,6
|
332,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
9
|
104743,4
|
103696
|
1047,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
13264,8
|
13132,2
|
132,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
8833,6
|
8745,3
|
88,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
8833,6
|
8745,3
|
88,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
8833,6
|
8745,3
|
88,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
8833,6
|
8745,3
|
88,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ставропольский край
|
-
|
2010039,1
|
1985136,7
|
24902,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
237373,4
|
234999,7
|
2373,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
90289,8
|
89386,9
|
902,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
147083,6
|
145612,8
|
1470,8
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
220439,5
|
218235,1
|
2204,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
73355,9
|
72622,3
|
733,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
147083,6
|
145612,8
|
1470,8
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
1772665,7
|
1750137
|
22528,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
972108,1
|
959937
|
12171,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
618739,4
|
610200
|
8539,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
181818,2
|
180000
|
1818,2
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
10037,4
|
9937
|
100,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
10037,4
|
9937
|
100,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание и эксплуатация образовательного центра "Машук" на 300 человек единовременного пребывания в Северо-Кавказском федеральном округе
|
-
|
1762628,3
|
1740200
|
22428,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
962070,7
|
950000
|
12070,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
618739,4
|
610200
|
8539,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
181818,2
|
180000
|
1818,2
|
-
|
|
|
Территории Арктической зоны Российской Федерации
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (4);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (1); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (3255); 2021 год - 900000 (3255);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (2); 2021 год - 160 (4); 2022 год - 185 (4);
|
2128408,5
|
1384491
|
696821,7
|
47095,8
|
|
|
2020 год
|
341107,2
|
180003,2
|
134668,2
|
26435,8
|
||
|
2021 год
|
606589,2
|
479097,5
|
117161,7
|
10330
|
||
|
2022 год
|
1180712
|
725390,3
|
444991,7
|
10330
|
||
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (2); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (2);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (2); 2021 год - 72 (3); 2022 год - 78 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (5); 2022 год - 190 (6);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (3)
|
||||||
|
Мурманская область
|
-
|
498461,8
|
468546,1
|
29915,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
480899,7
|
452045,7
|
28854
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
53202,3
|
50010,2
|
3192,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
73170,7
|
68780,5
|
4390,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
354526,6
|
333255
|
21271,6
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
333255
|
21271,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
333255
|
21271,6
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73170,7
|
68780,5
|
4390,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
73170,7
|
68780,5
|
4390,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
14506,2
|
13635,8
|
870,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
14506,2
|
13635,8
|
870,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
21762,2
|
20456,5
|
1305,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
3255
|
21762,2
|
20456,5
|
1305,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
3255
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,9
|
15917,9
|
1016
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
15917,9
|
1016
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
12380,2
|
11637,4
|
742,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,2
|
11637,4
|
742,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
12380,2
|
11637,4
|
742,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
12380,2
|
11637,4
|
742,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
5181,9
|
4863
|
318,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
5181,9
|
4863
|
318,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
5181,9
|
4863
|
318,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
5181,9
|
4863
|
318,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ненецкий автономный округ
|
-
|
451451,1
|
404650,6
|
46800,5
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
447114,2
|
400747,4
|
46366,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
75195
|
66020,2
|
9174,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
371919,2
|
334727,2
|
37192
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
319073,9
|
35452,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
319073,9
|
35452,7
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
75195
|
66020,2
|
9174,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
75195
|
66020,2
|
9174,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
17392,6
|
15653,3
|
1739,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
17392,6
|
15653,3
|
1739,3
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
4336,9
|
3903,2
|
433,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
4336,9
|
3903,2
|
433,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
4336,9
|
3903,2
|
433,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
4336,9
|
3903,2
|
433,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Чукотский автономный округ
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
12380,3
|
12132,6
|
247,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ямало-Ненецкий автономный округ
|
-
|
569774,1
|
64486,7
|
505287,4
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
474375,1
|
51818,9
|
422556,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
68266
|
-
|
68266
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
51582
|
2185,1
|
49396,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
354527,1
|
49633,8
|
304893,3
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
425091,1
|
49633,8
|
375457,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
34597
|
-
|
34597
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
35967
|
-
|
35967
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354527,1
|
49633,8
|
304893,3
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15615
|
2185,1
|
13429,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15615
|
2185,1
|
13429,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
- <*>
|
33669
|
-
|
33669
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
33669
|
-
|
33669
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
85204
|
11240,7
|
73963,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
26936
|
3466,4
|
23469,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
58268
|
7774,3
|
50493,7
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
85204
|
11240,7
|
73963,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
26936
|
3466,4
|
23469,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
58268
|
7774,3
|
50493,7
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
10195
|
1427,1
|
8767,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
10195
|
1427,1
|
8767,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
10195
|
1427,1
|
8767,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
10195
|
1427,1
|
8767,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****>
|
-
|
29377
|
12601,6
|
663,2
|
16112,2
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
29377
|
12601,6
|
663,2
|
16112,2
|
|
|
2020 год
|
-
|
29377
|
12601,6
|
663,2
|
16112,2
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
29377
|
12601,6
|
663,2
|
16112,2
|
|
|
2020 год
|
1
|
29377
|
12601,6
|
663,2
|
16112,2
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
|
-
|
566964,1
|
422073,4
|
113907,1
|
30983,6
|
|
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
566964,1
|
422073,4
|
113907,1
|
30983,6
|
|
|
2020 год
|
-
|
95353,1
|
41177,9
|
43851,6
|
10323,6
|
|
|
2021 год
|
-
|
430140
|
380895,5
|
38914,5
|
10330
|
|
|
2022 год
|
-
|
41471,1
|
-
|
31141,1
|
10330
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
315498,2
|
309188,2
|
6310
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
315498,2
|
309188,2
|
6310
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
192994,8
|
71707,3
|
90303,9
|
30983,6
|
|
|
2020 год
|
1
|
39081,9
|
-
|
28758,3
|
10323,6
|
|
|
2021 год
|
2
|
113541,8
|
71707,3
|
31504,5
|
10330
|
|
|
2022 год
|
2
|
40371,1
|
-
|
30041,1
|
10330
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
17506,1
|
14216
|
3290,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
15306,1
|
14216
|
1090,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
1100
|
-
|
1100
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
1100
|
-
|
1100
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
16933,9
|
16595,2
|
338,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16595,2
|
338,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
24031,2
|
10366,7
|
13664,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
24031,2
|
10366,7
|
13664,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Калининградская область
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (1); 2022 год - 61 (1);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (10044); 2021 год - 900000 (10044);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (1); 2021 год - 160 (2); 2022 год - 185 (4);
|
603434,3
|
585331,3
|
18103
|
-
|
|
|
2020 год
|
176237,3
|
170950,2
|
5287,1
|
-
|
||
|
2021 год
|
355262
|
344604,2
|
10657,8
|
-
|
||
|
2022 год
|
71934,9
|
69776,9
|
2158
|
-
|
||
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (2); 2022 год - 215 (4);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (1); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (4);
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц:
2020 год - 37 (1)
|
||||||
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
535238
|
519180,9
|
16057,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
157441,7
|
152718,4
|
4723,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
342881,8
|
332595,4
|
10286,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
34914,5
|
33867,1
|
1047,4
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
315498,1
|
306033,2
|
9464,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
315498,1
|
306033,2
|
9464,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73355,8
|
71155,1
|
2200,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
73355,8
|
71155,1
|
2200,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
67152
|
65137,4
|
2014,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
10044
|
67152
|
65137,4
|
2014,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
10044
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
68456,2
|
66402,6
|
2053,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16425,9
|
508
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
16607,8
|
16109,6
|
498,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
4
|
34914,5
|
33867,1
|
1047,4
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
10775,9
|
10452,6
|
323,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
10775,9
|
10452,6
|
323,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
62665,5
|
60785,5
|
1880
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13264,8
|
12866,9
|
397,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
12380,2
|
12008,8
|
371,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
37020,4
|
35909,8
|
1110,6
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
62665,5
|
60785,5
|
1880
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
13264,8
|
12866,9
|
397,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
12380,2
|
12008,8
|
371,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
4
|
37020,4
|
35909,8
|
1110,6
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Социальная активность"
|
-
|
5530,8
|
5364,9
|
165,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
5530,8
|
5364,9
|
165,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Проведение Всероссийского конкурса лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел"
|
количество реализованных лучших практик в сфере добровольчества (волонтерства), утвержденных решением Экспертной комиссии по оценке заявок на участие во Всероссийском конкурсе лучших региональных практик поддержки волонтерства "Регион добрых дел", единиц
|
5530,8
|
5364,9
|
165,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
5530,8
|
5364,9
|
165,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Крым
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 520000 (7600); 2021 год - 900000 (55305);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 215 (3);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1)
|
377125
|
373521,4
|
3603,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
67643,4
|
67134,6
|
508,8
|
-
|
||
|
2021 год
|
309481,6
|
306386,8
|
3094,8
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
377125
|
373521,4
|
3603,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
67643,4
|
67134,6
|
508,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
309481,6
|
306386,8
|
3094,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73170,7
|
72439
|
731,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
73170,7
|
72439
|
731,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
|
количество новых мест в образовательных организациях различных типов, для которых приобретены средства обучения и воспитания в целях реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей, единиц (нарастающим итогом)
|
360360,4
|
356756,8
|
3603,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
7600
|
50878,8
|
50370
|
508,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
55305
|
309481,6
|
306386,8
|
3094,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
51848,4
|
51329,9
|
518,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
16933,9
|
16764,6
|
169,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
3
|
34914,4
|
34565,3
|
349,1
|
-
|
|
|
Город Севастополь
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц:
2020 год - 27 (0); 2021 год - 44 (0); 2022 год - 61 (1);
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 30 (0); 2021 год - 45 (1); 2022 год - 60 (1);
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом):
2020 год - 135 (0); 2021 год - 160 (1); 2022 год - 185 (1);
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 85 (1); 2021 год - 155 (1); 2022 год - 180 (1);
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц:
2020 год - 64 (0); 2021 год - 72 (1); 2022 год - 78 (1);
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года):
2020 год - 70 (0); 2021 год - 125 (2); 2022 год - 190 (2)
|
515752,6
|
490818,5
|
24934,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
36910,1
|
16764,6
|
20145,5
|
-
|
||
|
2021 год
|
124315,9
|
123072,6
|
1243,3
|
-
|
||
|
2022 год
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
||
|
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
|
-
|
490992,3
|
466305,8
|
24686,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
36910,1
|
16764,6
|
20145,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
99555,6
|
98559,9
|
995,7
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание центров выявления и поддержки одаренных детей
|
создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного Фонда "Талант и успех", единиц
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
354526,6
|
350981,3
|
3545,3
|
-
|
|
|
Создание детских технопарков "Кванториум"
|
количество созданных детских технопарков "Кванториум", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
73170,8
|
72439
|
731,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
73170,8
|
72439
|
731,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации
|
внедрена целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей, единиц
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
15608,9
|
15452,8
|
156,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание мобильных технопарков "Кванториум"
|
количество созданных мобильных технопарков "Кванториум" для детей, проживающих в сельской местности и малых городах, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
36910,1
|
16764,6
|
20145,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
36910,1
|
16764,6
|
20145,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание ключевых центров развития детей
|
количество созданных ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, в том числе участвующих в создании научных и научно-образовательных центров мирового уровня или обеспечивающих деятельность центров компетенций Национальной технологической инициативы, для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом)
|
10775,9
|
10668,1
|
107,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
10775,9
|
10668,1
|
107,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
1
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда"
|
-
|
24760,3
|
24512,7
|
247,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
24760,3
|
24512,7
|
247,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание центров цифрового образования детей "IT-куб"
|
количество созданных центров цифрового образования детей "IT-куб", для которых приобретены средства обучения и воспитания, единиц (нарастающим итогом с 2019 года)
|
24760,3
|
24512,7
|
247,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
24760,3
|
24512,7
|
247,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
2
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Процессная часть
|
||||||
|
Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"
|
||||||
|
Дальневосточный федеральный округ
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц:
2020 год - 426 (15)
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
||
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Хабаровский край
|
-
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"
|
-
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
15
|
6752,1
|
5671,8
|
1080,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Северо-Кавказский федеральный округ
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц:
2020 год - 426 (9)
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
||
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Кабардино-Балкарская Республика
|
-
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"
|
-
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации
|
количество образовательных организаций среднего профессионального образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, единиц
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
9
|
5540,2
|
5152,4
|
387,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Территории Арктической зоны Российской Федерации
|
- <*>
|
6000
|
-
|
6000
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
|
-
|
6000
|
-
|
6000
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Содействие развитию среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования"
|
-
|
6000
|
-
|
6000
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
Создание условий для получения среднего профессионального образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов в субъектах Российской Федерации
|
- <*>
|
6000
|
-
|
6000
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
2000
|
-
|
2000
|
-
|
|
|
Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования"
|
||||||
|
Дальневосточный федеральный округ
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (266); 2021 год - 165 (24);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);
количество новых мест в дошкольных образовательных организациях:
2020 год - 1220 (1220);
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов:
2020 год - 96 (96);
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов:
2020 год - 18 (18);
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:
2020 год - 60 (60)
|
4400620,3
|
4046936,4
|
353683,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
2865764,4
|
2705788,3
|
159976,1
|
-
|
||
|
2021 год
|
1196781,1
|
1084048,1
|
112733
|
-
|
||
|
2022 год
|
338074,8
|
257100
|
80974,8
|
-
|
||
|
Республика Саха (Якутия)
|
-
|
173566,6
|
160281,3
|
13285,3
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
173566,6
|
160281,3
|
13285,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
63236,2
|
58177,3
|
5058,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
80330,4
|
73904
|
6426,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
30000
|
28200
|
1800
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
73566,6
|
67681,3
|
5885,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
25236,2
|
23217,3
|
2018,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
48330,4
|
44464
|
3866,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
100000
|
92600
|
7400
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
38000
|
34960
|
3040
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
32000
|
29440
|
2560
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
30000
|
28200
|
1800
|
-
|
|
|
Республика Бурятия
|
-
|
1758139,7
|
1737551,1
|
20588,6
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
1758139,7
|
1737551,1
|
20588,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1523309,1
|
1516810,5
|
6498,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
186830,6
|
175620,6
|
11210
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
48000
|
45120
|
2880
|
-
|
|
|
Иные межбюджетные трансферты на осуществление строительства, реконструкции, ремонта и приобретения (выкупа) объектов образования
|
количество новых мест в дошкольных образовательных организациях
|
1415000
|
1415000
|
-
|
-
|
|
|
2020 год
|
1220
|
1415000
|
1415000
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
181139,7
|
170271,1
|
10868,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
13
|
48309,1
|
45410,5
|
2898,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
6
|
132830,6
|
124860,6
|
7970
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
162000
|
152280
|
9720
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
60000
|
56400
|
3600
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
54000
|
50760
|
3240
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
48000
|
45120
|
2880
|
-
|
|
|
Забайкальский край
|
-
|
782150,6
|
734141,5
|
48009,1
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
782150,6
|
734141,5
|
48009,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
663600,6
|
623784,5
|
39816,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
82550
|
77597
|
4953
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
36000
|
32760
|
3240
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
649503,1
|
610532,9
|
38970,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
233
|
606953,1
|
570535,9
|
36417,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
42550
|
39997
|
2553
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
120000
|
111720
|
8280
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
44000
|
41360
|
2640
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
40000
|
37600
|
2400
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
36000
|
32760
|
3240
|
-
|
|
|
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации
|
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов
|
12647,5
|
11888,6
|
758,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
96; 18
|
12647,5
|
11888,6
|
758,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Камчатский край
|
-
|
216728,8
|
205892,4
|
10836,4
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
216728,8
|
205892,4
|
10836,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
125669,4
|
119385,9
|
6283,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
75059,5
|
71306,5
|
3753
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
16000
|
15200
|
800
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
164728,8
|
156492,4
|
8236,4
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
105669,4
|
100385,9
|
5283,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
59059,5
|
56106,5
|
2953
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
52000
|
49400
|
2600
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
20000
|
19000
|
1000
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
16000
|
15200
|
800
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
16000
|
15200
|
800
|
-
|
|
|
Приморский край
|
-
|
210583,8
|
183553,8
|
27030
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
210583,8
|
183553,8
|
27030
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
68116,1
|
59942,2
|
8173,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
98467,7
|
86651,6
|
11816,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
44000
|
36960
|
7040
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
66583,8
|
58593,8
|
7990
|
-
|
|
|
2020 год
|
3
|
14116,1
|
12422,2
|
1693,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
52467,7
|
46171,6
|
6296,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
144000
|
124960
|
19040
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
54000
|
47520
|
6480
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
46000
|
40480
|
5520
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
44000
|
36960
|
7040
|
-
|
|
|
Хабаровский край
|
-
|
209225,3
|
175405,1
|
33820,2
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
209225,3
|
175405,1
|
33820,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
111491
|
93371,1
|
18119,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
97659,5
|
82034
|
15625,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
74,8
|
-
|
74,8
|
-
|
|
|
Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности
|
- <*>
|
409,7
|
-
|
409,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
334,9
|
-
|
334,9
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
74,8
|
-
|
74,8
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
193337,7
|
162403,7
|
30934
|
-
|
|
|
2020 год
|
10
|
99678,2
|
83729,7
|
15948,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
6
|
93659,5
|
78674
|
14985,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
8000
|
6720
|
1280
|
-
|
|
|
2020 год
|
50
|
4000
|
3360
|
640
|
-
|
|
|
2021 год
|
100
|
4000
|
3360
|
640
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов
|
7477,9
|
6281,4
|
1196,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
7477,9
|
6281,4
|
1196,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Амурская область
|
-
|
441776,9
|
297354
|
144422,9
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
355673,2
|
297354
|
58319,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
146934,8
|
123500,2
|
23434,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
132738,4
|
111533,8
|
21204,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
76000
|
62320
|
13680
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
103673,2
|
85434
|
18239,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
52934,8
|
43600,2
|
9334,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
50738,4
|
41833,8
|
8904,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
252000
|
211920
|
40080
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
94000
|
79900
|
14100
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
82000
|
69700
|
12300
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
76000
|
62320
|
13680
|
-
|
|
|
Магаданская область
|
-
|
121536,4
|
110438,1
|
11098,3
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
121536,4
|
110438,1
|
11098,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
29011,8
|
26400,7
|
2611,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
84524,6
|
76917,4
|
7607,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
8000
|
7120
|
880
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
95536,4
|
86938,1
|
8598,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
19011,8
|
17300,7
|
1711,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
76524,6
|
69637,4
|
6887,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
26000
|
23500
|
2500
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
10000
|
9100
|
900
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
8000
|
7280
|
720
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
8000
|
7120
|
880
|
-
|
|
|
Сахалинская область
|
-
|
142000
|
48260
|
93740
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
142000
|
48260
|
93740
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
78000
|
33540
|
44460
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
64000
|
14720
|
49280
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
142000
|
48260
|
93740
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
78000
|
33540
|
44460
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
64000
|
14720
|
49280
|
-
|
|
|
Еврейская автономная область
|
-
|
119847,4
|
118323,6
|
1523,8
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
131470,8
|
118323,6
|
13147,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
50395,5
|
45355,9
|
5039,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
71075,3
|
63967,7
|
7107,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
10000
|
9000
|
1000
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
95470,8
|
85923,6
|
9547,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
2
|
36395,5
|
32755,9
|
3639,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
59075,3
|
53167,7
|
5907,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
36000
|
32400
|
3600
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
14000
|
12600
|
1400
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
12000
|
10800
|
1200
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
10000
|
9000
|
1000
|
-
|
|
|
Чукотский автономный округ
|
-
|
299545,1
|
275735,5
|
23809,6
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
299545,1
|
275735,5
|
23809,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
6000
|
5520
|
480
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
287545,1
|
264515,5
|
23029,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
281545,1
|
258995,5
|
22549,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
281545,1
|
258995,5
|
22549,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
18000
|
16740
|
1260
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
6000
|
5520
|
480
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
6000
|
5520
|
480
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
|
|
Северо-Кавказский федеральный округ
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (231); 2021 год - 165 (13);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов:
2020 год - 96 (96);
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов:
2020 год - 18 (18);
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:
2020 год - 60 (60)
|
2707103,1
|
2562680,2
|
144422,9
|
-
|
|
|
2020 год
|
1544808,8
|
1463808,6
|
81000,2
|
-
|
||
|
2021 год
|
988294,4
|
933921,6
|
54372,8
|
-
|
||
|
2022 год
|
174000
|
164950
|
9050
|
-
|
||
|
Республика Дагестан
|
-
|
993844,8
|
944152,6
|
49692,2
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
993844,8
|
944152,6
|
49692,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
803456,1
|
763283,3
|
40172,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
117388,7
|
111519,3
|
5869,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
73000
|
69350
|
3650
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
751844,8
|
714252,6
|
37592,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
220
|
713456,1
|
677783,3
|
35672,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
38388,7
|
36469,3
|
1919,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
242000
|
229900
|
12100
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
90000
|
85500
|
4500
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
79000
|
75050
|
3950
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
73000
|
69350
|
3650
|
-
|
|
|
Республика Ингушетия
|
-
|
82507
|
78381,7
|
4125,3
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
82507
|
78381,7
|
4125,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
14748,1
|
14010,7
|
737,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
60758,9
|
57721
|
3037,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
7000
|
6650
|
350
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
68507
|
65081,7
|
3425,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
14748,1
|
14010,7
|
737,4
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
53758,9
|
51071
|
2687,9
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
14000
|
13300
|
700
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
50
|
7000
|
6650
|
350
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
7000
|
6650
|
350
|
-
|
|
|
Кабардино-Балкарская Республика
|
-
|
169592,8
|
157861,3
|
11731,5
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
169592,8
|
157861,3
|
11731,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
57160,3
|
53159,1
|
4001,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
105432,5
|
98052,2
|
7380,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
7000
|
6650
|
350
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
147592,8
|
137261,3
|
10331,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
49160,3
|
45719,1
|
3441,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
98432,5
|
91542,2
|
6890,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
22000
|
20600
|
1400
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
8000
|
7440
|
560
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
7000
|
6510
|
490
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
7000
|
6650
|
350
|
-
|
|
|
Карачаево-Черкесская Республика
|
-
|
497194,8
|
472115,1
|
25079,7
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
497194,8
|
472115,1
|
25079,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
239292,5
|
227327,9
|
11964,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
235902,3
|
224107,2
|
11795,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
22000
|
20680
|
1320
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
448194,8
|
425785,1
|
22409,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
6
|
212292,5
|
201677,9
|
10614,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
235902,3
|
224107,2
|
11795,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
49000
|
46330
|
2670
|
-
|
|
|
2020 год
|
55
|
27000
|
25650
|
1350
|
-
|
|
|
2021 год
|
55
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
22000
|
20680
|
1320
|
-
|
|
|
Республика Северная Осетия - Алания
|
-
|
171538,7
|
159661
|
11877,7
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
171538,7
|
159661
|
11877,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
73702,7
|
68543,5
|
5159,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
84836
|
78897,5
|
5938,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
13000
|
12220
|
780
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
127538,7
|
118611
|
8927,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
57702,7
|
53663,5
|
4039,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
69836
|
64947,5
|
4888,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
44000
|
41050
|
2950
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
16000
|
14880
|
1120
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
15000
|
13950
|
1050
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
13000
|
12220
|
780
|
-
|
|
|
Чеченская Республика
|
-
|
562823,9
|
534682,7
|
28141,2
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
562823,9
|
534682,7
|
28141,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
242194
|
230084,3
|
12109,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
268629,9
|
255198,4
|
13431,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
52000
|
49400
|
2600
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
339446,7
|
322474,4
|
16972,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
127816,8
|
121426
|
6390,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
211629,9
|
201048,4
|
10581,5
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
173000
|
164350
|
8650
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
64000
|
60800
|
3200
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
57000
|
54150
|
2850
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
52000
|
49400
|
2600
|
-
|
|
|
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов
|
19901,6
|
18906,5
|
995,1
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
19901,6
|
18906,5
|
995,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений в субъектах Российской Федерации
|
удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования, процентов;
доля муниципальных образований в субъекте Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей), процентов
|
30475,6
|
28951,8
|
1523,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
96 18
|
30475,6
|
28951,8
|
1523,8
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Ставропольский край
|
-
|
229601,1
|
215825,8
|
13775,3
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
229601,1
|
215825,8
|
13775,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
114255,1
|
107399,8
|
6855,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
115346
|
108426
|
6920
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
214601,1
|
201725,8
|
12875,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
106255,1
|
99879,8
|
6375,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
108346
|
101846
|
6500
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
15000
|
14100
|
900
|
-
|
|
|
2020 год
|
55
|
8000
|
7520
|
480
|
-
|
|
|
2021 год
|
100
|
7000
|
6580
|
420
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Территории Арктической зоны Российской Федерации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (7); 2021 год - 165 (3);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100);
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов:
2020 год - 60 (60)
|
886212,9
|
735503,7
|
150709,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
213412,4
|
162046,3
|
51366,1
|
-
|
||
|
2021 год
|
644265
|
557217,4
|
87047,6
|
-
|
||
|
2022 год
|
28535,5
|
16240
|
12295,5
|
-
|
||
|
Мурманская область
|
-
|
145021,9
|
102254,6
|
42767,3
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
145021,9
|
102254,6
|
42767,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
40274,5
|
28594,9
|
11679,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
92246,9
|
65139,7
|
27107,2
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
12500,5
|
8520
|
3980,5
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
100263,8
|
71187,3
|
29076,5
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
21517,7
|
15277,6
|
6240,1
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
78746,1
|
55909,7
|
22836,4
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
40000
|
28400
|
11600
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
15000
|
10650
|
4350
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
13000
|
9230
|
3770
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
12000
|
8520
|
3480
|
-
|
|
|
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов
|
4758,1
|
2667,3
|
2090,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
3756,8
|
2667,3
|
1089,5
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
500,8
|
-
|
500,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
500,5
|
-
|
500,5
|
-
|
|
|
Ненецкий автономный округ
|
-
|
46939,1
|
28715,5
|
18223,6
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
46939,1
|
28715,5
|
18223,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
43939,1
|
26805,5
|
17133,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
2000
|
1240
|
760
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
1000
|
670
|
330
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
41939,1
|
25565,5
|
16373,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
41939,1
|
25565,5
|
16373,6
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
5000
|
3150
|
1850
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
2000
|
1240
|
760
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
2000
|
1240
|
760
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
1000
|
670
|
330
|
-
|
|
|
Чукотский автономный округ
|
-
|
299545,1
|
275735,5
|
23809,6
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
299545,1
|
275735,5
|
23809,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
6000
|
5520
|
480
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
287545,1
|
264515,5
|
23029,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
281545,1
|
258995,5
|
22549,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
281545,1
|
258995,5
|
22549,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
18000
|
16740
|
1260
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
6000
|
5520
|
480
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
6000
|
5520
|
480
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
|
|
Ямало-Ненецкий автономный округ
|
-
|
32000
|
4570
|
27430
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
32000
|
4570
|
27430
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
13000
|
1820
|
11180
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
10000
|
1400
|
8600
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
9000
|
1350
|
7650
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
32000
|
4570
|
27430
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
13000
|
1820
|
11180
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
10000
|
1400
|
8600
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
9000
|
1350
|
7650
|
-
|
|
|
Республика Карелия (территории муниципальных образований "Беломорский муниципальный район", "Лоухский муниципальный район" и "Кемский муниципальный район") <****>
|
-
|
5000
|
4950
|
50
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
5000
|
4950
|
50
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
5000
|
4950
|
50
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
5000
|
4950
|
50
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
5000
|
4950
|
50
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Коми (территория муниципального образования городского округа "Воркута") <****>
|
-
|
300
|
200
|
100
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
300
|
200
|
100
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
300
|
200
|
100
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов
|
300
|
200
|
100
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
300
|
200
|
100
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Республика Саха (Якутия) (территории Аллаиховского улуса (района), Анабарского национального (долгано-эвенкийского) улуса (района), Булунского улуса (района), Нижнеколымского района, Усть-Янского улуса (района) <****>
|
-
|
24000
|
22080
|
1920
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
24000
|
22080
|
1920
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
24000
|
22080
|
1920
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
24000
|
22080
|
1920
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
24000
|
22080
|
1920
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Красноярский край (территории городского округа города Норильска, Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района, Туруханского района) <****>
|
-
|
105
|
26,3
|
78,7
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
105
|
26,3
|
78,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
35
|
26,3
|
8,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
35
|
-
|
35
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
35
|
-
|
35
|
-
|
|
|
Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов в субъектах Российской Федерации
|
доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования, процентов
|
105
|
26,3
|
78,7
|
-
|
|
|
2020 год
|
60
|
35
|
26,3
|
8,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
35
|
-
|
35
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
35
|
-
|
35
|
-
|
|
|
Архангельская область (территории муниципальных образований "Город Архангельск", "Мезенский муниципальный район", "Новая Земля", "Город Новодвинск", "Онежский муниципальный район", "Приморский муниципальный район", "Северодвинск") <****>
|
-
|
333301,8
|
296971,8
|
36330
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
333301,8
|
296971,8
|
36330
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
80863,8
|
72049,6
|
8814,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
252438
|
224922,2
|
27515,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
333301,8
|
296971,8
|
36330
|
-
|
|
|
2020 год
|
4
|
80863,8
|
72049,6
|
8814,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
252438
|
224922,2
|
27515,8
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Калининградская область
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100)
|
83646,9
|
65388,1
|
18258,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
44546,6
|
34300,9
|
10245,7
|
-
|
||
|
2021 год
|
25100,3
|
19327,2
|
5773,1
|
-
|
||
|
2022 год
|
14000
|
11760
|
2240
|
-
|
||
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
83646,9
|
65388,1
|
18258,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
44546,6
|
34300,9
|
10245,7
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
25100,3
|
19327,2
|
5773,1
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
14000
|
11760
|
2240
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
51646,9
|
39768,1
|
11878,8
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
26546,6
|
20440,9
|
6105,7
|
||
|
2021 год
|
1
|
25100,3
|
19327,2
|
5773,1
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
32000
|
25620
|
6380
|
-
|
|
|
2020 год
|
55
|
18000
|
13860
|
4140
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
14000
|
11760
|
2240
|
-
|
|
|
Республика Крым
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (1); 2021 год - 165 (1);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100)
|
6156136,2
|
5875196,6
|
280939,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
55925,5
|
53129,2
|
2796,3
|
-
|
||
|
2021 год
|
6069210,7
|
5792617,4
|
276593,3
|
-
|
||
|
2022 год
|
31000
|
29450
|
1550
|
-
|
||
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
6156136,2
|
5875196,6
|
280939,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
55925,5
|
53129,2
|
2796,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
6069210,7
|
5792617,4
|
276593,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
31000
|
29450
|
1550
|
-
|
|
|
Софинансирование капитальных вложений в объекты муниципальной собственности
|
мощность объектов капитального строительства, мест
|
5927950,3
|
5658420
|
269530,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
4225
|
5927950,3
|
5658420
|
269530,3
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
126185,9
|
119876,6
|
6309,3
|
-
|
|
|
2020 год
|
1
|
17925,5
|
17029,2
|
896,3
|
-
|
|
|
2021 год
|
1
|
108260,4
|
102847,4
|
5413
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
102000
|
96900
|
5100
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
38000
|
36100
|
1900
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
33000
|
31350
|
1650
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
31000
|
29450
|
1550
|
-
|
|
|
Город Севастополь
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц:
2020 год - 710 (0); 2021 год - 165 (2);
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов:
2020 год - 37 (37); 2021 год - 70 (70); 2022 год - 100 (100)
|
143390,3
|
136220,7
|
7169,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
8000
|
7600
|
400
|
-
|
||
|
2021 год
|
129390,3
|
122920,7
|
6469,6
|
-
|
||
|
2022 год
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
||
|
Ведомственная целевая программа "Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования"
|
-
|
143390,3
|
136220,7
|
7169,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
8000
|
7600
|
400
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
129390,3
|
122920,7
|
6469,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
|
|
Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации
|
количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству зданий, единиц
|
104390,3
|
99170,7
|
5219,6
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
2
|
104390,3
|
99170,7
|
5219,6
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек
|
доля учителей, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты, процентов
|
39000
|
37050
|
1950
|
-
|
|
|
2020 год
|
37
|
8000
|
7600
|
400
|
-
|
|
|
2021 год
|
70
|
25000
|
23750
|
1250
|
-
|
|
|
2022 год
|
100
|
6000
|
5700
|
300
|
-
|
|
|
Подпрограмма "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
|
||||||
|
Дальневосточный федеральный округ
|
-
|
1993252,6
|
1993252,6
|
-
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1683710
|
1683710
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
309542,6
|
309542,6
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Приморский край
|
-
|
1993252,6
|
1993252,6
|
-
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Развитие дополнительного образования детей, выявление и поддержка лиц, проявивших выдающиеся способности"
|
-
|
1993252,6
|
1993252,6
|
-
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1683710
|
1683710
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
309542,6
|
309542,6
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Создание объектов социального и производственного комплексов, в том числе объектов общегражданского назначения, жилья, инфраструктуры, и иных объектов
|
-
|
1993252,6
|
1993252,6
|
-
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
1683710
|
1683710
|
-
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
309542,6
|
309542,6
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Подпрограмма "Совершенствование управления системой образования"
|
||||||
|
Северо-Кавказский федеральный округ
|
численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек:
2020 год - 83000 (342)
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
||
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
||
|
Чеченская Республика
|
-
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
|
|
Ведомственная целевая программа "Научно-методическое, методическое и кадровое обеспечение обучения русскому языку и языкам народов Российской Федерации"
|
-
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
-
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Софинансирование расходов по развитию кадрового потенциала педагогов по вопросам изучения русского языка
|
численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, человек
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
|
|
2020 год
|
342
|
15924,3
|
15128,1
|
796,2
|
-
|
|
|
2021 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
2022 год
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
--------------------------------
<*> Значения целей, целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены для мероприятий, предусматривающих предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по Российской Федерации (по приоритетной территории).
Наименования целей и значения целевых индикаторов и результатов федеральных проектов приведены в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
Значения целевых индикаторов и результатов для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
<**> Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета приведен в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов".
Объем бюджетных ассигнований за счет средств федерального бюджета для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведен в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
<***> Объем бюджетных ассигнований за счет средств консолидированных бюджетов субъектов Российской Федерации приведен в соответствии с соглашениями о предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.
<****> Объемы бюджетных ассигнований и значения показателей для муниципальных образований, относящихся к территориям Арктической зоны Российской Федерации, приведены в соответствии с информацией, предоставленной субъектами Российской Федерации.".
Ссылка на документ
- URL
- HTML
- BB-код
- Текст
URL документа [скопировать]
<a href=""></a>
HTML-код ссылки для вставки на страницу сайта [скопировать]
[url=][/url]
BB-код ссылки для форумов и блогов [скопировать]
--
в виде обычного текста для соцсетей и пр. [скопировать]